導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿（精選15篇）
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！作為導(dǎo)師代表在此發(fā)言，深感榮幸。首先祝賀同學(xué)們歷經(jīng)數(shù)載拼搏，如今終于畢業(yè)了！祝賀大家！祝愿你們前程似錦！
在此，我希望通過個人與我們課題組成長的經(jīng)歷，告訴大家如何面對未來。本人XX年代出生，童年與少年是在物質(zhì)極其匱乏的年代中度過。博士畢業(yè)后來到百年河大工作；X年在以色列、美國完成博士后研究后，再次回到河南大學(xué)，成立自己的課題組至今已有十四個年頭了。
課題組成立初始，本人帶領(lǐng)幾位研究生勵精圖治、艱難前行，用了三年時間發(fā)了第一篇SCI三區(qū)文章，第五年才發(fā)了第一篇SCI二區(qū)文章。我們在信念與堅持中走出了困境，十四年來我們共獲批了16項國家自然科學(xué)基金項目，如今我們課題組已是國際噻吩化學(xué)領(lǐng)域中一支活躍的研究小組。
一路走來，感慨良多。記得在20xx年我們課題組十年組慶時，我寫一篇題為《師生之緣》的發(fā)言稿，其中寫道，“本人秉承理想主義，愚懷不棄之信念投身科研工作，堅守十年。春華秋實，暑往寒來，幾多心酸惆悵，幾度激情澎湃。今日回首，心情仍激蕩不已，如江河奔流；然心存感念，情如泉涌！”。
同學(xué)們，我們首先應(yīng)該感念河南大學(xué)！母校為我們從事科學(xué)研究提供優(yōu)良的研究平臺，成就了我們濟濟多士于一堂的畢業(yè)生正在躊躇滿志向上飛！感念在這個遠離喧囂與利誘的古城開封，我們通過師生共同的不懈努力，結(jié)下了寶貴的師生之緣。我們應(yīng)該感念偉大的師生之緣！師生之緣是純潔的，它是這個誠信與信念有所偏失、浮躁與功利有所蔓延的社會中的稀罕品。你相信這個世界有永恒嗎？師生之緣應(yīng)該是其中的一種。人生能有幾種情感需要珍惜？有幾多情緣令人感動？我想師生之緣難以忘懷！
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一段學(xué)業(yè)生涯的結(jié)束，更是下一段人生精彩的開始。未來會有許多困難與坎坷等待著你們。我需要說的是請不要抱怨命運不公，不要總是懷疑人生，因為傷心總是難免的。人生沒有任何一種經(jīng)歷是多余的，每一種經(jīng)歷都是一份告誡，告誡我們應(yīng)該理性地去體驗、去感悟人生的酸甜苦辣。這樣的人生才會豐富多彩！請同學(xué)們要牢記百余年來河南大學(xué)的先驅(qū)者為我們留下的最寶貴的精神財富，那就是我們的校訓(xùn)，“明德新民，止于至善”。我們要立志德行天下，一生服務(wù)民眾！優(yōu)秀源于熱愛，信念成就事業(yè)！為此，我們要志存高遠，布局人生的藍圖！這份藍圖中需要有美好的理想、美好的夢想，還必須要有波瀾壯闊的暴風(fēng)驟雨去歷練自己，把自己融入到祖國繁榮富強的偉大事業(yè)之中，同時止于至善地追求并完成自己人生的歷史使命！
昔我往矣，楊柳依依。我們曾肩負行囊，豪情萬丈！如今我們將穿越經(jīng)緯，滄海茫茫！如何不迷失人生的方向？我們需要前行中的指南針，那就是善良與敬業(yè)！親愛的同學(xué)們，河南大學(xué)是你們今天的品牌，明天你們將是河南大學(xué)品牌！感謝偉大的師生之緣！再見了，親愛的同學(xué)們！母校期待你們成功！謝謝大家！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
非常高興能夠參與你們的畢業(yè)典禮，與大家共同見證和分享你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。我謹代表全體導(dǎo)師和授課老師，向光榮畢業(yè)的各位同學(xué)表示最衷心的喜悅和最熱烈的祝賀！
今天的畢業(yè)典禮既是你們學(xué)習(xí)生涯的終點，也是創(chuàng)造未來輝煌的開端。此時此刻，作為導(dǎo)師和授課老師，我們一方面為你們感到自豪和欣慰，同時也為即將到來的離別而依依不舍。因為，不久的將來，我也和大家一樣，要暫時離開中信所。但我相信，我們暫時的離別是為了明天更好的相聚。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。思想的傳承遠比知識的傳承重要。為此，我愿意代表老師們說幾句話，作為給你們的畢業(yè)贈言，與你們共勉。
第一句話：追求理想，永不言棄。
有人也許會認為，在當前物欲橫流、浮躁功利的社會里來奢談什么理想和信念，未免有點可笑和另類。但我的經(jīng)歷卻告訴我，這是追求成功而有意義的生活的根本。正是籍由夢想，引領(lǐng)著我一直走到今天，來到這里。
生活中沒有理想的人是可憐和可悲的。不要因為現(xiàn)實生活的無奈而輕易放棄對理想的追求。沒有什么比夢想更重要！正是昨日的夢想支持著我們一路走來，正是今天的夢想讓我們執(zhí)著而堅韌，幫助我們克服心中的恐懼，在挫折面前充滿動力，在漫長而艱苦的奮斗過程中給你堅持到底的力量！因為，明天的成就正是源自今天的夢想。
第二句話：享受過程，注重細節(jié)。
光有夢想還遠遠不夠，行動是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一路徑。今天的成功是由昨日的積累而來，而明天的成就又是用今天一點一滴的努力換來的。所以，你們固然要有書生意氣、揮斥方遒的豪情，更要著力培養(yǎng)腳踏實地、注重細節(jié)、務(wù)求完美的作風(fēng)，這是你們走向成功的必要條件。
人生就像一場旅行，目的地固然重要，但更重要的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。為理想而奮斗的過程，往往比最終的結(jié)果更重要、更難以忘懷。
第三句話：樂觀向上，感恩生活。
現(xiàn)實，總是會與理想存在差距。特別是你們剛出校門步入社會，更會遇到種種不適應(yīng)、不如意。這時候，更需要保持豁達樂觀的態(tài)度，學(xué)會以感恩的心態(tài)來生活。
不僅要感激那些關(guān)心過你、幫助過你、支持過你、呵護過你的人，更要感激所有使你堅定成就的人。感激那些斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。只有這樣，我們才能不斷成長和進步。
同學(xué)們，每個人的人生簡歷都由自己寫就的，我們的人生目標就是要努力讓自己的簡歷變得更加厚重而精彩。我相信，只要堅持“夢想、行動、感恩”的信條，同學(xué)們一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
最后，祝同學(xué)們生活順利，事業(yè)成功，人生精彩！謝謝！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學(xué)生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了。
再回首，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢？恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集于在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學(xué)，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮，最后告別我第二個家——母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個約會。
謝謝大家。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇5
：七月悄然而至，我倍感欣慰，因為孩子們將從幼兒園畢業(yè)，飛向更廣闊的天空。
�。浩咴虑娜欢粒矣钟行﹤�，因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
�。喝昵埃斘覀冞~著蹣跚的步伐，哭著鬧著走進幼兒園，是老師接過我們的小手，為我們輕輕擦去臉上的淚花。
�。喝陙�，您給了我們無微不至的關(guān)愛，生病時，您對我們問寒問暖;睡覺時，您陪伴在我們身旁;是您將我們培養(yǎng)成一個個有知識、懂禮貌的好孩子。
�。汉⒆觽儯銈冊谝惶焯扉L大，就像茁壯成長的嫩芽。當我看到你們那自信燦爛的微笑，我們是多么的驕傲!
：孩子們，和你們共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。今天，在這個特殊的日子里，我們有許多的話想對你們說……
�。豪蠋熇蠋熚业暮美蠋�，我們也有許多的話想對您說，我盼望著長大，又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。
�。豪蠋熇蠋熚业暮美蠋�，讓我輕輕的叫您一聲“媽媽”再見了我的老師媽媽，我會�；貋砜茨f說心里話……
�。耗銈兗磳厴I(yè)了，就像小溪總要流向大海，雛鷹總要在藍天翱翔。
祝愿你們我的孩子，祝你們永遠快樂向上。
�。弘x別的鐘聲即將敲響，作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，孩子們。老師會永遠愛你們，帶上我們的祝福和期盼，自信的走進小學(xué)的殿堂吧!
孩子(合)：再見了老師，再見了幼兒園!有了您的祝福，我們將飛得更高，飛得更好!
全體合：幼稚園學(xué)前班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，各位家長朋友們：大家好!
首先，感謝外校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么寶貴的機會。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長代表表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。匆匆六年，我的孩子和其他學(xué)生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻，我想代表全體家長對外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲，謝謝!你們辛苦了!
還記得六年前那個雨后的早晨，我們家長帶著自己的孩子，早早地來到外校，參加小學(xué)部首次招生測試。雨后的空氣分外清新，清風(fēng)夾雜著零星的雨花，飄溢著淡淡的花香，一陣陣拂面而來，撫慰著我怦動的心。我和愛人帶著孩子，穿過涌動的人潮，來到校門，眼看著女兒小鳥似的，歡快地掙脫我們的懷抱，“撲楞楞”飛進了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗啊，我不禁忐忑起來，踮起腳，伸長脖子，目光追隨著女兒逐漸遠去的幼小身影，唯恐她走錯了方向。負責(zé)接待的老師看透了我的心思，一句“請放心，我們會照顧好你孩子的”，頓時讓我心中泛起一股暖流。我內(nèi)心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發(fā)揮，考上張家港最好的學(xué)校。
應(yīng)該是上天的眷顧吧，孩子如我所愿，順利考入了外校，而從此，外校就成了我家永恒的話題。早晨，千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨;夜晚，饒有興致地追問學(xué)校的趣聞軼事，我和家人每天分享著外校帶給我們的快樂、新奇和震撼。女兒也是與外校有緣，每天都笑瞇瞇地出門上學(xué)，喜孜孜地放學(xué)回家，以至于到后來，每當寒暑假結(jié)束，她都會因能重返校園而歡呼雀躍，全沒有鄰家孩子恐懼上學(xué)的樣子。細細想來，她怎么能不喜歡上學(xué)呢，學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師，
情同手足的同學(xué)，寓教于樂的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，熱鬧的義賣……歡快的外語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)接踵而至，高考文科五連冠、英語比賽獲大獎喜報頻傳，我的孩子和同學(xué)們一起，每天浸潤在外校獨特的人文精神之中，匯聚在十年輝煌榮譽的感召之下，像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長，不經(jīng)意間，已經(jīng)融進了這片樹林的寶貴基因。
六年，在我們家長的感覺中，是那么的短暫，小不點們竟一下就長得和我們一樣高了。六年，對照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們學(xué)習(xí)生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過程。我感謝，外校以“培育具有民族靈魂和國際視野、健康進取的現(xiàn)代學(xué)子”為目標，創(chuàng)建了值得信賴的優(yōu)秀學(xué)校;我感謝，外校以“勤奮、嚴謹、精深、高效”為教風(fēng)，造就了專業(yè)奉獻的教師隊伍;我感謝，外校以“智慧贏得學(xué)生尊重、人格影響學(xué)生做人、哲理啟迪學(xué)生思辨、理想激勵學(xué)生奮進”為理念，培育了未來的英才。六年，我們家長都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，再過六年呢，他們就會真的振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章啊!那就讓我們家長和老師一起來守候，一起來見證那激動的一刻吧!謝謝!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇7
對于個人來說，畢業(yè)典禮也該算一個重要慶典了。劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮并不是多數(shù)人想象的那樣一年一度，而是除了夏天的三個月長假只有一次，每個月都有畢業(yè)典禮的。學(xué)業(yè)合格，收到校方正式書信，是大家通常理解的畢業(yè)時間，跟學(xué)校的一切注冊隸屬關(guān)系都正式結(jié)束。學(xué)位證書是在畢業(yè)典禮上頒發(fā)(也可以書面申請放棄典禮而直接拿學(xué)位)，學(xué)生可以自由選擇畢業(yè)典禮的時間。
夏天當然是最好的畢業(yè)的季節(jié)，可是今年夏天回國兩個月，也就錯過去了。
2019年懷孕的時候，我正在準備交博士論文，但2019年通過的碩士學(xué)位還一直沒拿。想象著大肚子穿學(xué)袍，一定很特殊。便計劃跟小里一起畢業(yè)(他已經(jīng)離校多年，到現(xiàn)在都還沒有參加畢業(yè)典禮)，這樣就可以四口同堂了。等拿博士學(xué)位時，可以再來一次身材正常的典禮。結(jié)果，人算不如天算，到了我預(yù)定的畢業(yè)典禮時，我人卻在醫(yī)院住院。預(yù)訂好的典禮只好取消。
這一次，真的要畢業(yè)大典了，而且決定兩個學(xué)位一起拿。就不過兩次癮了。
只是小里沒和我一起畢業(yè)，等著大寶二寶再大點，可以作為客人觀禮的時候，他們爹再畢業(yè)典禮吧，這樣我們又可以四口同堂了。
中午12點45分，和三位客人一起，到我所屬的Girton學(xué)院Wolfson Court集合，喝雪利酒。對喝酒我一向是雷聲大雨點小，但一想，今天也算是我的大日子，當然得真刀真槍地喝。1點開始吃學(xué)院的正式午宴，有紅酒有白(葡萄)酒，我又喝了!
飯后，是學(xué)院的彩排，這是必須參加的。學(xué)院的導(dǎo)師檢查和幫助每一個畢業(yè)生穿戴好。我們學(xué)院的導(dǎo)師(他并不是我學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師)很是慈祥，從口袋里套出一把別針，總算把我的行頭固定好了。
然后大家就演練一遍。導(dǎo)師尤其講解了我該怎么辦，因為我要領(lǐng)兩個學(xué)位，走法和別人不一樣。
3點整，畢業(yè)生從學(xué)院列隊出發(fā)，穿過圣約翰學(xué)院，去大學(xué)的畢業(yè)典禮禮堂the Senate House。畢業(yè)生的客人們尾隨。我總是鬼鬼祟祟地回頭，生怕我的三位客人沒跟上。
學(xué)袍是一入學(xué)的時候就買的，背后的披著的那個東西(hood)是租來的。紅色的是博士學(xué)位，藍色的是碩士學(xué)位。
畢業(yè)生以學(xué)院為單位列隊，走正門。客人另外排隊，從側(cè)門進，每次進三個學(xué)院。劍橋大學(xué)有31個學(xué)院，按照每個學(xué)院建立的早晚來決定入場的順序。The Senate House的畢業(yè)典禮是持續(xù)一天的。
每個學(xué)生都單獨接受祝福。要雙膝跪下，雙手合十，德高望重的學(xué)位頒發(fā)人(劍橋大學(xué)的校長是女王的丈夫菲利普親王，他當然并不參與大學(xué)的運營與管理，也不來頒發(fā)學(xué)位)就也雙手合十，夾住畢業(yè)生的手，說一串串的拉丁語。整個儀式都是用拉丁語進行，和82019年前沒什么兩樣。如果沒有彩排，我可真不知道該怎么辦。
即便彩了排，我跪完了站起來的時候還沒站穩(wěn)，差點眾目睽睽之下跌一跤。一窘差點忘了再繞回隊伍拿第二個學(xué)位。就那么一刻，還是有點緊張，或者是激動吧。
出來了，背后是the Senate House。
百感交集!就是為了這么一張紙，用了四年半的時間。個中的酸甜苦辣，都只有自己知道——不，我的同學(xué)，相信還有很多別的PhD也知道。只能說，真的真的真的是很不容易。無論如何，人生有一段時間，用來接受嚴格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，用來做相對高層面的思想追求，是值得的，也是幸運的。有一段相對純粹的生活，是快樂的。
Wolfson Court 門前。典禮著一天，學(xué)院的導(dǎo)師帶著我們，從這里出發(fā)，走去the Senate House。2019年10月，我也是從這里開始了我PhD的漫長旅途。念書之余，我在學(xué)院參加了船隊，乒乓球隊，和同住在Wolfie(Girton人對這里的昵稱)的學(xué)院的朋友們一起去數(shù)不清的學(xué)堂晚宴。這里有太多美好的時光，難忘的回憶。
典禮結(jié)束了。
路還很長。
無論在什么地方，你都要堅定，勇敢，心懷感激，快快樂樂地往前走
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：上午好!
今天，我們在柳林校區(qū)體育館隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并將在嶄新的校旗下為每一位同學(xué)舉行授位儀式。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的2019屆西財學(xué)子們致以熱烈的祝賀!向辛勤教導(dǎo)你們的老師、支持你們學(xué)習(xí)的家人表示誠摯的感謝!
回想四年前的夏末秋初，你們意氣風(fēng)發(fā)地走進了這個還在建設(shè)中的柳林新校園，開始了最為曼妙的青春歲月。西門外油菜花的金黃、孜孜書院的書香、5.5食堂的小炒、運動場上的飛揚，還有頤德、通博樓的拔地而起、母校55華誕的情滿光華、抗震救災(zāi)時的相互牽掛……種種過往浮現(xiàn)腦海，都是那么的真切和綿長。就象一位同學(xué)寫到的那樣，“還沒有到最后離別的日子，我已經(jīng)開始懷念。”而今環(huán)顧四周，樓宇成群、綠樹成蔭，更有青春中多了一份自信和穩(wěn)重的你們。四年的相守，縱使我們都未曾做到完美的呈現(xiàn)，我們卻依然為心中的西財而感到溫暖。正是你們的見證與參與，西財?shù)男@才如此充滿活力，如此富有意蘊，如此更顯精彩，我要真誠地感謝你們!
今天，各位正站在一個歷史的關(guān)鍵點上。我們國家的經(jīng)濟已經(jīng)持續(xù)30年高速發(fā)展，社會保持著充分的活力。與此同時，經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型也給我們提出了許多新的課題。你們——西財學(xué)子、未來精英，理應(yīng)擔(dān)當起時代大任。在你們邁向人生新征程之際，我期望：我們的每一個西財學(xué)子，都要努力做未來社會的引領(lǐng)者。
做未來社會的引領(lǐng)者，需要我們“大氣為人”。大氣是一種人格修養(yǎng)和魅力，體現(xiàn)了獨特的氣質(zhì)和風(fēng)度。
要大氣，就要保持樂觀勇敢的心態(tài)。樹立并堅守高遠的志向，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想，始終微笑面對困難和挑戰(zhàn)，不怕失敗，愈挫愈勇!要大氣，就要擁有海納百川的胸襟。不分何種職業(yè)、無論長者年輕，只要我之不足、學(xué)之有益，就要虛心請教、潛心學(xué)習(xí);遇到優(yōu)秀者，既不嫉妒，更不貶斥，而是要善于欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點;面對不同的意見，更需要平和淡定，包容他人的觀點，反思自己的不足。要大氣，就要擁有寬廣而深遠的視野。我們生活的世界正變得越來越平坦，地球村的成員也交流得日益頻繁，因此，你們要繼續(xù)努力拓展自己的視野和眼光;要細心地觀察社會的發(fā)展趨勢，將目光投向遠方，把自身的發(fā)展與時代前進的方向緊緊相連!
做未來社會的引領(lǐng)者，需要我們“大智謀事”。大智是歷史經(jīng)緯線“理性”與“激情”完滿結(jié)合的一種狀態(tài)，體現(xiàn)了人生的靈動和睿智。
聰明的人可能很多，但智慧的人可能較少。智慧謀事，需要我們保持從容和淡定。在這個飛速發(fā)展、充滿誘惑的世界，自身一定要保持自信、理性、平和的心態(tài)，防止急功近利和浮躁情緒，不以物喜，不以己悲，戒驕戒躁，抵制誘惑。智慧謀事，需要我們學(xué)會思考、學(xué)會選擇。步入社會，你們將接受社會大熔爐的鍛造，面臨社會大風(fēng)浪的濾淘，不管眼前的情況多么復(fù)雜，你們一定要獨立思考、辨別分析。請同學(xué)們記住，做正確的事，比正確地做事更重要!智慧謀事，還需要我們不斷領(lǐng)悟為人做事的道理，修煉和完善自我，探尋和積累立身處世、達濟天下的人生智慧!
做未來社會的引領(lǐng)者，需要我們“大愛行天下”。大愛是“修身、齊家、治國、平天下”的基石，體現(xiàn)了共通的人生追求與境界。
孟子說，愛人者，人恒愛之。因為愛，我們的生命得以延續(xù)，智慧得以開啟，生活充滿溫情。5•12汶川大地震，西南財大勇敢地挑起了大學(xué)的社會責(zé)任，你們也用自身的行動踐行了母校以及“80后”大愛的品格。行走天地間，大愛永相隨。希望你們以感恩之心，愛你們的父母，愛你們的母校和母校的老師，愛你們所愛的人;以博愛之情，關(guān)心和幫助身邊那些還處在艱難中的人們;更希望你們牢記“經(jīng)世濟民 孜孜以求”的西財精神，勇敢地承擔(dān)起對國家、民族和社會的責(zé)任，始終以堅韌、頑強、昂揚的精神投身于學(xué)習(xí)、工作和生活，為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧貢獻應(yīng)有的力量!
“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”，既是人生的一種境界，也是人生成就事業(yè)的必需。在此我送給大家，希望你們以此為圭臬，做未來社會的引領(lǐng)者，不斷創(chuàng)造屬于西財人的新高度。
同學(xué)們，就在你們即將遠航之際，草堂茗香著實火了一把，我在這里，看到了你們青春涌動的激情，看到了你們理性從容的處事方式;看到“十億年”同學(xué)的那封公開信，看到體育館看球公約的高亮和受追捧，我十分欣慰。你們以家人特有的寬容和理解，共同推進學(xué)校的發(fā)展!在這里，我想說，我們共同的西南財大，是我們每個西財人生命的一部分，也是我們永遠無法抹去的人生背景。建設(shè)高水平西南財大，還有很多很多的事情要去做，要我們一起去做。我確信，只要我們共同努力，西財?shù)奈磥砀篮?親愛的同學(xué)們：請你們始終記住，千里之行，始于西財。西南財大，永遠是你們美好的精神家園。母校永遠關(guān)注你們、祝福你們、歡迎你們!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇9
親愛的同學(xué)們、老師們、朋友們、各位學(xué)生家長和來賓：
大家好!
今天是一個令人難以忘懷的日子，在這個梅園操場，我們特地為20_屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮，既代表同學(xué)們在學(xué)業(yè)上初有所成的一個圓滿終結(jié)，也預(yù)示著人生又一個新起點的到來。首先，我謹代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長和新聞界朋友，表示熱烈的歡迎!同時，也借此機會，向撫育你們成長的父母，向精心培育你們成才的老師，向執(zhí)著支持你們成功的親朋，致以崇高的敬意!
想當年，同學(xué)們躊躇滿志來到珞珈山，也就是在這個梅園操場，翻開了人生新的一頁。在這里，你們指點江山，激揚文字，勤學(xué)苦讀、銳意進取，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學(xué)業(yè)上取得了長足的進步，也為武漢大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展作出了難忘的貢獻。在這里，我要代表全校老師、校友、你們的學(xué)弟學(xué)妹們，向你們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)與發(fā)展所做的貢獻表示誠摯的謝意!
今年，我校共有11954名同學(xué)畢業(yè)，其中，研究生5687人、本科生6148人、港澳臺學(xué)生19人、外國留學(xué)生100人，相當一部分同學(xué)到國家機關(guān)、重要科研機構(gòu)、跨國公司和大型企事業(yè)單位就業(yè)，本科生考取研究生和出國留學(xué)的比例為43。3%，再創(chuàng)新的記錄。特別值得一提的是，我校今年又有61名同學(xué)志愿到西部和邊遠地區(qū)工作，滿腔熱情地投入到邊疆建設(shè)和西部大開發(fā)的事業(yè)之中，這種奉獻精神和創(chuàng)業(yè)精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業(yè)生的光榮和驕傲!
我國古代大教育家孔子有句至理名言：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。仁者愛人也，即關(guān)愛百姓也，一個人只有永懷感恩和關(guān)懷百姓之心，才會具有高度的責(zé)任感，才能洞悉大千世界，智慧應(yīng)對人生，不畏艱辛，勇往直前，才真正稱得上“大仁大義、大智大勇”。這樣的人，必定前程無憂、人生美好。
今天，同學(xué)們即將奔赴人生新的驛站，作為校長，我想用八個字作為臨別贈言，這就是：感恩、責(zé)任、智慧、超越。
第一，希望同學(xué)們做一個懂得感恩的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命，善待自己;擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關(guān)心世界、關(guān)愛他人;擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、享受人生。因此，我希望同學(xué)們懂得珍惜，學(xué)會感恩。要感謝生活、感謝成功，甚至感謝挫折;要感謝父母，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的老師和母校，感謝每一個曾經(jīng)幫助過你們的人。
第二，希望同學(xué)們做一個有責(zé)任感的人。
對同學(xué)們來說，知識技能固然重要，但更重要的是學(xué)會做人，擔(dān)負起應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。要對自己負責(zé)，少一些傲氣和浮躁，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責(zé)，無論天涯海角，不管榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關(guān)愛;要對社會負責(zé)，牢記母校重托和自身使命，關(guān)心國家和世界命運，恪盡職守，腳踏實地，努力承擔(dān)起報效祖國、服務(wù)社會、造福人民的責(zé)任。
第三，希望同學(xué)們做一個充滿智慧的人。
前幾天，我用了老子語句“上善若水，上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天，在畢業(yè)典禮這個莊重的時刻，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者，才能兼容并蓄，納言敏行，從而能集古今中外之大成。智者樂水，水潤物濟世而不爭，水千姿百態(tài)而無形，水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人，水動如蛟龍而滿懷激情，水散為水滴可穿石，水聚為江河可移山。水變化無窮，但又堅持理想，它總是向最低的地方奔流不息。水，真是順應(yīng)自然，無為而治，大智若愚。同學(xué)們，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、思考水的品德、水的智慧，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生。
第四，希望同學(xué)們做一個不斷超越的人。
和而不同，追求卓越，實現(xiàn)超越，是武漢大學(xué)的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。110多年來，這種精神和傳統(tǒng)激勵著一批又一批從武大走出去的畢業(yè)生，經(jīng)歷磨煉，不畏艱辛，大膽超越，創(chuàng)造出了許多個“中國第一”，成為民族的中堅和社會的精英。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越，以及愈挫愈奮、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學(xué)們樹立遠大的理想和抱負，敢于超越自我，敢于超越前人，敢于超越時代，成為在各個領(lǐng)域、各行各業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷的領(lǐng)軍式人物。
同學(xué)們，千里之行始于足下，你們就要收拾行裝，奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好消息，希望你們以后常回家看看。請記住，母校永遠是你們的后援隊，武漢大學(xué)是你們永遠的精神家園!最后，祝同學(xué)們前途無量，一路走好!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為2019屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國深造外，多數(shù)同學(xué)將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué)，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇11
一、目的
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進修實驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預(yù)期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)
8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，各位家長朋友們：大家好!
首先，感謝外校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么寶貴的機會。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長代表表達心聲，我非常榮幸，也特別激動。匆匆六年，我的孩子和其他學(xué)生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻，我想代表全體家長對外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲，謝謝!你們辛苦了!
還記得六年前那個雨后的早晨，我們家長帶著自己的孩子，早早地來到外校，參加小學(xué)部首次招生測試。雨后的空氣分外清新，清風(fēng)夾雜著零星的雨花，飄溢著淡淡的花香，一陣陣拂面而來，撫慰著我怦動的心。我和愛人帶著孩子，穿過涌動的人潮，來到校門，眼看著女兒小鳥似的，歡快地掙脫我們的懷抱，“撲楞楞”飛進了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗啊，我不禁忐忑起來，踮起腳，伸長脖子，目光追隨著女兒逐漸遠去的幼小身影，唯恐她走錯了方向。負責(zé)接待的老師看透了我的心思，一句“請放心，我們會照顧好你孩子的”，頓時讓我心中泛起一股暖流。我內(nèi)心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發(fā)揮，考上張家港最好的學(xué)校。
應(yīng)該是上天的眷顧吧，孩子如我所愿，順利考入了外校，而從此，外校就成了我家永恒的話題。早晨，千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨;夜晚，饒有興致地追問學(xué)校的趣聞軼事，我和家人每天分享著外校帶給我們的快樂、新奇和震撼。女兒也是與外校有緣，每天都笑瞇瞇地出門上學(xué)，喜孜孜地放學(xué)回家，以至于到后來，每當寒暑假結(jié)束，她都會因能重返校園而歡呼雀躍，全沒有鄰家孩子恐懼上學(xué)的樣子。細細想來，她怎么能不喜歡上學(xué)呢，學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師，
情同手足的同學(xué)，寓教于樂的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，熱鬧的義賣……歡快的外語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)接踵而至，高考文科五連冠、英語比賽獲大獎喜報頻傳，我的孩子和同學(xué)們一起，每天浸潤在外校獨特的人文精神之中，匯聚在十年輝煌榮譽的感召之下，像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長，不經(jīng)意間，已經(jīng)融進了這片樹林的寶貴基因。
六年，在我們家長的感覺中，是那么的短暫，小不點們竟一下就長得和我們一樣高了。六年，對照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們學(xué)習(xí)生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過程。我感謝，外校以“培育具有民族靈魂和國際視野、健康進取的現(xiàn)代學(xué)子”為目標，創(chuàng)建了值得信賴的優(yōu)秀學(xué)校;我感謝，外校以“勤奮、嚴謹、精深、高效”為教風(fēng)，造就了專業(yè)奉獻的教師隊伍;我感謝，外校以“智慧贏得學(xué)生尊重、人格影響學(xué)生做人、哲理啟迪學(xué)生思辨、理想激勵學(xué)生奮進”為理念，培育了未來的英才。六年，我們家長都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，再過六年呢，他們就會真的振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章啊!那就讓我們家長和老師一起來守候，一起來見證那激動的一刻吧!謝謝!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此時此刻站在這里，代表所有畢業(yè)生做發(fā)言，我深感榮幸。
轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生涯即將畫上句號，在這離別的季節(jié)，和很多在座的畢業(yè)生一樣，越到說再見時候，彼此內(nèi)心復(fù)雜的情結(jié)越會顯現(xiàn)。四年特殊的時光，承載著青春的點點滴滴，在這里，我們曾孤單過、快樂過、努力過、挫折過、失敗過、成功過、哭過、笑過、迷茫過，這些都不會隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學(xué)生時代的記憶里。
現(xiàn)在總喜歡回想四年前的自己，當時懷揣著對大學(xué)的憧憬，走進校園。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng)，在這個過程中我開始認識大學(xué)，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中，吸收著大學(xué)特有的文化氣息，一切都歸于美好，現(xiàn)在真希望時光定格在那一刻，可是當時的自己怎能體會四年之后會有的感觸，天下無不散之筵席，但曾經(jīng)擁有過不就應(yīng)該是留藏心里的永遠財富么。
很多人會在這個時候反思，自己的大學(xué)生涯算不算值得?生活得開心不開心?還存在什么樣的遺憾?當然各有各自的答案，我想不管大家對自己滿不滿意，這都是大學(xué)的一部分。我們都知道要做好自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌�？墒窃谖覀兿硎艽髮W(xué)自由時光的時候，卻慢慢偏離了原來的軌跡，我們沒有察覺，讓時間悄悄溜走，待自己覺得要改變現(xiàn)狀的時候，我們卻沒有機會了。遺憾、后悔都會有的，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂交織，才對他懷有了特殊情感，可不管怎樣，到最后牽動我們每個人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀。是的，當我們每個人背起行囊，再回望一次校園的時候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時的難舍。
大學(xué)，曾經(jīng)度過四年的地方，我們共同在這里做著一點點人生的改變。你們會笑看四年前自己的舊照，越發(fā)覺得滄桑了許多;與人交流，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無形的外衣，不再那么單純;考慮事情，會體會做一個決定越來越困難，需要顧及的太多，因為我們都長大了。
在這里，我們每個人的四年都是不可復(fù)制的，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài)。對于我而言，更多說的是感激。感激當初的努力讓自己走進了大學(xué)校園;感激父母對我的無私支持;感激老師對我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導(dǎo);感謝我的同學(xué)們，我們相遇相知，一同度過四年時光，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶。
四年前的夏天，我們一身戎裝，從軍訓(xùn)開始就滿懷憧憬，期待著夢想中的大學(xué)生活;四年后的今天，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我人生新的征程。
對于未來，我已經(jīng)做好了準備。我熱愛校園，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因為我知道這就是人生的必經(jīng)軌跡，既然不能回避，那就主動去面對。
我不是一個百分百自信的人，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會不會成為自己終身的事業(yè)，我也不知道未來的自己能上升到什么樣的高度，既然一切都是未知數(shù)，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地。勤奮、踏實、謙虛、好學(xué)等等因素永遠都不需要我們存在多少天賦就可以做到，我相信堅持好的人生態(tài)度會讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機遇和贊許。
四年了，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學(xué)，還有從老師、同學(xué)那獲得的對于做人做事的諸多理解。進入社會，書本上的學(xué)問所起的作用畢竟有限，而且環(huán)境對于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容，所以學(xué)會做人至關(guān)重要。人們對于人才的定義總是人為先，才在后，作為一名以大學(xué)生身份進入社會的人而言，學(xué)會做人不僅是自身的要求，也是高等教育對于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn)。
未來就在眼前，需要你我共同去開創(chuàng)。年輕的我們，具有無限的能量，在人生的黃金年代，要更多的打拼，更少的逃避，在不斷提升中閃耀自己的價值。
大學(xué)曾像眼前的未來一樣，讓我們憧憬萬分，但現(xiàn)在不得不說再見了。在這特殊的六月季節(jié)里，我們在這里肆意釋放著青春的激情，收獲辛勤的累累碩果，寫下屬于你我的時光紀念冊。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們好：
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進五中，陽光是你們的風(fēng)采;今天，你們在五中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著20xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表2019屆三十個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀!你們無愧于五中度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的!
三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們?nèi)畟�班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓(xùn)時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前;操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前;走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前;每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前;家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家;同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員;學(xué)習(xí)上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人;生活有困難了，班主任就是你們強有力的后盾……
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻，我們結(jié)下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來，看著你們一點一點地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的五中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們!
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這20xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠遠超越我們。而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以五中人為榮，明天你們必將是五中人的自豪!同學(xué)們，你們說是嗎?
此時此刻，請允許我將徐志摩的《再別康橋》中的個別詞語作一改動，作為我們2019屆三十個畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時的共同心聲吧：
輕輕地你們走了，正如你們輕輕地來;
我們輕輕地放飛，不帶走一絲蒼白。
那課堂上的歡暢，是心靈中的綻放;
閑暇間的交談，在我們的心頭激蕩。
講壇下的群英，灼灼地在心底奔騰;
在心海的柔波里，我們甘心做一盞記憶的明燈!
那橫眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之濃情，
流淌在歲月間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，向心海更青處漫溯;
滿載一船山花，在山花爛漫時我們歡笑。
悄悄地你們走了，正如你們悄悄地來;
我們輕輕地道一聲：同學(xué)們，你們的明天更精彩!
此時此刻，我想唐朝的孟郊來到這里，面對此情此景，也一定會滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成：
恩師眼中望，學(xué)子勇向前。
臨行殷殷語，意恐銳意減。
誰言畢業(yè)去，從此不心牽?
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，五中是你們心中的永恒;千里萬里走不出母校的時空，你們永遠是五中燦爛的笑容。
此時此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)2019屆每一位畢業(yè)生，身體健康;衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績!
謝謝大家。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)迅即逝。在我們即將告別母校，告別親愛的紅領(lǐng)巾。回憶過去，一幕幕往事涌上心頭，如同品嘗一杯陳年老酒，如同吟誦一首無韻的小詩，如同咀嚼一顆苦澀的酸果……
身旁的這棵榕樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都是一本五彩斑斕的畫冊，記錄著在熟悉的教室里，同學(xué)們?yōu)橐粋�個問題爭得面紅耳赤的場面;記錄著在樹陰下我們的歡聲笑語;記錄著操場上我們的英姿。
我記得，六年前的開學(xué)第一天。譚老師把我們帶到操場拔草，體會一下勞動的快樂。在這炎炎烈日下，我們稚嫩的小手在不停的揮舞著。經(jīng)過兩個小時的勞動，我們氣喘吁吁的坐在大榕樹下，我們看著自己努力的成果，心里像吃了糖一樣甜。那一次，我們嘗到了勞動的苦和甜。
我記得，三年前榕樹下的那場校運會。那時三年級的接力賽正在進行。在烈日炎炎的太陽下我們努力為班級爭光。最后經(jīng)過我們大家的努力，我們班拿到了年級第一!當我們在榕樹下歡呼慶祝時，我們知道了團結(jié)就是力量!
往事樁樁件件，歷歷在目那是我們記憶廠庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)。今天，我們以母校為榮;明日，母校將以我們?yōu)轵湴?
我的演講完了，謝謝大家!