初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿（精選32篇）

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇1

　　你們好！

　　我是XX班的班主任，很開心我們大部分的同學(xué)的家長都可以到這里，當(dāng)然那些因?yàn)闀r間和工作忙的家長我們也要體諒，現(xiàn)在我們班的家長會就正式的開始了，也麻煩所有的家長將自己的通訊設(shè)備調(diào)為靜音或是震動，共同維持好我們會議的正常的秩序，最后，也再一次感謝你們到來。

　　這是我們所有的學(xué)生進(jìn)入到初三之后的第一次的家長會，對于剛剛進(jìn)入初三的學(xué)生來說，他們都還沒有清楚的意識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，以及時間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學(xué)還沒有很好的改變自己，所以我也希望我們老師和家長可以齊心協(xié)力，將學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和對中考的緊迫感有一定的提高，我也希望我們所有的學(xué)生都可以有一個好的成績，我也相信我們班的學(xué)生都可以取得優(yōu)異的結(jié)果。

　　在平時的學(xué)習(xí)上，我們班的學(xué)生都還是比較省心的，也沒有出現(xiàn)過任何的違反班級和學(xué)校紀(jì)律的事情出現(xiàn)，在上課的時候，也都可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在課堂上積極的參與和融入到課堂當(dāng)中去，也能夠刻苦和努力的學(xué)習(xí)，求知欲望也都是非常的大的，也正是因?yàn)檫@樣的原因，所以一直以來，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率都還算可以，但是現(xiàn)在唯一的不足就是還沒有對中考在他們的心目中有一個很好的定義，他們也都不能很好的進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力，也需要靠我們在座所有的家長的溝通，所以很多的時候，我也希望我們的家長可以多多的溝通一下，對于孩子放假回家之后，可以多問問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及一些思想和心理上的情況嗎，多多的和他們溝通，同時現(xiàn)在的他們都是十五六歲的孩子，他們也正是出于一個青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關(guān)心他們，對于他們思想上的'變化也要及時的去了解，疏通他們內(nèi)心的思想，讓他們意識到現(xiàn)在事情的輕重緩急，以及在思想上的一些建設(shè)也都需要我們?nèi)ス餐�的努力�?/p>

　　我也希望我們家長都可以配合我們老師的工作，我也相信不管是怎么樣，我們的出發(fā)點(diǎn)也都是希望自己的孩子和學(xué)生可以長大成人，健康快樂的成長，同時也希望我們所有的家長和老師都可以團(tuán)結(jié)一心，為我們所有的孩子帶一個好頭，相信我們所有的學(xué)生都會健康快樂的長大。

　　我的發(fā)言就此結(jié)束了，希望我們可以多多的溝通和交流，共同為孩子們打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，最后，也感謝你們的到來，愿你們工作順利，生活美滿。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇2

　　大家好！

　　我是初三三班家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！

　　學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

　　仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計(jì)從的小孩子了�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。

　　作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的'做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。

　　孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！

　　最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇3

　　大家好！

　　我是我們班的班長，這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表關(guān)于我們的一些心里話。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉，讓我們的學(xué)習(xí)變得不再那么有負(fù)擔(dān)，也希望老師和家長們能夠更加的欣慰一些！

　　我們初三的日子只剩下了這一個學(xué)期了，所有的同學(xué)們都抓緊了時間，每一分每一秒的趕著，生怕錯過了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了，越是到了這樣的關(guān)頭，我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多，平時我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心，但是老師從未說過我們什么，總是鼓勵著我們，就算我們再調(diào)皮，再任性，老師也能夠包容我們，并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師！

　　其次我想表達(dá)對父母們的感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會上，我也知道很多的父母都是請假過來的。因?yàn)槲覀円呀?jīng)初三了，處于一個很嚴(yán)肅的時期了，所以很多的父母就算請假，也趕過來開家長會了。我從心底里知道父母們的不容易，就像我的爸媽一樣，他們平時的工作很忙，但是這次家長會我的媽媽還是請假過來了，我真的很開心，我也真的明白父母對我的愛是多么的`濃厚。所以我不敢放松，也不敢辜負(fù)大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此，沒有任何一個孩子想去辜負(fù)父母的期待，因?yàn)槲覀兌际窍Ｍ�爸爸媽媽開心的，我們也愿意努力去拿一個好成績，讓爸媽感到驕傲。

　　這一次我們已經(jīng)初三了，我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，也為自己打了滿滿的氣，我們會這樣一直堅(jiān)持下去，順利的通過中考，不讓愛我們的老師和父母失望，我們一定會努力的去爭奪一個好的成績，讓你們欣慰的！在此，我們?nèi)�體同學(xué)都可以向老師和家長承諾，我們會不負(fù)期待，努力前行，闖蕩未來，不懼風(fēng)雨！請你們相信，我們身體里的能量會慢慢的爆發(fā)，也會為我們自己贏奪一個更加精彩的明天。而現(xiàn)在，也請同學(xué)們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心，這一次中考，我們準(zhǔn)備充分，我們勢在必得！請大家多多支持我們，鼓勵我們吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：

　　大家好！

　　我是初三三班的家長，今天很高興能和老師、家長一起討論培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師的辛勤汗水。首先，我要對老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示誠摯的感謝。是你們無私的奉獻(xiàn)給了我們的孩子，給了我們的父母幸福、快樂和希望。我謹(jǐn)代表家長，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們！

　　學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長和社會認(rèn)可而自豪。孩子們大部分時間都在學(xué)校。如果把初中比作長跑，第三天無疑是長跑最難的部分。有意識學(xué)習(xí)的孩子會事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子，事半功倍。老師為孩子成長付出的努力是我們父母無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，大部分知識都是通過學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對孩子嚴(yán)格要求。只有密切配合和支持教師的工作，了解教師的教育方法，才能取得滿意的效果。

　　仔細(xì)想想李子怡的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計(jì)從的小孩子了�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。

　　作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。

　　孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！

　　最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇5

　　各位家長：

　　時間飛逝，初三上學(xué)期又過去一半了，孩子的學(xué)習(xí)和成長是我們共同關(guān)注的話題。很高興，能利用一點(diǎn)時間與大家一起溝通交流關(guān)于孩子的教育問題。

　　從初一到初三，陪孩子度過兩年多的時間，我們師生彼此很了解。我發(fā)現(xiàn)有些孩子成績不理想，不喜歡讀書的原因是心老是靜不下來。上課的時候，他們東張西望，難以集中精力聽講或參與課堂活動。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣不管對學(xué)習(xí)，還是對做事都很不利。任何人要掌握一門技術(shù)或?qū)W問，都離不開專心。專心是一個人從事工作的基本要求。所以，建議家長平時在家里要為孩子提供一個安靜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

　　其次，家長是孩子學(xué)習(xí)的第一榜樣，家長的言行都能深刻影響孩子的言行。孩子在校的任何表現(xiàn)，可以從另一個層面反應(yīng)他在家的表現(xiàn)。比如，受到嚴(yán)格要求的孩子，在為人處事方面會講究原則，懂得尊重老師和同學(xué)，懂得掌握知識對一輩子的重要意義。所以，家長要教育自己的孩子，必須做到正人先正己，陪孩子一起成長，一起進(jìn)步。

　　第三，我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)與家庭影響的內(nèi)在聯(lián)系。語文要學(xué)好，需要孩子具備較好的人文素養(yǎng)。而良好的家庭文化氛圍必將影響到孩子的語文學(xué)習(xí)興趣，影響到孩子的人文素養(yǎng)。所以，建議家長經(jīng)常利用閑暇帶自己的孩子到書店逛一逛，自己受益，孩子也受益，同時還可以加深兩代人之間的親情。

　　第四，我想說的是，學(xué)好語文很需要一份勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。那些學(xué)習(xí)成績上不去的孩子，除了上課無法靜心傾聽之外，還有一個致命的弱點(diǎn)，那就是懶惰。他們不背誦古詩詞，不做課堂筆記，雷打不動，舉筆如舉千斤。老師催他背誦，他擺出一張苦瓜臉，好像老師欠他一大筆債務(wù)似的。這些孩子其實(shí)不是笨，而是不想讀。老師的精力有限，現(xiàn)在又規(guī)定放學(xué)不能留學(xué)生。所以，建議家長讓孩子在家多做事，他們自己能做的事情，家長千萬不要替他做。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

　　今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：

　　一、學(xué)校的一些情況

　　1、上一學(xué)年工作情況：

　　安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。

　　20xx年中考我校校成績突出。

　　2、本學(xué)年的情況。

　　江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，在校時間不得超過7小時，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。

　　但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。

　　二、開學(xué)以來學(xué)生存在的問題

　　1、自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

　　2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

　　3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

　　4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。

　　三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作

　　1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時嚴(yán)格學(xué)生請假制度。

　　2、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級200多人，一個學(xué)生就是年級的200分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、任課教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“特困生”行政人員帶頭負(fù)責(zé)，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。在座的100多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望升入上一級學(xué)校。

　　4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個月都要召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。

　　四、意見和建議

　　初三新添了化學(xué)一門主科，許多學(xué)科又面臨著會考，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重�；�礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；�礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

　　可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

　　家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　接下來我想和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。

　　一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇7

　　很高興今天有這么多家長百忙之中抽空前來，感謝大家對我們學(xué)校的肯定和支持。今天召開這個家長會的目的是抓住最后這段關(guān)鍵時機(jī)，讓孩子們發(fā)揮最大的潛力，希望在中考中取得好成績。

　　首先我們要認(rèn)清形勢，對孩子的期望值不能過高。初一分班時，按照分?jǐn)?shù)高低排班，2、3班是好班，進(jìn)入初三又再次按分?jǐn)?shù)分班，你們的孩子兩次機(jī)會都錯失了，說明我們班的學(xué)生不能和1、2、3班的同學(xué)相提并論。所以我們家長對您的孩子應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的定位。

　　去年蘆墟高中的公費(fèi)錄取分?jǐn)?shù)線是580分，而本次期中考試我們班最高分482分，再加上體育和英語口語共70分，總分在550分左右，跟蘆墟高中分?jǐn)?shù)線還差30分左右。家長們也應(yīng)該都清楚，蘆墟高中分?jǐn)?shù)線少一分就是2萬。

　　那么對于沒有能力上高中的同學(xué)，還可以選擇五年制大專，分?jǐn)?shù)線在520分左右，一職中、二職中等職高類的分?jǐn)?shù)線是480分左右。蘆墟成教的分?jǐn)?shù)線在380分左右，少一分5000，另如分?jǐn)?shù)太低，另外加10分3000一檔。

　　那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應(yīng)該做些什么呢？

　　學(xué)校從下周起每天4：00——5：30進(jìn)行中考模擬考試，為我們下個月的志愿填報(bào)依據(jù)。所以最后一個月，老師會很辛苦，學(xué)生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準(zhǔn)備。

　　我希望每天留一個家長陪孩子完成作業(yè)，大概在9點(diǎn)左右做完書面作業(yè)，隨后應(yīng)該還要完成口頭作業(yè)，如文科的背誦等。如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校，這應(yīng)該就是孩子成績差的原因。另外在最后的這個階段，我們的家長請為你們的孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的去迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)。

　　說句實(shí)在話，孩子分?jǐn)?shù)多考一點(diǎn)既是為自己前途努力，又是幫我們家長省錢，而且是高工資。至少幾千可能幾萬。所以請家長一定要辛苦一些，滿打滿算，也只有一個月的時間。對孩子來說，可是影響一生的。

　　語文老師對計(jì)晨、陳夢晴、張夢龍、胡天恩、諸玉麗、張悅磊的表現(xiàn)比較滿意，覺得費(fèi)孝、陳艷婷、袁晨敏、龐敏歡的表現(xiàn)不太滿意，覺得這幾個孩子的潛力沒有發(fā)揮出來。英語老師對胡天恩很滿意，對潘晨杰、費(fèi)孝、張穎輝、袁晨敏不太滿意，覺得最近有點(diǎn)懶。我總體覺得男生理科相對強(qiáng)一些，女生比較薄弱，比如費(fèi)玉蘭的物理可用慘不忍睹來形容。諸玉麗的也不如人意。陳夢晴和陸黎的勉強(qiáng)及格。這已經(jīng)是我班學(xué)號最前的四個女生的情況了。倒是蔣文雅和周雅琴物理有時能給人驚喜。家長可以根據(jù)孩子的偏科情況與任課老師作交流。

　　還有的孩子上有問題，有厭學(xué)情緒，喜歡奇裝異服，學(xué)校規(guī)定手機(jī)等通訊工具不得帶到校，他們往往知法犯法，請有關(guān)家長引起重視。

　　我覺得孩子在最后一個階段要有大進(jìn)步，離不開我們?nèi)�方面的共同努力。老師上好課，學(xué)生做好作業(yè)，課內(nèi)我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！兩年多來，是您陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨；陪我們看花開花落，云卷云舒；聽風(fēng)停風(fēng)起。感謝您對我們工作的大力支持！因?yàn)闀r間關(guān)系，我們就單刀直入，直奔今天家長會的主題了。

　　首先和一個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗�？膳Ｒ�吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊�？尚⊙蜻t遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢維持生計(jì)，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢，根據(jù)一個投資說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法。

　　沒錯，因?yàn)閴毫Σ庞袆恿�。初三了，一切都要以中考為�?biāo)桿，這樣說就是希望引起家長對中考的重視，抓緊最后的時間與孩子一起做好中考前的準(zhǔn)備工作。

　　有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時，好好管理自己的時間，以求最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。一個人是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠(yuǎn)近無疑有著重要的影響。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的行進(jìn)中步伐堅(jiān)定。本期寒假，時間較長，所以希望家長能和孩子一起好好計(jì)劃計(jì)劃才行：擬定目標(biāo)，方能有的放矢，才不會亂了方寸。當(dāng)然，家長一定要合理定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。只有正確認(rèn)識到自己孩子的水平和狀態(tài)，制定一個適合的目標(biāo)和方向，才能走一條適合自身發(fā)展的道路。在這個問題上孩子有可能認(rèn)識不清，家長需要幫助孩子把把關(guān)，幫助孩子明確方向。

　　假期，家長孩子朝夕相處，這也是家長親子教育的絕佳時機(jī)，故希望家長能對孩子給予更多的關(guān)心愛護(hù)。我們現(xiàn)在的家長為了生計(jì)，為了賺錢把大部分的時間和精力都放在工作上，放在孩子身上的時間少了，對孩子的關(guān)心愛護(hù)也就不夠了。初三孩子壓力相當(dāng)大，更需要父母的關(guān)心愛護(hù)，所以，不管您有多忙，每天必須花一定的時間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的；和孩子談?wù)勎磥�，說說人生；和孩子一起看看書、看看電視等，這都能很好地達(dá)到交流，溝通情感的目。

　　以上是我就孩子們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，僅供，不妥之處懇請批評指正，我將十分感謝！就寒假而言，還有幾個具體的事情，需要家長配合：

　　1、適當(dāng)補(bǔ)課，查漏補(bǔ)缺

　　2、督促完成各科假期作業(yè)

　　3、為孩子準(zhǔn)備“雙星”膠鞋一雙，以備4月體考

　　4、寒假期間，請孩子們通過校園平臺，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”，下期“畢業(yè)紀(jì)念冊”待用。

　　5、開學(xué)報(bào)到時帶齊初一到初三的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史教材

　　6、開學(xué)時間：20xx年2月26日（正月十七）上午報(bào)到注冊，下午正式行課

　　7、注意：20xx年2月27日進(jìn)行入學(xué)考試，考試內(nèi)容：九年級上冊所有內(nèi)容

　　8、溫馨提示：

　　①、成績及評語查詢：登錄校園

　　②、假期加強(qiáng)安全教育

　�、邸⒓倨诩訌�(qiáng)行為規(guī)范教育

　　教育好孩子是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時間里，我們大家能協(xié)力工作，共同努力，為孩子能進(jìn)個好的高中而做出努力！

　　值此新春佳節(jié)來臨之際，謹(jǐn)向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和新年的問候！祝您：闔家歡樂，新年如意，事業(yè)輝煌，幸福安康

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇9

　　親愛的各位家長：

　　你們好!

　　我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。

　　一、班級基本情況

　　本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題， 1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高 3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師最突出的問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差，個別學(xué)生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　針對以上問題，我采取的做法是：

　　1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時事政治報(bào)，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。

　　2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。

　　3、鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。

　　二、建議

　　1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況.以便對診下藥，及時解決問題。

　　2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會挫傷孩子的積極性，結(jié)果會適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈。

　　3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當(dāng)自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”

　　4、教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。

　　6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助，總之，只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。

　　首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。

　　其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

　　第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。

　　因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

　　第二：家長如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

　　你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

　　第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

　　要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題————這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

　　第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

　　有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！

　　第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。

　　關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進(jìn)步；無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會成為大的進(jìn)步。

　　第六；關(guān)于家教方式。

　　有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。

　　現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因?yàn)樗�畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢�求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。

　　第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的！說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實(shí)際的正確的定位！

　　謝謝大家！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位家長朋友：

　　你們好!

　　首先，請?jiān)试S我代表九年二班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的 時間來參加我們的會，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。

　　召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生45人，是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒�關(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任 我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

　　下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報(bào)，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

　　我將班級孩子大體分為四類：

　　第一類：平學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。這里我特別想提到璐璐同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。

　　第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，他們是……(姓名省略)，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

　　第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

　　第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

　　最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。

　　而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校二中告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對學(xué)校、對老師、對家長的無盡感激。

　　記得三年前剛到二中那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著二中老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著二中老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著二中老師對學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。

　　忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)50，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點(diǎn)，我們早已習(xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們早已習(xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習(xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。

　　去年冬天，很多老師和學(xué)生都得了流行感冒，當(dāng)我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時不禁勸您：“老師，您早點(diǎn)休息吧，不要再輔導(dǎo)了�！笨赡鷧s笑著說：“沒事，不要擔(dān)心，你們好好學(xué)習(xí)，照顧好自己才是啊。”

　　老師，您知道嗎？那一刻學(xué)生心里除了感激，更多是心疼�。∧谴瘟餍懈忻暗臅r候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學(xué)生熬了姜湯，其實(shí)那姜湯并不好喝，有點(diǎn)辣，但學(xué)生們的心里是暖的是甜的啊！有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。難怪同學(xué)們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职帧?/p>

　　炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識毫無保留地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧�！笨赡鷧s全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽光地說：“下面咱們講個笑話好不好？”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們�。坎唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香��！二中的老師是嚴(yán)厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴(yán)厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。

　　現(xiàn)在想想如果當(dāng)時沒有您的批評教育，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？二中的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機(jī)會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。

　　忘不了您放下愛人和孩子陪我們一起過中秋節(jié)的情景；忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。忘不了在操場上您和我們一起玩老鷹抓小雞；忘不了我們因?yàn)槌煽儾焕硐霌湓谀鷳牙锿纯薜那榫埃焕蠋�，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。

　　您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。

　　可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！中考畢竟是我們?nèi)松�中第一次最神圣的考�?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。

　　知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。

　　我們知道，那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為二中人的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校二中的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。

　　我們不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松��?jīng)歷的一個小結(jié)，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好！

　　初三年級是學(xué)生遇到的人生第一個十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，在開學(xué)以來，我們多次會議研究初三的質(zhì)量問題，在全面抓管的同時，有突出了重點(diǎn)，所以有我們今天臨界生會議的召開，下面我講兩個問題：

　　一、這部分學(xué)生身上暴露的一些缺點(diǎn)和不足。我們在座家長的孩子都很聰明，這一點(diǎn)不容置疑，所以好話我就不多說了，但同時也存在著一些不足：

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

　　2、學(xué)科發(fā)展不平衡，有偏科現(xiàn)象。

　　3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)無計(jì)劃。如做作業(yè)只重視書面作業(yè)，而忽視了拔高自己，找一些難題來做。不懂的沒有及時向老師請教，自以為是，不懂裝懂。

　　4、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足、而部分學(xué)生又盲目自大。我們部分學(xué)生在想，我到底能不能考上二中？老師想對這些同學(xué)說，只要你有信心、下定決心、牢牢堅(jiān)持，你預(yù)期的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。也有一些同學(xué)卻盲目自大，總以為自己很聰明，凡事都應(yīng)付，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，最后成績退了再退。

　　5、學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。如在家看電視、上、周末過生日或約同學(xué)出去玩等現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是節(jié)假日，布置的回家作業(yè)不能保質(zhì)保量地完成，個別同學(xué)甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

　　6、自私自利，集體觀念不強(qiáng)，人緣差，做了名副其實(shí)的書呆子，以致于將自己孤立起來。這對于自己的學(xué)習(xí)影響非常大的。

　　7、不善于鍛煉，體質(zhì)差，體育成績差。

　　8、心理承受能力差，見不得批評，受不得挫折。有壓力但不能杞人憂天。二、為了實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期的目標(biāo)，讓我們的學(xué)生你的孩子能考上心目中理想的高中，不僅需要同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)、老師們細(xì)心地教育、也離不開家長們的大力支持與幫助。

　　下面我斗膽向家長們提一些不成熟的意見和建議，不當(dāng)之處還請大家批評指正：

　　1、幫孩子堅(jiān)定升學(xué)的信念。我們的升學(xué)率55%。所以說現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個同學(xué)都有升學(xué)的機(jī)會，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長要對我們的學(xué)生有信心，有的家長可能以為，我的孩子在30名上，一定考不上學(xué)，我說很難說，關(guān)鍵還在于他自己，當(dāng)然也有我們家長，只要他努力，我相信一定有機(jī)會。

　　2、要從和行動上重視孩子的學(xué)習(xí)。

　�、偕现匾暺饋恚�我們現(xiàn)在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對一個家庭來說，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒有再大過孩子前途的事情。

　�、谛袆由现匾�，要保證孩子的營養(yǎng)，保證孩子的營養(yǎng)并不是多給孩子錢，也不是大魚大肉。一是要實(shí)現(xiàn)一天一包奶工程，提高學(xué)生的免疫力，不能進(jìn)校送飯，進(jìn)校送飯，學(xué)生的思緒易被打亂。而且不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力

　　3、進(jìn)步最光榮，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的“尋找閃光點(diǎn)”。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”通過“豎比”看到孩子進(jìn)步、也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。所以我們在這里要特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)步最光榮。每一個家長都要鼓勵孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個胖子，只要能進(jìn)步就最好。

　　4、學(xué)會配合老師，學(xué)校教育必須得到家長的支持。多與班主任交流溝通，多詢問學(xué)生在校的情況。班主任相約面談，應(yīng)盡快到校。要接受班主任的指導(dǎo)與建議：應(yīng)該清楚最了解學(xué)生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著選擇，在學(xué)生的報(bào)考方向及報(bào)考志愿等等問題，要接受班主任的指導(dǎo)與建議。不要有病亂投醫(yī)。

　　5、學(xué)生面臨畢業(yè)，一定要嚴(yán)格注意學(xué)生的交往

　　①學(xué)生在任何時候都不能隨便在外住宿，即使有特殊情況要在外住宿也要及時與家長聯(lián)系，并得到證實(shí)。如有學(xué)生不能及時回家住宿，請及時尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬不要以為學(xué)生偶爾在外住宿沒什么大問題，而不在乎，當(dāng)發(fā)生問題的時候就悔之晚已。

　�、趯ψ⌒５膶W(xué)生，家長應(yīng)當(dāng)隨時與學(xué)校取得聯(lián)系，把學(xué)生的表現(xiàn)及時與學(xué)校溝通。

　　③家長應(yīng)當(dāng)隨時了解學(xué)生的交往情況，無特別情況，要禁止學(xué)生跟社會青年或別班同學(xué)交往。

　　6、關(guān)于學(xué)生請假，在學(xué)生請假問題上，如果家長和老師不能很好配合的話，很容易造成家長以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對于學(xué)生請假，學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，請家長配合。如果學(xué)生在校請假，學(xué)生會有一張請假條，上面有班主任的，當(dāng)學(xué)生病好了以后，家長要在這張請假條上，并由學(xué)生帶加銷假。如果學(xué)生在家請假，則必須由有家長到校請假或電話請假（嚴(yán)禁捎假）。學(xué)校電話

　　7、有關(guān)零用錢的問題。家長應(yīng)該注意你學(xué)生的花銷，這是對你的學(xué)生負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的家長應(yīng)該嚴(yán)格控制學(xué)生的零用錢（尤其是在校住宿的學(xué)生），你想，學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買，文具都有，要錢做什么？你意識到?jīng)]有，學(xué)生會把這些錢用到其它地方。這樣對學(xué)生是不利的。

　　8、關(guān)注孩子的成績。每次月考后，與孩子一起分析現(xiàn)狀，立足自身實(shí)際，盡早為孩子確立奮斗目標(biāo)，明確努力方向。讓您的孩子保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)和欲望。有些同學(xué)現(xiàn)在還在自我麻痹，自我滿足，至今沒有認(rèn)真思考自己的未來，學(xué)習(xí)動機(jī)不明，求知欲不強(qiáng)，這是非常危險的。希望全體家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況，明確一下孩子目前該怎樣努力。

　　9、注意自己孩子的學(xué)科平衡發(fā)展。優(yōu)勢學(xué)科要保持優(yōu)勢，薄弱學(xué)科要爭取突破，盡量達(dá)到各科平衡。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的中考、高考都要看總成績。希望各位家長根據(jù)自己孩子的.實(shí)際，采取適當(dāng)?shù)拇胧┲匾暠∪鯇W(xué)科的加強(qiáng)和補(bǔ)習(xí)。

　　10、父母親要以身作則，樹立良好的榜樣初中學(xué)生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學(xué)生有學(xué)好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度會極大地影響孩子。父母喜好讀書、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對孩子學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉孩子一生。一些說得好，“現(xiàn)代社會是兩代人共同成長的社會”，“現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子學(xué)習(xí)是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志”。對孩子加強(qiáng)教育，首先家長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長；家長要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí)，相互交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí)，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　11、教育孩子一定要注意鍛煉身體，身體是革命的本錢呀。不能因?yàn)樯眢w上的問題影響孩子的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)三天兩頭感冒，有的同學(xué)三天兩頭胃疼等等。另外，體育成績也算入中考成績里面。筆試占6分，體能測試占24分，總分30分。各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，“沒有失敗的人，只有放棄的人”“機(jī)會永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人”愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、你的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　祝各位家長朋友工作順利、身體健康！謝謝大家！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇14

　　各位家長：

　　大家好!

　　首先感謝各位在百忙之中前來我校參加孩子的家長會，這是家長們對我們工作的大力支持，更是對孩子學(xué)習(xí)、成長的一次關(guān)愛。我是九年級二班的英語課任教師，在這里，我代表孩子們以及九年級二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

　　九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且新添了化學(xué)這門學(xué)科，學(xué)生的成績分化相對于七八年級也進(jìn)一步加大。可以說九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進(jìn)步。

　　今天我談話的主題，一是和家長們談?wù)勎覀儼鄬W(xué)生平時的英語學(xué)習(xí)情況。二是我代表九年級二班各任課教師和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。

　　從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看，學(xué)生大部分都表現(xiàn)不錯，跟平時相差不大，發(fā)揮較正常，個別學(xué)生進(jìn)步很明顯，當(dāng)然在大部分同學(xué)進(jìn)步的同時，有少數(shù)同學(xué)除了英語學(xué)習(xí)的興趣還需提高外，主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫，說簡單一點(diǎn)就是還有些偷懶的思想，對自己的學(xué)習(xí)很不夠負(fù)責(zé)。再就是有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。認(rèn)為自己的成績不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動力，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步的更快。部分同學(xué)上課有小動作、交頭接耳的不良習(xí)慣，還有就是上課走神，聽課的效果不好，對學(xué)習(xí)影響極大。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，不把握好，就沒有進(jìn)步的可能。如果學(xué)生注意力不集中，不但影響自己還影響到老師的情緒，甚至打斷老師的講課。最突出的問題就是有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，五門課當(dāng)中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，尤其是英語這門學(xué)科更需要引起足夠的重視，同時也希望各位家長能給予配合教育。

　　基于以上情況，在這里，我向各位家長提幾點(diǎn)建議，請家長結(jié)合自己子女的情況進(jìn)行有針對性地教育。

　　第一，樹立正確的觀念，認(rèn)真監(jiān)控孩子的行為。很多家長并不十分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不關(guān)注孩子完成家庭作業(yè)的情況。特別是一些隔輩的爺爺奶奶，對孩子的關(guān)注只停留在“吃飽穿暖，高高興興”這一初級階段，對其他問題不聞不問。另外，很多年輕的父母或忙于工作，或?qū)Ｗ⒂谂d趣愛好，有的甚至存在“孩子交給學(xué)校和老師，我們不用管了”的錯誤思想，對孩子“大撒把”。例如，每周的家庭作業(yè)我要求家長簽字，但是總有一部分學(xué)生的作業(yè)沒簽字，試問，家長如此，孩子的家庭作業(yè)怎么能按時保質(zhì)地完成呢?家長所付出的一切，不都是為了孩子嗎?如果孩子不上進(jìn)，甚至“敗家”，那您的一切努力只能付之東流。所以，家長們千萬要摒棄錯誤的觀念，不能“心慈手軟”，要注意監(jiān)督孩子，注意與學(xué)校配合，共同培養(yǎng)學(xué)生完成作業(yè)的好習(xí)慣。

　　第二，要對自己的子女提出要求，并督促其進(jìn)步。老師的要求是基于全班的，面對的是全班同學(xué)，而你的要求是針對你的子女一個人的。雖然說“一日為師終身為父”，這其實(shí)是從對老師的尊敬角度說的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身老師，你的要求對子女是長期的，有人說，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面，但也不乏有些道理。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長，換言之，也是一個不負(fù)責(zé)任的家長。在初中階段，正是孩子不斷成長開始懂事的階段，這個時期的家長要求對子女的促進(jìn)作用會更大。

　　第三，關(guān)注孩子的心理變化。孩子雖然大部分時間在學(xué)校里，但不是說你就沒有可以關(guān)注孩子的可能了。其實(shí)，這恰恰說明，在周末回家的時候，你要多跟孩子交流。各位家長請你仔細(xì)回想一下，孩子周末回家的時候，你除了要求他及時完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細(xì)的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對的，因?yàn)閷�孩子的成長及其不利。

　　第四，多跟老師做交流。家長把子女送到我們這里來以后，大多自己忙于工作無暇顧及孩子的其他方面，這點(diǎn)我們理解�？墒墙逃�孩子單由學(xué)校老師承擔(dān)，不說老師承擔(dān)得了還是承擔(dān)不了，其實(shí)這樣的教育是完全有缺陷的。沒有家長和家庭參與的教育是不能教育好孩子的。只有家庭和學(xué)校甚至社會的共同參與，才能有較好的教育成效。我們可能不大了解你們家里的狀況，做學(xué)生的思想工作的時候就沒有針對性，你們可能不大了解學(xué)校里的教育以及孩子在校的情況，教育孩子也就沒有針對性。老師不可能經(jīng)常跟全班的家長進(jìn)行聯(lián)系，只有家長在適當(dāng)?shù)臅r間打電話或者到學(xué)校里跟老師作交流，才能及時了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)。

　　但令人遺憾的是，我們班的家長在這一點(diǎn)上做得不夠。開學(xué)到現(xiàn)在，能跟我們老師進(jìn)行主動聯(lián)系的家長不多，這其實(shí)已經(jīng)影響了我們孩子的學(xué)習(xí)成長。鑒于我的這些分析，你還會對你孩子的學(xué)習(xí)成長漠不關(guān)心嗎?你還會讓孩子坐吃山空嗎?請大家在會后好好思考。我的講話到此為止，會后家長朋友們?nèi)绻�需要詳�?xì)了解你的孩子的英語方面的情況，可以來找我。

　　最后再次感謝大家的光臨!謝謝!

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇15

　　各位家長朋友，大家下午好!

　　很高興，今天我們又為了同一個目標(biāo)，相聚在這里。我們在你們的孩子即將步入全新的考場，接受高一級學(xué)校挑選，面對人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時刻，再次相聚意義非凡。

　　從我們家長這頭來看，我覺得可以從以下幾個方面入手，為提高孩子的中考成績當(dāng)好生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員。

　　1、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

　　家長要保持平和的心態(tài)。既要對你的孩子要有信心，又不能期望值過高。不要過分要求孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。

　　家庭和睦也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一。家不和睦，對孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對不能安心學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)，家長再有意見也要把聲音放低，把意見化小，讓孩子安心。

　　2、要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短并不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。

　　往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷鼓勵、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　3、要多和班主任、任課老師進(jìn)行交流聯(lián)系。

　　家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。

　　孩子畢竟是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。家長經(jīng)常性的、有意識地督促尤為重要。

　　一是科學(xué)的分析子女的成績檔案，重視平衡發(fā)展。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會相反。

　　二是加強(qiáng)對孩子課外時間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。

　　三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。要經(jīng)常性檢查孩子作業(yè)的完成情況，完成作業(yè)后必須檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目，重點(diǎn)檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí)，效果會很明顯。

　　5、要保證孩子的安全。

　　要了解孩子的作息時間，做到不早到,不遲到，嚴(yán)格控制，讓孩子沒有可乘之機(jī)。要嚴(yán)格控制孩子的用錢量，知道孩子的用途。很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢亂買亂花，甚至上網(wǎng)。要嚴(yán)格制止學(xué)生使用手機(jī)、MP3、MP4、PSP，防止孩子沉湎游戲，影響學(xué)習(xí)。(如發(fā)現(xiàn)一律沒收)要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們，多疏導(dǎo)他們，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝捷進(jìn)。

　　最后，我想引用陳仲劉校長的一句話來表達(dá)今天家長會更深層次的意義：孩子是我們的，但是歸根結(jié)蒂是你們的。我們所有初三年級的任課教師一定會把你們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心培養(yǎng)好，更希望我們在座所有的家長也能在余下來的84天時間里多關(guān)心多督促自己的孩子，多聯(lián)系多指導(dǎo)初三年級工作，我相信，只要我們共同努力，我們就一定能再創(chuàng)啟東中學(xué)中考新輝煌!

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇16

　　各位家長：

　　晚上好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個月，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加中考了，今天距離中考僅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭�和推動，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的學(xué)校。所以，我今天發(fā)言的主題是：你的努力，我們的努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。下面我就這個主題講以下幾個問題。

　　一、班級的總體情況

　�。�1）班級前十名：

　　（2）涌現(xiàn)了一批工作能力強(qiáng)的同學(xué)：

　　（3）一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了很大提高，學(xué)習(xí)不甘落后，你追我趕，積極上進(jìn)：

　　（4）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

　　（5）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者！

　�。�6）有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，作業(yè)不能及上交，雙休日作業(yè)抄襲現(xiàn)象。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。

　　二、班級目前存在的問題。

　　1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。

　　2、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重，數(shù)學(xué)困難；英語欠缺。

　　3、意志品質(zhì)需提高。

　　其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事，比如自修獨(dú)立思考不講話，至少提醒過近百次，所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。

　　三、作為班主任，我將從以下幾個方面做好工作

　　1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

　　2、規(guī)范學(xué)生的行為。畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

　　3、做好學(xué)生的中考前的心理輔導(dǎo)，爭取在明年6月份的中考前有一個良好的心態(tài)，以考出自己最好的成績。

　　4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。

　　5、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

　　四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

　　1、家長做好孩子的榜樣，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，有什么樣的父母就會教育出什么樣的孩子，所以希望我們的父母為了孩子，在言行舉止上，做好孩子的榜樣，經(jīng)營好孩子，我們一生中唯一的財(cái)富，不要簡單地給孩子留下千萬家產(chǎn)，而是要設(shè)法把孩子變成財(cái)富。趁一切還來得及，好好經(jīng)營這一財(cái)富，你和你的孩子將終身受益，看天下哪個老人不為孩子的幸福而快樂，為孩子的不幸而悲傷，家長對孩子學(xué)業(yè)品德的關(guān)注程度，與孩子的成績、在校表現(xiàn)是成正比例的。

　　2、孩子有什么情況及時與班主任、任課老師溝通，可以用打電話、家校聯(lián)系本等回言方式。

　　3、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

　　4、周六，周日控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視劇的時間，一般禁止學(xué)生上網(wǎng)、看連續(xù)劇。希望我們的家長對成績在班級10名之后的學(xué)生，初一初二基礎(chǔ)又不是很扎實(shí)的一定要在周末多做練習(xí)，多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　5、禁止學(xué)生帶手機(jī)，請學(xué)生一定要配合。

　　6、初三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的初三，充實(shí)的初三！

　　各位家長，讓我們共同努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好。

　　今天召開家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持，我非常感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。

　　九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時期；他是一個快速起伏的分水嶺時期。對此說句實(shí)在話，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級學(xué)校，僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。召開這次家長會的目的是為了把本期學(xué)校我班的工作思路、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個介紹，以便家長明了和配合；加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，相互說說學(xué)生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時也給各位家長一個參與教育教學(xué)管理交流的`機(jī)會。

　　一、班級基本情況：

　　本班學(xué)生56人，其中男生34人，女生22人；漢族23人，少數(shù)民族33人；城鎮(zhèn)29人，農(nóng)村27人，相對其他班級，城鎮(zhèn)學(xué)生比較多，無論是課堂還是課間，紀(jì)律相對較差，經(jīng)過一年的整治，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，部分原來不好好學(xué)習(xí)，甚至混日子的同學(xué)也已擺正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也明顯上升，當(dāng)然，還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做家長的事，老師的事，應(yīng)付差事，得過且過，希望引起家長重視，班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重，嚴(yán)重影響著班內(nèi)的整體成績，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我班的英語成績是相對較差（認(rèn)識不夠，基礎(chǔ)差），為了加強(qiáng)我們班級，學(xué)校給我們班安排了各學(xué)科都很強(qiáng)的科任教師（英語、物理、化學(xué)）。

　　二、期中考試成績分析：

　　期中考試是對前半期學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是比較滿意的，但優(yōu)等生年級排名有所后退，原因是英語、化學(xué)有所偏低，這與試卷也有關(guān)系。每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，進(jìn)入前百名學(xué)生，各科成績比較。

　　三、存在的問題：

　　1、部分同學(xué)還沒有進(jìn)入初三角色，缺乏動力，沒有時間緊迫感，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。

　　2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

　　3、兩極分化較嚴(yán)重，優(yōu)生相比雖然不弱，但成績較低者人數(shù)多。后進(jìn)生人數(shù)偏多。

　　4、學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，下課做無用功，學(xué)習(xí)效率低下。

　　5、部分學(xué)生吃苦意識不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去，對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)是對自己要求標(biāo)準(zhǔn)低，從而影響學(xué)習(xí)成績。

　　6、少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的；有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

　　7、部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課、空節(jié)課時間自主學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時光。

　　四、后期工作打算和措施

　　1、狠抓紀(jì)律（自習(xí)課），保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中，讓每個孩子考出最優(yōu)異的成績。

　　2、做好心理輔導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想，熱愛生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績打下強(qiáng)心劑。

　　3、定期開展學(xué)習(xí)方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，在最短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績和應(yīng)試技巧。為提高成中考績保駕護(hù)航。

　　4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組，課代表，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系，并嚴(yán)格落實(shí)，以保證學(xué)習(xí)效果。

　　5、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中，上下樓梯，體育課、實(shí)驗(yàn)課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等。

　　五、希望和建議：

　　抓好班級工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長來給學(xué)生引導(dǎo)�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對緊張的九年級學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？

　　我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提兩步走，三方面，四注意：

　　兩步走：

　　1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

　　2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

　　三方面入手：

　　1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

　　2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。

　　3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？

　　四個注意點(diǎn)：

　�、偾屑善谕�過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，至少要考700分”、“一定要上‘xx高中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

　�、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　�、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判�。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　�、芮屑蓢Z叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”“你一定要考好呀”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

　　每個學(xué)生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

　　各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護(hù)，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子�；仨�過去的兩年半時間，我們應(yīng)該是問心無愧的，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女。

　　當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進(jìn)步。

　　孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！

　　最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇18

　　各位家長：

　　大家好！

　　感謝各位在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，感謝你們對我們工作的支持。這是初三的第一次家長會，到下學(xué)期還會進(jìn)行。希望大家能夠一如既往地支持我們的工作。

　　初三了，各位家長最關(guān)心的是自己孩子的成績。如何提高孩子的成績，依賴于家長、老師和孩子的共同努力。

　　我首先向大家介紹我們的各科老師。除了英語老師，其他都教過畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們的每位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們對老師都比較滿意。用他們的話說，理科老師，相對嚴(yán)肅；文科老師，相對寬松。有幾個孩子還沒從原來的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過來。有孩子多我說：“老師，我喜歡嚴(yán)的老師�！边^了半個月，還是這個孩子，他寫到“我喜歡語文老師的輕松”。我們的老師對學(xué)生也基本滿意。有個別做到不怎么好的，盡力幫助他們，等待他們的成長。

　　這次期中考試，相比較分班時的成績，我們班進(jìn)步很大，有些同學(xué)的進(jìn)步非常顯著。王由年級第九上升到第三，王xx同學(xué)由年級第23名上升到第7名。還有很多同學(xué)，進(jìn)步也不小。要知道，進(jìn)入初三，經(jīng)過了兩輪的篩選，進(jìn)步一個名次是很難的。

　　諾貝爾獎獲得者曾說，他們之所以成功，緣于輕松自由的氛圍。很多創(chuàng)意，他們是在喝咖啡時獲得的。十幾歲的孩子，思維活躍，活潑好動，我們要因勢利導(dǎo)，不能過分壓制。今年，我致力于營造寬松自由的環(huán)境，讓我們的孩子不怕進(jìn)教室，不怕學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　目前，對大多數(shù)學(xué)生來說，效果明顯。有學(xué)生說：“老師，我從前怕上語文課，最怕作文課�，F(xiàn)在，歡喜上語文，也不愛做作文了�！蹦阆矚g上一門課，害怕成績上不來嗎？

　　曾有家長說，孩子回去說老師很好，不兇，擔(dān)心孩子太頑皮，成績會下降。想不到，這次考試，孩子的成績還進(jìn)步。這個孩子，是我們班最調(diào)皮孩子中的一個。他從學(xué)校三十九名上升到32名。

　　距離中考還有七個月。我相信，經(jīng)過大家的努力，我們班還有很大的進(jìn)步空間。

　　不過，我也有個擔(dān)心，也是我們某些學(xué)生向我建議的：“老師，你的寬容造成班級的浮躁，整個班學(xué)習(xí)氣氛不濃。確實(shí)如此，尤其一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。我曾經(jīng)做過一個小調(diào)查，這些孩子的家長不在家，難得回家，只是打電話吩咐吩咐。孩子很少有控制力。電視、網(wǎng)絡(luò)、溜冰場等吸引了他們的注意力。他們也想變好，但控制不了自己。我們有學(xué)生由年級第十五一下子掉到了年紀(jì)三十三。有學(xué)生放學(xué)不回家，和所謂的好朋友和社會青年混在一起，上網(wǎng)、吸煙，勒索其他學(xué)生等，給班級造成地不好的影響。希望家長多關(guān)心孩子，多注意孩子的心理需求。

　　另外，由于初三學(xué)習(xí)緊張，家長工作繁忙，我們與家長的溝通有限，造成一些誤會和冷漠。為了加強(qiáng)聯(lián)系，我盡量找學(xué)生聊天。孩子們在我面前一般不說謊，比如有學(xué)生吸煙，他會主動站起來承認(rèn)，努力去戒煙。有些學(xué)生有些學(xué)生由于老師的一兩句鼓勵，變得開朗起來。我也希望，我們的家長能經(jīng)常向我反饋，發(fā)信息、打電話或面談，都可以。

　　我一直以為，有問題解決問題，沒機(jī)會創(chuàng)造機(jī)會。有成績很不好的學(xué)生說她想報(bào)考大學(xué)。那希望幾乎等于零。但她不怕說出來，并愿意為之努力。我一定會盡力幫她圓夢。我本科畢業(yè)，花了六年自修到碩士學(xué)位。我們的孩子才十幾歲，考高中、大學(xué)，應(yīng)該容易多了。何況有我們的家長和老師的配合呢？

　　最后，借我孩子說的一句話：“齊心協(xié)力，其力斷金“，祝我們的孩子成績“更上一層樓”！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的老師、各位家長朋友們:大家上午好!

　　我是徐家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。

　　徐少文的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學(xué)科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。

　　家長們，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。

　　徐少文成績在咱班里不能算秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn)，與大家共勉:

　　1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。

　　2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。

　　3、近來孩子的作息時間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。晚上點(diǎn)上床睡覺。

　　最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

　　謝謝大家！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇20

　　各位家長：

　　大家好!

　　我是本學(xué)期擔(dān)任九(10)(13)班英語教學(xué)的王老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴!

　　我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機(jī)會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。

　　1.英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

　　我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

　　2.作業(yè)一定要按時獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　3.學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的曾月，劉峻萱，(麥甫屯，張偉偉)同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱�，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點(diǎn)句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫�不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。

　　1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。

　　2)、養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。

　　3)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

　　4)、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

　　4.英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語入手，重點(diǎn)突破!

　　5.樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處，我又不會出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處，觀念更新的過程!知識是無價的，知識可以改變命運(yùn)。

　　我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇21

　　各位家長：

　　你們好，今天我和大家要交流的題目是《哪些因素制約孩子成績的提高》

　　每次考試結(jié)束后，總是幾家歡喜幾家愁，有進(jìn)步的必然有退步的，有歡喜的必然有發(fā)愁的。面對成績的退步很多孩子和家長、老師交流時總喜歡把原因歸結(jié)于馬虎、考試時緊張。其實(shí)固然有馬虎、緊張的因素?fù)诫s其內(nèi)，但并不是主要因素，我們可以試想無論一個孩子多么馬虎、多么緊張，他在考試時把名字寫錯的幾率很小，原因在于名字寫熟了，掌握扎實(shí)了。為什么考試題會做錯了，原因不言而喻掌握不牢固，為什么大家在同樣一個班級中學(xué)習(xí)。成績卻有優(yōu)有劣，原因在于學(xué)習(xí)過程中退步的同學(xué)受到了一些不利因素的影響，正所謂開什么花結(jié)什么果。

　　下面我談?wù)劧加心男┮蛩刂萍s著孩子成績的提高。主要談五點(diǎn)：

　　第一、家庭環(huán)境的不和諧

　　在我所教的每一屆學(xué)生中，總有幾個孩子在學(xué)校學(xué)的熱火朝天，在家郁悶滿懷，于是成績不進(jìn)反退。因?yàn)樗�的家庭整日爆發(fā)戰(zhàn)爭，有內(nèi)戰(zhàn)，有外戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在：父母之間的戰(zhàn)爭，母親和奶奶之間的戰(zhàn)爭，父母和鄰居之間的戰(zhàn)爭，父母和子女之間的戰(zhàn)爭，真是烽火連三月，安靜值萬金。

　　試想！一個孩子整日生活在戰(zhàn)爭年代，能考個好成績簡直是難之又難。所以，在此我給各位家長提的建議是：給孩子一個溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第二、電腦

　　隨著生活質(zhì)量的提高，電腦已經(jīng)走進(jìn)了大多數(shù)的家庭。電腦利用好了，就好像給孩子們插上飛翔的翅膀，必然展翅高飛，如果利用不好，就會成為孩子前進(jìn)路上的絆腳石，而且這塊絆腳石還很大。

　　目前，很多孩子陷于電腦游戲之中或者網(wǎng)絡(luò)小說之中，游戲與網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)著孩子的學(xué)習(xí)與休息時間。有的孩子回家會整整幾個小時坐在電腦前，比如很多女生愛玩的QQ炫舞就使為數(shù)不少的女生的成績一退再退，2班一個女生原來成績很好，這次考試成績退步很大，退步的主要原因之一就是愛玩QQ炫舞。

　　所以，當(dāng)您的孩子成績有所退步時可以回想一下，電腦吞噬了孩子多少寶貴的時間。如果退步的原因是因?yàn)榈仉娔X，那就需要采取一定的措施了。

　　第三、手機(jī)

　　目前，手機(jī)對學(xué)生的影響已經(jīng)超過了電腦。不是所有孩子都陷入其中，但有一部分孩子已經(jīng)不能自拔。

　　有的家長可以想想自己的孩子晚上或周六日有多長時間在抱著手機(jī)，晚上三個小時，孩子的手機(jī)會響多少次。這樣的狀態(tài)成績會提高嗎？

　　孩子玩手機(jī)主要做三件事：

　　1、發(fā)短信；

　　2、聊QQ；

　　3、看網(wǎng)絡(luò)小說。

　　這三件事使孩子整個晚上都是忙忙碌碌，根本無法靜心學(xué)習(xí)，因此，希望各位家長能夠加大對孩子手機(jī)的監(jiān)管力度。

　　第四、看電視

　　看似小問題，實(shí)則不然，很多優(yōu)秀生就因?yàn)橄菰陔娨曋卸�不能自拔，白天在學(xué)校上學(xué)還想著電視劇的內(nèi)容，于是看電視時浪費(fèi)時間，不看時牽扯精力，成績從而一點(diǎn)點(diǎn)后退，最終與成功無緣。

　　第五、談朋友

　　在歷次家長會我都會談到這個問題。在座的每位家長和我們每一位老師都是這個年齡段過來的.，上初二了，孩子正處于青春期，有想法是正常的，關(guān)鍵是家長的引導(dǎo)，學(xué)生的克制。

　　孩子一旦走入情感的漩渦，將會耽誤自己的一生，影響一個家庭的幸福，所以家長必須加以重視。

　　家長可以仔細(xì)觀察一下，出現(xiàn)下列現(xiàn)象時意味著孩子在男女同學(xué)關(guān)系方面開始有想法或有行動了。

　　這些現(xiàn)象包括：

　　1、孩子突然愛美了。特別注意自己的發(fā)型；

　　2、照鏡子時間長了；

　　3、沒事打電話、聊QQ的時間長了，尤其是家長在身邊時總是躲躲藏藏；

　　4、情緒突然反常了，顯得特別暴躁或者沒事總是自己偷著樂；

　　5、莫名其妙的總是發(fā)呆。

　　出現(xiàn)上面這五點(diǎn)非常不正常的現(xiàn)象時，希望家長加大關(guān)注力度。

　　上面我對制約孩子成績提高的幾點(diǎn)原因進(jìn)行了分析，希望能給各位家長提供一定的幫助。謝謝！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　你們的孩子來到這里已經(jīng)半學(xué)期了。今天，我們在這里相聚，目標(biāo)只有一個，那就是為了孩子們能更好地成長和學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步。我先作個：我叫黃燕燕，是本班的英語教師。

　　我的發(fā)言分四個部分:匯報(bào)班級情況，交流三個問題，幾點(diǎn)。

　　一、首先,跟大家匯報(bào)一下班級學(xué)生現(xiàn)狀

　　1.班級學(xué)生現(xiàn)狀

　　我們班總共名學(xué)生，上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語考試的情況簡單向各位家長作個匯報(bào)。平均分分，優(yōu)生人，優(yōu)生率%。排名前十名的有;與九月份第一次月考相比，進(jìn)步較大的學(xué)生有。通過高中半期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極性較高，能夠自覺完成老師布臵的作業(yè)，深知英語學(xué)科在整個高中課程的重要性。

　　2.存在問題:

　　1)早讀課容易瞌睡，每天晚上加夜班的同學(xué)比較多，導(dǎo)致早上狀態(tài)不好。

　　2)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段，從不自覺主動地去學(xué)習(xí)(從他們對作業(yè)的'認(rèn)識和處理方式上就可以看出來)

　　3)部分學(xué)生抄襲作業(yè)，少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)

　　3、分析期中考試成績

　　4、正確看待、冷靜分析這次考試成績

　　二、其次，想跟大家交流四個問題

　　1.首先和大家交流一個問題：孩子上了高中以后，總有一部分家長很納悶：我家的孩子在小學(xué)能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢?

　　這個問題的答案首先與各個學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān)：小學(xué)階段以賞識教育為主，要在很小的時候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān)，因此考試分?jǐn)?shù)自然會很高。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也較高。但是，高中教育，特別是在以高考為最終目標(biāo)的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會有很大的提升，得分率自然就會下降，孩子們的考試分?jǐn)?shù)自然會低一些。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子們高中的學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的。

　　其次，與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)：高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難，要求學(xué)生必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)(自覺主動地去學(xué)習(xí))，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長盯著學(xué)，那樣成績自然會下降。

　　2.第二個問題，為什么同一個班級的孩子三年后成績差別那么大?成績進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的孩子。孩子為什么會這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的，直接影響和決定學(xué)生的成績。不要到高三時才感慨，現(xiàn)在我們不是不想學(xué)，而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是心有余而力不足。因此，現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。

　　在此，我希望家長們要時時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和，也就是情商問題。大量的實(shí)例證明了一個人的成功主要取決于情商，其次才是智商，兩者的比例大概是7:3。既然知道英語學(xué)科舉足輕重，就必須愛英語，以十足的干勁學(xué)好英語。

　　3.第三個問題，請家長們正確看待孩子在班級的考試名次，當(dāng)孩子名次退步時，原因是多方面的，首先幫助他樹立信心，然后一起幫助分析原因，而不要盲目地批評甚至打罵孩子�！巴�子成龍，望女成鳳”是我們共同的心愿，但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓孩子快樂的成長進(jìn)步，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。

　　有些孩子還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，還不知道高中階段怎么學(xué)，希望家長們高度關(guān)注。高中學(xué)習(xí)科目多而難，時間緊，主要靠學(xué)生自主和自覺地學(xué)習(xí)，老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo)、檢查和督促，而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí)。說明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。

　　訂正的習(xí)慣，督促學(xué)生建立錯題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂訂正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習(xí)慣，會讓學(xué)生真正的樂學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功!

　　四、我想對在座的各位家長提出幾點(diǎn)。

　　1、1

　　和孩子一起確定一個他能夠達(dá)到的目標(biāo)——家長適度的期望值。孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好處。

　　期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄;期望值過低或沒有：家長對尚不自覺的孩子期望值過低或沒有，孩子會缺少外在支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適度的期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不攀，否則可能大家都失望。

　　2、溫馨提醒2

　　1)高一是基礎(chǔ)，希望這次考試成績不理想的學(xué)生家長要高度關(guān)注，盡快想法提高學(xué)生的成績，到了高二、高三要想提高就很難了，因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，另一方面學(xué)生的自信心和興趣應(yīng)盡早樹立(他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊)

　　2)我們所有的努力只有一個目的：讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到，在全體師生的共同努力下，學(xué)生在進(jìn)步。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切，當(dāng)然這離不開您的支持和理解，我們有理由相信，在家校良好的溝通合作下，學(xué)生會有更大的進(jìn)步!

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎，代表年級全體師生對你們的到來表示衷心的.感謝。

　　今天我們相聚在這里，我很高興。現(xiàn)在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善。可以這樣說用不多長時間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說的，以后將在師資力量上給予大力支持。

　　尊敬的家長，隨著你的孩子在我校的就讀，你會對學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長的希望，更是整個國家和社會的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興�！钡目谔枺瑯淞⒘恕耙詫W(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對學(xué)生明確要求：學(xué)會做人學(xué)會求知，提高素質(zhì)增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知；要求學(xué)生“愛心獻(xiàn)給社會、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。我們認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。

　　與此同時，學(xué)校還堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基矗。

　　學(xué)生是正在成長中的人，他們在學(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長發(fā)展中的各方面的需要。尤其對基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵和幫助�！按蠓虻乃�平體現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，愛生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問題及時處理不過夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來對待。在個別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛。班主任善于發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及早預(yù)防教育。

　　我們又十分重視營造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們在環(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷；另一個方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長。

　　謝謝大家！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　感謝您在百忙中抽空參加今天的家長會，我代表學(xué)校行政對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天，我講話的內(nèi)容有以下幾個方面。

　　1.今年我校中考高考基本情況。

　　高考：我校20xx年高考再奪輝煌，一本上線25人，超市教育局下達(dá)指標(biāo)10人；二本A上線129人，超額31人；二本B上線207人，超額15人；3B上線408人，超額86人（不含單考單招）。升大補(bǔ)習(xí)班一本上線20人，一本上線率12.7%，本A線以上90人，本B線以上137人，本科上線率88.9%。部分復(fù)讀生進(jìn)步較大：z提高89分，z提高80分，z提高78分，z提高73分。應(yīng)屆高三（1）班本科以上44人，本科上線率69%。往屆高三（9）班一本上線17人，一本上線率50%。

　　中考:20xx年是z中考改革的第一年，全市考生采用省題進(jìn)行考試，x學(xué)校高歌猛進(jìn)，20xx年中考成績再攀新高，再顯z辦學(xué)實(shí)力。五度蟬聯(lián)狀元，更添中考榜眼：z同學(xué)以898分位居z市總分第一名，z同學(xué)以887分位居z市總分第二名。考取z一中國家任務(wù)生人數(shù)突破700人：上z一中國家任務(wù)生人數(shù)716人，占z一中在市區(qū)招生人數(shù)的59.4%；考上z一中擇校線以上的人數(shù)多達(dá)1000人。高分層突出，尖子群實(shí)力雄厚：z同學(xué)885分，z同學(xué)884分，z同學(xué)883分，z同學(xué)883分，z同學(xué)882分，z同學(xué)882分，z同學(xué)881分，z同學(xué)880分分列我校前10名；880分以上全校10人，870分以上全校45人，860分以上全校共93人，850分以上全校161人。全級平均分高達(dá)718.1分，水漲船高，體現(xiàn)全員教育的成功。20xx年初三年級學(xué)生參加z一中高一試驗(yàn)班招生考試，碩果累累：z同學(xué)以總分387分榮獲z市第一名，z同學(xué)榮獲二、三名！其中我校有6名同學(xué)進(jìn)入全市前10名，共有56名同學(xué)入圍試驗(yàn)班，占全市五縣五區(qū)入圍人數(shù)的48.3%！

　　2.今年z一中及z學(xué)校招生政策的變化和錄取指標(biāo)。

　　①20xx年z一中在市區(qū)的國家任務(wù)生招生指標(biāo)由去年的1170人增加到1202人，全市招生總規(guī)模是20xx人40個班。20xx年z一中擇校生指標(biāo)全市僅189人，按照省教育廳要求20xx年全省省一級學(xué)校將取消擇校生指標(biāo)，這意味著20xx年國家任務(wù)生招生指標(biāo)再度增加，同時也意味著要讀z一中完全憑考生實(shí)力，家長幫不上忙。

　�、趜一中每年5.1進(jìn)行試驗(yàn)班提前考試，尖子生有兩次考z一中的機(jī)會，5.1試驗(yàn)班提前考試入圍的學(xué)生，只要中考成績達(dá)到z一中國家任務(wù)生最低控制線就能進(jìn)入z一中試驗(yàn)班就讀。此外，每年z一中還進(jìn)行體育、美術(shù)、音樂特長生招生考試，今年z一中特長生招生規(guī)模50人，其中體育30人、美術(shù)10人、音樂10人。特長生只要術(shù)科過關(guān)，文化科總分達(dá)到z一中國家任務(wù)生線的65%（今年市區(qū)學(xué)生文化科總分524分）即可成為z一中國家任務(wù)生，有體育、美術(shù)、音樂特長的學(xué)生及早做準(zhǔn)備。

　　③20xx年x學(xué)校高中招生規(guī)模是10個班540人。

　　3.和家長探討一下初三孩子的德性培養(yǎng)和學(xué)業(yè)提升的問題

　　1）關(guān)于德性培養(yǎng)的一些體會：

　　盡管初三階段學(xué)業(yè)緊張，但是年級管理、班級教育、家庭教養(yǎng)均不可出現(xiàn)重智輕德的現(xiàn)象。越是在緊張的時候，越需要紀(jì)律和秩序的保駕護(hù)航。如果每個學(xué)生都謹(jǐn)守分寸、自我約束，就更加能創(chuàng)設(shè)和維持學(xué)校、班級、家庭的和諧氣氛。

　　學(xué)生的學(xué)校生活中需要通過校規(guī)幫助他們從他律走向自律，目的是讓師生更安全、更互相尊重、更互相體諒。比如，初三的學(xué)生都很重視學(xué)習(xí)，晚自習(xí)的時間更是分秒必爭，但晚自習(xí)喜歡自言自語或者大聲討論問題的學(xué)生，卻不知道自己的陋習(xí)在不知不覺中干擾了別的同學(xué)，漠視了同伴們對“安靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境的需要，這無異于“同室操戈”，對己對人，沒有任何好處。

　　在此，我們來探討一下，德性培養(yǎng)中關(guān)于“自律”對人的成長的重要性。

　　有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間�！本�勸道說：“老弟，不行啊！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是對自律之于自身存在價值的漠視，對“我行我素”任性的盲目向往。自律是獲得行動自由的必由之路。學(xué)會自律，孩子便能戰(zhàn)勝自己，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而獲得行動的自由。吾日三省吾身，自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場和監(jiān)督下也能嚴(yán)格要求自己。如果孩子在任何場合，任何環(huán)境都能自處、自律、安頓好自己的心和行為，這便是教育極大的成功。落實(shí)到家庭教養(yǎng)上，家長要率先垂范。家長的自律方能形成良好的“家風(fēng)”。晚清一代大儒曾國藩，從一介書生成為一代名帥、晚清名相。曾國藩雖位列三公，拜相封侯，卻一生謙虛謹(jǐn)慎，對己自律自謙，被毛澤東、蔣介石推崇。其鴻篇大著《曾國藩家書》流芳百世，其家書家訓(xùn)影響深遠(yuǎn)，影響曾氏家族一代又一代后人，曾氏后裔如曾紀(jì)澤成為晚清著名外交家，曾約農(nóng)擔(dān)任中國臺灣東海大學(xué)校長，曾昭燏擔(dān)任南京博物院院長。曾國藩訓(xùn)誡后裔：家儉則興，人勤則健、能勤能儉，永不貧賤。他倡導(dǎo)耕讀，“書、蔬、魚、豬、早、掃、考、寶”治家八訣使曾氏文化世家延綿不絕。

　　家風(fēng)形成，家長的教育才能施行于孩子心上。北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》就提到:“夫同言而信，信其所親，同命而行，行其所服�！币馑际钦f：同樣一句話，有人說的就被信服，是因?yàn)檎f話者是他們所親近的人；同樣一個指令,有人發(fā)出來的就會被執(zhí)行,因?yàn)榘l(fā)出指令的人是他們所敬服的人。足見家庭成員的情感力量有時可以超出說服力很強(qiáng)的語言，這種情感力量讓家庭教育在初中孩子的德性培養(yǎng)中具有深刻的影響。

　　培養(yǎng)孩子的自律不僅僅停留在理念上，否則會顯得空泛。落實(shí)到行動上應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們每個人一生中會承擔(dān)到的主要責(zé)任有：工作責(zé)任、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。其中,家庭責(zé)任是每個人一生中都必須要承擔(dān)的責(zé)任,是所有需要承擔(dān)責(zé)任中持續(xù)時間最長的，也是我們一生中最重要的責(zé)任。造成初中孩子缺乏責(zé)任心的一個原因是過分強(qiáng)調(diào)自己、注重自己。蘇霍姆林斯基的《家長教育學(xué)》里提到“真正的人是對別人負(fù)責(zé)的人”。一個有責(zé)任心的人會自覺地把自己分內(nèi)的事做好，他會自覺的對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)、對自己的家庭負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對自己身處的集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。一旦孩子有了責(zé)任感，成長才真正成為孩子他自己的事情。否則，總是在家長的催促、逼迫中才不情愿的行動，都是家長在代替孩子成長。

　　2）關(guān)于學(xué)業(yè)提升的一些體會：

　　應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。應(yīng)試策略是學(xué)校和家長都回避不了的問題，因此，幫助孩子提高應(yīng)試能力也就成了父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法就是父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在考試競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。第一次大考折射出一些孩子存在的學(xué)習(xí)問題，作為父母要比孩子更理智更冷靜的追根溯源。倘若把孩子的學(xué)習(xí)問題僅僅歸咎在老師教不好，班級不優(yōu)秀等外因上，那必然會誤導(dǎo)孩子。用平常心與孩子一起制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)孩子學(xué)會管理時間將更有意義。具體而言就是做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成積極心態(tài)，享受充實(shí)的快樂。目標(biāo)明確是內(nèi)心輕松的保證，是一件事接一件事有條不紊地完成的保證。如果能按照自己的計(jì)劃完成每天甚至每周、每月的任務(wù)，通過這些短期目標(biāo)完成的積累，自然而然的，長遠(yuǎn)目標(biāo)就會達(dá)到了。堅(jiān)持下來，孩子們的時間觀念和計(jì)劃能力在不知不覺中得到了提高，自然成為一個會合理安排學(xué)習(xí)、生活和工作的人。

　　雙休日的學(xué)習(xí)質(zhì)量如何將直接影響孩子進(jìn)步的快慢，多監(jiān)督、多反饋，保證雙休日學(xué)習(xí)的質(zhì)量，高質(zhì)量地完成老師布置的周末作業(yè)比參加各類補(bǔ)習(xí)班有效得多。這里我們一起分享一些學(xué)習(xí)拔尖的孩子的經(jīng)驗(yàn)：做學(xué)習(xí)的時間列表。安排好完成老師布置作業(yè)的時間和根據(jù)自己需要的有針對性學(xué)習(xí)的時間。在開始實(shí)施這些計(jì)劃之前將所需的學(xué)習(xí)資料整理好，避免在翻找學(xué)習(xí)資料中浪費(fèi)寶貴的時間。保證在連續(xù)的時間里不被打擾，不邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，邊吃東西，連續(xù)地專注地做作業(yè)學(xué)習(xí)的效率會更高。雙休日無論是以什么形式開展的課外補(bǔ)習(xí)，都離不開自己獨(dú)立思考，消化咀嚼。不全盤依賴于老師，而要自我梳理：什么知識是自己已經(jīng)掌握的，哪些知識是自己不懂得，盡量讓老師知道自己的學(xué)習(xí)需要，有針對性的輔導(dǎo)才能不浪費(fèi)寶貴的有限的時間。補(bǔ)習(xí)本身就是查漏補(bǔ)缺，而學(xué)生自己才最清楚學(xué)習(xí)的癥結(jié)在哪。同時，家長與補(bǔ)習(xí)老師溝通也是必不可少的。并非把孩子往補(bǔ)習(xí)班一送，就心理舒坦了。

　　初三的時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，惜時如金是學(xué)業(yè)提升的關(guān)鍵，在此推薦《一生的忠告》一書給各位家長，望此書能給我們帶來教養(yǎng)子女的心靈震撼。此書作者是英國的查斯特菲爾德勛爵，英國著名政治家、外交家、文學(xué)家。出身于貴族世家，曾就讀于劍橋大學(xué)，后游學(xué)歐洲大陸數(shù)年。36歲擔(dān)任英國駐荷蘭海牙大使。1745-1748年相繼擔(dān)任愛爾蘭總督、國務(wù)大臣等國家要職。因其熱情誠懇的人生態(tài)度、淵博深厚的學(xué)識和練達(dá)的處世與社交技巧而受人稱贊和尊敬。他留給后人最大的財(cái)富是他寫給兒子的書信。在這些書信中，他把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世感悟，通過深情的教誨和極富文學(xué)魅力的靈動筆觸，毫無保留地告訴兒子，給兒子在學(xué)識、品格、儀表、交際、事業(yè)、生活等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書信的教導(dǎo)下，菲利普·斯坦霍普最終成為英國杰出的外交家。兩個多世紀(jì)以來，查斯特菲爾德勛爵寫給兒子的信風(fēng)靡歐洲各國，成為西方貴族式教育的典范。其中，他勸勉兒子珍惜時間的這段文字，對我們的初三孩子的時間觀念會有所觸動。

　　孩子，現(xiàn)在是夯實(shí)你的人生基礎(chǔ)的時候，我想讓你知道的事太多，但是，沒有一件事比現(xiàn)在要告訴你的更重要，那就是時間的寶貴與如何有效利用時間的方法。

　　以我的經(jīng)驗(yàn)，要衡量一個人對時間的重要性知道多少，只需觀察他利用時間的方法就足夠了。而一個人對時間的重要性知道多少，則關(guān)系著他未來的人生走勢。一個知道時間重要性的人和一個視時間如糞土的人相比，兩者的人生差異也將會有天壤之別。在此，我只想談?wù)剬δ阄磥砺�長的一生影響極為重要的一個時期——你成年前的幾年應(yīng)該做的事。

　　首先，我希望你在18歲以前，就能奠定知識的基礎(chǔ)。因?yàn)樵谖铱磥恚�如果不在這一階段儲備足夠的知識，你對未來的人生期望將難以如愿。在你年紀(jì)漸長以后，知識將可成為你休憩的港灣，避難的場所。在此，我不得不十分嚴(yán)肅地提醒你：浪費(fèi)眼前的時間，會鑄成一生的后悔!

　　還有一點(diǎn)要提醒你的是，年輕時如果沒有打好學(xué)識的基礎(chǔ)，到你上了一定的年紀(jì)后，就會變成一個乏味的沒有魅力的人。

　　同時我也很能理解，你偶爾也會對手中的書感到厭倦，對此我也沒有辦法，只能勸告你，不妨這樣去想：這是一條非走不可的路，現(xiàn)在多用功一小時，就可以早一小時到達(dá)目的地，早日獲得自由。

　　為一件事癡迷是非常幸福的。

　　在你學(xué)習(xí)時，希望別忘了我一再對你強(qiáng)調(diào)的那一點(diǎn)，那就是，當(dāng)你在做事的時候，集中精神是最重要的。除了正在做的這件事之外，別的什么事情都不要想。不只是學(xué)習(xí)需要如此，游戲時也是一樣，我希望你游戲的時候和學(xué)習(xí)時一樣認(rèn)真。相反，如果你在這兩種場合都不能認(rèn)真地集中注意力，那么你不論做什么事情都將毫無進(jìn)展，也無法從中獲得絲毫的滿足感。

　　一個人如果無法將所要關(guān)注的對象集中于心上，或者無法將不必集中的對象驅(qū)逐于腦外，這樣的人不論任何事都將一無所獲，甚至連游戲時也無法盡興地玩。

　　有很多人忙碌了一整天，到了臨睡前回想起來，卻一件事情也沒有完成。這樣的人即使讀書讀了兩三個小時，所看到的也只是文字表面而已，所以事后回想起來，剛才到底念了哪些東西，卻一點(diǎn)兒也想不起來，就更別提內(nèi)容了。和別人在一起交談時也一樣，有的人有時會顯露出自已絲毫沒有積極參與的欲望。如果他不能仔細(xì)觀察談話對象，當(dāng)然也無法把握談話內(nèi)容，這樣的人在這種場合也當(dāng)然會覺得自已和當(dāng)時的場面毫無關(guān)系，甚至覺得無聊。

　　我希望這樣的情形不會發(fā)生在你身上。當(dāng)你在和別人相處時，也應(yīng)如你在讀書時一樣，一定要集中精神。讀書時將注意力全部集中在所要閱讀的內(nèi)容里，讓思想奔馳在書本的內(nèi)容中。與人相處時，將注意力傾注在所見所聞里，這一點(diǎn)是非常重要的。如果你養(yǎng)成集中精神的好習(xí)慣，你就會體會到，其實(shí)為一件事癡迷是非常幸福的。

　　4.期待家校合理做好的幾件事

　　①作為畢業(yè)班的學(xué)生，要讓自己的心歸于安靜，心無旁騖的追求學(xué)問。

　　關(guān)鍵的一點(diǎn)是別讓電子產(chǎn)品綁架了我們的時間，常常孩子們會因?yàn)樽纺巢烤W(wǎng)絡(luò)小說，追某個網(wǎng)游而無心學(xué)習(xí)。也常常會被某個短信，某人電話，某條微信而打斷。在學(xué)業(yè)上取得好成績的同學(xué)，往往能安于書本。當(dāng)然，在雙休日安排自己看一部英文電影（最好是沒有中文字幕的）是不錯的選擇。最好的學(xué)習(xí)方法是勤奮。許多孩子希望直接復(fù)制別人的成功方法，但是學(xué)習(xí)絕對沒有一蹴而就的秘訣，只有自己踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了，感悟了方能悟出適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有孩子內(nèi)心的動力被激發(fā)起來，他自己才會非常勤奮地去努力。所以，懂得“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的道理的孩子往往能在別人虛度時間的時候勤奮刻苦，惜時如金。

　�、谧⒁夂⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步及時肯定并予以表揚(yáng)。

　　“好孩子是夸出來的”這個道理大家都懂。可是有些家長就是不愿開口。鼓勵其實(shí)是一種力量。打造一個“書香門第”，做孩子熱愛閱讀的榜樣。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，等于在孩子的心里裝了一臺成長的發(fā)動機(jī)。閱讀，讓孩子學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識，很好地補(bǔ)充了課本知識的不足；閱讀，使孩子懂得了老師、父母所不能教到的做人的道理；閱讀，讓孩子提高了情商，學(xué)會正確處理學(xué)習(xí)和生活中各種問題的方法。

　�、鄱嗯c班主任及科任老師溝通，形成合力。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終以同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”好父母防患于未然，而不合格的父母是孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，父母還沒有意識到問題的存在。更有甚者面對老師的分析建議，家長不但不認(rèn)同還認(rèn)為是老師在針對孩子。護(hù)子心切我們都能理解，但是切莫讓溺愛蒙蔽了我們理智的眼睛。

　　家庭教育與學(xué)校教育保持高度的一致,對于初中生來講首先應(yīng)該是價值觀上的高度一致。在家庭教養(yǎng)中付出比給予重要、激勵比指責(zé)重要、成長比成績重要、對話比對抗重要、經(jīng)歷比名次重要、教養(yǎng)比教育重要、自立比成功重要、有用比有才重要。父母最需要留給孩子的是什么?不是錢財(cái)、房子、車子，給孩子最好的禮物應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)你離開這個世界，孩子能夠擁有獨(dú)自應(yīng)對和駕馭起伏跌宕的世界的能力，也就是抗挫折能力，包括：身體健康，情緒管理，控制沖動，人際交往，自尊自信，樂觀現(xiàn)實(shí)，設(shè)立目標(biāo)解決問題，主動探求。授子以漁，不是授子以魚。祝愿孩子們健康成長、學(xué)有所得。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇25

　　各位家長：

　　晚上好！

　　我是本學(xué)期擔(dān)任九（10）（13）班英語教學(xué)的王老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴！

　　我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機(jī)會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。

　　1、英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！英語學(xué)習(xí)重在平時，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

　　我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

　　2、作業(yè)一定要按時獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的曾月，劉峻萱，（麥甫屯，張偉偉）同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱�，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的！而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點(diǎn)句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升？這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫�不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。

　　1）、勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。

　　2）、養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。

　　3）、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

　　4）、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

　　4、英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！就好像跑步運(yùn)動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初三一年大有提高的余地！英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語入手，重點(diǎn)突破！

　　5、樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀！許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處，我又不會出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通？且不說英語作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處，觀念更新的過程！知識是無價的，知識可以改變命運(yùn)。

　　我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個全面發(fā)展的人才！讓我們相信明天會更好！謝謝！

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！我是本班的英語老師石老師,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望利用這個機(jī)會相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也讓家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　三年級英語是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。三年級英語跟一二年級有很大的區(qū)別，一二年級是英語口語，只要能表達(dá)，進(jìn)行簡單的交際就達(dá)到了目標(biāo)，而現(xiàn)在孩子們不單要讀要聽，還要認(rèn)讀書寫詞句。單詞的記憶和積累是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，希能夠引起大家的重視，在起始階段一起幫助孩子打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在這里我也呼吁我們的家長積極配合，共同孩子學(xué)好英語。

　�。�1）讓孩子多聽錄音要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。有時學(xué)生可能會認(rèn)為我已會背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音，模仿對于英語初學(xué)者，尤其是小孩子至關(guān)重要。

　　（2）讓孩子大聲說英語家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成聽讀作業(yè)，很多孩子認(rèn)為只有書寫的才算作業(yè)，往往忽視聽讀作業(yè)，因此希望家長們督促、檢查孩子在家讀書的情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�3）最后一點(diǎn)也是很難堅(jiān)持的一點(diǎn)，這也是我希望各位家長配合的。這個學(xué)期，我會經(jīng)常布置家聽作業(yè)，或者是單詞過關(guān)的作業(yè)，希望各位家長能在孩子在學(xué)習(xí)記憶單詞的開始幫助他們，學(xué)習(xí)過的單詞，在課堂上或者說平時的作業(yè)中，孩子不可能能完全掌握的，所以在家里就需要孩子花時間去過關(guān)單詞，聽寫單詞，這樣一來，第二天在課堂上面堂聽的時候，孩子的信心也很足，這一點(diǎn)，我要表揚(yáng)我們班的孩子，這個學(xué)期以來，大部分的孩子都能做的很好，按照老師的要求記憶單詞，他們確實(shí)做得很棒，我希望，以后我們花多點(diǎn)時間，幫助他們，這項(xiàng)作業(yè)要堅(jiān)持我知道很不容易所以辛苦你們了。

　　孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做�！倍�且孩子的成長是不可逆的，有的時候錯過了，是回不去的。希望我們向著共同的目標(biāo)努力。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

　　初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。所以，召開這次家長會就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天，我主要講以下幾個問題：

　　一、學(xué)校簡介：

　　經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)�！钡幕�礎(chǔ)上，20xx年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)�！钡尿�(yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。

　　二、畢業(yè)班工作

　　（一）工作的重要性

　　畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

　　1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作。

　　2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題，堅(jiān)決杜絕。

　　3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實(shí)行“一幫一”活動，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時把握學(xué)生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生，通過談心，進(jìn)行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。

　　4、，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。

　　5、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。今年初三年級共160人，一個學(xué)生就是年級的160分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

　　6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)�！耙�做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

　　7、安全警鐘長鳴。

　　學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

　　8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

　　重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

　　9、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

　　三、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

　　面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄�地看到了學(xué)生們的不足。

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

　　2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ�。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

　　3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

　　4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

　　5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的�？捎行�學(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。

　　當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

　　各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！

　　最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把20xx級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的老師，各位家長，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是初三一名數(shù)學(xué)教師。

　　此時，我的心情是激動而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的'向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！ 在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名!

　　送走了xx級后，他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌�停歇，從xx年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會了真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級時7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！

　　在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時此刻，我們的心情是激動的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇29

　　各位家長：

　　下午好!

　　召開這次家長會的目的：為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。

　　一、班級情況分析

　　1、寫字情況。人們常說“字如其人”。

　　2、上課情況。

　　(1)個別學(xué)生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。還有根本不聽課的。

　　(2)有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。

　　3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成。

　　4、閱讀情況。

　　大部分同學(xué)沒有堅(jiān)持每天讀精美文章20分鐘的好習(xí)慣。

　　基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識，健康成長。

　　二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、智慧型家長。

　　1、家長再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。

　　2、家長省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步!

　　如，一同讀書、一同看一部電影(電視節(jié)目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。

　　3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。

　　俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生�！痹囅胍粋�做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。

　　4、家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

　　5、家長盡量表揚(yáng)孩子，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里。

　　6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。

　　三、需要家長的配合。經(jīng)營好孩子的未來，是我們共同的事業(yè)!

　　1、訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個好習(xí)慣。做人是最重要的。

　　2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。

　　3、督促檢查孩子作業(yè)。

　　4、督促孩子讀精美文章。

　　最后，祝愿全體家長生活陽光，心情陽光，事業(yè)陽光!

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。

　　而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校二中告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對學(xué)校、對老師、對家長的無盡感激。

　　記得三年前剛到二中那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著二中老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著二中老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著二中老師對學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。

　　忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)50，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點(diǎn)，我們早已習(xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們早已習(xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習(xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。

　　去年冬天，很多老師和學(xué)生都得了流行感冒，當(dāng)我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時不禁勸您：“老師，您早點(diǎn)休息吧，不要再輔導(dǎo)了�！笨赡鷧s笑著說：“沒事，不要擔(dān)心，你們好好學(xué)習(xí)，照顧好自己才是啊�！�

　　老師，您知道嗎？那一刻學(xué)生心里除了感激，更多是心疼��！那次流行感冒的時候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學(xué)生熬了姜湯，其實(shí)那姜湯并不好喝，有點(diǎn)辣，但學(xué)生們的心里是暖的是甜的��！有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。難怪同學(xué)們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职帧?/p>

　　炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識毫無保留地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”可您卻全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起，您一臉陽光地說：“下面咱們講個笑話好不好？”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們��？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香��！二中的老師是嚴(yán)厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴(yán)厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。

　　現(xiàn)在想想如果當(dāng)時沒有您的批評教育，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？二中的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機(jī)會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。

　　忘不了您放下愛人和孩子陪我們一起過中秋節(jié)的情景；忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。忘不了在操場上您和我們一起玩老鷹抓小雞；忘不了我們因?yàn)槌煽儾焕硐霌湓谀鷳牙锿纯薜那榫�；老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。

　　您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。

　　可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！中考畢竟是我們?nèi)松�中第一次最神圣的考�?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。

　　知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。

　　我們知道，那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為二中人的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校二中的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。

　　我們不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松��?jīng)歷的一個，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇31

　　很高興今天有這么多家長百忙之中抽空前來，感謝大家對我們學(xué)校的肯定和支持。今天召開這個家長會的目的是抓住最后這段關(guān)鍵時機(jī)，讓孩子們發(fā)揮最大的潛力，希望在中考中取得好成績。

　　首先我們要認(rèn)清形勢，對孩子的期望值不能過高。初一分班時，按照分?jǐn)?shù)高低排班，2、3班是好班，進(jìn)入初三又再次按分?jǐn)?shù)分班，你們的孩子兩次機(jī)會都錯失了，說明我們班的學(xué)生不能和1、2、3班的同學(xué)相提并論。所以我們家長對您的孩子應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的定位。

　　去年蘆墟高中的公費(fèi)錄取分?jǐn)?shù)線是580分，而本次期中考試我們班最高分482分，再加上體育和英語口語共70分，總分在550分左右，跟蘆墟高中分?jǐn)?shù)線還差30分左右。家長們也應(yīng)該都清楚，蘆墟高中分?jǐn)?shù)線少一分就是2萬。

　　那么對于沒有能力上高中的同學(xué)，還可以選擇五年制大專，分?jǐn)?shù)線在520分左右，一職中、二職中等職高類的分?jǐn)?shù)線是480分左右。蘆墟成教的分?jǐn)?shù)線在380分左右，少一分5000，另如分?jǐn)?shù)太低，另外加10分3000一檔。

　　那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應(yīng)該做些什么呢？

　　學(xué)校從下周起每天4：00——5：30進(jìn)行中考模擬考試，為我們下個月的志愿填報(bào)提供參考依據(jù)。所以最后一個月，老師會很辛苦，學(xué)生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準(zhǔn)備。

　　我希望每天留一個家長陪孩子完成作業(yè)，大概在9點(diǎn)左右做完書面作業(yè)，隨后應(yīng)該還要完成口頭作業(yè)，如文科的背誦等。如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校，這應(yīng)該就是孩子成績差的原因。另外在最后的這個階段，我們的家長請為你們的孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)。

　　說句實(shí)在話，孩子分?jǐn)?shù)多考一點(diǎn)既是為自己前途努力，又是幫我們家長省錢，而且是高工資。至少幾千可能幾萬。所以請家長一定要辛苦一些，滿打滿算，也只有一個月的時間。對孩子來說，可是影響一生的。

　　語文老師對計(jì)晨、陳夢晴、張夢龍、胡天恩、諸玉麗、張悅磊的表現(xiàn)比較滿意，覺得費(fèi)孝、陳艷婷、袁晨敏、龐敏歡的表現(xiàn)不太滿意，覺得這幾個孩子的潛力沒有發(fā)揮出來。英語老師對胡天恩很滿意，對潘晨杰、費(fèi)孝、張穎輝、袁晨敏不太滿意，覺得最近有點(diǎn)懶。我總體覺得男生理科相對強(qiáng)一些，女生比較薄弱，比如費(fèi)玉蘭的物理可用慘不忍睹來形容。諸玉麗的也不如人意。陳夢晴和陸黎的勉強(qiáng)及格。這已經(jīng)是我班學(xué)號最前的四個女生的情況了。倒是蔣文雅和周雅琴物理有時能給人驚喜。家長可以根據(jù)孩子的偏科情況與任課老師作交流。

　　還有的孩子思想上有問題，有厭學(xué)情緒，喜歡奇裝異服，學(xué)校規(guī)定手機(jī)等通訊工具不得帶到校，他們往往知法犯法，請有關(guān)家長引起重視。

　　我覺得孩子在最后一個階段要有大進(jìn)步，離不開我們?nèi)�方面的共同努力。老師上好課，學(xué)生做好作業(yè)，課內(nèi)我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流。

初三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇32

　　尊敬的家長：

　　你們好!

　　首先，對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示感謝! 加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長，這是我們召開今天會議的目的。

　　初三年級是孩子人生的一個關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)上容易起落，俗語說初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一個老師，也是一個孩子的父親，今天與大家交流八個方面的內(nèi)容。

　　一、我們盡心竭力，不負(fù)重托

　　家長把孩子交給我們，我們就肩負(fù)沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書、育好人，弘揚(yáng)主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動文明進(jìn)步，把自己活成一本行走的教科書，這是每一個教師的家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)、生命姿態(tài)。為了本屆初三再創(chuàng)佳績，我們遴選優(yōu)秀教師擔(dān)崗初三年級的教學(xué)與班主任工作，這是一支基本功扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師！我們的學(xué)生值得看好！本屆中三學(xué)生，從初一進(jìn)校就展現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)！為此我們目標(biāo)明確、決心堅(jiān)定、精神振奮、斗志昂揚(yáng)：一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，擼起袖子加油干！全力以赴備戰(zhàn)，決勝明年中考。

　　二、家庭學(xué)校密切配合，實(shí)現(xiàn)良性互動

　　我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是他們的第一任教師.孩子從小到大,家長的一舉一動,一言一行,都對其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。

　　在家校配合中總有人總說自己忙，我要說：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長抽出時間多到學(xué)校，家庭學(xué)校緊密配合才能形成教育合力。比如學(xué)生使用手機(jī)的管理，思依中學(xué)明文規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校！有人說，如果你想毀掉一個孩子的一生，就給他一部手機(jī)就可以了！學(xué)生使用手機(jī)可能會：迷戀網(wǎng)絡(luò)成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡(luò)交友上當(dāng)受騙、考試作弊帶壞學(xué)風(fēng)、盲目攀比花費(fèi)嚇人！這些要求家長必須堅(jiān)決支持。

　　三、最好的教育就是做最好的自己

　　父母是孩子成長的楷模，有人說，父母是原件，孩子就是你的復(fù)印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽，孩子讀書15年期間，從未打麻將、她每天回家做完家務(wù)，從來不看電視，她寧愿把看書當(dāng)作休息。她的孩子現(xiàn)在在美國留學(xué)讀博士。做父母的要嚴(yán)格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生形態(tài)！想想我們自己，為孩子做了什么表率？你不能說，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一只老母雞都會做的事呀！希望父母都嚴(yán)于律已，做最好的表率。

　　四、正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功

　　假如我問，您認(rèn)為孩子什么最重要？可能有很多家長會說：“分?jǐn)?shù)最重要�！边@種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功。成長，指一個人生理和智慧的生成過程；成人就具備做為一個人的基本素質(zhì)與品行。成才，指一個人具備正當(dāng)謀生本領(lǐng)的同時具有為國家、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財(cái)商、人際交往能力、適應(yīng)社會的能力、優(yōu)良品德、時機(jī)和運(yùn)氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學(xué)會做人，成為一個更好的人，并且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產(chǎn)品而已。成功人人渴望，而現(xiàn)在我們最需要的是讓孩子茁壯成長！要成才先成人，要做事先做人。也就是說除了分?jǐn)?shù)，還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。

　　五、培養(yǎng)孩子多點(diǎn)耐心

　　培養(yǎng)孩子不是一把谷子撒在田里，你愛發(fā)不發(fā)，你愛長不長。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲……一份付出一份收獲，一份投入一份產(chǎn)出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個什么樣的現(xiàn)在，他們就會還我們一個什么樣的未來。

　　無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹，都需要陽光雨露的滋育，都需要培養(yǎng)！都可以培養(yǎng)！無論你的孩子現(xiàn)在成績好壞，請你相信你的孩子，不要急于求成。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗�是一棵參天大樹�！毕嘈潘�總有一天，會給你一個驚喜！

　　六、良好的習(xí)慣受用終身

　　種下行動就會收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運(yùn)。 教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓懂規(guī)則、講衛(wèi)生、有禮貌、重信譽(yù)、講孝道、知感恩，有擔(dān)當(dāng)?shù)龋�養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們就會受用一輩子。

　　比如學(xué)習(xí)習(xí)慣！良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會自然而然地持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭和學(xué)校的教育都會事半功倍。孩子自然會變得優(yōu)秀起來，而優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！

　　比如閱讀的習(xí)慣。古今來許多世家，無非積德； 天地間第一人品，還是讀書。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長我們生命的長度。能夠升華我們?nèi)松�的；影響了我們的思維方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩書氣自華。能使我們變成“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。所以，優(yōu)秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個“書香門第”，建設(shè)一個美好的精神家園。

　　七、珍愛生命，提高安全防范意識

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生，相當(dāng)于一個班級在消失，死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過預(yù)防措施得到避免。所以加強(qiáng)安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認(rèn)識到，當(dāng)生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高安全防范意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。

　　同學(xué)們，中考彌漫的硝煙已經(jīng)依稀可見，六月沙場點(diǎn)兵的戰(zhàn)鼓已經(jīng)鏗然敲響，中考又要來了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，中考要來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了大寫的人生，讓我們張開雙臂擁抱中考吧！為了明天的夢想，讓我們以必勝的信念、樂觀的心態(tài)迎接中考吧！

　　各位家長，十年樹木，百年樹人，讓孩子出彩是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力！