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家長會三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文

發(fā)布時間:2025-04-27

家長會三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文(精選3篇)

家長會三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文 篇1

  各位家長:

  你們好!

  在這個新學(xué)期里,我誠摯的邀請各位家長來到開學(xué)的家長會,希望能夠跟大家一起把幼兒的工作做好,通過有效的溝通去對幼兒進(jìn)行全面的了解。

  今天的家長會,在會上我要跟家長們強(qiáng)調(diào)的事情有如下:

  一、輔助幼兒做作業(yè)

  這個學(xué)期孩子們都進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段,我會適當(dāng)?shù)募右恍┳鳂I(yè)給孩子們做,這樣的話量多了,難度也可能會相對的加大,所以孩子們的作業(yè)就需要家長陪伴輔助做完,不然是無法完成的,所以我很希望各位家長能夠在這這個學(xué)期里多抽出一點(diǎn)時間來輔助你們的孩子把作業(yè)完成。在你們的幫助下做完作業(yè),不僅可以加深你們與孩子的感情,還能讓孩子培養(yǎng)做作業(yè)讀的習(xí)慣。家長在輔助他們的同時,也是對他們起到一個監(jiān)督的作用。

  二、每周匯報(bào)孩子在家的學(xué)習(xí)情況

  新學(xué)期,我會采取新的措施,所以很希望家長配合,這樣我才能去不斷的做出改變,采取對孩子適合的幼兒園管理的措施。因此希望家長們每周都能夠在群里匯報(bào)你們家孩子在家的一個學(xué)習(xí)情況,我好對比這些情況,有針對性制定教學(xué)計(jì)劃,幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。每個幼兒都是不一樣的,他們在家是一個狀況,在幼兒園又是一個情況,家長們應(yīng)該是清楚的,我之前也是有把孩子在園里的情況發(fā)給各位家長的,所以請家長們注意這個問題,也希望大家能夠配合好。

  三、進(jìn)行家訪

  本學(xué)期為了能夠更加深入了解幼兒各方面的情況,我會去進(jìn)行家訪,我想把家訪的工作做好,對孩子的生活了解多一些,也能在園里對幼兒的生活有比較好的幫助。因此我會定期的去幼兒家里做一些小調(diào)研,也希望在座的家長能在之后配合我的這個工作,讓幼兒園與家庭有比較緊密的聯(lián)系,我覺得這樣于幼兒園和幼兒的家庭都有好處。

  接下來的這個學(xué)期就要真正的開始了,我作為這個班的班主任,我不會辜負(fù)各位家長的信任,一定會教育好和管理好幼兒們的,努力的把這群可愛的孩子培育好。在這也請你們放心,孩子在園里一定會受到良好的教育,孩子的各個方面我和其他老師也都會進(jìn)行教學(xué)的,一定不讓大家失望。那么本學(xué)期還請家長們都能與老師們配合工作,把幼兒的教育事業(yè)一起做好。

  謝謝大家!

家長會三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文 篇2

  你們好!

  首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸。在此,向老師們表示誠心的感謝,你們很辛苦,為我們的同學(xué)付出了許多心血。兩位老師特別優(yōu)秀,工作特殊仔細(xì)負(fù)責(zé),注意同學(xué)習(xí)慣和方法的培育,我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成果也提高了不少!再次感謝兩位老師!

  介紹我的教育閱歷我談不上,這里只是和大家溝通下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培育孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,然后依據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有很多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所打算的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的?偟幕舅仞B(yǎng)是好的,關(guān)鍵是我們怎樣去關(guān)心他,發(fā)揮他的特長、彌補(bǔ)他的短處。

  我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:

  一、身教重于言教

  由于家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的`心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在公路上要自覺遵守交通規(guī)章,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和諧相處、對伴侶要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

  二、要教育孩子有愛心,能為別人著想

  孩子往往是被別人關(guān)懷多,很簡單形成自私的心理。我常常用電視或報(bào)紙上宣揚(yáng)送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)懷他人。平常我們自己也會從實(shí)際行動去教育他。

  三、我很愛孩子,但我不寵孩子

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理力量較差,隨著孩子一每天的長大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種狀況,我就先問清緣由,然后再分析道理。

  四、在學(xué)習(xí)成果方面,我很重視學(xué)習(xí)成果,但我并不一味追求成果

  學(xué)習(xí)成果的確是反映一個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正把握了學(xué)問,所以在他學(xué)習(xí)成果很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要傲慢,在她學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的時候,我會幫他找緣由,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。

  為了提高他的學(xué)習(xí)愛好,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,常常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持寧靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

  五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系

  家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)覺問題立刻對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的愛護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培育他做一個表里如一的好同學(xué)。

  其實(shí)我今日所講的只能是拋磚引玉,也盼望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好閱歷,使我今后在培育孩子方面有更好的方法。

  我的演講完畢,感謝大家!

家長會三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀范文 篇3

  敬重的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),老師以及家長伴侶們:

  大家上午好!

  很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,我只是一名一般的家長代表,說實(shí)話,有點(diǎn)誠惶誠恐,一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷,二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特殊優(yōu)秀,在座的家長在教育孩子方面都是行家,在座家長的孩子優(yōu)秀精彩的比比皆是;但是,每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此,請?jiān)试S我代表各位家長向悉心培育關(guān)懷關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最真誠的敬意和最誠心的感謝,感謝您們!

  今日我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長,共同商討孩子的進(jìn)展,感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個溝通的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長與老師的溝通,一起與孩子們同行,才能真正發(fā)揮教育的功能,才能真正起到教育的效果。

  在這,既然已經(jīng)接受任務(wù),當(dāng)了家長代表,我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點(diǎn)滴拙見,以此拋磚引玉,求得在座各位家長的育兒好閱歷,達(dá)成資源共享,借用一句廣告詞大家好才是真的好。,我們的目的是讓全部的孩子都能更加健康地成長。

  高中生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正由于這樣,就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求,我想,在伴隨兒子成長的過程中,一路走來,我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,與在座的各位家長共享:

  一、敬重孩子。

  每個人都渴望得到別人的敬重,孩子也同樣。一個孩子得到大人的敬重,長大后他也就會懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹,孩子最初的受人敬重的感覺是從父母那里得到的,敬重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和共性,只有充分敬重孩子,才能使他健康、歡樂、全面地進(jìn)展。

  談到敬重,作為父母,首先要放下架子,把自己放在與孩子公平的位置上,不要一味地高高在上,也不要總是遷就盲從,要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

  另外敬重孩子,就要給孩子肯定的自由空間。敬重孩子的`隱私,不_孩子公開自己的小隱秘,不得到孩子的允許,不隨便翻動孩子的東西,不要隨便給孩子下消極的斷言,不要常常將孩子和別人相比較,特殊不要以他人之長比孩子之短,不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。

  作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增加,通過各種方式以實(shí)際行動賜予孩子支持,如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。

  當(dāng)然,敬重孩子并不是一味地服從孩子,而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,敬重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,并由此學(xué)會敬重父母、敬重老師、敬重他人。

  二、重視健康。

  我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長,也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí),更包括心理的健康進(jìn)展和人格的健全培育。

  高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期,需要均衡的養(yǎng)分和充分的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需,健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢,只有身體好了,才能學(xué)習(xí)好。高中三年,孩子們的起居飲食都在學(xué)校,我們家長也鞭長莫及,這一點(diǎn)就要有勞學(xué);c(diǎn)心思,努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境,讓孩子真正享受到家的感覺。我知道,永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的,早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn),我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長的殷切心聲,有句話不是說沒有,只有更好嘛,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,用更人文的食宿管理來照看好我們的孩子,讓孩子快樂地生活,讓家長們無后顧之憂。

  其次,作為家長,還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況,依據(jù)課程的實(shí)際狀況,教育孩子,既均衡安排又要突出自己的優(yōu)勢,關(guān)鍵在課堂,功夫在課外,既能緊急地學(xué)習(xí),又能輕松地消遣,勞逸結(jié)合,才能百戰(zhàn)不殆。

  再者,還要非常重視孩子健康心理的進(jìn)展和健全人格的培育。高中階段,孩子們面臨的壓力都特別大,特殊是在這高手如云,精英薈萃的地方,學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。許多時候,我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻,脆弱敏感,怕苦畏難;所以更要重視培育孩子們開朗樂觀、自信念、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì),使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。由于做人是孩子立身之本,欲使孩子成才,必先學(xué)會為人。

  三、適當(dāng)溝通。

  人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為,假如能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些理解和關(guān)愛,那么這種努力肯定會有收益。把孩子當(dāng)伴侶,多理解,多表揚(yáng),多鼓舞,少批判,少指責(zé),更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通,言外之意就是有些時候有些事情,我們不必時時事事親自詢問,有時知道了也裝作不知曉,留給孩子一些自我熟悉的空間,讓他自己思索反省,或許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟,明白的道理睬更加深刻,會更加記憶猶新,效果會更顯著。

  以上三點(diǎn)只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想,與在座的各位家長共勉,不當(dāng)之處敬請批判指正。當(dāng)然教育無定法,教育之路高深莫測,豐富深遠(yuǎn),需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn),但我們的愿望是相同的,那就是一切為了孩子的健康成長。所以,作為父母,給孩子一個和諧的環(huán)境,讓孩子健壯的成長,我們有理由信任,有了我們的悉心陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會度過一個歡樂而充實(shí)的高中生涯,從而自信地走向人生的又一個新起點(diǎn)。

  最終,請?jiān)试S我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示誠心地感謝:感謝您們,您們辛苦了;祝全部的家長伴侶們身體健康,工作順當(dāng),合家幸福;祝全部的孩子們健康歡樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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