班主任發(fā)言稿

　　班主任是一個班級的領(lǐng)頭人，班主任的話對學(xué)生有著鼓勵和指導(dǎo)作用，以下是小編為大家整理的班主任發(fā)言稿范文，歡迎閱讀！

篇一：優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　今天我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的組織下開這個班主任總結(jié)交流會，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉的機會，能在這與各位班主任做交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，感到非常榮幸！在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點心得體會，與大家交流共勉！希望各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任多提寶貴意見！

　　首先談?wù)勎覀冏约簩Π嘀魅喂ぷ鞯恼J識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀點是：要么不做，要做就做好！我的體會：班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學(xué)生認可我們，讓我們的家長認可我們，為我們學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。

　　1、是跟班要勤

　　作為班主任勤是基礎(chǔ)，時間的付出是保證�！扒凇斌w現(xiàn)在：勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學(xué)生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，能及時地了解學(xué)生的動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。班主任要把班級作為自己的一個家，

　　“�；丶铱纯础�，常與“家人”談?wù)�。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結(jié)班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。

　　在跟班過程中，有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣

　　不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。比如，我們班有個學(xué)生梁俊鵬，智力很好，基礎(chǔ)也不錯，但是喜歡上網(wǎng)，自習(xí)課、上課說話，但我我發(fā)現(xiàn)他有個優(yōu)點：早讀、上課、晚自習(xí)很少遲到。我在班里及時對他進行了表揚，經(jīng)常和他談話，QQ和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長，專門早上，中午叫同學(xué)起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。我想:老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學(xué)生帶來無窮的力量，引導(dǎo)他們積極向上。

　　2、治班要嚴

　　人們常說“嚴是愛，松是害”，班也應(yīng)該有班規(guī)，在治理班級過

　　程中，要有嚴明的班級紀律，讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么。“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”。對班級的常規(guī)管理，只有嚴明的紀律才能約束學(xué)生的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無憂，因為學(xué)生畢竟年齡小，自控力差，有時難免會控制不住自己而違紀。對于違紀的同學(xué)不能聽之任之，一定要嚴肅地進行批評教育，直至改正為止。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀的風(fēng)氣而影響班級穩(wěn)定。當然還要注意要嚴而有度，

　　不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛(wèi)生。同時讓學(xué)生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。

　　另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學(xué)生中樹起威信，才能更好地約束學(xué)生，從而更好地管理班級。

　　3、對學(xué)生要愛

　　愛是教師教書育人的動力基礎(chǔ)。作為班主任應(yīng)該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學(xué)生。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學(xué)生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水，學(xué)生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。

　　4、做好其他的工作

　　班主任除了教書育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調(diào)溝通工作：

　�。�1）做好任課教師與學(xué)生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)他們和學(xué)生的關(guān)系，有責(zé)任協(xié)助他們抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，協(xié)助他們督促學(xué)生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學(xué)科學(xué)習(xí)存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學(xué)生的狀態(tài)，及進步學(xué)生、后進學(xué)生的名單等，共建班級發(fā)展前景。

　�。�2）做好學(xué)校與家庭的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)以及成長問題，及時與家長溝通，例如學(xué)生的手機問題，學(xué)生拿手機回學(xué)校到教室、宿舍里聽MP3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。通過短信平臺跟家長講清楚道理，配合學(xué)校管理，借電話給學(xué)生打，周一到周五幫學(xué)生保管手機。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，安排好學(xué)習(xí)時間。比如語文和英語，學(xué)習(xí)方法是點滴積累，逐步提高；數(shù)學(xué)和物理，要用草稿紙堆積出成績；生物，有理解有死記，政史地要多記憶。再比如，語文英語的背誦方法，理科改錯方法，自習(xí)課不同層次同學(xué)的時間管理，總要有個可操作的有效的具體的方法�？倸w是實踐出真知，必須要想辦法讓學(xué)生動手動腦，提高各科學(xué)習(xí)成績。

　　總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學(xué)生要愛、做好后勤是我個人對班主任工作的一點心得。有不足之處請指正！

　　謝謝！

篇二：班主任會議講話稿

　　“抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”

　　——第一次班主任會議講話稿  新學(xué)期第一周、第二周在繁忙的工作中度過了，各位班主任非常辛苦，首先請允許我在此感謝各位班主任：是你們的點滴工作，使得學(xué)校各項工作能夠順利開展；是你們的付出，讓孩子們能夠忘卻輕松的寒假，投入到愉快而緊張的學(xué)習(xí)中來。（通報安排布置的情況）

　　班級管理是一門藝術(shù)，一門學(xué)問。今天，在新學(xué)期的第一次會上，我想和大家交流兩個方面的內(nèi)容，一個是《少先隊工作計劃》和一起探““抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”這個話題。

　　一、關(guān)于本期的少先隊計劃：

　　1、 堅持每月一次的班主任會議（每個月月末），一周一次的隊干部、班干部會議（每周五下午第二節(jié)課課間）。

　　2、 每月一個活動主題,每月評選“校園之星”。三月：文明習(xí)慣之星，四月：感恩之星，五月：安全之星，六月：自信之星。

　　3、 每周堅持開展主題班會，以促進每月的活動主題，各班主任分別準備一個主題的班隊會教案和課件。要求緊扣每月主題，實在可用，每周一上交當周主題班會的教案和課件。（宣布任務(wù)）

　　今天，我們班主任工作會的主題是“抓好常規(guī)管理，做一名合格的班主任”。那么常規(guī)管理工作有哪些呢？

　　一日常規(guī)的管理工作。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、活動、清潔衛(wèi)生等等，這些小事、具體事永遠是我們工作的重點。

　　目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣：

　　1、有亂扔垃圾現(xiàn)象；2、上下樓梯時有推拉擠跑的現(xiàn)象；3、課件活動有亂跑現(xiàn)象；4、上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險現(xiàn)象；5、下課時老師沒說“下課”，就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象；6、跑操時有學(xué)生講話現(xiàn)象；7、部分學(xué)生不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；8、不愛護公共設(shè)施現(xiàn)象等。

　　怎樣糾正學(xué)生這些不良習(xí)慣？做好這些常規(guī)工作呢？

　　一、定規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣。

　　定規(guī)矩的目的在于讓學(xué)生知道我該做什么、怎樣做。上周值周，對學(xué)生踩草坪的現(xiàn)象進行了批評，通過班主任的教育這周大有改觀，踩草坪的現(xiàn)象非常少，。這說明了什么？說明我們的學(xué)生可塑性很大，說明我們的學(xué)生需要教育，需要老師告訴他該怎么做。

　　定規(guī)矩對于全體同學(xué)來說，就是要求他們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。同時，少先隊制定了《朝陽慈濟學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的行為、語言、學(xué)

　　習(xí)、生活等各個方面都提出了明確的要求，所以，班主任要利用班隊會的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。（介紹一日常規(guī)及打算）

　　二、分任務(wù)，細管理。

　　目的：讓學(xué)生真正成為班級管理的主人，真正實現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。

　　以下是一位南京市班主任老師的做法，說出來讓大家參考：

　　早晨進教室后，讓學(xué)生牢記八個字：入室則坐，入室則靜。坐好后，首先把該交的作業(yè)本交給組長。

　　每節(jié)課下課后，首先要把下節(jié)課要用的書本放在書桌左上角，然后再上廁所或者休息。

　　眼保健操開始，由學(xué)生自己站在前面檢查做操情況，龍擺尾形式，每人負責(zé)兩天。（這樣學(xué)生們都非常認真地執(zhí)行自己的任務(wù)，樂此不疲。）

　　課間操開始，由學(xué)生在前面領(lǐng)操，每人負責(zé)一周。

　　每天的桌椅擺放由每組的最后一名同學(xué)負責(zé)，擺放整齊。

　　安排坐在窗戶邊的同學(xué)負責(zé)開關(guān)窗戶、坐在燈開關(guān)旁邊的同學(xué)負責(zé)關(guān)燈。

　　有什么樣的思想，就有什么樣的行為。魏書生老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干。”堅持讓學(xué)生的事情學(xué)生做，讓學(xué)生真正成為班級管理的主人。這樣既能鍛煉學(xué)生，又能解放自己。讓不同層次的學(xué)生都找到了屬于自己的位置，品嘗到了屬于自己的那份快樂。使每位學(xué)生樹立了班榮我榮，班辱我辱的觀念，何樂而不為！

　　三、重合作，勤總結(jié)； 獎懲明 共進步。

　　班主任平時一定要細心觀察，及時總結(jié)，絕不能三分鐘熱血，要有始有終，貴在堅持。

　　我們要做有心人，及時表揚班里的好現(xiàn)象，表揚班里進步的同學(xué)，比如：講文明、懂禮貌的，單元測試有進步的，作業(yè)交得快，交得齊的，衛(wèi)生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好課前準備的，從不遲到早退的等，總之要隨時關(guān)注，隨時獎勵。比如一面小紅旗也許在你的眼里微不足道，但在學(xué)生的眼里，卻是你對他的認可，對他無盡的鼓勵，更會成為他再一次前行的動力。（比如我女兒班上小紅旗），我校的李曉蓉老師，周五班隊會總結(jié)，給學(xué)生發(fā)小獎品，甚至小零食，學(xué)生感覺就不一樣。

　　當然 沒有懲罰的教育不是真正的教育，可根據(jù)學(xué)生情況，適當予以懲罰（但不體罰和變相體罰），但要做到公平，公正。

　　四、合格班主任的要求（常規(guī)）：

　　剛才我們談?wù)摵芏嗍顷P(guān)于學(xué)生的常規(guī)，下面我們就班主任應(yīng)該做好哪些常規(guī)工作談一談：

　　1、每天早上、下午檢查學(xué)生出勤情況及晨檢、午檢，如有缺席或異常情況，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進行教育。

　　2、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學(xué)生排隊到升旗臺前集合并認真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時解決。（要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾）

　　3、指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生并檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

　　4、班主任到場組織學(xué)生開展好陽光大課間活動，及時小結(jié)當時活動情況。

　　5、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。

　　6、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。

　　7、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。

　　8、樹立積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、布置好班級文化，注意和處理好班級偶發(fā)事件。

　　9、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。

　　10、認真上好校班會課。（下周起到班聽課）

　　11、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門、窗）

　　12、 按要求填寫好各種表冊。（班主任手冊—每項內(nèi)容都要填寫、三檢記錄表等其他要求填寫的表冊）

　　13、配合學(xué)校積極開展各項活動。（包括各種主題活動及爭先創(chuàng)優(yōu)工作，班主任要積極組織并配合）

　　五、班主任考核

　　將做到有安排，就有檢查和考核。（比如開學(xué)安排的計劃、班級布置、黑板報等做了記錄，納入考核）將進一步完善班主任考核方案，拉大班級之間差距，獎優(yōu)罰劣。

　　總之，班級管理師一項長期而艱巨的任務(wù)，只要我們有心，只要我們堅持，相信付出之后定會有更多的喜悅與欣慰，更多的收獲與滿足！