關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字（通用17篇）
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。
我叫，來(lái)自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報(bào)社會(huì)。回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報(bào)答的人；對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人；將來(lái)能對(duì)他的工作單位，對(duì)他的國(guó)家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！薄Ｄ敲茨闶欠裨诟改竸诶蹠r(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇4
不亂吃東西
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒透過(guò)錄象懂得亂吃東西的危害性。
2.引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3.提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片
圖片：
1.老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物
2.過(guò)期的食物
3.腐爛變質(zhì)的食物
4.假冒、劣質(zhì)的食物
5.沒(méi)洗干凈的食物
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》
1.教師提問(wèn)“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對(duì)嗎?”
2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會(huì)怎樣?”“你是否有這樣做過(guò)?”
3.教師做適當(dāng)小結(jié)
二、看圖片
1.教師提問(wèn)“這些東西你吃過(guò)嗎?”
2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”
3.教師適當(dāng)小結(jié)
三、游戲決定對(duì)錯(cuò)
1.教師提問(wèn)“上幼兒園時(shí)，沒(méi)有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里。”
2.教師小結(jié)：不生病亂吃藥，也會(huì)對(duì)身體造成傷害;冷的東西吃多了對(duì)胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。
四、操作活動(dòng)
1.請(qǐng)幼兒自由抽取圖片，并說(shuō)一說(shuō)這些東西為什么不能吃?
2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
活動(dòng)反思：本活動(dòng)幼兒能用心參加，大膽舉手回答老師的問(wèn)題，透過(guò)本活動(dòng)幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識(shí)。
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇5
送別
當(dāng)離別的鐘聲剛剛敲響，
我們迎來(lái)了，迎來(lái)了歡樂(lè)的歌聲，迎來(lái)了燦爛的笑聲，迎來(lái)了一聲聲祝福，
“老師，再見(jiàn)了!幼兒園，再見(jiàn)了……”
三年前，我們走進(jìn)了黎里中心幼兒園，
因?yàn)槲覀�，小草變綠了，花兒更艷了，天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更燦了……
今天，我們就要畢業(yè)了，真的有太多的不舍。
忘不了剛?cè)雸@時(shí)的哭哭鬧鬧，忘不了游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師們和藹、可親的目光……
這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里是我們探尋美的起點(diǎn);
這里有我們可親可敬的老師，這里有我們最純真的友誼，
這里曾留下了我們美好的童年!
明天，我們就要成為一名小學(xué)生了。
在歡聚之后，我們迎來(lái)得是——離散，
此刻，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的雙眸早已濕潤(rùn)。
同學(xué)們，阿姨們，老師們，不要難過(guò)，記住我們最開(kāi)心的時(shí)刻;
我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)快樂(lè)，勇敢、自信的人!
再見(jiàn)吧!親愛(ài)的弟弟妹妹!
再見(jiàn)吧!親愛(ài)的老師!
再見(jiàn)吧!親愛(ài)的幼兒園……
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇6
保護(hù)自己的安全
走丟了怎樣辦
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;
2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)l
提問(wèn)：__小朋友在哪?他怎樣了?接下來(lái)怎樣辦呢?我們一齊幫忙他。
指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感
2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
二、講述經(jīng)驗(yàn)：
l播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗(yàn)：
l播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))
請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員，透過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的)
四、延伸：
走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一齊出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇7
各位老師各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)!
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)生活了，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自信。
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全班的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向各位爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2，真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。
3，一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
5，調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6，要注意孩子的人格精神。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)上面的六種方法進(jìn)行正確的教育，讓我們?cè)谧詈蟮囊粋�(gè)多月的時(shí)間里提高成績(jī)、提高勇氣、提高信心!
種瓜得瓜，種下汗水的，都能得到珍珠。各位媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!
最后，祝愿我們能在中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的初中。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇8
手劃破了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白愛(ài)護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、明白手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問(wèn)：
(1)這個(gè)小朋友的手怎樣啦?(出血了)
(2)好好的小手怎樣會(huì)出血呢?(被東西劃破了)
(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。)
(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手是否有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
(1)如果手不留意被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
1. 新的學(xué)期又開(kāi)始了，今天舉行這個(gè)活動(dòng)的目的：想讓你們進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，更好地了解我園的工作。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒園管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成教育合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。我們熱誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)園參加新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題有一次良好的溝通和探討。
2.人員介紹。
3.保健老師工作介紹4、各班老師發(fā)言5、我們有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話6、家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提二點(diǎn)建議，為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:
(1).請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7:20--8：30入園，不要送太早，下午4：00離園，周五3:00離園。晚托(2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到幼兒園或打電話親自向班主任請(qǐng)假。
(3)QQ群，聯(lián)系電話7、入小學(xué)的一些條件摸底回老家讀小學(xué)的符合年齡的：年級(jí)新生入學(xué)年齡必須年滿6周歲，20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時(shí)居住證和靈活就業(yè)登記證、房產(chǎn)證或租賃合同8、復(fù)印材料：需上交教育局的材料有：
(1)戶口簿復(fù)印件;戶主頁(yè)、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)。
(2)《上海市居住證》：正反面復(fù)印(3)《上海市臨時(shí)居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證：臨時(shí)居住證正反面復(fù)印，就業(yè)失業(yè)登記證第2-5頁(yè)復(fù)印件。
(2和3項(xiàng)為可選擇項(xiàng)，如果沒(méi)有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。)
(4)房產(chǎn)證、租賃合同、復(fù)印件：其中房產(chǎn)證提供兩頁(yè)復(fù)印件(滬房地字號(hào)頁(yè)和權(quán)利人頁(yè))
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇10
《老師我們會(huì)回來(lái)看您》
打碎了碗
掛倒了椅
走到門口還摔了個(gè)大筋斗
老師戳著我們的頭，說(shuō)：
你們這些瘋孩子什么時(shí)候才變乖
老師老師我是孫悟空(男孩甲說(shuō))
老師老師我是二郎神(男孩乙說(shuō))
老師老師我變來(lái)變?nèi)ミ�是個(gè)小小孩(齊聲說(shuō))
踮起腳尖(女孩說(shuō))
走進(jìn)熟悉的幼兒園
我把一棵紫丁香載在老師的窗前
讓它綠色的枝葉兒伸進(jìn)教室的窗口
看著您上課
您看，您看，
紫丁香就是我們一張張可愛(ài)的笑臉
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?cè)诖蠛?群朗誦)
何老師，王老師加油!加油!
VCD出現(xiàn)我們的老師
我禁不住親吻屏幕上的您叭叭叭!
何老師我愛(ài)您!馮老師我愛(ài)您!
老師看看我們的個(gè)子吧!(男孩說(shuō))
盡管肩還不寬胸還不厚
可畢竟日日升高天天長(zhǎng)大
象春天的筍子
一日三拔
而我們的眼睛(群朗誦)
閃亮閃亮的睦子
充滿情充滿愛(ài)充滿生機(jī)
我們帶著老師的愛(ài)同學(xué)的愛(ài)
向前向上跨進(jìn)小學(xué)的校園
親愛(ài)的老師當(dāng)我們帶上紅領(lǐng)巾一定會(huì)回來(lái)看您!
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的孩子們：
大家好!今天，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工向各位信任、支持和關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學(xué)習(xí)、生活任務(wù)，祝賀咱們的寶貝即將升上小學(xué)一年級(jí)!
親愛(ài)的孩子們，望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，半年多來(lái)的相依相伴，半年多來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家?guī)?lái)了幼兒園的老師們聲聲祝福：
親愛(ài)的的孩子們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步，都走的踏踏實(shí)實(shí)。”
“茍日新，又日新，日日新”。祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中，每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情，貼心的一句話：“親愛(ài)的孩子們，我會(huì)向你們的!”
相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長(zhǎng)大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不要怕困難，因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子，空暇時(shí)間，回咱們這個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞�，有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)!孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶!”
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇12
我不挖耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，明白耳朵的重要性。
2、透過(guò)教師的講解以及群眾討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。
3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
耳朵謎語(yǔ)
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。
師：小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，看看小朋友聰明不聰明。
師：左一片，右一片，到老不見(jiàn)面。
二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。
1、師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀?
2、師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看身旁小朋友的耳朵，說(shuō)一說(shuō)：耳朵是什么樣貌的?
3、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，耳朵有什么用?沒(méi)有耳朵會(huì)怎樣樣呢?
三、討論保護(hù)耳朵的方法。
1、師：耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，耳朵很重要，我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?
(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)
2、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說(shuō)話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽(tīng)到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開(kāi)，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。
四、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。
1、師：我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈!
2、介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”說(shuō)完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來(lái)猜一猜，拍他的人是誰(shuí)?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。
(游戲玩熟后，能夠讓說(shuō)話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。)
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇13
今天是我最后一次站在這里，
和老師，小朋友在一起，
我是多么歡喜，
再過(guò)幾天， 我就要進(jìn)小學(xué)，
做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說(shuō):
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，
讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，
要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，
我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。 (這里還有手勢(shì)呢)
親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說(shuō):
省一保幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，
這里有親愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家園里一天天，茁壯長(zhǎng)大。
今天，我們畢業(yè)了，
不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，
將來(lái)和我們一樣，
背上小書包，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
親愛(ài)的小伙伴，我想對(duì)你們說(shuō)――
雖然我們有過(guò)許多的矛盾，
但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你們留下我的電話號(hào)碼，
有空我們常聯(lián)系。
再見(jiàn)吧，伙伴們，
我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
親愛(ài)的老師， 我們有很多話想對(duì)您說(shuō)：
四年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，
今天站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，
手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)
您給了我們?cè)S多關(guān)愛(ài)
生病時(shí)您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖
睡覺(jué)時(shí)您陪伴在旁邊
還講故事給我們聽(tīng)，
上課時(shí)您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)，
從前我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃
現(xiàn)在我是一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌，守規(guī)矩的好孩子
親愛(ài)的老師，
我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!
帶著您的期盼和祝福
我們自信的走進(jìn)小學(xué)，
邁上了一個(gè)新的階梯，
等我?guī)霞t領(lǐng)巾，
我一定來(lái)看您，
向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇14
小蝴蝶的秘密
三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，
什么都不懂，什么都不會(huì)，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。
有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到這里。
啊，這里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇的阿姨。
她們的本領(lǐng)好大呀，把好多好多的東西，都塞到了我的肚肚里。
呀，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，也愛(ài)上了做游戲。
瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲(chóng)，我成了一只美麗的小蝴蝶。
親愛(ài)的老師，讓我親親你;親愛(ài)的阿姨，讓我抱抱你。
我要飛向一年級(jí)的校園了，和許許多多的小伙伴一起，
學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，讓自己越來(lái)越了不起。
我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞，再飛到這里，
親親老師，抱抱阿姨，向你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你!
噓，別告訴大家，這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
11、再見(jiàn)了，我們的幼兒園
剪下一行淚光，將成長(zhǎng)之旅點(diǎn)亮。
當(dāng)花骨朵還沒(méi)吐露芬芳，當(dāng)我還是嬰孩模樣，
**幼兒園，您已在我心中飄蕩。
我每天盼呀盼，想呀想，終于可以離開(kāi)家，在您的天空里翱翔。
翹首回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎能忘?
清晨，親愛(ài)的老師駐足遠(yuǎn)望，小小的心從此不再慌
在這里，我們學(xué)會(huì)了同伴交往，學(xué)會(huì)了禮貌謙讓
在這里，我們開(kāi)始游向知識(shí)的海洋，
邁進(jìn)生活的殿堂，在這里，老師如園丁，辛勤澆灌，
廚房叔叔阿姨讓我們來(lái)把營(yíng)養(yǎng)美味嘗，
清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，
默默如他們，甘心來(lái)把綠葉當(dāng)，我們像紅花美麗綻放!
而今天過(guò)后，我將不能依偎在您身旁
我們將成為一名光榮的小學(xué)生
而老師會(huì)贈(zèng)更多的弟弟妹妹以書香
大廚會(huì)提供他們營(yíng)養(yǎng)飯湯
幼兒園還會(huì)留給他們快樂(lè)時(shí)光
來(lái)把更多更多的幼苗供養(yǎng)。。。
讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱
祝愿幼兒園的明天更加輝煌
老師永遠(yuǎn)漂亮、安康
再見(jiàn)了，幼兒園，我成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)開(kāi)始的地方!
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇15
上下樓
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。
2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守必須的規(guī)范。
3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
導(dǎo)語(yǔ)：這天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓，
它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們明白就應(yīng)怎樣正確、安全的上下樓嗎
二、展開(kāi)
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的
2、老師小結(jié)幫忙幼兒了解掌握。
小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。
3、提問(wèn)：人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣上下樓梯呢(請(qǐng)幼兒自由回答)
小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫忙動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒群眾唱生日歌向小狗表示祝賀。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目，小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇16
幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)
夏天的赤峰，
酷暑中透著一絲絲涼爽。
在今年的這個(gè)季節(jié)里，
我們?cè)谟變簣@畢業(yè)，即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。
小鳥(niǎo)總要飛向天空，
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧，
畢業(yè)時(shí)，我們卻記住不少......
幼兒園里，我們慢慢長(zhǎng)大，
老師的關(guān)愛(ài)，讓我們懂得禮貌。
小鳥(niǎo)總要飛向天空，
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
部隊(duì)幼兒園，有著鮮亮的特點(diǎn)。
在這里，知道了飛機(jī)和大炮;
在這里，學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;
在這里，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;
在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱
一劃教我們寫字，
一字一詞教我們童謠。
聽(tīng)樹(shù)葉沙沙，在為我們歌唱。
小星星眨著眼睛，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
園長(zhǎng)呀，老師呀，做飯的老奶奶......
為了我們吃飽，睡好，玩得好。
你們多辛苦，我們都知道......
當(dāng)我剛會(huì)走，就想跑的時(shí)候，
是你伸出手，沒(méi)有讓我摔倒。
當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，
是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。
午睡時(shí)間，是你把歌謠輕唱;
兩餐一點(diǎn)，是你把飯菜做好。
是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候
飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，
我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)，
我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，
做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字，多么神氣!
親愛(ài)的老師，
我有許多話想說(shuō)給您：
三年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣;
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，
手套襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛(ài)的老師，
我從心底感謝您!
再見(jiàn)吧，老師，
以后我一定來(lái)看您，
關(guān)于幼兒園大班感恩節(jié)演講稿400字 篇17
《再見(jiàn)了，我們的幼兒園》
剪下一行淚光，將成長(zhǎng)之旅點(diǎn)亮。
當(dāng)花骨朵還沒(méi)吐露芬芳，
當(dāng)我還是嬰孩模樣，
**幼兒園，您已在我心中飄蕩。
我每天盼呀盼，想呀想，
終于可以離開(kāi)家，在您的天空里翱翔。
翹首回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎能忘?
清晨，親愛(ài)的老師駐足遠(yuǎn)望，
小小的心從此不再慌
在這里，我們學(xué)會(huì)了同伴交往，
學(xué)會(huì)了禮貌謙讓
在這里，我們開(kāi)始游向知識(shí)的海洋，
邁進(jìn)生活的殿堂，在這里，
老師如園丁，辛勤澆灌，
廚房叔叔阿姨讓我們來(lái)把營(yíng)養(yǎng)美味嘗，
清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，
默默如他們，甘心來(lái)把綠葉當(dāng)，
我們像紅花美麗綻放!
而今天過(guò)后，我將不能依偎在您身旁
我們將成為一名光榮的小學(xué)生
而老師會(huì)贈(zèng)更多的弟弟妹妹以書香
大廚會(huì)提供他們營(yíng)養(yǎng)飯湯
幼兒園還會(huì)留給他們快樂(lè)時(shí)光
來(lái)把更多更多的幼苗供養(yǎng)……
讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱
祝愿幼兒園的明天更加輝煌
老師永遠(yuǎn)漂亮、安康
再見(jiàn)了，幼兒園，
我成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)開(kāi)始的地方!