考試總結(jié)大會發(fā)言稿(通用9篇)
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
今天,我們?nèi)熒奂谝黄穑≈卣匍_20xx年秋期期中考試表彰總結(jié)大會。我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先,請允許我代表全校師生,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課,6點50前也同樣早早地到了班級;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文……是的,同學(xué)們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們愿意奉獻(xiàn)自己!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!
期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
在此老師預(yù)祝大家在期末考試中心想事成,考得理想的成績。
謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨的陽光輕撫著大地時,操場上已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有成功的人,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過,人的先摜天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
我堅信:你們的未來不是夢!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能夠站在這里代表新老師在此發(fā)言。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們對我們的悉心照料,大力支持,和充分的肯定。雖然初來乍到,但是老師們的問候和關(guān)心無不讓我愛上這個可愛的地方,喜歡上我的學(xué)生。
作為新老師,我們還缺少教學(xué)的經(jīng)驗,但是經(jīng)過前輩們的一點一滴的點播和指導(dǎo),我也在教學(xué)之路上慢慢的成長了起來。還未羽翼豐滿的我現(xiàn)在也對教學(xué)也有了自己的小看法。在此,我想分享一下我這兩個月以來在教學(xué)上的進(jìn)步和成長。
第一, 通過認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的課并做好聽課記錄,以及課后的交流和虛心請教,讓我明白了怎樣開始我的課,如何開展和組織好課堂的活動,這是我在來這以前不曾學(xué)到的知識,是課本里沒有的經(jīng)驗。
第二、想要深入了解課堂教學(xué)的要求和課堂教學(xué)的過程,就是先從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中來獲得。這個過程中最重要的是細(xì)心觀察,細(xì)心收集,細(xì)心總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)在了解學(xué)生的詳細(xì)信息后,教學(xué)工作的開展有了進(jìn)一步的提高。
第三,老師要多多啟發(fā)學(xué)生思考,多給他們展示的機(jī)會并且鼓勵學(xué)生大膽的想,不要害怕出錯。當(dāng)學(xué)生在出現(xiàn)錯誤之后不要急著告訴學(xué)生正確答案,應(yīng)該讓學(xué)生獨立的改正,實在有困難再給與點撥和指導(dǎo)。
第四,要充分的利用自己的空閑時間,及時的給學(xué)生做課下輔導(dǎo)。做好課下輔導(dǎo)也是提高學(xué)生成績的一劑良藥,只有課上課下的完美結(jié)合才能讓學(xué)生把知識真正的學(xué)會,學(xué)懂。
第五,在和學(xué)生課下交流的時候,要多和學(xué)生談心拉近和學(xué)生的距離,這樣學(xué)生才會感到老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注從而愿意主動的學(xué)習(xí)。
第六,對學(xué)生要分層教學(xué),尤其是對后進(jìn)生,每天要緊抓他們的基礎(chǔ)知識并過關(guān),對優(yōu)秀的學(xué)生在扎實基礎(chǔ)的同時進(jìn)行拔高訓(xùn)練。
不過,我深知在自己的崗位上做的還有很多不盡人意的地方,我要學(xué)習(xí)的還有很多。比如,教法不靈活,不能夠足夠的吸引學(xué)生的有意注意,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。還有就是對新課標(biāo)的教學(xué)思想學(xué)習(xí)還不夠深入,對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)缺乏必要的理論指導(dǎo)。以后,我要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多對老師給的意見進(jìn)行反思和總結(jié),及時了解新課標(biāo)的動態(tài)信息;多聽課,在聽課的時候多思考教學(xué)活動和教學(xué)問題,及時和各位老師交流加強(qiáng)轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,培育優(yōu)秀學(xué)生的力度;加強(qiáng)教學(xué)的投入力度。
在此,我們承諾:在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們會用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭取做一名學(xué)生喜愛,家長滿意,學(xué)校肯定的好老師。我也希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成,能夠用自己的付出收獲屬于自己的成功。希望半壁山中學(xué)的明天更加的美好!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)下午好:
本學(xué)其在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。經(jīng)過全體師生的努力,我校許多班級許多科目許多同學(xué)均取得了可喜的成績。在這次期中考試中比較好的班級及科目有,鎮(zhèn)統(tǒng)考的五年級語文數(shù)學(xué)包攬四名四年級語文數(shù)學(xué)均在前四名內(nèi)。五年級以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先全鎮(zhèn),一直三年級和四五年級思科英學(xué)校組織,與其他單位比較也有優(yōu)勢。比較好的科目語文,2.3 3.1 3.2 數(shù)學(xué)2.3 英語五年級四個班,思品4.。1 4.2 4.3 5.2 科學(xué)5.1 4.3 4.4 3.1 3.2 。四五年級的綜合成績轉(zhuǎn)化率,遙遙領(lǐng)先于全鎮(zhèn),并拉的了與其他學(xué)校的距離。在本次其中考試中共涌現(xiàn)出了以劉子茗的為代表的166名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,馬一鳴同學(xué)為代表的80余名學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,讓我們用熱烈的掌聲,向取得優(yōu)異成績的班級與科目取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。今天被表彰的科目班級,同學(xué),他們是我們這個群體的佼佼者,是每一個成員學(xué)習(xí)的榜樣,特別是對于同學(xué)們被表彰的同學(xué)應(yīng)該是并且必須是你們追趕的目標(biāo)。
緊張的其中復(fù)習(xí)考試一結(jié)束,考試中同學(xué)們收獲了希望,收獲了夢想,收獲了誠信,收獲了勝利的果實和成功的喜悅。更多的是收獲了學(xué)習(xí)上前進(jìn)的目標(biāo)。
面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話說得好,彩虹總在風(fēng)雨后。期中考試僅僅是個加油站,成功只是過去努力的結(jié)果,未來的希望成功之花含需要勤奮努力之水來澆灌。成績是過去是,現(xiàn)在是努力使,因此將來才是成功是在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的`氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認(rèn)識自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,像級的田傳金、佘春來、袁中正……
四、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
五、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
我堅信,你們的未來會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇5
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,雙休日在家不學(xué)習(xí)。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué),厭學(xué)思想嚴(yán)重,甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學(xué)會做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點希望:
一、同學(xué)們要學(xué)會感恩。
我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。當(dāng)我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)勞累奔波。當(dāng)我們有部分同學(xué)毫無學(xué)習(xí)目標(biāo),整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱20xx春季期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿20xx春季期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿。當(dāng)我們有部分同學(xué)把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準(zhǔn)備點好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,其實你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學(xué)會報答、學(xué)會感恩,學(xué)會用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進(jìn)步的成績回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!
二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。
成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實感,成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進(jìn)!澳茏鎏柧筒蛔鲈铝,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學(xué)扎實點,把眼光放長遠(yuǎn)些,要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,學(xué)會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空!钡,還有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累,白白浪費時間。個別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認(rèn)真聽講、三心二意,學(xué)習(xí)浮漂、不踏實、不精益求精,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應(yīng)該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
只要你專注,你進(jìn)取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習(xí)搞好,相信自己一定行。
三、同學(xué)們要將落實進(jìn)行到底。
同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn),課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的各位同學(xué):
大家好!我很榮幸能夠代表高三學(xué)生站在這里發(fā)言。隨著學(xué)校第三次檢測考試的結(jié)束,我們感受到了高三的緊張和充實,對明年6月的高考充滿了信心和期待,這不僅是我們對于自己的肯定,也是我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝。
步入高三后,學(xué)校開始了“管理年”活動,對校園中的各種不良現(xiàn)象進(jìn)行整治,為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以前,我們對學(xué)校的秩序確實不敢恭維,但現(xiàn)在卻是今非昔比,從早上進(jìn)校門到晚上自習(xí)后出校門,都能看到領(lǐng)導(dǎo)們值班的身影,這真的讓我們很感動,尤其是我們的王校長,每天都在校園里檢查,在每個班抽查學(xué)生的作業(yè),關(guān)注學(xué)習(xí)情況,旁聽老師的課,無時無刻不為我們的學(xué)習(xí)而操勞,學(xué)校里每一處的變化都體現(xiàn)著校長對我們的關(guān)心和愛護(hù),即使是校園中的一些標(biāo)語,也透露著對我們學(xué)習(xí)的期待,而這些都是以前不曾見過的。
有了整個校園的快速變化,每個班級都鼓足干勁,爭創(chuàng)一番新風(fēng)貌。就拿我所在的高三(13)班來說,作為一個文科班,幾乎每個人頭腦中的印象都不怎么好,紀(jì)律松散是每位老師對文科班的第一印象,但現(xiàn)在,我敢說我們高三(13)班不亞于任何一個理科班。除了校園風(fēng)貌一新,使那些自我控制能力差的同學(xué)也能安心學(xué)習(xí)外,我們的班主任李老師也對我們充滿信心,他能夠調(diào)動我們每一個人的積極性,讓我們從內(nèi)心豎立對學(xué)習(xí)的信心,為了克服我們懶散、松懈的壞毛病,他能夠身先垂范,上高三以來的四個多月里他不間斷,嚴(yán)格要求我們,細(xì)致地引導(dǎo)我們,讓我們班形成了從未有過的良好風(fēng)氣。不僅如此,每周的班會上,李老師總是能夠準(zhǔn)確地指出不足的地方讓我們改進(jìn),使得我們每個人都有了奮斗目標(biāo),不斷進(jìn)步。當(dāng)然,我們的進(jìn)步也和每一位代課老師的辛勤教育分不開,他們的認(rèn)真授課,細(xì)致入微的知識點講授和巧妙的解題方法,都是我們進(jìn)步的因素,他們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的動力之一,他們對復(fù)習(xí)的安排讓我們明白了學(xué)習(xí)計劃的重要性,他們對我們的影響豈是能用深遠(yuǎn)二字所能形容,因此,我們對每一位代課老師都有著深深的感激之情。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,你們的辛苦不會白費,有你們對我們的關(guān)懷和督促,我們不會讓你們失望,我們敢說,明年的6月是屬于我們最輝煌的6月。最后,請允許我代表全體學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)出我們最真誠的謝意,謝謝你們在我們邁出人生中最關(guān)鍵的一步時給予我們最無私的幫助,謝謝!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
上午好!在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。期中考試是對每位同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。今天,學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。
同學(xué)們優(yōu)異成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動的學(xué)習(xí)精神,自覺的進(jìn)取意識,靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo),靠得是父母對自己的關(guān)愛和支持。在這里讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長無私奉獻(xiàn)的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們,在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天,知識是最寶貴,是我們適應(yīng)社會的基礎(chǔ),是你們成就未來的基石。對此,我們必須有足夠的認(rèn)識。不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地,終難適應(yīng)社會發(fā)展。特別是在整個社會靠知識進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯,靠專業(yè)成長的今天,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識要靠積累,學(xué)習(xí)永不會錯。作為小學(xué)生的`我們,就是學(xué)習(xí)新知,謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋同學(xué),都要有這樣的雄心和壯志,到重點學(xué)校、到更高學(xué)府去深造,求取自己的發(fā)展,爭取自己更加美好的未來!到那時,學(xué)校為你們高興,同學(xué)為你們喝彩,父母為你們自豪!
下面我就前半學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、學(xué)生方面:
1、晨讀和午練的紀(jì)律卓有成效。表現(xiàn)在:大部分同學(xué)都能做到一進(jìn)校門就自覺進(jìn)入教室讀書或?qū)W習(xí),早讀課書聲朗朗,午練鈴響后大部分班級都能自覺安靜下來。
2、半個學(xué)期以來基本沒有同學(xué)遲到早退的現(xiàn)象,即使個別同學(xué)有事不能到學(xué)校,也能主動向老師請假。
3、大部分同學(xué)能做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相愛護(hù),共同進(jìn)步,見到老師主動問好。
4、班干部能充分發(fā)揮榜樣的作用,協(xié)助老師管理班級紀(jì)律和檢查作業(yè),是老師的小助手。
5、大部分同學(xué)能主動打掃本班清潔區(qū)和教室衛(wèi)生,與上學(xué)期相比,同學(xué)們掃地的速度和質(zhì)量有所提升。
二、老師方面:
1、早上大部分老師能按時上班,提前進(jìn)入教室輔導(dǎo)學(xué)生,如:賴秋艷老師、顏家浩老師、顏建棋老師、陳新老師、劉小雁副校長。
2、部分老師能充分利用中午的時間到班上輔導(dǎo)學(xué)生,如:余艷老師、陳新老師、劉小雁副校長。
3、大多數(shù)老師能做好備、教、輔、改、測等教學(xué)常規(guī)工作。其中,作業(yè)批改比較多的是:賴秋艷老師、余艷老師、陳新老師、劉小雁副校長。
三、校園建設(shè)方面:
1、建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化食堂,有規(guī)范的配餐間、洗消間、粗加工間、烹飪間等,使幼兒食品安全方面得到了有力的保障。
2、幼兒園內(nèi)外重新裝修,重新布置,使園貌煥然一新。增添了沙池、攀爬各1個。
四、存在的問題:
1、早上有些班級的同學(xué)掃地動作太慢,扛著掃把聊天。
2、部分同學(xué)保潔意識不強(qiáng),亂扔垃圾的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、早操集會不迅速,做操動作不到位,甚至有些同學(xué)站著不做操。
4、有部分同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾,或者穿拖鞋。
5、同學(xué)有事情不能來學(xué)校,沒有主動向老師請假。
6、有些同學(xué)早讀不讀書,不背書,在教室追逐打鬧,不按時完成老師布置的作業(yè),或者老想著抄別人的答案。
以上這些不足之處,希望同學(xué)們能及時改正,嚴(yán)格要求自己,聽從學(xué)校和老師的安排,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,爭取在期末考試取得更好的成績。我的講話完畢,謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
下午好!
在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束。在這里,我代表學(xué)校教導(dǎo)處向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會向辛勤耕耘的全體教職員工表示衷心的感謝!
剛才受表彰的同學(xué),他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏,受到了學(xué)校的公開表揚,受到了老師們和同學(xué)的贊許。尤其值得表揚的是135班何昊瑄同學(xué)的數(shù)學(xué)、138班楊夢婷同學(xué)的數(shù)學(xué)和地理,取得了滿分的好成績。他們是我們的楷模,也是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭取更大的進(jìn)步。
另外有的'同學(xué)這次考試中,考得不理想。在這里,老師告訴你,不要灰心,不要喪氣,要相信自己,只要努力一定會有進(jìn)步。要堅信:只有不斷的刻苦努力,才會有豐厚的回報;不勞而獲是不現(xiàn)實的。
為此,我向全體同學(xué)們提出幾點要求:
第一、要刻苦學(xué)習(xí)
如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你努力程度不夠,刻苦精神不到位。
第二、要講究學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,我們每一個同學(xué)都要制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,要能做到勝不驕、敗不餒,總結(jié)經(jīng)驗,及時反思。
再有一個多月將是期末考試,希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲, 爭取更大的輝煌;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追。那時我希望有更多的同學(xué)能得到學(xué)校的表彰,為父母獻(xiàn)上新年的賀禮。
最后,一句話與大家共勉:夢未圓,豈敢松懈;恩未報,豈敢怠慢;戰(zhàn)期末,一起努力;為父母,我們拼了!
謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型考試,也是讓大部分同學(xué)都緊張無比的期中考試終于落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。為取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。現(xiàn)就將本次期中考試表現(xiàn)優(yōu)異的班級向大家做一下簡單的匯報:
總體成績前三的班級:七三、七五、七一
語文成績前三:七一、七四、七五
數(shù)學(xué):七二、七一、七三
英語:七三、七二、七四
政治:七三、七二、七一
歷史:七五、七三、七二
地理:七三、七二、七五
生物:七五、七一、七三
請同學(xué)們用熱烈的掌聲為以上班級取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
同學(xué)們,拿到期中考試試卷后,考好的同學(xué)沾沾自喜,認(rèn)為考得不錯;考的不好的同學(xué)垂頭喪氣,甚至灰心意冷,對自己的學(xué)習(xí)沒有信心。可實際上不管考的好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都結(jié)束了好與壞,考生搜要對自己進(jìn)行認(rèn)真的剖析總結(jié)。
這次期中考試給了同學(xué)們查找的機(jī)會,還讓同學(xué)們知道了自己的缺點。也為以后的學(xué)習(xí)指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,才能在考試的時候,用你的.知識與能力編成牢不可破的的魚網(wǎng)。這次期中考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦的洗禮,也給了同學(xué)們了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是最大的收獲。期中考試得了高分,固然可喜,它是階段汗水的結(jié)晶。但成績只代表過去,不代表將來。我們要以此為動力,一路向前,將所有的喜悅串聯(lián)起來,才能鑄就更大的成功。失敗也有失敗的魅力,暫時未能成功,便期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由,某某人,發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,這不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定高度!學(xué)習(xí)態(tài)度是一個中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能否朝著正確方向的過程性要素,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)生能否取得理想學(xué)習(xí)成果的必備因素。學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,直接關(guān)系到我們的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們,從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,猶未晚也!
二是反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣親其師,信其道。一個學(xué)生同時面對的各學(xué)科教師,長短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好,除了我們老師努力提高能力水平,適應(yīng)學(xué)生外,學(xué)生更要尊重老師,適應(yīng)老師,并學(xué)會欣賞自己的老師。
2、自學(xué)及課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠自己去解決。提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材,自主查找資料,研究新知識的要點重點,發(fā)現(xiàn)疑難,從而可以在課堂內(nèi)重點解決,掌握聽課的主動權(quán),使聽課具有針對性。
3、專心上課及認(rèn)真觀察,積極思考的習(xí)慣。教與學(xué)應(yīng)該同步,應(yīng)該和諧,因此學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,抓住重點、難點、疑點聽,邊認(rèn)真聽邊積極思考。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。還有我們的提出問題,鉆研問題的習(xí)慣,獨立完成作業(yè)的等等。同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,這幾乎是一個人人皆知的道理,希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身。
三要反思的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長的甜果。一切少付出多收獲的想法不現(xiàn)實的。要多自問:面對作業(yè),面對成績,是否怨天尤人?學(xué)習(xí),是否心無旁騖,窮根究底,心猿意馬,淺嘗輒止?大多數(shù)同學(xué)刻苦程度不夠,以后要嚴(yán)格查作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生。
四要反思我們的學(xué)習(xí)方法。有相當(dāng)一部分同學(xué)拿到試卷之后會有這樣的疑問:這些知識點我都復(fù)習(xí)過了,也都掌握了,但是做題的時候怎么就是做不對,還有同學(xué)說我明明比某某某更努力,為啥他的成績一直比我好。同學(xué)們呢歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)方法的問題。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也能達(dá)到事半功倍的效果。
五要反思遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?在學(xué)習(xí)之外是否追求完美?是否在為學(xué)習(xí)創(chuàng)造最穩(wěn)定、最好的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們,今后,要抓緊現(xiàn)在,才能贏得未來。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但是卻可以左右心情,不可以左右容貌,卻可以展現(xiàn)笑容,不可以左右世界,卻可以左右自已。我們要從暫時的喜悅中走出,從暫時的沮喪中走出,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,為下一次考試做準(zhǔn)備!期待在期末考試中再創(chuàng)佳績!