2017表彰會發(fā)言稿(4篇)
老師們，同學(xué)們：
今天晚上我們高一年級組在這里舉行了語數(shù)英和綜合學(xué)科競賽分析總結(jié)表彰會，這也算是一個(gè)“跨年音樂會”吧！當(dāng)然，如果說是一場別開生面的音樂會的話，那么這場音樂會的主角就是本次競賽獲獎的同學(xué)，也就是今天在座的各位；而我們就是你們的忠實(shí)觀眾，是你們的“粉絲”！我們非常愿意為你們今天的獲獎喝彩、叫好！
同學(xué)們，目前我們正處在辭舊迎新之際；你們的學(xué)習(xí)也正處在學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知、迎接期末考試的關(guān)鍵階段！離本學(xué)期結(jié)束只有25天，真的是屈指可數(shù)了。同學(xué)們，時(shí)不我待、任重道“短”啊！
所以我說，今天的這個(gè)會開得很有意義，很有必要！它不僅是表彰會，還是一次回顧過去的小結(jié)會、走向明天的鼓勁會，更是一次期末決戰(zhàn)的誓師會！相信這個(gè)會之后，各位與會同學(xué)的精神風(fēng)貌能夠更加地昂揚(yáng)，奮斗目標(biāo)能夠更加地遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)方法能夠更加地科學(xué)，考試成績能夠更加地優(yōu)秀！
我們年級組組織的這次競賽是按照高考的題型模式，進(jìn)行的“跳一跳、摘桃子”的能力綜合考試。這次考試導(dǎo)致一些同學(xué)困惑不已：我怎么越學(xué)成績越糟糕？剛才我們的三位命題老師已經(jīng)向同學(xué)們做了很好分析，你們應(yīng)該能夠明白，本次考試很多學(xué)科的題量減少了、分值增大了、難度提高了，這旨在讓同學(xué)們初步“零距離”感受高考；當(dāng)然，因?yàn)橥瑢W(xué)們高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷短暫，所學(xué)知識尚未系統(tǒng)化，因而不少同學(xué)的一些學(xué)科成績出現(xiàn)了入學(xué)以來的最低分。所以，我們要能正確看待自己本次考試的成績，不能被這個(gè)分?jǐn)?shù)打倒！
今天因?yàn)槭軋龅叵拗�，獲得三等獎和各學(xué)科第2-5名的學(xué)生共計(jì)194人沒能來參加表彰會，這里請各位代為轉(zhuǎn)達(dá)我們對他們的真誠祝賀！
“星星之火，可以燎原！”今天來參加表彰會的各位同學(xué)堪為各班的學(xué)習(xí)之星和希望之星，希望你們回去以后，更加勤奮學(xué)習(xí)，更加刻苦努力，更加積極向上，鉆心讀書、靜心學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動感染你周圍的人，帶動全班同學(xué)，把班風(fēng)、學(xué)風(fēng)搞上去！把歪風(fēng)邪氣壓下去！
同學(xué)們，人的精力是有限，一方面想的多了，另一方面想的就少！我們要多想想自己的學(xué)習(xí)，多想想自己的目標(biāo)，我們師生同心，并肩攜手，一定能夠走過嚴(yán)冬，迎來萬紫千紅的春天！
約束，是為了飛得更高！剛才年級組幼祖主任代表年級組對同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面提出了很好的要求和希望。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，積極配合，為完成我們的學(xué)期奮斗目標(biāo)而共同努力！
最后，我想與今天的各位同學(xué)立下一個(gè)約定：讓我們相約在下一次的總結(jié)表彰會上！你們有信心嗎？
1
我是三年級二班的，學(xué)校讓我作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心里有說不出的激動。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園叮高年級的大哥哥大姐姐，低年級的小弟弟小妹妹們，是誰時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)?是我們的老師!是誰日夜呵護(hù)我們成長?是我們的老師!是誰為我們插上了理想的翅膀?還是我們的老師!敬愛的老師，我們謝謝您。就讓我向您致以崇高的敬禮吧!
光陰似箭，日月如梭，又是半個(gè)學(xué)期過去了。這次期中考試，有許多同學(xué)和我一樣，取得了優(yōu)異的成績，但是，我們沒有理由驕傲自滿，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓;不過，也有一些同學(xué)沒有考好，可是，我們更不能自暴自棄，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取進(jìn)步。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!
同學(xué)們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽，為了我們，他們不管風(fēng)吹雨打，他們沒有星期例假，他們不管太陽升起，他們也不管夕陽落地，為了我們，他們“犧牲” 自己。今天讓我給我們的爸爸媽媽朗誦一首古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心。報(bào)得三春暉?同學(xué)們，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!
敬愛的老師，我們向您保證，我們一定會讓您滿意!敬愛的爸爸和媽媽，我們向您保證，我們一定送您一個(gè)笑瞇瞇!
謝謝大家!
2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，很高興能有這個(gè)機(jī)會和大家分享自己作為青年教師的成長經(jīng)歷。三年來，我經(jīng)歷了很多事情，從一個(gè)小女孩兒變成了一位為母親，由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生成為一名光榮的教師。三年的教學(xué)生活，既是緊張忙碌，又是充實(shí)愉快的。成績固然很重要，但我更注重取得成績的過程。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的精誠合作，學(xué)生們的拼搏奮斗，所有的一切都讓我感動。
一、調(diào)整心態(tài)，走出困惑
我像許多新教師一樣，剛剛開始教學(xué)生涯，一切都很生疏，不知道該如何走上講臺，怎樣管理學(xué)生，迷惘與彷徨充斥在我心中。學(xué)生難于管理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，整天都是想哭的感覺，總覺得煩心，天天抱怨老天爺對自己的不公。現(xiàn)在回想起來，那都是對自己的歷練，對于教師這個(gè)工作而言，更強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐操作能力及經(jīng)驗(yàn)的積累。所以，每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調(diào)整好自己的心態(tài)，一切從零開始。就在這時(shí)我來到了郭美麗老師的這個(gè)組，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懷有六個(gè)月的身孕，組里好多老師以前都是我的授業(yè)恩師，大家都關(guān)心愛護(hù)我，我心里很感動，因此我下定決心一定要干出一番成績，不辜負(fù)他們的期望。抱著這樣的想法，我一直到產(chǎn)前不久才休假，由于工作的需要，產(chǎn)假還沒休完，就開始上班了。
二、上好每一節(jié)課
我認(rèn)為，作為一名教師，專業(yè)技能必須過硬，課要上得好。如何把課上好，這取決與教師備課時(shí)的態(tài)度。剛工作的我每天死讀教參，死備課，一心只想著如何把自己對課本的理解灌輸給學(xué)生，一點(diǎn)兒都不考慮如何讓學(xué)生熱愛課堂，熱愛學(xué)習(xí)。結(jié)果是自己累得半死，學(xué)生卻聽得死氣沉沉，導(dǎo)致我越教越不想教，學(xué)生越學(xué)越不想學(xué)，考出來的成績也就可想而知了。經(jīng)過三年的成長，我已經(jīng)樹立起了一個(gè)清楚的概念：備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了，更要結(jié)合自己班級的實(shí)際情況，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平相結(jié)合，這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。一堂好課，就是要調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程的積極性，讓學(xué)生把知識充分的吸收，學(xué)以致用。
三、虛心求教，博采眾長
“三人行，必有我?guī)�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蓖ㄟ^向他人學(xué)習(xí)，可以在最短的時(shí)間里，獲得最大量的知識。所以，一有作課、聽課的機(jī)會，我就不放過，向周永芹老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，向郭秀鳳老師、陳朝霞老師、魏淑娟老師學(xué)習(xí)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們對我毫無保留。學(xué)校開展“合作互動”課堂改革就是很好的機(jī)會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門要我們?nèi)ゴ蟾叟嘤⒅袑W(xué)學(xué)訪，回來之后，我干勁十足，積極響應(yīng)學(xué)校號召，參與課堂改革。此后我每次聽課時(shí)，邊聽邊對照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，尋找各自的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。通過這樣的學(xué)習(xí)交流，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到前進(jìn)的方向。令我驚喜的是，我的努力漸漸有了成效，學(xué)生開始喜歡我的英語課，成績也在漸漸提高。而且，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師搭建自我展示的平臺，為我們創(chuàng)造了很多機(jī)會，這三年中，由不敢讓教師聽我的課，到現(xiàn)在的喜歡教師聽我的課。因?yàn)槲抑�，只有這樣，我才能更快地進(jìn)步，才能不斷地成長。
四、做一名好班主任
我覺得班主任是青年教師成長的必經(jīng)之路。三年中，我擔(dān)任了兩年副班主任，我剛開始見到問題學(xué)生就煩惱。當(dāng)了媽媽之后，覺得對這些學(xué)生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他們自然和你親近，聽你的話，愛上你的課。由于管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周圍有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們，我便注意他們對各自班級的管理方法，并直接向他們請教，同事們毫無保留地指導(dǎo)和幫助，使我的班級管理工作很快步入正軌。利用做副班主任的機(jī)會，我留心觀察了作為班主任應(yīng)該做哪些工作，出現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)如何處理，我深刻體會到，班主任一定要有責(zé)任心，我認(rèn)為這是最重要的品質(zhì)。平時(shí)勤下班級，一有時(shí)間就和學(xué)生在一起，耐心地解決他們的問題。在初三加課期間，周老師因病休息，我暫代班主任一職，那段時(shí)間我早來晚走，克服很多困難，終于順利完成任務(wù)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在，作為班主任，我覺得很有信心，這些是三年來的最大收獲。
我非常愛我的九年級組這個(gè)大家庭，只要組里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩師和同事們的幫助，我一直心存感激，我很慶幸自己能夠成長在這樣一個(gè)溫暖集體之中。作為一名青年教師，特別是80后教師，雖然存在著這樣或者那樣的不足，但只要敢干肯拼，就一定會闖出一片屬于自己的天空。教師這個(gè)工作，應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè)。
尊敬的連局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！參加縣教學(xué)骨干評選并有所提高，首先感謝咱教體局領(lǐng)導(dǎo)，為全縣教師搭建了教學(xué)技能水平大比拼的舞臺，為全縣老師搭建展示風(fēng)采的良好的平臺，提供了互相交流，相互學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會。
其次感謝所有幫助和支持我專業(yè)成長的人們，畢竟任何成功都是集體智慧的結(jié)晶。
我是95年從新鄉(xiāng)師專歷史系畢業(yè)的。“為師不能誤人子弟的師訓(xùn)”提醒初登講臺的我：一定把課上好，上精彩，能吸引學(xué)生，能讓學(xué)生學(xué)到東西，考出好成績。、
因此我努力做到以下四點(diǎn)：
�。ㄒ唬﹤浜谜n，盡最大努力把課上出彩
我們都從學(xué)生時(shí)代走過，學(xué)生印象最深的往往是講課能吸引學(xué)生的老師。剛畢業(yè)有的是時(shí)間，精力，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力爭每節(jié)課都寫詳案，備好課后，主動請老師，校長聽課，自己主動請他們，把他們的椅子先搬到教室，讓他們?yōu)樽约禾峤ㄗh，工作的頭6年，我任全校三個(gè)年級六個(gè)班的歷史，三個(gè)課頭。說不清向總務(wù)主任多要了幾次教案本，有時(shí)為了備好一堂課，騎單車到教研室找歷史教研員張老師請教，去縣一中找老師請教，找學(xué)兄請教，幾易教案。16年前教學(xué)條件，資源有限，就自己動手繪制七—九年級6本教科書重要掛圖30余張，至今仍使用。寫過的教案，大都保存，擺在一塊恐怕早已超過我的身高。有時(shí)為了解決教學(xué)中的難題，為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的障礙，深更半夜起床寫下心得，記下靈感，同事時(shí)常戲稱“教個(gè)歷史課，小小副科，犯得上那么認(rèn)真。但更多流露出的是對我工作態(tài)度的敬服。
為提升自己專業(yè)水準(zhǔn)，我除修完本科，自訂歷史教學(xué)雜志3份，XX年我用近一年的時(shí)間，編寫了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，中國歷史七年級上冊同步訓(xùn)練一書。全書11萬，04、XX年由陜西師大、鄭州大學(xué)出版社出版，面向全省公開發(fā)行，該書的編寫是我個(gè)人業(yè)務(wù)水平的又一次提升。我稱之為自己的一次綜合大備課，是自己專業(yè)水平的一次拔高。
�。ǘ┓e極參加作課比賽，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己的授課水平
從95年到99年連續(xù)5年參加鎮(zhèn)、縣、市、省作課比賽。XX年參加省歷史新課程骨干教師培訓(xùn)，并做示范課；XX年作為首位也是唯一一位農(nóng)村初中教師，代表新鄉(xiāng)市參加河南第六屆初中歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽；XX年在蒲東二中做歷史觀摩課；XX年參加省第七屆省優(yōu)質(zhì)課大賽；XX年參加縣初中歷史學(xué)科帶頭人評選；XX年在市三中作有效歷史觀摩課；XX年參加河南省教學(xué)標(biāo)兵作課比賽。
每次講課，每次比賽，對自己教學(xué)水平都是一次不同程度的鍛煉，都是一次重要的難得的交流與學(xué)習(xí)；教學(xué)目標(biāo)的制定。教法的采用，語言的垂煉，課堂流程的設(shè)計(jì)，課堂活動的預(yù)設(shè)，學(xué)生的統(tǒng)組、知識的準(zhǔn)備等方面，無一不是對自己全方位的提高，正是一次次的參賽，使我走出了職業(yè)的倦怠，使自己的課堂水平不斷進(jìn)步。
�。ㄈ┌焉虾靡还�(jié)課視作為師的幸福
由于備課認(rèn)真，每節(jié)課我都盡最大努力認(rèn)真上，決不隨意，不放松對自己的要求。99年參與了學(xué)校管理，同樣沒有降低對自己課堂的要求，XX年到XX年，我一直擔(dān)任九年級歷史，政治雙科教學(xué)，4個(gè)畢業(yè)班的課，一周16節(jié)課，XX年擔(dān)任業(yè)務(wù)副職后繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個(gè)班的歷史，加上輔導(dǎo)，一周8節(jié)。個(gè)人認(rèn)為，作為參與學(xué)校的管理者，更沒有理由不把課上好，把成績提上去。已所不欲，勿舍與人，否則在老師面前說不起話，難以服眾。自己上不好課，上不成課，再對別人的課堂指點(diǎn)。別人也是面服心不悅。更談不上對老師專業(yè)成長的引領(lǐng)了。
平時(shí)，我認(rèn)真對待教研組、學(xué)校的講課、評課、模范帶頭。從教16年來，九年級歷史42節(jié)課，凡適合講公開課的，基本上講過了一遍，20節(jié)寫有詳細(xì)的教學(xué)實(shí)錄。上成一節(jié)課后，看到學(xué)生一雙雙求知的眼睛得到了滿足，做為老師的我有無法形容的愉悅，下課后，哼唱著歌曲，這是我的幸福時(shí)刻。上到精彩處，學(xué)生的掌聲，是最大的滿足，學(xué)生的困惑釋解后，更能體會到為師的優(yōu)越，難以表達(dá)的快感�；氐郊抑校瑢⒏惺茑┼┎恍莸刂v給妻子，她常開玩笑地說：“走火入魔了”。對教學(xué)的執(zhí)著，方能真正體會到講臺是教師的人生舞臺，四分鐘去體驗(yàn)職業(yè)的幸福。
�。ㄋ模┯啦粷M足，不斷追求新的目標(biāo)
特級教師于漪說過：“一輩子沒有上過一節(jié)滿意的課�！币还�(jié)課要做到盡善盡美，是我們追求的目標(biāo)，要做一名合格的教師，就要努力讓自已的課受學(xué)生歡迎，要讓學(xué)生在自己的帶領(lǐng)下，不斷取得學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，處于愉悅，興奮的學(xué)習(xí)氛圍中，對自己的課堂教學(xué)，就要不滿足現(xiàn)狀，不斷提高目標(biāo)，當(dāng)想松懈自己的時(shí)候，耳旁又想起：“誤人子弟”的師訓(xùn)。畢竟我們面對的幾十名學(xué)生，是幾十個(gè)家庭的希望，是民族的希望。是國家的未來。
教學(xué)骨干的評選，我們看到了縣局落實(shí)教育綱要，提高教育質(zhì)量的信心與決心。作為教學(xué)骨干，在今后的工作中我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，力爭高質(zhì)量的教學(xué)成績，在教育教學(xué)管理的道路上走的更遠(yuǎn)，為校、鄉(xiāng)、縣基礎(chǔ)教學(xué)作出努力，為基礎(chǔ)教育的振興作為貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：桃李不言，下自成蹊。我們不求桃李滿園艷，但求無愧一片心。讓我們在三尺講臺追求追求屬于自己的理想，四分鐘真正體驗(yàn)職業(yè)的幸福。在均衡發(fā)展義務(wù)教育的今天，均衡只是相對的，學(xué)校的每一位教師，努力上好課。做學(xué)生歡迎的教師。學(xué)校管理細(xì)致到位。才能縮短同優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距，才對得起父老鄉(xiāng)親，才對得起人民教師的光榮稱號。
粉筆小描繪藍(lán)圖，教鞭短指點(diǎn)江山，不懈的追求，不變的目標(biāo)，我們有理由相信：“青紗帳里也能走出長垣自己的名師，青紗賬里同樣能夠打造長垣自己的名校！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
尊敬的郭書記，李校長，孫校長以及在座的劉院長各位領(lǐng)導(dǎo),老師，親愛的同學(xué)們 大家下午好! 我叫馮玖江，是來計(jì)算機(jī)專業(yè)XX屆畢業(yè)生。 此時(shí)此刻的我心情非常激動，也非常感謝這么多校領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，感謝母校給我一次回憶自己在杭州西湖的行為、表達(dá)當(dāng)時(shí)內(nèi)心感受的機(jī)會。 XX年8月25號下午5點(diǎn)過，我在艷陽高照的杭州西湖畔游覽。突然間大雨傾盆，措手不及的游客們紛紛躲進(jìn)了亭子避雨。此時(shí)亭中靠近斷橋的游客在著急地議論著什么。由于我好奇心特強(qiáng)，我湊近后打聽到斷橋上有人跳湖了，于是我冒著大雨跑到了斷橋上去證實(shí)，果然看見一個(gè)頭在水中露著，我朝湖里大聲的喊“喂，你怎么了?危險(xiǎn)，快上來”。可是落水者朝我喊了一句“別管我，讓我去死”。我問橋上的兩位女孩子報(bào)警了沒有，她們說已經(jīng)打110了。但我為了保險(xiǎn)起見，立即掏出電話撥通了120和110報(bào)告了有人跳湖的情況。與此同時(shí)落水者開始慢慢向湖中走去，湖水慢慢地淹過了他的肩膀。幸好此時(shí)岳廟派出所巡邏的警-察及時(shí)趕到了，我和唐警官迅速的游向在水中已經(jīng)一沉一浮的落水者，合力把落水者救上了岸邊。 第二天的早上，突然收到同學(xué)的短信，說“你的英雄事跡在網(wǎng)上炸鍋了”，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，后來才發(fā)現(xiàn)自己和民-警救人的事情被報(bào)道了，然后陸陸續(xù)續(xù)收到很多同學(xué)朋友的短信�；氐綄W(xué)校又收到校宣傳部李副部長的短信，短信中轉(zhuǎn)達(dá)了郭書記和李校長的問候，我個(gè)人非常驚訝，沒想到這件事居然驚動了的學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)。在此，我再次向郭書記和李校長表示由衷的感謝。我始終認(rèn)為，真真應(yīng)該受到表揚(yáng)贊賞的是唐警官，據(jù)說他今年已經(jīng)是第三次下水救人了。而我作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，一個(gè)普通市民，我只是做了我能所力及的事情，所以我覺得媒體報(bào)道中的“救人英雄”，我受之有愧。 當(dāng)然，首先感謝母校對我這四年的栽培，四年前我懷著無比崇敬、喜悅的心情踏入北理工的校門。安逸寧靜的中心花園，高高矗立的中教，多功能的信息教學(xué)樓，在學(xué)校的每一個(gè)角落，我都能嗅到一股嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的氣息。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我嚴(yán)格要求自己，積極提高自己的政治覺悟，提高自己的思想素質(zhì)、強(qiáng)化自己的專業(yè)知識。立志做一個(gè)合格的北理人，一個(gè)合格的青年大學(xué)生。更要感謝我的班主任李老師這四年對我學(xué)習(xí)生活的幫助，每次在我失意困難的時(shí)候，她都會為我指點(diǎn)迷津，督促我重新振作起來。在此，再次對我深愛的母校和敬愛的班主任李老師表示由衷的感謝。謝謝，謝謝你們助我成長。 北理工是一個(gè)富有軍工文化特色的高等學(xué)府，有著一流的學(xué)術(shù)氛圍和人文氛圍，平時(shí)我也積極參加學(xué)校舉辦的各種人文和軍事講座，這些講座給了我很大的啟發(fā)，讓我明白一個(gè)青年大學(xué)生應(yīng)該的承擔(dān)的社會責(zé)任和歷史責(zé)任。 生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不倚仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們沒有理由放棄我們的生命，請永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)! 希望同學(xué)們有一個(gè)健康而積極向上的心態(tài)，快快樂樂地度過大學(xué)四年美好的時(shí)光。希望同學(xué)們也能在今后的生活中有著大無畏的精神，樂于助人，樂善好施。樹立高尚的人生觀和道德觀。 希望同學(xué)們遵照黨委郭書記的精神，做一個(gè) “志向高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)精深、體魄強(qiáng)艦心境恬美，富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會主義建設(shè)者和接-班人” 在以后的工作生活中，我依然會嚴(yán)格要求自己，思想上積極向上，工作上兢兢業(yè)業(yè)，做一個(gè)合格的北理人，為北理工增光添彩。 最后，再次感謝母校對我的培養(yǎng)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成。預(yù)祝母校70周年大慶圓滿成功。謝謝大家。