感恩老師六年級演講稿范文(通用15篇)
感恩老師六年級演講稿范文 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!
當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望;當我們?nèi)〉贸晒r,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!”謝謝大家!
感恩老師六年級演講稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在春意盎然的三月我們迎來了“三八國際婦女節(jié)”。在這里,我代表學(xué)校向辛勤工作的婦女教師們道以親切的問候和節(jié)日的祝賀:你們辛苦了!
“三八”婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日,每個人能說出的最甜美的字眼是“媽媽”,能發(fā)出的最美好的呼喚是“媽媽”!皨寢尅边@個簡單卻又意味深長的的字眼,充滿了希望,充滿了關(guān)愛,充滿了所有的甜蜜和美好的情感。是媽媽,給了我們生命,也給了我們濃濃的愛。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;義無返顧地為我們遮風擋雨;用明亮的眼睛微笑地看著我們。媽媽為我們做得太多太多,可是她卻從來沒有要求任何回報,這是一種多么廣博、多么無私的愛!
大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,撐起巨大的瓦礫,用自己的生命保護了襁褓中的孩子,母親在臨終前給孩子留下的話語:“孩子,如果你能活下來,請記住,媽媽愛你!”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。
給予我們無私愛的不僅僅是媽媽,還有教育我們的老師。我們從媽媽和老師那里學(xué)會了寬容、學(xué)會了理解、學(xué)會了廣博、更學(xué)會了為他人著想。她們給予了我們無私的愛,也賜于了我們那么多不能忘卻的東西,可是我們又曾為媽媽、或是老師做過什么呢?
我們應(yīng)懂得尊重和感恩,這要落實在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動,了解她們的辛苦,多聽她們的話,做個懂事的好孩子。在這個特殊的日子里,就讓我們立刻行動起來吧:給老師交上一本字跡清秀的作業(yè)本;向媽媽遞上一份滿意的答卷;為她們端上一杯熱氣騰騰的茶水;為她們做做按摩,給媽媽洗一次腳,來舒緩媽媽工作的壓力和疲勞…不管用怎樣的話語,不管用怎樣的舉動,老師和媽媽都會為此而興奮,為此而滿足的,其實,給老師和媽媽最好的禮物就是你們好好學(xué)習(xí),健康快樂地成長。
同學(xué)們,讓我們用最真的心,張開雙臂,擁抱老師和媽媽;用最深的情,大聲喊出:“媽媽,我愛您!”“老師,我愛您!”同時也請你記住,真正的關(guān)愛并不是只在一天、只做一件事,而是每天堅持不懈地去做,懂得孝敬,懂得長輩的良苦用心,更懂得珍惜這份難得的真情。
最后讓我們衷心祝愿我們的媽媽、我們的女老師們,節(jié)日快樂!幸福安康!
謝謝大家!
感恩老師六年級演講稿范文 篇3
“我來自意外,像一顆塵埃,誰能看出我的脆弱。我從哪里來,我在哪里感受,下一刻誰給我打電話?”。
在《完美之聲》的CD里,有一首歌叫《感恩的心》。每次聽到唱出來,都會經(jīng)歷心中愛的洗禮和震撼。這讓我一遍又一遍的問自己:我是誰?我從哪里來,去哪里?也許每個人都是偶然來到這個世界的,就像一顆塵埃隨意飄散,然后在這個時候降落,這里,還有風停塵埃后的家。沒有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此。天堂有時會捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的,但不是不作為。無論如何,無論你來自何方,去往何方,存在就是價值,感恩是珍惜幸福的唯一途徑。
“天下雖廣,此路難走。我見過這世上的坎坷和艱辛!
人生注定離不開奮斗,充滿艱辛,人生的道路也會布滿荊棘。一帆風順,登頂,只是完美的愿望。人們總是幻想征服世界,但我們必須明白,要征服世界,首先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心,心寬必有夢,有夢必有奇跡,因為有夢的人心里總有感激。
“我有多少愛,我有多少淚,我要上天知道我不認輸”。
人類之所以偉大是因為有夢想,生活之所以精彩是因為有愛。人生總會有眼淚相伴,有時喜極而泣,有時捶胸頓足,眼淚未必是英雄,但人生千萬不能認輸。人生充滿了探索、成功和失敗。如果有人失敗了,總會抱怨上天不公。其實,付出就有收獲。不放棄,不放棄,你就會有所成就。勝利者永遠不會放手,放手的人永遠不會成功。成功的原因只有一個,就是我想成功。成功的人懂得珍惜,只有珍惜才能擁有,感恩才能永恒。
“感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我會珍惜花開的時候!
此時此刻,作為一個完美的人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了,我又忍不住唱歌了!案卸鞯男,謝謝你擁有你,我會珍惜花開的時候……”
感恩老師六年級演講稿范文 篇4
尊敬的:
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!“那么,什么是感恩呢“感恩“是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩“是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
謝謝大家!
感恩老師六年級演講稿范文 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩老師六年級演講稿范文 篇6
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情,聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動。首先,分期分批組織學(xué)生觀看了
感恩短片——《一橫感恩》?春,學(xué)生的心受到了極大的震撼,有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學(xué)習(xí),回報父母和老師的關(guān)懷之情,是一橫感恩演講的主題。一橫老師通過“心靈對話,現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā),從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,借助音樂和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過
去,反思自己,感念父母師長恩情。其次,重陽節(jié)前,組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進行慰問演出,弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng),對學(xué)生進行尊老教育,收到了良好的效果。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在了這里。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,清潔的校園為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當清潔優(yōu)美的校園向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠;在校園里追逐打鬧,高聲喧嘩;課桌上亂寫亂畫;教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑,糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖;有的同學(xué)上課不專心聽講,作業(yè)不按時完成;有的同學(xué)個人衛(wèi)生極差,衣著不整潔等等這些舉不勝舉!在校外也有影響學(xué)校聲譽的行為,上周有個別同學(xué)在騰飛廣場拽大氣球玩耍;還有個別同學(xué)來校特別早,在校外海辦門口打鬧;在校門口購買零食,亂扔紙屑等等。
同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學(xué)校的感恩就是要愛護、維護、保護學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰,當你在校園里見了老師主動問好時,當同學(xué)摔倒你主動扶起時,當你衣著整潔進入校園時,當你在課堂聲音洪亮回答問題時,當你書寫整齊按時完成作業(yè)時,當你課間玩有益的游戲,跳大繩、跳小繩、打沙包時;當你和同學(xué)大方文明交往時;當你手捧書本閱讀時……同學(xué)們,想一想,處在這么美好和諧的校園你感動嗎?我相信,大家此刻都在思考老師的提問,都在暗下決心想做一個會感恩,愛學(xué)校,行為規(guī)范的合格學(xué)生。對于老師以上的提議,大家能不能做到?請用你的聲音大聲回答我,用堅定的聲音告訴老師,告訴你自己:“我能行,我一定能行”。
親愛的同學(xué)們,xx年即將過去,xx年的腳步越來越近,每當辭舊迎新的時候,許多同學(xué)會以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天,我想告訴同學(xué)們,不用給老師朋友送賀卡了,讓我們換一種形式表達我們的感恩:最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問候、一個鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支持和互助。對老師最崇敬、最感激的心意,來自于你平時對老師勞動的尊重、對自己學(xué)習(xí)的重視。同學(xué)們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,把自己的努力和進步,當作是給老師最美好的禮品;把關(guān)懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。
最后:我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!讓我們學(xué)會感恩,愛我學(xué)校。
感恩老師六年級演講稿范文 篇7
感謝,聽到這兩個字,我第一個從嘴里蹦出來的就是我的戴老師,她,教了我五年,讓我知道了許多知識,她,讓我從討厭作文到了喜歡作文,她,讓我的生活變的豐富多彩,她,……
在小學(xué)三年級的時候,我特別討厭寫作文,每當戴老師一布置作文,我的心情就很差,很生氣,很煩惱,那時,我不懂文章,不知道文章是干嗎的,那時,戴老師開了一個作文班,戴老師見我這樣,讓我參加了作文班,第一節(jié)課,我很早的來到了戴老師家,是第一個,十分鐘過去了,所有人都來了,我們便開始上課了。
倆小時過去了,課上完了,作文也寫完了,我們排好隊伍,等待戴老師批改文章。
一個,倆個,三個,四個,五個……終于到我了。
我忐忑不安的把作文交給戴老師,緊憋著氣,生怕背戴老師說,改完了,戴老師并沒有說我什 一天,倆天,三天,四天,五天,六天,終于到了這一天,這天我快樂的跳到了戴老師家么,而是給我了大大的一個贊,并鼓勵了我,收到了鼓勵我很快樂,也很自由,我以最快的速度,跑回了家,自豪的拿著文章放在父親面前看,那時的鼓勵,帶給我了巨大的成就!
我盼望之時間快點過去,因為那樣我就可以上作文課,是多么的快樂!
一天,倆天,三天,四天,五天,六天,終于到了這一天,這天我快樂的跳到了戴老師家,我還是第一個,我坐在角落里,靜靜地看書,啊,大家終于到齊了,我們像往常一樣,上課。
我們依舊排好隊伍,等待戴老師批改,又到我了,我比之前放松了許多,其實并沒有什么可怕,改完了,戴老師給我的還是鼓勵,我的心情還是那樣,有輕松,又自由。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)寫作并不是一件難事,而是一件非常簡單的事,它,可以把內(nèi)心深處的話寫出來,寫作就像跟一個人講話,可想可停,可慢可快,而且,它,也從不抱怨,因此,我愛寫作!
如今,我已經(jīng)五年級了,我變得特別愛寫作,簡直它就是我身上的一塊肉,不可分離!
我覺得我有倆塊心臟,一塊是所有人都有的心臟,另外一塊是寫作心!
戴老師謝謝您,是您教了我五年,從中您從來也不氣餒,而是細心叫我們,是您,讓我知道了許多知識,是您,讓我從煩惱中走出,是您,讓我的生活變得美好,是您,讓我有了今天的成就,是您……
感恩老師六年級演講稿范文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業(yè)時的批評,還是犯錯誤時教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰(zhàn)爭。
同學(xué)們,你們都忘了吧,在學(xué)校里面生病了,你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了,被大同學(xué)欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學(xué)忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時量的體溫,是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴厲的批評, 因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句
同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家
感恩老師六年級演講稿范文 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
老師似水,滋潤了一片幼苗。老師如一根燭,燃燒了自己照亮了你我他。老師是園丁,精心幫助花朵錠放。老師是一把可貴的金鑰匙,開啟我們知識的大門。
記得那一次地震,正當大家等待老師來上課時,教室里突然搖動起來,然后聽到張老師喊:“地震了,大家快跑啊!”在老師的指導(dǎo)下,我們安全的到了寬闊的操場,然而張老師卻是最后一個到操場的。從那一刻起,我深深的感受到老師對我們的關(guān)愛,是多么深重!
還記得有一次,我的成績從一年級就不好,我本以為您會像其他老師,把我丟在一邊不管我。但事實并不一樣,比我想像中的您善良多了。您把我叫到您身旁,耐心的給我單獨講課。從那以后,我的成績就像蝸牛坐上了直升機似的直線上升,但不時也會下降一點,但您卻用鼓力的目光給我加油。其實讓我感動的又何止這些。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。就算是這不朽的佳句,也無法表達我們對您的崇敬!慢慢求學(xué)之路,是您的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們前進;是您的關(guān)愛伴隨我們長大;是您溫暖的雙手,牽著我們走向燦爛的未來。
老師!請接受我們最誠摯的心聲:“謝謝您。”教師節(jié)來臨之際,我祝全天下辛勤工作的老師們:身體健康,節(jié)日快樂!
感恩老師六年級演講稿范文 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在我小小的心靈里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。老師,您就像我的另一個母親,在我多年來的成長道路上,無不有你們的細心呵護。
老師是偉大的。前幾天,我參加了一次演講會,演講的鄒老師跟我們講,老師是偉大的。他們在危險面前想到的不是自己,而是學(xué)生。在汶川大地震時,有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生,而在隔壁,全班都走了,唯有她的女兒還在現(xiàn)場。老師叫她趕緊逃跑,她說,我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲,他們母女倆就這樣犧牲了。他說,中國的老師在危險面前是不會把學(xué)生丟下,就算是危及生命。
老師是無私的。在我上小學(xué)四年級時,我簡直是個小魔王,F(xiàn)在的我,是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,盡管她還曾被我氣哭了,但她并沒有拋下我。
老師是辛勞的。當你在操場游戲時;老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當你回到家,有爸爸媽媽煮飯給你吃,一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛苦了一天的教師們,有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜,回家燒飯給孩子吃。夜深人靜,透著月光,疲憊老師們或許還在備課……
老師愛他們的學(xué)生,把他們當自己的孩子看待。有一次,我被留下補作業(yè)很晚了,老師伸手遞過一塊面包,說:“餓了就吃吧!边@個場面十分感人_一個老師留下一個學(xué)生,還給面包吃。當?shù)搅似谀┛嫉那捌,我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分并說,考了95分,這本書就歸你了!两裎疫很仔細地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多,而我們是不是可以回報點什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時完成,少給老師操心;或以好成績報答老師。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,我將永遠感謝您。
感恩老師六年級演講稿范文 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師,就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無私的`奉獻來開導(dǎo)我們,一次次給我們安慰和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到這一刻,開始編織我們美好的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師,他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤,一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎?
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵,保護我們免受風雨,給我們一片充滿愛的海洋,給我們一個充滿芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感謝他們。
我永遠不會忘記我的愛,我的訓(xùn)斥,我的快樂。我能為他們做些什么?我經(jīng)常問自己這個問題。我覺得,我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,永遠不要辜負他們對我的期望!
我更愛我的學(xué)校和老師。讓我們對老師說:謝謝,我們愛你!讓我們一起行動吧,所有的祝福都會告訴我們,冬天不會冷,黑夜不會長,幸福永遠和你我在一起!
讓我們感激我們的老師,讓我們從現(xiàn)在開始!
感恩老師六年級演講稿范文 篇12
敬重的教師,同學(xué)們:
我們好!
如果說,是大地培育了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復(fù)蘇,那么百家爭鳴、絢爛多姿就是對春天最好的報答;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的報答是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么煞費苦心、辛勤耕耘的教師應(yīng)該得到什么樣的報答呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時就立志一定要考入磐中,經(jīng)過一番盡力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中安靜的校園、和諧的空氣都深深的吸引了我。但是經(jīng)過短短幾個月的相處,使我愈加了解了磐中,它不僅僅只有表面的平靜和清閑,并且是一個暗潮涌動、藏龍臥虎之地。歡喜之余,的確感慨萬千,我贊賞磐中的教師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時,他們就現(xiàn)已出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一天的繁忙。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧我們,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們依然腳踏實地,一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓咱們贊賞,怎能不讓咱們深深感動呢?怎能不讓咱們……
咱們是蜜蜂,教師是咱們采蜜的花朵;咱們是花朵,教師是護花的綠葉,咱們是麥苗,教師就是那勝任的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或戰(zhàn)士,但他們卻培育了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而淺笑、流淚、拍手、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?教師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有譽滿天下的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么教師腳下的路能與之媲美嗎?咱們的回答是必定的,由于這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就路程和路標!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么報答了嗎?不要等到將來,不用等到事業(yè)有成,就在今日,就在師生相處的日日夜夜,把咱們最誠摯的謝意和最美好的祝愿獻給咱們的教師。
我的講演結(jié)束,謝謝我們!
感恩老師六年級演講稿范文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
五年過去了,我們從懵懂的年代,走到了花季。其中,你,宋先生,令我難忘。
你是微笑的女神。那是一年級。當我們走進教室,對一切都不熟悉的時候,是你的微笑讓我感到溫暖和熟悉。你走上講臺,沖我們微笑,笑得如此燦爛。“同學(xué)你好……”你的聲音像黃鸝一樣清脆悅耳,在教室的空氣中蔓延,激蕩著我的心。從這一刻起,我愛上了你,你的笑容深深的刻在我的心里。
你是一個勤奮的園丁。春天來了,你播下六十六顆種子。如果你好好培養(yǎng)它們,你會在秋天結(jié)出巨大的果實。你永遠不會放棄每一顆種子。當一個種子遇到“路障”時,你會毫不猶豫地花時間和精力去幫助他。我永遠記得你對我的鼓勵,這是我從萌芽成長為果實最好的肥料!我沒有什么可以報答你的,我只是想用我的優(yōu)異成績讓你驕傲!
你是我的好朋友。你可能已經(jīng)忘記了,但我會永遠記得。那時候的課太受歡迎了,你都覺得癢癢的,忍不住來了。你就像一只輕盈的蝴蝶,我們不僅欣賞它。跳完之后,你的臉上出現(xiàn)了美麗的笑容。在我眼里,你是一個永遠不會變老的朋友,給我們的校園生活增添了一抹亮色。
宋先生,你像春風一樣給我們帶來了新的思想和活力;你給了我們知識和理智,就像夏天的暖風;你像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點;你像冬天的寒風一樣吹走了我們的污點和壞習(xí)慣。我永遠不會讓你失望,老師,我永遠不會讓你失望,老師!最后,我想真誠地對你說:“我愛你!”
感恩老師六年級演講稿范文 篇14
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂.
每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師六年級演講稿范文 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說師恩如山。我們的點滴進步和些許成績凝聚著您的辛勤汗水。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,播撒知識的語露滋潤著我們。老師謝謝您!感謝您陪我們度過人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!
這三年來,是您一直在默默幫助我渡過一個又一個難關(guān),是您握著我的手陪我走過一次又一次的考試。在學(xué)校里,您像我們的父母,無時無刻都在關(guān)照著我們,耳畔總能回蕩起您說的那句話:"不要放棄,相信自己!"我們就像一顆顆無助的小樹苗,在您的照料下,已開花結(jié)果。課堂外,您是我們的人生導(dǎo)師,當我們有煩惱時,總會第一時間向您訴說,您開導(dǎo)我們,教我們?nèi)绾稳ソ鉀Q。您說過,心態(tài)也十分重要,用不同的眼光看世界,會發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。在我們疲乏無助時,是您帶我們走出人生的漩渦;在我們痛苦難過時,是您為我們擦拭眼角的淚水;在我們悖逆反叛時,是您讓我們重歸正道,做一個正直向上的青少年!
謝謝您老師,您用您的雙手,造就了我們的成功!
謝謝。