表態(tài)發(fā)言稿4篇

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：我代表源南鄉(xiāng)做表態(tài)性發(fā)言，我們?cè)茨相l(xiāng)“杭南長(zhǎng)鐵路”征地工作涉及8個(gè)行政村，拆遷范圍比較廣、時(shí)間緊，深感意義遠(yuǎn)、責(zé)任大，任務(wù)重，對(duì)我鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)既是個(gè)嚴(yán)重考驗(yàn)，更是個(gè)新的挑戰(zhàn)。我鄉(xiāng)將會(huì)緊緊圍繞上級(jí)精神要求和安排部署，不折不扣，全力以赴，將此次拆遷工作作為我鄉(xiāng)中心工作來(lái)抓，一定保質(zhì)保量完成縣下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，我們將做到：

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳 。我們已成立征地搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組，集中時(shí)間、集中精力、全力以赴投入征地拆遷工作，并把具體的任務(wù)落實(shí)到有征地拆遷任務(wù)的每個(gè)村、組，做到任務(wù)明確、時(shí)間明確、人員明確。同時(shí)將充分利用各種宣傳輿論工具，在黨員、群眾各個(gè)層次中，以會(huì)議、座談、宣傳欄、張?zhí)麡?biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳拆遷工作的重要意義，深入宣傳有關(guān)拆遷補(bǔ)償政策，確保拆遷工作有序、高效、安全進(jìn)行。

　　二是落實(shí)政策，執(zhí)行到位。在拆遷征地具體實(shí)施過(guò)程中，我們將嚴(yán)格按照征地拆遷補(bǔ)償統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)補(bǔ)償政策，使農(nóng)民應(yīng)得的征地拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)按時(shí)足額到位，確保被征地農(nóng)民合法權(quán)益不受侵害。同時(shí)，我們也一定要嚴(yán)格按政策、按規(guī)定辦事，盡量把征地拆遷工作做得實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)和穩(wěn)一點(diǎn)，對(duì)因征地拆遷而產(chǎn)生的問(wèn)題，本著實(shí)事求是的原則，把情況摸清，把政策吃透，把工作做到位。

　　三是以人為本，強(qiáng)化服務(wù)。杭南長(zhǎng)鐵路建設(shè)是一件“功在當(dāng)代，利在千秋”的大好事，也是一件涉及面廣、量大，工作千頭萬(wàn)緒的難事，征地拆遷中涉及到的土地和房屋權(quán)屬、面積問(wèn)題都事關(guān)群眾切身利益，在做好權(quán)屬調(diào)查、面積核查、補(bǔ)償資金發(fā)放等各項(xiàng)工作上，我們將以人為本，認(rèn)真耐心地做好失地村民及被拆遷戶的思想穩(wěn)定工作，切實(shí)幫助解決各種實(shí)際困難。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們一定會(huì)從講政治、講大局的高度出發(fā)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把此次的征地拆遷工作作為當(dāng)前工作的重中之重，精心組織，積極創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，全力抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，讓縣委、縣政府放心，讓群眾滿意。

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　　如果我是園長(zhǎng)如何管理幼兒園幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時(shí)期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長(zhǎng)情況來(lái)看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開(kāi)發(fā)、早期教育，為順利進(jìn)入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。而園長(zhǎng)工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，"一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園"。作為幼兒園的園長(zhǎng)，我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音;要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長(zhǎng)及園長(zhǎng)工作要時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受得起任何時(shí)候的考驗(yàn)和檢查。因此，我認(rèn)為園長(zhǎng)德、才、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)洌瑢�極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。

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　　如果我是園長(zhǎng)如何管理幼兒園(**年2月8日)幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時(shí)期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長(zhǎng)情況來(lái)看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開(kāi)發(fā)、早期教育，為順利進(jìn)入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。而園長(zhǎng)工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，"一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園"。作為幼兒園的園長(zhǎng)，我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音;要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長(zhǎng)及園長(zhǎng)工作要時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受得起任何時(shí)候的考驗(yàn)和檢查。因此，我認(rèn)為園長(zhǎng)德、才、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)洌瑢�極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。

　　假如我是園長(zhǎng)，我將從以下幾個(gè)方面管理幼兒園：

　　1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己管理幼兒園的能力。當(dāng)今，學(xué)前教育在飛速發(fā)展，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先了解什么是領(lǐng)導(dǎo)?而領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實(shí)事。幼兒園這一群體具有鮮明的個(gè)性：一方面，園長(zhǎng)直接工作的主要對(duì)象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點(diǎn)：自尊、自信、責(zé)任心強(qiáng)，不屈從于權(quán)威;另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上(上級(jí))下(群眾)、前(過(guò)去)后(未來(lái))、左鄰右舍(社會(huì)、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長(zhǎng)，實(shí)際上不過(guò)是個(gè)“大家長(zhǎng)”。由此可見(jiàn)，園長(zhǎng)必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，深入實(shí)際，掌握實(shí)情，腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時(shí)刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每一位園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個(gè)人利益上要做到先人后己，要有奉獻(xiàn)精神。那種高高在上，指手劃腳，說(shuō)空話，走形式，缺乏服務(wù)意識(shí)和實(shí)干精神的園長(zhǎng)，在幼兒園這個(gè)群體中是缺乏市場(chǎng)的。我本著"領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)"的觀念，將拿出更多的時(shí)間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學(xué)、教科研實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。

　　2、勤于思考、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。我們幼兒園的規(guī)模比較小，要努力學(xué)習(xí)的地方很多，那么作為園長(zhǎng)要考慮的東西很多，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺(tái)階，辦出屬于我們的特點(diǎn)呢?。因此，幼兒園要制定出今后的總體目標(biāo)，特別是針對(duì)如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹�識(shí)能力及當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長(zhǎng)等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉辦"幼兒園半日活動(dòng)"、"家長(zhǎng)開(kāi)放日"的活動(dòng)，形成我園特色，成為一所家長(zhǎng)滿意、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為今后學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基矗

　　3、深入學(xué)習(xí)研究，爭(zhēng)做改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺(tái)，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學(xué)之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗(yàn)中積極領(lǐng)導(dǎo)、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習(xí)，深入班級(jí)了解各班保教狀況和開(kāi)展情況，做教育改革的帶頭人。園長(zhǎng)應(yīng)是教研工作的管理者和也是實(shí)踐者，要自覺(jué)地把管理、決策與教育科研結(jié)合起來(lái)，率先學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)。

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　　4、以身作責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開(kāi)調(diào)動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園的教師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛(ài)好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注重在實(shí)際工作中來(lái)考察了解人，對(duì)教職工的使用要揚(yáng)長(zhǎng)避短、給有不同專長(zhǎng)的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，對(duì)教職工的管理和使用還要對(duì)其發(fā)展、前途負(fù)責(zé)，將尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過(guò)則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。實(shí)際管理工作中，園長(zhǎng)應(yīng)做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，園長(zhǎng)很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)園長(zhǎng)的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對(duì)園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是不可忽視的。

　　5、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，實(shí)行依法治園現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，幼兒園管理中必須樹(shù)立法制意識(shí)──學(xué)法、守法、護(hù)-法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時(shí)有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　如果園長(zhǎng)沒(méi)有法制意識(shí)，甚至把個(gè)人的意志和權(quán)威置于法制之上，會(huì)給幼兒園、家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)造成極大的損失。所以園長(zhǎng)管理不能單憑經(jīng)驗(yàn)從事管理，而必須時(shí)時(shí)、處處、事事都體現(xiàn)法律意識(shí)，做到心中有法，辦事依法，通過(guò)法律手段維護(hù)幼兒園及教職工的合法權(quán)益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實(shí)行依法治園是一個(gè)學(xué)法、守法、用法的過(guò)程。人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。我在成長(zhǎng)，望幼在成長(zhǎng)，我愿意用我的激-情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

　　剛才聽(tīng)了xx局長(zhǎng)的工作報(bào)告，我們深受鼓舞，又深感責(zé)任重大。我們將認(rèn)真貫徹今天的會(huì)議精神，緊緊圍繞黨委、政府工作的中心，充分發(fā)揮職能作用，譜寫好基層司法行政工作的新篇章。

　　一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)做好司法行政工作的責(zé)任感和使命感

　　我們將按照今天會(huì)議要求，在今后的工作中，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步樹(shù)立有所為有所不為的思想。在創(chuàng)新觀念方面做到提高“一個(gè)認(rèn)識(shí)”。即社會(huì)管理創(chuàng)新是當(dāng)前基層司法行政工作快速發(fā)展的必然要求。處理好“三個(gè)關(guān)系”。即處理好“社會(huì)管理創(chuàng)新”與日常工作的關(guān)系，解放思想與解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系，重點(diǎn)突破與普遍參與的關(guān)系。做到“四個(gè)結(jié)合”。即把開(kāi)展“社會(huì)管理創(chuàng)新”活動(dòng)與創(chuàng)建“省級(jí)優(yōu)秀司法所”、縣級(jí)“星級(jí)司法所”和爭(zhēng)當(dāng)司法行政排頭兵、以及開(kāi)展“崗位練兵”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。解決好“五個(gè)方面”的問(wèn)題。即解決好學(xué)習(xí)、工作、制度、作風(fēng)和隊(duì)伍建設(shè)等方面的問(wèn)題。力求取得“三個(gè)方面”的實(shí)效。即通過(guò)社會(huì)管理創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和勤奮意識(shí)，把全體人員的思想統(tǒng)一到搶抓機(jī)遇、干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的行動(dòng)上來(lái)；進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍；進(jìn)一步發(fā)揮司法行政職能作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供高效的法律服務(wù)。

　　二、創(chuàng)新思路,努力開(kāi)啟基層司法行政工作新局面

　　一是高標(biāo)準(zhǔn)定位，努力提升規(guī)范化管理水平。今年我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取黨委政府的關(guān)心支持，著力改善司法辦公條件，加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，狠抓各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行和工作落實(shí)，全面推進(jìn)省級(jí)優(yōu)秀司法所創(chuàng)建。二是創(chuàng)新“大普法”的路子。今年是實(shí)施“六五”普法的開(kāi)局之年，我們將在組建法制教育館的基礎(chǔ)上，抓好重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法，開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)，培植普法和依法治理典型，不斷提高普法和依法治理的效果。三是要?jiǎng)?chuàng)新“大調(diào)解”工作路子。在原有各地已建立調(diào)解室的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備在各行政執(zhí)法部門設(shè)立“流動(dòng)調(diào)解庭”，充分發(fā)揮各行政執(zhí)法部門調(diào)解的主動(dòng)性、時(shí)效性和靈活性。針對(duì)疑難矛盾以及易激化的信訪問(wèn)題，引入“村民代表議事評(píng)理”機(jī)制，廣泛邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜型�望的村民�?dān)任評(píng)理員、組建評(píng)理團(tuán)，參與民事糾紛的調(diào)解。四是切實(shí)做好社區(qū)矯正和安置幫教工作。進(jìn)一步探索社區(qū)矯正和安置幫教工作的新途徑，加強(qiáng)心理矯治中心和安置幫教基地建設(shè)，加強(qiáng)社工中心建設(shè)，不斷提高管理能力和幫教效果。

　　三、明確目標(biāo)，著力爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意服務(wù)窗口

　　將結(jié)合省廳開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意窗口服務(wù)單位”主題活動(dòng)，依托大調(diào)解中心設(shè)立司法行政服務(wù)窗口，對(duì)基層社會(huì)矛盾糾紛實(shí)行“一窗式受理”，對(duì)法律援助工作實(shí)行“一站式服務(wù)”，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，讓人民群眾得到更加方便快捷的服務(wù)。不斷創(chuàng)新“大服務(wù)”的工作路子，在拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，為黨委政府依法決策和依法管理社會(huì)事務(wù)，維護(hù)企事業(yè)單位和當(dāng)事人的合法權(quán)益，提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)上下功夫。豐富原有的“駐村蹲點(diǎn)一日工作法”內(nèi)涵，將全體人員、法律工作者、專職調(diào)解員和專業(yè)社工每人掛鉤包村定點(diǎn)開(kāi)展矛盾糾紛的排查化解工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我們將在上級(jí)司法行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索基層司法行政工作的新規(guī)律，不斷完善創(chuàng)新基層司法行政工作的思路，為建設(shè)和諧而努力奮斗。

　　謝謝大家！

　　大家都談了很多，也談的很好，在此我也簡(jiǎn)單談一下我的一些感悟和想法。看的出分行對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)改革的決心是堅(jiān)定了，力度也在明顯加強(qiáng)，雖然整體表現(xiàn)較為樂(lè)觀，各項(xiàng)業(yè)績(jī)都有一定上升，但客觀來(lái)說(shuō)進(jìn)步仍不夠明顯，結(jié)合我支行的情況，我簡(jiǎn)單分析一下，希望對(duì)于今后的路該往哪里走，怎么走尋得一些啟發(fā)。

　　一、對(duì)于基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，部分員工的業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平有待提升，特別是對(duì)合規(guī)操作上，加強(qiáng)員工間的溝通以及同上一級(jí)的及時(shí)溝通很關(guān)鍵，切不可在未弄清情況時(shí)就拒絕受理業(yè)務(wù)，給我行造成效率低下，流程繁瑣的負(fù)面形象，阻礙相關(guān)業(yè)務(wù)的發(fā)展。當(dāng)然，確屬違規(guī)的當(dāng)不可受理，但需同客戶做好解釋工作。在各溝通環(huán)節(jié)，作為網(wǎng)點(diǎn)主任，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，協(xié)調(diào)好相關(guān)工作，即能控制風(fēng)險(xiǎn)，又能提高大家今后的工作效率、效能，所以說(shuō)，基礎(chǔ)工作不可松懈。

　　二、鼓舞員工士氣是提升戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，網(wǎng)點(diǎn)裝修得的再漂亮再奢華，那也只是個(gè)門面，盡管對(duì)于我行的形象工程是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但促進(jìn)我行發(fā)展的關(guān)鍵還是在人，作為網(wǎng)點(diǎn)主任，每天應(yīng)該思考的是如何激勵(lì)大家在進(jìn)度內(nèi)積極主動(dòng)地完成任務(wù)，甚至趕超進(jìn)度，當(dāng)然，對(duì)于每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，各項(xiàng)工作各有優(yōu)劣，做到面面俱到著實(shí)強(qiáng)人所難，但在自身較強(qiáng)的方面做得更好更強(qiáng)未嘗不可，在薄弱的地方再尋找突破，以求均衡發(fā)展。我們的部分同志或許因?yàn)殚L(zhǎng)期處在同一個(gè)崗位，日子久了，積極性慢慢也就隨之淡了，但我行的發(fā)展不允許我們中的任何人在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，主任牽頭自然不由分說(shuō)，但一個(gè)人的力量始終是有限的，不拋棄不放棄的精神在這個(gè)時(shí)候運(yùn)用好了那就是制勝的法寶。從員工的反應(yīng)來(lái)看，我想有幾點(diǎn)是值得大家深思的，那就是要堅(jiān)持做到賞罰分明、公平公正，效率優(yōu)先。

　　近幾年，我行陸續(xù)招進(jìn)了許多大學(xué)生，給我行及時(shí)補(bǔ)充了血液，充實(shí)了人才隊(duì)伍，使得網(wǎng)點(diǎn)用人壓力得到了一定的緩解，而此時(shí)，如何發(fā)揮人員的規(guī)模優(yōu)勢(shì)又是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，我時(shí)常擔(dān)心，今時(shí)今日，銀行業(yè)日新月異的發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)日益增長(zhǎng)的金融服務(wù)需求，我們是否能夠適應(yīng)并一直跑在前頭。如果能令全體員工各司其職、各取所長(zhǎng)，相互依存、分工協(xié)作，多培養(yǎng)人造就人，那我們的業(yè)務(wù)發(fā)展才真正有了依托。所以，我認(rèn)為，無(wú)論是行長(zhǎng)，副行長(zhǎng)，還是前臺(tái)柜員，大家做好本職工作的同時(shí)，都該積極新業(yè)務(wù)，接受新觀念，要想今后的路走的更遠(yuǎn)，就該付出更多的努力。

　　最后，我衷心地祝愿我行的明天會(huì)越來(lái)越好，我相信一定會(huì)的。謝謝!