討論發(fā)言稿范文（精選8篇）
討論發(fā)言稿范文 篇1
黨員干部，有一種政治立場必須始終堅(jiān)定，那就是黨性;有一種道德境界必須始終固守，那就是品行;有一種榜樣風(fēng)范必須始終踐行，那就是表率。
加強(qiáng)黨員干部自身建設(shè)，“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)發(fā)起了“總動(dòng)令”，講黨性是前提，重品行是基礎(chǔ)，作表率是途徑，三者有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成。堅(jiān)持原則講黨性、永葆先進(jìn)作表率，都須有良好端正的品行為堅(jiān)實(shí)基石。
人無信不立，國無德不強(qiáng)。修身齊家治國平天下。“德”與“修身”即為人品、品行。品行是修身做人之本、修身做人之道。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周圍群眾卻一清二楚，它不僅關(guān)系著干部個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。
黨員干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，就是要時(shí)刻關(guān)注自己的政治品德、生活品德是否高尚，做到“不以利害移操守”，從而達(dá)到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。
黨員干部重品行，要做到以下幾方面：
第一，具有堅(jiān)定的理想信念。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹立黨員意識(shí)、全局意識(shí)和宗旨意識(shí)，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、銳意創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，思想上清醒、政治上堅(jiān)定、工作中高度負(fù)責(zé)。
第二，務(wù)必恪守公道正派。公道正派作為干部的立身之本、為人之道，既是恪守的職業(yè)道德又是獨(dú)特人格魅力所在。這一點(diǎn)特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部在干部選拔任用中按既定程序和標(biāo)準(zhǔn)辦事，守土有責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，公道正派地用人、用公道正派的人，真正把“想干事、能干事、干成事”的干部選拔上來。
第三，務(wù)必做到求真務(wù)實(shí)。敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持講實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，創(chuàng)造性開展工作，切實(shí)提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新。
第四，務(wù)必做到克己自律、清正廉潔。要時(shí)刻筑牢思想道德防線，踐行社會(huì)主義榮辱觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺遵紀(jì)守規(guī)，自覺接受監(jiān)督，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑，老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，讓選人用人權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
討論發(fā)言稿范文 篇2
�、奴I(xiàn)身教育，甘為人梯
獻(xiàn)身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會(huì)主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。這是說，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)盡責(zé)盡力。
教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位，不計(jì)名譽(yù)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)時(shí)間，一心撲在教育事業(yè)上，長年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。正因?yàn)槿绱耍嗣窠處熓艿缴鐣?huì)普遍尊敬和贊揚(yáng)。人們把教師比喻為用知識(shí)雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長的“園丁”;比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類謀幸福的“春蠶”;還比做將全部心血化為火焰，照亮了青少年心靈的“紅燭”。如果說科學(xué)、技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最初幾級(jí);人們常常贊美大廈的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒有大廈的根基，大廈就會(huì)倒塌，而且根本不會(huì)有大廈。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基”、“人梯”，就是人民教師的光輝形象。在現(xiàn)實(shí)生活中許多教師把自己的青春毫無保留地獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。這種熱愛教育事業(yè)，以獻(xiàn)身教育為樂、甘為人梯的精神，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。
�、埔陨碜鲃t，為人師表
我國古代早有“師表”的提法。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率�？鬃幼鳛榻處�，能被后世譽(yù)為“萬世師表”，絕非偶然，他最早倡導(dǎo)以身作則，提示“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理;而最可貴的是身體力行�？鬃訌氖陆逃囊簧�，也正是“以身立教”的一生。他熱愛教育，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止、語言的修養(yǎng)，也很重視教育有道，鼓勵(lì)有方，任使得法。正因?yàn)槿绱�，孔子受到他的學(xué)生的愛戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。
學(xué)生除了向書本學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在兒童、少年的心目中，教師言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。所以說教師的榜樣作用是非常重要的，教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng)，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用。教師的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”，學(xué)生的眼睛是“錄相機(jī)”，耳朵是“錄音機(jī)”，腦子是“電子計(jì)算機(jī)”，錄下來的信號(hào)裝在“電子計(jì)算機(jī)”，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)。所以要塑造下一代的心靈，教師一定要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，確實(shí)成為學(xué)生的表率。
率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道，“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的，而且會(huì)對(duì)他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個(gè)優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。南京市特級(jí)教師斯霞說得好，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人……要使學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，教師首先要身體力行。”每位人民教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，這是社會(huì)主義教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求。
�、菬釔蹖W(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。因此，熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師的天職。何謂愛呢?所謂愛是人的一種偉大感情，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系。教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情，這種理智感情的聯(lián)系，表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的熱愛。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn);沒有尊重便沒有熱愛，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重。二者是相輔相成的。
熱愛學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情，它也是一種社會(huì)的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會(huì)對(duì)未來所表示的關(guān)注和寄托。教師對(duì)學(xué)生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實(shí)這種熱愛，是教師對(duì)祖國對(duì)人民對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。責(zé)任感和良心，促使教師體驗(yàn)到自己是社會(huì)利益的代表者，是受社會(huì)的委托，關(guān)懷著下一代的成長，使學(xué)生成為符合社會(huì)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，能履行社會(huì)職能的人。只有在這種責(zé)任感的驅(qū)使下，教師對(duì)學(xué)生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。愛的感情是某種需要特別滿足時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗(yàn)。學(xué)生都有對(duì)愛的本能要求，希望得到教師、家長及社會(huì)的熱愛;當(dāng)教師滿足了他們的這種需要時(shí)，就能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，更有利于成才。教師對(duì)學(xué)生的熱愛是一種不斷變化的感情，同時(shí)也是一種不斷深入的活動(dòng)。
熱愛學(xué)生并不是對(duì)學(xué)生溺愛、遷就和放縱，而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛與嚴(yán)格要求是并行不悖的。俗語說，“嚴(yán)師出高徒”，“教不嚴(yán)，師之惰”。這些話是很有道理的。但是，嚴(yán)格并不等于懲罰，教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)自己敬而愛之，而不是敬而遠(yuǎn)之。誨人不倦，就是教育學(xué)生要特別耐心，全心全意培養(yǎng)他們，希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”;甘當(dāng)一輩子人梯，使學(xué)生真正成才，使他們在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。
熱愛學(xué)生，還要堅(jiān)持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。當(dāng)然，堅(jiān)持正面教育并非遷就落后，姑息錯(cuò)誤，而是要向?qū)W生提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。熱愛學(xué)生，更要做到對(duì)所有學(xué)生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待�？鬃佑芯�名言，叫做“有教無類”，意思就是說，對(duì)學(xué)生要一視同仁，不能歧視。好的學(xué)生要教育要愛護(hù)，差的學(xué)生同樣要教育要愛護(hù)，絕不能分高低貴賤、遠(yuǎn)近親疏。對(duì)于差生，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加愛護(hù)，對(duì)他們應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。實(shí)踐說明，差生是可以教育好的。
�、染I(yè)務(wù)，學(xué)而不厭
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動(dòng)關(guān)系中的教師道德規(guī)范。教師的主要職責(zé)是把人類的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，因而勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。從這個(gè)意義上講，它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問題，而是個(gè)社會(huì)道德責(zé)任問題。所以，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一。“道之未聞，業(yè)之未精，有惑不能解，則非師也”。
教育者必須先受教育。古語說，“學(xué)而不厭，誨人不倦”;又說，“學(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長也。”這些都是頗有道理的。要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。因此每個(gè)人民教師都必須勤奮學(xué)習(xí)，精通本行業(yè)務(wù)，要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。
人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所授課程的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會(huì)學(xué)方面的知識(shí)。只有這樣，才能掌握教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，在教書育人的過程中取得良好的效果。這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。要加厚基礎(chǔ)，做到精通一門學(xué)科，又研究相鄰學(xué)科，使自己具有廣博精深的學(xué)問和較高的文化素養(yǎng)，能勝任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代，新知識(shí)新成果不斷增加，每個(gè)教師要勇于進(jìn)取，勇于攀登，不斷汲取新的知識(shí)，不斷改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。另外，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧，學(xué)習(xí)語言知識(shí)，提高語言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等，以提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)而不厭還包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)，這是人民教師的又一美德。唐代思想家韓愈在《師說》中說，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”這就是鼓勵(lì)教師要博采眾長，包括向自己的教育對(duì)象學(xué)習(xí)。從總的方面來看，教師的知識(shí)和才能當(dāng)然要高于學(xué)生，但是在某一點(diǎn)或某個(gè)問題上，學(xué)生有獨(dú)到見解，甚至比老師高明，這也是正�，F(xiàn)象。遇此情況，教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，以彼之長補(bǔ)己之短，這是高尚師德的又一體現(xiàn)。
�、苫ハ鄬W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
一般說來，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個(gè)人的勞動(dòng)，但同時(shí)又是一種集體的活動(dòng)。整個(gè)教育過程既凝結(jié)著個(gè)人勞動(dòng)的智慧，又反映了整體勞動(dòng)的力量。教師工作的這一特點(diǎn)要求每個(gè)教師既充分發(fā)揮個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間，教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。
為了順利完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮教師的和集體力量，應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣，同一學(xué)科的教師，可能畢業(yè)于不同的學(xué)校，教學(xué)時(shí)間有長有短，教學(xué)方法各有不同;他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低，有強(qiáng)有弱，這是正�，F(xiàn)象。同事之間有實(shí)際差別，這是客觀存在。特別是同一學(xué)科的教師，要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā)，不要拆臺(tái)，互不服氣，要相互學(xué)習(xí)，互相幫助，取人之長，補(bǔ)已之短，共同提高。同事之間真誠相待。
在教師之間還要提倡：有教學(xué)資料，公之于眾，大家使用，不搞資料保密;有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，切磋琢磨，不搞知識(shí)私有;有意見分歧，展開討論，共同探討，不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡：以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕。一般說來，老教師學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚，青年教師要向老年教師虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高;青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進(jìn)心強(qiáng)，老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這些長處，對(duì)他們要關(guān)懷愛護(hù)，精心培養(yǎng)，切勿求全責(zé)備，埋沒人才。
同樣，在教育過程中，搞好教師與領(lǐng)導(dǎo)、工人、干部、教輔人員之間的關(guān)系，也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡：教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不要互相瞧不起，互相攻擊。在教師與工人、干部、教輔人員之間要提倡：教師應(yīng)尊重工人、干部、教輔人員的勞動(dòng)，尊重他們的人格，學(xué)校職工要尊敬教師，以教學(xué)為中心搞好本職工作，為教師開展教學(xué)活動(dòng)提供方便的條件�？傊處熍c職工之間應(yīng)加強(qiáng)彼此之間的了解和團(tuán)結(jié)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勉勵(lì)共進(jìn)”的校風(fēng)。
互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好教師同各方面的人際關(guān)系，會(huì)產(chǎn)生一種無形的凝聚力和向心力，這對(duì)貫徹社會(huì)主義的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬�，�?duì)于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和國家的昌盛，對(duì)于把我國建設(shè)成一個(gè)偉大的社會(huì)主義強(qiáng)國，都具有極大的意義，廣大人民教師一定要奮發(fā)向上，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，努力把自己鍛煉成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的帶頭人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講道德有品行專題討論講話材料3
討論發(fā)言稿范文 篇3
12月9日，省司法廳召開黨委擴(kuò)大會(huì)議暨中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議精神，圍繞“講看齊、見行動(dòng)，我們怎么辦”學(xué)習(xí)討論開展專題研討。廳黨委書記、廳長洪禹候主持會(huì)議并講話，在家廳領(lǐng)導(dǎo)夏月星、胡之春、黃冰霓、楊晏平及廳屬各單位和廳機(jī)關(guān)各處室主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
會(huì)上，胡之春及廳屬單位、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志圍繞學(xué)習(xí)討論第一個(gè)專題，聯(lián)系實(shí)際作了交流發(fā)言。
洪禹候指出，要不斷深化思想認(rèn)識(shí)，以高度的政治自覺投入到學(xué)習(xí)討論中來。要充分認(rèn)識(shí)到“講看齊、見行動(dòng)”是政治性要求，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗;“講看齊、見行動(dòng)”是實(shí)踐性要求，關(guān)系到黨的理論路線方針政策貫徹執(zhí)行;“講看齊、見行動(dòng)”是先進(jìn)性要求，關(guān)系到全社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，不斷深化認(rèn)識(shí)開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的特殊重要意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委和廳黨委部署要求上來。
洪禹候強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)增強(qiáng)行動(dòng)自覺，努力把踐行看齊意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。一要強(qiáng)化理論武裝，做到政治上同向。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神;要保持絕對(duì)忠誠，堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī);要增強(qiáng)政治定力，關(guān)鍵時(shí)刻要頭腦清醒、立場堅(jiān)定;要強(qiáng)化全局觀念，多從政治上研究問題、把握方向;要準(zhǔn)確把握大勢，牢牢站穩(wěn)立場，扎扎實(shí)實(shí)把我省司法行政各項(xiàng)工作穩(wěn)步推向前進(jìn)。二要嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，做到步調(diào)上同頻。要強(qiáng)化“齊步”的意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)的尺度，把黨性要求切實(shí)貫穿于黨性錘煉的全過程;要履行“齊步”的擔(dān)當(dāng)，凡是中央部署的重大決策，都要不折不扣地貫徹，做到不走樣、不偏移、不變通;要執(zhí)行“齊步”的要求，把黨制定的一切章程、準(zhǔn)則、條例等黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化成行動(dòng)自覺，嚴(yán)格遵循組織程序，堅(jiān)決服從組織決定。三要自覺服務(wù)大局，行動(dòng)上同力。要樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的態(tài)度，想辦法、出思路、謀發(fā)展;要從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)招推動(dòng)，用實(shí)效檢驗(yàn)，以落實(shí)、落細(xì)、落小的作風(fēng)做出讓黨委放心、讓群眾滿意的工作成績;要強(qiáng)化踏石留印、抓鐵有痕的力度，對(duì)決定的事項(xiàng)、制定的措施，要緊抓不放、一干到底。
洪禹候強(qiáng)調(diào)指出，要抓好工作統(tǒng)籌結(jié)合，切實(shí)做好歲末年初全省司法行政各項(xiàng)工作。一要千方百計(jì)完成全年任務(wù)。要強(qiáng)化工作舉措，對(duì)納入到省委考核的重點(diǎn)工作、省委省政府有關(guān)部門明確要求的一系列工作和干部群眾關(guān)注的大事要事倒排時(shí)間進(jìn)度，務(wù)必按時(shí)按質(zhì)按量完成;要落實(shí)黨建任務(wù)，系統(tǒng)梳理“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“從嚴(yán)落實(shí)黨建責(zé)任推進(jìn)年”等活動(dòng)開展情況，狠抓工作推進(jìn)和協(xié)調(diào)調(diào)度。二要扎實(shí)推進(jìn)問題整改到位。要扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治整改落實(shí)，認(rèn)真做好整改情況上報(bào)和評(píng)估工作;要扎實(shí)推進(jìn)督查調(diào)研整改落實(shí)，緊緊抓住工作推進(jìn)和基層落實(shí)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)存在問題認(rèn)真梳理、仔細(xì)分析、理清思路;要扎實(shí)推進(jìn)查擺問題整改落實(shí)，建立問題清單和整改清單，明確整改時(shí)限，盤點(diǎn)銷號(hào)整改。三要統(tǒng)籌做好歲末年初工作。要貫徹落實(shí)省第十次黨代會(huì)決策部署，確保省第十次黨代會(huì)精神在全省司法行政系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果;要全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局，確保全系統(tǒng)和諧安定;要全面推進(jìn)“七五”普法規(guī)劃實(shí)施;要科學(xué)謀劃明年工作思路。
討論發(fā)言稿范文 篇4
奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因?yàn)槲覀冇幸慌艽騽僬獭⒏掖騽僬�、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會(huì)，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因?yàn)樯罡辉Ａ�，�?zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險(xiǎn)情、困難險(xiǎn)阻，共產(chǎn)黨員都要第一個(gè)沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻(xiàn)血和生命譜寫了壯麗的感天動(dòng)地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒�，面�?duì)災(zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護(hù)，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個(gè)分支，一個(gè)是死海，一個(gè)是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個(gè)淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會(huì)給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進(jìn)而不知退，因此他才會(huì)有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會(huì)疲于獲得。只有付出和回報(bào)的相互循環(huán)，才會(huì)讓人間充滿溫暖人心的力。捧著一顆心來，不帶半棵草去。但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨(dú)立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻(xiàn)的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時(shí)刻以人民的利益為主，懂得付出，要時(shí)刻記得自己的誓言，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時(shí)為黨和人民犧牲一切的信念，這是奉獻(xiàn)的最高境界。
奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義制度本質(zhì)的要求，更是落實(shí)為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻(xiàn)指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)、人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時(shí)，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。 一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個(gè)總理去世，為什么要為他下半旗呢? 聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個(gè)文明古國，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來�？墒撬闹芸偫頉]有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄业脑�，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，尤其是在這個(gè)充滿形形色色誘惑的時(shí)代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗(yàn)，要常洗腦，以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時(shí)，要往前沖，要搶著干，時(shí)時(shí)處處以黨和人民為重，當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時(shí)，要放棄個(gè)人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅(jiān)持原則，主持正義，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級(jí)的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯(cuò)誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進(jìn)取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻(xiàn)精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對(duì)自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時(shí)刻牽掛人民群眾的冷暖，時(shí)刻保持昂揚(yáng)銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn);努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實(shí)惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
討論發(fā)言稿范文 篇5
強(qiáng)化“看齊”意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念。強(qiáng)調(diào)，只有理想信念堅(jiān)定，用堅(jiān)定理想信念煉就“金剛不壞之身”，干部才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、能放心。有什么樣的理想信念，就會(huì)有什么樣的人生追求和行為方式。一個(gè)對(duì)黨忠誠的干部，一定能夠自覺增強(qiáng)黨性觀念，時(shí)刻牢記組織原則，恪守對(duì)組織的忠誠，就會(huì)自覺抵制一切違背紀(jì)律和原則的錯(cuò)誤行為。一個(gè)心懷人民的干部，始終會(huì)把人民群眾的利益放在至高無上的地位，就能夠正確處理好“公”與“私”的關(guān)系，真正做到一心為公、兩袖清風(fēng)，絕不會(huì)去動(dòng)“群眾的一針一線”。因此，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，在反復(fù)研讀中樹牢“看齊”意識(shí)，在堅(jiān)定理想信念中強(qiáng)化“三個(gè)自信”，始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠，強(qiáng)化政治定力、思想定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。
強(qiáng)化“看齊”意識(shí)，就是要自覺知行合一。作為黨員干部要把嚴(yán)以修身內(nèi)化于心，外化于行。要在工作實(shí)踐中立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以干好本職工作的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢增磚添瓦。在社會(huì)生活中要做到工作內(nèi)外一個(gè)樣。慎交友、交好友，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，崇尚高尚情操。要言行一致，表里如一，說到做到，不搞說一套做一套，堅(jiān)決反對(duì)和克服“四風(fēng)”。要善于觀大勢謀大事，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，做到謀得好發(fā)展全局，抓得住主要矛盾，確保中央的決策部署落地生根。
強(qiáng)化“看齊”意識(shí)，就是要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既要以身作則，又要注重管理引導(dǎo)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。有多大擔(dān)當(dāng)就能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任就會(huì)有多大成就。要在加快發(fā)展上敢擔(dān)當(dāng)。主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，緊貼自身實(shí)際，在抓發(fā)展上體現(xiàn)新思路、新狀態(tài)、新作為，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的千鈞重?fù)?dān)，主動(dòng)研究和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出矛盾和問題，學(xué)會(huì)“彎道超車”，不斷實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;要在深化改革上敢擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前正處改革的攻堅(jiān)期，要以高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)、自我革新的勇氣、背水一戰(zhàn)的氣概，敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘，沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，跳出條條框框的限制，堅(jiān)定不移地推進(jìn)各項(xiàng)改革;要在破解難題上敢擔(dān)當(dāng)。敢不敢直面矛盾、攻堅(jiān)克難，是嚴(yán)和實(shí)的重要檢驗(yàn)。在工作中要敢于沖鋒在先、迎難而上，大膽尋找解題良方，破解發(fā)展難題。
強(qiáng)化“看齊”意識(shí)，就是要守紀(jì)律講規(guī)矩。守紀(jì)律講規(guī)矩既是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，也是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠的重要檢驗(yàn)。不打“擦邊球”。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨員干部要把制度治黨落到實(shí)處，提高制度的執(zhí)行力，堅(jiān)持用法規(guī)制度規(guī)范日常言行，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，克服打“擦邊球”的僥幸心理，確保執(zhí)行制度不走樣、堅(jiān)守紀(jì)律不松懈、落實(shí)工作不打折。不忘“緊箍咒”。“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。”黨員干部唯有敬畏法紀(jì)，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。要按照習(xí)近平總書記指出的“五個(gè)必須”貫徹執(zhí)行，即必須維護(hù)黨中央權(quán)威、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、必須遵循組織程序、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事。不碰“高壓線”。“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”。黨員干部要時(shí)常照照鏡子，檢點(diǎn)行為，凡是規(guī)章制度有明確要求的，就不折不扣落實(shí);凡是上級(jí)明令禁止的就堅(jiān)決聽令守規(guī);凡是超出本級(jí)權(quán)限的就嚴(yán)格按程序請示報(bào)告，確保始終不越“紅線”，保住“底線”。
討論發(fā)言稿范文 篇6
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是對(duì)廣大黨員干部的基本要求，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更是基層人員做好群眾工作的首要條件。兩學(xué)一做，不是形式，而是行動(dòng)。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，全面貫徹落實(shí)的系列講話精神，做一名真真實(shí)實(shí)為人民謀利益的合格共產(chǎn)黨員，養(yǎng)成“講奉獻(xiàn)、有作為”的精神必不可少。
講奉獻(xiàn)就是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，毫不利己，夙夜在公，為民服務(wù)。心里時(shí)刻裝著他人，裝著我們的困難群眾。有作為就是我們我們的干部要不斷提高工作能力和技能，使自己擁有過硬的本領(lǐng)。習(xí)曾說：”打鐵還需自身硬“，只有我們練好了本領(lǐng)，才能真正的幫助人民群眾解決實(shí)際困難，做更多有益于人民的事。
在奉獻(xiàn)的道路上，我們優(yōu)秀的共產(chǎn)黨黨員雷鋒同志有他短暫一生詮釋生命的熱愛與奉獻(xiàn)，對(duì)祖國的赤誠，對(duì)工作的無私與擔(dān)當(dāng)。他用他的實(shí)際行動(dòng)，得到群眾的認(rèn)可和贊美�？梢�，評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么，而應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要愛惜自己的名譽(yù)，珍惜自己的政治生命，要有“甘為孺子牛”的精神，要敢于為“人梯”，要都能像雷鋒、焦裕祿、楊善洲那樣無私奉獻(xiàn)，要發(fā)揚(yáng)黨的先鋒模范作用，在社會(huì)上起好的輿論帶動(dòng)作用，為全面建成小康社會(huì)營造良好的氛圍。
講奉獻(xiàn)有作為主要體現(xiàn)在六個(gè)字上，即大小，高低，方圓。大，就是要求黨員干部從大處著眼，從大局出發(fā)，總體謀劃工作;小就是抓落實(shí)時(shí)要從點(diǎn)滴抓起，從小事抓起，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。高就是對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。能率先垂范，以身作則;低就是要客觀的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和弱處，低看自己，切不可犯眼高手低的毛病。方就是要講規(guī)矩，守紀(jì)律，敢擔(dān)當(dāng)。對(duì)上級(jí)要逐級(jí)上報(bào)，決不可越灶上炕，對(duì)下級(jí)也不可越俎代庖。做到守土有責(zé)、守土盡責(zé);圓，就是要在工作成效上要追求圓滿，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾都滿意，總之，作為基層黨員干部，不給領(lǐng)導(dǎo)添亂不給群眾添堵。切實(shí)履職，就是最好的講奉獻(xiàn)有作為。
討論發(fā)言稿范文 篇7
為扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，6月14日上午，城西街道在安居社區(qū)開展“新時(shí)期黨員思想行為規(guī)范”專題大討論活動(dòng)。海陵區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第一督導(dǎo)組組長徐學(xué)俊、城西街道黨工委副書記彭德利和城西街道組織科科長許薇參加活動(dòng)，安居社區(qū)黨委書記呂愛梅主持。
呂書記先對(duì)社區(qū)前期開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得的成效進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)專題討論提出要求。社區(qū)老黨員吳宗林、高俊林就參與社區(qū)活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)居民作了報(bào)告交流。隨后，黨員們圍繞“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”，以“向黨章看齊，向問題說不”、“閃光在崗位、奉獻(xiàn)在社區(qū)”、“社區(qū)的服務(wù)品牌如何做大做優(yōu)做強(qiáng)”、“小區(qū)物業(yè)規(guī)范化管理”四個(gè)分論題開展大討論。黨員們對(duì)照“五查擺五強(qiáng)化”，踴躍發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照黨章和系列講話精神查找差距和不足，明確今后努力方向和整改措施。討論時(shí)，老黨員們表示要力所能及地參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮“五帶頭”的作用，加入“愛心門鈴”志愿服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)居家養(yǎng)老事業(yè)健康發(fā)展和物業(yè)管理規(guī)范化。年輕黨員們表示除了做好本職工作外，他們將工作中的好經(jīng)驗(yàn)和好方法帶到社區(qū)中來，將社區(qū)一線接地氣的做法和基層經(jīng)驗(yàn)帶到工作中去，將服務(wù)群眾的精神刻在心中。
海陵區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第一督導(dǎo)組組長徐學(xué)俊對(duì)本次大討論進(jìn)行高度評(píng)價(jià)，要求黨員們一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，從思想上認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性;二要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻不忘“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn);三要發(fā)揮作用，廣大基層黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
城西街道黨工委副書記彭德利從“為什么要開展新時(shí)期黨員思想行為規(guī)范大討論”、“什么是新時(shí)期黨員思想行為規(guī)范”以及“如何來規(guī)范黨員思想行為”三個(gè)方面提了要求，希望安居社區(qū)通過本次大討論，做到規(guī)定動(dòng)作不折不扣，自選動(dòng)作有聲有色，把各項(xiàng)工作抓扎實(shí)，抓到位，使黨員對(duì)自已的身份有了更清楚的認(rèn)識(shí)，為社區(qū)開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)指明了具體的工作方向。
最后，社區(qū)呂書記對(duì)本次大討論作總結(jié)，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，社區(qū)黨委將把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)中心重點(diǎn)工作相結(jié)合，與兩個(gè)主題教育緊密結(jié)合,始終把凝聚服務(wù)群眾貫穿學(xué)習(xí)的全過程。通過《黨員服務(wù)積分管理手冊》、“黨員示范服務(wù)項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)”以及充分運(yùn)用微黨課形式，突出身邊人、身邊事，突出身邊典型示范學(xué)，樹立我們安居社區(qū)黨員干部新形象，讓黨的旗幟始終在群眾中高高飄揚(yáng)。
討論發(fā)言稿范文 篇8
曾強(qiáng)調(diào):“道德問題是做人的首要的基本問題。古人說:‘百行以德為首’,講的就是這個(gè)道理。在道德問題上，黨員、干部無疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。黨員德行好，群眾才認(rèn)可，黨員德行高尚，才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員，必須牢記黨章規(guī)定的道德義務(wù)，牢記的要求，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揮好價(jià)值導(dǎo)向和示范作用，真正成為影響帶動(dòng)身邊群眾向上向善的一面旗幟，激發(fā)匯聚全社會(huì)同心共筑中國夢的強(qiáng)大力量。
一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。指出，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要具體落實(shí)到三個(gè)“做起”上。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚(yáng)新風(fēng)尚。深刻指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒做，就應(yīng)該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺。從有錯(cuò)的地方做起，在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。金無足赤、人無完人，黨員干部也不可能不犯錯(cuò)，但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求反省自己，經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起，在迎難而上中樹立新風(fēng)正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來了巨大的傷害，面對(duì)這種情況，黨員干部不能明哲保身，要挺身而出，為百姓撐腰壯膽。
二要擰緊道德螺絲。黨的以來，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心�？催@些落馬官員的墮落軌跡，道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn)�，F(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有，共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲，多補(bǔ)精神之“鈣”，不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。過好人情關(guān)。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個(gè)人一旦入了黨，就要始終牢記:人情再大大不過道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn)，不越界不過線，為社會(huì)文明增添正能量。