2019高考優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)發(fā)言稿
第三個(gè)體會(huì)：在閱讀中一方面要積累素材，更要提升自己的思考和邏輯能力。很多同學(xué)都在積累各種作文素材，去背一些范例。但我的想法是在有限的課外時(shí)間多閱讀自己喜歡的、可以激發(fā)自己思考的文章和書。有的同學(xué)覺得自己積累了很多素材，但到了考場(chǎng)上還是運(yùn)用不了，遇到新的作文題還是無從下筆。我覺得，這是因?yàn)橹煌ㄟ^閱讀積累了一條條信息，并沒有真正提升自己的思考和邏輯組織能力，就背離了閱讀這一行為的初衷。積累的所有素材只是一條條數(shù)據(jù)而已，要通過閱讀培養(yǎng)像中央處理器一樣能處理數(shù)據(jù)的能力。
給家長(zhǎng)的一個(gè)建議：
回過頭看，在這個(gè)年齡，所有的遭遇都只是經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，未來有很多可能，并不會(huì)有蓋棺定論的失敗。我們的教育一直在教我們?nèi)绾稳プ非笞吭�，即便是遇到失敗，也一定要絕地反攻，臥薪嘗膽，再度出人頭地。我建議作為家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子受挫后的心里感受。在一次考試失常的時(shí)候，不要太急于要求孩子馬上考到正常的水平，而是靜下來，多聊一聊，先幫孩子在心里上卸下負(fù)擔(dān)，再去討論解決問題的方法。以我自己為例，我在高三一年經(jīng)歷了最大的成績(jī)起伏，但我因?yàn)樯磉叺娜藢?duì)我的鼓勵(lì)和相信，使我在這種變化下保持心態(tài)的穩(wěn)定。
一個(gè)人的15~18歲在高中階段度過，是一個(gè)很重要的人生塑造期。這三年不僅關(guān)乎你去哪里上大學(xué)，更關(guān)乎你成為怎樣的一個(gè)人。不要在這段時(shí)間忽略對(duì)人格的養(yǎng)成、情商的塑造、能力的培養(yǎng)。可能你們以后會(huì)去到不同的地方，經(jīng)歷不同的生活。最后用我的老師說過的兩句話送給大家：
路變了，我沒變。
重要的不是現(xiàn)在你在哪兒，而是你的下一步往哪走。
謝謝大家！
鞏怡然同學(xué)簡(jiǎn)介：
來自徐州一中理科班的女高材生， 397 分，物化選修雙 a+ ，省化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，現(xiàn)已被浙江大學(xué)錄取。
鞏怡然同學(xué)發(fā)言稿
大家好！
我是鞏怡然，徐州一中XX屆21班的畢業(yè)生。今天我想和你們分享一些我關(guān)于高三一年生活與學(xué)習(xí)的看法與感受。
首先，面對(duì)高三，每個(gè)沒有經(jīng)歷過高三的學(xué)生都可能會(huì)不知所措，因?yàn)檫@是至關(guān)重要的一年，而你卻可以選擇無數(shù)種方式來度過它，至于成功與否，沒有定論。剛升入高三時(shí)，我自己對(duì)將要面對(duì)的一年的高考復(fù)習(xí)也感到很茫然。這時(shí)，最重要的一件事是清楚地知道自己每一個(gè)階段要做什么，一年的時(shí)間很長(zhǎng)，但分割后每一小段都很珍貴。如果你這一個(gè)階段的復(fù)習(xí)任務(wù)做的不夠好，很可能你已經(jīng)不會(huì)再有機(jī)會(huì)重新來過。因此有一點(diǎn)需要記住，無論什么時(shí)候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年，你的老師會(huì)為你制定無數(shù)規(guī)劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什么，是識(shí)記知識(shí)，還是領(lǐng)會(huì)方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那只能說明你的努力用錯(cuò)了地方。
其次，找到適合自己的方法很重要。經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都或多或少的積累了一些心得，走進(jìn)高三，其實(shí)就是一個(gè)升華的過程。如果某一門科目甚至某一類題型總是難不倒你，那么恭喜你，你找到適合自己的對(duì)的方法去應(yīng)對(duì)它。如果你總是對(duì)某一門功課的某一些題目感到困惑，那么你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個(gè)漏洞，不要輕易放過每一道錯(cuò)題。關(guān)于錯(cuò)題集，我的建議是收集兩類題目。一類是自己本來可以答對(duì)卻做錯(cuò)了的，分析自己為什么做錯(cuò)，和對(duì)以后做題的警示。另一類是自己沒有做出來而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯(cuò)題并附上解法是沒有意義的，錯(cuò)題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過程，所以不要只做機(jī)械的重復(fù)。