奮斗成長主題演講稿（精選31篇）
奮斗成長主題演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時(shí)光。每個(gè)人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會(huì)蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔(dān)當(dāng)，或是一種情懷。
年7月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業(yè)所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環(huán)境之后，我忽而覺得周而復(fù)始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會(huì)因?yàn)榉彪s的事務(wù)心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本自己覺得普通的工作，其實(shí)也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風(fēng)雨交加還是驕陽似火，整個(gè)營業(yè)所都會(huì)輪班堅(jiān)守，持之以恒；每到闔家團(tuán)圓的日子，不管一年半載還是年復(fù)一年，整個(gè)營業(yè)所都會(huì)秉持客戶利益至上的原則堅(jiān)守崗位，無怨無悔。此時(shí)此刻，從他們身上我才真正讀懂什么是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻(xiàn)，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。
年1月，我進(jìn)入成都郵政金融業(yè)務(wù)部工作。初來乍到，很多時(shí)候突如其來的任務(wù)讓我尷尬無助，業(yè)務(wù)發(fā)展問題讓我措手不及，計(jì)劃文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮斗在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)開門紅的機(jī)遇，我們明確目標(biāo)，下定決心，用分秒必爭的實(shí)干開啟新征程；面對(duì)互聯(lián)金融的沖擊，我們擁抱創(chuàng)新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對(duì)激烈的市場競爭，我們一起參加培訓(xùn)、考試，不斷充實(shí)自己，用更專業(yè)的自己延續(xù)郵政夢(mèng)。在這奮進(jìn)的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔(dān)當(dāng)迎接挑戰(zhàn)，用奮斗與拼搏點(diǎn)亮人生。
年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目組正在成都郵政招募主持人，一直有個(gè)主持夢(mèng)的我苦于缺乏主持經(jīng)驗(yàn)遲遲不敢報(bào)名。海選的最后一天，在和同事們的鼓勵(lì)下，我毅然決定參加選拔。與專業(yè)出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試?yán)蠋煹闹更c(diǎn)迷津，回到家，我每天堅(jiān)持發(fā)音訓(xùn)練。不曾想，命運(yùn)的天枰向我傾斜，我最終順利通過了復(fù)試。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會(huì)有荊棘，但鮮花總會(huì)到來。奮斗的青春最美麗，努力過后，一定是不悔的青春與累累碩果！
回顧?quán)]政的光輝歲月，每一次郵政的發(fā)展進(jìn)步無不積淀著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發(fā)的光和熱。青春正當(dāng)時(shí)的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的；堅(jiān)持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務(wù)實(shí)的智慧，讓青春，熱血和執(zhí)著與郵政同在，用奮斗的青春引接郵政新時(shí)代，開創(chuàng)郵政新氣象，成就郵政新作為！
奮斗成長主題演講稿 篇2
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時(shí)一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個(gè)小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的伙伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在秋千上，任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰。
此時(shí)，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時(shí)分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望著她發(fā)呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能———跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。
隨后，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個(gè)充滿活力的動(dòng)作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節(jié)奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個(gè)“狗啃泥”，也不知是面對(duì)朋友前的窘迫，還是由于手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時(shí)我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時(shí)尷尬無比。
空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因?yàn)樗ち艘货铀詺怵H了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了并沒有關(guān)系，還有第二、三次……�！保掚m不長，卻重燃起了我的信心�！捌饋戆�！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節(jié)奏，搖繩時(shí)首先不要太快……”，聽了她的悉心指導(dǎo)，我又重拾起了剛剛的斗志，我牙關(guān)一咬，眼睛一閉，并沒有將要發(fā)生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個(gè)試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對(duì)，隨后，整個(gè)操場充滿了爽朗的笑聲……。
這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們?nèi)コ阶晕�，挑�?zhàn)自我的勇氣，是堅(jiān)持，受到挫折時(shí)的堅(jiān)持，只要去嘗試，才會(huì)成功！
奮斗成長主題演講稿 篇3
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
今天，我問了爸爸一個(gè)問題：“爸爸，什么是打水漂？”爸爸說：“就是白干了唄�！薄澳俏以谡Z文書上看見這個(gè)詞時(shí)，上面怎么說是個(gè)游戲，難道說玩白干了嗎？”爸爸說：“噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個(gè)小石片兒對(duì)著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠(yuǎn)？”“噢，對(duì)對(duì)對(duì)！是這個(gè)�。 蔽矣纸又鴨枺骸澳阈r(shí)候也玩兒這個(gè)游戲？”爸爸說：“那當(dāng)然了！”“你小時(shí)候除了打水漂，還玩兒過什么？”爸爸說：“嗯，我小時(shí)候沒什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現(xiàn)在，玩具都得按箱算了，不信你去看看�！�
于是，我跑到玩具箱跟前，數(shù)了數(shù)，哇！電動(dòng)的玩具就有六個(gè)了—三輛遙控車、一個(gè)紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機(jī)，還有一個(gè)飛碟；然后，我又跑向陽臺(tái)，陽臺(tái)上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個(gè)蛇板；從陽臺(tái)回到客廳時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個(gè)綠色小啞鈴。
奮斗成長主題演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗，這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的`道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
奮斗成長主題演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
有一種，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文。那就是：建功立業(yè)巾幗不讓須眉的。
新公司名、新女性、新起點(diǎn)，作為普普通通的女職工，我們也許平凡的不引人注意，但我們卻從未看輕過自己，我們對(duì)這份責(zé)任有著深切的體會(huì)。
“建功立業(yè)巾幗不讓須眉”，這是多么偉大而又神圣的十個(gè)字，那么，我們又該用什么來詮釋它呢？
建功立業(yè)巾幗不讓須眉。這句話體現(xiàn)出來的，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的力量。有句廣告說得好：有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們的女職工將愛崗敬業(yè)，拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作。
年是十二五計(jì)劃最后一年，如今公司高屋建瓴、審時(shí)度勢地提出了“二次、巾幗建功”的要求，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。我們今天講建功立業(yè)巾幗不讓須眉的，最重要的就是立足本職，自覺地把自己的命運(yùn)同公司的命運(yùn)緊密聯(lián)結(jié)在一起，把強(qiáng)烈的建功熱情轉(zhuǎn)化到熱愛公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的實(shí)際行動(dòng)中。
“二次、巾幗建功”，我對(duì)這句話有著深深的感悟。年我進(jìn)入公司工作，這才像是走進(jìn)了一條陽光大道，找到了一個(gè)家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們?cè)敢鉃樗陌矊�，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。在公司盡管我們每一個(gè)女職工的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要我們女職工不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為公司升級(jí)、盡到自己的責(zé)任，同心同德，努力奮斗，為共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作，這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答，同時(shí)這也是我們企業(yè)女員工為公司十二五規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)應(yīng)盡的一份力量。
然而，新的時(shí)期，我們女性也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。當(dāng)新的時(shí)期，面臨新的任務(wù)的時(shí)候，擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。當(dāng)前正處于“發(fā)展機(jī)遇期”與“矛盾凸顯期”。這些變化也體現(xiàn)在我們公司二次過程中。區(qū)域之間改革創(chuàng)新的競爭十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰(zhàn)線上的女職工解放，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，善于研究新問題，解決新情況。在的崛起，公司發(fā)展過程中我們女職工必須具有奮發(fā)進(jìn)取的工作狀態(tài)和不怕失敗的勇氣。如果在公司十二五計(jì)劃實(shí)施過程中我們女職工沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感，就談不上為十二五規(guī)劃和公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；如果在二次的大背景中我們女職工沒有吃苦耐勞、迎難而上的，開拓創(chuàng)新就無從談起，落伍掉隊(duì)就是必然的，那時(shí)我們?yōu)楣臼逡?guī)劃的完成做不了任何貢獻(xiàn)，反而會(huì)成為公司、升級(jí)的負(fù)擔(dān)。我們女職工能成為公司、升級(jí)的負(fù)擔(dān)么？不能�。�！今天我想說的是，因?yàn)槲覀兣毠酃�，愛我們的工作，所以我們�?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！
朋友們，在當(dāng)今社會(huì)，女性已成為社會(huì)的主人，“男女平等”不再是一句口號(hào)，建功立業(yè)巾幗不讓須眉。當(dāng)我們公司發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期的時(shí)候，在我們公司的各處，到處是我們女職工忙碌的身影，可以說娘子軍的力量來自于大家的相互扶持、相互協(xié)作。當(dāng)一名女同志生了病，這時(shí)，其他幾名女同志工主動(dòng)承擔(dān)起她的工作，甚至得知戰(zhàn)友們生病了后，輪換休息的同事們也紛紛主動(dòng)打電話回單位要求繼續(xù)工作……她們?nèi)硇膿湓诠ぷ魃蠀s顧不了自己的小家，有的女同胞孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部由家里親人代管。每次完成一項(xiàng)任務(wù)，公司姐妹們都更加的努力，更加的團(tuán)結(jié)，因?yàn)椋谒齻兊男闹卸加幸粋�(gè)堅(jiān)不可摧的信念---眾志成城，攻破難關(guān)。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。和諧奉獻(xiàn)曖人心，積極奉獻(xiàn)干勁增。”有一種叫奉獻(xiàn)，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。正是有了無數(shù)姐妹默默無聞的奉獻(xiàn)，才有了的繁榮與發(fā)展；正是有了無數(shù)女職工無怨無悔的工作，也正是她們?cè)谄椒驳膷徫簧�，播撒理想，奉獻(xiàn)青春，灑下汗水，以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)書寫了人生的華美章，才使我們的明天更加燦爛輝煌。
是金子，總會(huì)發(fā)光。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步賦予了我們女性新的使命，我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮，讓我們充分發(fā)揮“半邊天”的作用，振奮，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)新局面，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
奮斗成長主題演講稿 篇6
成長的涓涓細(xì)流，漫長，而又難忘。歲月推動(dòng)著水流前進(jìn)，浪花卷卷，斷斷回憶滾滾而來。成長的過程，如一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長。成長中，歡笑，幸福是它的代名詞，在此之中，父母的關(guān)愛，我們成了家中的皇帝，過著無憂無慮的生活。
無憂無慮，是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車的事。
那是我9歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳，在路上，媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)，我可是滿心歡喜——騎自行車，一直以來是我的愿望。
開始學(xué)了，媽媽首先騎上車，叫我看著他學(xué)。畢竟是新鮮，我看得可認(rèn)真拉。注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示范一次，她可被我弄得忙咧。
接下來，就開始了親身實(shí)踐。我騎上車，媽媽扶著我，在后面推著，我則在前騎著，漸漸得，漸漸得，騎得越來越快，我可心急了，想及早學(xué)會(huì)，忙叫媽媽放手。沒想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個(gè)趔趄，只得重來。接下來，我可就老實(shí)了，知道心急吃不了熱豆腐，連速度都放慢了。
火辣辣的太陽，炙烤著大地。我汗流浹背，可絲毫沒有放棄的念頭。學(xué)好騎車的決心激勵(lì)著我，我努力著……此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的!這時(shí)，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學(xué)得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著……
終于學(xué)會(huì)了，為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果，我又馬上跳上車，用力地一蹬，雖說騎得歪歪扭扭，總也算會(huì)拉，快快樂樂地騎著車，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律，串成了個(gè)個(gè)音符，在我和媽媽的笑容之間跳動(dòng)著，也在我這歡快的記憶中跳動(dòng)著，編制成了我的童年，我的成長過程……我情不自禁地說到：“成長，真好!”
奮斗成長主題演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的家長：
大家好！我今天演講的題目是：《成長》
青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍(lán)圖，夢(mèng)想曾在無數(shù)的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。
現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因?yàn)�，歲月使我已經(jīng)長大。
有人說，成長是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒，要收獲成功就要笑對(duì)失��；有人說，成長是苦澀的，接受一次次的挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨礪；成長如火焰，熱情而奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。
總是和別人說起小時(shí)候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動(dòng)于腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因?yàn)槌砷L使我有了責(zé)任；永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因?yàn)槌砷L讓我理解時(shí)間的無情；永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾�？墒牵热粲肋h(yuǎn)生活在春天里，沒有機(jī)會(huì)品味夏的茂盛，秋的燦爛，冬的'嚴(yán)酷，那是不是更是一種生命的遺憾？
兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢？成長，是不是更多的屬于自然？雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢品味。
成長中的等待，在充實(shí)中度過，但又說不清到底成長是為了等待什么？靜心地仔細(xì)想想，我們從第一聲啼哭，來到這個(gè)塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向。所以呀憂傷痛苦的時(shí)候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。
成長，是長途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。在這漫長的旅途中我們會(huì)慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長，總是在意逝去的時(shí)間和年華，請(qǐng)把握成長點(diǎn)滴，收藏起每一份美好時(shí)光。
我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。
奮斗成長主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天講話的題目是：《快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長》
首先讓我們來看一組數(shù)據(jù)，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出題目，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態(tài)確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內(nèi)展開了陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)大家天天鍛煉一小時(shí)。
實(shí)在早在古代，著名的醫(yī)學(xué)家華佗就以為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實(shí)際上是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。假如說健康是數(shù)字“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，具有健康才是人生最大的財(cái)富 所以，要想具有健康這筆最重要的財(cái)富，最好的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。體育課，課間操，課外活動(dòng)等都是學(xué)校為了鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時(shí)間，參加體育運(yùn)動(dòng)不但能夠趕走倦意，到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長時(shí)間堅(jiān)持下去，勢必使我們的體格有所增強(qiáng)，從而有益于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運(yùn)動(dòng)中：“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國文學(xué)家雨果的一生尋求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝。
在奧運(yùn)會(huì)的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強(qiáng)健的體格，假如你想具有成功的人生，請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧，由于，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
同學(xué)們，我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)從本周就要開始了，你們到時(shí)就是運(yùn)動(dòng)場上的健兒，露出你們的笑臉，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，快樂的自己，健康的自己! 預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得美滿成功，預(yù)祝各班的運(yùn)動(dòng)員取得驕人的成績!謝謝!
奮斗成長主題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什么種類的書，總會(huì)入迷進(jìn)去，但對(duì)各種類型書的喜愛是分階段的�；旧鲜峭觌A段、小學(xué)階段、初一階段、初二階段四個(gè)階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富，對(duì)各種虛構(gòu)出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機(jī)會(huì)，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其余書一律忽視。這一讀就是幾小時(shí)。
還記得小時(shí)候老師讓寫童話，我仿照狐貍和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，盡管故事不太合理，但還得了獎(jiǎng)。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學(xué)見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時(shí)間。
小學(xué)階段受同學(xué)的慫恿愛上了看小說，在家一有閑情就打開平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補(bǔ)出的畫面。我感受不到我在看字了，有點(diǎn)暈了，但確實(shí)在看，甚至還在腦補(bǔ)。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動(dòng)力，我從未停下。我猜測下文的內(nèi)容，我思考故事的奧秘，我體會(huì)人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會(huì)被感動(dòng)的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當(dāng)時(shí)看小說是真的入了迷，我連游戲都完全不玩了，也愛上了坐著。
從那以后，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點(diǎn)小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什么都看了，甚至連我認(rèn)為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。盡管它是當(dāng)今社會(huì)收入最低的職業(yè)之一。
感謝成長路上書與我同行。
奮斗成長主題演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
月兒因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椋拍前闱逵酿?小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴，才那般清秀挺拔;我因?yàn)橛辛四愕呐惆�，才快樂幸福。感謝你，媽媽!
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調(diào)的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會(huì)回來的!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我當(dāng)時(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起，我喜歡拉著你纖細(xì)的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個(gè)個(gè)童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞著自然的生機(jī)。你快樂的感嘆：“我的女兒長這么高了!”從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、冗長了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的……
現(xiàn)在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時(shí)拉了你一大節(jié)，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細(xì)細(xì)的汗，只為趕上我。對(duì)此，你有些生氣，我雖口上不說，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì)松懈……
媽媽，許多年后，當(dāng)我四十歲，你六十五歲時(shí)，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會(huì)拉著你的手，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來不孤單。
奮斗成長主題演講稿 篇11
在成長的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長;當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長;當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長;成長的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?因?yàn)橛辛烁改�，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L。
李白曾有一詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白。”意思是：每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對(duì)小時(shí)候的我來說，是一種成長。
在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。
“困難”有人說：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗�，讓我有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。
奮斗成長主題演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
王國維先生說：人生三境分別是在懵懂中樹立目標(biāo)，為了目標(biāo)而努力地積累，最后將會(huì)在迷茫中“意外”地收獲成功。
我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達(dá)到了第三層？大多數(shù)人都停留在一，二層。他們?cè)谂腔玻谠购�，在等待。為什么他們只停留在一，二層。究其根源，就是因�(yàn)樗麄兌紱]有深厚的積累，所以他們的力量太弱小，不能夠到達(dá)第三層。
只有通過厚積才能夠成長。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們?cè)趺茨軌驈某舐拿x蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能沖破堅(jiān)硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達(dá)十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！
再比如荀子曰：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！坝秩纭北鶅鋈撸且蝗罩�；滴水穿石，非一日之功�！叭绱朔N。種皆印證了成長需要厚積。
試問如果人人都沒有了厚積這一過程，結(jié)果會(huì)是什么樣呢？
如果儒勒—凡爾納沒有厚積，那么就不會(huì)有他的2500本筆記，所以他也就沒有眾多享譽(yù)世界的科幻小說。那么他當(dāng)然就不配擁有科幻小說之父的稱號(hào)。如果李時(shí)珍沒有厚積，那么他就不會(huì)去親身實(shí)地的去考察，也就沒有《本草綱目》的問世。從大了說，唐朝如果沒有厚積，就沒有貞觀之治，更不會(huì)有之后的開元盛世。歷史將就徹底改變。如此種。種皆是沒有厚積的可怕后果�？梢姾穹e的重要意義。正是因?yàn)橛泻穹e的所以才會(huì)有了這些社會(huì)的進(jìn)步和成長。
可見厚積對(duì)于大事小事都有著非比尋常的作用。所以，成長需要厚積。
奮斗成長主題演講稿 篇13
人在成長中總會(huì)遇到一些事,平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞臺(tái)上,就出現(xiàn)了這么一件平凡也不平凡的事。
在今年元旦期間,學(xué)校要求每班要準(zhǔn)備文藝節(jié)目參賽,我是文藝委員,自然要組織同學(xué)們編節(jié)目,可是編節(jié)目也不容易。因?yàn)槲覀兙幍氖歉璋槲?所以開始的時(shí)候是為選歌而鬧,接著又為舞蹈動(dòng)作而煩,大家意見太不一致了,開始都說為班級(jí)體,可激動(dòng)起來都各做各的。媽媽說這樣一定進(jìn)不了決賽的,叫我去再報(bào)一個(gè)獨(dú)唱,以防萬一。
接下來是苦練了一周,結(jié)果到初賽的時(shí)候果真進(jìn)不了復(fù)賽,大家后悔也來不及了。好彩當(dāng)初聽媽媽的去報(bào)了個(gè)獨(dú)唱,我的獨(dú)唱一路過五關(guān)斬六將,最后進(jìn)入了決賽,雖然舞蹈被淘汰了,但我們班還有一個(gè)節(jié)目嘛,所以同學(xué)們很快又高興起來了。進(jìn)而又把希望放在了我的身上。
我的獨(dú)唱終于在校文藝晚會(huì)上登場了,不僅我,還有我的同學(xué)們、老師們都開心死了。
每個(gè)人在成長中遇到的這些不管是開心的煩惱的傷心的痛苦的事,都會(huì)成為成長道路上閃爍著五光十色的路燈,而這些路燈記錄著我們的喜怒哀樂,照亮了我們前進(jìn)的道路
奮斗成長主題演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
今天我代表車站演講，非常榮幸地參加段黨委舉辦的演講比賽，和大家一起感受黨的光輝雨露。我演講的題目是：黨旗，飄揚(yáng)在前方。
__年的櫛風(fēng)沐雨，__年的風(fēng)云變幻，黨旗依然那樣鮮艷，那樣奪目，那樣青春。沐浴著黨的雨露，乘著改革的春風(fēng)，黨把我從無知的孩童培養(yǎng)成了光榮的鐵路工人，如今，在我的身邊就有這樣的優(yōu)秀黨員，時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我，著我堅(jiān)定了我的理想信念。他就是我的站長--張?jiān)矫鳌?/p>
幾年來，他組織帶領(lǐng)全站職工頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取，譜寫出一篇篇?jiǎng)尤藰氛?他多年如一日，盡心盡力，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出令人振奮得浩然正氣，勾畫出人生一道亮麗得弧線，詮釋了“共產(chǎn)黨員”的深刻內(nèi)涵。
工作中，他發(fā)揮黨得先鋒模范作用，身先士卒、身體力行，以站為家。最大限度調(diào)動(dòng)職工抓收入得自覺性和積極性，想法設(shè)法在宣傳上大下功夫，動(dòng)員全站職工把異地票宣傳作為營銷重點(diǎn)工。春運(yùn)期間，他更是忙碌在客運(yùn)一線，主動(dòng)向旅客介紹異地票和電話訂票;組織休班職工到市場、村屯發(fā)放宣傳單。他常和大家講：“要想提高收入，必須滿足旅客需求，咱們就要時(shí)間賽跑”。在他的帶領(lǐng)下，全站職工都積極地投身到了異地票銷售攻堅(jiān)活動(dòng)中來，取得了售異地票月銷售__張的歷史最好成績，實(shí)現(xiàn)客運(yùn)收入__萬元，節(jié)日期間完成全年計(jì)劃_%。
他既是一名干部、更是一名黨員，對(duì)職工愛護(hù)有加，善與抓好黨員職工得教育管理。他有一個(gè)六字準(zhǔn)則，那就是“嚴(yán)是愛，松是害”，他是這樣講得，也是這樣做得。把嚴(yán)格要求作為愛護(hù)職工最有效得形式，注意與黨員、職工得情感勾通，關(guān)心職工疾苦，經(jīng)常同職工交心談心，傾聽職工心聲，明白職工工作生活情況，竭力為職工排憂解難。
他不但工作中是大家學(xué)習(xí)得榜樣，在業(yè)務(wù)上，也是大家學(xué)習(xí)得典范。他始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脤W(xué)習(xí)態(tài)度作風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓好自身技術(shù)業(yè)務(wù)的提高，帶動(dòng)全站干部職工學(xué)業(yè)務(wù)、講技術(shù)、談規(guī)章。
張?jiān)矫魍揪褪沁@樣，以他得高尚得人格魅力，無私得奉獻(xiàn)精神，感染這大家、激勵(lì)這大家。再他周圍，就像有一個(gè)巨大得磁場，凝聚、涌動(dòng)這一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、廉潔務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)得團(tuán)隊(duì)，為三源浦的明天而不懈努力著!
我深知“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成海洋”。正是有著這樣的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀干部，在引領(lǐng)、激勵(lì)著們，我將會(huì)從自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，在本職崗位上發(fā)揮更大的作用，成為一個(gè)有作為的青年人，也唯有如此，才能讓我不斷地向黨組織靠攏。在此，我愿引用雷鋒同志的話道出我的意愿：“我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！蔽业睦硐牒托拍�，定會(huì)在黨旗的護(hù)佑下永葆青春，永不褪色!
讓黨旗在前方飄揚(yáng)，指引著我前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗成長主題演講稿 篇15
大家好，前幾天我在家里翻到了幼兒園時(shí)候讀的一本睡前故事，是注音版的安徒生童話，我是一個(gè)很懷舊又充滿了好奇心的人，于是我翻開書很簡略的瀏覽了其中兩個(gè)童話：海的女兒和賣火柴的小女孩。發(fā)現(xiàn)書頁上除了五彩的涂鴉，再無其他。而現(xiàn)在的我對(duì)于這兩個(gè)故事卻有了更深的理解和體會(huì)。
從幼兒園到如今的將要中考的中學(xué)生，除了每學(xué)期必讀的書目，無疑，我也閱讀了許多課外書。
這些書伴我成長。（總起）
起初是幽默詼諧的馬小跳和清新唯美的笑貓日記等接地氣的故事，他們恰好在我當(dāng)時(shí)好玩天真的年齡成功的激發(fā)了我的閱讀興趣。后來，我的書都是一系列一系列的購買，整箱整箱到家。但還好，我父母對(duì)此持十萬分支持態(tài)度，那時(shí)連陶冶情操，開拓視野一類的高級(jí)詞匯都沒什么概念，讀書只因?yàn)檩p松有趣。（閱讀的起始階段便是從有趣開始。）
后來升入中年級(jí)，喜愛小動(dòng)物的我讀完了沈石溪的書，他的動(dòng)物短篇小說很好地讓我在動(dòng)物世界中看見了人身上同樣的細(xì)膩情感——母愛，友情，人性自私，無私奉獻(xiàn)……我的思想高度跨上了一個(gè)新的階梯，寫作水平跟著提高，語文成績也有了提升，我了解了閱讀的重要性。
再之后，在老師的要求下，我讀了第一本曹文軒的青銅葵花，在這一篇長篇小說之后，便接連讀了山羊不吃天堂草，甜橙樹。曹文軒筆下田野間的孩子，老人，動(dòng)物，開拓了我在鄉(xiāng)野間的視野，我在這些好書的邀請(qǐng)下，開始摘錄好詞句，積累了不少詞匯。
初一學(xué)業(yè)更加繁忙，我只好忙里偷閑讀丁立梅的散文集，她的散文絕對(duì)是幫助提升作文的利器，而那些溫暖人心的文字，往往還能趕走人的疲倦。
現(xiàn)在我正嘗試閱讀和理解魯迅先生的文章，讓自己的思維更上一層樓，同時(shí)提升涵養(yǎng)和學(xué)識(shí)。
不同的書有不同的價(jià)值和意義，但不同的書又有相同的價(jià)值和意義。
那么回到那本安徒生童話，我曾經(jīng)所在意的不過是小人魚的魚尾美麗或小女孩的可憐，但如今再閱讀這兩個(gè)故事，擺在我眼前的，卻是小女孩所處社會(huì)的黑暗，和資本主義赤裸裸的貪婪，還有海的女兒的，喜歡就要努力追求的勇氣和精神。
這樣的認(rèn)知變化，相信十分明顯了。
最后留個(gè)問題，你認(rèn)為反復(fù)閱讀一本書重要，還是博覽群書更重要呢？
奮斗成長主題演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也開啟了我的跆拳道之路。
一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強(qiáng)身健體、增強(qiáng)自衛(wèi)能力，便連哄帶騙，將我誘上了學(xué)習(xí)跆拳道這條路。
開始，我并不想上跆拳道課，每次上課都不情不愿的，因?yàn)閷?shí)在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時(shí)天氣暖和一點(diǎn)還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。盡管一開始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么認(rèn)真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。
后來，我看到他們都系著五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級(jí)獲得的，我以后也會(huì)有。果不其然，過了幾個(gè)星期，教練說再過幾天就要考級(jí)了，讓大家做好準(zhǔn)備，我也不例外。教練宣布了考級(jí)的項(xiàng)目，第一次考級(jí)，我心里十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了。”我聽了，壓力頓時(shí)少了許多，但對(duì)考級(jí)仍然不敢大意。
終于到了考級(jí)那天，考級(jí)地點(diǎn)就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級(jí)吧，我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館里上躥下跳。
輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級(jí)官的指令。
“第一項(xiàng)準(zhǔn)備，開始!”聽著口令，我心里不敢大意，生怕做錯(cuò)一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。
過了幾分鐘考級(jí)結(jié)束了，我如釋重負(fù)，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個(gè)月，結(jié)果下來了———我過了!我換上新帶子，心里別提有多激動(dòng)了。
就在前不久，我剛剛經(jīng)歷了第三次考級(jí)，雖然已經(jīng)不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級(jí)的地方揮拳踢腿。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是沒有實(shí)力的白帶了，而是正在成長的藍(lán)綠帶了，我相信，我會(huì)在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健，直到頂峰。
奮斗成長主題演講稿 篇17
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動(dòng)著，風(fēng)箏在天空中也越飛越遠(yuǎn)。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向肆意擺動(dòng)身姿，輕輕盈盈的，很美。風(fēng)箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實(shí)這個(gè)世界也不是很大。只要站得高了，看得遠(yuǎn)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠(yuǎn)方還有更多美好的風(fēng)景等待你去欣賞。
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗(yàn)?zāi)欠N獨(dú)立自主的感覺。
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級(jí)的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當(dāng)我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時(shí)，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個(gè)情景我記憶猶新。那時(shí)學(xué)校廣播里放著TWIMS的《我們的紀(jì)念冊(cè)》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一�；覊m，都顯得如此可愛。
踏進(jìn)這里六年了，無憂無慮的小學(xué)生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個(gè)人手里都多了一本紀(jì)念冊(cè)，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達(dá)了深深的友誼，讓我感動(dòng)得掉淚。
長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立是那么困難的一件事，獨(dú)自承受著所有的不快和挫折，獨(dú)自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍(lán)圖。成長是痛苦的，它讓我們認(rèn)識(shí)到生活的無奈，失敗的滋味和面對(duì)所有挫折時(shí)的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。
奮斗成長主題演講稿 篇18
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就“成長”這個(gè)話題，進(jìn)行一次簡短但真摯的演講。
很小的時(shí)候，就一直追逐著“成長”這兩個(gè)字，一直以為成長，只是慢慢地長大罷了，而到了現(xiàn)在卻感悟到了，成長，并非那么簡單。
首先，成長要從立志開始，就像運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員，如果沒有終點(diǎn)，毫無目的地跑，即使你是最快的，也無濟(jì)于事。因此，從小就應(yīng)該早早地為自己樹立目標(biāo)。記得從前有一個(gè)瘋子，從別人那兒聽說海灘邊有一塊點(diǎn)金石，可以點(diǎn)石成金，于是他拿了一條鐵鎖就到海邊去了。他找一塊石頭敲擊鐵鎖，以用來找到點(diǎn)金石，這樣日復(fù)一日。有一天，一個(gè)孩子跑過來對(duì)他說：“告訴我，你腰上這條金鎖是從那兒來的？”瘋子低下頭一看，果真是一把金鎖，這確實(shí)不是夢(mèng)。但是，他不知什么時(shí)候，得到了那塊點(diǎn)金石，然而又失去了它，他瘋狂地敲擊著頭部。他只記得，他經(jīng)常拾起小石子碰碰那條鐵鎖，也不看看有否變化便把石頭扔掉，這已是他的習(xí)慣了。太陽西沉，晚霞燦爛，瘋子又回過頭去，尋找他的點(diǎn)金石，然而他已精疲力盡。他的心就像一棵被連根拔起的樹，萎垂在土地里了。這個(gè)瘋子就像有的人一生都在不停地尋找，到最后可能連自己尋找什么也忘了。所以說，人生絕不能盲目，做任何事都要有明確的目標(biāo)。
成長靠修養(yǎng)奠基。成長，光有一個(gè)身強(qiáng)力壯的軀體當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它還需要有美德、學(xué)識(shí)、智慧來填補(bǔ)，這樣才有可能擁有成功。你一定聽說過小羊過橋的故事吧，兩只小羊走到獨(dú)木橋上相遇了，他們互不相讓，最終都?jí)嬋肷窖滤劳�。這又是一個(gè)悲劇，可它卻告訴我們?cè)诔砷L的過程中，高尚的修養(yǎng)是多么重要。像寓言中一樣，兩只小羊沒有修養(yǎng)而伴，根本沒有成長的機(jī)會(huì)便死去了。這是極端的例證，假設(shè)其中一只小羊具有高尚的修養(yǎng)，退一步就海闊天空了。
成長同樣靠友情的幫助。有一段話說得好“富足時(shí)，我們的朋友認(rèn)識(shí)我們；在逆境中，我們認(rèn)識(shí)我們的朋友。朋友的無私讓我們感動(dòng)，朋友的忠告讓我們受益�！睕]有華麗的詞藻，它向我們真正展示了友情對(duì)于成長有著舉足輕重的地位。同樣又有一個(gè)事例，使我們進(jìn)一步看清了友誼的真諦。有一只鸚鵡離開自己的家鄉(xiāng)，飛到了另一座山林里安家落戶。過了幾個(gè)月，他聽說自己的家鄉(xiāng)失火了，他急忙飛到水里，浸濕自己全身的羽毛，飛到山林上空，扇
動(dòng)翅膀，幫忙滅火。這樣來去不停，全然忘記了自己的饑餓和勞累。天神看到此情此景，被感動(dòng)了，于是幫助鸚鵡滅了大火。這則故事相信不僅天神感動(dòng)，我們?nèi)祟愐餐瑯痈袆?dòng)，小小的鸚鵡為了朋友尚且能夠不顧個(gè)人安危，那么我們?nèi)祟惸�？其�?shí)，真正的友誼不一定要為朋友兩肋插刀，只要能夠付出一片真心就足矣。
我們?cè)诔砷L的道路上前進(jìn)，不斷地感悟著眼前的一人一事，一草一木，在思索中我們不斷地成長，在成長中我們不斷思索。
奮斗成長主題演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家好，我叫張宇，是泉山區(qū)張小樓小學(xué)六(1)班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是《逆境中成長》 夢(mèng)想，是每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是每一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國夢(mèng)。以前我們的國家家貧國弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)炎黃子孫都?jí)粝胫约旱淖鎳鴱?qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天，遼寧號(hào)母艦的面世，蛟龍?zhí)柕南潞�，彰顯了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。只有當(dāng)“國”有“夢(mèng)”來依托，國家才會(huì)不斷前進(jìn)。只有當(dāng)“中國夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才不會(huì)抽象。
我是一個(gè)平凡的女孩，我也有著一個(gè)平凡的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我付出了很多很多。生活中，我遇到過很多困難，但我從不退縮，勇敢面對(duì)。我的家庭貧困，父母是外來務(wù)工人員，在磚廠打工，家里還有一個(gè)身患?xì)埣驳慕憬恪８改腹ぷ鞣浅Ｐ量�，全�?65天，沒有一天休息過。下雨的的時(shí)候，人們都往屋里躲，而我的父母卻要向外跑，因?yàn)樗麄円睢⒁ぷ�。每�?dāng)我看著
他們?cè)谟曛小L(fēng)中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時(shí)我就堅(jiān)定的對(duì)自己說：“你是父母的希望，你一定要努力!父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費(fèi)。”因此。我總是主動(dòng)承接起照顧家庭的重?fù)?dān)，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母能多休息幾分鐘。因?yàn)槲抑牢也皇菧厥抑械幕ǘ�，我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對(duì)一切困難。
我的姐姐是個(gè)聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時(shí)間就照著書學(xué)習(xí)啞語，時(shí)間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當(dāng)姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。
雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)讓我更體會(huì)到親情的可貴，因?yàn)槊\(yùn)讓我懂得了珍惜，因?yàn)槊\(yùn)讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹! 我堅(jiān)信!通過自己努力，我的夢(mèng)將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮妹魈�、為了光明的未來而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家!
奮斗成長主題演講稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話的內(nèi)容是“健康心態(tài)，快樂成長”。
社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展推動(dòng)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。特別是隨著獨(dú)生子女群體數(shù)量的增大，家庭問題的復(fù)雜化，現(xiàn)代觀念更新的加快，素質(zhì)教育，特別是心理健康教育已成為學(xué)校教育的一個(gè)新課題，是幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)，生活，擇業(yè)和人際關(guān)系，培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個(gè)問題是：我們的心理問題從哪里來呢?
首先是來自學(xué)業(yè)的壓力。中學(xué)生的課業(yè)壓力極大，在學(xué)校我們面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù);在家里我們要做好作業(yè)和當(dāng)天的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);我們要緊張的應(yīng)對(duì)各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，成績卻沒有很大的進(jìn)展。一些抑郁和焦慮的心態(tài)就產(chǎn)生了。
其次是和同學(xué)的人際關(guān)系。現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏對(duì)他人的包容和關(guān)懷，更容易和同學(xué)造成矛盾。但同時(shí)我們希望得到友情，希望得到他人的贊美和肯定。處理不好人際關(guān)系，煩惱由此而生。
還有是和家長的交流。有時(shí)我們會(huì)抱怨家長不理解我們，嫌他們太啰嗦。在我們玩電腦游戲的時(shí)候，家長會(huì)催促我們?nèi)プ龉φn。還經(jīng)常會(huì)拿自己和同齡人作比較。有時(shí)我們還會(huì)和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。
如何解決這些問題呢?在學(xué)習(xí)方面，我們要正確調(diào)整學(xué)習(xí)方法;而人際關(guān)系方面應(yīng)主動(dòng)去和對(duì)方交流，向他們說出自己的想法，雙方盡量求同存異，試著換位思考理解對(duì)方。為調(diào)節(jié)自身情緒，每個(gè)人都有傾訴心聲的心理需要。當(dāng)他遇到高興事兒的時(shí)候，希望與親人或朋友分享;當(dāng)他遇到難題無法解決的時(shí)候，希望能有人指點(diǎn)迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學(xué)、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時(shí)候。而與自己沒有親緣、利害關(guān)系的心理咨詢師，他能耐心聽你訴說，并且有心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。
總之，人是自然萬物的靈長，是自然的杰作。人有極高的潛能。我們?nèi)巳硕季哂邢耋w育運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準(zhǔn)確的感覺與反應(yīng)，那樣的承受能力;像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;像電視節(jié)目主持人王雪純、大專辯論會(huì)上優(yōu)秀的辯手那樣流暢的語言能力;像思想家孔子、科學(xué)家愛因斯坦那樣的思辨能力;像文學(xué)家郭沫若那樣的想象能力;像能記住圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位數(shù)的人那樣的記憶能力。所以，只要我們?cè)敢�，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。
最后，祝愿同學(xué)們都有一個(gè)健康的心態(tài)，快樂地成長。
謝謝大家!
奮斗成長主題演講稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。
沒有競爭，生命的真正潛力不會(huì)被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會(huì)被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機(jī)會(huì)，最終都成了著名的長跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機(jī)會(huì)，缺乏對(duì)手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時(shí)已晚！發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創(chuàng)造競爭。
沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌簦惺懿涣嗣繎?zhàn)每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
生活需要競爭，生活離不開競爭。
現(xiàn)代社會(huì)，因競爭不斷開化與進(jìn)步！更因競爭而充滿生機(jī)與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會(huì)就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。
競爭，才能文明，才能進(jìn)步。競爭有利于社會(huì)造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。競爭乃社會(huì)進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會(huì)，做個(gè)強(qiáng)者吧。
孟子說生于憂患死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。凡事都是在競爭中成長。
同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì)，物競天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競爭，為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競爭。今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)，這些都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。要比一比，哪個(gè)同學(xué)受到老師的表揚(yáng)多；比一比，哪個(gè)班級(jí)在文明班評(píng)比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會(huì)很多很多
同學(xué)們，當(dāng)我們長大，進(jìn)入全球化的社會(huì)，面對(duì)的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！
同學(xué)們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們?cè)诟偁幹芯毦鸵粚?duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯�，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
奮斗成長主題演講稿 篇22
關(guān)于成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時(shí)候，“成長”對(duì)于我們來說充其量就是個(gè)名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長大以后的我們，總是會(huì)后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應(yīng)該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會(huì)深刻。我從來不會(huì)為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會(huì)過去的。
奮斗成長主題演講稿 篇23
老師們：
打造書香校園，是我們學(xué)院附中全體師生美好的追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要舉措。一個(gè)充滿幸福和-諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”因此，我們積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的系列活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使我們?cè)跁愕慕䴘欀�，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境影響著人。良好的讀書環(huán)境對(duì)喚醒師生的閱讀激-情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們，我想借此機(jī)會(huì)鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。我希望你們能在近期舉行的讀書征文、講讀書故事、寫讀書筆記等系列活動(dòng)中有感悟、有進(jìn)步、有收獲。
20xx年十二月二日
奮斗成長主題演講稿 篇24
太多的期許，太多的承諾，不能改變我什么。曾經(jīng)的夢(mèng)想在無數(shù)的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍(lán)圖。但現(xiàn)在，我已慢慢長大，已不再是以前的我。
考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學(xué)習(xí)的動(dòng)力似乎停止不歇。對(duì)于學(xué)習(xí)，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家里。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白云、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鳥，那該有多好。”我不禁為我這不切實(shí)際的念頭感到可笑，但是這個(gè)念頭也曾經(jīng)讓我幻想到生活的美好。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，對(duì)于自己的成績，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態(tài)去釋懷。
吃過晚飯后，回到自己的書房，做在書桌前，打開臺(tái)燈，靜靜地閱讀一本書�？戳瞬痪�，書中的內(nèi)容使我原本安靜的心態(tài)微微泛起了一層層的漣漪。此時(shí)的我頓然感悟。的確，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活，我不能抱怨什么，遇到不順心的事，或許我會(huì)埋怨生活的不公平。但是盡管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什么，在上一次的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中，再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。
或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動(dòng)來不斷完善自己。也或許面對(duì)明天，我會(huì)再一次迷惘，面對(duì)腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么，不管是什么我都必須去努力，用一顆真心一把行動(dòng)去完成每一件事，以不至于用“敷衍”兩個(gè)字來真正地“敷衍”自己�；蛟S終于到了最后，我也許不會(huì)懷著懵懂去踏進(jìn)成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。
奮斗成長主題演講稿 篇25
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什么味道？”同學(xué)們，當(dāng)你聽到這個(gè)問題，相信你和我一樣回答“書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認(rèn)為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時(shí)，我急得直掉眼淚；而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！
奮斗成長主題演講稿 篇26
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活;少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長;青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。
桃花盛開的那個(gè)季節(jié)，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰(zhàn)…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護(hù)的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢(mèng)—總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變，我總用幼稚而懵懂的認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，總以為命運(yùn)是公平的。
歲月流逝，幼童時(shí)代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進(jìn)入了生命書海的一頁。而夢(mèng)的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進(jìn)了我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個(gè)人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動(dòng)人詩意，我去只能把這個(gè)夢(mèng)悄悄的藏在心中。
青春的時(shí)代隨著一堆堆的學(xué)習(xí)壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練，意志力有時(shí)的打擊，整個(gè)世界的競爭力如此的難以面對(duì)，隨著我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時(shí)我對(duì)自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯(cuò)了;快樂時(shí)，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我一個(gè)普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧!
奮斗成長主題演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時(shí)光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我們會(huì)努力用我們無限的激情向自己的理想進(jìn)發(fā)。
在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個(gè)角落，新的一天開始了，我們會(huì)帶著陽光給予我們的溫暖快樂地成長。溫暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊(duì)伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊(duì)伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強(qiáng)身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，又在最后一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會(huì)遇到同樣來吃早點(diǎn)的老師們，我們都會(huì)面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會(huì)面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識(shí)，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動(dòng)中，我們會(huì)不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時(shí)，我們會(huì)記住自己的身份，不會(huì)互相吵鬧，而是一句簡單的“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。
在我們的校園中，會(huì)有一部分人，他們沒有良好的習(xí)慣，他們沒有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)隨地亂丟垃圾，不愛護(hù)學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬厣想S意飄動(dòng)，但沒人愿意去撿的垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會(huì)進(jìn)行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會(huì)把那些不文明的學(xué)生影響成為一個(gè)懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設(shè)。這是我們應(yīng)該共同努力成就的陽光——文明。
我們是祖國的未來，我們?cè)谀感０l(fā)展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。
奮斗成長主題演講稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《童心飛揚(yáng)，快樂成長》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天是“六一”國際兒童節(jié)。50多年前，國際民-主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我們不得不感慨時(shí)間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經(jīng)來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識(shí)到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實(shí)驗(yàn)的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想借此機(jī)會(huì)代表全體學(xué)生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了!因?yàn)橛辛四鷤冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識(shí)的聲音，是您們遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻(xiàn)。
此刻，我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。
六一之際，我們希望同學(xué)們牢記我校“先學(xué)會(huì)做人，在學(xué)會(huì)做學(xué)問”的先進(jìn)理念，爭做一個(gè)求實(shí)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展�，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅�、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，我們已經(jīng)是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍(lán)天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與師大實(shí)驗(yàn)同呼吸、共命運(yùn)，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
奮斗成長主題演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你如同一道春雨，滋潤了我的心靈。一路上有你，是我的幸運(yùn)。
七歲的那年，有一次我被同學(xué)認(rèn)為是壞小孩�；氐郊液�，我一直悶悶不樂。這時(shí)，你走來親切地問道：“兒子，有什么不開心的事嗎?”我委屈地道出了原因。你微笑著拍著我的肩膀說：“你要學(xué)會(huì)理解其他同學(xué)，其他同學(xué)才不會(huì)認(rèn)為你是壞孩子呀!”聽完，我立馬開心了起來，仿佛吃了蜜一般，心里美滋滋的。你如一道春風(fēng)，驅(qū)散了我的憂愁。
十歲的那年，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我開始自暴自棄了。一天，我放學(xué)回家就把書包扔到了一邊，入迷地看著電視。這時(shí)，你來到我身旁，嚴(yán)厲地說：“是時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)了!”我紋絲不動(dòng)地答道：“媽，反正我不會(huì)做，就讓我看一下電視吧。”你卻包公斷案——鐵面無私地說：“不行!學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!”聽完，我恍然大悟，開始奮筆疾書。
十四歲那年，那是一次鋼琴考試過后，我考得十分的差。想起小時(shí)候夢(mèng)想要當(dāng)一名鋼琴家，眼淚不爭氣地流了下來，這道夢(mèng)想的影子瞬間變得模糊，變得遙不可及。這時(shí)，你用柔和的目光打量著我，輕輕地對(duì)我說：“兒子，追夢(mèng)的路注定崎嶇不平，挫折只是你的墊腳石，不要放棄夢(mèng)想，你一定會(huì)成功的!”聽完，我重新振作起來。以千百倍的努力來追逐夢(mèng)想。一有不懂的地方就請(qǐng)教音樂老師;一有不滿意的地方就重新彈一遍;早上練完一遍，晚上再練一遍。我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想!我要一直追逐它!你如一道春雨，滋潤了我的心靈。
回首往昔，長路漫漫中，那一次不是你化作春雨驅(qū)散我的憂愁;化作陽光指引我前進(jìn);化作春雨滋潤我的心靈。
一路成長，一路有你——我最愛的母親，你是我一生中最大的幸運(yùn)。
奮斗成長主題演講稿 篇30
文明無所不在，快樂如影隨形，我在這種快樂中成長。
記得那次，我正坐在公交車上欣賞窗外的風(fēng)景，后來上來一位頭發(fā)銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，一個(gè)急剎車差點(diǎn)讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老 奶奶很感激的望著我，并對(duì)我說了聲：“謝謝”。那一刻我感到無比快樂原來做一件文明的事如此簡單，我一個(gè)不經(jīng)意竟得到了別人的贊許，我便決心做一個(gè)更加文明的人。
我文明，我快樂。在之后的日子里，文明與我同在，快樂與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來，扔進(jìn)垃圾桶;過馬路的時(shí)候看見需要幫助的人我不再像以 前一樣不理不踩，而是主動(dòng)為他們引路;在公益活動(dòng)上不再像以前幸災(zāi)樂禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學(xué)的故事，并會(huì)伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……
送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂，著就是我做一個(gè)文明人的心得。在快樂之中成長，不斷的完善自己，這就是我做個(gè)文明人的心得。在快樂中成長，不斷完 善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)，那樣你所獲得的快樂就是不言而喻的!
奮斗成長主題演講稿 篇31
尊敬的老師、親愛的家長：
大家好！
隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來越高，“衣食無憂”的人們對(duì)于食品安全與營養(yǎng)也越來越重視。
隨著物質(zhì)生活的'改善，許多人家都把雞、鴨、魚等各種葷菜當(dāng)做每頓飯的主食。雖說葷菜能給我們補(bǔ)充許多的蛋白質(zhì)，但光吃葷菜是不行的。君不見，此刻，“小胖墩”越來越多。蘿卜白菜等素菜雖價(jià)廉但物美，它包含維生素等對(duì)人體有益的物質(zhì)，對(duì)我們身體起著至關(guān)重要的作用。所以，我們不僅僅要吃葷菜，還應(yīng)當(dāng)多吃素菜。僅有葷素搭配著吃，才能有益我們的健康。
近代文學(xué)家梁啟超說：“少年提高則國提高，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華民族的騰飛正在吾輩�！蓖瑢W(xué)們，我們肩負(fù)著中華崛起的重任，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著祖國的未來，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，品質(zhì)高尚，志向遠(yuǎn)大！
為此，我提出以下幾點(diǎn)提議：
1、選擇標(biāo)有“衛(wèi)生許可證”的飲食攤，不吃路邊攤的食品。
2、不吃過期或變質(zhì)的食品。
3、不買小廠家生產(chǎn)的三無食品。
4、飯前洗手，以防病從口入。
5、不要用塑料制品盛放高溫食物。
6、不吃顏色鮮艷的肉類食品。
7、一日三餐按時(shí)吃，注意營養(yǎng)均衡。