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鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2025-03-30

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文(精選5篇)

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文 篇1

  敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)當(dāng)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說,中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)當(dāng)好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),僅有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)當(dāng)努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦以往說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)閮H有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們僅有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是奮斗

  千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,直到51歲是才為中都宰,就是一縣官,還只當(dāng)了一年。55歲開始周游列國,歷盡艱辛,被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年,白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后,孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡,那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族,但處處受到排擠;雖有治世之道,但沒有用武之地。尤其晚年,先喪子,后喪徒。這樣的事情,無論放到誰的`身上,都是最不幸的事情。

  但是孔子以“知其不可而為之” 的態(tài)度,堅(jiān)持推廣“人生正途”,期望每一個(gè)人從道德自覺開始,力行仁義,得享幸福。為了推廣這一理念,孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒,有弟子三千。孔子堅(jiān)信即使他本人無法見到這一理念開花結(jié)果,他也可以經(jīng)由教育,代代相傳,維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅(jiān)持和奮斗,才使得儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心。

  我們雖然是凡人,也需要有這樣的奮斗。有了這種“知其不可而為之”的奮斗,我們才會(huì)努力工作、挑戰(zhàn)自己,我們才會(huì)變得更好、更強(qiáng),才會(huì)把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文 篇3

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适,所以更覺得它寶貴。”是啊,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握今日。

  “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志,毫無志向的人,才認(rèn)為今日的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今日”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應(yīng)當(dāng)把握今日,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國里,沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

  我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今日,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今日,完美的明天必須會(huì)屬于我們。

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,我有一個(gè)響亮的名字——程安歌,她昭示了我的夢(mèng)想是安步成長,飛揚(yáng)青春,歌唱未來。此刻的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……,山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)小記者還是……

  媽媽說我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對(duì)未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

  為了實(shí)現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識(shí),汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……

  我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會(huì)壓垮我,我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我十分悲痛,但我并沒有氣餒,而是認(rèn)真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,訂了英語學(xué)習(xí)報(bào)刊,堅(jiān)持朗讀,認(rèn)真請(qǐng)教教師,最終,在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中,我都得了90分以上,我十分高興,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了成功,我也從不驕傲,我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo),又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗的演講稿范文 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!我今天國旗下的內(nèi)容是:《成功來自勤奮,付出終有回報(bào)》。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;

  因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

  還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;

  古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

  同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。

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