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講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料(通用20篇)

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇1

  曾強(qiáng)調(diào):“道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō):‘百行以德為首’,講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上,黨員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。黨員德行好,群眾才認(rèn)可,黨員德行高尚,才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員,必須牢記黨章規(guī)定的道德義務(wù),牢記的要求,自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),發(fā)揮好價(jià)值導(dǎo)向和示范作用,真正成為影響帶動(dòng)身邊群眾向上向善的一面旗幟,激發(fā)匯聚全社會(huì)同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

  一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。指出,干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。坐而論道不如起而行之,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要具體落實(shí)到三個(gè)“做起”上。從小事做起,在日常生活中以“微公益”弘揚(yáng)新風(fēng)尚。深刻指出,社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。平常生活中,像垃圾分類(lèi)、低碳出行、給有需要的人讓座,都是舉手之勞。如果沒(méi)做,就應(yīng)該感到如芒在背,要有“去民之患,如除腹心之疾”的自覺(jué)。從有錯(cuò)的地方做起,在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。金無(wú)足赤、人無(wú)完人,黨員干部也不可能不犯錯(cuò),但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求反省自己,經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起,在迎難而上中樹(shù)立新風(fēng)正氣。這些年,花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來(lái)了巨大的傷害,面對(duì)這種情況,黨員干部不能明哲保身,要挺身而出,為百姓撐腰壯膽。

  二要擰緊道德螺絲。黨的以來(lái),黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,既抓老虎,又拍蒼蠅,深得黨心民心?催@些落馬官員的墮落軌跡,道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn),F(xiàn)實(shí)生活中,各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有,共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲,多補(bǔ)精神之“鈣”,不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。過(guò)好人情關(guān)。黨員也是人,有親人和朋友,人情世故不能不講,但是黨員又不是普通人,一個(gè)人一旦入了黨,就要始終牢記:人情再大大不過(guò)道德原則,家人再親,也不能超越黨和人民的利益。要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn),不越界不過(guò)線,為社會(huì)文明增添正能量。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇2

  老師們:

  大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻(xiàn)。剛才唱了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌曲,大家都很感動(dòng)。這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上宋祖英演唱的,宋祖英以委婉的歌聲,用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等事物,深情贊頌了人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷,也表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識(shí)、力量、信心和勇氣,做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地,和“人類(lèi)靈魂的工程師”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”并列成為對(duì)教師的獻(xiàn)禮。下面我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)感人小故事。

  一、胡忠、謝曉君夫婦——堅(jiān)守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年,胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道,動(dòng)了支教的念頭,得到妻子的支持。3年后,謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。20xx年8月,一所位臵更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了,她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。 他們?cè)f(shuō)“帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

  的并蒂雪蓮。從他們樸實(shí)的話語(yǔ),從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,從他們十二年的支教生涯,我們可以看到 了一顆金子般的心!

  二、張麗莉—最美教師感人事跡,

  張麗莉女,漢族,1984年1月生,中共黨員,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師。

  張麗莉出生在一個(gè)普通家庭,從小受父母的熏陶,養(yǎng)成了正直、堅(jiān)韌、善良、樂(lè)觀的良好品格。在家里,丈夫眼里,她是一個(gè)好妻子,溫柔賢惠,持家有道。在雙方父母眼里,她是一個(gè)好女兒、好兒媳,知書(shū)達(dá)理,懂事盡孝。

  在學(xué)校,作為80后的教師新秀,她在短短幾年間,各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅,所帶的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先。老師們下課了,時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

  20xx年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。正當(dāng)一群學(xué)生走出校門(mén)準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車(chē)突然失控,撞向?qū)W生。千鈞一發(fā)之際,張麗莉勇?lián)湎蚯,將?chē)前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒,車(chē)輪從她的大腿輾壓過(guò)去。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在送往醫(yī)院的途中,還對(duì)大家說(shuō):要先救學(xué)生!昏迷多天后,她醒來(lái)后第一句話是:“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”經(jīng)過(guò)搶救,雖然脫離生命危險(xiǎn),但她的雙腿沒(méi)有保住,被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會(huì)是怎樣,但她很快接受事實(shí),安慰父親說(shuō):“我很幸運(yùn),如果車(chē)輪從頭上碾過(guò),你們就看不到我了。我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會(huì)幸福的!”

  在一輛失控客車(chē)沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時(shí)刻,張麗莉挺身而出,奮力將學(xué)生推開(kāi),保護(hù)了多位花季少年,自己卻被卷入車(chē)輪下,造成雙腿高位截肢。張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人,被人們譽(yù)為“最美教師”,20xx年感動(dòng)中國(guó)人物之一。

  以上兩個(gè)感人事例讓我們知道:人生最大的富有就 在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。在我們社會(huì),像雷鋒、孔繁森等同志,之所以受到社會(huì)尊敬,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诟髯缘墓?作崗位上默默地為社會(huì)作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德,是做人的基本品質(zhì),是職業(yè) 道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。 老師們,教育工作有喜有憂、有笑有淚,其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說(shuō)。我送給大家一副對(duì)聯(lián)相互共勉。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、在座的來(lái)賓朋友們:

  大家上午好!今天我演講的題目是。

  青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵,青春是夏天火紅的太陽(yáng),青春是秋天絢麗迷人的紅葉,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。其實(shí)無(wú)論我們把青春比作什么,青春都是最絢爛最美麗的,就像那一道彩虹,逝去的無(wú)情歲月,留下的是美麗人生。

  孩提時(shí)老師是我心中的神,年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng),如今,老師是我心中的責(zé)任,因?yàn)槲揖褪且幻處煛<热晃疫x擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn),我們的奉獻(xiàn)就像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長(zhǎng)年不斷的流淌,是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

  我是一名普通的人民教師,在五四青年節(jié)90周年來(lái)臨之際,我要把心中的火炬熊熊燃起,只要我的小鳥(niǎo)們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻(xiàn)我自己,讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜,即使花朵結(jié)不成果實(shí),我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇4

  黨中央在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,明確要求廣大黨員干部爭(zhēng)做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。而“講奉獻(xiàn)、有作為”就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色,敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)、善于展示作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)好標(biāo)兵、做好模范。作為老干部工作部門(mén)的黨員干部,從事的是一項(xiàng)政治性、政策性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作,責(zé)任重大、使命光榮,應(yīng)以愛(ài)崗敬業(yè)、不負(fù)重托,淡泊名利、甘于付出,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),奮發(fā)進(jìn)取、用心成事的實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)地在踐行“講奉獻(xiàn)、有作為”上當(dāng)好先鋒。

  要“講奉獻(xiàn)、有作為”,就必須愛(ài)崗敬業(yè)、不負(fù)重托。因行業(yè)差別、分工不同,每個(gè)人肩負(fù)的職責(zé)、承擔(dān)的使命不一樣。愛(ài)崗敬業(yè)既是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。對(duì)于每名黨員干部而言,“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)立足自身實(shí)際,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行鉆一行,不斷提升自身工作水平和工作效能。老干部工作是黨的組織工作和人事工作的重要組成部分,承載著黨中央關(guān)心愛(ài)護(hù)老干部的重要任務(wù);真情實(shí)意地服務(wù)好老干部,無(wú)怨無(wú)悔地做好老干部工作,是黨對(duì)老干部工作者的重托,是人民對(duì)老干部工作者的期望。但在外界社會(huì)某些人看來(lái),常年與老干部打交道,整天就是侍候老的、照顧病的、送走死的,沒(méi)有多大的出息。作為從事老干部工作的黨員干部,究竟如何以飽滿的政治熱情、高昂的精神狀態(tài),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),做出不平凡的貢獻(xiàn),成為讓黨組織放心的責(zé)任人、老干部滿意的貼心人?那就是:熱愛(ài)本職、勤勉敬業(yè),勤學(xué)善思、親情服務(wù)。要始終秉承這種理念,按照一張笑臉迎進(jìn)、一把椅子讓座、一杯熱茶解渴、一句尊言相稱(chēng)、一句問(wèn)候貼心、一絲不茍辦事、一腔熱情釋惑、一聲慢走扶送的“八個(gè)一”程序,用微笑的面孔接待老干部,用舒緩的語(yǔ)氣同老干部交談,用認(rèn)真的態(tài)度記好老干部的訴求,并對(duì)老干部反映的問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)能答復(fù)的答復(fù)、應(yīng)解釋的解釋、該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),盡快按政策規(guī)定給老干部一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”,通過(guò)以?xún)号愕恼嫘膶?duì)待每位老干部,以晚輩似的真情關(guān)照每位老干部,讓老干部感受到“家庭”般的溫暖。

  要“講奉獻(xiàn)、有作為”,就必須淡泊名利、甘于付出。淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),是做人的崇高境界。有道是:“知足常足,終生不辱;知止常止,終生不恥”。對(duì)于每名黨員干部而言,“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)不追名逐利,不計(jì)個(gè)人榮辱得失,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。老干部工作的服務(wù)對(duì)象是為革命、建設(shè)和改革作出重大貢獻(xiàn)的老干部,是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,關(guān)心、照顧好老干部是一個(gè)神圣的事業(yè);而從事老干部工作是一個(gè)條件艱苦、工作辛苦、生活清苦的行當(dāng),往往艱辛的付出與個(gè)人所得不能成正比,選擇了老干部事業(yè)就意味著選擇了奉獻(xiàn)。但不可否認(rèn)的是,在老干部工作隊(duì)伍中,有的人面對(duì)“別人經(jīng)常進(jìn)的是影劇院,自己進(jìn)的卻是醫(yī)院;別人經(jīng)常戴的是紅花,自己戴的卻是白花;別人經(jīng)常去的是賓館,自己去的卻是殯儀館;別人經(jīng)常聽(tīng)的是輕音樂(lè),自己聽(tīng)的卻是哀樂(lè)”的現(xiàn)實(shí),或多或少地產(chǎn)生了失衡心態(tài)。作為從事老干部工作的黨員干部,要始終具有“工作很辛苦”的思想準(zhǔn)備、“工作很重要”的思想認(rèn)識(shí)、“工作很光榮”的思想境界,以“任怨”的恒心、“任勞”的耐力,正確對(duì)待為老干部服務(wù)受到的“冷遇”,不怕看“冷面孔”、坐“冷板凳”、聽(tīng)“冷言語(yǔ)”,甚至遭誤解、受冤屈;以不計(jì)名利得失的平常之心,去除攀比心理,自覺(jué)樹(shù)立“平民”意識(shí),忠于“平凡”工作,保持“平靜”心態(tài),甘于“平淡”生活,以“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的情懷,正確對(duì)待個(gè)人的名利地位、得失成敗,注重把“甘于清貧、樂(lè)于付出”的時(shí)代內(nèi)涵,貫穿到對(duì)老干部的熱愛(ài)之中,體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)的行動(dòng)之中,實(shí)踐在勤奮忘我的工作之中。

  要“講奉獻(xiàn)、有作為”,就必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)是我們黨的政治本色,是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),也是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)。天地生人,一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,一日當(dāng)盡一日之責(zé)。指出,黨員干部“要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”對(duì)于每名黨員干部而言,“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記黨員身份,承擔(dān)黨員責(zé)任,履行黨員義務(wù),自覺(jué)為黨分憂、為民解難,做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來(lái)、危難時(shí)機(jī)豁得出來(lái),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。老干部工作現(xiàn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),如何把老干部的離退休費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)“兩個(gè)待遇”落實(shí)好,黨支部、思想政治“兩項(xiàng)建設(shè)”加強(qiáng)好,學(xué)習(xí)、活動(dòng)“兩個(gè)陣地”建設(shè)好,文化教育、文體展示“兩項(xiàng)活動(dòng)”開(kāi)展好,做合格黨員、樹(shù)長(zhǎng)者風(fēng)范“兩個(gè)作用”發(fā)揮好,是對(duì)老干部工作者的重大考驗(yàn),尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。但當(dāng)今社會(huì),在黨員干部中存在著不敢作為、不想作為、不會(huì)作為、不愿作為,遇到問(wèn)題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸等不講責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;為官不為”現(xiàn)象,由過(guò)去的“門(mén)難進(jìn)”“臉難看”“事難辦”,變成了現(xiàn)在的“門(mén)好進(jìn)”“臉好看”“事不辦”的懶政怠政。概括的能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的三種情況,在老干部工作隊(duì)伍中也多多少少存在。作為從事老干部工作的黨員干部,面對(duì)大是大非要敢于大膽亮劍,面對(duì)矛盾要敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出,面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng);自覺(jué)破除“廉而不為”的風(fēng)氣,以精神抖擻的干勁、夙興夜寐的狀態(tài),始終把提高老干部幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上,堅(jiān)持做到經(jīng)常到行動(dòng)不便的老干部家中噓寒問(wèn)暖,到生活困難的老干部家中排憂解難,到心情憂郁的老干部家中理順情緒,對(duì)平時(shí)突發(fā)急病多、特殊需求多、不可預(yù)測(cè)情況多的“空巢”老干部,注重人性化管理、個(gè)性化服務(wù),盡己所能地協(xié)調(diào)社會(huì)資源提供家政便民、物業(yè)維修、生活照料、安全守護(hù)、醫(yī)療康復(fù)、人文關(guān)懷、精神慰藉等“保姆式”的上門(mén)服務(wù),讓老干部感受到“女兒”似的情懷。

  要“講奉獻(xiàn)、有作為”,就必須奮發(fā)進(jìn)取、用心成事。保持昂揚(yáng)的奮發(fā)進(jìn)取之志,是干好工作、成就事業(yè)的前提,是保持堅(jiān)定的理想信念、純潔的道德操守、崇高的事業(yè)追求、飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的辦事作風(fēng)的集中體現(xiàn)。對(duì)于每名黨員干部而言,“講奉獻(xiàn)、有作為”就應(yīng)當(dāng)始終保持火熱的工作激情、旺盛的工作斗志,任何時(shí)候、任何情況下都把全部的熱情、心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,精心謀事、潛心干事、專(zhuān)心做事、用心成事。老干部多元化的現(xiàn)實(shí)訴求大都等不得、拖不起,必須立說(shuō)立行地把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。但有的黨員干部堅(jiān)持“干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會(huì)少、干得差不等于組織評(píng)價(jià)差”的功利思想,在其位不謀其政,在其崗不履其職,只“琢磨人”、不“琢磨事”,深入基層調(diào)查研究聽(tīng)半小時(shí)匯報(bào)、作大半天報(bào)告,遇事口號(hào)響當(dāng)當(dāng)、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰,面對(duì)社會(huì)變革中的新情況新問(wèn)題束手無(wú)策,養(yǎng)成了守?cái)傋印⒖撮T(mén)子的作風(fēng)。作為從事老干部工作的黨員干部,最大的心愿就是保證每個(gè)老干部的待遇落實(shí)到位,使他們的晚年老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。奮發(fā)進(jìn)取需要勇氣,也需要能力。實(shí)際工作中,要始終以強(qiáng)烈的“知識(shí)恐慌感”“本領(lǐng)危機(jī)感”,牢固確立“不學(xué)習(xí)就要落后,學(xué)不好就是失職”的觀念,自覺(jué)地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)當(dāng)成履行職責(zé)、踐行使命的重要手段,通過(guò)集中培訓(xùn)、崗位練兵、互動(dòng)交流、業(yè)余自學(xué)等多種途徑,堅(jiān)持不懈地學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)管理,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升綜合素養(yǎng);始終把老干部擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)體察老干部情緒,了解老干部意愿,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭(zhēng)一流”的使命感,切實(shí)做到能辦的事當(dāng)場(chǎng)辦、不拖,難辦的事想法辦、不等,該辦的事堅(jiān)決辦、不推,務(wù)虛的事著實(shí)辦、不空。

  老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。作為從事老干部工作的黨員干部,有幸能為老干部服務(wù),應(yīng)感到無(wú)上光榮!能為老干部幸福晚年生活盡微薄力量,應(yīng)感到非常欣慰!20xx年1月22日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》,更加明確了老干部工作的職能定位、價(jià)值取向、原則要求、職責(zé)規(guī)范,今后要進(jìn)一步聚焦主業(yè)、履行主責(zé),堅(jiān)決克服“等”的觀望思想、“靠”的依賴(lài)心理、“要”的畏難情緒,深入謀劃、狠抓落實(shí),推動(dòng)中辦發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件精神落地生根、開(kāi)花結(jié)果,更好地讓黨的政策惠及一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部,讓他們?cè)谟H情服務(wù)、悉心照料下安度晚年、頤養(yǎng)天年、益壽延年。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇5

  各位來(lái)賓:大家好!我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。

  成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過(guò),懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

  如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù),那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái),中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔,

  如果說(shuō)教育源于愛(ài),那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“老師,我們的話孩子不聽(tīng),他就聽(tīng)你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課,并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開(kāi)通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。

  我愛(ài)學(xué)生,尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開(kāi)他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識(shí)的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí),我會(huì)非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)精神。

  如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù),那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,告訴遠(yuǎn)在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因?yàn)槲沂且幻處,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹(shù)立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說(shuō),是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說(shuō),有了血源,就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命,就是挽救一個(gè)幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家,奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,也是幸福的!

  居里夫人有句名言: “人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,一定會(huì)奏出最美的樂(lè)章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢,謝謝大家!

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇6

  根據(jù)黨中央的部署,20xx年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做四講四有的合格黨員:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。四講四有是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員做到德業(yè)并舉的具體要求。其中講政治,有信念、講規(guī)矩,有紀(jì)律、講道德,有品行共同構(gòu)筑黨員修養(yǎng)德之體系;講奉獻(xiàn),有作為則是要求黨員立足本職工作爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)之成績(jī),是協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的重要抓手。

  知行合一是明朝思想家王陽(yáng)明的核心思想,多次強(qiáng)調(diào)知行合一。厘清并遵循講奉獻(xiàn)有作為的知行合一路徑,有助黨員敬業(yè)愛(ài)崗作貢獻(xiàn),共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

  一,知之外規(guī):講奉獻(xiàn)是準(zhǔn)則,有作為是擔(dān)當(dāng)

  認(rèn)為知是基礎(chǔ)、是前提。就知這個(gè)層面的外在規(guī)定和要求而言,講奉獻(xiàn)是中共黨員的行為準(zhǔn)則。這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)所決定的。黨員要把講奉獻(xiàn)作為人生基本行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。黨章要求堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位!吨袊(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》第四條明確要求,黨員要堅(jiān)持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻(xiàn)有作為是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育就是要著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等。如何有作為?當(dāng)前特別要突出擔(dān)當(dāng)精神。強(qiáng)調(diào):有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。廣大黨員要敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng),想作為、謀作為、有作為。

  二,知之內(nèi)化:講奉獻(xiàn)是境界,有作為是追求

  在知這個(gè)層面,外因要通過(guò)內(nèi)因起作用,外在黨紀(jì)黨規(guī)和要求要內(nèi)化為黨員的思想認(rèn)識(shí)。在合格黨員的思想認(rèn)識(shí)中,首先,講奉獻(xiàn)應(yīng)是一種高尚境界。如被譽(yù)為黨的好干部、人民的好公仆的焦裕祿,用生命鑄就無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神;其次,有作為應(yīng)是一種積極追求。

  三,行之呈現(xiàn):講奉獻(xiàn)是過(guò)程,有作為是結(jié)果

  行是知的功夫。真知即所以為行,不行不足謂之知。(王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》)

  指出行是重點(diǎn)、是關(guān)鍵。就行的層面來(lái)看,講奉獻(xiàn)是兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作的過(guò)程,有作為則是努力工作的必然結(jié)果。

  要求黨員干部要對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。善作,就是努力并善于工作,是講奉獻(xiàn)善成,就是有出色的成績(jī),也就是有作為。

  《中庸》云:故至誠(chéng)無(wú)息,不息則久,久則征,征則悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)則博厚,博厚則高明如此者,不見(jiàn)而章,不動(dòng)而變,無(wú)為而成。追求至誠(chéng),從小處做起,永不停止,靠自我毅力篤行,就能無(wú)所為而無(wú)所不為,成就一番事業(yè)。黨員只要堅(jiān)持講奉獻(xiàn),弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力,把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為人民服務(wù)上,必能有作為,完成黨賦予的光榮使命,收獲一個(gè)好的結(jié)果。

  四,知行合一:講奉獻(xiàn)是成人,有作為是成己

  要求必須以知促行、以行促知,做到知行合一。張岱年在《中國(guó)哲學(xué)大綱》中說(shuō):己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人(語(yǔ)出《論語(yǔ)》)乃是仁的本旨。立是有所成而足以無(wú)倚;達(dá)是有所通而能顯于眾。自己求立,并使人亦立;自己求達(dá),并使人亦達(dá);即自強(qiáng)不息,而善為人謀。簡(jiǎn)言之,便是成己成人。

  就知行合一基礎(chǔ)上的價(jià)值層面來(lái)看,講奉獻(xiàn)是成人,即付出努力成全他人與服務(wù)社會(huì)達(dá)致社會(huì)和諧(此處含儒家所說(shuō)的成物有作為是成己,即通過(guò)奉獻(xiàn)努力,自己做出成績(jī)、提升修為、自我實(shí)現(xiàn)。大家在通過(guò)成全他人而成全自己,在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中幫助他人、回報(bào)社會(huì),實(shí)現(xiàn)成人達(dá)己與成己達(dá)人的和諧統(tǒng)一。

  知是行之始,行是知之成。(王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》)講奉獻(xiàn),有作為要在知行合一路徑中得到螺旋式提升,將四講四有活動(dòng)推向深入。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,敬業(yè)就是從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴的小事做起,它也許是一個(gè)行動(dòng),也許是一次清掃,也許是一次簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),形成在我們的工作之中。它更重要的是效率,只有提高了效率,我們的工作才會(huì)事半功倍、游刃有余。有名俗話說(shuō)的好:不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作,愛(ài)護(hù)自己的崗位,把工作做好。一個(gè)人無(wú)論從事什么工作,都應(yīng)該對(duì)工作盡職盡責(zé),盡自己最大的努力,圓滿地完成。

  工作本身沒(méi)有貴賤之分,主要取決于我們自己對(duì)工作的態(tài)度。將工作當(dāng)成自己的事,當(dāng)成必須要完成的事,也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進(jìn)取,逐步深化吸收經(jīng)驗(yàn),掌握嫻熟的技能,為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人,常常感到力不從心、煩悶、苦惱,就無(wú)法投入全部身心,工作就不會(huì)做好。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作,在現(xiàn)實(shí)工作中找到自己的位置,努力發(fā)掘自己的價(jià)值,精心去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,我們要抱著快樂(lè)的心情,認(rèn)真接受、負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終。

  奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,也不僅僅是無(wú)私的。奉獻(xiàn)是自愿的,自覺(jué)的行為,奉獻(xiàn)是隨時(shí)隨地的,無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不有。奉獻(xiàn)不是痛苦,不是喪失,不是剝奪,而是愛(ài)心的流露,善意的升華,美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人快樂(lè),使人高尚。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的,英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作,逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人不論職位高低,文化深淺,不論在什么崗位,從事何種工作,都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,也是基礎(chǔ),敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳](méi)有平凡的敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,把本職工作做好做完善,而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

  敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)GDP發(fā)展為世界第二的源泉和動(dòng)力。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一爭(zhēng)高低,離不開(kāi)廣大的平凡敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。

  作為青春年少的我,對(duì)敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的:

  一、對(duì)工作要有一種責(zé)任感,要有紀(jì)律性。

  沒(méi)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,沒(méi)有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無(wú)論你是基層的清潔工,還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)待同事和上下級(jí)都要有責(zé)任感,對(duì)待自己的工作要有充足的信心,有信心才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)對(duì)工作有積極性,才能干好工作。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”往往很多失敗的事情就是缺乏自信心。

  同樣,一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)不是好的團(tuán)隊(duì),一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的員工不是好的員工。在工作中,要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題,比如對(duì)工作的態(tài)度等,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣,一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工?梢哉f(shuō),紀(jì)律,永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。

  二、 要有團(tuán)隊(duì)精神。

  我們xx公司就像是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),許許多多的打工者扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎(chǔ)。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力,相信自己所在的團(tuán)隊(duì)是最好的,相互信任,相互幫助。我還記得《三國(guó)演義》中有一段故事:說(shuō)的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子和張飛先后都對(duì)劉備說(shuō)趙云投敵了,”劉備說(shuō):“子龍必有原因。再說(shuō)子龍反者,斬之!”正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無(wú)數(shù),救出了劉備的兒子,讓敵人聞風(fēng)喪膽,讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度,我們就一定能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

  三、 要有一顆感恩的心。

  我們要感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o予我們生命。我們要感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了我們友誼和支持。我們要感謝公司,是因?yàn)樗o了我們施展才能的機(jī)會(huì)。同時(shí)我們還要感謝同事,是他們一直陪伴我們,一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)。我們要感恩身邊的每一個(gè)人,每一件事,感恩傷害我的人,因?yàn)樗捨业囊庵?感恩欺騙我的人,因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);感恩藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感恩我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),能夠給我信任和實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩周?chē)娜,能夠給我與他人交流的快樂(lè)。感恩快樂(lè),讓我幸福的綻放笑容。

  四、讓自己從“簡(jiǎn)單”變成“不簡(jiǎn)單”,在平凡中變得不平凡。

  一個(gè)好的打工者,都是自動(dòng)自發(fā)的完成工作任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自?xún)?nèi)心的,而不是來(lái)自他人。也就是說(shuō),他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事,也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊,而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問(wèn)。

  心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”工人沒(méi)好氣的回答:“在做什么?你沒(méi)看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘,來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我手酸麻不已,這真不是人干的工作。”心理學(xué)家又找到第二位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第二位工人無(wú)奈地答道:“為了每天50美元的工資,我才會(huì)做這件工作,若不是一家人等著吃飯,誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”,心理學(xué)家問(wèn)第三位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采:“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后,這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松,但當(dāng)我想到,將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒,再次接受上帝的愛(ài),心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩。”

  同樣的工作,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受。第一種工人,是完全無(wú)可救藥的人?梢栽O(shè)想,在不久的將來(lái),他將不會(huì)得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。第二種工人,是沒(méi)有責(zé)任和榮譽(yù)感的人。對(duì)他們抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴(lài)的員工。同樣的,在第三種工人身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他們充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù),同時(shí),因?yàn)樗麄兊呐ぷ,工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù)。

  他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工,他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了:自動(dòng)自發(fā),自我獎(jiǎng)勵(lì),視工作為快樂(lè)。我相信,這樣的員工,就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞,抱著對(duì)工作的快樂(lè)心情,以仁愛(ài)之心待人,以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,給予你能夠給予的。實(shí)實(shí)在在地做人,兢兢業(yè)業(yè)地做事,力所能及地給予,這就是一個(gè)人對(duì)公司最好的奉獻(xiàn)。

  雖然我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考我們打工者的價(jià)值;更不是歌唱家,用高亢的歌喉來(lái)頌詠我們打工者無(wú)私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手,用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天,我們來(lái)到龍山這片激情的熱土,選擇了這個(gè)職業(yè),就要情愿奉獻(xiàn),甘愿奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,青春是多么的寶貴,青春是人生的鮮花,青春充滿了魅力,充滿了光輝,充滿了未來(lái)。為了我們的未來(lái),請(qǐng)讓青春飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇8

  黨中央在全黨開(kāi)展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,明確要求廣大黨員干部爭(zhēng)做一名講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。而講奉獻(xiàn)、有作為就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色,敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)、善于展示作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)好標(biāo)兵、做好模范。作為老干部工作部門(mén)的黨員干部,從事的是一項(xiàng)政治性、政策性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作,責(zé)任重大、使命光榮,應(yīng)以愛(ài)崗敬業(yè)、不負(fù)重托,淡泊名利、甘于付出,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),奮發(fā)進(jìn)取、用心成事的實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)地在踐行講奉獻(xiàn)、有作為上當(dāng)好先鋒。

  要講奉獻(xiàn)、有作為,就必須愛(ài)崗敬業(yè)、不負(fù)重托。因行業(yè)差別、分工不同,每個(gè)人肩負(fù)的職責(zé)、承擔(dān)的使命不一樣。愛(ài)崗敬業(yè)既是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。對(duì)于每名黨員干部而言,講奉獻(xiàn)、有作為就應(yīng)當(dāng)立足自身實(shí)際,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行鉆一行,不斷提升自身工作水平和工作效能。老干部工作是黨的組織工作和人事工作的重要組成部分,承載著黨中央關(guān)心愛(ài)護(hù)老干部的重要任務(wù);真情實(shí)意地服務(wù)好老干部,無(wú)怨無(wú)悔地做好老干部工作,是黨對(duì)老干部工作者的重托,是人民對(duì)老干部工作者的期望。但在外界社會(huì)某些人看來(lái),常年與老干部打交道,整天就是侍候老的、照顧病的、送走死的,沒(méi)有多大的出息。作為從事老干部工作的黨員干部,究竟如何以飽滿的政治熱情、高昂的精神狀態(tài),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),做出不平凡的貢獻(xiàn),成為讓黨組織放心的責(zé)任人、老干部滿意的貼心人?那就是:熱愛(ài)本職、勤勉敬業(yè),勤學(xué)善思、親情服務(wù)。要始終秉承這種理念,按照一張笑臉迎進(jìn)、一把椅子讓座、一杯熱茶解渴、一句尊言相稱(chēng)、一句問(wèn)候貼心、一絲不茍辦事、一腔熱情釋惑、一聲慢走扶送的八個(gè)一程序,用微笑的面孔接待老干部,用舒緩的語(yǔ)氣同老干部交談,用認(rèn)真的態(tài)度記好老干部的訴求,并對(duì)老干部反映的問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)能答復(fù)的答復(fù)、應(yīng)解釋的解釋、該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),盡快按政策規(guī)定給老干部一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,通過(guò)以?xún)号愕恼嫘膶?duì)待每位老干部,以晚輩似的真情關(guān)照每位老干部,讓老干部感受到家庭般的溫暖。

  要講奉獻(xiàn)、有作為,就必須淡泊名利、甘于付出。淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),是做人的崇高境界。有道是:知足常足,終生不辱;知止常止,終生不恥。對(duì)于每名黨員干部而言,講奉獻(xiàn)、有作為就應(yīng)當(dāng)不追名逐利,不計(jì)個(gè)人榮辱得失,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。老干部工作的服務(wù)對(duì)象是為革命、建設(shè)和改革作出重大貢獻(xiàn)的老干部,是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,關(guān)心、照顧好老干部是一個(gè)神圣的事業(yè);而從事老干部工作是一個(gè)條件艱苦、工作辛苦、生活清苦的行當(dāng),往往艱辛的付出與個(gè)人所得不能成正比,選擇了老干部事業(yè)就意味著選擇了奉獻(xiàn)。但不可否認(rèn)的是,在老干部工作隊(duì)伍中,有的人面對(duì)別人經(jīng)常進(jìn)的是影劇院,自己進(jìn)的卻是醫(yī)院;別人經(jīng)常戴的是紅花,自己戴的卻是白花;別人經(jīng)常去的是賓館,自己去的卻是殯儀館;別人經(jīng)常聽(tīng)的是輕音樂(lè),自己聽(tīng)的卻是哀樂(lè)的現(xiàn)實(shí),或多或少地產(chǎn)生了失衡心態(tài)。作為從事老干部工作的黨員干部,要始終具有工作很辛苦的思想準(zhǔn)備、工作很重要的思想認(rèn)識(shí)、工作很光榮的思想境界,以任怨的恒心、任勞的耐力,正確對(duì)待為老干部服務(wù)受到的冷遇,不怕看冷面孔、坐冷板凳、聽(tīng)冷言語(yǔ),甚至遭誤解、受冤屈;以不計(jì)名利得失的平常之心,去除攀比心理,自覺(jué)樹(shù)立平民意識(shí),忠于平凡工作,保持平靜心態(tài),甘于平淡生活,以淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷,正確對(duì)待個(gè)人的名利地位、得失成敗,注重把甘于清貧、樂(lè)于付出的時(shí)代,貫穿到對(duì)老干部的熱愛(ài)之中,體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)的行動(dòng)之中,實(shí)踐在勤奮忘我的工作之中。

  要講奉獻(xiàn)、有作為,就必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)是我們黨的政治本色,是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),也是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)。天地生人,一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,一日當(dāng)盡一日之責(zé)。指出,黨員干部要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。對(duì)于每名黨員干部而言,講奉獻(xiàn)、有作為就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記黨員身份,承擔(dān)黨員責(zé)任,履行黨員義務(wù),自覺(jué)為黨分憂、為民解難,做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來(lái)、危難時(shí)機(jī)豁得出來(lái),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。老干部工作現(xiàn)已進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),如何把老干部的離退休費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)兩個(gè)待遇落實(shí)好,黨支部、思想政治兩項(xiàng)建設(shè)加強(qiáng)好,學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩個(gè)陣地建設(shè)好,文化教育、文體展示兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好,做合格黨員、樹(shù)長(zhǎng)者風(fēng)范兩個(gè)作用發(fā)揮好,是對(duì)老干部工作者的重大考驗(yàn),尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。但當(dāng)今社會(huì),在黨員干部中存在著不敢作為、不想作為、不會(huì)作為、不愿作為,遇到問(wèn)題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸等不講責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臑楣俨粸楝F(xiàn)象,由過(guò)去的門(mén)難進(jìn)臉難看事難辦,變成了現(xiàn)在的門(mén)好進(jìn)臉好看事不辦的懶政怠政。概括的能力不足而不能為、動(dòng)力不足而不想為、擔(dān)當(dāng)不足而不敢為的三種情況,在老干部工作隊(duì)伍中也多多少少存在。作為從事老干部工作的黨員干部,面對(duì)大是大非要敢于大膽亮劍,面對(duì)矛盾要敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出,面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng);自覺(jué)破除廉而不為的風(fēng)氣,以精神抖擻的干勁、夙興夜寐的狀態(tài),始終把提高老干部幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上,堅(jiān)持做到經(jīng)常到行動(dòng)不便的老干部家中噓寒問(wèn)暖,到生活困難的老干部家中排憂解難,到心情憂郁的老干部家中理順情緒,對(duì)平時(shí)突發(fā)急病多、特殊需求多、不可預(yù)測(cè)情況多的空巢老干部,注重人性化管理、個(gè)性化服務(wù),盡己所能地協(xié)調(diào)社會(huì)資源提供家政便民、物業(yè)維修、生活照料、安全守護(hù)、醫(yī)療康復(fù)、人文關(guān)懷、精神慰藉等保姆式的上門(mén)服務(wù),讓老干部感受到女兒似的情懷。

  要講奉獻(xiàn)、有作為,就必須奮發(fā)進(jìn)取、用心成事。保持昂揚(yáng)的奮發(fā)進(jìn)取之志,是干好工作、成就事業(yè)的前提,是保持堅(jiān)定的理想信念、純潔的道德操守、崇高的事業(yè)追求、飽滿的工作熱情和務(wù)實(shí)的辦事作風(fēng)的集中體現(xiàn)。對(duì)于每名黨員干部而言,講奉獻(xiàn)、有作為就應(yīng)當(dāng)始終保持火熱的工作激情、旺盛的工作斗志,任何時(shí)候、任何情況下都把全部的熱情、心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,精心謀事、潛心干事、專(zhuān)心做事、用心成事。老干部多元化的現(xiàn)實(shí)訴求大都等不得、拖不起,必須立說(shuō)立行地把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。但有的黨員干部堅(jiān)持干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會(huì)少、干得差不等于組織評(píng)價(jià)差的功利思想,在其位不謀其政,在其崗不履其職,只琢磨人、不琢磨事,深入基層調(diào)查研究聽(tīng)半小時(shí)匯報(bào)、作大半天報(bào)告,遇事口號(hào)響當(dāng)當(dāng)、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰,面對(duì)社會(huì)變革中的新情況新問(wèn)題束手無(wú)策,養(yǎng)成了守?cái)傋、看門(mén)子的作風(fēng)。作為從事老干部工作的黨員干部,最大的心愿就是保證每個(gè)老干部的待遇落實(shí)到位,使他們的晚年老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。奮發(fā)進(jìn)取需要勇氣,也需要能力。實(shí)際工作中,要始終以強(qiáng)烈的知識(shí)恐慌感本領(lǐng)危機(jī)感,牢固確立不學(xué)習(xí)就要落后,學(xué)不好就是失職的觀念,自覺(jué)地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)當(dāng)成履行職責(zé)、踐行使命的重要手段,通過(guò)集中培訓(xùn)、崗位練兵、互動(dòng)交流、業(yè)余自學(xué)等多種途徑,堅(jiān)持不懈地學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)管理,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升綜合素養(yǎng);始終把老干部擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)體察老干部情緒,了解老干部意愿,以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、爭(zhēng)一流的使命感,切實(shí)做到能辦的事當(dāng)場(chǎng)辦、不拖,難辦的事想法辦、不等,該辦的事堅(jiān)決辦、不推,務(wù)虛的事著實(shí)辦、不空。

  老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。作為從事老干部工作的黨員干部,有幸能為老干部服務(wù),應(yīng)感到無(wú)上光榮!能為老干部幸福晚年生活盡微薄力量,應(yīng)感到非常欣慰!20xx年1月22日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》,更加明確了老干部工作的職能定位、價(jià)值取向、原則要求、職責(zé)規(guī)范,今后要進(jìn)一步聚焦主業(yè)、履行主責(zé),堅(jiān)決克服等的觀望思想、靠的依賴(lài)心理、要的畏難情緒,深入謀劃、狠抓落實(shí),推動(dòng)中辦發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件精神落地生根、開(kāi)花結(jié)果,更好地讓黨的政策惠及一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部,讓他們?cè)谟H情服務(wù)、悉心照料下安度晚年、頤養(yǎng)天年、益壽延年。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇9

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開(kāi)館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親,從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。

  我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書(shū)還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇10

  黨員干部提高黨性修養(yǎng),最根本的是要進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,常懷為民之心,不斷提高執(zhí)政能力。不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中永葆生機(jī)和活力。樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人職務(wù)、不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬、不計(jì)較個(gè)人待遇,是提升黨員干部黨性修養(yǎng)、保持黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本保證。“奉獻(xiàn)精神”就是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。奉獻(xiàn)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾,奉獻(xiàn)需要有甘當(dāng)孺子牛的勇氣。

  古往今來(lái)成大事者,都有一顆堅(jiān)忍不拔的心,都善于從困難環(huán)境中發(fā)現(xiàn)突破口,自強(qiáng)自立。困難越大,越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問(wèn)題的決心。黨員干部要樂(lè)于奉獻(xiàn),就要做到服從組織安排,有大局觀念,決不能只想個(gè)人進(jìn)退得失,要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作。

  陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。”黨員干部應(yīng)該到基層一線去,解決發(fā)展難題,始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系,深入群眾,了解群眾,關(guān)心群眾的冷暖,傾聽(tīng)人民的呼聲,著力提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。焦裕祿曾說(shuō): “共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾,幫助群眾。”

  黨員干部要始終保持蓬勃的朝氣,不斷錘煉昂揚(yáng)的正氣,要有激情、有干勁。思考問(wèn)題要從多角度思索,勇于創(chuàng)新。辦事情、作決策,要同本地實(shí)際結(jié)合起來(lái),敢于打破條條框框的束縛,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,這樣才能真正把事情辦好,真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。”

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇11

  5月30日,吉木薩爾縣食品藥品監(jiān)督管理局召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講奉獻(xiàn) 有作為”專(zhuān)題討論會(huì)。黨組書(shū)記馬麗霞主持討論會(huì),并圍繞“講奉獻(xiàn) 有作為”主題帶頭發(fā)言。

  會(huì)上,黨組書(shū)記要求全體黨員要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),要將“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn),全體同志要堅(jiān)持以學(xué)促行、知行合一,切實(shí)做到“三學(xué)三做三爭(zhēng)”,即學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,學(xué)監(jiān)督法規(guī);做業(yè)務(wù)能手,做安全衛(wèi)士,做合格黨員;爭(zhēng)崗位先鋒,爭(zhēng)先進(jìn)模范,爭(zhēng)優(yōu)秀黨員。

  與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí),踴躍發(fā)言,紛紛表示要將此次專(zhuān)題討論成果融入到日常工作中,帶著問(wèn)題有針對(duì)性的去學(xué)、去做、去改,爭(zhēng)做講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,同時(shí)要從思想上、行動(dòng)上和作風(fēng)上積極提升自己,發(fā)揮出黨員先鋒模范作用。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,敬業(yè)就是從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴的小事做起,它也許是一個(gè)行動(dòng),也許是一次清掃,也許是一次簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),形成在我們的工作之中。它更重要的是效率,只有提高了效率,我們的工作才會(huì)事半功倍、游刃有余。有名俗話說(shuō)的好:不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作,愛(ài)護(hù)自己的崗位,把工作做好。一個(gè)人無(wú)論從事什么工作,都應(yīng)該對(duì)工作盡職盡責(zé),盡自己最大的努力,圓滿地完成。

  工作本身沒(méi)有貴賤之分,主要取決于我們自己對(duì)工作的態(tài)度。將工作當(dāng)成自己的事,當(dāng)成必須要完成的事,也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進(jìn)取,逐步深化吸收經(jīng)驗(yàn),掌握嫻熟的技能,為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人,常常感到力不從心、煩悶、苦惱,就無(wú)法投入全部身心,工作就不會(huì)做好。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作,在現(xiàn)實(shí)工作中找到自己的位置,努力發(fā)掘自己的價(jià)值,精心去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,我們要抱著快樂(lè)的心情,認(rèn)真接受、負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終。

  奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,也不僅僅是無(wú)私的。奉獻(xiàn)是自愿的,自覺(jué)的行為,奉獻(xiàn)是隨時(shí)隨地的,無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不有。奉獻(xiàn)不是痛苦,不是喪失,不是剝奪,而是愛(ài)心的流露,善意的升華,美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人快樂(lè),使人高尚。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的,英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作,逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人不論職位高低,文化深淺,不論在什么崗位,從事何種工作,都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,也是基礎(chǔ),敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒,沒(méi)有平凡的敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,把本職工作做好做完善,而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

  敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)GDP發(fā)展為世界第二的源泉和動(dòng)力。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一爭(zhēng)高低,離不開(kāi)廣大的平凡敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。

  作為青春年少的我,對(duì)敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的:

  一、對(duì)工作要有一種責(zé)任感,要有紀(jì)律性。

  沒(méi)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,沒(méi)有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無(wú)論你是基層的清潔工,還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)待同事和上下級(jí)都要有責(zé)任感,對(duì)待自己的工作要有充足的信心,有信心才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)對(duì)工作有積極性,才能干好工作。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”往往很多失敗的事情就是缺乏自信心。

  同樣,一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)不是好的團(tuán)隊(duì),一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的員工不是好的員工。在工作中,要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題,比如對(duì)工作的態(tài)度等,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣,一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工?梢哉f(shuō),紀(jì)律,永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。

  二、 要有團(tuán)隊(duì)精神。

  我們xx公司就像是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),許許多多的打工者扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎(chǔ)。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力,相信自己所在的團(tuán)隊(duì)是最好的,相互信任,相互幫助。我還記得《三國(guó)演義》中有一段故事:說(shuō)的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子和張飛先后都對(duì)劉備說(shuō)趙云投敵了,”劉備說(shuō):“子龍必有原因。再說(shuō)子龍反者,斬之!”正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無(wú)數(shù),救出了劉備的兒子,讓敵人聞風(fēng)喪膽,讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度,我們就一定能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

  三、 要有一顆感恩的心。

  我們要感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o予我們生命。我們要感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了我們友誼和支持。我們要感謝公司,是因?yàn)樗o了我們施展才能的機(jī)會(huì)。同時(shí)我們還要感謝同事,是他們一直陪伴我們,一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)。我們要感恩身邊的每一個(gè)人,每一件事,感恩傷害我的人,因?yàn)樗捨业囊庵?感恩欺騙我的人,因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);感恩藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感恩我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),能夠給我信任和實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩周?chē)娜,能夠給我與他人交流的快樂(lè)。感恩快樂(lè),讓我幸福的綻放笑容。

  四、讓自己從“簡(jiǎn)單”變成“不簡(jiǎn)單”,在平凡中變得不平凡。

  一個(gè)好的打工者,都是自動(dòng)自發(fā)的完成工作任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自?xún)?nèi)心的,而不是來(lái)自他人。也就是說(shuō),他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事,也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊,而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問(wèn)。

  心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”工人沒(méi)好氣的回答:“在做什么?你沒(méi)看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘,來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我手酸麻不已,這真不是人干的工作。”心理學(xué)家又找到第二位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第二位工人無(wú)奈地答道:“為了每天50美元的工資,我才會(huì)做這件工作,若不是一家人等著吃飯,誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”,心理學(xué)家問(wèn)第三位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采:“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后,這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松,但當(dāng)我想到,將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒,再次接受上帝的愛(ài),心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩。”

  同樣的工作,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受。第一種工人,是完全無(wú)可救藥的人?梢栽O(shè)想,在不久的將來(lái),他將不會(huì)得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。第二種工人,是沒(méi)有責(zé)任和榮譽(yù)感的人。對(duì)他們抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴(lài)的員工。同樣的,在第三種工人身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他們充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù),同時(shí),因?yàn)樗麄兊呐ぷ,工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù)。

  他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工,他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了:自動(dòng)自發(fā),自我獎(jiǎng)勵(lì),視工作為快樂(lè)。我相信,這樣的員工,就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞,抱著對(duì)工作的快樂(lè)心情,以仁愛(ài)之心待人,以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,給予你能夠給予的。實(shí)實(shí)在在地做人,兢兢業(yè)業(yè)地做事,力所能及地給予,這就是一個(gè)人對(duì)公司最好的奉獻(xiàn)。

  雖然我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考我們打工者的價(jià)值;更不是歌唱家,用高亢的歌喉來(lái)頌詠我們打工者無(wú)私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手,用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天,我們來(lái)到龍山這片激情的熱土,選擇了這個(gè)職業(yè),就要情愿奉獻(xiàn),甘愿奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,青春是多么的寶貴,青春是人生的鮮花,青春充滿了魅力,充滿了光輝,充滿了未來(lái)。為了我們的未來(lái),請(qǐng)讓青春飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇13

  黨員干部一定要有奉獻(xiàn)精神

  黨員干部提高黨性修養(yǎng),最根本的是要進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,常懷為民之心,不斷提高執(zhí)政能力。不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中永葆生機(jī)和活力。樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人職務(wù)、不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬、不計(jì)較個(gè)人待遇,是提升黨員干部黨性修養(yǎng)、保持黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本保證。“奉獻(xiàn)精神”就是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。奉獻(xiàn)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾,奉獻(xiàn)需要有甘當(dāng)孺子牛的勇氣。

  古往今來(lái)成大事者,都有一顆堅(jiān)忍不拔的心,都善于從困難環(huán)境中發(fā)現(xiàn)突破口,自強(qiáng)自立。困難越大,越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問(wèn)題的決心。黨員干部要樂(lè)于奉獻(xiàn),就要做到服從組織安排,有大局觀念,決不能只想個(gè)人進(jìn)退得失,要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作。

  陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。”黨員干部應(yīng)該到基層一線去,解決發(fā)展難題,始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系,深入群眾,了解群眾,關(guān)心群眾的冷暖,傾聽(tīng)人民的呼聲,著力提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。焦裕祿曾說(shuō): “共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾,幫助群眾。”

  黨員干部要始終保持蓬勃的朝氣,不斷錘煉昂揚(yáng)的正氣,要有激情、有干勁。思考問(wèn)題要從多角度思索,勇于創(chuàng)新。辦事情、作決策,要同本地實(shí)際結(jié)合起來(lái),敢于打破條條框框的束縛,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,這樣才能真正把事情辦好,真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。”

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇14

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開(kāi)館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親,從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書(shū)還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇15

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。

  教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開(kāi)館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親,從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。

  我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。

  我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。

  我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書(shū)還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇16

  27日下午,白馬橋街道全體黨員在機(jī)關(guān)老三樓會(huì)議室開(kāi)展“講奉獻(xiàn)、有作為、做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員”專(zhuān)題討論會(huì)暨《永遠(yuǎn)在路上》、“兩優(yōu)一先”專(zhuān)題片《榜樣》集中觀影活動(dòng)。

  大家認(rèn)真觀看《永遠(yuǎn)在路上》專(zhuān)題片和《榜樣》紀(jì)錄片,紛紛表示將常思貪欲之害、 永懷律己之心,向榜樣看齊、做合格黨員。

  會(huì)上,黨員以“講奉獻(xiàn)、有作為、做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員”為主題積極討論,23名黨員從不同角度,結(jié)合實(shí)際發(fā)表自己的見(jiàn)解和感悟。黨員何國(guó)紅說(shuō):要堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的事業(yè)觀和價(jià)值觀;要立足本職工作,在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值。

  黨員李媛發(fā)言:從事財(cái)務(wù)工作將近20xx年,用干一行愛(ài)一行鉆一行來(lái)詮釋自己對(duì)奉獻(xiàn)的理解。

  黨員劉伯華表示:講奉獻(xiàn),有作為,要著眼本職崗位,精益求精;要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)能力;要勇于擔(dān)當(dāng),扎實(shí)完成工作任務(wù),有功多讓?zhuān)胸?zé)不推。

  會(huì)上,街道黨工委書(shū)記歐正坤強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),要學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話,不斷堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)人民忠誠(chéng)。核心關(guān)鍵在做,要用理論來(lái)指導(dǎo)我們具體實(shí)踐,做到學(xué)以致用,同時(shí)要對(duì)照崗位要求,盡心做好本職工作,不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),做好表率,當(dāng)好榜樣,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  “講奉獻(xiàn)、有作為”是對(duì)黨員的基本要求。今天之所以選擇這個(gè)專(zhuān)題,也是因?yàn)樽〗ㄏ到y(tǒng)與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生活條件改善密切相關(guān),既是經(jīng)濟(jì)處,也是民生處,還是穩(wěn)定處。我們能否落實(shí)“講奉獻(xiàn)、有作為”要求,新的形勢(shì)下,落實(shí)“講奉獻(xiàn),有作為”要求,真正成為一名合格黨員,主要認(rèn)清住建工作的地位和作用,切實(shí)增強(qiáng)在本職工作中“講奉獻(xiàn)、有作為”的責(zé)任感和使命感,保持住建行業(yè)健康發(fā)展,是擴(kuò)大內(nèi)需、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要措施,是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要依托,是保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和政府工作全局中具有十分獨(dú)特的地位和舉足輕重的作用。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一是擴(kuò)大投資消費(fèi),拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。房產(chǎn)建筑開(kāi)發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施投資一般占固定資產(chǎn)投資的20%左右,同時(shí)可以帶動(dòng)建筑、建材、金融、機(jī)械、冶金、森工、運(yùn)輸、家電、紡織等幾十個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

  二是改善生活條件,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民和部分農(nóng)民增加就業(yè)和改善居住條件,主要靠房地產(chǎn)市場(chǎng)來(lái)解決。房地建筑產(chǎn)是勞動(dòng)密集型行業(yè),可以吸納大量城鄉(xiāng)勞動(dòng)力。

  三是提供綜合載體,優(yōu)化城市環(huán)境。商業(yè)、商務(wù)、物流、旅游等行業(yè)發(fā)展所需的房屋,水電氣暖和道路、園林等配套設(shè)施的投資建設(shè),有助于推進(jìn)城市環(huán)境的改善,進(jìn)一步提高城市綜合承載能力。

  四是推動(dòng)綠色發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明。建筑是節(jié)能區(qū)域的重點(diǎn)領(lǐng)域,是新材料和節(jié)能環(huán)保技術(shù)產(chǎn)品的終端使用環(huán)節(jié),是節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要源頭,同時(shí)也是建設(shè)綠色生態(tài)文明城市的重要組成部分。

  五是培育地方財(cái)源,促進(jìn)財(cái)政增收。房地產(chǎn)稅收一般占地稅收入的30%左右,加上建筑業(yè)稅收,則占到40-60%。另外,土地出讓金、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi),是地方政府的重要財(cái)源。

  正是因?yàn)樽〗üぷ鬟@種特殊地位和作用,決定了我們黨委從事各項(xiàng)工作的每一個(gè)人,肩上都擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。住建系統(tǒng)的日常工作很忙,而且突發(fā)事件多、緊急任務(wù)多,大家必須牢固樹(shù)立和不斷強(qiáng)化高度的責(zé)任感、使命感,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,發(fā)揚(yáng)敢打硬仗的意志品質(zhì),履職盡責(zé),任勞任怨,為全縣住建工作平穩(wěn)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這方面,局黨委必須成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用,科以上干部,包括我在內(nèi),必須帶頭苦干實(shí)干,以上率下,為大家做出表率、當(dāng)好榜樣。只有這樣,才能有所作為、不負(fù)使命,成為合格黨員。

  我們局黨委需要“講奉獻(xiàn)、有作為”的事情還有很多,比如棚戶區(qū)項(xiàng)目改造,比如住宅小區(qū)物業(yè)管理,再比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等等,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,這次黨課我們就不深入探討了。希望局黨委每名黨員都要履職盡責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把“兩學(xué)一做”的成果體現(xiàn)到日常工作中,體現(xiàn)到為民辦實(shí)事的每一項(xiàng)具體工作中,做一個(gè)名副其實(shí)的合格黨員。

  中央在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,對(duì)黨員干部提出“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行”的要求。筆者認(rèn)為“四講四有”難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)在于怎樣做一名“講奉獻(xiàn)、有作為”的黨員干部,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員干部應(yīng)當(dāng)具備愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)和開(kāi)拓進(jìn)取四種基本品格。

  愛(ài)崗敬業(yè)。因行業(yè)和分工不同,每名黨員干部肩負(fù)的職責(zé)和使命不一樣,“講奉獻(xiàn)、有作為”對(duì)于每一名黨員干部而言蘊(yùn)含的意義是不一樣的。黨員干部應(yīng)當(dāng)立足于自身工作實(shí)際,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行鉆一行,不斷提升自身工作水平和工作效能。

  淡泊名利。曾說(shuō)過(guò),魚(yú)和熊掌不能兼得,當(dāng)官不要發(fā)財(cái),發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。作為一名黨員干部,就應(yīng)當(dāng)不追名不逐利,不計(jì)個(gè)人榮辱與得失,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

  甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn),首先必須具備奉獻(xiàn)精神。古有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,近有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,他們雖然身處逆境,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不思索著怎樣為民出力、報(bào)效祖國(guó)。講奉獻(xiàn),其次要甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。人的力量雖有大小強(qiáng)弱之分,但只要人人都愿意盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量,不以善小而不為,不以惡小而為之,我們的國(guó)家將會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。

  近日對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示,廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,自覺(jué)為人民服務(wù)、為人民造福,努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

  從李保國(guó)同志的先進(jìn)事跡中,我看到了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和奮發(fā)有為。身為大學(xué)教授,不僅教書(shū)育人,還學(xué)以致用,將業(yè)績(jī)寫(xiě)在大地上,寫(xiě)在萬(wàn)千農(nóng)民脫貧致富的笑容里,奉獻(xiàn)是他的品格,有作為是他的追求。

  我們的廣大黨員既要具備奉獻(xiàn)精神同時(shí)也要有所作為。奉獻(xiàn)精神是有作為的基礎(chǔ),有作為是奉獻(xiàn)精神的目的,兩者相輔相成,缺一不可。

  做一名合格黨員,首先要將無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,有一段保爾柯察金關(guān)于生命的名言:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”這是對(duì)生命價(jià)值的定義,這更是對(duì)奉獻(xiàn)的定義。只有將自己的事業(yè)與廣大人民群眾的根本利益聯(lián)系在一起,才能體現(xiàn)奉獻(xiàn)的價(jià)值和奉獻(xiàn)的意義。

  做一名合格黨員,其次要將奮發(fā)有為作為自己的畢生追求。我們不能只將奉獻(xiàn)停留在腦海里,停留在口號(hào)上,我們要將奉獻(xiàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,那就是要奮發(fā)有為。懶政怠政不是奉獻(xiàn),為官不為更不是奉獻(xiàn),我們的奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在有所作為上,每個(gè)黨員的能力有大小,但我們都應(yīng)該在自己的崗位上有所作為,有所貢獻(xiàn),只有這樣,我們才能說(shuō)自己對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)。李保國(guó)同志將自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)在140萬(wàn)畝荒山披綠上,體現(xiàn)在10萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富上,他將奉獻(xiàn)與太行山區(qū)生態(tài)治理、群眾脫貧奔小康的實(shí)踐結(jié)合起來(lái),將奉獻(xiàn)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái),使自己得奉獻(xiàn)腳踏實(shí)地,有所作為。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李保國(guó)同志用他的一生為我們?cè)忈屃嗽鯓幼鲆粋(gè)講奉獻(xiàn)有作為的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我們廣大黨員都應(yīng)該以他的先進(jìn)事跡為鏡,講奉獻(xiàn)同時(shí)也要有作為。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇17

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開(kāi)館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親,從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生們溝通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書(shū)還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇18

  講奉獻(xiàn)、有作為,要有公而忘私、甘于付出的崇高境界。要時(shí)刻強(qiáng)化黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委的決策部署,進(jìn)一步理解把握基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通,切實(shí)提高貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性,真正把黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。要堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻把百姓的冷暖安危放在心上,及時(shí)了解群眾的所思所需所盼,把群眾工作做實(shí)、做細(xì)、做深、做透。要有“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的廣闊胸襟,不計(jì)較個(gè)人得失,經(jīng)得起考驗(yàn),真正做到大公無(wú)私、克己奉公。

  講奉獻(xiàn)、有作為,要有干在前列、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。作為黨員干部,要做到面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出、面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。特別對(duì)于改革發(fā)展中遇到的難題,要知難而進(jìn)、積極面對(duì),拿出逢山開(kāi)路、遇河架橋的勇氣,積極尋找解決問(wèn)題的辦法,千方百計(jì)地化解矛盾,真正做到不為困難找借口、只為成功找方法。

  講奉獻(xiàn)、有作為,要有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。要樹(shù)立實(shí)事求是的態(tài)度,不耍小聰明、不弄虛作假,敢于講真話、講實(shí)話,不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。要保持“功成不必在我”的定力,甘施鋪墊之力,善抓利遠(yuǎn)之事,一任接著一任干,一張藍(lán)圖繪到底。要有“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁,對(duì)部署的工作咬住不放、常抓不懈、一抓到底,真正做到落細(xì)落小落地落實(shí)。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇19

  一、講奉獻(xiàn)

  做人要實(shí),光明磊落,要忠誠(chéng)老實(shí),品行一至,做講奉獻(xiàn)精神的老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事。做老實(shí)人要忠誠(chéng)面對(duì)黨,面對(duì)人民,面對(duì)同志,說(shuō)老實(shí)話就是要表里如一,真誠(chéng)對(duì)待自己的崗位,服從安排,不急不躁。

  二、有作為

  要從小事做起,從細(xì)節(jié)加分。“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,自覺(jué)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。守住做人、做事交友的底線,做有作為的人。

  三、有大愛(ài)

  關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾,是否能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)每個(gè)孩子不放棄,發(fā)現(xiàn)孩子的最大潛力。

  四、起帶頭作用

  始終堅(jiān)持牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要有全心全意為人名服務(wù)的信仰,把崇高的理想信念與腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升自己,不斷進(jìn)步,做一名起帶頭作用的教師。

講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題研討材料 篇20

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),我認(rèn)為奉獻(xiàn)就是先公后私,絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,不回家。自己能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

  二、努力作為,積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如參加雨花教師合唱隊(duì),就是在以自己的信念出發(fā),希望能在自己的專(zhuān)業(yè)方面有所作為;從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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