經(jīng)典發(fā)言稿（通用17篇）
經(jīng)典發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是高二(8)班班長(zhǎng)。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們相信明年，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
謝謝!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好!
首先，今天我能夠站在這里參加會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，要非常感謝在座的各位老師和同學(xué)對(duì)我的支持與信任，能給予我這個(gè)“展示自我、挑戰(zhàn)自我、推銷自我”的平臺(tái)。并借此機(jī)會(huì)我要向長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)、生活上給予我支持、關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)們，表示最衷心的感謝!下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：
我叫，今年**歲，是會(huì)計(jì)學(xué)院**級(jí)**班的學(xué)生。入校以來(lái)。從擔(dān)任院學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)至今。
首先我要明確的是參加學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選的理由和優(yōu)勢(shì)。
第一我有強(qiáng)烈的思想意愿，在擔(dān)任學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)這份直接服務(wù)于學(xué)院同學(xué)的工作產(chǎn)生了深厚的感情。在此期間，我擺正位置，做好學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)左右手，積極穩(wěn)妥的完成上級(jí)交辦的事項(xiàng)，盡心盡責(zé)的服務(wù)學(xué)院。現(xiàn)在我站在這里，就是想繼續(xù)在更重要的崗位上，有更多作為和更多成就，繼續(xù)為學(xué)生會(huì)發(fā)揮自己的光和熱。
第二、我曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)一職**年之久，對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想和操作流程非常熟悉。在任體育部副部長(zhǎng)的時(shí)間里，我有配合學(xué)生會(huì)其他同學(xué)組織參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其他活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
第三、我現(xiàn)在是大三學(xué)生，專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入軌道，學(xué)業(yè)壓力相對(duì)較輕，我就有更加充分的時(shí)間和精力投入到學(xué)生會(huì)的工作中，把學(xué)生會(huì)的工作做得更好。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進(jìn)取。今天站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，一方面是對(duì)自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠?qū)⒆约旱拇髮W(xué)生涯全部奉獻(xiàn)給學(xué)生會(huì)，希望能夠通過(guò)自己的不懈努力讓學(xué)生會(huì)變得更好。如果我有幸擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，對(duì)于學(xué)生會(huì)今后的工作方向我主要有以下幾點(diǎn)想法：
一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。我們首先是一個(gè)學(xué)生，其次才是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部。所以，在參與學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我們的專業(yè)學(xué)習(xí)一定不能放松。而且，作為學(xué)生會(huì)干部，我們應(yīng)該全方位的給其他同學(xué)作好表率，尤其是在學(xué)業(yè)上。
二、注重綜合素質(zhì)的提高。新時(shí)期的大學(xué)生，不能只是單一的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該德智體美全面發(fā)展。作為學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)該豐富同學(xué)們的課余生活，有針對(duì)性、指向性的組織各種活動(dòng)，以促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、改善學(xué)生會(huì)工作在廣大同學(xué)心中的整體印象。在日常工作中，我們要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)作態(tài)度，時(shí)刻牢記學(xué)生會(huì)的宗旨——全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)建立廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的反饋監(jiān)督體制，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題予以幫助，對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)予以解答，在一言一行、一點(diǎn)一滴的過(guò)程中維護(hù)學(xué)生會(huì)的良好形象，促進(jìn)學(xué)生會(huì)和廣大同學(xué)之間的良性互動(dòng)發(fā)展。
除此之外，如何維持學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、保障內(nèi)部環(huán)境和諧、更好的協(xié)助學(xué)校各部門的各項(xiàng)工作等等，也都是今后的學(xué)生會(huì)工作中需要不斷努力和完善的方面，在此就不一一贅述。
此刻站在這里，我清楚的知道在做好學(xué)生會(huì)工作的路上勢(shì)必不是一帆風(fēng)順的，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我愿意用我的熱情和能力與廣大同學(xué)一起推動(dòng)學(xué)院建設(shè)的新發(fā)展。我真誠(chéng)的希望老師和同學(xué)我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票，讓我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更好的服務(wù)與幫助。無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的開(kāi)始，更加嚴(yán)格的要求自己，以更好的精神和姿態(tài)參與到學(xué)生會(huì)的工作中去。
謝謝大家!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)20x年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香;沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞墸瑳](méi)有什么可以阻擋我們走向成功!也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開(kāi)始，厲兵秣馬、開(kāi)始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏!讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾!在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果;在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗!
在這里我代表全體高三老師向同學(xué)們鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真教學(xué)、與同學(xué)同甘共苦，為高考拼搏加油!同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生!既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開(kāi)拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)!讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開(kāi)飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光!!!同學(xué)們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利!雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們!
同學(xué)們，拼吧!為了三中的榮譽(yù)，拼吧!為了心里最美麗的夢(mèng)，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：我能行!三中加油，高考必勝!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇4
近日， 集團(tuán)分裂國(guó)家、策劃組織燒事件、破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的行徑，激起了舉國(guó)上下的強(qiáng)烈義憤，激發(fā)了人們空前的愛(ài)國(guó)主義熱情。隨著北京奧運(yùn)會(huì)圣火在國(guó)外的傳遞，“加油中國(guó)”的吶喊聲在海外激蕩，互聯(lián)網(wǎng)上“‘紅心’中國(guó)”的簽名，也在飛速增長(zhǎng)……
從集團(tuán)分裂國(guó)家、策劃組織燒事件、破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的行徑，到西方極少數(shù)政客抵制奧運(yùn)的無(wú)恥言論，再到少數(shù)不負(fù)責(zé)任境外媒體對(duì)中國(guó)的歪曲報(bào)道和惡毒攻擊，這些事件充分暴露了反華勢(shì)力試圖丑化中國(guó)形象，在中國(guó)內(nèi)部制造混亂，讓奧運(yùn)會(huì)無(wú)法順利舉行，破壞中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，遲滯中國(guó)的崛起，這就是反華勢(shì)力的如意算盤。
在國(guó)家尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候，每個(gè)人都想極盡可能地去表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的方式有很多，最根本的一點(diǎn)就是：愛(ài)國(guó)，首先要從做好自己的事情開(kāi)始!
清華大學(xué)國(guó)際問(wèn)題研究所教授劉江永表示，針對(duì)境內(nèi)外各種敵對(duì)分裂勢(shì)力的破壞活動(dòng)，我們要以“真、善、美、能、愛(ài)”這樣的人類普遍價(jià)值觀予以應(yīng)對(duì)，因?yàn)檫@是無(wú)比強(qiáng)大的軟力量。強(qiáng)調(diào)“真”，就的歷史、現(xiàn)實(shí)而言，必須讓世界更多的人了解真相!強(qiáng)調(diào)“善”，是要善于把那些“”分裂勢(shì)力與當(dāng)?shù)氐膹V大民眾相區(qū)別。強(qiáng)調(diào)“美”，就是努力使我們的言行舉止得體，既充分表達(dá)自己的意志與激情，又理智守法，不傷害他人。強(qiáng)調(diào)“能”，就是要全國(guó)上下一心，顯示中國(guó)人有能力戰(zhàn)勝重重困難，辦好北京奧運(yùn)會(huì)。政府有能力挫敗任何企圖破壞本屆奧運(yùn)會(huì)的違法犯罪行為。強(qiáng)調(diào)“愛(ài)”，就是說(shuō)我們不僅要熱愛(ài)中華民族大家庭，而且要熱愛(ài)全人類。這才是真正的奧運(yùn)精神。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。改革開(kāi)放40年創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)奇跡，即將舉辦的奧運(yùn)會(huì)也將向全世界充分展示中國(guó)人民熱愛(ài)和平、熱愛(ài)生活的良好形象。作為一名中學(xué)生，一定時(shí)刻注意規(guī)范自己的言行，表現(xiàn)出中國(guó)年輕人的優(yōu)良素質(zhì)，展現(xiàn)中國(guó)年輕一代的風(fēng)貌。讓世界看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、理性、智慧，讓世界看到中國(guó)的開(kāi)放、包容與自信。
“力爭(zhēng)使祖國(guó)變得更加美好的人才是最愛(ài)國(guó)的。”要將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，離不開(kāi)每一個(gè)公民的努力。正如歌德所言，“我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能采用同一種方式，每個(gè)人應(yīng)該按照自己的稟資，各盡所能。”作為一名中學(xué)生，我們要從自身做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷完善自己，把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志，用優(yōu)異的成績(jī)向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。這就是我們中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，首先要從做好自己的事情開(kāi)始!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們86級(jí)農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在闊別二十年后重回母校懷抱，相聚瀏陽(yáng)河畔，重溫恩師教誨，再敘同窗情緣。在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)二十年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀，向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!向本次聚會(huì)的倡議者、組織者、以及籌備委員會(huì)的同學(xué)們致以深深的謝意，對(duì)不辭辛勞、從各地風(fēng)塵仆仆趕來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的敬意!同時(shí)，還要對(duì)同樣期待重逢卻因種種原因未能前來(lái)的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，一別二十年。二十年前，我們86級(jí)的同學(xué)們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向大江南北，踏上人生征程�；厥淄�，恍惚就在昨天。當(dāng)年發(fā)生的故事，沉淀了二十年依然那么新鮮，那么讓人感動(dòng)。特別是當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的酸甜苦辣、經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，更加發(fā)覺(jué)同學(xué)之間真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮;好似一壇陳年酒，愈久愈純香，愈久愈1
珍貴，愈久愈甘甜。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜，足夠我們用一生去回憶、去體會(huì)，去感受、去珍藏。
很多東西在時(shí)間中美麗，在回憶中永恒，在懷念中升華。是母校，教我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路途中不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，一路過(guò)關(guān)斬將，了生活中一道道難題;是母校，教我們懂得了寬容，使我們?cè)谏鐣?huì)這所大學(xué)校里，與人和睦共處，營(yíng)造了良好的人際關(guān)系;是母校，教我們懂得了奮斗，使我們?cè)谄椒驳膷徫簧献詮?qiáng)不息，戰(zhàn)斗不止，取得了不凡的業(yè)績(jī);是母校，教我們懂得了感恩，感恩父母給了我們生命，感恩老師給了我們知識(shí)，感恩同學(xué)和朋友給予我們物質(zhì)上和精神上莫大的幫助和支持。這就是母校給予我們最大的財(cái)富，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兊哪感：屠蠋焸儽硎咀畛绺叩木匆夂妥钫鎿吹母兄x!
滄桑二十年，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，多少成功和收獲的喜悅。
二十年來(lái)，我們的同學(xué)們或多或少有了一些變化。歲月的無(wú)情，帶走了我們的天真與活潑，我們不再是懵懂浮躁、意氣風(fēng)發(fā)的青年，步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩(wěn)劍我們有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業(yè)有成;有的同學(xué)順應(yīng)改革浪潮，弄潮商海，靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富;有的同學(xué)淡薄名利，默默無(wú)聞，在過(guò)著平平淡淡才是真的平靜生活。
二十年來(lái)，我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更2
加成熟，學(xué)術(shù)有成;有的老師已兩鬢斑白，安享晚年;還有的老師不幸離開(kāi)了我們。
二十年來(lái)，我們的母校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園變大了，道路變寬了，環(huán)境變美了，辦學(xué)規(guī)模和知名度更是上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二十年了，雖然我們都已不再年輕，但今天我們見(jiàn)到的同學(xué)們，依舊是那么風(fēng)姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們，依舊是那么精神煥發(fā)，風(fēng)度翩翩。二十年的歲月，有了太多的變化，但唯一沒(méi)變的是同窗四年結(jié)下的情誼，唯一沒(méi)變的是恩師們無(wú)微不致的關(guān)懷和殷切的希望。
人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于故人相見(jiàn)，世間最大的真誠(chéng)莫過(guò)于師生情。二十年后的今天，雖然歲月已漸遠(yuǎn)，我們也疏于聯(lián)絡(luò)，但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學(xué)情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚，重?cái)⑼沼亚�，互道別后思念，盡享重逢喜悅吧。衷心希望，今天的聚會(huì)能更深地凝聚我們的同學(xué)情、師生情，讓那份純真美好的情誼，隨著這次聚會(huì)更深、更遠(yuǎn)、更久地延續(xù)。
相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學(xué)們，讓我們記住今天的相聚!
最后，讓我們共同祝愿在座的各位老師：健康長(zhǎng)壽，合家幸福，心情愉快，生活美滿!
祝愿各位同學(xué)：工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，萬(wàn)事如意!
祝愿我們的師生情、同學(xué)情地久天長(zhǎng)!祝愿母校的明天更加輝煌燦爛!謝謝大家。
經(jīng)典發(fā)言稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《我和我的祖國(guó)》。
上幼兒園時(shí)，老師就教我們唱“我們的祖國(guó)是花園”這首歌，那時(shí)，我還不知道祖國(guó)是什么，以為祖國(guó)真的是一個(gè)大花園。后來(lái)，爸爸媽媽為我買回了中國(guó)地圖的紙拼圖，我曾不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只"大公雞”，媽媽告訴我說(shuō)：“這就是祖國(guó)”。從此以后，那雄雞一樣昂首挺立的中國(guó)版圖就深深地印在了我的心里。
上學(xué)了，老師教我們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，教我們唱國(guó)歌，并讓我知道了祖國(guó)是有著960萬(wàn)平方公里的土地，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭。每當(dāng)周一望著那鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，唱起那雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總感到熱血沸騰、心潮澎湃，特別當(dāng)我站在國(guó)旗下激情演講時(shí)，我是那么的驕傲與自豪!
認(rèn)識(shí)字多了，我開(kāi)始讀書、看報(bào)，掀開(kāi)中國(guó)的歷史，感動(dòng)中國(guó)的偉大。我們的祖國(guó)古老而文明，我們的祖國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次重獲新生，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的青春和生命!歷史的星光讓我懂得了：沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家，我們要為中華之崛起而讀書!
今天的祖國(guó)繁榮昌盛：一條條高速公路縱橫交錯(cuò);一列列火車駛向世界屋脊，一架架航天客機(jī)飛向世界各地;一次次太空試驗(yàn)證明了中國(guó)的強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦更彰顯了中國(guó)的實(shí)力;在汶川、玉樹(shù)地震，舟曲泥石流等自然災(zāi)害面前，祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，再次彰顯了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!
新世紀(jì)的我們，是初開(kāi)的花朵，是初升的太陽(yáng)!我們今天的努力，就是明天的希望!讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，學(xué)得能力，用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！在這春光和煦、氣候怡人的季節(jié)，我們迎來(lái)了我校第__屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀！向?yàn)榛I備組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤努力的師生們表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有運(yùn)動(dòng)員表示親切的問(wèn)候！
20__年，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中華民族百年來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)想。奧林匹克精神是追求“更快、更高、更強(qiáng)”的自我超越精神和追求公平、公正、平等、自由的競(jìng)技精神，這種精神構(gòu)成了當(dāng)代人類社會(huì)自我完善和發(fā)展的基石，弘揚(yáng)奧林匹克精神，對(duì)推進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)為我們傳承和弘揚(yáng)奧運(yùn)人文精神，塑造自我、磨練意志提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。我們可以在競(jìng)技體育的激情與感動(dòng)中，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；在體能與速度的較量中，感受成功的喜悅和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，這種體驗(yàn)將成為我們?nèi)松还P珍貴的財(cái)富。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校在南校區(qū)舉行的第一次全校性的體育盛會(huì)。隨著南校區(qū)體育場(chǎng)設(shè)施的不斷完善，各項(xiàng)體育活動(dòng)也得以順利地開(kāi)展，這為全面推進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提供了很好的'硬件條件。在為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，希望廣大師生能充分傳承和弘揚(yáng)奧林匹克精神，在新的場(chǎng)地和氛圍中，全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作和主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，取得運(yùn)動(dòng)佳績(jī)與精神文明的雙豐收。希望全體裁判員、教練員、工作人員堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)，嚴(yán)格賽紀(jì)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。希望廣大師生以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步提高健康意識(shí)，不斷加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，形成體育運(yùn)動(dòng)常態(tài)化的良好氛圍。
最后，預(yù)祝各位運(yùn)動(dòng)健兒取得好成績(jī)，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
經(jīng)典發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師,家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是顏綺的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者，每天面臨著許許多多病人的疾苦，他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助
人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì)。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì)。
二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，不給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚嚕煽�(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
四、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>
我覺(jué)得這一條至關(guān)重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老
師，她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家�，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪她。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。 在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。 以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。
謝謝大家!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇9
各位家長(zhǎng)：
忙碌了一整天，還要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大家辛苦了!
和大家、和寶寶們相處了兩個(gè)多月，先說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)體會(huì)：
首先感謝我們的家長(zhǎng)支持學(xué)校和班級(jí)工作。孩子之間發(fā)生矛盾都是檢討自己的孩子，給我們的調(diào)解減輕負(fù)擔(dān)。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個(gè)孩子，被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕，媽媽根本就沒(méi)告訴我，我知道后詢問(wèn)情況，媽媽首先就是說(shuō)給老師添麻煩了，孩子太不懂事，然后還說(shuō)請(qǐng)老師一定要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育。我想，有這樣的母親，孩子一定能健康成長(zhǎng)。我還特別感謝賀文琪的媽媽，和別的小朋友發(fā)生矛盾之后，二話不說(shuō)，牽著自己的小孩到醫(yī)院檢查，根本不追究別的小朋友的責(zé)任。其實(shí)賀媽媽的寬容大度不僅是影響著我，也會(huì)影響小丫丫，將來(lái)這個(gè)孩子一定也會(huì)和媽媽一樣，寬容大度，與人為善。當(dāng)然，還有好多好多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我只能對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝您們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
其次，感謝我們的家委會(huì)成員，家委會(huì)成員總是無(wú)私付出，默默地，無(wú)償?shù)貫榘嗉?jí)服務(wù)，比如，護(hù)送路隊(duì)，做衛(wèi)生，一起買東西等，給我們的日常工作帶來(lái)方便。那個(gè)大雨滂沱的上午，肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來(lái)，來(lái)不及回家歇一口氣，直接來(lái)到教室打掃教室;袁李嘉小朋友的奶奶，最積極最活躍，協(xié)調(diào)組織，活動(dòng)結(jié)束后，還請(qǐng)幾位美女媽媽吃工作餐;賀文琪的媽媽，家里還有病人，但是二話不說(shuō)，抽出時(shí)間參加勞動(dòng);張淑涵媽媽，下那么大的雨，跑到我那里拿鑰匙，然后再來(lái)參加勞動(dòng);萬(wàn)金博媽媽本來(lái)不是家委會(huì)成員，但是主動(dòng)請(qǐng)纓，參加勞動(dòng)，讓人敬佩;還有田文滔媽媽，周欣悅媽媽，李天翊爸爸更是忙前忙后，是這次公益勞動(dòng)的主力干將!我說(shuō)，能和這樣的家長(zhǎng)一起同行，我幸福;我更想說(shuō)，您的孩子和這些家長(zhǎng)的孩子成為同學(xué)，也是幸福的!
說(shuō)實(shí)話，太多太多的感動(dòng)，無(wú)以言表。而我希望，我們有更多的家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和班級(jí)的日常事務(wù)中來(lái)，努力為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的成長(zhǎng)助力!
其三，感謝我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的重視。我們的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，都還沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但只要老師提醒，都會(huì)慎重對(duì)待。特別讓人敬佩的是萬(wàn)金博的媽媽，記得開(kāi)學(xué)初，這個(gè)孩子上課就從沒(méi)聽(tīng)過(guò)講，當(dāng)時(shí)我也非常急，跟媽媽交流也非常直接，媽媽表示了充分的理解，表示非常重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然說(shuō)這個(gè)孩子現(xiàn)在也不是最出類拔萃的，但是， 我可以非�？隙ǖ卣f(shuō)：這個(gè)孩子已經(jīng)上路了!而且，正因?yàn)槿f(wàn)金博家長(zhǎng)的信任和重視，我也敢于大膽管教。
其四，我要感謝我們班的數(shù)學(xué)老師蹇老師，工作能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。蹇老師來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我是上屆學(xué)生五年級(jí)和蹇老師合作教一個(gè)班級(jí)的。
每天只要有空余時(shí)間，就會(huì)找學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，不厭其煩;只要哪個(gè)班有什么好的做法，蹇老師立馬就會(huì)虛心學(xué)習(xí);學(xué)校的大型活動(dòng)，蹇老師每次都會(huì)出謀劃策，主動(dòng)分擔(dān)。
我們的孩子每周四節(jié)數(shù)學(xué)課，只要上數(shù)學(xué)課，蹇老師基本都會(huì)上兩節(jié)，有時(shí)是中午抽時(shí)間，有時(shí)是利用托管，專門輔導(dǎo)孩子們做數(shù)學(xué)作業(yè)，只要能在學(xué)校完成，蹇老師從不安排家長(zhǎng)輔導(dǎo)。有很多次，我就聽(tīng)蹇老師對(duì)個(gè)別學(xué)生說(shuō)，你這題沒(méi)做對(duì)，回家要重做。但是，很多孩子不能按照老師的要求做。
最后，我要感謝這些可愛(ài)的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學(xué)，積極向上。孩子們一天天進(jìn)步，一天天懂事。字寫得美了，絕大多數(shù)同學(xué)都能按照田字格的占格來(lái)寫，要求嚴(yán)格，以后就不需要專門練字了;部分同學(xué)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，很多同學(xué)識(shí)字量比較大，閱讀比較輕松;勞動(dòng)能力，衛(wèi)生習(xí)慣，正在逐漸養(yǎng)成。
接著，我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家看試卷，在同步練習(xí)上也有一張期中模擬試卷。各位家長(zhǎng)可以將兩張?jiān)嚲矶急容^比較。有的孩子兩次考試分?jǐn)?shù)差不多，但是有的孩子的分?jǐn)?shù)相差較大。其實(shí)，分?jǐn)?shù)能說(shuō)明一部分問(wèn)題，但是分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明所有的問(wèn)題。兩次分?jǐn)?shù)差不多的，那分?jǐn)?shù)基本能證明您孩子的真實(shí)水平。若兩次的分?jǐn)?shù)有差距，那說(shuō)明您的孩子學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，還要努力。分?jǐn)?shù)能檢驗(yàn)的是：孩子的拼音會(huì)不會(huì)讀，會(huì)讀字會(huì)不會(huì)讀，會(huì)寫字會(huì)不會(huì)寫。
但是，考試不能檢測(cè)的是什么呢?是還有您看不到的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力和想象能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的是什么，是對(duì)語(yǔ)言文字的愛(ài)好，是認(rèn)真聽(tīng)課獨(dú)立思考的習(xí)慣，是良好的課外閱讀習(xí)慣……
所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子們剛上一年級(jí)，希望大家能重視孩子們的學(xué)習(xí)。首先，心里要有底：我的孩子哪些課堂上應(yīng)該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握，若沒(méi)掌握，快速想辦法，緊急補(bǔ)火，務(wù)必將課堂上掌握的知識(shí)落實(shí)。這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，上次我自費(fèi)為孩子們買了一部分書，有很多孩子很會(huì)讀書，比如萬(wàn)欣怡，葉鵬杰，肖寓之等等�，F(xiàn)在提一個(gè)明確的要求：每天回家后，孩子要課外閱讀20分鐘。每天在學(xué)校，一有時(shí)間，我也會(huì)引導(dǎo)孩子們課外閱讀。孩子課外閱讀的時(shí)候，一定要引導(dǎo)他逐字逐句地讀，我發(fā)現(xiàn)不少的孩子的課外閱讀，就是將書走馬觀花看一遍，一本書也就個(gè)三五分鐘看完了，這樣是沒(méi)用的。在孩子閱讀的初期，一定要和孩子一起讀，若孩子已經(jīng)掌握了方法，會(huì)讀了，那就放手讓孩子自己讀，孩子讀了之后，還要孩子給家長(zhǎng)們講一講，今天從書上看到了一個(gè)什么故事，懂得了一個(gè)什么道理。這樣的讀書才是真正有效的。家長(zhǎng)盡量給孩子多買一些書，現(xiàn)在買書的途徑很多，很方便。但是大家在買書的時(shí)候，一定要注意不要買什么動(dòng)漫書什么的，要買經(jīng)典書。比如一年級(jí)以童話故事，寓言故事，彩繪故事為主。
第三點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的敬畏之心。我們很多家長(zhǎng)，認(rèn)為我的孩子會(huì)讀多少漢字了，會(huì)寫多少個(gè)漢字了，于是，就有一種優(yōu)越心理，認(rèn)為孩子能不能認(rèn)真聽(tīng)講，能不能認(rèn)真作業(yè)都沒(méi)有關(guān)系。尊敬的家長(zhǎng)，若您的孩子對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)教室，對(duì)教師沒(méi)有敬畏之心，不管他上小學(xué)之前學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，很多孩子都會(huì)超過(guò)您的孩子。而且，沒(méi)有敬畏之心就沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，也無(wú)法培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后有一點(diǎn)溫馨：每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子，老師教一遍就會(huì)了，但是有的老師教四遍五遍他都不會(huì)。這樣的孩子，我們教師都會(huì)特別關(guān)注，但是，僅僅老師關(guān)注還不夠，還需要家長(zhǎng)在家多花時(shí)間，多花精力，多下功夫。不然，孩子就會(huì)和其他孩子的差異越來(lái)越大。
第三個(gè)方面，我來(lái)給說(shuō)說(shuō)關(guān)于作業(yè)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)的問(wèn)題。
1 、寫的作業(yè)每天爭(zhēng)取在學(xué)校完成，我負(fù)責(zé)檢查訂正。
2、現(xiàn)在拼音已經(jīng)學(xué)完，孩子還要每天預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)主要是借助拼音讀課文，一定要用手指讀。
3 、每天回去主要是背書、聽(tīng)寫和課外閱讀，必須落實(shí)，每天簽字。
4、今天開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我不再在群里發(fā)作業(yè)，要學(xué)生自己會(huì)聽(tīng)家庭作業(yè)，家長(zhǎng)督促完成，第二天我會(huì)檢查。孩子上小學(xué)了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，很多事必須他們自己承擔(dān)，不能還要老師和家長(zhǎng)的庇護(hù)。但是，若哪天的作業(yè)特別多，我估計(jì)孩子聽(tīng)不太明白的，我會(huì)發(fā)在群里。
5、我們每天有一個(gè)小時(shí)的作業(yè)托管。一般說(shuō)來(lái)，要書寫的盡量在學(xué)校完成。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)�，我不能在家長(zhǎng)群里發(fā)孩子沒(méi)有完成作業(yè)的信息，因?yàn)檫@是違反上級(jí)要求的。所以，若孩子沒(méi)完成，我會(huì)讓您的孩子在學(xué)校里補(bǔ)完，但是，若連續(xù)幾天都沒(méi)完成，我會(huì)私信打擾您，告知您孩子的情況。當(dāng)然，我也會(huì)暗地觀察，哪些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，我也會(huì)同樣對(duì)待您的孩子。如果家長(zhǎng)自己對(duì)孩子要求不高，自己不肯付出，我也會(huì)擔(dān)心自己會(huì)好心辦壞事……
最后說(shuō)說(shuō)關(guān)于班級(jí)管理方面的問(wèn)題。
1、 班級(jí)微信群請(qǐng)大家一定要置頂，隨時(shí)關(guān)注群信息。不要回復(fù)，以免影響他人閱讀。不清楚的私信咨詢，校園一般處于高分貝狀態(tài)，請(qǐng)大家不要發(fā)語(yǔ)音，要發(fā)文字。若有急事，請(qǐng)打電話，很多時(shí)候我們老師沒(méi)有看微信。
2、關(guān)于家委會(huì)工作。
學(xué)校已經(jīng)溫馨提示過(guò)我們，家委會(huì)集體購(gòu)買東西是不合規(guī)范的。因此家委會(huì)的工作請(qǐng)家長(zhǎng)們一起來(lái)真正做主，王老師不參與，不建議，不干預(yù)，不決議。
為了方便家委會(huì)協(xié)調(diào)安排工作，我想請(qǐng)每個(gè)家委會(huì)的主力成員每人負(fù)責(zé)一個(gè)小組。這樣，家委會(huì)也就不會(huì)是一言堂，遇到問(wèn)題，所有家長(zhǎng)共同商量，共同決議，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做好。
好，謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝大家的支持!祝大家身體健康，萬(wàn)事順意!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
這天我演講的題目是：不屈的斗志――中華魂。愛(ài)情名人名言
同學(xué)們，少年時(shí)代，誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有天真爛漫的遐想?這天當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得幸福嗎?這幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂――中國(guó)，在抗戰(zhàn)中圓夢(mèng)，在血雨中遐想。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，她攜著泥土，踏著泥濘，一路上經(jīng)過(guò)億萬(wàn)兒女血汗的洗禮，但她何曾輕言放下!無(wú)論應(yīng)對(duì)多大的困難和打擊，在她心里永遠(yuǎn)烙刻著兩個(gè)字――“堅(jiān)強(qiáng)”，堅(jiān)強(qiáng)給予他的是對(duì)完美未來(lái)的向往和不懈追求。
歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的家園，國(guó)，就要沉淪了;家，就要消失了。帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心。只正因軟弱，經(jīng)不起放肆侵略者的堅(jiān)船利炮;只正因軟弱，讓祖國(guó)在血雨腥風(fēng)中搖搖晃晃，然后，就這么搖走了理想，搖走了中華禮貌，搖走了以前孕育過(guò)強(qiáng)漢盛唐的體魄，也搖走了中華禮貌的根。
這國(guó)家的孱弱，民族的恥辱叫我們?cè)跄苋淌�，怎能遺忘!
“多少滄桑事，彈指一揮間”，70多年過(guò)去了，中華兒女以不屈不撓的行動(dòng)，以堅(jiān)強(qiáng)的斗志，懷著對(duì)偉大祖國(guó)母親的熱愛(ài)，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌，為祖國(guó)母親奏出了一支支勝利的歌。分手后的簽名
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，偉大祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神七的成功發(fā)射無(wú)不顯現(xiàn)出中國(guó)人的不屈斗志。我們已與強(qiáng)國(guó)并肩、我們已走到世界的前面，我們要和平、要民主、要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新。
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)接班人的我們，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢?有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子嗎?有些同學(xué)，不好好聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，這是愛(ài)祖國(guó)嗎?還有些同學(xué)不懂得愛(ài)惜糧食，白花花的米飯不想吃就倒，白白的饅頭不想吃就扔，把祖國(guó)人民艱苦樸素的傳統(tǒng)美德一齊丟掉，這是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)不能光喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行了，而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題，要做會(huì)每一個(gè)物理試驗(yàn);在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代青年。
當(dāng)然，我們的祖國(guó)如今盛世太平，不需要我們?nèi)ヒ嗍种�，以感頑主;不需要我們?nèi)_鋒陷陣，浴血疆場(chǎng)。但我們的祖國(guó)還需要建設(shè)。因此，這天的愛(ài)國(guó)主義雖然不需要流血，卻還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻(xiàn)的精神。
冬之路柳葉走不了，它經(jīng)不起嚴(yán)峻的考驗(yàn);云之路家禽上不去，它只滿足于柵欄的快樂(lè);路之路池水上不了，它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起這個(gè)不羈的靈魂，只有我們中國(guó)人才有不屈的斗志――中華魂!
經(jīng)典發(fā)言稿 篇11
各位家長(zhǎng)，上午好!
首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來(lái)成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級(jí)工作
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時(shí)間了。通過(guò)這段時(shí)間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題。按照常理，二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來(lái)講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子都上二年級(jí)了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說(shuō)實(shí)話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。
可是，結(jié)果是，我錯(cuò)了，我們大家都錯(cuò)了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子。愛(ài)玩是他們的天性，兩個(gè)月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。
再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)學(xué)生初來(lái)時(shí)的新鮮感，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。
由于以上原因，開(kāi)學(xué)的前一周我們沒(méi)有講新課，一直在進(jìn)行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個(gè)別同學(xué)仍停留在暑假里，無(wú)法適應(yīng)學(xué)校生活。
于是就出現(xiàn)了上課不專心聽(tīng)課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講。為此剛開(kāi)學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來(lái)提高孩子的注意力。
可是，仍有個(gè)別學(xué)生無(wú)法集中注意力聽(tīng)講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是誰(shuí)達(dá)到三次需要家長(zhǎng)陪同上課，幫助他改正壞習(xí)慣。已經(jīng)有兩位家長(zhǎng)來(lái)過(guò)了。一位效果很好，如，現(xiàn)在課堂紀(jì)律好多了。一位仍舊上課我行我素。如。
可能這個(gè)方法不是很好，我也在思考有沒(méi)有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討�？傊康闹挥幸粋�(gè)讓孩子們能夠認(rèn)真聽(tīng)課。目前上課專心聽(tīng)講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：等同學(xué)。
還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題。惰性很強(qiáng)的同學(xué)。如等。
2、作業(yè)方面
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐��？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯(cuò)。這樣的情況時(shí)有發(fā)生。
作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：等。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：。
這兩周我一直在采取措施來(lái)幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長(zhǎng)不要停留在問(wèn)的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。
雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛(ài)玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開(kāi)家長(zhǎng)最后的檢查把關(guān)。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長(zhǎng)問(wèn)心自問(wèn)，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計(jì)背的不多吧，每天早上我提問(wèn)背誦情況全班只有三四個(gè)同學(xué)會(huì)背。你說(shuō)讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時(shí)候了。
所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說(shuō)呢，孩子都上二年級(jí)了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說(shuō)怪誰(shuí)呢?不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫吧，這不是個(gè)理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒(méi)有別的方法。
總之，無(wú)論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩(shī)，聽(tīng)寫生字等等一定要孩子按時(shí)完成。
所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!
二、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
其實(shí)有心的家長(zhǎng)都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊(cè)和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學(xué)說(shuō)作業(yè)多，多嗎?
肯定會(huì)多點(diǎn)，我們一年級(jí)就是這樣過(guò)的，二年級(jí)肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)。請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會(huì)抄在黑板上讓他們寫下來(lái)。另外以后可能還會(huì)讓孩子寫日記，抄詞語(yǔ)。
總之，二年級(jí)的作業(yè)比一年級(jí)的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級(jí)，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無(wú)法適應(yīng)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時(shí)完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級(jí)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心、是多么滿足啊。
當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。
單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣
俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無(wú)不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!
我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。
家里家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。
結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂(lè)于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。家庭教育是門學(xué)問(wèn)是需要智慧的。我簡(jiǎn)單地給大家說(shuō)幾個(gè)供大家參考：
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來(lái)10回，是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了，就說(shuō)：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來(lái)了5回。媽媽說(shuō)：?jiǎn)�，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過(guò)3次，動(dòng)畫片不能看。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié) 出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
2、重視家校溝通
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說(shuō)叫家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)都不是老樂(lè)意來(lái)。可能大家潛意識(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒(méi)好事，真不想去。您想過(guò)沒(méi)有，讓你來(lái)肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問(wèn)題，讓你來(lái)是協(xié)商解決問(wèn)題的方法的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)與老師溝通，只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。
老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。
作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。
3、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)
學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。
孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。
培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話 、爭(zhēng)論、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。
4、校訊通
昨天我讓孩子們交家長(zhǎng)的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說(shuō)過(guò)這事。今天我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開(kāi)設(shè)的，目的就是加強(qiáng)家校溝通。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺(jué)得非常有必要開(kāi)通校訊通。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá)。
開(kāi)通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長(zhǎng)。為我們的溝通帶來(lái)了文便。另外校訊通是收費(fèi)的，每月3元。是否開(kāi)通還在家長(zhǎng)個(gè)人。到時(shí)他們會(huì)以短信的方式通知你，望各位家長(zhǎng)注意查收。
5、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：
(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午2：00到校，2：40準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。
我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。
所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。
總之，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。
經(jīng)典發(fā)言稿 篇12
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我叫。我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我一直在擔(dān)任著英語(yǔ)科代表。英語(yǔ)科代表的職務(wù)是幫老師收作業(yè)和發(fā)作業(yè)，如果沒(méi)有按時(shí)發(fā)作業(yè)的話也是我的失職。我會(huì)幫大家的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的。如果有人在教室里打架的話，我就會(huì)立刻去阻攔他們。
如果大家都投我一票，我會(huì)把大家的成績(jī)向上拉一把的，在衛(wèi)生這一方面我也會(huì)盡力做好！
謝謝大家！
經(jīng)典發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是應(yīng)用法律二系09級(jí)__班學(xué)生__。首先，我非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)能夠在我們即將走出校門步入社會(huì)的時(shí)候，給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師交流大學(xué)三年的收獲與感受，與各位同學(xué)共同分享這珍貴的三年成長(zhǎng)經(jīng)歷。
回首三年的大學(xué)生活，可以說(shuō)，大學(xué)的三年是我人生中收獲頗豐的三年，也是我時(shí)刻心懷感動(dòng)與感恩的三年。三年的學(xué)習(xí)和生活，讓我退卻了年少無(wú)知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起。在這三年當(dāng)中，我有兩點(diǎn)深刻的認(rèn)識(shí)：
第一，你希望你的大學(xué)生活是什么樣的，你就做一個(gè)什么樣的大學(xué)規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)茫然迷惑。而且只要你朝著這個(gè)方向走，結(jié)果一定不會(huì)讓你失望。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"知道自己知道"。我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。除了去上課，上自習(xí)，看一些自己愛(ài)看的書以外，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。我感覺(jué)到這并不是我想要的大學(xué)生活，大學(xué)就應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，就這樣我從一個(gè)學(xué)生會(huì)干事開(kāi)始直到成為學(xué)生會(huì)的主席，在學(xué)生會(huì)一呆就是三年。在學(xué)生會(huì)的三年多里，我付出過(guò)汗水，也會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了沉著、冷靜，學(xué)會(huì)了如何更好地與同事們相處，學(xué)會(huì)了帶著微笑地與別人交流。更加學(xué)會(huì)如何組織好一個(gè)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了在遇到困難的時(shí)候，勇敢地面對(duì)。更重要的是，我不僅收獲了令人難忘的大學(xué)生活經(jīng)歷，而且作為一名學(xué)生干部，在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責(zé)任感和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。這些特質(zhì)使我在應(yīng)聘求職過(guò)程中充滿自信，并且使我在應(yīng)聘求職過(guò)程中擁有其他人沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。
第二，如果你覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
我覺(jué)得大學(xué)有三件事是一個(gè)大學(xué)生必須做的，第一是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，第二是懂得去圖書館，三是能參加實(shí)踐，接觸社會(huì)。只要你認(rèn)真的做好了這三件事情，你的大學(xué)生活一定會(huì)豐富多彩，你也一定會(huì)收獲很多你意想不到的知識(shí)和經(jīng)歷。我在大學(xué)三年里，我積極地參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，使自己在社會(huì)實(shí)踐中獲得了成長(zhǎng)。在拓展視野上，雖然沒(méi)有太多的時(shí)間去圖書館去看書，但是我一直保持著定期去圖書館找一些自己感興趣的書籍來(lái)閱讀。三年中，比較遺憾的是專業(yè)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，專業(yè)功底還比較薄弱，這就使得在現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中，面對(duì)我的學(xué)生的時(shí)候，我必須花費(fèi)更多的時(shí)間去備課，去想怎么樣上好課。從今天開(kāi)始，我們就正式的從寧司警院走向社會(huì)了，我想此時(shí)此刻，對(duì)于每一位即將離校的學(xué)子來(lái)說(shuō)，內(nèi)心都是充滿著復(fù)雜心情的，一方面是對(duì)未來(lái)工作和生活的無(wú)限憧憬與興奮，而另一方面，則是對(duì)母校的留戀與不舍。就像電視劇《奮斗》中的臺(tái)詞一樣：我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開(kāi)您，我們必須去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，這件事十萬(wàn)火急，我們一天也不能等，請(qǐng)您接受我們離開(kāi)前最后的問(wèn)候。
謝謝大家！
經(jīng)典發(fā)言稿 篇14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來(lái)！再次見(jiàn)面，我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級(jí)，在這一年里，我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺，為精彩的明天注入無(wú)窮的力量！
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長(zhǎng)朋友的支持。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康�，一定�?huì)相互理解，相互支持，因?yàn)橹腔鄣哪銈兌弥С职嗉?jí)工作是對(duì)孩子的另外一種愛(ài)。這愛(ài)會(huì)直接影響到您的孩子，成就您的孩子！六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考，是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中，是否能有更好的平臺(tái)去迎接第二次挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們?cè)诹昙?jí)這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況，都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對(duì)待。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，將從以下幾個(gè)方面和大家共同商討孩子的健康成長(zhǎng)。
一、班級(jí)孩子現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┧枷胄睦頎顟B(tài)分析及對(duì)策
總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴，家長(zhǎng)們之間也非常熟識(shí)。但共同的特點(diǎn)也存在：缺乏大愛(ài)，一句玩笑話的言語(yǔ)也會(huì)令他們爭(zhēng)得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。缺乏責(zé)任心，班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色，我希望每個(gè)孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象，仍有學(xué)生自己犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象�；ɑc子也越來(lái)越多了，手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，課后成了上網(wǎng)的工具；《知音漫客、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛(ài)不釋手，甚至于課堂上也會(huì)出現(xiàn)；新穎的文具盒、精致的鋼筆、小巧的機(jī)器人之類的東西更多地進(jìn)入了他們的視線。關(guān)注的面也夠廣的了。
�。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)習(xí)情況分析及對(duì)策
從學(xué)習(xí)上來(lái)看，孩子們好學(xué)，求新，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。美術(shù)課、科學(xué)課、信息課孩子們很喜歡，充分給了他們動(dòng)手、思考的空間。而數(shù)學(xué)、語(yǔ)文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù)，總認(rèn)為老師所講的都會(huì)做，課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的，互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們的問(wèn)題就是缺乏正確的方法引導(dǎo)。所以表現(xiàn)出來(lái)的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊，錯(cuò)題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差，注意力不集中，不會(huì)傾聽(tīng)他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對(duì)于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、制止，對(duì)男、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話，教育男孩子大度，女孩子學(xué)會(huì)溫柔。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉，只限放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，如果您的孩子做不到這一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給他配手機(jī)。
另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、作業(yè)質(zhì)量不高，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多；
2、閱讀無(wú)選擇，從書中汲取的營(yíng)養(yǎng)成分不多；
3、作文無(wú)創(chuàng)新，拿來(lái)主義依賴思想很嚴(yán)重；
4、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等；
對(duì)策：
①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；
�、谔岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境；
③規(guī)范課外閱讀，引導(dǎo)孩子正確選擇書籍，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書的好習(xí)慣；
�、芗哟螵�(jiǎng)勵(lì)制度，從根本上解決孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度；
�、葑魑慕虒W(xué)質(zhì)大于量，少寫多改，少指導(dǎo)多評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。
�。ㄈ┢谥锌荚嚽闆r分析
�。ㄋ模┍�?yè)P(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題：
陳雨璇、楊泠泠、譚紀(jì)陽(yáng)、賈雯、龍雨嘉、李征鴻、張研、劉鑫、曾珂、陳昕語(yǔ)、陳明宇、楊涵、蔣浩天、費(fèi)超等
2、作業(yè)書寫漂亮、質(zhì)量高：
陳雨璇、周斯蘊(yùn)、宋睿、賈雯、戴莎娟、楊泠泠、姚彥同、張研、劉照芊、曾珂、陳昕語(yǔ)、李卓維、張佳婧、黃梵、黎可心、劉思寒、李欣怡、蔣浩天、劉冰潔、費(fèi)超
3、課前預(yù)習(xí)作業(yè)完成好：
陳雨璇、蔡禮嘉、楊景珉、楊泠泠、陳昕語(yǔ)、李卓維、黎可心、劉思寒、許嘉瑋、蔣浩天、劉可欣、李欣怡
4、成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定：
陳雨璇、賈雯、張研、曾珂、陳昕語(yǔ)、李卓維、黎可心、劉子溢、劉思寒、劉冰潔、費(fèi)超、李欣怡
5、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的：（學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，征文競(jìng)賽、科技節(jié)等，名字比較多，就不一一宣讀）
6、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部：
蔣浩天、曾珂、賈雯、張研、楊泠泠、蔡禮嘉、黃梵、李錄銘、鄧?guó)P儀、陳珂汛、丁潔、龍子杰、李卓維、黎可心、陳雨璇、劉照芊、楊慧君、張佳婧、周斯蘊(yùn)、龍雨嘉、朱治儒、許嘉瑋、楊涵、陳佳俊、劉毅誠(chéng)、李征鴻、
7、班級(jí)還涌現(xiàn)出了一批講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)的孩子；還有很多孩子被評(píng)為了“背書小能手”，詳細(xì)情況見(jiàn)班級(jí)博客。
二、六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)及對(duì)策
1、自主意識(shí)增強(qiáng)，排斥老師、家長(zhǎng)的管理。孩子們總想通過(guò)說(shuō)話、做事證明自己長(zhǎng)大了，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛(ài)說(shuō)的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨(dú)尊，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校，對(duì)師長(zhǎng)不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說(shuō)一句，他已經(jīng)說(shuō)了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了，似乎他沒(méi)有做錯(cuò)任何事情。
敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長(zhǎng)批評(píng)后，他就通過(guò)拒絕接受父母的任何安排來(lái)表現(xiàn)；受到老師批評(píng)后，他就通過(guò)不聽(tīng)課，課堂搗亂、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來(lái)表達(dá)他的不滿。
3、易沖動(dòng)。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問(wèn)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
這些問(wèn)題都是孩子們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過(guò)。所以，老師們、家長(zhǎng)們，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤。
對(duì)策：
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識(shí)。作為父母、師長(zhǎng)，必須告訴孩子們：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng)：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的管理。如果在被管理的過(guò)程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小，自覺(jué)性不高，需要來(lái)自長(zhǎng)輩們的監(jiān)督力量的落實(shí)。
2、家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)孩子長(zhǎng)大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動(dòng)請(qǐng)個(gè)假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動(dòng)期的他們心思細(xì)膩了，此時(shí)最需要你的關(guān)心、你的鼓勵(lì)，更多地噓寒問(wèn)暖。
教育孩子正確認(rèn)識(shí)來(lái)自老師的批評(píng)，受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒(méi)有理由的胡亂批評(píng)。如果覺(jué)得老師的批評(píng)有誤的地方，應(yīng)該先接受批評(píng)，這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重，事后單獨(dú)去找老師說(shuō)明原委。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后，給你一個(gè)公正的處理。家長(zhǎng)是孩子最貼近的老師。家長(zhǎng)言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問(wèn)題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿。這樣做只會(huì)讓孩子越來(lái)越不尊重老師，加深孩子對(duì)老師的不滿，讓孩子越來(lái)越偏激、沖動(dòng)，對(duì)老師態(tài)度極為不好。因此，避開(kāi)孩子交流，這只是為了在孩子面前樹(shù)立老師的威信。此外，我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無(wú)奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問(wèn)題，不要一頓牢騷過(guò)后，就沒(méi)有下文了，這樣會(huì)給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會(huì)正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長(zhǎng)的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長(zhǎng)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不能只是一味的指責(zé)、批評(píng)甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果。每周回家，你都可以問(wèn)問(wèn)孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒(méi)有打架之類的。你也可以通過(guò)跟老師聯(lián)系來(lái)證實(shí)孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo)，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”，更關(guān)心學(xué)生的“做人”，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣，我校開(kāi)展了各種主題活動(dòng)。如“五聲量活動(dòng)”、“彎彎腰”活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事，保持經(jīng)常，天天需要他做的，力所能及的。一定堅(jiān)持經(jīng)常，并給予鼓勵(lì)。
4、明確我們的教育目標(biāo)。說(shuō)說(shuō)我的教育目標(biāo)，教書是為了育人，做學(xué)問(wèn)就是學(xué)做人。所以，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于助人的善良愛(ài)心，持之以恒的信心等品質(zhì)，是最重要的。我經(jīng)常跟孩子們講，學(xué)習(xí)最要，但做人更重要。我們的孩子有一種時(shí)代的特征：隨便。（覺(jué)得什么都可以，什么都還行，只要方便簡(jiǎn)單，哪兒有那么多時(shí)間去浪費(fèi)？這不是叫沒(méi)主見(jiàn)，叫不拘小節(jié)）用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過(guò)分。如果一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會(huì)認(rèn)真對(duì)待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？在我們青園小學(xué)，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程里，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了責(zé)任心，提高了綜合素質(zhì)，也是最忙最辛苦的。我們班的孩子也是有這樣的情感的，可是他們的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感被屢次的失敗而壓抑了，被挫傷了，考試我不是成績(jī)的，在家長(zhǎng)、老師眼里，秀的也不是我。之后他們茫然，不知道該怎樣做了，然后是喪失信心，變得一切無(wú)所謂了。因此，地上有廢紙沒(méi)人撿，值日可以逃避，隨便說(shuō)會(huì)話無(wú)所謂，因?yàn)榇蠹叶荚谡f(shuō)。他們需要什么，需要人幫助他們樹(shù)立信心。所以，仍希望我們每位家長(zhǎng)有這個(gè)信心，別認(rèn)為小學(xué)六年級(jí)了已經(jīng)定性了，成績(jī)只這樣了，補(bǔ)不上來(lái)了，我管不住他了，他翅膀硬了。我對(duì)他沒(méi)信心了，他以后的路還長(zhǎng)著呢。孩子還是處在懵懂稚嫩的時(shí)期，想糾正一些不良習(xí)慣容易的很。只要我們一起堅(jiān)持不放棄，老師家長(zhǎng)密切配合，達(dá)成一致的方向，我們的孩子肯定會(huì)逐漸進(jìn)步，一天兩天不顯現(xiàn)，一月兩月會(huì)見(jiàn)些效果的。相信我們一年的努力后，我們的孩子會(huì)穩(wěn)步走向中學(xué)。堅(jiān)持下去，將來(lái)，每一個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)我們的。
三、升學(xué)問(wèn)題。
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來(lái)最后一次考試——畢業(yè)會(huì)考。孩子們求學(xué)六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題，誰(shuí)也不愿意讓孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。其二，畢業(yè)考試關(guān)系著孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。如果一個(gè)孩子能夠以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)抱著樂(lè)觀向上的態(tài)度。其三，畢業(yè)考試成績(jī)是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉，勢(shì)必會(huì)影響初中老師對(duì)孩子的判斷，以及將采取的一些策略。換句話說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味著新起點(diǎn)的高低。基于這些重要性，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)最后的畢業(yè)考試高度重視。
天心區(qū)小升初微機(jī)派位學(xué)校：公辦學(xué)校：明德天心天心一中長(zhǎng)征中學(xué)二十一中；各民辦學(xué)校招生：雅禮長(zhǎng)郡廣益一中金海鐵道北雅博才明德雙語(yǔ)地質(zhì)長(zhǎng)外；關(guān)于微機(jī)派位的政策要明年四月份才會(huì)出來(lái)，這兩年情況我所了解的如下：去年青園是30%明德，50B中，18%天心一中，3%二十一中。今年是明德天心50%，長(zhǎng)征25%，天心一中21%，二十一中4%，民辦中學(xué)是參加全市微機(jī)派位。今年有招考信息會(huì)及時(shí)通知各位家長(zhǎng)。
2、擇校建議：
確保孩子的姓名、身份證號(hào)碼和戶口本上一致；
提早和孩子一起做好規(guī)劃；
擇校不如擇師；
寧為雞頭不為鳳尾；讓孩子找到立足感是關(guān)鍵。
根據(jù)自身情況選擇報(bào)培訓(xùn)班；
提早關(guān)注各大學(xué)校招生信息；
制作畢業(yè)生推薦材料。（封面，美觀，建議附上圖片；自我介紹，簡(jiǎn)單明了；獲獎(jiǎng)記錄；獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、活動(dòng)照片。）
孩子的知識(shí)學(xué)得是否扎實(shí)才是關(guān)鍵，只有通過(guò)自己的努力，練好過(guò)硬的本領(lǐng)，才能接受各種挑戰(zhàn)。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人追求完美！讓我們一起，拉緊孩子們的手，認(rèn)真做合格，用心做優(yōu)秀！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
經(jīng)典發(fā)言稿 篇15
大家好!
滿載收獲的-x年已經(jīng)揮手別去，充滿生機(jī)的2-x年迎春而來(lái)，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，在這辭舊迎新之際，我們大家歡聚一堂，共同總結(jié)。
實(shí)現(xiàn)管理職能是對(duì)出租企業(yè)的常規(guī)理解，其它方面應(yīng)該很少涉及，其實(shí)不然，出租企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中，營(yíng)銷理念的貫徹及開(kāi)展始終處于相當(dāng)重要的地位。研究行業(yè)、研究對(duì)手、研究駕駛員、研究乘客是我們的必備功課，從中不斷發(fā)現(xiàn)契機(jī)，甚至創(chuàng)造契機(jī)是企業(yè)良好經(jīng)營(yíng)的必需;-x年，公司實(shí)行了車輛續(xù)簽、置換、有償更新計(jì)劃，取得很大成功，直接效果就是企業(yè)效益得以提升;公司推行車輛商業(yè)保險(xiǎn)計(jì)劃，駕駛員、公司實(shí)現(xiàn)雙受益;
在下面我就2-x年的主要工作向大家作一個(gè)匯報(bào)，主要有以下幾個(gè)方面：
一、機(jī)構(gòu)整合取得階段性成果。
整合是北方北創(chuàng)最大的一件事。今年年初，原北方由原來(lái)十一個(gè)分公司精簡(jiǎn)為十個(gè)，原北創(chuàng)由原來(lái)七個(gè)分公司和一個(gè)旅游分公司精簡(jiǎn)為六個(gè)分公司和一個(gè)旅游分公司。對(duì)原分公司經(jīng)理和部分隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行輪崗，力求分公司管理工作公平合理的同時(shí)，又提高了分公司經(jīng)理對(duì)公司全局情況的了解。整合以后，對(duì)北方、北創(chuàng)所有分公司進(jìn)行了“一分至十六分”的統(tǒng)一編號(hào)，并迅速統(tǒng)一了兩家公司原來(lái)對(duì)分公司的考核標(biāo)準(zhǔn)，把整合過(guò)度期降到最短。
整合之后，分公司管理車輛的規(guī)模再次擴(kuò)大，職能部門如運(yùn)營(yíng)部、安全部、人力資源部、綜合辦公室也實(shí)現(xiàn)了人力和資源的優(yōu)化與共享。各職能部門做到了精簡(jiǎn)高效�？梢哉f(shuō)，除了對(duì)外還是兩塊牌子之外，北方北創(chuàng)已經(jīng)融為一體。截至目前，整合的優(yōu)勢(shì)明顯顯現(xiàn)，最直接的回報(bào)是工作效率、企業(yè)效益的提升。
二、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，做到人盡其才。
伴隨著企業(yè)的整合，管理隊(duì)伍建設(shè)是全年工作的重心，在整合過(guò)程中，我們欣喜的看到管理隊(duì)伍中不斷有新人涌現(xiàn)，更令人鼓舞的是每一位員工在為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
20xx年針對(duì)管理人員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，除財(cái)務(wù)部由于工作特性需要，只進(jìn)行了局部調(diào)整，暫基本維持原有結(jié)構(gòu)外，其它部門調(diào)整力度、范圍都很大，人員數(shù)量大幅減少，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，崗位職能得到擴(kuò)大或深化。通過(guò)調(diào)整，人員結(jié)構(gòu)基本上得到優(yōu)化，根據(jù)日常工作需要，人力資源部通過(guò)開(kāi)展招聘會(huì)和網(wǎng)上招聘又吸納新員工(含內(nèi)調(diào)人員)28人次，并在不影響部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下，因崗位設(shè)置變化和公司整合共精簡(jiǎn)或調(diào)離員工45人次。充分保證了公司人力資源的整合和優(yōu)化。
三、提前做好續(xù)簽、置換和更新工作，穩(wěn)定駕駛員隊(duì)伍。
回顧一年的工作，大家印象最深刻的就是、有償更新。幾年前，北方北創(chuàng)集中進(jìn)行過(guò)一次大規(guī)模續(xù)簽行動(dòng)，數(shù)量巨大、效益巨大，作為一個(gè)副產(chǎn)品，也形成了20xx、20xx年車輛集中到期的問(wèn)題，其中，20xx年1929輛，20xx年2237輛，怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，公司決定，把握時(shí)機(jī)，強(qiáng)化續(xù)簽、置換工作，克服各種困難，再次實(shí)現(xiàn)了效益的提升。并且，在第四季度，提前續(xù)簽了20xx年到期車輛的50%。
今年我公司共完成更新車516輛，其中：退出捷達(dá)269輛、退出愛(ài)麗舍237輛，退出伊蘭特10輛，在辦理車輛退出轉(zhuǎn)出手續(xù)后，第一時(shí)間完成新車更新工作，并全部按時(shí)完成新車承包工作。
經(jīng)典發(fā)言稿 篇16
20xx年過(guò)去了,回首xx酒店3年多以來(lái)的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)挫折,有過(guò)困惑，有過(guò)喜悅。今天，我想感謝和郡琳酒店一路走來(lái)的每一位員工，感謝你們的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓郡琳酒店在宣漢酒店業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成績(jī)。
我還記得20xx年酒店開(kāi)荒的時(shí)候，有這樣一位員工，當(dāng)時(shí)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候不小心把手劃破了，流了很多血，我看到他的時(shí)候，他正在用舊布包扎傷口，我讓他先別干了，回去休息一下。他對(duì)我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，小傷口，輕傷不下火線。”說(shuō)著又挽起袖子干起活來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真的是很心酸!很心疼!我知道在郡琳酒店，還有許許多多這樣的員工，為了工作，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作，一年365天沒(méi)有幾天可以合家團(tuán)聚。
很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你們說(shuō)一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到非常地驕傲和自豪!”
作為一名郡琳人，我希望你們每個(gè)人對(duì)工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對(duì)這份工作的熱愛(ài)。我們很難想象，一個(gè)不熱愛(ài)工作的人，怎么可能主動(dòng)積極地去工作?怎么可能把工作做得好?只有熱愛(ài)工作、對(duì)工作充滿激情的人，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來(lái)產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的。舉個(gè)例子：銷售部收到一份客戶訂餐或者會(huì)議訂單，把它拿到相關(guān)部們，相關(guān)部們的負(fù)責(zé)人說(shuō)，這樣，你讓這個(gè)客戶打電話給我吧!咋聽(tīng)起來(lái)，好象沒(méi)有什么問(wèn)題，挺正常。但相關(guān)部門說(shuō)這個(gè)話的人，他的工作一定不是主動(dòng)的。主動(dòng)工作的人會(huì)說(shuō)：“好的，你把他的電話給我，我來(lái)和他聯(lián)系。”這就是主動(dòng)工作和被動(dòng)工作的區(qū)別。被動(dòng)工作時(shí)間久了，會(huì)形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動(dòng)工作的人會(huì)樂(lè)在其中，因?yàn)樗压ぷ骺闯墒且环N鍛煉，把工作中的困難看成是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)。
其次，我想要求我們每一個(gè)郡琳人都要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。這讓我想起，我們小時(shí)候都玩過(guò)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)——接力賽。大家都知道，在接力賽中，交棒是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到整個(gè)比賽的輸贏。因此，在中途交棒時(shí)，把棒遞交給下一個(gè)隊(duì)友的人，他一定會(huì)考慮：我要怎樣把手里的接力棒遞出去，可以方便地、順利地讓我的隊(duì)友接到。同時(shí)，準(zhǔn)備接棒的人也一定會(huì)主動(dòng)把自己的手伸出去接棒。只有每個(gè)隊(duì)員在每一次交棒中完美地合作，才有贏的可能。其實(shí)，我們每個(gè)人，每個(gè)部門，就好比是這個(gè)隊(duì)伍中的一員。而我們酒店，就好比是站在接力賽跑道上的參賽隊(duì)，誰(shuí)合作得好，接得穩(wěn)，跑得快，誰(shuí)才能拿第一!目前，我們部門間的合作與溝通是一個(gè)比較大的問(wèn)題。既然我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的夢(mèng)想選擇走到了一起。那么，我希望，我們每個(gè)人、每個(gè)部門在合作時(shí)，都能站在一個(gè)共同的立場(chǎng)來(lái)思考和解決問(wèn)題。如果在合作中意見(jiàn)不統(tǒng)一，發(fā)生了不愉快或小摩擦;我希望，我們都能有一顆寬容之心。
此外，還有很重要的一點(diǎn)，就是執(zhí)行力!這是目前現(xiàn)代企業(yè)界里一個(gè)很流行的詞。那什么叫執(zhí)行力呢?我認(rèn)為，執(zhí)行力就是把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的能力，這一點(diǎn)我認(rèn)為中國(guó)人民解決軍做得最好。執(zhí)行力不是僅靠聰明就可以做到的，它必須是貫徹到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上，貫徹到執(zhí)行的速度上。
我要告訴大家，酒店行業(yè)是一個(gè)日趨成熟和規(guī)范的行業(yè)。也就是說(shuō)，我們的客戶越來(lái)越成熟，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越成熟。這就意味著酒店的利潤(rùn)會(huì)越來(lái)越低，我們只有不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在今后的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的成績(jī)。
20xx年的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，20xx年又是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。
謝謝大家!并祝大家新年愉快!身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意!。
經(jīng)典發(fā)言稿 篇17
通過(guò)十年來(lái)不斷的努力和學(xué)習(xí)，同濟(jì)陽(yáng)光現(xiàn)在取得了中國(guó)馳名商標(biāo)、中國(guó)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)等一系列榮譽(yù)和認(rèn)證。另外也中標(biāo)了20xx年的第一批太陽(yáng)能家電下鄉(xiāng)招標(biāo)。這些都促進(jìn)了同濟(jì)陽(yáng)光的品牌建設(shè)和發(fā)展，也是市場(chǎng)以及各相關(guān)部門對(duì)同濟(jì)陽(yáng)光前期工作的肯定和支持。
在注重品牌外延發(fā)展的同時(shí)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同濟(jì)陽(yáng)光品牌的建設(shè)。圍繞“同享陽(yáng)光濟(jì)達(dá)天下”的品牌愿景，我們進(jìn)一步結(jié)合市場(chǎng)提出“同心同德、同力同贏”的市場(chǎng)營(yíng)銷理念，并且在日常管理中不斷通過(guò)各種方式及手段，持續(xù)傳遞品牌的文化信息，力求在內(nèi)部團(tuán)隊(duì)、業(yè)內(nèi)同行、經(jīng)銷商隊(duì)伍、用戶群體等幾個(gè)不同層面都做出影響，使品牌傳播具有立體感，更加通俗易懂，全方位拓展同濟(jì)陽(yáng)光品牌的影響。比如我們經(jīng)常和經(jīng)銷商一起開(kāi)會(huì)，通過(guò)一起培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使客戶了解公司發(fā)展動(dòng)態(tài)，并且理解公司的一些市場(chǎng)策略，達(dá)到上下一心的渠道狀態(tài);通過(guò)及時(shí)更新企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容，使客戶感受到公司的活力，并且通過(guò)企業(yè)報(bào)，把公司很多信息及最新進(jìn)展圖文并茂，直觀的展示出來(lái)。
立體化的品牌、個(gè)性化的企業(yè)文化，上下一心的營(yíng)銷渠道，成為同濟(jì)陽(yáng)光品牌發(fā)展的穩(wěn)定基礎(chǔ)。
一切工作都需要人來(lái)做。營(yíng)銷工作尤其如此。同濟(jì)陽(yáng)光的營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)階段的發(fā)展：
最早是我自己親自上陣，這也是我們浙江中小企業(yè)發(fā)展的最初階段：自己既是老板，又是員工;既抓生產(chǎn)，又跑銷售。為了節(jié)約成本，也是為了了解市場(chǎng)，這個(gè)階段我想很多人都和我一樣，這更為后期的營(yíng)銷隊(duì)伍管理打下了基礎(chǔ)。
隨著公司發(fā)展，業(yè)務(wù)的增加，逐漸組建了最初的一個(gè)簡(jiǎn)單的銷售隊(duì)伍，也就是所謂“五六個(gè)人、七八條槍”，增加了人員，但是沒(méi)有改變管理方式，市場(chǎng)還是一種自然發(fā)展的狀態(tài)，隨著行業(yè)發(fā)展水漲船高，同濟(jì)陽(yáng)光的銷售也得到了一定的發(fā)展和積累。
20xx年我們獲得中國(guó)馳名商標(biāo)之后，市場(chǎng)和消費(fèi)者對(duì)我們提出了更高的要求，如何滿足市場(chǎng)要求，抓住時(shí)機(jī)加快發(fā)展步伐，也成為新的發(fā)展階段迫在眉睫的要求。為此，我們下了很大力氣，廣招人才，迅速組建了一支富有戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的銷售隊(duì)伍，同時(shí)改變?cè)瓉?lái)的自然發(fā)展模式，強(qiáng)力啟動(dòng)市場(chǎng)，拉動(dòng)銷售增長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，我們一線的銷售隊(duì)伍有68人(不包括派駐經(jīng)銷商的一些輔助銷售及實(shí)習(xí)大學(xué)生)。這個(gè)規(guī)模雖然離我們行業(yè)前排的大企業(yè)還有差距，但是在現(xiàn)階段已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)我們市場(chǎng)上的一些工作和要求。
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)也是我們工作的重點(diǎn)，在“同心同德同力同贏”理念指導(dǎo)下，我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄰?qiáng)調(diào)要保持浙商的“四千精神”：想盡千方百計(jì)，吃盡千辛萬(wàn)苦，走遍千山萬(wàn)水，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);在隊(duì)伍激勵(lì)上，要求學(xué)習(xí)狼性文化，打造“野狼戰(zhàn)隊(duì)”等，這些都很好的激發(fā)了我們營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的工作積極性。
在我們的企業(yè)文化概念里，有一個(gè)同心定位圖，包含大中小三個(gè)圈。最小的圈子是同濟(jì)陽(yáng)光，外面一圈是經(jīng)銷商，最外面一圈是整個(gè)行業(yè)和社會(huì)。我們的營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)就是通過(guò)我們自己的力量，不斷影響和聯(lián)合經(jīng)銷商，通過(guò)推廣產(chǎn)品和提供服務(wù)，共同為行業(yè)和社會(huì)大環(huán)境發(fā)展做出努力。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們最大的心得和收獲，就是我們的經(jīng)銷商和公司營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的一個(gè)良性互動(dòng)，只有廠商一心，才能算營(yíng)銷隊(duì)伍建設(shè)取得了初步的成功。
產(chǎn)業(yè)升級(jí)是企業(yè)發(fā)展必須的階段，市場(chǎng)日趨成熟，產(chǎn)品品質(zhì)需要不斷提升，家電下鄉(xiāng)也使太陽(yáng)能熱水器與成熟家電產(chǎn)品同臺(tái)競(jìng)技，這些因素，都使我們的產(chǎn)業(yè)升級(jí)勢(shì)在必行。今年同濟(jì)陽(yáng)光市場(chǎng)增長(zhǎng)比較多，擴(kuò)大產(chǎn)能也是我們急需要做的工作。
配合協(xié)會(huì)“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的號(hào)召，我們對(duì)新建的生產(chǎn)基地加大了設(shè)備投入，引進(jìn)了目前業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的一系列生產(chǎn)設(shè)備。如：新加坡潤(rùn)英公司的高壓發(fā)泡設(shè)備，安徽信盟機(jī)電公司的全自動(dòng)太陽(yáng)能生產(chǎn)線，上海星派公司的內(nèi)膽全自動(dòng)測(cè)漏設(shè)備、武漢新晨的數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床等。新的生產(chǎn)設(shè)備現(xiàn)在已經(jīng)全部進(jìn)場(chǎng)調(diào)試完畢，明年的1月份將要全面投產(chǎn)。
技術(shù)投入是同濟(jì)陽(yáng)光一直比較注重的工作，前期由于自身技術(shù)人員缺少，我們通過(guò)與中科院廣州能源研究所合作共建了嘉興實(shí)驗(yàn)室，與浙江大學(xué)聯(lián)合進(jìn)行了一系列太陽(yáng)能光熱應(yīng)用技術(shù)的研發(fā)，與中國(guó)家電研究院聯(lián)合成為戰(zhàn)略合作伙伴等形式，借力科研院所，強(qiáng)化企業(yè)和產(chǎn)品的科技含量;同時(shí)，我們借助這些技術(shù)力量，也不斷引進(jìn)技術(shù)人才，配合嘉興市科委積極完成了一系列技術(shù)項(xiàng)目，也取得了一些成果�，F(xiàn)在同濟(jì)陽(yáng)光已經(jīng)被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
由于現(xiàn)在產(chǎn)品趨于成熟，所以我們重點(diǎn)在消費(fèi)者使用角度進(jìn)行了一些產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)和研發(fā)。20xx年我們借助浙江大學(xué)“絕緣保溫”專利技術(shù)，推出了以“雷盾”命名的系列產(chǎn)品，受到市場(chǎng)好評(píng)。現(xiàn)在公司在進(jìn)行一些空氣源熱泵、平板式太陽(yáng)能熱水器等產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)，也將在20xx年繼續(xù)推出一些新品，改善消費(fèi)者使用體驗(yàn)。
今年我們?cè)谠瓉?lái)計(jì)劃基礎(chǔ)上，追加投入技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)，并且引進(jìn)了一批專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)和壯大同濟(jì)陽(yáng)光的技術(shù)力量。在協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還參與了兩項(xiàng)太陽(yáng)能國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定和起草工作。20xx年年初，我們投入建設(shè)的總部技術(shù)研發(fā)大廈也將交付使用，屆時(shí)也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及同行到公司指導(dǎo)工作。
20xx年國(guó)家家電下鄉(xiāng)，太陽(yáng)能熱水器也納入下鄉(xiāng)產(chǎn)品范圍，這是對(duì)整個(gè)行業(yè)都有較大影響的扶持政策，同濟(jì)陽(yáng)光共計(jì)中標(biāo)19個(gè)省區(qū)，投標(biāo)12個(gè)產(chǎn)品型號(hào)。并且在投標(biāo)之后馬上提出了“太陽(yáng)能安全下鄉(xiāng)三原則”，表明了我們要做好太陽(yáng)能下鄉(xiāng)的態(tài)度和決心，這一點(diǎn)也得到了協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)指導(dǎo)和關(guān)注。
中標(biāo)之后，為了配合好相關(guān)工作的開(kāi)展，我們采取了網(wǎng)絡(luò)整改、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、銷售幫扶、產(chǎn)品改進(jìn)等一系列措施。特別是我們的培訓(xùn)工作，從5月份投標(biāo)開(kāi)始，從營(yíng)銷隊(duì)伍到公司內(nèi)部服務(wù)人員，從生產(chǎn)到物流，我們召開(kāi)了大大小小上百場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)議，使我們的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量比前期有了明顯的提升。由于網(wǎng)絡(luò)起步比較晚，整體下鄉(xiāng)產(chǎn)品的銷售還是比預(yù)想的目標(biāo)有一定差距，這一點(diǎn)我們還要繼續(xù)努力，利用好國(guó)家政策，加快發(fā)展的步伐。
以上是我們?cè)谇捌诠ぷ髦械囊恍┖?jiǎn)單的情況。下面匯報(bào)一下我們20xx年的工作計(jì)劃。
同濟(jì)陽(yáng)光20xx年工作計(jì)劃，主要分3個(gè)方面：
1、扎扎實(shí)實(shí)把家電下鄉(xiāng)工作搞好，做細(xì)，做扎實(shí)。做好售前宣傳指導(dǎo)、售中使用咨詢、售后維修服務(wù)。
2、在技術(shù)研發(fā)上進(jìn)一步投入，初步計(jì)劃推出2個(gè)系列的新品;在消費(fèi)者使用安全上多下功夫，力爭(zhēng)做出消費(fèi)者使用最滿意、最方便安全的產(chǎn)品。
3、抓住產(chǎn)業(yè)升級(jí)契機(jī)，提升產(chǎn)品品質(zhì)，進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)能。企業(yè)發(fā)展也將加強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，也能為行業(yè)發(fā)展多盡一點(diǎn)力量。
20xx年是同濟(jì)陽(yáng)光創(chuàng)業(yè)十周年，十年發(fā)展正逢太陽(yáng)能行業(yè)風(fēng)生水起，同濟(jì)陽(yáng)光審時(shí)度勢(shì)、搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而為，持續(xù)發(fā)展。緊跟著前輩的步伐，隨著行業(yè)發(fā)展、跟著協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，取得了一些進(jìn)步，一點(diǎn)成績(jī)。在今后的工作中，我們將與大家一起，繼續(xù)為太陽(yáng)能行業(yè)發(fā)展不斷努力。
“合作、互動(dòng)、共贏”，是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下的發(fā)展主旋律。單打獨(dú)斗，閉門造車的局面已經(jīng)與滾滾向前的時(shí)代大潮格格不入，我們將以一貫的“同享陽(yáng)光、濟(jì)達(dá)天下”情懷，敞開(kāi)心胸，與浙江同行以及全國(guó)同行一起，為保護(hù)人類生存環(huán)境、開(kāi)發(fā)利用新能源而努力。
由于時(shí)間關(guān)系可能匯報(bào)的不夠詳細(xì)，會(huì)后能如有機(jī)會(huì)，希望能和大家再進(jìn)一步交流。希望各位再多給我們一些指導(dǎo)和幫助。