高考發(fā)言稿（精選13篇）

高考發(fā)言稿 篇1

　　老師們，同學(xué)們：

　　冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；今天是20xx年3月17日，再過10天，我們就要走上小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們追問問題的回音；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功。因此，我今天講話的主題就是“拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途”。

　　同學(xué)們，小高考對(duì)于你們來(lái)說，是你們高中生涯的第一場(chǎng)硬仗，小高考成敗如何，將直接影響你們的明年六月的高考，甚至影響你們的未來(lái)。如果我們能把小高考一舉攻下，必將大大鼓舞我們的斗志，大大增強(qiáng)我們的信心，表面上我們加到了是幾分，但從某種程度上來(lái)說，這種信心的延續(xù)，會(huì)一直伴隨我們奮戰(zhàn)到高考，就像一個(gè)化學(xué)反應(yīng)尋找到了合適催化劑，帶來(lái)的影響將會(huì)是你自己都無(wú)法想象的。

　　有同學(xué)會(huì)說，我得4A又不可能，而1分2分我又看不上。同學(xué)們，請(qǐng)你換個(gè)角度想想，如果你在小高考中1分未得，環(huán)顧四周，其他同學(xué)都有所收獲，你又是什么樣的心情，而這種心情給高考所帶來(lái)的負(fù)面影響，又何止是1分2分��！在高考錄取階段，一分有多重要，你知道嗎？我們知道，高考是按照分?jǐn)?shù)是由高到低錄取的，說的通俗一點(diǎn)，好比你拿著你的分?jǐn)?shù)在和全江蘇省的同學(xué)一起排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，你知道少一分你會(huì)后退多少名嗎？20xx多名！這是什么概念，現(xiàn)在坐在體育館里的所有同學(xué)，你們加起來(lái)也不到600人。反過來(lái)說，如果你得到1個(gè)A加1分，你在全省排名要提升幾千個(gè)位次，如果你得到4A，你就會(huì)躍升一萬(wàn)多個(gè)名次，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我們說，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你們沒有經(jīng)歷過小高考，有的人是不到黃河心不死，年紀(jì)輕輕，頑固的很，就是聽不進(jìn)老師和家長(zhǎng)的反復(fù)教育。我們的班主任們，小學(xué)科老師們，帶領(lǐng)著學(xué)生多次經(jīng)歷過小高考的洗禮，學(xué)生們加到4A時(shí)的欣喜若狂和尖叫聲，拿到4個(gè)B時(shí)的悲慘嘆息聲，電話查分時(shí)心臟的劇烈跳動(dòng)聲，這種感覺，我們至今都有著十分深刻的記憶！

　　也許有同學(xué)會(huì)說，只有10天了這幾天改變不了什么，順其自然吧，我也不想太累了。那我們要特別提醒你，“不要倒在黎明前的黑暗中”，小高考本身就有其特殊性，時(shí)間短，投入少，見效快，越到后面提升的空間越大，速度越快，你回顧一下，從寒假，到開學(xué)，到現(xiàn)在，你在小高考科目上提高了多少？就拿熟悉的4班和11班同學(xué)來(lái)說，好幾位同學(xué)的政治，上次模擬一下子就沖到了A，我心里特別替他們感到高興。那這個(gè)11天，更是迎戰(zhàn)小高考的沖刺階段，將會(huì)加速度進(jìn)步，指數(shù)效應(yīng)提升。當(dāng)然，別人都在努力，你如果裝模作樣，表面還認(rèn)真，出工不出力，那么相對(duì)而言，也就等你加速度退步，指數(shù)效應(yīng)下降了。

　　也許有同學(xué)會(huì)說，我的有壓力，底氣不足。首先要表?yè)P(yáng)，感覺有壓力，總比感覺不到壓力要好。適度的壓力必不可少，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力，想一想，你們以前的哪一次成功跳躍，不是壓力的促使？適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無(wú)敵。那么信心從哪里來(lái)？行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美。少發(fā)點(diǎn)牢騷，少講點(diǎn)廢話，少吃點(diǎn)零食，少點(diǎn)磨蹭，時(shí)間一點(diǎn)一滴就寄出來(lái)了，一個(gè)化學(xué)方程式，一個(gè)歷史原因，一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)，就掌握了。小高考的信心就是這樣積累起來(lái)的。

　　同學(xué)們，這個(gè)10天，我們一定要重視方法，要在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要把針對(duì)性訓(xùn)練和對(duì)考點(diǎn)整理消化結(jié)合起來(lái)，兩手抓，兩手都要硬，從訓(xùn)練的角度來(lái)說，我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。從整理消化的角度來(lái)說，我們把近期的試卷按學(xué)科全部整理好，每道題目逐一再過關(guān)，遇到含糊不清，利用一切機(jī)會(huì)問老師，可不要輕易放過，你現(xiàn)在放過了，考試的時(shí)候就真的可能出現(xiàn)的，還要整理學(xué)案，復(fù)習(xí)提綱等等。這個(gè)11天，有老師布置的硬任務(wù)，也有自己計(jì)劃消化的軟任務(wù)，就看你心里怎么想的，行為上怎么落實(shí)的了，假的真不了，真的會(huì)更好。同學(xué)們，決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者搶抓機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們要相信拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途。

　　下面，我結(jié)合各班在迎接小高考過程中，一些具有代表性的同學(xué)，和大家一起品味他們帶來(lái)的正能量！

高考發(fā)言稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天是2月29日，我們高三的每一個(gè)班級(jí)前面的倒計(jì)時(shí)牌上赫然寫著：距離高考還有99天，在此預(yù)祝每一位高三的同學(xué)都能努力拼搏取得佳績(jī)。同時(shí)，希望高二每一個(gè)班級(jí)前面的黑板上也鄭重地寫下：距離小高考還有19天。

　　考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出！為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們要?jiǎng)訂T一切力量，鎖定奮斗目標(biāo)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角！珍惜這19天，拼搏這19天，奮斗這19天，就會(huì)為你翻開生命中的嶄新一頁(yè)，經(jīng)過這19天的歷練，會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，你的夢(mèng)想絢麗如虹；會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái)，會(huì)助你登上更高的山峰。

　　如何把握住這19天，向家長(zhǎng)、向老師、向自己交上一份滿意的答卷，對(duì)大家來(lái)說，的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

　　一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念。

　　小高考是資格賽，取決于你的態(tài)度。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待，才能具備高考資格，拿到高考試卷。

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，不到二十天的時(shí)間，恐怕太晚了，但是，這19天時(shí)間卻可以改變?cè)S多東西！只要有1%的希望就要付出100%的努力。

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無(wú)敵。

　　那么信心從哪里來(lái)？行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥。希望同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美。少發(fā)點(diǎn)牢騷，少講點(diǎn)廢話，少吃點(diǎn)零食，少點(diǎn)磨蹭，時(shí)間一點(diǎn)一滴就擠出來(lái)了，一個(gè)化學(xué)方程式，一個(gè)歷史原因，一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)，就掌握了。小高考的信心就是這樣積累起來(lái)的。

　　同學(xué)們，小高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。因此越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭�沉得住氣，越要有足夠的耐心與細(xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理�！靶邪倮镎甙刖攀�”，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利！

　　二、鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。

　　各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實(shí)力的，決不考B；實(shí)力稍弱的同學(xué)，要確保達(dá)B；一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭(zhēng)取4A。在高考錄取階段，一分有多重要，你知道嗎？一分就意味著你可能在全省超過20xx名考生，而我們現(xiàn)在整個(gè)操場(chǎng)上一共才1000人左右。

　　上周的模擬只能說明過去，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力無(wú)法估量。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，開始�？糄的同學(xué)最后都有可能拿A，所以，只要信心十足，方法對(duì)頭，奮勇拼搏，黑馬很可能就是你。

　　小高考是實(shí)力比拼，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚。愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。

　　我相信，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！

　　三、講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。第一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，并有所側(cè)重。第二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話，跟老師走。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師，信任老師，才能提升成績(jī)，成就夢(mèng)想。

　　所以，我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的19天內(nèi)，要抓實(shí)課堂、作業(yè)、早讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，字要工工整整寫，考試要規(guī)范細(xì)致，該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣，經(jīng)過19天的奮戰(zhàn)，才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到，保B沖A的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

　　四、積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。

　　進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，相信“我能行！”人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日。重要的是考后要認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺。要避免急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問題，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你的自信心更強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來(lái)越輕松，便會(huì)積小勝為大勝，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。

　　同學(xué)們，最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。距離小高考還有19天，希望你們持之以恒，不要停下前進(jìn)的腳步，任性地學(xué)習(xí)，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因?yàn)樽孕牛�所以任性�?/p>

　　同學(xué)們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！

　　謝謝大家！

高考發(fā)言稿 篇3

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“豪情沖九霄，全力迎戰(zhàn)小高考”。冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望。今天是20xx年3月14日，五天后的此刻，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競(jìng)渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下我們探究的回音；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水，所有的同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功！

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，只要我們努力，就一定會(huì)有收獲！

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，五天的時(shí)間恐怕太晚了。但是，這短短五天卻可以改變?cè)S多東西！只要有1%的希望，就必須付出100%的努力————最后的拼搏，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡！

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著自信上路，我們將所向無(wú)敵。信心又從何而來(lái)？行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧、所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在邁向考場(chǎng)的那一刻，大聲喊出：是的，我們可以！————最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力！

　　也許有的同學(xué)會(huì)說，這幾天無(wú)關(guān)緊要，順其自然吧。然而，小高考雖不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。五天的光陰，在歷史長(zhǎng)河中極其短暫，但對(duì)于我們，它卻可以使時(shí)光倒流，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此，越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭�沉得住氣，越有足夠的耐心和�?xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利！在這最后的五天里，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧，讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中————最后的拼搏，讓完美成就夢(mèng)想！

　　拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。的確，越接近成功，道路越艱險(xiǎn)。但請(qǐng)相信：沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣，定可到達(dá)光輝的頂峰！

　　在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們的心在此飛翔，在和煦的春風(fēng)中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷與荊棘。

　　親愛的同學(xué)們，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚。為爭(zhēng)取我們每一分的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們敬愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章，將拼搏進(jìn)行到底，奮然前進(jìn)，邁向遠(yuǎn)方！

　　謝謝大家！

高考發(fā)言稿 篇4

　　新聞界的各位朋友：

　　下午好!

　　在省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全省招生考試戰(zhàn)線全體同志們的共同努力下，在新聞界各位朋友的大力支持下，我省 20xx年普通高校招生考試工作的命題、考試、閱卷工作已經(jīng)全面、順利完成，高校招生各項(xiàng)工作正在安全、平穩(wěn)地實(shí)施。今天請(qǐng)大家來(lái)，就是想向大家通報(bào)一下今年普通高校招生第一階段各批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，以及今年高考志愿填報(bào)等有關(guān)情況。

　　一、關(guān)于 今年普通高校招生第一階段各批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線及 高考成績(jī)通知方式

　　今天下午，我省召開了高校招生委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議審定了今年我省普通高校招生各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)向社會(huì)公布。

　　第一階段省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線主要包括普通類的本一線、本二線、提前錄取的專科線和體育類、藝術(shù)類本科(公辦、民辦)線，以及填報(bào)志愿資格線。今年劃線除統(tǒng)考成績(jī)外，還有等級(jí)要求。為了盡可能減少高分落榜考生，保護(hù)線上考生的利益，同時(shí)也要有利于高校選擇人才，今年仍按計(jì)劃數(shù)的 1 ： 1.2 劃定各批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(具體劃線情況見表)。

　　今年我省高考考生的文化成績(jī)將以《考生成績(jī)通知單》的形式，由各市、縣(區(qū)、市)招生辦公室在 25 日正式通知考生本人�？忌�可于省招委會(huì)確定并公布各批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后 24小時(shí)內(nèi)獲知高考成績(jī)。應(yīng)屆畢業(yè)生須到所在中學(xué)，往屆畢業(yè)生及社會(huì)人員到報(bào)名地招生辦公室指定的地點(diǎn)領(lǐng)取《考生成績(jī)通知單》。今年我們還開通了網(wǎng)上免費(fèi)查詢成績(jī)系統(tǒng)，考生今天晚上可以通過省教育考試院專門的網(wǎng)站查詢

　　二、關(guān)于填報(bào)高考志愿工作

　　1 、填報(bào)志愿的批次安排。

　　為降低考生填報(bào)志愿的難度和風(fēng)險(xiǎn)，增加考生志愿的有效性和選擇范圍，更好地維護(hù)招生工作的公平公正，今年我省繼續(xù)在普通類各批次、體育類各批次以及藝術(shù)類使用專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)錄取的省內(nèi)外高校各錄取批次中實(shí)行平行院校志愿設(shè)置。 志愿填報(bào)和錄取工作是普通高校招生最引人矚目的環(huán)節(jié)，特別是今年我省為適應(yīng) 08 高考方案下志愿填報(bào)的要求，全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，考生通過省教育考試院專設(shè)的網(wǎng)站填報(bào)各批次平行院校志愿及征求院校志愿。下一階段，我們將主要抓好對(duì)考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的服務(wù)和指導(dǎo)，采取多種形式，做好網(wǎng)上填報(bào)志愿政策的宣傳與解釋，加強(qiáng)對(duì)考生的指導(dǎo)，并根據(jù)錄取政策、規(guī)定和平行志愿要求，分批次實(shí)施網(wǎng)上錄取工作，并在錄取過程中確保公平、公正。

　　今年 我省將在通知考生高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)、公布各批省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線和填報(bào)志愿資格線，以及符合各階段填報(bào)志愿要求的各分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)后 填報(bào)志愿的方式。錄取中，我們將按照 “ 依據(jù)選科、滿足等級(jí)、按分排序、遵循志愿 ” 的原則投檔，不斷降低考填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。

　　今年第一階段填報(bào)志愿工作將于 6 月 27 日 至 7 月 2 日 進(jìn)行。填報(bào)普通類提前批次錄取院校(含軍事、公安、政法 、師范、航海 等);體育類、藝術(shù)類提前錄取院校以及體育類、藝術(shù)類的民辦本科;普通類第一、二批本科院校志愿。

　　第二階段填報(bào)志愿工作于 7 月 29 日 至 8 月 2 日 進(jìn)行。凡未被第一階段各批次高校錄取且達(dá)到第二階段規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生，可填報(bào)普通類第三批本科院校(含民辦本科、獨(dú)立學(xué)院本科等)、高職(�？�)院校以及體育類、藝術(shù)類高職(�？�)院校志愿。

　　2 、填報(bào)第一階段高考志愿的資格線

　　為加強(qiáng)對(duì)填報(bào)高考志愿工作的管理，提高工作實(shí)效，根據(jù)省各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，同時(shí)考慮有關(guān)艱苦行業(yè)或?qū)�業(yè)、有關(guān)院校在省控線上生源不足而可能降分錄取等因素，確定我省第一階段填報(bào)志愿資格線(具體情況見表)：

　　達(dá)到我省第一階段填報(bào)志愿資格線的考生，應(yīng)根據(jù)本人高考成績(jī)和省招委會(huì)劃定的各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等情況，正確把握高校及專業(yè)對(duì)考生選考科目等級(jí)和體檢等方面的要求，慎重填好各批次高考志愿，考生填報(bào)高考志愿的有關(guān)要求已在今年的《江蘇招生考試》(招生計(jì)劃�？�)上公布，請(qǐng)考生注意查閱。

　　三、關(guān)于錄取工作

　　1 、關(guān)于錄取時(shí)間安排。

　　各批次錄取日程安排為： 提前錄取本科院校錄取時(shí)間為 7 月 8 日 至 12 日，提前錄取�？圃盒�時(shí)間為 7 月 13 至 17 日;普通類第一批本科院校錄取時(shí)間為 7 月 17 至 21 日;普通類第二批本科院校的錄取時(shí)間為 7 月 23 至 27 日;普通類第三批本科院校(含民辦、獨(dú)立學(xué)院等)為 8 月 7 日 至 11 日;普通類高職(�？�)院校 8 月 16 日 至 22 日。

　　2 、關(guān)于錄取體制和考生檔案處理。

　　高校和省教育考試院按照 “ 學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督 ” 的錄取體制實(shí)施新生錄取工作。對(duì)思想政治品德考核合格、參加體檢、特征分達(dá)到同批省錄取最低控制分?jǐn)?shù)線且學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和投檔分符合高校調(diào)檔要求的考生，由高校在本校招生計(jì)劃數(shù)的 120% 以內(nèi)提出調(diào)閱考生檔案比例，并根據(jù)其公布的招生章程中確定的錄取規(guī)則對(duì)考生進(jìn)行排序，再結(jié)合考生的專業(yè)志愿和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等其它指標(biāo)，決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)，并負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。

　　省教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施向高校投放合格生源電子檔案，并監(jiān)督高校執(zhí)行國(guó)家招生政策、招生計(jì)劃情況，糾正違反國(guó)家招生政策、規(guī)定的行為。

　　所有院校新生錄取名冊(cè)須經(jīng)我院核準(zhǔn)，并由我院加蓋錄取專用章，院校據(jù)此發(fā)放新生錄取通知書。根據(jù)教育部文件規(guī)定，今年我省仍將在向民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院提供錄取新生名冊(cè)的同時(shí)，寄發(fā)錄取考生信息確認(rèn)表，作為新生錄取報(bào)到的依據(jù)之一�？忌鷳{錄取通知書、錄取考生信息確認(rèn)表到原畢業(yè)中學(xué)(單位)領(lǐng)取經(jīng)密封的個(gè)人紙質(zhì)檔案材料，到院校報(bào)到時(shí)移交給院校。

　　今年，我省高校招生錄取現(xiàn)場(chǎng)仍放在鎮(zhèn)江，相關(guān)準(zhǔn)備工作正在有序地進(jìn)行。屆時(shí)，我們將會(huì)請(qǐng)新聞界的各位朋友到錄取現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪和參觀，以進(jìn)一步提高錄取工作的透明度，努力辦好社會(huì)滿意、放心的錄取工作。

　　謝謝大家!

高考發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家晚上好!

　　我是中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李軍艷，今天非常榮幸能作為就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員代表在此發(fā)言!

　　金秋送爽，碩果飄香。在這個(gè)美好的季節(jié)里，中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，同時(shí)又迎來(lái)了一屆又一屆的新同學(xué)!中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)由對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有極大熱情和深刻認(rèn)識(shí)的在校大學(xué)生組成的綜合性學(xué)生協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成員遍及全校各院系各年級(jí)。在招生與就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，所有會(huì)員本著協(xié)會(huì)“服務(wù)就業(yè)，成就自我”的核心宗旨，以“責(zé)任、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的協(xié)會(huì)精神服務(wù)于我校各種就業(yè)活動(dòng)。并且引導(dǎo)協(xié)會(huì)成員樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、職業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時(shí)，帶領(lǐng)他們逐步認(rèn)識(shí)、了解、適應(yīng)社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)，并學(xué)習(xí)正確的就業(yè)擇業(yè)理論，確立他們正確的人生信念和態(tài)度，為他們畢業(yè)后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

　　在服務(wù)工作中，會(huì)員可以更快獲得就業(yè)的第一手資料，可以零距離接觸企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)，可以親身感受就業(yè)氛圍，不斷增強(qiáng)自我就業(yè)意識(shí)，提高求職擇業(yè)技能 。

　　回想大學(xué)過去的這兩年，開始的我，雖然已經(jīng)知道大學(xué)不是傳說中的象牙塔和保險(xiǎn)箱，也知道如今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，更知道就業(yè)是我們大學(xué)生最該關(guān)注的事。但是，剛進(jìn)入大學(xué)的我對(duì)就業(yè)可謂是一竅不通，后來(lái)加入了中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)里的鍛煉讓我學(xué)

　　到了很多有關(guān)就業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　回顧加入?yún)f(xié)會(huì)后的日子，總是很讓人難忘。在協(xié)會(huì)中，我不斷成長(zhǎng)著，并且參加了協(xié)會(huì)的很多活動(dòng)，“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座”、“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等都讓我受益匪淺。記得第一次參加圖書館的“大型雙選會(huì)”，我一進(jìn)去就被眼前的場(chǎng)景震撼到了——好多的人!好多求職的人!!!接著看到應(yīng)聘者個(gè)個(gè)手里拿著一沓厚厚的簡(jiǎn)歷，一家家公司投遞，一家家推銷自己。被認(rèn)可了臉上帶著喜悅，被拒絕了臉上掛著失望，不符合招聘條件的臉上則寫著無(wú)奈，這些景象都深深烙入我的心里!我想：幾年后，我們也將加入這個(gè)龐大的求職群體中�，F(xiàn)在的我要如何努力，才能讓自己在那一天臉上多些喜悅!這場(chǎng)“大型雙選會(huì)”讓我提前如此清晰地感受到就業(yè)的壓力，讓我可以更好地去準(zhǔn)備、去迎接挑戰(zhàn)!可以說，這場(chǎng)招聘會(huì)對(duì)于我是一個(gè)理解外界因素的契機(jī)。

　　相對(duì)于“雙選會(huì)”來(lái)說，“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 ”則是一個(gè)理解內(nèi)在因素的契機(jī)。因?yàn)橥ㄟ^參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,使我充分地了解了自我、認(rèn)識(shí)了自我，找準(zhǔn)了自己奮斗的目標(biāo)，同時(shí)也提升了我做事的條理性，讓我從一開始就有意識(shí)去為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。

　　當(dāng)然，協(xié)會(huì)舉辦的有關(guān)各種就業(yè)的ppt大賽與就業(yè)指導(dǎo)講座也讓

　　我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)就業(yè)的知識(shí)并及時(shí)了解了相關(guān)動(dòng)態(tài)，使我真正成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人!我從心底里感謝協(xié)會(huì)給我們提供的這些平臺(tái)，使我們對(duì)就業(yè)問題有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)與社會(huì)接觸，全方位鍛煉自己!

　　在這里，我忠心祝愿我們協(xié)會(huì)越辦越好，讓更多的人能融入到這個(gè)大家庭中，共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，不斷進(jìn)行嘗試，并從中鍛煉自己，發(fā)展自己，從而以最好的姿態(tài)走進(jìn)職場(chǎng)，走入社會(huì)!

　　我們相信、中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)，在大家的集體努力下，一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)!

　　感受快樂，展示自我，活在中北!

　　服務(wù)就業(yè)，成就自我，贏在就協(xié)!

　　就業(yè)協(xié)會(huì)，我們一起努力!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高考發(fā)言稿 篇6

　　今天我們?cè)谶@里召開高考備考會(huì)，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。其主要目的是動(dòng)員和組織全縣高中教育工作者，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新舉措，克難攻堅(jiān)，堅(jiān)定必勝信心，圓滿完成20xx年的高考目標(biāo)任務(wù)。我代表縣委、縣政府向在座的各位并通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面，我就做好20xx年高考工作,再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

　　一、切實(shí)增強(qiáng)做好20xx年高考工作的緊迫感。年來(lái)，由于各級(jí)黨委、政府的重視、全社會(huì)的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結(jié)果。審視20xx年高考，可以說是組考順利、成績(jī)斐然。突出表現(xiàn)在：備考有序、調(diào)劑有效，組織周密、工作細(xì)致，圓滿完成了高考組考各項(xiàng)工作任務(wù);一、二批本科上線人數(shù)雄居全市首位，超出第二名的XX縣XX余人，超額完成了預(yù)定目標(biāo)，繼續(xù)保持占全市強(qiáng)勢(shì)，大面積升學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數(shù)單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數(shù)指標(biāo)項(xiàng)目的第一名，省市示范高中XX學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)十分顯著，其它高中平穩(wěn)上升，均超額完成了指標(biāo)任務(wù);

　　合理調(diào)優(yōu)了考生結(jié)構(gòu)，職高對(duì)口升學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量均有突破，同比20xx年增長(zhǎng)近兩倍，占全市同類學(xué)校上線總數(shù)的1/3強(qiáng)�？偟膩�(lái)說，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx年高考工作取得的成績(jī)是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝!

　　在取得成績(jī)的同時(shí)，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質(zhì)量還不令人滿意，專業(yè)生上線略有下降，特優(yōu)生培養(yǎng)不突出，沖擊清華、北大的努力還沒有實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)20xx年新高考面臨的突出問題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續(xù)發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報(bào)考人數(shù)的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務(wù)更加艱巨。對(duì)這些問題，如果沒有充分的認(rèn)識(shí)，沒有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務(wù)就難以完成，目標(biāo)就難以現(xiàn)實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)抓好教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化備考意識(shí)，落實(shí)備考責(zé)任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，全力以赴抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。

　　二、切實(shí)抓好提升高考質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建高考質(zhì)量提升的有效機(jī)制。

　　1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項(xiàng)管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強(qiáng)化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀念，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量和“精品”意識(shí)，實(shí)行高考工作“目標(biāo)化管理”，管理目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)。要著力抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的指導(dǎo)。、兩所高中要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標(biāo)，要竭力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)苗子的培養(yǎng)，明年務(wù)必實(shí)現(xiàn)新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復(fù)習(xí)，要遵循認(rèn)知規(guī)律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現(xiàn)狀，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴(yán)防因備考?jí)毫��?dǎo)致的意外事件的發(fā)生。

　　2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證�？h教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導(dǎo)各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強(qiáng)校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓(xùn)，組織高三教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養(yǎng)途徑，把高考制勝建立在依靠教師現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃，切實(shí)為他們的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵(lì)、精神鼓勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。

　　3、要在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力上下功夫。高考帶來(lái)的正面影響和負(fù)面效應(yīng)，都有力證明了一個(gè)簡(jiǎn)單樸素而又顛撲不破的真理：質(zhì)量就是教育生存發(fā)展的根本，質(zhì)量就是解決教育發(fā)展中矛盾困難的鑰匙，質(zhì)量就是辦人民滿意教育的根本要求。說得更明白些，這個(gè)“質(zhì)量”的重要標(biāo)桿就是升學(xué)率。近些年來(lái)，在素質(zhì)教育大討論、大推進(jìn)的過程中，“片面追求升學(xué)率”受到前所未有的譴責(zé)。其實(shí)，反對(duì)“片面追求升學(xué)率”，僅是反對(duì)“片追”而已，并不是不要升學(xué)率。素質(zhì)教育的推進(jìn)，并不以競(jìng)爭(zhēng)與考試為對(duì)立面。高考在中國(guó)人的命運(yùn)中占據(jù)著十分重要而又特殊的地位�，F(xiàn)代社會(huì)，不僅考

　　學(xué)校、考公務(wù)員乃至出國(guó)留學(xué)、各種公推公選等等，都要經(jīng)過不同形式的考試。要考試就應(yīng)該具備應(yīng)試能力。沒有應(yīng)試能力，如何應(yīng)對(duì)考試?所以，要提高升學(xué)率就必須提高學(xué)生的應(yīng)試能力。我縣近年來(lái)形成的精神要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，教育的發(fā)展在當(dāng)前的形勢(shì)與條件下，仍然需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的苦管，各位老師的苦研，各位莘莘學(xué)子的苦讀，才會(huì)有教育的連續(xù)輝煌。

　　三、切實(shí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考工作的管理與責(zé)任。距離20xx年高考僅有XX個(gè)多月的時(shí)間，復(fù)習(xí)備考工作已經(jīng)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，只有切實(shí)抓好、抓實(shí)、抓細(xì)復(fù)習(xí)備考各個(gè)環(huán)節(jié)，才能取得高考的全面勝利。

　　1、要進(jìn)一步加強(qiáng)備考管理�，F(xiàn)代教育呼喚現(xiàn)代管理，管要管到點(diǎn)子上，理要理出頭緒來(lái)。20xx年新高考，我們必須以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生得到最大的充分自由發(fā)展空間，要跟上新形勢(shì)，領(lǐng)會(huì)新精神，應(yīng)對(duì)新高考，杜絕新的落后。教育局及各學(xué)校管理人員要腳踏實(shí)地，深入高考一線，把工作的重心轉(zhuǎn)移到一線教師中去，落實(shí)到一線教學(xué)上去，用實(shí)際行動(dòng)做出表率，避免出現(xiàn)管理脫節(jié)。各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)要研究解決影響高中教育事業(yè)發(fā)展和提高辦學(xué)質(zhì)量的體制、機(jī)制和政策問題，從政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面排憂解難，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好、寬松、和諧的氛圍。當(dāng)前，高考工作中的新情況、新問題層出不窮，

　　當(dāng)高考工作遇到困難的時(shí)候，作為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要保持昂揚(yáng)向上的斗志，迎難而上，積極應(yīng)對(duì)，不推諉，不退縮，利用集體的智慧化解風(fēng)險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難，確保高考工作始終保持正確的航向和健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　2、要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)�？h委、縣政府對(duì)高考工作十分重視，寄予厚望。在座的學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)干部，是我縣高中教育的領(lǐng)導(dǎo)核心，是高考工作的帶頭人，要明確自己肩頭的擔(dān)子，時(shí)刻與高考工作同呼吸、共命運(yùn)。縣教育局要拿出切實(shí)可行的評(píng)價(jià)方案，及時(shí)兌現(xiàn)崗位目標(biāo)責(zé)任制，重獎(jiǎng)高考有功之臣，要充分發(fā)揮教學(xué)的參謀作用、指導(dǎo)作用和橋梁作用，尤其是要把握高考大局，做好協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校高三教學(xué)工作的全程監(jiān)控，健全教學(xué)視導(dǎo)制度，落實(shí)蹲點(diǎn)聯(lián)絡(luò)制度，建立跟蹤督查制度，要確保高三教學(xué)中心地位，切實(shí)為提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量把好脈、掌好舵。各學(xué)校要有高瞻遠(yuǎn)矚的思想眼光，有高屋建瓴的思維活力，潛心研究學(xué)校高考備考最根本的問題、工作的著力點(diǎn)在哪里，備考工作應(yīng)該怎樣高效統(tǒng)籌等，要建立高考工作責(zé)任制，做到獎(jiǎng)罰分明。教師要做到踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，要站在為國(guó)育才，為民造福，對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，恪盡職守，努力拼搏，奮發(fā)有為。

　　3、要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量。高考是對(duì)全縣教育綜合實(shí)力的最終檢閱，高考的成敗關(guān)系到整個(gè)

　　教育的聲譽(yù)。高考復(fù)習(xí)備考是目前全縣教育工作的頭等大事，各級(jí)各部門必須全力支持，齊抓共管，形成合力。縣教育局一定要統(tǒng)一部署，發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，形成“全縣一盤棋”的局面。學(xué)校與學(xué)校之間要同心同德，識(shí)大體、顧大局，目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，充分整合高考資源，實(shí)行情報(bào)、信息等資源共享，并最大限度地發(fā)揮效能，努力提高全縣高考的整體水平。社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校要共心協(xié)力，密切配合。各高中學(xué)校要采取多種形式廣泛宣傳，加強(qiáng)社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，贏得更多的理解和支持，為考生營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。做到在團(tuán)結(jié)中創(chuàng)造高考新業(yè)績(jī)，在合作中再攀高考新高峰，努力打造我縣高中教育發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

　　同志們，20xx年高考目標(biāo)已經(jīng)明確，工作已經(jīng)部署，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以更加振奮的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)抓好高考各項(xiàng)工作，努力完成高考目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量新跨越，為“建設(shè)教育強(qiáng)縣，共創(chuàng)美好”作出新的更大貢獻(xiàn)。

高考發(fā)言稿 篇7

　　同志們：

　　高考一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。在剛結(jié)束的XX年高考中，我市廣大教育工作者以高度的政治和社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，在全市人民的關(guān)心支持下，創(chuàng)造了新的輝煌;上重點(diǎn)線、上本科線、上省線雄居襄樊市第一，清華北大在我市雙雙開花，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，是令人欣慰的，也是來(lái)之不易的。它是廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶;也是我們教育局立足基礎(chǔ)抓管理，突出中心抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)抓備考的必然結(jié)果。我謹(jǐn)代表市四套班子領(lǐng)導(dǎo)和全市人民向你們，并通過你們向全市奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師致以崇高的敬意和深深的謝意。

　　今天我們?cè)谶@召開高考總結(jié)會(huì)，一是總結(jié)我們20xx年高考取得成功的經(jīng)驗(yàn);二是找出XX年高考我們與兄弟縣市的差距與不足，為我們20xx年高考再奪第一打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、20xx年高考我市取得的成績(jī)。

　　今年我市高考上省線7024人，比第二名襄陽(yáng)5385多1639人;一類上線591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我們多 2人)本科上線3730人，比第二名襄陽(yáng)2584人多1204人。上線萬(wàn)人比高達(dá)68再創(chuàng)新高。今年在全省重點(diǎn)線減少，襄樊市各縣市重點(diǎn)線大滑坡的情況下，我市應(yīng)屆生上線比去年強(qiáng)勁增加33個(gè)，這是個(gè)了不起的成績(jī)，更為可喜的是我市今年分別有學(xué)生考上清華北大，(襄樊市七縣市唯一)取得了近十年少有的成績(jī)。

　　一中上省線2072人，上本科線1573人，上重點(diǎn)線人數(shù)337人，上省線人數(shù)上本科人數(shù)再次名列襄樊市第一，李玲同學(xué)以高分考入清華。?

　　二中今年上省線1424人，本科上線922人，上重點(diǎn)線172人，在襄樊市上重點(diǎn)線人數(shù)均減少的情況下，二中應(yīng)屆生上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增加30人，呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭，二中上重點(diǎn)線人數(shù)首次超過河口一中，在縣市學(xué)校里僅比棗一中，襄陽(yáng)一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孫風(fēng)玲同學(xué)以全省文科第26名考入北大，創(chuàng)下知分填志愿二中最好成績(jī)。

　　白水高中上省線人數(shù)1097人，上重點(diǎn)線人數(shù)30人，超額一倍完成重點(diǎn)線人數(shù)，上重點(diǎn)人數(shù)、上省線人數(shù)是襄樊市非城區(qū)學(xué)校最多的學(xué)校。?

　　高級(jí)中學(xué)上省線1116人，上重點(diǎn)線48人(任務(wù)是13人超3倍完成任務(wù))，已經(jīng)跨入襄樊市升學(xué)大校行業(yè)。

　　鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下，超額完成上省線任務(wù)。

　　補(bǔ)習(xí)學(xué)校上重點(diǎn)線3人，上省線279人，興隆職高上本科線7人，上專科線101，幾所民辦學(xué)校也考得不錯(cuò)，光武高中各項(xiàng)指標(biāo)名列襄樊市民辦中學(xué)之首。

　　以上這些成績(jī)的取得是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一心撲在教學(xué)一線，我們廣大教師盡心盡職、勤奮工作，克服了無(wú)數(shù)困難，在日益激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中所取得的;這里面涌現(xiàn)了很多先進(jìn)和感人事跡。像棗陽(yáng)一中的理科綜合備課組長(zhǎng)彭軍忍受父親、岳父相繼離去兩位年邁母親無(wú)人照顧的痛苦，帶領(lǐng)棗陽(yáng)一中理科備課組取得了襄樊市七縣市第一的好成績(jī)，棗陽(yáng)二中歐陽(yáng)克波老師老當(dāng)益壯59歲仍當(dāng)班主任，拼勁不亞于年輕人，所帶小班學(xué)生邵成成取得棗陽(yáng)理科狀元桂冠;班主任江天剛、王朝東、熊大國(guó)、謝秀清、張勁松、曹金剛、余愛龍、武定兵等他們以身作則，愛生如子，善做學(xué)生思想工作，有的資助學(xué)生錢物，有的讓學(xué)生在家吃飯，一心撲在學(xué)生和班級(jí)管理上，他們今年都完成超額完成高考任務(wù)。還有許多像鹿頭高中數(shù)學(xué)組老師，科學(xué)備考，把中考數(shù)學(xué)幾十分的學(xué)生，培養(yǎng)成高考數(shù)學(xué)達(dá)140分的老師，這里還有很多很多這樣的老師，我在這里因時(shí)間關(guān)系就不說了，總之，今年高考取得優(yōu)異成績(jī)，是我們廣大教師努力拼搏所得到的。

高考發(fā)言稿 篇8

　　今天在這里，我要向我們的母�！�—中學(xué)道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別!

　　我曾經(jīng)想過，高三對(duì)我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸?而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。

　　經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的高中生涯，好像還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

　　如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比�年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們!

　　回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒有對(duì)我失望過，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊保持著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)我們!

　　講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯�！毖劭创蠹揖鸵�各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的老師!再見了，為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個(gè)美好的明天!

高考發(fā)言稿 篇9

　　新春伊始，萬(wàn)象更新。讓我們滿載著--年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果，迎來(lái)了--年的春天。值此集團(tuán)--年總結(jié)表彰大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠(chéng)摯的謝意和致以崇高的敬禮!在過去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為了集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。--年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。--年，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛崗敬業(yè)，視集團(tuán)為家，企興家合。二、塑造企業(yè)形象，打造集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。三、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，堅(jiān)決完成--年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。四、搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。

　　為后現(xiàn)代主義科學(xué)觀辯護(hù)

　　——基于知識(shí)論視角的考察

　　摘要：通過知識(shí)論的考察，可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的科學(xué)觀作為一種信念，并不能提供必然的知識(shí)，因此，后現(xiàn)代主義科學(xué)觀的出現(xiàn)是有合法性的，它是對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)觀的修正與調(diào)整。

　　關(guān)鍵詞：后現(xiàn)代主義科學(xué)觀，知識(shí)論，辯護(hù)。

　　中圖分類號(hào)：b082 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a

　　在全球化浪潮撲面而來(lái)的今天，如何理解全球化已經(jīng)成為我們改變傳統(tǒng)思維模式的一種被動(dòng)的契機(jī)。在筆者看來(lái)，全球化最直接的顯現(xiàn)就是經(jīng)濟(jì)全球化，然而這是全球化的表面現(xiàn)象。最深層的全球化卻是思維和觀念的全球化，而這一點(diǎn)卻常被我們有意或無(wú)意地回避了。在這里筆者愿意就觀念的全球化談一些看法，選取的視角就是公眾對(duì)科學(xué)的理解的變化，換言之，如何看待科學(xué)就成為我們衡量觀念全球化的一個(gè)最好的切入點(diǎn)。

　　一 基于知識(shí)論的視角對(duì)現(xiàn)代科學(xué)觀的考察

　　自上個(gè)世紀(jì)九十年代中期以來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)觀與后現(xiàn)代科學(xué)觀爆發(fā)了激烈的辯論(這場(chǎng)所謂的科學(xué)大戰(zhàn)以索卡爾詐文事件的作為標(biāo)志)，辯論的雙方都有眾多的學(xué)者為之辯護(hù)，但是，遺憾的是這場(chǎng)有意義的辯論并沒有得出十分令人滿意的結(jié)果。如何看待這兩種科學(xué)觀的利弊得失就成為檢驗(yàn)我們觀念轉(zhuǎn)化的一個(gè)嚴(yán)格的檢驗(yàn)。

　　為了給出很好的論證，我們需要對(duì)科學(xué)觀進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的界定，只有這樣，論證才不至于流于空泛。然而要準(zhǔn)確給科學(xué)觀下一個(gè)定義似乎又是一件不可能的事情，因?yàn)榭茖W(xué)在時(shí)刻發(fā)展變化，人們對(duì)科學(xué)的理解也隨之發(fā)生變化，因而做出一個(gè)一勞永逸的科學(xué)觀概念是不可能的。因而我們?cè)谶@里只能給出一個(gè)最低限度的界定，即科學(xué)觀是指在特定時(shí)空范圍內(nèi)的認(rèn)知主體對(duì)科學(xué)的一種模糊的認(rèn)識(shí)，并以此做為應(yīng)對(duì)生活世界內(nèi)遭遇的各種經(jīng)驗(yàn)的一種信念。就我們個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，我們通常把擁有一種科學(xué)觀作為一種信念，那么既然是信念就有正確和錯(cuò)誤之分，拋開這點(diǎn)不談，眾所周知，信念又是構(gòu)成我們的知識(shí)的重要元素。那么傳統(tǒng)的科學(xué)觀作為一種信念是真的嗎?進(jìn)一步而言，它是否正確地構(gòu)成了我們的知識(shí)。對(duì)此，我們需要加以仔細(xì)地梳理。如所周知，科學(xué)觀的構(gòu)成是多方面的，如方法論的層面、價(jià)值論的層面、功能的層面、審美的層面等等，沿著這條線索，可以繼續(xù)追問。比如科學(xué)方法萬(wàn)能的科學(xué)觀，這個(gè)結(jié)論是如何得出的呢?很顯然，這是歸納的結(jié)果，也就是說，我們從有限的個(gè)案應(yīng)用科學(xué)方法都獲得了成功，然后我們就得出了具有普遍性的命題，即科學(xué)方法萬(wàn)能。但是這個(gè)論證是存在問題的，換言之，從單稱判斷到全稱判斷沒有必然的邏輯通道，因而歸納得出的結(jié)果就不能必然為真，這就是早為人們熟知的“休謨問題”，其他層面的科學(xué)觀仔細(xì)推敲起來(lái)與此類似。由此可知現(xiàn)代的科學(xué)觀并不一定為真，最多只能稱為高概率的為真，這也就是邏輯實(shí)證主義最后得出的結(jié)果。既然不能完全證實(shí)，但是可以一次性的證偽，這就是哲學(xué)家波普爾給我們提供的一條有創(chuàng)見的道路，在下面的論證中，筆者將采納這種合理的觀點(diǎn)。那么從知識(shí)論的角度看，現(xiàn)代的科學(xué)觀為我們提供了知識(shí)嗎?按照葛梯爾(a.gettier)的觀點(diǎn)：“傳統(tǒng)的知識(shí)定義有三種。”[1]分別為1.s知道p：如果(1)p是真的;(2)s相信p;(3)s相信p得到證實(shí)。2.s知道p，如果：(1)s接受p;(2)s有充分的證據(jù)接受p;(3)p是真的。3.s知道p，如果：(1)p是真的;(2)s確信p是真的;(3)s有權(quán)利相信p是真的。關(guān)于知識(shí)的第一種表述是柏拉圖的，出現(xiàn)在柏拉圖的《泰阿泰德篇》的201以及《邁農(nóng)篇》的98中;第二種定義取自齊碩姆(r.m.chisholm)的《察見：哲學(xué)研究》(1957)中;第三種定義是英國(guó)哲學(xué)家艾耶爾(a.j.ayer)在《知識(shí)問題》(1956)中提出的。從知識(shí)的這三種定義中，我們可以感覺到，后兩種方案都是在柏拉圖的基礎(chǔ)上的改進(jìn)方案，限于篇幅，這里不再展開�；氐桨乩瓐D的方案對(duì)照我們的現(xiàn)代科學(xué)觀就可以知道，在前提條件處，即科學(xué)觀作為一種信念p是真的，這一點(diǎn)，通過我們上面的分析已經(jīng)知道這是不可能的，因而在即便在傳統(tǒng)的知識(shí)定義中，現(xiàn)代的科學(xué)觀作為一種信念，也不能為我們提供可靠的知識(shí)。然而，現(xiàn)代知識(shí)論的研究已經(jīng)揭示，傳統(tǒng)的知識(shí)定義是不完善的，這就是葛梯爾在1963年提出的著名反例。他的主要結(jié)論是即便是確證的真信念也可能不是知識(shí)。按照這個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)代科學(xué)觀更無(wú)法保證它的信念能夠成為必然的知識(shí)。鑒于此，筆者認(rèn)為，后現(xiàn)代主義科學(xué)觀的出現(xiàn)正是看到了傳統(tǒng)科學(xué)觀存在的問題，而采取的一種修正策略。

高考發(fā)言稿 篇10

　　同學(xué)們：

　　喜看稻花千重浪，最是風(fēng)流一中人�；鹄崩钡牧�月是豐收季節(jié)，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節(jié)，更是我們一中學(xué)子讓青春熠熠閃光的季節(jié)。

　　同學(xué)們，世人矚目的高考將要內(nèi)拉開帷幕�，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后的關(guān)頭。我曾經(jīng)對(duì)大家說過，高考無(wú)非是考四項(xiàng)內(nèi)容：基礎(chǔ)、能力、身體、心理。這四樣?xùn)|西，到了今天，最重要的是心理，考前的心理調(diào)節(jié)。

　　一位專家說了這樣一句話：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理�！边@就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。在剩下的幾天的時(shí)間里，重要的不再是知識(shí)掌握的多少，要彌補(bǔ)也是有限的。最重要的是心態(tài)的調(diào)節(jié)，把心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳，就能夠把水平充分地發(fā)揮出來(lái)。

　　什么樣的狀態(tài)是應(yīng)考的理想狀態(tài)呢？這就是我們說的平常狀態(tài)。什么是平常狀態(tài)？吃得香，睡得著，學(xué)得進(jìn)，玩得好，就是平常狀態(tài)。

　　高考在即，那么我們?nèi)绾握{(diào)適自己的心態(tài)呢？今天講十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

　�。�1）增強(qiáng)信心：在這個(gè)時(shí)候，有些同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。這是很正常的，同學(xué)們不必過分擔(dān)憂。它完全可以調(diào)適好。那么，如何調(diào)適好考前的心理狀態(tài)呢？

　　首要的就是要增強(qiáng)自信心。不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，越會(huì)心理緊張；越是心理緊張，就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好。相信經(jīng)過努力的我們是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求。

　�。�2）調(diào)節(jié)情緒：高考前的各項(xiàng)活動(dòng)，要安排的充實(shí)有序，既緊張又愉悅，勞逸結(jié)合。把每天活動(dòng)安排合理，防止手忙亂腳亂，讓生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強(qiáng)。這里有幾點(diǎn)要注意：

　　a、不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂，特別是6日中午不能長(zhǎng)時(shí)間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會(huì)影響自己的情緒。

　　b、參加自己喜歡的文體活動(dòng)。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)高考。但參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。也不要參加勝負(fù)感太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，那樣會(huì)影響你的情緒。最好不玩電腦和上網(wǎng)，因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

　　c、要時(shí)刻約束自己的行為，不能做與學(xué)校紀(jì)律相背的事情，不能從思想上放松對(duì)自己的要求，思想上的放松必然導(dǎo)致行動(dòng)上的放松，在高考前乃至高考之后填報(bào)志愿的過程中，哪個(gè)同學(xué)違犯學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校將繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行處理，并且可能會(huì)記入你的高考電子檔案。

　　d、注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。飲食是這個(gè)階段不可忽視的問題，在此期間，千萬(wàn)不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營(yíng)養(yǎng)就好，平平淡淡才是真。建議同學(xué)們按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒有必要因加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚大肉。高考這三天，除了合理地調(diào)劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛(wèi)生，飯前要洗手，不要暴飲暴食，最好不要去衛(wèi)生條件差的小攤點(diǎn)上就餐，就是家里或者學(xué)校。

　　e、心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭(zhēng)論問題，心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。更加不要惹事生非。隨著高考日的臨近，不少考生開始想起考后的安排了，這容易分散注意力，我們建議同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)集中心思，全力以赴迎考�？记坝行┚o張擔(dān)心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力，把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負(fù)面心態(tài)。要學(xué)會(huì)“關(guān)門”，學(xué)會(huì)關(guān)緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個(gè)“今天”，既不對(duì)昨天耿耿于懷，也不對(duì)將來(lái)的事憂心忡忡。只有平和的心態(tài)才能讓人最放松，從而發(fā)揮出人的最大潛能。

高考發(fā)言稿 篇11

　　同志們：

　　今天這次會(huì)議，是高考前的動(dòng)員會(huì)，也是高考前的誓師會(huì)。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次會(huì)議非常重視，會(huì)前，主要領(lǐng)導(dǎo)同志聽取了市教育局、市招辦的專題匯報(bào)，并就今年我市高考組織工作作了重要指示。剛才，勞動(dòng)主任傳達(dá)了全省招生工作會(huì)議精神，安排了具體的考務(wù)工作，李市長(zhǎng)還要作重要講話，對(duì)今年的高考工作提出明確要求，并代表市政府與各縣區(qū)政府簽訂高考工作責(zé)任書，李市長(zhǎng)的講話我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)工作。下面，我就做好今年的高考統(tǒng)考工作講幾點(diǎn)意見：

　　一、去年我市普通高招工作的總結(jié)與回顧

　　20xx年，我市普通高考考生達(dá)到79422人(含項(xiàng)城市)，被高校錄取38960人，其中：17人被清華、北大錄取，16人被海軍航空兵學(xué)院錄取。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各招委成員單位的大力支持下，市、縣教育部門以辦人民滿意的高考為宗旨，依法行政，規(guī)范管理，熱情服務(wù)，扎實(shí)工作，圓滿完成了招生考試任務(wù)。具體體現(xiàn)在：

　　一是招生考試工作得到了各級(jí)黨委、政府的高度重視和各有關(guān)部門的大力支持。市委、市政府歷來(lái)重視高考工作，主要領(lǐng)導(dǎo)多次過問、聽取高考工作匯報(bào)，解決高考中存在的困難和問題，并強(qiáng)調(diào)各縣區(qū)要把高招工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，縣委書記為第一責(zé)任人。高考前夕，市政府召開了普通高考招委成員聯(lián)席會(huì)，進(jìn)一步明確各職能部門的職責(zé)和任務(wù)。高考期間，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)深入考區(qū)考點(diǎn)巡視指導(dǎo)，各縣四大班子成員也都分包考點(diǎn)督查巡視，主管縣長(zhǎng)親臨一線，坐陣指揮，為高考工作的順利進(jìn)行提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。市、縣財(cái)政、公安、武警、保密、監(jiān)察、衛(wèi)生、電力、通訊、交通、環(huán)保等招委成員單位積極發(fā)揮職能作用，全力支持高考工作，為高考創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　二是精心組織，從嚴(yán)管理，考試安全進(jìn)一步加強(qiáng)，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。市、縣教育、招生部門始終把考試安全作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以考風(fēng)考紀(jì)為重點(diǎn)，精心組織，從嚴(yán)管理，采取了一系列切實(shí)有效的措施，妥善處置突發(fā)事件，始終掌握主動(dòng)權(quán)。狠抓了技術(shù)防范，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)考場(chǎng)均能有效屏蔽手機(jī)信號(hào)的良好效果。為防止串通作弊，考試期間各考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理，聘請(qǐng)武警把守考點(diǎn)大門，警戒線以內(nèi)不作考場(chǎng)教室全部上鎖貼封條等等，保證了高考組織工作健康順利進(jìn)行。

　　回顧總結(jié)20xx年的高考工作，我們以不同尋常的力度加強(qiáng)考試管理，以前所未有的熱情優(yōu)化招生服務(wù)，以嚴(yán)格規(guī)范的管理維護(hù)公平公正，以全面系統(tǒng)的舉措實(shí)施“陽(yáng)光高考”，開創(chuàng)了我市招生考試工作的新局面。成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府高度重視，將其作為事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和諧的大事來(lái)抓，組織領(lǐng)導(dǎo)和管理保障工作進(jìn)一步落實(shí)，招生考試環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。得益于各級(jí)招委發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)作用，各成員單位密切配合，齊抓共管，形成了工作的合力。更得益于全市教育、招生部門的全體同志不懈努力，創(chuàng)造性地開展工作。20xx年的成績(jī)來(lái)之不易，市委、市政府是肯定的。在此，我代表市教育局對(duì)在座的各位，并通過你們向各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和教育、招生戰(zhàn)線的全體同志致以誠(chéng)摯的感謝!

　　在成績(jī)面前，在不斷變化的外部環(huán)境的影響下，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到20xx年的高考工作中還存在一些突出 問題：

　　一是個(gè)別縣對(duì)招生考試面臨的復(fù)雜形勢(shì)估計(jì)不足，研究不夠。一些同志認(rèn)為，招生工作年復(fù)一年，我們的管理措施很完善了，反舞弊斗爭(zhēng)的硬件和手段很先進(jìn)了，作弊的勢(shì)頭遏制得差不多了，對(duì)反舞弊斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)發(fā)生的新情況、新問題重視不夠，甚至存在僥幸心理，結(jié)果出了新聞事件，給全市、乃至全省的招生工作造成了不可挽回的影響。

　　二是教育、招生考試隊(duì)伍極少數(shù)人作風(fēng)不純，責(zé)任意識(shí)淡薄，甚至違法亂紀(jì)。去年，鄲城、項(xiàng)城發(fā)生的3名考生偽造準(zhǔn)考證替考問題，中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”作了報(bào)道，這給我們敲響了警鐘，中學(xué)校長(zhǎng)、班主任老師，甚至還有我們招辦的工作人員，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，公然參與作弊�；鶎庸ぷ麝�(duì)伍出現(xiàn)問題，讓人非常痛心，一個(gè)同志犯了錯(cuò)誤，大家臉上都無(wú)光;一個(gè)地方出現(xiàn)失誤，全市形象受影響。這說明，如果哪一個(gè)環(huán)節(jié)不抓好，哪一個(gè)程序不嚴(yán)謹(jǐn)，哪一條規(guī)章不落實(shí)，就要出大問題。對(duì)此，決不能掉以輕心，必須引起我們的高度重視。

　　二、今年高考的基本情況

　　(一)報(bào)名情況

　　今年，全市普通高校招生共報(bào)考95795人(含項(xiàng)市)，比去年(79422人)增加16373人。

　　全市共設(shè)75個(gè)考點(diǎn)，2886個(gè)考場(chǎng)，比去年分別增加8個(gè)考點(diǎn)、496個(gè)考場(chǎng)。

　　(二)報(bào)名資格審查情況

　　4月10日至13日，市招辦組織100多人對(duì)全市8萬(wàn)多名考生的報(bào)考證件逐人進(jìn)行審查，同時(shí)，通過報(bào)名信息庫(kù)、會(huì)考庫(kù)、20xx年高招錄取信息庫(kù)、20xx級(jí)高中學(xué)生信息庫(kù)、組織人員深入班級(jí)核查和公安局戶口核對(duì)等辦法，全市25名不符合報(bào)考條件的考生取消了報(bào)考資格。

　　三、今年考試管理面臨的形勢(shì)和任務(wù)

　　今年，我省普通高等學(xué)校招生工作的指導(dǎo)思想是：貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，鞏固“陽(yáng)光工程”成果，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)好招生考試秩序，確保高考平穩(wěn)順利進(jìn)行和招生公平、公正，進(jìn)一步辦好讓人民滿意的高考。面對(duì)新的形勢(shì)和新的要求，對(duì)我們今年的高考組織工作來(lái)說，是具有特殊重要的一年。

　　一是今年適逢奧運(yùn)年，中央要求要傾全國(guó)之力、集全國(guó)之智辦好奧運(yùn)。二是和東突分子的騷亂與恐怖活動(dòng)十分猖獗，國(guó)際、國(guó)內(nèi)影響很大。三是當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾凸現(xiàn)，如物價(jià)上漲等，正如領(lǐng)導(dǎo)同志所講是最困難的一年。四是今年我市考生人數(shù)全省最多，考試管理工作更加繁重。五是去年中央電視臺(tái)報(bào)道了鄲城、項(xiàng)城的高考問題，輿論媒體對(duì)我們的監(jiān)督力度會(huì)更大。六是替考之風(fēng)在全國(guó)范圍內(nèi)明顯回潮。以上形勢(shì)表明，做好今年的高考工作任務(wù)更重，壓力更大，要求更高，反舞弊斗爭(zhēng)任重而道遠(yuǎn)。形勢(shì)也要求我們，各項(xiàng)措施要更硬、更有針對(duì)性，工作必須更扎實(shí)、更出色，確保今年的高考組織工作不出現(xiàn)大的問題，為改革發(fā)展穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。

　　四、做好今年考務(wù)工作的幾項(xiàng)要求

　　考務(wù)工作是高考工作的重要環(huán)節(jié)，高考能否順利進(jìn)行，考務(wù)工作至關(guān)重要。“細(xì)節(jié)決定成敗”，高考任務(wù)雖然是每年的一項(xiàng)常規(guī)性工作，但每年的形勢(shì)、特點(diǎn)及外部條件都有變化。做好高考組織工作，不僅要抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，對(duì)考務(wù)工作中一些具體的操作環(huán)節(jié)也必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，真正做到科學(xué)、規(guī)范、有序，做到一絲不茍，細(xì)而又細(xì)。關(guān)于考務(wù)工作具體安排，請(qǐng)各縣、場(chǎng)嚴(yán)格按省、市招辦文件和勞動(dòng)同志講的去嚴(yán)格執(zhí)行，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)八個(gè)方面的問題。

　　(一)嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，確保高考試卷萬(wàn)無(wú)一失

　　安全保密是考試的生命線，是考試管理的重中之重，必須慎之又慎，嚴(yán)防死守，確保不出任何差錯(cuò)。

　　一要克服麻痹思想，認(rèn)識(shí)到位。我們多年沒有在保密方面出現(xiàn)問題，在這種形勢(shì)下，尤其需要我們保持清醒頭腦，防止松懈情緒和麻痹思想。松懈麻痹是安全的大敵，安全保密這根弦始終不能松，不能認(rèn)為有了電視監(jiān)控就可以高枕無(wú)憂了，不能覺得多年平安無(wú)事，今年就仍然平安。必須從思想上解決問題，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　二要責(zé)任到位。按照“分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，各縣、場(chǎng)教育局長(zhǎng)對(duì)本單位高考安全保密工作負(fù)總責(zé)，試卷到了哪里，哪里的“一把手”就是第一責(zé)任人，招辦主任是具體責(zé)任人，對(duì)試卷的運(yùn)輸、保管及考試實(shí)施、備用卷管理等每個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理措施都要認(rèn)真落實(shí)。試卷保密員要嚴(yán)格挑選，工作要在崗在位，責(zé)任要落實(shí)到位，堅(jiān)決避免缺崗、漏崗現(xiàn)象。

　　三要硬件維護(hù)到位。目前，市、縣兩級(jí)保密室基本條件和設(shè)施都比較完善，但隨著時(shí)間推移、線路老化、設(shè)備故障問題等要引起注意。特別是今年省教育廳統(tǒng)一要求的網(wǎng)上巡視保密室監(jiān)控系統(tǒng)，必須按時(shí)完成。保密室啟用前，必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、公安廳、保密局制訂的《國(guó)家教育考試安全保密工作規(guī)定》，會(huì)同保密、公安部門逐縣檢查驗(yàn)收試卷保密室，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保條件達(dá)標(biāo)，責(zé)任到人，消滅死角，不留遺漏，確保使用期間24小時(shí)運(yùn)行正常。

　　四要管理措施到位。試卷從監(jiān)獄到市保密室途中，市保密室到縣、場(chǎng)途中，縣、場(chǎng)保密室到考點(diǎn)途中，考務(wù)辦公室到考場(chǎng)途中，保密員、武警或公安人員、監(jiān)考員任何時(shí)候不得擅自脫崗，任何人任何時(shí)候不能單獨(dú)接觸試卷。試卷在保密室存放期間，必須24小時(shí)不間斷地實(shí)行電視監(jiān)控，保密、保衛(wèi)人員24小時(shí)輪流值班。著重強(qiáng)調(diào)的是，從保密室到考點(diǎn)的安全保密工作，各考點(diǎn)必須使用雙鎖鐵皮箱運(yùn)送，武警或公安押運(yùn);考點(diǎn)至考場(chǎng)途中，兩名監(jiān)考必須同時(shí)前往考場(chǎng)，不準(zhǔn)私自脫崗;備用卷的使用必須嚴(yán)格按程序進(jìn)行，更換后的試卷必須立即裝入備用試卷袋，并封存到保密箱內(nèi);考試結(jié)束后，隨答卷一并送交市保密室驗(yàn)收。這是容易出問題的環(huán)節(jié)，必須高度重視，確保安全保密工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　(二)嚴(yán)格選聘監(jiān)考及考務(wù)人員，強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范考試管理

　　監(jiān)考員既是考試工作的實(shí)施者，又是考場(chǎng)內(nèi)的執(zhí)法者，考風(fēng)考紀(jì)好不好，關(guān)鍵在監(jiān)考員。對(duì)監(jiān)考員的選聘必須堅(jiān)持條件，選聘那些作風(fēng)正派、廉潔奉公、原則性強(qiáng)、熟悉考試業(yè)務(wù)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師參與監(jiān)考工作。過去犯過錯(cuò)誤的不能用，高三任課老師、高二班主任不能用，有子女親屬參加高考的不能用。市招辦要加強(qiáng)監(jiān)考員管理，每年進(jìn)行考核與獎(jiǎng)懲，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、師德良好、業(yè)務(wù)合格、相對(duì)穩(wěn)定的監(jiān)考員隊(duì)伍。

　　作為加強(qiáng)考試管理、維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)的重要措施之一，今年要把招生考試人員培訓(xùn)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，重點(diǎn)做到“四個(gè)結(jié)合”：一是全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，即所有考試工作人員必須參加培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)主考和監(jiān)考員的培訓(xùn);二是全面培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合，所有考務(wù)工作人員既要全面學(xué)習(xí)相關(guān)政策規(guī)定，又要著重掌握崗位工作要求和操作規(guī)程;三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)與思想教育相結(jié)合，既要學(xué)習(xí)掌握考試管理業(yè)務(wù)，又要進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育、服務(wù)意識(shí)教育、工作紀(jì)律教育和警示教育;四是集中培訓(xùn)與結(jié)果考核相結(jié)合，培訓(xùn)工作要集中進(jìn)行，培訓(xùn)結(jié)束要進(jìn)行考核，不參加培訓(xùn)或考核不合格者不能上崗。各縣、場(chǎng)要以省招辦制作的考務(wù)培訓(xùn)電教片為教材，統(tǒng)一培訓(xùn)要求，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)質(zhì)量，通過培訓(xùn)達(dá)到提升隊(duì)伍素質(zhì)、規(guī)范考試管理、維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)之目的。

　　要安排好省、市巡視員及監(jiān)考員的食宿、交通。由于今年考生增加較多，給大部分縣的接待工作帶來(lái)了很大困難，賓館容納不下的，監(jiān)考員可以安排到高中住宿，但就餐一定要安排在賓館飯店，要保證食宿的安全。對(duì)巡視員、監(jiān)考員住地，要實(shí)行封閉管理，武警或公安把門，監(jiān)考員不準(zhǔn)外出，嚴(yán)禁家長(zhǎng)及考生進(jìn)入。從6月6日至8日，所有涉考人員嚴(yán)禁飲酒。省市巡視員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)考員一律安排工作餐，不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)接待，不準(zhǔn)參觀游覽景點(diǎn)，不準(zhǔn)贈(zèng)送禮品。監(jiān)考員應(yīng)以工作為重，顧全大局，不準(zhǔn)提過高要求，不準(zhǔn)要吃要喝，不準(zhǔn)刁難主縣和考生。對(duì)不執(zhí)行以上規(guī)定的帶隊(duì)人員和監(jiān)考員，均按違紀(jì)處理，并通報(bào)全市。

　　(三)切實(shí)做好高考期間高二學(xué)生點(diǎn)名清查工作

　　高二學(xué)生，特別是各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的學(xué)生參加考試或替考的現(xiàn)象屢禁不止，而且愈演愈烈。高考期間，高二學(xué)生一律不準(zhǔn)放假，集中管理�？h教體局要派出股級(jí)以上干部到高二學(xué)生集中地點(diǎn)對(duì)照學(xué)生照片，逐班逐人點(diǎn)名，不準(zhǔn)走過場(chǎng)。對(duì)清查點(diǎn)名未到者，逐人查清去向。市教育局將派專人到各縣高中督查點(diǎn)名。按照有關(guān)規(guī)定，確定高二學(xué)生外出考試或替考，開除學(xué)籍，班主任開除公職，同時(shí)要追究校長(zhǎng)、局長(zhǎng)的連帶責(zé)任。不深入學(xué)校逐班點(diǎn)名、走過場(chǎng)、弄虛作假的市、縣督查點(diǎn)名人員將給予嚴(yán)肅處理。

　　(四)嚴(yán)格考點(diǎn)管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，人防機(jī)防結(jié)合，確�？荚嚢踩�

　　目前，我們的高考環(huán)境并沒有根本的改善，產(chǎn)生舞弊的土壤并沒有“根本”鏟除，舞弊現(xiàn)象不會(huì)自動(dòng)消亡，不法分子也不會(huì)放棄任何可能作弊的機(jī)會(huì)，他們?cè)趯ふ椅覀兊墓ぷ髀┒�，甚至盯著我們�?duì)伍里那些意志不堅(jiān)定者。因此，我們必須采取一切可以采取的措施，堵塞漏洞，完善措施，嚴(yán)格管理，確保高考順利進(jìn)行。

　　今年我市將繼續(xù)實(shí)行監(jiān)考大循環(huán)推磨、定點(diǎn)定場(chǎng)巡視、薄弱縣加大巡視力量等辦法，所有考點(diǎn)考場(chǎng)實(shí)行封閉管理，考生和工作人員憑證出入，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入;繼續(xù)實(shí)行手機(jī)信號(hào)屏器、金屬探測(cè)器，認(rèn)真檢查考生有無(wú)手機(jī)、無(wú)線耳機(jī)接收器等違禁物品帶入考場(chǎng)，除考點(diǎn)主考和市巡視組長(zhǎng)外，所有考生以及監(jiān)考員、巡視員等考務(wù)人員一律不得將手機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)(監(jiān)考員的手機(jī)可由帶隊(duì)集中管理)。所有考場(chǎng)配備使用無(wú)線信號(hào)屏蔽器。要檢修所有屏蔽器，出現(xiàn)故障的要盡快維修，保證正常使用。不能滿足考場(chǎng)需求的，必須盡快購(gòu)買。同時(shí)要注意防備使用高科技產(chǎn)品如無(wú)線耳麥、扣式無(wú)線攝像頭等作弊新動(dòng)向。利用通訊工具串通作弊往往需要內(nèi)外勾結(jié)，從目前發(fā)現(xiàn)的作弊技術(shù)手段看，在外圍一般都有接應(yīng)設(shè)備和人員。各考點(diǎn)要加強(qiáng)周邊巡查，配合公安人員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、車輛和裝備，堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。

　　考試期間，除主考、副主考、監(jiān)考員、巡視員可進(jìn)入考場(chǎng)外，非特殊情況，其他考務(wù)人員不得進(jìn)入考場(chǎng);領(lǐng)導(dǎo)視察，一般不進(jìn)入考場(chǎng);采訪記者不得進(jìn)入考場(chǎng)。凡進(jìn)出考場(chǎng)的人員，監(jiān)考員都需要如實(shí)作出記錄。

　　(五)精心做好外語(yǔ)聽力測(cè)試工作

　　今年我省繼續(xù)進(jìn)行外語(yǔ)聽力測(cè)試，使用教育部統(tǒng)一的含聽力試卷。各縣、場(chǎng)要高度重視外語(yǔ)聽力測(cè)試，決不能因?yàn)槁犃�測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分就降低要求。不少高校、不少專業(yè)對(duì)考生外語(yǔ)都特別看重，有的明確提出了分?jǐn)?shù)要求，在我省沒有統(tǒng)一組織外語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)考試的情況下，高校更加看重聽力成績(jī)。

　　近幾年各地組織外語(yǔ)聽力考試個(gè)別考點(diǎn)也曾出現(xiàn)一些問題，各縣、場(chǎng)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)去年聽力考試經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我市今年考生增多的實(shí)際情況，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特別是鹿邑縣，今年首次設(shè)俄語(yǔ)考場(chǎng)，這也是我區(qū)首次設(shè)考，在聽力考試時(shí)，必須切實(shí)組織好這部分考生的聽力測(cè)試，不能因?yàn)榻M織工作不到位而出任何差錯(cuò)。各考點(diǎn)要配備聽力考試需要的播放設(shè)備及其備用設(shè)備。在考前一定要進(jìn)行播放設(shè)備的試運(yùn)行，將設(shè)備調(diào)試到最佳狀態(tài)，確保播放質(zhì)量。聽力考試期間，各考點(diǎn)要有熟悉聽力播放設(shè)備使用和維修的技術(shù)人員，要配備相應(yīng)的外語(yǔ)教師在播放室監(jiān)聽，出現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。播音聲源附近不能有任何操音干擾和電磁干擾。為了保證外語(yǔ)聽力考試質(zhì)量，全省統(tǒng)一規(guī)定6月8日下午考聽力前，14:40各考點(diǎn)關(guān)閉所有的無(wú)線電信號(hào)屏蔽器，15:30外語(yǔ)聽力考試結(jié)束后再打開。這一要求一定落實(shí)到位，對(duì)聽力測(cè)試過程中可能出的各種意外情況，要有充分的估計(jì)和周密的應(yīng)對(duì)措施，要做出各種預(yù)案，確保聽力測(cè)試順利進(jìn)行。對(duì)聽力考試中出現(xiàn)的意外情況，要準(zhǔn)確判斷，及時(shí)果斷處理，特別提醒各縣、場(chǎng)問題沒有解決之前，不要讓考生離開考場(chǎng)，一旦離開考場(chǎng)，問題就復(fù)雜化了，就難以處理了。

　　(六)積極做好預(yù)測(cè)預(yù)案，妥善處置突發(fā)事件

　　高考工作規(guī)模大、環(huán)節(jié)多、時(shí)間緊、任務(wù)重，各種情況隨時(shí)可能發(fā)生。從各縣、場(chǎng)反映的情況和暴露的問題看，我們務(wù)必要保持清醒的頭腦，不能期望簽了責(zé)任書就平安無(wú)事了，不能期望有了手機(jī)探測(cè)器、屏蔽器和電視監(jiān)控就萬(wàn)事大吉了。今年的高考任務(wù)更重，要求更高，管理更難，我們要以更加積極的態(tài)度，主動(dòng)與公安、武警、監(jiān)察、宣傳、保密、衛(wèi)生、電力、通訊等部門聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)高考工作的更大支持。要以更高的責(zé)任感、更過硬的措施、更過細(xì)的工作來(lái)面對(duì)，把各種困難估計(jì)得更嚴(yán)重一些，把各種可能出的問題考慮得更周全一點(diǎn)，把解決問題的措施準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)，精心研究，制定科學(xué)、合理的工作預(yù)案。要針對(duì)可能出現(xiàn)考試設(shè)施故障、大面積違紀(jì)舞弊、傳染性疾病、群體性食物中毒、消防及交通安全、風(fēng)雨天氣、停電等突發(fā)事件，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，做到有備無(wú)患，確保萬(wàn)無(wú)一失�？荚嚻陂g，市、縣場(chǎng)要實(shí)行嚴(yán)格的值班制度和考試、保密情況日?qǐng)?bào)制度，要安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，專人值守，保證24小時(shí)聯(lián)系暢通。一旦發(fā)生影響安全保密、嚴(yán)重違紀(jì)等重大事件，各縣、場(chǎng)各考點(diǎn)要在第一時(shí)間報(bào)市招辦，并立即啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案，采取有效措施，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，把影響和損失減小到最低程度。處理突發(fā)事件的原則是：發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào);統(tǒng)一指揮，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理;快速反應(yīng)，有效控制;重在預(yù)防，處置依法。

　　(七)加大監(jiān)督檢查工作力度，嚴(yán)肅查處各種違法違紀(jì)案件

　　市、縣場(chǎng)教育、招生部門要加強(qiáng)對(duì)涉考人員的教育，明確紀(jì)律要求，搞好監(jiān)督檢查。一是招生人員要嚴(yán)格遵守招生工作“六不準(zhǔn)”，要簽訂崗位責(zé)任書和廉潔自律承諾書。紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程參與招生考試工作，對(duì)重點(diǎn)縣、重點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)督，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)行為和瀆職行為。二要深入開展誠(chéng)信高考宣傳教育。考前，各中學(xué)都要集中對(duì)考生進(jìn)行考試紀(jì)律和誠(chéng)信教育，努力在考生中形成遵紀(jì)光榮、違紀(jì)可恥的良好考試風(fēng)尚。要讓每個(gè)考生了解考試規(guī)則和違規(guī)處理規(guī)定，牢固樹立“守紀(jì)光榮、違紀(jì)可恥”的思想，摒棄一切僥幸心理，打消一切作弊念頭。履行諾言，誠(chéng)信考試。如果置考紀(jì)于不顧，不僅難以得逞，還將付出沉重代價(jià)。三要注意發(fā)現(xiàn)苗頭。一些大的問題出現(xiàn)之前，往往有些值得注意的情況出現(xiàn)。大家要增強(qiáng)敏感性、警惕性。在考前，要了解中學(xué)、考點(diǎn)、考場(chǎng)考試的有關(guān)動(dòng)向，考點(diǎn)外圍也要注意監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常情況要立即采取措施，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。四要把防范集體舞弊、法人串通作弊作為治理考風(fēng)考紀(jì)的重點(diǎn)。認(rèn)真汲取濮陽(yáng)三中發(fā)生的考務(wù)人員、監(jiān)考員參與組織考生利用手機(jī)作弊事件的教訓(xùn)，采取有效措施，防范集體舞弊、法人串通作弊事件的發(fā)生。要加大考試舞弊的處罰力度，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)舞弊事件，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》、省教育廳及市教育局有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，無(wú)論是誰(shuí)，都要一查到底，決不姑息。各考點(diǎn)都要公布市、縣舉報(bào)電話號(hào)碼，暢通廣大考生和群眾反映問題的渠道，對(duì)群眾舉報(bào)違紀(jì)舞弊事件，都要逐個(gè)認(rèn)真查證落實(shí)，不能發(fā)生隱瞞不報(bào)事件。

　　(八)加大資金投入，加快教育考試指揮中心建設(shè)

　　為了加強(qiáng)國(guó)家教育考試的管理，教育部于20xx年啟動(dòng)了國(guó)家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工程，這一平臺(tái)包括網(wǎng)上巡查、應(yīng)急指揮、考務(wù)綜合管理、視頻會(huì)議、考生服務(wù)五大功能，要求各省、市都要建立“考務(wù)指揮中心”與教育部“考務(wù)指揮中心”一起構(gòu)成國(guó)家、省、市三級(jí)“考務(wù)指揮中心”。按照實(shí)施規(guī)劃，今年我省要建立省、市、縣三級(jí)考務(wù)視頻指揮系統(tǒng)及保密室網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，選擇部分具備考場(chǎng)電視監(jiān)控條件的考點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)上巡考試點(diǎn)。根據(jù)全省的統(tǒng)一部署，希望市、縣教育、招生部門積極爭(zhēng)取政府支持，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，盡快把市、縣考務(wù)指揮中心建立起來(lái)，不拖全省、全市的后腿。

　　這次考務(wù)會(huì)議之后，高考即將開始，中招接著舉行，中考的考試規(guī)模比高考還大，考生人數(shù)將在10萬(wàn)人以上，我們對(duì)待中考要象對(duì)待高考一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，要始終把考風(fēng)考紀(jì)、試卷保密放在首位，確保中招考試平安順利進(jìn)行。

　　同志們，高考工作是重要的國(guó)計(jì)民生問題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)周口的改革發(fā)展穩(wěn)定，我們必須以強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以積極進(jìn)取的精神，開拓創(chuàng)新，恪盡職守，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成今年高考組織工作，努力辦好讓人民滿意的招生考試工作。

　　謝謝大家!

高考發(fā)言稿 篇12

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。

　　三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是-屆高三--班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……

　　高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”

　　匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”

　　三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

　　三年高中，我們結(jié)聚--班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過;前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!

　　雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�接，相信我�?

　　三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;

　　四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

　　人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著--班的光榮與夢(mèng)想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎?

高考發(fā)言稿 篇13

　　同志們：

　　今天我們?cè)谶@里召開20xx年寶安區(qū)高考工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考工作并部署20xx年高考備考工作。剛才，世祥主任對(duì)我區(qū)20xx年高考工作做了全面總結(jié)，同時(shí)提出了20xx年備考意見，四位校長(zhǎng)也就各學(xué)校20xx年高考情況和20xx年備考工作做了精彩的發(fā)言，給我的感覺是：目標(biāo)高，決心大，措施硬，細(xì)節(jié)實(shí)，我完全贊成四所學(xué)校的意見。下面，我對(duì)20xx年高考備考工作提三意見：

　　一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　我區(qū)20xx年高考取得了大突破、大豐收。全區(qū)省專B線以上上線人數(shù)首次突破4000大關(guān)，重點(diǎn)本科比去年凈增11人，本科B線以上比去年凈增43人，省專B線以上比去年增加387人(以上上線人數(shù)均為文理類和音體美雙上線人數(shù))。全區(qū)考生大學(xué)錄取率大幅提高，本科錄取率達(dá)48%，�？埔陨箱浫÷蔬_(dá)80%。全區(qū)拔尖學(xué)生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元;有14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有3人被香港大學(xué)錄取，有11名體藝特長(zhǎng)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。 這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體高三教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，向奮力拼搏在教育教學(xué)第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　總結(jié)20xx年高考備考工作，我們主要有四條成功經(jīng)驗(yàn)：一是統(tǒng)一教育工作者對(duì)教育質(zhì)量的思想認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，通過“量化高考指標(biāo)——層層分解下達(dá)——分級(jí)考核管理——落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”等環(huán)節(jié)，建立質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力。四是加強(qiáng)教研的應(yīng)用性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性研究，堅(jiān)持教研為實(shí)踐服務(wù)，為基層服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)，做到教研靠前指導(dǎo)，考研瞄準(zhǔn)高考，調(diào)研強(qiáng)化引導(dǎo)。

　　但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前在整個(gè)高中教學(xué)工作和高考備考中，我們還存在著以下問題：一是高三人數(shù)較多，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，明年高考要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升任務(wù)十分艱巨;二是一些學(xué)校沒有結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向，工作定位抓不準(zhǔn)，目標(biāo)落實(shí)不到位，重點(diǎn)不夠突出，影響整體質(zhì)量提升;三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強(qiáng)，尤其是部分民辦學(xué)校高三老師兼課太多或跨年級(jí)太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但會(huì)影響到整個(gè)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。

　　二、認(rèn)清明年教育發(fā)展形勢(shì)，力爭(zhēng)我區(qū)高考再創(chuàng)輝煌

　　20xx年是廣東省實(shí)行“三+文綜/理綜”高考模式的第一年高考，也是我區(qū)通過廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收后的第一年高考。教育發(fā)展形勢(shì)對(duì)我區(qū)20xx年高考再創(chuàng)輝煌既有利，也有弊。

　　有利形勢(shì)主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作高度重視。今年7月，區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)校長(zhǎng)代表座談會(huì)，林祥書記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績(jī)，并希望我們教職工堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。9月，林祥書記在寶安區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上又強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實(shí)際問題，要把教師作為全社會(huì)最受尊敬的人。區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作越來(lái)越重視，對(duì)教育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，為我們做好明年高考備考工作提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力與物質(zhì)支撐。二是教育工作者對(duì)教育質(zhì)量認(rèn)識(shí)有所提高。從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，從校長(zhǎng)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成，我們有理由“心無(wú)旁鶩抓質(zhì)量，專心致志抓升學(xué)”。三是我區(qū)已積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)。近幾年高考，我區(qū)連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在教育教學(xué)管理上，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教育教學(xué)研究上，在高考應(yīng)對(duì)策略上，都積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不會(huì)隨著新高考方案的實(shí)施而失效，它是我們質(zhì)量提升的寶貴財(cái)富。四是全區(qū)高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制已經(jīng)形成。從條來(lái)說，已形成區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系;從塊來(lái)講，已形成目標(biāo)分解、任務(wù)分工、時(shí)間安排、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制。我相信，只要乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，我們明年高考一定能夠干出新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

　　當(dāng)然，明年高考也有對(duì)我們不利的方面：一是明年高等教育繼續(xù)實(shí)行調(diào)整緊縮政策，高考擴(kuò)招的結(jié)束、招生規(guī)模的控制和報(bào)考人數(shù)的攀升，高考競(jìng)爭(zhēng)尤其是本科競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇，這對(duì)我們進(jìn)一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們?cè)�有的備考�?yōu)勢(shì)大大減弱，多年堅(jiān)持的備考方法需要調(diào)整和優(yōu)化，原有的備考經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，這是一個(gè)新問題、新挑戰(zhàn)。

　　面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，我們教育工作者可能會(huì)產(chǎn)生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進(jìn)取的情緒;二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無(wú)所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響，都會(huì)制約寶安教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　高考涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)。無(wú)論過去、現(xiàn)在、將來(lái)，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績(jī)和榮譽(yù)，不畏懼于面臨的困難與挑戰(zhàn)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補(bǔ)不足;以更加細(xì)致的研究及時(shí)掌握動(dòng)向，把握方向，校準(zhǔn)航向，確保不發(fā)生戰(zhàn)略性錯(cuò)誤;以更加扎實(shí)的措施，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證基本點(diǎn)，培植增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注臨界點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，創(chuàng)造新亮點(diǎn);以更加堅(jiān)毅的品格不斷開拓進(jìn)取，迎難而上，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)輝煌。

　　三、創(chuàng)新備考思路和方法，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量 我區(qū)20xx年高考備考工作的總的要求是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、科學(xué)備考、夯實(shí)基礎(chǔ)、講究方法、提高效率、再創(chuàng)新高。在實(shí)際工作中，應(yīng)在把握總量、全面提升的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀生、臨界生培養(yǎng)上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競(jìng)爭(zhēng)向重視抓教學(xué)工作轉(zhuǎn)變，從重視少數(shù)尖子生向重視全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從“時(shí)間加汗水”和題海戰(zhàn)術(shù)向注重提高課堂教學(xué)效率的轉(zhuǎn)變，從自我封閉向開放式辦學(xué)、形成全區(qū)高中教育合力的轉(zhuǎn)變。具體要做好以下工作：

　　(一)明確目標(biāo)，抓好定位

　　教科培中心要對(duì)全區(qū)每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師整體力量進(jìn)行全面分析，并建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，明確每所學(xué)校的高考目標(biāo)，幫助各學(xué)校找準(zhǔn)定位。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向。如學(xué)生基礎(chǔ)較差、師資力量較弱的民辦學(xué)校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在�？婆囵B(yǎng)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)較好、師資力量較強(qiáng)的公辦學(xué)校，就要把本科作為主攻方向，爭(zhēng)取考出更多的尖子。

　　(二)加強(qiáng)研究，科學(xué)備考

　　教科培中心要認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時(shí)邀請(qǐng)部分學(xué)科的高考命題閱卷專家與高三教師進(jìn)行座談，并聯(lián)系高考先進(jìn)地區(qū)直接參加他們的高考研討會(huì)，獲取各種信息。各高中學(xué)校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進(jìn)地區(qū)的聯(lián)系，把握高考動(dòng)態(tài)，吃透考試說明，根據(jù)高考變化，及時(shí)調(diào)整和制訂嚴(yán)密、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)計(jì)劃，避免課堂教學(xué)的盲目性、隨意性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、有效性。

　　(三)相互幫扶，共同發(fā)展

　　教科培中心要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。教研員要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師教學(xué)、教研的指導(dǎo)，為民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)秀教師幫扶牽線搭橋。各學(xué)校要利用好“公、民辦學(xué)校協(xié)作幫扶機(jī)制”，采取“雙走進(jìn)”策略，讓名優(yōu)骨干校長(zhǎng)和教師走進(jìn)薄弱學(xué)校，薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和教師走進(jìn)名校，交流先進(jìn)教育思想、教育教學(xué)方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學(xué)差距，形成全區(qū)范圍內(nèi)的教育合力。要加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，為民辦學(xué)校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學(xué)校優(yōu)秀生的正常發(fā)揮和臨界生的成功表現(xiàn)提供良好的條件，保證公民辦學(xué)校共同發(fā)展。

　　(四)關(guān)注個(gè)別，防止意外

　　各學(xué)校越在高考備考緊張的時(shí)候，越要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情緒和動(dòng)態(tài)，越要注意精心組織和周密安排，加強(qiáng)安全防范工作，確保師生安全。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，尤其要對(duì)個(gè)別有異常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試，確保各學(xué)校不發(fā)生因心理問題而引發(fā)的任何安全事故，實(shí)現(xiàn)安全備考。

　　同志們，高考工作關(guān)系著千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的希望幸福，面對(duì)莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，我們一定要科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考策略，在有限的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地全力抓好備考工作，力爭(zhēng)把20xx年高考成績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階。