中學期中考試表彰會家長代表發(fā)言稿（精選4篇）
中學期中考試表彰會家長代表發(fā)言稿 篇1
親愛的家長們：
晚上好！
今日很榮幸能代表我們班的同學站在這里共享學習閱歷。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的教師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信念學好一切，其次對學習要有一個正確的態(tài)度和熟悉。學習是成長的一局部，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化學問，更要學習如何做人，由于人的道德品德高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠抱負，便非常著急；有的時常埋怨、斥責，甚至對孩子進展懲處。其實我認為，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁，對于自控力量不強或?qū)W習主動性不強的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)視，最重要的是要正確對待我們的分數(shù)，分數(shù)并不是一切，力量才是最重要的。再次，學習要有明確的目標，家長可以為孩子定一個目標，但目標要依據(jù)我們的詳細狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標的`實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了、目標明確了，才有前進的方向。最終，也是最重要，就是要讓孩子把握科學的學習方法，我們在校的過程是預習---聽課---復習---，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢，可以為“主動、仔細、刻苦”。
我們馬上步入九年級，學習的節(jié)奏將更緊急，學習的任務將更加繁重，盼望家長能多多關懷我們的學習，支持教師們的工作，讓我們得到真正的、有效的教育，其實，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都是學問的灌輸，每一次測驗都夾雜著家長和教師的期盼，請家長們在看到我們努力的時候多給我們一些鼓舞，發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時候都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛。
最終，祝福全部的教師和家長身體安康、工作順當！
中學期中考試表彰會家長代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長及親愛的同學們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次以“感恩·我們同行”為主題的班會暨家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的之一是教會學生感恩，在上明白感恩的重要意義，在生活中用實際行動去回報父母、社會、師長、他人及自然的恩情，在今后的時間里我們還要開展“小手拉大手”活動，啟發(fā)并帶動周邊的人懂得感恩、學會感恩、去感恩，從而爭做一個“樸實、吃苦、感恩”的巴中人；二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：趙晶、趙倩、何東、祈昆明等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，做好清潔衛(wèi)生，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有：趙晶、馮麗萍、袁婷、陳霖、龔先貴、王玲玲等。愛勞動，學習上進步很大的有：何東、陳超瓊、向清等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
馬上要進行期末考試了，相信各位家長都很在乎孩子們每門功課的分數(shù)。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的.考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子�！笆陿淠�，百年樹人”，希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。
教育孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習慣；教育孩子尊老愛幼、互幫互助，養(yǎng)成良好的社會公德；教育孩子珍惜時光，奮發(fā)圖強，養(yǎng)成良好的人生觀；教育孩子吃水不忘挖井人、滴水之恩當涌泉相報，養(yǎng)成良好的品德。特別是“感恩”的教育，要身體力行的為孩子做好榜樣，讓孩子“一粥一飯當思來之不易；半思半縷，恒念物力維艱”，讓孩子知道家人的艱辛，懂得用實際行動去減輕家人的負擔，明白他人的不易，懂得尊重他人，最終用實際行動去感恩。
二、學習上要幫助孩子。
有些家長肯定會這樣認為：孩子來學校之后，就是學校的事情了，就是老師的事情了，而自己要做的事情就是期末看分數(shù)，而很少關注過孩子是否在學習，是怎樣學習的，學習上有什么困難等這些問題。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們深有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，初中學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。不過在此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。
三、關于安全教育。
由于學校地處集鎮(zhèn)中心地帶，交通混亂，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不乘坐“三無”車輛、不單獨乘坐車輛、不乘坐超限車輛，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇父母的表揚和鼓勵，教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
中學期中考試表彰會家長代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的、老師、家長們：
大家好！
我是一名初中的家長，非常榮幸能夠在這里與我的看法和理解。首先，我想就“初中優(yōu)秀家長”這一主題發(fā)表一些觀點。
作為家長，我們的使命是教育和引導孩子成長。在孩子進入初中階段之前，我們注重的是培養(yǎng)他們的基本素養(yǎng)和健康心理。而到了初中，孩子們面臨著更多的學習和社交壓力，我們作為優(yōu)秀家長需要給予更多的關注和支持。
首先，初中優(yōu)秀家長要與孩子建立良好的溝通渠道。孩子正處于青春期的成長階段，往往內(nèi)心充滿了困惑和矛盾。作為家長，我們要尊重孩子的獨立思考和表達意見的權利，同時也要給予他們正確的引導和建議。與孩子建立起信任和親近的關系，才能更好地了解他們的需求和困惑，幫助他們順利度過初中階段的挑戰(zhàn)。
其次，初中優(yōu)秀家長要注重孩子的學業(yè)情況。在初中階段，學習的壓力和難度都會大大增加，家長們要有耐心和智慧地引導孩子。我們可以與孩子一起制定合理的學習計劃，幫助他們建立起良好的學習習慣。同時，我們也要關注孩子的學習狀態(tài)和學習成績，及時與老師進行溝通，共同解決學習中的問題。
再次，初中優(yōu)秀家長要培養(yǎng)孩子的.興趣愛好。除了學習之外，孩子們也需要有一些自己喜歡的活動和愛好。我們可以鼓勵孩子參加各種文體活動，開闊他們的眼界，培養(yǎng)他們的興趣。通過參與社團、讀書、運動等活動，孩子們能夠得到更全面的發(fā)展，也能夠更好地管理自己的時間和精力。
最后，初中優(yōu)秀家長要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。在這個追求個人利益的時代，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和健康的人生觀十分重要。我們要給孩子樹立正確的榜樣，注重品德和道德教育。通過分享社會新聞、家庭經(jīng)歷等，讓孩子了解社會的不公和困難，培養(yǎng)他們的同情心和關愛他人的意識。
親愛的家長們，初中是一個關鍵的階段，我們作為優(yōu)秀家長要時刻關注孩子的成長，給予他們?nèi)轿坏闹С趾凸膭�。我們要用自己的言傳身教，引導孩子走向正確的道路，讓他們成為優(yōu)秀的人才、有責任心、積極向上的個體，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我想借用一句話來這次發(fā)言：“初中優(yōu)秀家長，喚醒孩子無限可能！”謝謝大家！
中學期中考試表彰會家長代表發(fā)言稿 篇4
老師們、各位家長們：
上午好!
首先我做一下，我是淮陽中學高二1411班褚爸爸，很快樂受學校推薦，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出于職業(yè)原因，工作繁忙，孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，后來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，并且朋友告訴我，送去了你肯定不懊悔，我就抱著試試看的態(tài)度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了，再看看老師們、學生們的風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以后，我孩子褚偉杰回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特別強，生活上也特別關心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結(jié)束，我又有了驚喜，以前淘氣搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業(yè)再也不用我們家長催促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門后鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學習進步飛快，以前淘氣、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇�，F(xiàn)在，我的孩子褚偉杰已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師、有的是大學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師。這個班的.學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什么不放心的呢。
孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現(xiàn)。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才!孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝老師的付出、學校的關注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們!讓我們祝福淮陽中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優(yōu)秀!