幼兒教師先進個人代表發(fā)言稿（精選3篇）

幼兒教師先進個人代表發(fā)言稿 篇1

　　各位老師、小朋友們：

　　大家好!

　　很榮幸能夠在這個講臺上將自己的一些拙見分享給大家，為此要特別感謝支持和鼓勵我的____領導和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是：“我是一名幼兒教師”。

　　我，是一名光榮的幼兒教師，如果說教師是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初，頂著寒風酷暑，用雙手護住那漸漸發(fā)芽的幼苗，為我們國家的未來提供最初的營養(yǎng)和保護。因此我一直為我的工作而自豪，在學校學習的時候，我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時的快樂，幻想一個又一個可愛的笑臉。但是當我真的走出學校，來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后，我才發(fā)現任何事情都有著他的難處，幼兒教師的工作也不例外。

　　孩子是可愛的，但是孩子也是莫測的，在剛剛開始的時候，我完全無法理解孩子們的想法，不明白為什么他們會這么調皮不聽話，讓我操碎了心。在那個時候，我一度非常的氣餒，覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作，還是我們幼兒園的孩子們太過調皮。這個問題我思考了良久都沒有收獲，但是我卻仍然決定要進行改變，因為我是一個成年人，一名幼兒教師，我需要對孩子們負責，只要提高自己，那么不管多么調皮的孩子我都應該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。

　　但是這過程可真難啊，我重復著學習、實踐的過程，想辦法理解孩子們的想法，想辦法吸引他們的注意力，有時候他們聽話得讓我覺得他們是天使，有時候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊，我是一名幼兒教師，不管孩子們是怎樣的秉性，我都要寬容的接納他們，教導他們，讓他們明是非，知對錯。

　　越是工作，我越是為自己的身份和職業(yè)自豪，將孩子們看做一個個等待挑戰(zhàn)的難題，將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當做是獎勵，越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力，心中的責任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個孩子都是一名天使，也相信我們每一名幼兒教師都是一個能夠發(fā)現千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個崗位上教導出更多優(yōu)秀的孩子，為我們的國家做出更多的貢獻。

　　我為我是一名幼兒教師而感到自豪，為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結束了，感謝大家!

幼兒教師先進個人代表發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！今天能站在這里作為先進代表發(fā)言，我深感榮幸。首先我代表此次獲得先進的各位員工，感謝領導的培養(yǎng)和的支持、感謝同事們的幫助。20xx年取得的成績和榮譽是各位領導以身作則，正確領導的結果，是各位同事相互幫助，團結奮斗的結果。

　　天津御海西苑一期和二期一標段工程為我公司在天津首次承建完成的住宅式公寓式的群體工程，本工程的外形設計大氣優(yōu)美，錯落有致，受到了我石家莊評優(yōu)專家的一致好評，在公司領導的統一協調、大力支持下，一期共選出5棟樓報審優(yōu)質工程，1#、2#、3#、4#、13#樓獲得河北省石家莊市市優(yōu)工程，其中2#、3#、4#樓獲得河北省省優(yōu)工程。本工程坐落于天津北塘大街以北，塘漢路以東，建設單位為天津泰達旗下子公司之一天津濱海新都市投資有限公司，設計單位為同濟大學建筑設計研究院（集團）有限公司。其中2#、3#、4#樓為高層建筑地上15層，地下2層，建筑高度45.95m，剪力墻結構，單棟建筑面積12681.1㎡，結構設計使用年限為50年。

　　做為公司一名普通員工，很高興能夠看到自己參與的項目能夠獲得這份榮譽，感受榮譽的同時，也認識到工作的很多不足之處，只有實事求是，不斷的認識到不足，不斷的加以改進才能把我們的產品做的更好。項目施工質量管理是一個非常程序化、系統化和規(guī)范化的工作，也是一個團體共同參與、密切分工、相互配合的工作，做好質量更是我們每位員工義不容辭的工作，從現場質量管理講，我個人認為要做好質量管理有幾方面還做的不夠好，在今后的工作中必須加以提高：一、質量管理制度化和規(guī)范化做的還不足，我們質量管理中的每個崗位都必須嚴格執(zhí)行公司的管理制度，我們質量管理中的每一個單位工程，每一個分部工程，每一個分項工程都必須有規(guī)范來指導。只有形成良好的制度化管理和規(guī)范化管理才能使我們的質量控制體系得以良好運行。二、管理層中員工的工作熱情以及員工的崗位知識和素質還需進一步提高。特別是在事中質量控制中，我們不僅要知道怎么管，還要用心去管，還要加強積極性、主動性、靈活性，比如我們在混凝土的質量控制中，要保證結構的每一個角和面的垂直，要保證每一個邊每個線條的水平順直，聽起來很簡單，可是我們實際的施工當中經常出的也就是這類問題，我覺得原因主要還是我們沒有用心去管理。三、對作業(yè)層管理需更加細化，加強技術交底，加強學習教育培訓，改善質量意識，著力打造思想素質和技術水平高的建設隊伍。比如一個項目有兩百個操作工人，而我們現場的管理人員可能最多也就七八個，怎么能使我們的管理更加有效果更加有效率而不至于只有指令而沒有響應，我認為必須要學會怎樣去科學的管理隊伍，是一個根本性的問題。

　　總之，有品質才能有市場，有改善才能有進步，我們深知我們做的還不夠好，但我們會持之以恒，不斷學習，不斷改進。在集團公司各級領導的正確帶領下我們有足夠的信心迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　我的發(fā)言完畢。謝謝！

幼兒教師先進個人代表發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　今天，作為醫(yī)院先進個人代表，站在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸！首先我代表此次獲得榮譽稱號的所有員工，感謝醫(yī)院的培養(yǎng)，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則、正確領導的結果，是同事相互幫助、團結奮斗的結果。成績和榮譽應該屬于每一個為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻的團隊和員工。借此機會，請允許我，向一直以來關心、培養(yǎng)我們的各位領導表示由衷的敬意，向幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！

　　要想把工作做好，就必須有一個好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論處于什么樣的工作崗位，都要恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷提高自身的技術水平，為病人提供安全、優(yōu)質、高效的診療服務，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，做出自己應有的貢獻！

　　成績只能說明過去，在此，我代表優(yōu)秀員工鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在今后的工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛、飽滿的工作熱情，全心全意投入工作，以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和期盼！

　　我的發(fā)言講完了，謝謝大家！