期末班主任工作會議講話（精選3篇）

期末班主任工作會議講話 篇1

　　各位老師，同志們：

　　大家下午好!

　　我們大家今天聚在一起召開本學期的最后一次會議，首先請允許我代表校長室向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個早年，祝大家豬年大吉，萬事如意!

　　今天的會議，主要有三個方面的內(nèi)容，一是對學校20xx年度的工作做一個簡單的總結(jié)，二是談談下一年度的一些工作思路及想法，三是對寒假期間相關(guān)的工作做簡單的部署。

　　過去一年，對分界初中來說是個極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長不幸去世的悲傷時刻。值得欣慰的是我們?nèi)�體教職員工一如既往，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，在丁佐繼校長的協(xié)管下，堅持我校“辦人民滿意的農(nóng)村教育”的辦學理念，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻著，套用的一句話說，也是蠻拼的了。

　　20xx年度，學校在教育教學、教研教改、后勤服務等方面都取得了較大成績，整體水平不斷提高。這些成績的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語組，因為教師的調(diào)動，英語組的老師相比較以往更加的捉襟見肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進老師等多人都擔任了兩個班的教學任務，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實績優(yōu)。再比如，由于個人及工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務：如刁海敏、王娟老師因為面臨生育情況，提出請假，我們學期中途調(diào)整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務，當時和他們商量時，沒有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學校分憂，承擔課務。特別是王方建老師克服家中兩個小孩需要接送的實際困難，接手了具有挑戰(zhàn)的班主任工作;沈曉玲老師擔任了初二兩個班的語文教學任務，是學校里面是唯一一位擔任兩個班語文教學任務的老師;還有在座各位，學校的部分工作也占用了你們大量休息時間，特別是在面臨4月份全國義務教育均衡市區(qū)驗收、11月的泰州市綠色學校驗收等中心工作任務時，大家都任勞任怨，毫無怨言，保質(zhì)保量的完成任務。借此機會，我再次向工作在教育、教學、管理、服務第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了!謝謝你們!”

　　過去的一年，學校德育工作有序開展,常規(guī)管理有條不紊：三個年級把學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重要方面長抓不懈。一年來通過校長室、團總支和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的違紀事件大幅度減少，學生的文明素養(yǎng)明顯提升，現(xiàn)在走在分界初中的校園內(nèi)，學生追逐搞打現(xiàn)象明顯減少，學生禮貌待人、見面問好現(xiàn)象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學校施工隊伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學校的持續(xù)、穩(wěn)定、安全、健康的發(fā)展，學校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學校德育工作貢獻最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點贊。

　　過去的一年，學校教學工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng)了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個泰中大統(tǒng)招，我們20xx年的中考綜合考評有了明顯的提升，這里面包含了我們?nèi)�體初三年級老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長、張進主任的精心組織，縝密思考，他們用心準備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析， 針對每個班級的不同班情，及時指導班主任與科任老師協(xié)調(diào)，抓好重點生，育好亮點生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表揚的是我們的邵祥老師的班級，一個班考取了兩個統(tǒng)招生，這在農(nóng)村初中是極少見的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細化管理，值得在學校推廣。

　　過去的一年，學校教科研工作也百花齊放：學校開展了多項教學教研活動：初一英語、初二物理、初三化學等起始學科公開課活動，化學、物理青年教師賽課活動，使我們的教師的專業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動，我們將更加深入的開展。20xx年暑假，學校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評比活動、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動、泰興市中小學教師基本功比賽等。在“泰微課”評比活動中，沈凌云老師一人奪得4個泰州市級A等，8個泰州市級B等的優(yōu)異成績。我們的數(shù)學組獲得了泰興市中小學教師基本功大賽集體一等獎，英語組獲得集體三等獎的好成績，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中

　　獲獎，張琴校長經(jīng)教研組磨課后在區(qū)域教研中心開設的公開課深受聽課老師的好評;20xx年省行知杯論文評比活動中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎;在泰興市教育局組織的教育學會論文評比中，焦志堅等六位老師獲獎;張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎并報送泰州市評比;20xx年我校申報的三項省、市級教科研規(guī)劃課題也已經(jīng)研究進入中期，期待著20xx年的完美結(jié)題。

　　過去的一年，學校堅持教育督查，助力課改教學。對教師的備課、聽課記錄、教學反思、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據(jù)集體備課的內(nèi)容再次進行二次備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學反思，達到規(guī)定課時數(shù)。當然，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。在本年度的督導檢查中，校長室及時將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的亮點和不足，同時將檢查的情況及時通報到各年級、各備課組，對亮點提出表揚，對不足的提出改正意見。

　　過去的一年，學校后勤工作強保障、重實效，安全工作時刻緊掛弦，不松懈：總務處、安全辦高效完成常規(guī)工作。按規(guī)定收費并公示。及時采購學校辦公用具、保潔用品，及時分發(fā)到各辦公室、班級。及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。學校各類各項考試、驗收、創(chuàng)建工作，總務處提供了有力的后勤保障。張進主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作盡心盡力。

　　安全工作方面，學校加強道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強化日常管理，加強應急演練，進一步提高學校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護能力。3月份學校舉行了安全大演練，開展了相關(guān)的主題班會、黑板報評比活動。6月份，學校與分界交警中隊聯(lián)合組織學生觀看了“安全在我心中”系列專題片，極大的提升了學生和老師們的交通安全意識。下一年度，我們還將邀請法制副校長、交警中隊的人員到校給老師和同學們開講座，看視頻。

　　過去的一年，我們學校改造工程如期完成了既定施工項目，新的操場全面投入啟用;新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用;一些綠化工程、配套設施、墻體布置也將次第實施。屆時學校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。

　　過去的一年，學校完成了全國義務教育均衡市檢查組對泰興地區(qū)檢查督導的準備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭創(chuàng)抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對我校綠色學校的驗收，順利獲得“泰州市綠色學校”的光榮稱號，全市中小學一共9家獲得此稱號。今年的“6.5”環(huán)境日，市政府將召開大會，為獲得榮譽的學校頒獎。 以上所有成績的取得無不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無不體現(xiàn)了我們學校教職員工“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神風貌和“敬業(yè)奉獻”的赤子情懷，無不展示了學校發(fā)展的后勁與實力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊伍是有較強的專業(yè)素養(yǎng)的隊伍;是一支能征善戰(zhàn)的隊伍;是一支想干事能干事的隊伍;是一支可以信任的、可以依賴的隊伍。我們更有理由相信，有我們大家的風雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學的明天會更加美好。

　　當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也要清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進中的阻力和壓力以及認識到工作中的問題和不足。比如我們的德育手段和教學方式還不能完全適應新的課改要求;比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們的課程建設、社團活動、實驗教學等還不能與新課改的要求完全吻合;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。尤其是我們有少數(shù)老師對學校缺乏認同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評價學校的各項舉措。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。這些不良情緒和心理表現(xiàn)在新的一年如何去消除、如何積極地面對，值得我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。

　　關(guān)于20xx年的學校工作，在這里我先談談部分想法，具體一些做法及要求，我們將在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上逐步實施。在這里，我首先有兩點可以公開和肯定地跟大家說，我一不想升官，二不想發(fā)財，我還圖什么?在這樣一種特殊的情況下，我擔任了這樣一個崗位，那么就要做點力所能及的事情，為學校謀發(fā)展，為學生謀成績，為老師們謀福利，當然老師的這個福利更主要是為老師們的專業(yè)成長，為老師們的職業(yè)發(fā)展。

　　20xx年度我們將改革和完善績效考核制度，今年的績效考核，我們所依據(jù)的還是20xx年年初制定的績效考核方案，按照標準，由績效考核小組的所有成員分項目打分，最終匯總個人總分，計算得出個人的績效工資。在操作中，我們幾位校長也發(fā)現(xiàn)其中有部分需要完善的地方，比如說考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績效工資是財政部門預先核算劃分出來用于學校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個人工資中扣除，不能簡單的理解為“用我的錢獎勵我”。

　　20xx年的績效考核方案，我們將廣納大家的意見，召開教代會進行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點的考核方案，考核中向一線教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實績的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請老師們多思考，出出點子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長室的另外兩位校長反映。我們將把績效考核方案和年度評先評優(yōu)、崗位設置、榮譽申報等一系列與老師們息息相關(guān)的活動在明年進行調(diào)整，優(yōu)化。

　　20xx年，我們將強化師德師風建設，有幾個老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學生，不得大量布置作業(yè)增加學生的負擔。教師不得在上班時間打牌、用手機上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬不得酒駕!這是高壓線，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個是誰也保不了的。

　　20xx年我們將強化質(zhì)量監(jiān)控，打造教學常規(guī)精細化管理。重點抓好這樣幾個環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣，通過種種措施，力爭在20xx年的中考中再打漂亮仗。

　　20xx年我們將繼續(xù)抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報課題，積極撰寫論文，確保“人人有課題，個個有文章”。

　　20xx年，我們將加強校園環(huán)境建設，上爭資金，改造南宿舍樓的車棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭取項目，對三號教學樓和四號教學樓進行改造。

　　20xx年，我們將加強校園文化建設，根據(jù)我們學校的特點，科學規(guī)劃，合理布局，努力營造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強學校常規(guī)管理，重視對學生的教育管理，強化行為習慣養(yǎng)成教育，引導學生自我教育、自我管理，促進優(yōu)良的校風學風形成。這幾項工作今天會上不展開講。

　　最后，為了使老師們能夠度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點建議：

　　1.建議大家歡度春節(jié)的同時，不忘自身提高，抽出一定的時間來閱讀教育教學的理論文章，利用假期加強業(yè)務知識學習。

　　2.請老師利用假期時間，積極參與泰微課資源建設，“泰微課”建設已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點工作之一，得到了國家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應用，所以今后的職稱評定、評先評優(yōu)、崗位晉升肯定會與泰微課資源建設有關(guān)，所以還請老師們重視。

　　3.要移風易俗，過一個勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動，不參加損害自身形象的活動。遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點組織上課、補課或變相上課、補課，也不得介紹、組織學生參加社會辦學機構(gòu)的各類培訓及補習活動，不得安排學生集體活動。假期間，充分利用“家校通”信息平臺，將假期的相關(guān)工作安排告知家長，指導家長合理安排學生假期生活，鼓勵學生參與體藝和社會實踐活動，增強自理能力和孝敬老人、服務社會的意識。

　　4.建議老師們假期多多鍛煉，把身體養(yǎng)好，微信中流傳著這樣一個段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機。該司機幸福之時感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現(xiàn)在我才明白老板一直在為我打工!”殘酷的事實說明：活的更久，遠比高富帥重要!請大家要注意身體是革命的本錢。

　　最后，祝福我們所有的老師擁有一個健康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來臨的豬年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能成真，所有的希望都能實現(xiàn)，所有的努力都能成功!

　　期末班主任工作會議講話篇三：

　　各位老師：

　　一元復始，萬象更新。值此新春佳節(jié)來臨之際，我首先代表校長室向各位老師拜個早年：祝各位老師以及大家的親屬身體健康，工作順利，心想事成，合家歡樂。

　　20xx年，我校全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，深入貫徹“以人為本”的教育思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量，學校出現(xiàn)了一派喜人景象：管理工作得心應手，校園面貌日新月異，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學品位勇攀新高。20xx年，我們較好地完成了預定的工作目標，榮獲市教育局教學質(zhì)量綜合評估一等獎。學校還先后被中央教科所評為“優(yōu)秀科研學校”，被江蘇省評為“千校萬師支援農(nóng)村教育工程先進學校”,被XX市評為“語言文字規(guī)范化學校”“綠色學校”“‘五五’普法先進集體”、被XX市評為“先進教職工之家”“禁毒示范學校”。

　　一、德育工作扎扎實實，育人效果有了新的起色

　　要成才先成人。這一年，學校本著“思想引路、德育先行”的原則，將思想教育和嚴格管理有機結(jié)合，充分發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，取得了顯著的成績。

　　1、完善各項制度和考核評比方案

　　這一年，學校以“創(chuàng)建安全文明校園”為契機，進一步完善了常規(guī)管理的各項制度。校長室、政教處、團總支狠抓學生的日常行為規(guī)范管理，每天都安排總值日、年級值日和常規(guī)管理值日，重點檢查自習課秩序、包干區(qū)衛(wèi)生、自行車停放、學生的儀表等方面。同時，實行扣分制度和日查、周計、月匯總制度，檢查結(jié)果跟班主任津貼掛鉤，評比結(jié)果跟文明班級評選掛鉤。學校還制訂了“突發(fā)事件應急預案”，對如何有序、有效應對突發(fā)公共事件，做到了心中有數(shù)。學校還充分利用監(jiān)控錄像，對諸如早到校、追逐搞打、亂拋果殼垃圾等不文明的行為，定期曝光，并督促相關(guān)班級班主任落實整改措施，收到了良好的效果。這一年，學校進一步完善了《班主任工作考核方案》、《文明班級評選方法》，將各班常規(guī)管理的得分與班主任工作、“文明班級”的評比結(jié)合了起來，既有效促進了班主任工作水平的提高，又充分體現(xiàn)了在教師實績考核中的公正、公開、公平的原則，推動了文明和諧校園的建設。

　　2、強化理論學習和德育實踐研究

　　這一年，學校大力推進國家級課題“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設”的研究工作，先后派出15人參加省級班主任培訓，積極探討新時期班主任工作的新思路、新方法。同時，以行風建設和學習科學發(fā)展觀為契機，組織教師寫學習心得體會。組織了班主任及青年教師學習現(xiàn)代教育思想和教育理論的“研討班”，交流學生思想政治工作的先進經(jīng)驗，通報工作中存在的問題并給予指導。一系列的活動，進一步加強了師德師風的建設，有效地提高了班主任及青年教師的理論水平、實踐能力。

　　3、開展教育活動和德育實踐活動

　　政教處和團總支的同志積極配合學校工作，在張明龍校長和孫路根校長的指導下，狠抓學生思想道德建設，開展了一系列的德育活動，取得了顯著的成績，為“平安文明校園”的創(chuàng)建立下了汗馬功勞。

　　一是用積極向上的思想引領(lǐng)學生成長。每周國旗下講話緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習慣教育、安全法制教育等等，循序漸進，成效顯著。結(jié)合國內(nèi)外時事、大事，及時對學生進行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，對學生進行革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合“5·12汶川大地震”，結(jié)合奧運會，對學生進行愛國主義教育;結(jié)合“神七”發(fā)射，對學生進行理想教育;結(jié)合市本教材《法律拌我成長》首發(fā)儀式，對學生進行法制教育;結(jié)合“改革開放30周年”，對學生進行民族精神教育。一系列積極向上的思想，引領(lǐng)了學生的成長，催開了學生的心靈之花。 二是用和諧文明的環(huán)境陶冶學生情操。一年來，我們立足實際，整治校園軟環(huán)境，不斷提升校園文化品位。政教處、團總支、語文組組織學生參加環(huán)保征文活動，陳夢藝、趙穎等同學獲市一等獎;組織師生學習《大江南北》，弘揚民族精神，櫥窗內(nèi)布置的內(nèi)容有教師職業(yè)道德規(guī)范、學生日常行為規(guī)范、“世界文化遺址在中國”圖片、禁毒知識宣傳圖片、和諧校園宣傳圖片、法律法規(guī)宣傳圖片、學生書畫作品展覽、校園文化藝術(shù)節(jié)文娛會演精彩圖片等。初三年級還在教室旁邊的櫥窗中張貼了優(yōu)秀學生的照片，用學生身邊的榜樣教育學生。一系列的得力措施，進一步凈化、優(yōu)化了育人環(huán)境，一個人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍正在校園中形成。

　　三是用豐富多彩的活動提升學生品德。清明節(jié)前夕，組織初一年級祭掃烈士陵園，并組織學生參加市清明征文競賽活動，使學生更加懂得珍惜今天的美好生活，發(fā)揚先輩的光榮傳統(tǒng);5月19日，學校組織了全校師生向地震災區(qū)死者默哀3分鐘，并向災區(qū)捐款9萬多元;9月5日組織觀看專題片《夢圓20xx》;9月28日組織千人方陣參加廣場送藝活動;奧運會前，組織學生參加“迎奧運，我與祖國共奮進”演講比賽、繪畫比賽，奧運會、殘奧會結(jié)束后組織學生參加“我看北京殘奧會”征文競賽，這些活動，進一步弘揚奧運精神，激發(fā)學生的愛國熱情。9月24日組織學生參觀農(nóng)民藝匠袁維儒“發(fā)揚航天精神愛國主義宣傳畫展”，組織學生收聽愛國主義報告會;9月25日組織學生收看神舟7號載人航天飛船升空實況，并布置學生寫觀后感;9月27日，組織學生集體收看神七太空出倉實況，這些活動，培養(yǎng)了學生發(fā)奮學習的熱情，幫助學生樹立熱愛科學、獻身科學的報國之志。10月20日學校成功承辦了市教育局《法律拌我成長》一書首發(fā)儀式活動，初一(30)班的主題班會獲得與會人員的一致好評。11月19日組織學生參觀我國改革開放30年偉大成果大型展覽，讓學生進一步了解自己的祖國，培養(yǎng)學生的民族自豪感和自信心;12月30日與政治備課組聯(lián)合舉辦了中學生法律知識競賽活動，增強了學生的法制意識。學校成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

　　四是用寬廣博大的師愛點亮學生心靈。初一年級重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，班主任早到校，晚離校，從未發(fā)生打架斗毆、曠課逃學等惡性事故。宋玉林、李峽、許小玲、陳鵬等班主任工作細致，成績突出;初二年級注重禮儀教育和理想教育，班主任經(jīng)常與家長交換情況，共商教育大計，取得了家長的密切配合。張杰、張春蘭、李明章、王斌、王國華、張芹、葉智偉等班主任到校早，工作認真踏實。初三年級重視目標教育，狠抓學科平衡和邊緣生成績的提高。吳小莉、戴靜、陸國鋒、鞠永霞、王紅霞等班主任密切關(guān)注學生情況，注重對學生做細致的思想工作，取得了明顯的成效。各位班主任，各位老師，學校的穩(wěn)定和發(fā)展凝聚了你們的汗水和心血，你們?yōu)閷W生的成長做了大量煩瑣而細致的工作，我代表校長室，向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　當然，我們也應清醒地看到，我們的學生素質(zhì)參差不齊，我們的家長素質(zhì)千差萬別，這給我們的學校管理和班主任工作帶來一定的困難和挑戰(zhàn)。因此，對學生，我們在做過細的思想工作的基礎(chǔ)上，還要注意工作方法的創(chuàng)新，力求做到動之以情，曉之以理，導之以行。對家長，我們要進一步強化溝通和交流，力求家長的理解，爭取家長的支持和配合。同時，我們還應看到，我們極個別的班主任工作責任心淡薄，工作方法簡單粗暴，對學校布置的中心工作拖拉疲塌，希望這部分同志強化服務意識，沉下心來，埋下頭來，蹲下身來，認真審視自己的工作，對照師德標準找問題，對照先進模范找差距，早日讓工作走上正軌，不要愧對人民教師的光榮稱號。

　　二、教學工作穩(wěn)步推進，教學實績有了新的提升

　　教學工作是學校的中心工作。這一學年，學校牢固樹立“教學質(zhì)量是學校的生命線”的思想，以提高課堂教學效率為突破口，狠抓教學質(zhì)量的提升，贏得了社會各界的一致好評。

　　1、完善集體備課制度，強化備課組的功能

　　備好課是上好課的基礎(chǔ)和保證。這一年，學校進一步完善了集體備課制度，強化了備課組的考核，推動了集體備課的深入開展。全校各個備課組都能做到及早計劃、周密安排，統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行動，發(fā)揮個人特長、發(fā)揮集體優(yōu)勢。優(yōu)秀資料大家共享，疑難問題大家討論;教案既集中大家的智慧，又彰顯個人特色。各備課組互相協(xié)作、共同提高的良好氛圍已形成。我們還讓攝象機走進備課組，全程錄象，不斷提升集體備課質(zhì)量。部分備課組集體備課對全市兄弟學校開放，較好地發(fā)揮了引領(lǐng)和輻射作用。初一年級劉軍、張桂女、黃亞男三位備課組長認真開展組內(nèi)研討活動，嚴把質(zhì)量關(guān)。初二年級史桂琴、唐國勝、戴楓、李明章四位組長重視對青年教師的指導，注重整體質(zhì)量的提高。初三年級李小琥、馬吉中、戴霞、侯壽明、王兵、尹必峰、馬正美、魏揚等組長瞄準中考方向，引導組員研究中考新的變化趨勢，布置新初三老師做完了江蘇省十三市中考試卷。各位組長，備課組整體教學質(zhì)量的提高離不開你們的辛勤工作，感謝你們的勞動，感謝你們的付出，你們辛苦了!

　　2、堅持各項聽課制度，強化課堂教學管理

　　這一年，我們明確提出“問題盡量在課堂解決，作業(yè)盡量在課堂完成”的口號，使課堂效率得到明顯提高;我們先后分年級組織了各種各樣的研討活動，有效推動了課程改革走向深入。這一年，學校繼續(xù)實施了“五項聽課”制度，即隨堂聽課、跟蹤聽課、相互聽課、觀摩聽課、專項聽課，主要負責人以及其他管理人員堅持深入課堂，包括教研組長、備課組長在內(nèi)，聽課總數(shù)達到20xx多節(jié)，一方面從多個角度尋找課堂存在的問題，研究、實施補救措施，另一方面及時總結(jié)課堂教學經(jīng)驗，并發(fā)揚廣大，不斷提高教學質(zhì)量。另外，老師們還堅持相互聽課，不斷探討、研究提高課堂效率的方法。一系列措施，既有效地對課堂教學質(zhì)量進行了監(jiān)控、管理，及時解決了教學中的問題，又有力地推動了教育教學的改革，成績突出。

　　3、及時總結(jié)工作得失，強化考試質(zhì)量分析。

　　我們關(guān)注教學過程，也關(guān)注教學效果�？荚囀菣z驗教學效果的方法。這一學年，我們在預先確定考試時間和考試進度的基礎(chǔ)上，規(guī)范考試行為，嚴格考試過程，注重結(jié)果分析、落實整改措施�？荚囐|(zhì)量分析分五個層次，即教師個人分析、備課組分析、班級分析、年級組分析、同年級全鎮(zhèn)分析。五個層次的分析，從學生個體看，既有單科分析，又有總分分析;從單科教學看，既有教學班分析，又有備課組整體分析;從教學班看，既有單班分析，又有全年級以及全鎮(zhèn)分析。既掌握了點上的情況，又了解了面上的信息，達到了相互學習、共同提高的目的。

　　4、組織教師新老結(jié)對，整體提高教學質(zhì)量

　　青年教師是我們學校的未來，學校高度重視青年教師的培養(yǎng)。在總結(jié)了過去師徒結(jié)對的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一年，學校又進一步完善了相關(guān)制度，改過去“一師一徒”的做法為“一師多徒”，讓那些思想活躍、理論功底扎實、業(yè)務能力強的學科帶頭人、業(yè)務骨干做師傅。帶徒的老師上示范課，為徒弟審核教案、聽課、評課，指導徒弟上公開課，新措施推動了青年教師的成長，得到了市教育局、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導的高度評價。

　　這一年，很多老師的精神令人感動。黃月萍、王玉琴、趙新元、李明皎等老師，雖然接近退休年齡，但堅持踏實工作，嚴謹治教，黃月萍老師期末監(jiān)考時扭傷了腳，仍然堅持監(jiān)考、閱卷。王穎老師因車禍臉部多處檫傷，仍然堅持給學生上課，沒有請一天的假。陳娟、高建明、成梅、袁珍、張劍、楊燕、張杰、劉輝、沈芳、馬鴻軍等老師執(zhí)教兩個班級，他們?nèi)蝿谌卧�，從沒有叫苦喊累。顧躍、張蓉、李霞、周其紅、黃玲、徐紅琴、張足君等老師謙虛好學，刻苦鉆研業(yè)務。尹小紅、錢漢江、房鵬、徐曉彬、嚴蓉、于軍、張君霞等老師教學認真，方法科學、訓練到位，教學實績顯著。

　　這一年，我們的新初一、初二年級，狠抓起始學科的學習，抓學生學習習慣的培養(yǎng)，抓學科的均衡發(fā)展，重視對學生進行學習方法的指導，展現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。初三年級狠抓學科平衡和邊緣生的提高，取得了明顯的成績。更值得我們驕傲的是20xx年中考，我們的初三年級組取得了引起社會轟動的成績，進入泰中錄取線的學生數(shù)達302人，首次突破了300大關(guān)，超額完成了學校下達的指標，其中林棲梧同學以786分的高分奪得XX市中考狀元。我們用汗水，更是用心血向全市的父老鄉(xiāng)親又一次地交上了合格的答卷。我們目前的新初三，克服了英語新教材帶來的困難，彌補了部分學生的不足，現(xiàn)在，各項工作井然有序，我們有理由期待明年的中考取得更加出色的成績。

　　這一年，我們成功舉辦了學校第四屆冬季三項運動會，成功承辦了全市“初二生物復習研討會”。組織學生參加XX市乒乓球比賽，奪得中學組的4項冠軍，組織學生參加江蘇省首屆中學生武術(shù)比賽，榮獲了初中組團體二等獎，組織運動隊參加XX市中小學生田徑運動會，黃研同學以一分二秒的成績獲得中學女子組400米第一名，達到國家二級運動員標準。

　　三、教研工作求實創(chuàng)新，師資力量有了新的增強

　　教研工作是學校發(fā)展的動力。經(jīng)過又一年的努力，我們的教研工作取得了新的成績，我們的師資隊伍越來越強大。

　　1、課題研究取得了階段成果。

　　國家級課題“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”工作順利開展，取得了豐碩的成果。12月24日，在重慶召開的課題階段性成果評價會議上，我校送評的論文6篇獲一等獎，12篇獲二等獎。在評價會議的主題說課和案例分析比賽環(huán)節(jié)，劉華川獲一等獎，劉曉明、陳益恒獲二等獎。翟文祥、錢立新等3人被評為20xx年度科研先進個人。我們還計劃明年聘請中央教科所的專家來校指導。

　　2、名師工程取得了優(yōu)秀成績。

　　這一年，我們學校的老師發(fā)表或獲獎的大市級以上論文有150多篇，獲市級以上表彰的有30多人次。其中，肖義老師發(fā)表論文60多篇，戴楓老師獲江蘇省“教育學會系統(tǒng)初中教學研究先進個人”稱號，印吉生老師獲江蘇省“科技知識先進個人”稱號，吳曉莉老師獲江蘇省“中考優(yōu)秀指導老師”稱號，曹捷老師獲江蘇省“中學物理青年教師教學大賽”一等獎，徐素芬老師獲“XX市青年崗位能手”稱號，錢立新老師獲XX市“綜合治理工作先進個人”稱號，錢漢江、張軍霞老師獲XX市“青年教師優(yōu)秀課比賽”一等獎。

　　3、教育交流獲得了良好評價。

　　11月19日，派出了語文、數(shù)學、英語、物理、化學五個科目的骨干老師和備課組長，給鹽城市阜寧縣羊寨鎮(zhèn)初級中學送去五堂課和五個講座。五堂課緊扣新課程標準，彰顯新課程理念，內(nèi)容精彩紛呈，風格各具特色;五個講座分別針對各科教學的重點、難點，聯(lián)系各科教學的實際，探討了教法、學法，明確了教學方向。阜寧縣教育局高度重視這次送教活動，組織全縣90多名骨干老師參加了觀摩、交流活動。阜寧縣教育局陳局長、徐局長親臨現(xiàn)場指導，教研室蔡主任全程參與了聽課和評課活動，并給予這次送教活動高度的評價。

　　4、《春潮》�？�獲得了廣泛影響

　　一年來，《春潮》共發(fā)刊5期，發(fā)表學生作品200多篇，培養(yǎng)了一支穩(wěn)定的小記者隊伍，發(fā)展文學社成員160多人。毛華平局長親筆為校刊題詞，并接受小記者采訪�！禭X晚報》“教育導刊”整版刊登了部分學生作品。萬斯佳、王文靜被《XX日報》聘為“特約小記者”。在校長辦公室以及楊東升老師的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，各年級語文備課組長，包括徐林、尹小紅、黃亞男、張芹、蔣小霞、徐正等老師，為此做了大量的工作，出色的工作為學校開辟了一塊新的教育土壤，為學生成長搭建了一個新的舞臺。

　　一年來，學校還先后組織30名老師參加華師大教育教學培訓，組織10名老師去北京參加全國中小學校本課程開發(fā)研討會，為進修學校新教師上觀摩課等等，這些活動的開展，有力地推動了教研工作的深入開展，有效地促進了教師素質(zhì)的提升。

　　四、安全管理常抓不懈，安全工作有了新的強化

　　學校校園面積小，人口密度大。一年來我們牢固樹立“安全第一”的思想，采取多項措施，確保安全工作落到了實處。

　　1、提高師生安全意識

　　我們聘請派出所、檢察院的同志擔任法制副校長，定期召開講座，開展法律咨詢。進一步加強衛(wèi)生健康教育，結(jié)合初中生生理發(fā)展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育，建立幫教檔案，促進學生全面發(fā)展，確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發(fā)的的安全事故。強化樓層值日工作，采取了學生上下樓道按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。

　　2、落實安全責任制度

　　為進一步落實安全責任，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建章立制，層層簽定安全責任狀。學校建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了“突發(fā)事件應急預案”，對如何有序、有效應對突發(fā)公共事件，做到了心中有數(shù)。每天的課間、晚自修，初三年級值日老師都認真巡查;初一、初二年級，我們要求上最后一節(jié)課的老師，必須在學生離校以后，方可離校，有力的措施，確保了防患于未然。

　　3、開展安全工作檢查

　　9月21日上午，我們組織副校長和安全領(lǐng)導小組成員對全校進行了一次“拉網(wǎng)式”檢查，檢查內(nèi)容包括學校校舍、體育器材、消防、食堂等方面。主要檢查學校樓梯有無損壞，各種體育器材要保證結(jié)實、良好，沒有隱患;學校的圍墻、廁所、門窗要保證穩(wěn)固、安全;安全出口暢通，疏散通道不許存有物品;食堂食品的購買、運輸、儲存、加工及驗收要嚴格把關(guān)，對查出的安全隱患將立即予以整治，確保師生安全。

　　當然，這一年的工作，也暴露出一些問題，最突出的就是部分教師對課程標準的理解不夠到位，課堂上導學的水平有待提高;少數(shù)班級的班務工作不夠踏實，工作方法有待講究。在新的一年里，我們將繼續(xù)加強《課程標準》的學習，加強對青年教師的培訓工作，進一步完善各項制度，使學校的各項管理工作再上一個新臺階。

　　各位老師，“辭舊歲歲月崢嶸，迎新春春光燦爛”，回顧即將過去的一年，我們團結(jié)一致，為學校的發(fā)展創(chuàng)造出新的機遇，譜寫出新的華章;展望新春，我們有充分的理由期待，學校的明天將更加美好。在此，我再次祝福我們的老師及家人新年大吉大利，合家歡樂!

期末班主任工作會議講話 篇2

　　各位老師：

　　大家好!

　　年復一年，日復一日，我們在慣性思維及機械運動的驅(qū)動下，又開始了緊張忙碌的新學期工作。四周以來，在大家的共同努力下，班級教育工作有序推進，班級常規(guī)管理落實到位，學風、班風日臻濃厚，精細化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都歸功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表政教處對各位表示衷心的感謝。

　　剛才治安室梁主任安排了治安宿管工作，呂主任講了班級常規(guī)工作。下面，我就本期重點工作、班級管理，講兩方面的意見，不妥之處，敬請大家批評指正。

　　一、本期重點工作

　　1、依據(jù)學校工作計劃，本期政教工作的重中之重是“全面落實并進一步細化完善精細化管理”，使精細化管理覆蓋學生教育管理和班級管理的方方面面，使班級各項工作更加“精致”、更加“完美”，使學生借助持續(xù)反復的規(guī)范管理，自覺內(nèi)化為一種行動，逐漸演化成良好習慣，最終成為學生品質(zhì)、班級特色、學校文化。

　　2、加強班主任培訓工作。本期，除了學校統(tǒng)一在每周例會時段安排的集體學習之外，政教處繼續(xù)堅持完善細化政教工作周安排，明確每周的工作主題、工作內(nèi)容及具體要求，使班級管理更加科學規(guī)范，盡力杜絕德育工作的盲目性、隨意性、無序性。同時，大力開展主題班會觀摩活動，通過觀摩交流，分享經(jīng)驗，取長補短，相互借鑒，共同提高。本期學校安排兩次主題班會觀摩，分別在高一、高二兩級進行，承擔主題班會觀摩任務的是高一級級主任任玉紅老師和高二級級主任郝德紅老師，請承擔者提前做好準備。

　　3、開展讀書演講比賽，打造書香校園。本期計劃在高一級開展一次“讀書伴我成長”讀書演講活動，激發(fā)調(diào)動學生讀書學習的積極性、主動性，認真閱讀經(jīng)典，爭做文化新人。

　　4、組織開展合水一中第五xx屆春季田徑運動會，培養(yǎng)學生集體主義觀念和競爭、拼搏意識，強身健體，健康發(fā)展。

　　5、高度重視學生安全工作，努力打造平安和諧校園。

　　二、關(guān)于班級管理

　　高雅的人，看背影就知道;奮進的人，聽腳步聲就知道;快樂的人，看笑容就知道;優(yōu)秀的人，看大家就知道!班主任是政教工作的骨干，是學校發(fā)展的棟梁。是學生接觸最多、聯(lián)系最密切的人，學生能否健康成長，班集體能否積極向上，在很大程度上取決于班主任的工作。因此，這就要求班主任：一要熱愛學生，尊重學生的人格;二要多鼓勵、多引導，多一些理解、少一些指責，多一些寬容、少一些歧視;三是學生出現(xiàn)問題要及時溝通，及時交流，做好心理疏導工作;四是要引導同學形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互幫助、相互包容的團結(jié)合作精神，為學生的個性品質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展創(chuàng)造條件。同時還要重點做好以下六方面工作：

　　一、關(guān)注細節(jié)，杜絕漏洞

　　歐洲有這樣一個故事：丟了一顆釘子，壞了一個馬掌;壞了一個馬掌，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位將軍;傷了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個國家。這就是著名的墨菲定律。細節(jié)決定成敗講的就是這個道理。墨菲定理充分說明，一個不起眼的細節(jié)可能導致災難性的后果，因此要時刻注意防微杜漸。在具體管理中，要大處著眼，小處著手，關(guān)注細節(jié)，才能促使學生以及班級健康發(fā)展。當然，班級的瑣事實在太多，事無巨細，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見微知著，明察秋毫。所以，這里我還是要提醒大家五點：一是把政教處周安排精神準確的及時的傳遞給學生，明白本周的工作重點和具體要求;二是按學校要求在規(guī)定時段完成具體事務;三是指派專門的安全檢查員按時送交內(nèi)容填寫翔實且班主任簽字的安全日查表;四是每周第六節(jié)課后指派專人到政教處批閱點名冊;五是持續(xù)抓好政教處規(guī)定的九項常規(guī)工作。當然，政教處的周安排只是對班級教育管理的宏觀調(diào)控，不是法律法規(guī)。假如內(nèi)容太多，可以大膽取舍;假如不合班情，可以大膽創(chuàng)新。但是學校要求在規(guī)定時段必須完成的的事務則不容商量，必須不折不扣的完成。

　　二、強化學生自主管理，積極實施自我教育

　　陶行知先生說“教是為了不教”。魏書生認為“管是為了不管”。我們經(jīng)常都說，教無定法，同理，“管理”也無定法。但是無論怎么管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理對象朝著我們預期的方向發(fā)展。所以，我認為一是一定要管，二是一定要管理得法，而不是隨意的，也不是率性的，當然更不是無為的。因此無論是陶行知還是魏書生，其思想從根本上說，就是要充分發(fā)揮學生在教育管理中的主體作用，做到自我教育，自主管理。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。這種管理顯然弊大于利。所以，班主任在工作中要大膽放手，分工授權(quán)，充分調(diào)動學生積極性和主動性，大力推行精細化管理，把每一件事務都分解給每一位學生，使其有事可做，有事可管，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理能力，從而把班主任老師從繁雜的事務中解脫出來，更好實行宏觀調(diào)控，搞好并服務于教學。堅決摒棄所謂的借口學生自主管理而對學生撒手不管，放任自流的錯誤做法。

　　三、嚴格管理，耐心疏導，寬嚴相濟，相得益彰

　　在教育過程中，班主任必須對學生嚴格管理。但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過嚴，容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關(guān)系僵化。這既不利于學生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度。

　　嚴格管理班級，一是要引導學生制定合理的規(guī)章制度，做到紀律嚴明，“以法治班”;二是要公正公平，不要感情用事，對違紀違規(guī)者，都要一視同仁;三是要注重“首因效應”，要認真對待、正確處理“第一次”之類的事情;四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松;五是要狠抓養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。要寬嚴相濟，靈活處理，才能達到預期的教育效果。

　　四、疏堵結(jié)合，科學調(diào)劑，多管齊下，健康發(fā)展

　　在實際管理工作中，由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多。采取“堵”的方式，減小學生犯各種錯誤的可能性，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的。但僅僅靠“堵”是不行的。過多地應用“堵”的方式，一是容易使學生成為工作的“對立面”，增加教育阻力;二是從長遠來看，不利于增強學生的抵抗力與社會適應能力。少數(shù)的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標，采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級，表面上班級“平安無事”，實際上引發(fā)的問題卻不少。因此，“堵”必須與“導”結(jié)合起來，以“導”為主，以“導”為前提，做好“導”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少強制;多激勵，少批評;多引導，少說教;多用情，少用氣。

　　一句話能說得人笑，也可以說得人跳。方式有別，其效果截然不同。班級工作中，“堵”與“導”都只是手段，我們要以“導”為主，以“堵”為輔，巧妙結(jié)合，追求教育效能的最大化。

　　有一個經(jīng)典趣味案例，與大家分享：班主任發(fā)現(xiàn)班里有兩個學生在早戀。她懶得請家長，也懶得教育，但懶得智慧，懶得很神奇。她直接讓那個男生和班里最蘿莉的女生坐同桌，讓那個女生跟班里最帥的男生坐同桌。一周后，這對所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結(jié)束了所謂的“早戀”……所以代班不僅僅需要一種精神，更需要智慧。

　　五、營造良好氛圍，推動學生學習

　　努力創(chuàng)造一個和諧、寬松、民主、平等的學習氛圍，使每個學生能輕松愉快的、積極主動地學習是我們奮斗的目標。所以，各班級：

　　一要抓好紀律。沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有紀律，一盤散沙。

　　紀律，是教學質(zhì)量的保證;紀律是良好班風、學風的基礎(chǔ)。良好的班級紀律是學生健康發(fā)展的重要保證。那么，一個班級的學風、班風怎樣?如何判斷?我認為看學生的學習狀態(tài)，看班級的紀律狀況，聽學生跑步的口號，聽學生跑步的腳步聲，都可見一斑�？v觀我校三個年級57個教學班，班級學生的學習成績不好、班風差最主要的原因是班內(nèi)的紀律很差。所以要想抓好班級管理，就要嚴明紀律，依法治班。

　　二要教給學生學習的方法。方法是通往理想彼岸的捷徑，是打開理想之門的金鑰匙。所以班級要利用一切機會和條件，給學生介紹好的學習方法，進行學習交流，使學生盡快適應高中學習，找到并掌握適合自己的行之有效的學習方法，努力提高學習成績。

　　三要幫助學生樹立遠大的學習目標。 目標就是方向，目標就是動力。很多學生之所以學習沒有動力，就是缺乏目標，沒有方向。才每天昏昏噩噩，推天度日。所以必須幫助學生解決這個問題，并在其前進的每一階段和關(guān)鍵節(jié)點適時且及時地提醒他們，時刻告訴他們，方向比努力更重要。一江春水向東流，而渤�？诘囊粭l魚卻逆流而上，想做高原上的魚。它的游技很精湛，因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡。又穿過了激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩。它不停地游，最后穿過山澗，擠過石蹊，游上了高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢，有人認出了這是渤�？诘聂~。一位年輕人感嘆，說這是一條勇敢的魚，它逆行了那么遠那么長那么久。一位老者卻為之嘆息，說這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。

　　六、平等關(guān)愛學生，促使成功成才

　　班主任群一位老師轉(zhuǎn)發(fā)了一故事，很有意思,耐人尋味。學校調(diào)進一年輕教師，校長崗前談話，語重心長地對他說：考100分的學生你要對他好，以后他會成為科學家;考80分的學生你要對他好，以后他可能和你做同事;考試不及格的學生你要對他好，以后他會捐錢給學校的; 考試作弊的學生你也要對他好，他將來會當官的;中途退學的同學，你也要對他好，他會成為比爾蓋茨或喬布斯;愛打架的同學你要對他好，將來他會成為警察官;早戀的同學你要對他好，將來他會成為文學家;愛撒謊的同學你要對他好，將來他會成為名記者;胡攪蠻纏的同學你要對他好，將來他會成為優(yōu)秀城管;說話不著邊際的同學你也要對她好，將來會成為政府發(fā)言人。不知道大家是怎么理解的，仁者見仁，智者見智，這里我也談談自己的想法。校長用發(fā)展眼光，辯證的對每一位學生的未來做了預期的假設判斷，有一定的道理，至少說明“天生我才”“一切皆有可能”，所以不要小視這些“后生”。我們唯一能做的就是平等的關(guān)注每一學生的成長，盡力幫助他們排除求學生涯的障礙和困惑，因材施教，促其健康發(fā)展，因為現(xiàn)在已不是“名師出高徒”的時代了。所以，只要我們持續(xù)的做好我們應該做的，以上所述的成功人士也許真的就出在我們的班里。

　　總之，一口吃不成胖子，對學生的教育也非一朝一夕之功，只要我們始終保持良好的心態(tài)，擁有足夠的耐心，認真做好本職工作，循序漸進，持之以恒，就一定會實現(xiàn)我們的既定目標。

期末班主任工作會議講話 篇3

　　尊敬的各位班主任老師：

　　大家下午好!

　　今天，我們集中在一起召開班主任工作會議。首先，學校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學生、良好的學習氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)�體班主任共同努力去改善去完善。下面學校就全體班主任以后的工作談幾點意見：

　　1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識;

　　2、講奉獻，樹新風。做到做事情不求回報，熱心奉獻，做到多做少講;

　　3、積極配合學校工作，完成各級領(lǐng)導布置的任務;

　　4、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作;

　　5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓工作，充分發(fā)揮學優(yōu)生的模范帶頭作用;

　　6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級以及學習優(yōu)勝班級;

　　7、注重對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生良好的道德規(guī)范，爭做學校的道德文明小天使;

　　8、完成各項具體工作：

　　(1)、加強衛(wèi)生工作管理

　　A、建立相應的管理制度，形成自己獨有的管理體系;

　　B、安排好值日，做到值日工作有序合理;

　　C、培養(yǎng)學生的校園主人翁意識，讓學生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;

　　D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級的衛(wèi)生;

　　(2)、加強紀律工作管理

　　A、組織學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，明白什么能做，什么不能做;

　　B、強調(diào)課堂紀律，要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;

　　C、強調(diào)課間活動的紀律，學校的集會如沒有特殊情況必須參加;

　　D、強調(diào)勞動紀律，不到校必須向老師請假，有請假條。

　　(3)加強德育工作管理

　　A、對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育，以自己是丁小的一員為榮;

　　B、教育學生“校榮我榮，校恥我恥”，有害學校名譽的事情不做，有害學校名譽的話不說，積極向上，努力為自己的學校爭取榮譽;

　　C、教育學生公平、公正、公開的競爭模式，不打擊別人來抬高自己，不誣陷他人來保全自己;

　　D、教育學生從小做一個有責任心的人，遇到事情不推卸責任，有錯主動承認，并及時改正，爭取不犯同樣的錯誤;

　　E、教育學生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助;

　　F、教育學生校內(nèi)和校外一個樣，不做違法亂紀的事情，不給學校抹黑。

　　班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，丁小的明天將會更加燦爛，丁小的學生將會更加出色。