家長畢業(yè)發(fā)言稿（通用4篇）
家長畢業(yè)發(fā)言稿 篇1
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
三年前，在一個秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，56個年輕人帶著56顆年輕的心來到了這個被許多人稱為異鄉(xiāng)的工大校園，尋找著屬于我們的橄欖樹，也揮灑著尚未磨滅的激情。
因為年輕，我們擁有斑斕的青春;因為年輕，我們更擁有五彩的夢想。在這青春的驛站中，我們盡情編織著自己的未來，書寫著無悔的人生。
一路走來，56顆心凝結(jié)在一起產(chǎn)生的巨大向心力，用十足的熱情，譜寫了近兩年來我們的一個又一個精美篇章，創(chuàng)造出了一個又一個的成績和榮譽......
從開始到現(xiàn)在，從陌生到熟悉，從相見到相知，我們一同走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了世事變化，沒有感人肺腑，但卻是真真實實;點點滴滴都是我們最珍貴的回憶。
玉蘭花開，柳枝吐翠，日月更迭，光陰荏苒，該說再見了，這兩年半在我們的一生中也許只是短短的一個時期，不會是記憶中最深刻的部分，但我們堅信，我們不會忘記它，因為它單純，它唯一，就如梔子花開，Sobeautiful so white!
過去的輝煌，用汗水鑄就;驕傲的歷史，用奮斗換取。
風起時，必將醞釀新的傳奇，桃花過后，人世間依然會有燦爛的微笑。
家長畢業(yè)發(fā)言稿 篇2
親愛的家長朋友們、老師們：
大家好!
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時。在每年的這個時節(jié)，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學們：我們在同一個家園、同一個校園朝夕相處、一同生活、一同學習，一同拼搏，一同成長，到處都留下了你們可愛的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示;運動場上，你們挑戰(zhàn)自我，頑強拼搏;在實驗室里，你們細心觀察，縝密研究;在各項文體實踐活動中，你們展示才藝，展示創(chuàng)意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實力創(chuàng)造了一次次輝煌，為學校爭了光添了彩!學校為你們的優(yōu)秀點贊!在此，我代表學校謝謝大家!
美好的時光總是過得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在，你們收獲了知識，培養(yǎng)了習慣、提升了能力，開闊了視野，收獲了友誼!我們師生之間、同學之間結(jié)下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財富和資源，愿我們永遠同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長!同學們：你們要畢業(yè)了，借此機會，我想為大家送上幾句話：
第一句話：夢在遠方。同學們：有志向、有夢想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學的一個階段，未來的求學路、人生路還很長，同學們要讀高中、上大學，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實力來感恩父母，回報社會。所以，同學們一定要有夢想、有理想，做一個敢做夢、會做夢、能圓夢的人，通過自己的努力和奮斗，成為未來的中國工匠、科技精英、祖國棟梁!
第二句話：路在腳下。同學們：每一個夢想的實現(xiàn)、每一項事業(yè)的成功都是建立在腳踏實地的基礎(chǔ)上，腳踏實地就是要真心付出，樂于付出，實實在在對待每一件事情，做好每一項工作;腳踏實地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學們：成長路上不可能一帆風順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個堅強的人，做一個敢于擔當?shù)娜�，在實干和挑�?zhàn)中豐厚自己、超越自我，實現(xiàn)自身價值!
第三句話：珍惜時間。親愛的同學們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏?此時不搏待何時”?希望大家惜時如金，刻苦學習，心無旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無怨無悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿意成績!在這30幾天的日子里，我和全體老師會繼續(xù)全心全意為大家做好服務，做好精神支柱和堅強后盾，陪伴大家充實地度過每一天。
孩子們、同學們：無論將來你走得有多遠，成就有多大，你都要記住你是一個xx人，x永遠是你們溫暖的家，歡迎你們隨時回家看看!最后祝愿同學們鵬程萬里、前程似錦!祝愿家長朋友心想事成!祝各位老師萬事如意!祝愿xx學校的明天更加美好!謝謝大家!
家長畢業(yè)發(fā)言稿 篇3
大家好，我是大五班陳繼裕的家長。前兩天，李老師交給我今天發(fā)言的任務，我就想選取一個什么角度來說好呢？一不能辜負老師們的厚望，二要充分表達家長們的心聲。正好，陳繼裕這兩天在家里時常演唱三首歌：甜甜的家，快上一年級，老師再見。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了，這三首歌不就是我想說的話嗎。
甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活。
幼兒園是我們的家，老師們就是媽媽，小朋友們就是兄弟姐妹�？粗媲靶∨笥褌兊睦蠋煁寢尅Ｎ液痛蠹乙粯有膭拥耐乱患‖F(xiàn)在眼前：
我們送陳繼裕到幼兒園第一天，懷著牽掛離開，中午飯后還想孩子適應嗎，吃飯了嗎，哭鼻子了嗎？突然收到時任班主任的小李老師的短信：說孩子挺好的，吃飯了，睡著了，請家長放心。短信太及時了，老師的工作太細心，考慮的太周到了，面對這么多孩子，老師工作這么忙，還想著給我們來個短信，太讓人感動了。
又想起去年圍棋比賽的那一天，下午接孩子，考慮到孩子很要強，比賽要是不理想，于是準備好了一些勸慰孩子的話。一到班里，卻見班主任大李老師紅光滿面，興高采烈的對我說，陳繼裕得了第一名，發(fā)揮的很穩(wěn)定，這孩子心理素質(zhì)還真好，一場也沒輸，晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點好的�？粗罾蠋熌歉备吲d勁，我很受感染，自己學生的成功簡直勝過自己孩子的成功，這份責任心，這份愛心不能不讓人感動？今年的圍棋比賽陳繼裕得了第七名，當孩子對我說，爸爸，我得了第七名行了吧？還是李老師鼓勵孩子說，這就不錯了，對手都報業(yè)余輔導班了，他們有些小技巧。樸實的話語折射的是老師們對學生的無限關(guān)愛。
快上小學了，那一天接孩子，遇到趙老師，便問：陳繼
裕上小學行嗎？趙老師回答：肯定行。言語之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開課，通過不同形式的變式教學，分組教學，寓教于樂，讓學生不自覺地掌握知識，現(xiàn)在當問起陳繼裕10以內(nèi)加減法都對答如流，家長們自然都心存對老師的無限感激之情。
在一次騎電動車回家的路上，孩子大老遠就認出了買東西的弭老師，孩子大聲喊著要我快點騎車追上，騎車趕到弭老師跟前，弭老師正在買粽子，我準備替弭老師付錢，弭老師說什么也不讓，還堅持再給陳繼裕買一個，看著孩子主動親近的弭老師，我知道孩子熱愛老師源于老師對孩子的關(guān)愛。親其師信其道，就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開課設(shè)計的讓學生象看電視劇一樣的入迷。
我們家的墻上掛著一張珍貴的大照片，那是升旗儀式中陳繼裕讓韓老師喝杯水的場景，照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場景，我有事天未大亮就送孩子進入幼兒園，一進園心里一涼，教室里顯得黑洞洞的，沒老師怎么辦？可來到前面院子里，太高興了，大五班亮燈了，肯定有老師。一進教室，韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽光照耀著孩子的心房。這么早，全園第一人，韓老師，真敬業(yè)。
我們幼兒園像這樣的老師還有很多，比如教體操的孫老師、王老師等，像這樣平凡的感人小事也還有許許多多。我們感到：孩子們在這樣一個甜甜的家里生活學習，真幸運，真幸福。進入實驗幼兒園，真是明智的選擇。
陳繼裕同其他所有小朋友們一樣，在老師媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下，一天天的長大了，懂事了。
還記得那一天，我接孩子從幼兒園出來，孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶，仰著臉對我說：爸爸，這是我給你和媽媽留的，還熱呢？你從哪里弄得？我問。老師給小
朋友一人一袋發(fā)的，我舍不得喝給你們留的。聽到這里激動地我?guī)缀跻鳒I。都知道家長對孩子疼愛好像天經(jīng)地義，可不懂事的孩子有這個想法太出乎我的意料。以后孩子陸續(xù)給我們留著橘瓣、點心。我們總是說，孩子你還長身體不要給大人留了，可孩子總是說我要當一個孝順孩子。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養(yǎng)的結(jié)果嗎？
為了去濟南參加少兒體操比賽，陳繼裕和本班的寧明浩同學及其他班的張士革、何俊儒等同學從基本功練起，劈腿，搬腿、肩周倒立等。練得很辛苦，脊背經(jīng)常青一塊，紫一塊，左腳小指指甲蓋也不知何時掀起來了�？粗�(jīng)常受傷的孩子，大人心疼，但知道這對孩子是一種鍛煉。于是故意勸孩子放棄說，咱不練了吧？沒想到孩子反應還強烈，大聲說不行，我們要到濟南去拿大獎。集體榮譽感還真強。功夫不負有心人，在強手如林，競爭激烈的情況下，我們幼兒園奪得男孩六人，男女組合12人體操第三名的好成績。試想，如果沒有老師們的認真培養(yǎng)教育，誰愿吃這個苦，下這個力？我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的經(jīng)歷？這不也是為下一歩上小學做吃苦耐勞的思想準備嗎？
是啊，孩子快上一年級了。有了幼兒園培養(yǎng)的吃苦耐勞，勤學苦練的精神，相信所有的孩子們一定會知難而進，堅韌執(zhí)著的學習，相信他們一定能擁有成功的小學生活，成功的初中生活，成功的高中生活，考上理想的大學，擁有美好的人生。因為成功的幼兒園生活作為人生學習的起點奠定了一生的.良好品質(zhì)。學會感恩，追求上進將是他們?nèi)松闹餍伞?/p>
為了成長，孩子們從四面八方來到了實驗幼兒園，為了成長，孩子們將從實驗幼兒園走向四面八方。親愛的老師們，三年來，孩子們已經(jīng)習慣了與老師們朝夕相處，已經(jīng)與老師們分不開了，孩子們的啟蒙老師們，孩子們的老師媽媽們知道，小鳥翅膀豐滿的時候，他就要展翅高飛，一期期的孩子
們從他們面前走出幼兒園，走進校園，走進社會，走向輝煌。
再見了，老師們。我們幼兒園的孩子們不管長到多大，走到哪里，都忘不了幼兒園，忘不了了老師們，忘不了小朋友們。還記得那次，陳繼裕一回到家，興奮地對我們說：今天，小李老師回我們班，我給她講岳飛學藝，小李老師還表揚我呢。我們都知道小李老師調(diào)往別處不再教孩子們了，可孩子們始終沒有忘記教過他們的老師們。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后，對老師們的感情不僅會有增無減，而且隨著歲月的流逝，一定會歷久彌堅。我們也有理由相信孩子們一定會努力奮斗，積極進取，用他們一次次成功隨時向老師們匯報。請老師們放心，你們培養(yǎng)的孩子們絕不會讓你們失望。
老師們，所有的家長及幼兒園的小朋友們將永遠感謝你們。
謝謝。
鞠躬。
大五班
陳繼裕家長
20xx年7月
家長畢業(yè)發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起完美的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠……偉大的母校，多謝您!
難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，多謝您們!
難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫忙，難忘同學之間完美的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學，同學之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛的同學們，多謝你們!
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶!