2022畢業(yè)發(fā)言稿（精選11篇）
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表XX屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋�特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�，去回味�?/p>
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!
大學(xué)畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓(xùn)作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表11屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向為我們提供學(xué)習(xí)和實踐平臺的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向為我們辛勤付出的導(dǎo)師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無知己”的期待。在師大學(xué)習(xí)，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦校o了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會到學(xué)習(xí)本身是很有樂趣的，君子好學(xué)，日日以進，而學(xué)而時習(xí)之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責(zé)任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說“國家把整個的學(xué)校交給了你，要你用整個的心去做整個的校長。當(dāng)老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠，刻苦自勵，執(zhí)著堅守，用整個的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺。當(dāng)然，當(dāng)教師最重要的還要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無涯”。人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無止境的。經(jīng)過工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會到學(xué)習(xí)與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習(xí)讓我們每一個人擁有理想，擁有善良。學(xué)習(xí)讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當(dāng)你在職業(yè)生涯中談理想時，我想你的確應(yīng)該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒有意真、意趣，有沒有童言，有沒有兒童臉上應(yīng)該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實踐搭建了理論的框架，提供了實踐的方法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們該給孩子們什么樣的教育。在學(xué)習(xí)期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念:辦教師學(xué)生喜愛的學(xué)校。學(xué)校被評為全國文明單位和人民滿意的學(xué)校。我也被評為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個人的生命中，不同的時間有不同的目標追求、不同的人生價值體現(xiàn)。所以，每個階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開花》曾說，無論身處何方，請保護好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個起點，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開花，張開雙臂擁抱未來。
游子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇3
尊敬的楊校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的.孩子們：
大家好!有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動，我非常激動。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵、非常重要的里程碑，看著孩子們即將結(jié)束六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走向嶄新的中學(xué)階段，開始進一步自身知識素養(yǎng)的提升，感覺非常高興。同時，看著孩子們要離開雙語小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭，又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉(zhuǎn)雙語時，說實話心里是非常忐忑甚至是有抵觸的，新學(xué)校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個問題。不過對這些問題的擔(dān)心在孩子正式進入雙語學(xué)習(xí)后就隨之煙消云散了。
在家長培訓(xùn)會上了解的雙語小學(xué)“和悅教育”理念，“讀好書，做好人”的校訓(xùn)，培養(yǎng)“具有國際視野陽光少年”的目標讓人耳目一新，我感覺雙語應(yīng)該是一個教育創(chuàng)新、架構(gòu)開放的新型學(xué)校，隨后孩子的學(xué)習(xí)生活果然驗證了這一點。
學(xué)校開設(shè)了數(shù)十門選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印，又想報機器人課程，思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細致教育下，孩子從對圍棋、象棋一竅不通，通過老師信之交到逐步的了解、練習(xí)、提高。現(xiàn)在已經(jīng)能在棋盤上教訓(xùn)一下我這個臭棋簍子了。
班級開放式的教學(xué)模式，引導(dǎo)孩子提升自我學(xué)習(xí)能力，讓孩子輪流充當(dāng)老師角色，講解知識點給其他同學(xué)，讓孩子的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉，實現(xiàn)了“要孩子學(xué)習(xí)”到“孩子要學(xué)習(xí)”的大幅轉(zhuǎn)變。從我家孩子身上就能看出，原來被動的填鴨式學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有很大的改變，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動性，尤其是對知識的系統(tǒng)化方面真正的有了提升。
兩年來，孩子在雙語學(xué)習(xí)生活，一天天的長大，從心智到體格到知識，在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長�？粗⒆拥倪M步，我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師，你們務(wù)實的工作作風(fēng)，使孩子明白了做人的道理;你們認真的工作態(tài)度，使孩子的成績節(jié)節(jié)攀升;你們辛勤的勞動，讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著孩子一天天的成長，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采，看著孩子一天天的進步，讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。
同時我也相信，孩子們雖然走向新的學(xué)校，但是一定會牢記雙語小學(xué)的感恩教育，銘記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧于母校，無愧于恩師，讓母校因你們而驕傲!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
慢慢六年，時光漸走。依稀昨日才是初見，依稀昨日才剛相識，依稀昨日還在課上與同學(xué)大鬧，依稀昨日才彼此了解，才感覺緣分，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便要道一聲告別，建一次分離......
那時年少，對于緣分，對于情感，只是覺得是別人無好處的白話，根本不放心上。多少年的閨蜜，多少年的朋友，多少年的友情，是多么舍不得。一年一年隨時間流過，轉(zhuǎn)瞬間，我們走了過來，真的好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏中離開，沒有留戀，沒有流淚，只是覺得釋然......母校，那時我們的點點滴滴都回蕩在你那里。再回首，貿(mào)然覺得那一點一滴親情匯成了一片汪大海。
六年來，我們在你溫馨的懷抱中度過，如今，只能離開您的懷抱，踏上新的旅程。當(dāng)考試結(jié)束，鈴聲響起，這次響起的是考試結(jié)束。在太陽的映照下，那些影子仿佛令我們看到了當(dāng)初的身影。想當(dāng)初，我們背后也罵過老師，也說過老師的壞話，此刻想想，真的好愚蠢。
同學(xué)，我們在一齊度過了六年，就算你沒有給我好的印象，但是，你在我心里就是模范同學(xué)！在傍晚，星辰和月亮在天空上掛著，是象征團圓的跡象，我們之間有一個約定，就是必須不能忘記對方。翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著，一行行祝福語在敲打著我的心，我的朋友，是分別的時候了......
致青春，也致我們逝去的光陰，更致我們之間濃厚的友情！
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇5
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們最后一次歡聚在這陪伴了我們六年的楊桃樹下。
入學(xué)到現(xiàn)在，這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年了，望著一幢幢熟悉的高樓，我不禁想起我的童年時光。
母校，您教會了我孝順，您真像一位魔術(shù)師，從幼稚，轉(zhuǎn)眼間，您把我變得懂事。
這輩子，我也忘不了你龐大的身軀和 入學(xué)到現(xiàn)在，這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年，望著一幢幢熟悉的高樓，我不禁想起我的童年時光。
母校，您教會了我嬉戲，您真像個大小孩。
慈祥的面孔。同學(xué)們還記得嗎？不久之前，我們學(xué)校舉行的校歌、隊歌、國歌的比賽，在臺上，您龐大的身軀遮掩著太陽，讓我們在臺上不用曬，不用瞇著眼睛唱歌，是您，您用身軀吃力的搖晃給了我們信心，讓我們的聲音更加有勁兒。我們拿不到獎，您也是用身軀給予我們安慰，您好像在說：“你們不用傷心，失敗乃是成功之母！”是我們轉(zhuǎn)悲為喜。
衷心祝福你們-------老師，老師們你如一把火，照亮了我們前進的道路。你好記得嗎？上數(shù)學(xué)課時，你把我叫出去，指出我作文中的錯誤，并一絲不茍的教我改正，而我，只想你快點說完，上數(shù)學(xué)課。再是我對你說，對不起（sorry）。祝所有老師萬事如意，工作順利！
同伴們，你們教會我友情。林冠豪，你還記得嗎？我上次有道數(shù)學(xué)題不明白，不斷的問同學(xué)尋找“真理”，同學(xué)們的耐心都給我打破了，而你卻是想辦法使我明白，在此，我非常感謝你，同時，也感謝所有給予我關(guān)心的人。
母校，老師們，同學(xué)們，請勿忘記我們的六（2）“好友”（包括老師）！最后，祝你們身體健康。
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小朋友們：大家好！
今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因為他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這XX名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。
我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠！謝謝大家！
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇7
各位家長：
大家好！去年開家長會的情境，我還記憶猶新，今天，大家?guī)е鴮⒆映砷L的殷切關(guān)懷又聚到了一起，首先我代表六三班的各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！雖然新年已過，但我還是借此機會，給大家拜個晚年，祝大家虎年行大運，事業(yè)家庭樣樣順。
這學(xué)期是孩子們在學(xué)校度過的最后一學(xué)期了，從五年級接班以來，我看著孩子們一天天長大懂事，犯錯了耐心教導(dǎo)，退步了及時鼓勵，看著表現(xiàn)不好的孩子擔(dān)心萬分。想著再有短短的4個月將要離開他們，真的有很多的不舍，也希望每個孩子都能在六月份畢業(yè)考后露出的是燦爛的笑容。這學(xué)期是十分緊張的一學(xué)期，作為家長該怎樣陪孩子度過這段特殊的時光呢？這次的家長會大體有兩個內(nèi)容：
一、分析各孩子們目前在班級中的學(xué)習(xí)成績和狀態(tài)
（一）質(zhì)量分析
從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，上學(xué)期期末考試，語文學(xué)科優(yōu)秀率達到了45.65%，及格率100%，平均分87.89分，90分以上的有21個學(xué)生，80分以下的僅有5名學(xué)生。本次試題內(nèi)容貼近學(xué)生的實際水平，通過試卷和平時的表現(xiàn)，我對學(xué)生們的情況分析如下：基礎(chǔ)題，楊淑君、梁師、任廣、王瑋、吳俊楠、王森浩、賈晨宇，這些學(xué)生掌握的不夠好，因此在考試時字詞上丟分比較多，在今后需要家長對孩子多聽寫、多鞏固。這次的閱讀也比較適合學(xué)生們的閱讀水平，在閱讀中得了滿分的有：張佳杰、梁師、成宇晴、閆妮、牛坤、武沛欣，閱讀扣分比較多的有：楊琛、孫文慧、劉吉、白敏、王帥、王瑋、任廣、武曉娜，這些學(xué)生在平時課堂上舉手不夠積極，課后閱讀量也不夠多，因此閱讀上有些吃力，這就需要在今后讓其多讀一些文章，多做閱讀題。作文所寫內(nèi)容要求比較廣，得分在27分以上的有：荀效宇、張佳杰、成宇晴、石慧敏、牛坤、牛新茹、梁文鑫、孫文慧、武沛欣、王璠、王麗婷、張麗芳、丁茜、郭宇婧、賈宇鑫、李淑敏、吳俊楠，其他大部分學(xué)生在25、26分，比較低的是任廣、王瑋、趙起翔、武俠，這些學(xué)生在平時寫作文時就比較發(fā)愁，表現(xiàn)在無話可寫、內(nèi)容較短，那么我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵與引導(dǎo)，爭取有進步。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)狀態(tài)分析：
1.一次成績不代表什么，但是它能說明一些問題，從考試成績來看，學(xué)習(xí)一直比較踏實，從沒有放松過的學(xué)生有：成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、劉宇君、武沛欣這些學(xué)生總保持在全班前十名內(nèi)，而且基本沒有太大的變化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”這三名學(xué)生，在平時的學(xué)習(xí)中總是一絲不茍，作業(yè)從沒有潦草過，布置完成的作業(yè)不僅按時完成而且總會超額完成，他們最大的優(yōu)點就是能夠堅持，放假期間，堅持每天記日記，而且每篇字跡工整清晰，內(nèi)容豐富。這種堅持的精神是非常難能可貴的。努力的方向是保證現(xiàn)有的成績，騰出自己多余的時間讀書，拓展，積累自己豐富文化知識，拓寬視眼，培養(yǎng)自己正確的思想觀，人生觀�；虺约焊信d趣的方向努力一把，多門特長，多條路。
2.萬事貴在堅持：說到堅持，我就想說以下一些學(xué)生，他們不是智力差，也不是態(tài)度不端正，他們?nèi)狈Φ恼沁@種堅持的毅力，比如：張佳杰、石慧敏、吳俊楠、董卿、王璠、王超、杜雨佳、牛新茹、張麗芳、梁力鑫、劉敏、劉子靜，一段時間，心血來潮，就會上課積極，作業(yè)工整，而過一段時間就又放松了對自己的要求，這些學(xué)生的成績并不差，但是如果他們能養(yǎng)成持之以恒的態(tài)度，向更高的目標邁進，他們的潛力是很大的。不過，從上學(xué)期起，張佳杰、石慧敏、牛新茹、杜雨佳基本上能做到持之以恒，已經(jīng)改掉了以前的一些不自覺的習(xí)慣。對于這些學(xué)生，我們平時就需要給予提醒，讓他們奮起直追，作為家長，大家也應(yīng)該在平時多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)松懈就給予提醒，他們在管理起來也不是太費力的。在輔導(dǎo)孩子上家長起到了很大的作用（杜雨佳的事例）
3.態(tài)度決定一切：上學(xué)期總名次進步了的學(xué)生有：王姝雯、丁茜、牛新茹、杜宇佳、吳俊楠、張佳杰。在此，我想舉一些事例，來談?wù)�，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，比如張佳杰，頭腦聰明，以前總對他希望很大，但每次考試都不夠理想，但從上學(xué)期起，他在課堂上總是老師講到那聽到那，時刻不放松，曾經(jīng)有完不成作業(yè)的現(xiàn)象的他作業(yè)較以前有了很大的進步，事情都是貴在堅持，他不是一天兩天，而是從上學(xué)期就一直堅持以飽滿的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，成績就是最好的證明，語文成績考了95，我覺得這成績的取得和付出是成正比的，只要他積極主動去學(xué)習(xí)了，一定會有好的回報的，這就要我們告訴孩子，他們比別人比不差，只要全身心的投入到學(xué)習(xí)中都會取得好成績的。舉例：（牛新茹）
4.平時學(xué)習(xí)一直很踏實、態(tài)度端正、勤奮上進的有：丁茜、李淑敏、閆妮妮、賈宇鑫、王麗婷、李洋、梁文鑫、賈雯莉、孫文慧、這些學(xué)生，平時，不用老師多操心，作業(yè)工整認真，這學(xué)期開學(xué)以來，也表現(xiàn)出了你趕我超的學(xué)習(xí)局面。需要努力的方向是知識的落實再扎實些，能夠積極地參與到課堂中來，家長也要多鼓勵，提高孩子們的自信心。
5.那么在我們班里還存在一些，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，貪玩，對自己要求不夠嚴格的學(xué)生：趙起翔、蘇海龍、賈程昱、丁棟、王帥、武俠、武曉娜、王瑋、這些學(xué)生功夫下的遠遠不夠，作業(yè)質(zhì)量不高，課堂知識得不到及時的鞏固，這就需要家長們從思想上引導(dǎo)教育督促，跟的緊一些，不要放松對他們的要求。
6.而這些學(xué)生：劉吉、楊琛、王雅婷、楊淑君、梁師、牛麗娟、王森浩、白敏，接受新知識相對來說較慢，但是在學(xué)習(xí)上比較用功，在這學(xué)期開始這幾天，尤其是王森浩，學(xué)習(xí)積極性特別高，布置回家背課文他會積極去背、作業(yè)也能按時完成，但由于以前的基礎(chǔ)不夠扎實，要想得到更大的提高，還需要家長們給予足夠的關(guān)注和幫助。
7.偏科現(xiàn)象嚴重，制約成績整體提高。吳俊楠、孫文慧、王森浩、王瑋在英語上需要加大力度；賈宇鑫、張佳杰、王麗婷、李洋、董卿是科學(xué)上拉分嚴重，需要多加強；白敏、牛麗娟的數(shù)學(xué)需要多加強；梁力鑫、任廣、趙起翔需要在語文上多加強。
這學(xué)期是孩子們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，這學(xué)期任務(wù)重，時間緊，學(xué)生們在校時間僅70余天，這段日子如何度過將決定他們在初中時分一個怎樣的班，以一個怎樣的姿態(tài)邁進中學(xué)校門。所以孩子們應(yīng)該重視，各位家長更應(yīng)該重視，別讓自己的教育留下遺憾。
六年級的學(xué)生，智力和習(xí)慣已基本養(yǎng)成，作為孩子的監(jiān)護人，心靈的引路人，我們應(yīng)該改變的是自己的心態(tài)和對待孩子的態(tài)度。只有讓孩子們從思想上愿學(xué)，樂學(xué)，那么他們一定會發(fā)揮出自己應(yīng)有的能力，做到最好。
二、用正確的方法引導(dǎo)，用心靈贏得心靈
上面我談了孩子們近期的表現(xiàn)，目的就是能夠讓我們因勢利導(dǎo)，找到適合自己孩子的教育方法，為孩子的心靈保駕護航。
1.對于學(xué)習(xí)積極性高，自尊心強的孩子，我們不要整天用名次，成績來給他壓力，要相信孩子，鼓勵孩子努力付出了不管結(jié)果如何他都是最棒的，孩子的身心健康最重要，不要讓孩子對考試產(chǎn)生恐慌的心里，時間久了有些好學(xué)生也可能會產(chǎn)生厭學(xué)心里。甚至造成心理疾病。
2.對于學(xué)習(xí)不自覺的孩子，家長們總有種恨鐵不成鋼的心里，但是我們一定不能破罐子破摔，甚至放棄他，任他發(fā)展，更不要對孩子實行棍棒式的教育，這樣會讓孩子疏遠了和您的感情，養(yǎng)成懶惰也養(yǎng)成懶散。我們要給予孩子信心，相信自己孩子內(nèi)心都有向善的一面，多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，多鼓勵他，讓他得到自我肯定和向上的勇氣。當(dāng)我們面對孩子表現(xiàn)不好時，發(fā)怒是難免的，但無論是怎樣的態(tài)度都要讓孩子內(nèi)心感覺他自己還是有成為好孩子的心里愿望的。
3.面對孩子犯錯誤時：我們的孩子正處于青春成長階段，在心里上容易有叛逆心理，做為家長怎樣對待孩子犯錯誤呢？我想講一個故事：巴西“足球皇帝”貝利從小酷愛足球運動，很早就顯現(xiàn)出踢球的天分。10歲時，貝利和伙伴們組建了一支街頭足球隊，在當(dāng)?shù)貪u漸有了名氣。足球在巴西人的生活中有著舉足輕重的地位，因此鎮(zhèn)里開始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼，還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來的“長大了”的感覺，漸漸有了煙癮。但因為買不起煙，他開始到處找人索要。
一天，貝利在街上向人要煙時被父親撞見了。父親的臉色很難看，眼里充滿了憂傷和絕望，甚至還有恨鐵不成鋼的怒火�；丶液�，父親問貝利抽煙多久了，他小聲辯解說自己只吸過幾次。忽然，貝利看見面前的父親猛然抬起了手，他嚇得肌肉緊繃，不由自主地捂住了自己的臉。父親從來沒有打過他，可今天他犯的錯確實有些大了，小小年紀就抽煙，而且還撒謊。然而出人意料的是，父親給他的并不是預(yù)想的耳光，而是一個緊緊的擁抱。
父親把貝利摟在懷中說：“孩子，你有踢球的天分，可以成為一個偉大的球員。但如果你抽煙、喝酒，染上各種惡習(xí)，那足球生涯可能就到此為止了。一個不愛惜身體的球員，怎么能在90分鐘內(nèi)一直保持較高的水平呢？以后的路怎么走，你自己決定吧�！备赣H放開貝利，拿出癟癟的錢包，掏出里面僅有的幾張紙幣說：“如果你真忍不住想抽煙，還是自己買的好。總向別人索要，會讓你喪失尊嚴�！必惱械绞中呃�，眼淚幾乎要奪眶而出，可當(dāng)他抬起頭時，發(fā)現(xiàn)父親的臉上已是淚水縱橫了……
多年以后，已成為一代球王的貝利仍不能忘懷當(dāng)年父親的那個擁抱，他說：“在幾乎踏上歧路時，父親那個溫暖的擁抱，比給我多少個耳光都更有力量�！�
當(dāng)我們的孩子犯了錯誤時，擁抱比耳光更重要，也讓我們用寬容的心來對待孩子的錯誤吧，用愛來感化孩子，相信用我們的心靈一定會贏得孩子的心靈。
4.青春期的教育：我們的孩子目前正處于青春發(fā)育期，我們做為家長要正確引導(dǎo)孩子走過人生這段關(guān)鍵的路，給大家?guī)c建議：正確引導(dǎo)和異性的交往，回到家里要讓孩子多講講自己和同學(xué)相處的一些情況，做到了解孩子；對孩子青春期發(fā)育的身體變化給予正確的指導(dǎo)；多留心孩子心理上的變化，如一些自卑心理、逆反心理、不受挫心理，如經(jīng)常上網(wǎng)會患心理自閉癥，要給予孩子正確的引導(dǎo)；適時注意孩子的日用品，學(xué)習(xí)用品，如：書皮上如有一些敏感字眼的還是建議孩子不要用，不帶不該帶的東西如：小鏡子。匕首之類的。
在家庭教育方面，我沒有什么經(jīng)驗，在這里談的只是自己的一些不成熟的想法，但我相信，無論是什么樣的教育對孩子都應(yīng)該是“愛的教育”，在教育的路上我們都是探索者，但只要我們用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，我們的每個孩子都是最棒的。家長朋友們，對于教育孩子我想給大家一點小小的建議，買一本關(guān)于家教故事的圖書來引導(dǎo)自己，抽出你逛街、上網(wǎng)或者打麻將的一些時間來研究怎樣教育孩子吧！因為時間過的很快，一眨眼間孩子就長大了，我們一疏忽，就感覺和孩子產(chǎn)生距離了，別等到我們和孩子之間有了隔閡才問這是怎么了？我們大人們無論多辛苦的打平拼還不都是為了孩子嗎？用優(yōu)秀的理念來引導(dǎo)自己吧，相信，每個孩子在你們的關(guān)愛下一定會健康快樂的成長。
三、我給大家提幾點要求，我也想和孩子們簽份協(xié)議：
1.星期一到五，星期日晚上不準看電視，也不準上網(wǎng)玩游戲，偷菜、聊天
2.星期天的作業(yè)不要放到星期日的晚上才做
3.放學(xué)后不準不告訴家長不回家，
4.星期天或節(jié)假日不準聚集到同學(xué)家玩電腦甚至忘記回家的時間
5.早晨中午不準早到校早晨7：00——7：10下午1：20——1：40希望你們能教育孩子做到以上幾點，保證足夠的休息與學(xué)習(xí)的時間。
時間過的真快，我們的家長會又接近尾聲了，也許這也是我們最后共同為了孩子在一起交流了，但我相信，家長會結(jié)束了，我們的交流不會結(jié)束，當(dāng)你在平時發(fā)現(xiàn)孩子有什么變化時，請及時和老師溝通，讓我們?yōu)榱撕⒆右黄鹣朕k法，相信一句話，辦法總比困難多，讓用我們過來人的經(jīng)驗、教訓(xùn)，真誠的指導(dǎo)他們?nèi)绾巫叩闷椒�(wěn)。祝愿我們的孩子們在6月份畢業(yè)考中能夠?qū)W有所成，夢想成真。也祝愿每個家庭都能和和美美，幸福安康！
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇8
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在這離別之際，請允許我代表全體六年級同學(xué)向尊敬的老師，親愛的母校真誠地道聲謝謝，感謝你們六年來對我們的辛勤培育！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天，幸福每一天！
回憶六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
六年前，我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園；六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了互相信任，也學(xué)會了超越自我。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成美好的回憶。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門為我們敞開，新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹，今天在這里展翅。一張張揚帆的小船，今天在這里竟發(fā)。一匹匹奔騰的小馬，今天在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開始。
明天在朝我們招手，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿，前方有無限的輝煌。讓我們努力學(xué)習(xí)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往，在未來的藍天下，開創(chuàng)自己的芳草地！
最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，百尺竿頭，更進一步。讓我們以優(yōu)異的成績，為母校增添光彩!
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：大家好！
今天，注定是一個難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表**幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)！希望你們好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！
在這里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求，實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們��！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會！
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇10
今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。
小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當(dāng)你們拉著媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當(dāng)年愛哭的小不點已經(jīng)長大了，玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結(jié)、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
2022畢業(yè)發(fā)言稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
六月是鮮花的季節(jié)，是陽光燦爛的季節(jié)。然而就在這最美的季節(jié)里，我們就要和朝夕相處的老師和同學(xué)們告別了，和我們最可親的母校告別了。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)向六年來辛勤培育我們的老師們和我們的母校衷心的說一聲，謝謝了！向在校的學(xué)弟學(xué)妹們說一聲，再見了！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有同學(xué)的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢
業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會超越所有人!
學(xué)弟學(xué)妹們，請你們珍惜這小學(xué)還沒有走完的日子，認真努力地學(xué)習(xí)，千萬別辜負老師和家長對我們的殷切期望，明天讓我們共同攜起手來，為培育我們的母校添磚加瓦。
后天我們就要離開母校了，再次讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上老師和其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
�。�201X年6月26日）