在某村學習實踐活動動員大會上的講話

　　我們xx村通過這次學習實踐活動，要著力解決三個方面的突出問題：

　　一是對照標準，找準差距。通過深入學習科學發(fā)展觀精神，組織全村黨員干部乃至全體村民，對照全省基層黨組織一面旗幟的標準，對照新農村建設的二十字方針，就xx村村發(fā)展得怎么樣？還能不能再發(fā)展？如何加快發(fā)展？看xx村黨支部的現(xiàn)狀，能不能得到省級先進標準？xx村村的經濟建設和社會各項事業(yè)離新農村建設二十字方針的標準還有多大差距？xx村村有沒有潛力，有沒有希望在全國創(chuàng)優(yōu)？展開一次思想大討論。通過擺事實、講道理、科學分析、縝密思考，激濁揚清，正本清源，找準xx村的發(fā)展差距，找準制約影響xx村發(fā)展的關鍵所在，找到xx村發(fā)展的突破口。徹底打破因循守舊，看攤守本等傳統(tǒng)觀念束縛，把那些對xx村發(fā)展持有滿足心態(tài)、悲觀情緒、以及片面理解等影響xx村繼續(xù)發(fā)展的思想，統(tǒng)一到迎接挑戰(zhàn)，知難而上，科學發(fā)展，永葆先進的思路上來，為xx村村再創(chuàng)新高打下堅實的思想基礎。

　　二是因地制宜，加快轉型。xx村村這次學習實踐活動的重點是加快轉型發(fā)展，培育替代產業(yè)。在這方面要抓好三項工作。1、加快發(fā)展生態(tài)農業(yè)。按照XX年提出的“四村戰(zhàn)略”目標，經過近幾年努力，重在富民的xx村生態(tài)農業(yè)已邁出了可喜的一步。投資300萬元建成了占地150畝的百棟日光溫室蔬菜大棚；投資450萬元建成了xx村鑫康飼料有限公司，年產系列飼料5萬噸；引資XX萬元建成了山西五色土小雜糧開發(fā)有限公司。借這次活動之際，加大發(fā)展力度，力爭三至五年內，使全村建成600余棟蔬菜大棚，實現(xiàn)“戶均一棟”目標。同時建成萬頭豬場、十萬只雞場各一處，把生態(tài)農業(yè)的“蛋糕”做大做強，使之真正成為名副其實的富民產業(yè)。2、加速發(fā)展第三產業(yè)。隨著xx村第一家大型超市正式開業(yè)，xx村的商貿、餐飲、運輸、服務等第三產業(yè)初露端倪。在此基礎上，動用社會力量，利用民間資金，力爭三至五年內投資200萬元進一步開發(fā)完善開元街，再增加10余棟門面樓房，培育洗浴、餐飲、娛樂等服務行業(yè)30余家，安排勞力200余人。使第三產業(yè)占到全村產業(yè)的45%以上。3、積極運籌新興產業(yè)。充分利用xx村區(qū)位資源優(yōu)勢，攀高結貴，招商引資，計劃投資200萬元資金籌備太陽能熱水器生產廠，利用地熱資源，借助發(fā)展紅色旅游之際，逐步開發(fā)地下“溫泉”，壯大集體經濟。4、爭取煤炭產業(yè)早日復產。煤礦是xx村的傳統(tǒng)支柱產業(yè)，遠期靠不住，近期離不了。因此，在加快轉型，大力發(fā)展替代產業(yè)的同時，還應該積極努力，按照國家產業(yè)政策要求，爭取煤礦早日復產，最大限度地挖掘煤礦的潛能，為xx村的全面發(fā)展打下堅實的經濟基礎。

　　三是增進福祉，改善民生。經過幾十年的奮斗，xx村村民的物質文化和精神生活都有了很大改觀。村里實現(xiàn)了“八通”：通車、通電、通自來水、通水泥路、通下水道、通秸稈氣、通閉路電視、通電話。近三年的變化更是有目共睹：戶戶安上了太陽能；家家用上了秸稈氣；考上大中專院校的學生有了獎學金；60歲以上的老人領到了生活補貼。借助這次學習實踐活動，xx村村將進一步增進福祉，改善民生。1、拓寬就業(yè)渠道。按照“就業(yè)是最大的民生”的指導思想，在積極謀劃轉型發(fā)展，為村民拓寬就業(yè)渠道的同時，還要大力提高干部的開拓意識，采取“走出去、引進來”的方式，依托“陽光工程”，輸出農村勞動力百余名，進一步增加農民收入。2、健全社會保障體系。進一步完善農村衛(wèi)生事業(yè)，按照甲級衛(wèi)生所標準，完善硬件設施，為村民提供診療和上門服務。進一步提高新型農村合作醫(yī)療的覆蓋面，使農民參保率達到100％，基本實現(xiàn)老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、困有所濟、住有所居。3、繁榮文化體育事業(yè)。建設科技活動室，為農民提供圖書報刊閱讀服務和信息服務，配備必要的文化娛樂和體育活動器具、設施，依靠剛組建的女子管樂隊，引導農民開展健康文明的文化娛樂方式。打造“數(shù)字xx村”，力爭三至五年內寬帶網(wǎng)絡入戶率達到90％以上。4、加快發(fā)展xx村教育事業(yè)。緊緊圍繞明德小學的建設，強化農民的素質教育，依托xx村鄉(xiāng)村干部學校，實施新型農民科技培訓工程，通過學校教育、職業(yè)培訓、網(wǎng)絡媒體等靈活多樣的方式，使全體村民受到教育，培育出一批“土專家”、“小老板”、“行業(yè)帶頭人”，帶動更多的村民走上富裕之路。