感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦（精選35篇）
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難；今天是我第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目《愛(ài)，教師的職責(zé)》！朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易，這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。對(duì)于我這是有著多么深刻的體會(huì)��！我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了，但他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書(shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代、祖國(guó)的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。
我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了，愛(ài)上我了。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？我深深地體會(huì)到，要開(kāi)啟孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
關(guān)于感恩奉獻(xiàn)演講稿_不一樣的精彩篇4有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是甘為人梯的；還有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。老師，你們總是用最簡(jiǎn)單的方法，最樸素的語(yǔ)言，給我講世間最美麗動(dòng)人的樂(lè)章。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給予我安慰，是您將我那顆畏懼的心帶入了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園。帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。每次遇到我們不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心細(xì)致的一次又一次舉一反三的為我們講解，給我們講正確的道理。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。
初中是個(gè)很敏感的時(shí)期，我們叛逆，自傲，目空一切，是您將我們那顆驕傲，浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無(wú)知和渺小。感謝您，老師，是您用事實(shí)給我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。是我們通向未來(lái)美好生活的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索，尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們的生活每天都充滿了驚喜與希望。感謝您，老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師，在生活和學(xué)習(xí)上遇到麻煩都會(huì)去求救的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢獗憧梢园岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也是個(gè)孩子。因?yàn)槟偸悄芾斫夂⒆拥南才?lè)、感謝您，老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試著攻破每一道難題的時(shí)候，您給我們的不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微不足道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。
原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。是您讓我們懂得生活原來(lái)能像一張白紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，像天空那么遼闊，然而怎么選擇，做主的卻是我們自己。感謝您—，老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待；是燃燒不止的火焰，給我們巨大的熱情與動(dòng)力；它將久久地，久久地印在我們的心里。假如我們能夠飛向藍(lán)天，那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您，老師，您用心中全部的愛(ài)，渲染成了我們青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄就了我們性格的不屈。
老師，在我們的生命的火花里，每一個(gè)階段都閃耀著一個(gè)您。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨總是躲進(jìn)房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)我們只能偎依著您，只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長(zhǎng)，您是我們遮風(fēng)的傘，擋風(fēng)的墻。我們?cè)趺茨懿桓兄x您！沒(méi)有您慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨，化作我們腦海中的智慧，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您所有對(duì)我們精心的培育。老師啊。我該用什么語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)我對(duì)您崇高的敬意、每一次的訴說(shuō)，每一句言語(yǔ)都顯得那么單薄，都顯得那么蒼白無(wú)力、然而不論什么，我只是想說(shuō)老師您辛苦了。感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心，感謝您對(duì)我們付出的所有。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。正因?yàn)樾膽迅卸�，才�?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起人民群眾的信任和重托，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在房管服務(wù)崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；群眾無(wú)小事，面對(duì)客戶、群眾的咨詢和服務(wù)，始終堅(jiān)持“細(xì)心、耐心、專心”，靠服務(wù)樹(shù)形象，靠服務(wù)贏認(rèn)同，群眾的滿意和尊重是我們最好的回報(bào)。不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們房管人的本色。堅(jiān)持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園�。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的`是最好的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍�；侍觳回�(fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成、為祖國(guó)的棟梁！”
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”。總是關(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。
那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開(kāi)練習(xí)冊(cè)講了起來(lái)，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫(xiě)著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說(shuō)都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，若說(shuō)不對(duì)或說(shuō)錯(cuò)，老師并不責(zé)怪，而是溫和地說(shuō)：“聽(tīng)我講進(jìn)，你就知道自己錯(cuò)到哪里了。”一道應(yīng)用題，老師那可是費(fèi)盡心思的講解，對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可算是遭罪了老師邊說(shuō)著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著，他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫(xiě)得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P(yáng)的了。但是，上課必須認(rèn)真聽(tīng)課，這點(diǎn)我卻沒(méi)做好。那次，老師上課推火車(chē)從第一個(gè)往下推，一人說(shuō)一道題，挨到了我前面的位，她說(shuō)的那道題和我將要說(shuō)的那道題，類(lèi)型一樣，而且老師還專門(mén)講解了那道題，可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見(jiàn)我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著，卻怎么也說(shuō)不說(shuō)那道題的思路，老師意識(shí)到我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上��！
他很關(guān)心我們，還很愛(ài)給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天的'任務(wù)都很重，不僅要弄語(yǔ)數(shù)英，還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒(méi)帶早餐，老師就說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱邪�，�?duì)身體不好。”還分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。
老師，感謝您！您對(duì)我們的好，對(duì)我們的激勵(lì)，對(duì)我們費(fèi)盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日，我會(huì)向您所說(shuō)任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來(lái)報(bào)答對(duì)你的恩情。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就寫(xiě)出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。夜間，是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰(shuí)在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
還記得512大地震嗎？有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來(lái)的命呀！您讓我罰寫(xiě)古詩(shī)，知識(shí)讓我們得到教訓(xùn)，您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的更好，您把柔情給了我，您把關(guān)心愛(ài)護(hù)給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁，對(duì)呀！老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的棟梁之才。
老師是牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，奶水給了我們，老師是太陽(yáng)，給了我們溫暖，老師您知道嗎？是您的眼神讓我知道了您的.無(wú)私，是您的鼓勵(lì)，讓我在無(wú)數(shù)的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈�，我�?ài)我的校園，更愛(ài)我們的老師。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，知恩圖報(bào)，去報(bào)答老師的諄諄教誨，我堅(jiān)信在我人生的旅途上，我會(huì)一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠(chéng)心，傳播知識(shí)就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的老師。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
時(shí)光如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼我們到了四年級(jí)。首先，我想對(duì)所有的老師表示誠(chéng)摯的敬意和感謝。在過(guò)去的五年里，老師們努力工作，做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，給我們傳授知識(shí)，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更重要的是，教育我們做人的原則，培養(yǎng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)中有一個(gè)良好的起點(diǎn)。
過(guò)去的五年，你為我們浪費(fèi)了五年的青春，你為我們肩負(fù)了五年的責(zé)任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出，卻不期待任何回報(bào)。時(shí)間可以沖走我們的記憶，很多東西也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。但是我們現(xiàn)在不會(huì)忘記老師的栽培，以后也不會(huì)忘記。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)小老師，他帶領(lǐng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到開(kāi)始上小學(xué)的小學(xué)生，又從求知若渴的少年馬上離開(kāi)了母校。無(wú)論我們將來(lái)去哪里，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得是你帶領(lǐng)我們走向人生的第一步。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，讓生活充滿驚喜！
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開(kāi)放。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
謝謝——老師，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過(guò)每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛(ài)的老師們，你們的教導(dǎo)就像春風(fēng)和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心靈。最后，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂(lè)，歲歲快樂(lè)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。
今天，早上我到班里的.時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車(chē)?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái)，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂(lè)”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過(guò)我們班，見(jiàn)我們班這么熱鬧，就進(jìn)來(lái)了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車(chē)?yán)蠋�，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開(kāi)心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車(chē)?yán)蠋�、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
今天是教師節(jié)，多年來(lái)，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。
今天，我要感恩的老師是何老師。這學(xué)期，開(kāi)學(xué)的這十天來(lái)，我們每天聽(tīng)何老師講的道德知識(shí)，比我們父母這十幾年來(lái)教給我們的還要多。
何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護(hù)著每一朵花朵；您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過(guò)兩個(gè)成功的女生，您希望我是第三個(gè)成功者。那時(shí)，我感到十分開(kāi)心，也覺(jué)得不可思議。開(kāi)心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯(cuò)，為什么要選我呢？老師，“老師”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)很好寫(xiě)，可是，誰(shuí)又能做得到呢？可是，何老師做到了。
何老師不僅是一本百科全書(shū)，而且還是一[來(lái)源]個(gè)萬(wàn)能的.醫(yī)生。有一次，他告訴我們：“我曾經(jīng)救過(guò)許多人的命，就拿嚴(yán)丹丹來(lái)說(shuō)吧，有一次，她升國(guó)旗時(shí)，暈倒了，如果是其他老師當(dāng)她的班主任的話，肯定會(huì)馬上送到醫(yī)院�？墒�，到了醫(yī)院時(shí)，她的命早已沒(méi)了�？墒�，我并不緊張，我向做飯的老爺爺和老奶奶準(zhǔn)備了一碗紅糖水和生姜，喝了以后，她就蘇醒了。”
今天是教師節(jié)，何老師，你為我們操碎了心。何老師，教師節(jié)快樂(lè)！我會(huì)用我們的集體心和道德來(lái)報(bào)答你。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。班級(jí)老師是我們成長(zhǎng)的.領(lǐng)路人，是我們的朋友，班級(jí)老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，班級(jí)老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩班級(jí)老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，可是我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自我的休息時(shí)光，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮，一齊去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一齊力斗，用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜愛(ài)語(yǔ)文。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話，惹您生氣，此刻想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。之后我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人十分生氣。
老師，您的.職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您就應(yīng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)理想的彼岸。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師，對(duì)我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開(kāi)學(xué)不到兩周的'時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn)，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來(lái)回答問(wèn)題，但肖老師故意問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看我舉手了就叫我起來(lái)回答，有時(shí)肖老師會(huì)故意讓我在黑板上默寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，要是我回答對(duì)了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我，就是我回答錯(cuò)了，肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的空間動(dòng)態(tài)，還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為母。”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家，大家也都非常愛(ài)戴她，所以在這個(gè)特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂(lè)！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的看老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我能作為文明學(xué)生代表在此發(fā)言，感到非常高興，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
國(guó)旗下，“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重舉行，揭開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”嘹亮號(hào)角。主題班會(huì)課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻(xiàn)是快樂(lè)源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中學(xué)生。“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級(jí)的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠(yuǎn)處生機(jī)盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園�！眲�(chuàng)建文明校園，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”感恩大地給我活動(dòng)的場(chǎng)所，給我提供生命的必須。感恩藍(lán)天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數(shù)老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠(chéng)，上課聽(tīng)講最專心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認(rèn)真，班級(jí)事務(wù)最熱心�！贝懊鲙變舻霓k公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠(chéng)的表達(dá)，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長(zhǎng)的每一個(gè)印記，都記載著父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長(zhǎng);做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對(duì)困難奮然前行的力量。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊(duì)深入敬老院，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨(dú)寂寞。歡快的音樂(lè)響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢(qián)給老人買(mǎi)的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱贊這是一群有愛(ài)心的好孩子;古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人免費(fèi)提供開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，方便群眾;開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿眼春，春回大地生機(jī)盎然，帶來(lái)了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的.笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)�。我感恩�?duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。我感恩……很多很多的人……感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
陽(yáng)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)穿越到初中，但最讓我懷念的是默默奉獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師。
她很高，大約1.7米。八歲左右，瘦瘦的，一直對(duì)我們微笑。雖然他不是我們的班主任，但他比一個(gè)“爸爸”好�？偸顷P(guān)心告訴我們很多真相。他工作非常努力。
那一次，鈴響了，老師匆匆走進(jìn)教室，順手打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始講話。每次他輸入一個(gè)問(wèn)題，就把那個(gè)問(wèn)題的答案寫(xiě)在黑板上。一道選擇題，一道判斷題，一道口算題都很重要，你得先找個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，老師不怪，只是輕輕的說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，你就知道錯(cuò)在哪里了�！币坏缹�(shí)際問(wèn)題，但老師盡力解釋。對(duì)于坐在第一桌的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種罪過(guò)。老師嘴里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很容易浮動(dòng)。他非常嚴(yán)厲地對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生。
比如上課作業(yè)一定要干凈整潔，上課一定要全身心的投入，不能三心二意，老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成……不做就要被板炸肉處罰。因?yàn)槲铱偸前炎鳂I(yè)寫(xiě)得整整齊齊，這就足夠老師表?yè)P(yáng)了。但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這個(gè)我沒(méi)做好。當(dāng)時(shí)老師把火車(chē)從班里第一輛推下來(lái)，一個(gè)人說(shuō)了個(gè)問(wèn)題，就在我面前。她說(shuō)的問(wèn)題和我要說(shuō)的是一個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，老師也特意解釋了那個(gè)問(wèn)題，但是我當(dāng)時(shí)正忙著思考。輪到我了。我看到自己慢慢站起來(lái)，嘴角抽動(dòng)，卻說(shuō)不出那個(gè)問(wèn)題的思路。老師意識(shí)到我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，就給了我“板上炸肉的味道”。我手疼！
他很關(guān)心我們，喜歡告訴我們一些真相。六年級(jí)第二卷，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要學(xué)英語(yǔ)，還要背知識(shí)和科學(xué)材料。數(shù)學(xué)老師比班主任負(fù)責(zé)得多。他每天七點(diǎn)半前去學(xué)校監(jiān)督我們背數(shù)據(jù)。我也和我們一起吃了早餐。如果有的同學(xué)沒(méi)帶早餐，老師說(shuō)：“我怎么能不吃呢？對(duì)身體不好�！苯o學(xué)生一些吃的。上課的時(shí)候，他總是對(duì)我們說(shuō)：“吃硬了才能當(dāng)大師�！边@句話是在告誡我們，只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，才能成為有用的人。
謝謝老師！你對(duì)我們的好，你對(duì)我們的鼓勵(lì)，你的苦心，只希望我們能成為有用的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。總有一天，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“讓任何人都這樣做�！蹦俏揖蛨�(bào)答你的好意。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
老師，如果您是那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我就是那藍(lán)天中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果您是那廣闊無(wú)際的草原，我就是那草原上的`一棵小草；如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的花朵……
記得有一次，那天剛上數(shù)學(xué)課，我就犯了老毛病——和同桌說(shuō)悄悄話。突然，一個(gè)粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰(zhàn)心驚地抬起頭，不敢看您�！罢J(rèn)真聽(tīng)講，不要影響別人�！蔽豪蠋熡秘�(zé)備的眼光看著我，溫和的說(shuō)。然后繼續(xù)上課。下課鈴響了，我急忙站起來(lái)，想躲開(kāi)您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要和同學(xué)說(shuō)話，這樣自我學(xué)不會(huì)，還影響了別人……”
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇16
陽(yáng)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)穿越到初中，但最讓我懷念的是默默奉獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師。
她很高，大約1.7米。八歲左右，瘦瘦的，一直對(duì)我們微笑。雖然他不是我們的班主任，但他比一個(gè)“爸爸”好�？偸顷P(guān)心告訴我們很多真相。他工作非常努力。
那一次，鈴響了，老師匆匆走進(jìn)教室，順手打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始講話。每次他輸入一個(gè)問(wèn)題，就把那個(gè)問(wèn)題的答案寫(xiě)在黑板上。一道選擇題，一道判斷題，一道口算題都很重要，你得先找個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，老師不怪，只是輕輕的說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，你就知道錯(cuò)在哪里了�！币坏缹�(shí)際問(wèn)題，但老師盡力解釋。對(duì)于坐在第一桌的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種罪過(guò)。老師嘴里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很容易浮動(dòng)。他非常嚴(yán)厲地對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生。比如上課作業(yè)一定要干凈整潔，上課一定要全身心的投入，不能三心二意，老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成……不做就要被板炸肉處罰。因?yàn)槲铱偸前炎鳂I(yè)寫(xiě)得整整齊齊，這就足夠老師表?yè)P(yáng)了。但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這個(gè)我沒(méi)做好。當(dāng)時(shí)老師把火車(chē)從班里第一輛推下來(lái)，一個(gè)人說(shuō)了個(gè)問(wèn)題，就在我面前。她說(shuō)的問(wèn)題和我要說(shuō)的是一個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，老師也特意解釋了那個(gè)問(wèn)題，但是我當(dāng)時(shí)正忙著思考。輪到我了。我看到自己慢慢站起來(lái)，嘴角抽動(dòng)，卻說(shuō)不出那個(gè)問(wèn)題的思路。老師意識(shí)到我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，就給了我“板上炸肉的味道”。我手疼！
他很關(guān)心我們，喜歡告訴我們一些真相。六年級(jí)第二卷，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要學(xué)英語(yǔ)，還要背知識(shí)和科學(xué)材料。數(shù)學(xué)老師比班主任負(fù)責(zé)得多。他每天七點(diǎn)半前去學(xué)校監(jiān)督我們背數(shù)據(jù)。我也和我們一起吃了早餐。如果有的同學(xué)沒(méi)帶早餐，老師說(shuō)：“我怎么能不吃呢？對(duì)身體不好。”給學(xué)生一些吃的。上課的時(shí)候，他總是對(duì)我們說(shuō)：“吃硬了才能當(dāng)大師。”這句話是在告誡我們，只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，才能成為有用的人。
謝謝老師！你對(duì)我們的好，你對(duì)我們的鼓勵(lì)，你的苦心，只希望我們能成為有用的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里�？傆幸惶�，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“讓任何人都這樣做。”那我就報(bào)答你的好意。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！
今天活動(dòng)的主題“感恩、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。
奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。
如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的尊重，對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。
同學(xué)們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們，兩年后的我們將畢業(yè)，你們對(duì)家長(zhǎng)心存感激，你們對(duì)老師心存感激。老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂(lè)，它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折。看著曾經(jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂(lè)？看著小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭(zhēng)論不休，怎能不暗自欣喜？看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫(xiě)下一句句鼓勵(lì)的話，畫(huà)出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？
未來(lái)企業(yè)也會(huì)感謝你們。首先，感謝大家對(duì)自己對(duì)公司的信任；其次，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，會(huì)給你們的公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。
同學(xué)們，將來(lái)的你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
俗話說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤��！
老師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任老師吧！她是教語(yǔ)文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上�？伤雌饋�(lái)依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，可是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年，班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面，個(gè)性困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。之后我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來(lái)了，但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的'褲子和鞋子都?jí)牧�，于是第二天從家里帶�?lái)一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分，而老師卻默默無(wú)語(yǔ)，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫忙過(guò)我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話。“老師相信你，加油下次爭(zhēng)取考好吧！”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇19
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的。今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的'零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸�。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。
俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
謝謝大家！
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
人們常說(shuō)，老師既是園丁，勤勤懇懇為我們修剪枝丫；老師又是雨露，默默無(wú)聞滋潤(rùn)我們；老師也是大樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，也許你認(rèn)為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的奉獻(xiàn)，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的辛勞，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的無(wú)私，其實(shí)，我們都看在眼里，疼在心里。
您知道嗎？有一次，我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過(guò)你的窗前，看見(jiàn)你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前，我沒(méi)吭聲，您也沒(méi)看見(jiàn)我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時(shí)候，您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個(gè)小分隊(duì)找我。終于，老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我，并把我抱起來(lái)說(shuō)：“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢？你知不知道老師和同學(xué)們?cè)诘教幷夷阊�！”�?tīng)了老師的話，我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時(shí)、由于體力不支暈了過(guò)去，我大聲哭喊，伙伴們聞聲而來(lái)，老師被送往了醫(yī)院。
事后，我和同學(xué)們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們，眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚。
一年后，我們到了另外的地方去學(xué)習(xí)，老師不在教我們讀書(shū)了，我再也看不到她的微笑，再也聽(tīng)不到她溫和的聲音了。
和你分別的那一天，同學(xué)們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂(lè)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們肯定還會(huì)再見(jiàn)面，如果你有了好的生活，將來(lái)老師來(lái)到你的門(mén)前，你可別不記得我了！”我笑了，笑得那么燦爛！
老師，你是我的保護(hù)傘，你是我的陽(yáng)光，你是我一生最尊敬的人。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國(guó)的桃李，��！那是最終的果實(shí)！可是誰(shuí)又有做到飲水思源呢？許多人認(rèn)為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過(guò)程中哭泣，而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì)那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時(shí)候，激動(dòng)得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無(wú)上的的地位！
有誰(shuí)曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園�。恐灰蛴欣蠋�，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光；只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時(shí)，物在哭泣，在這經(jīng)驗(yàn)向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容，細(xì)密牽掛的叮嚀。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容，考試前，您用充滿期待的`語(yǔ)腔道出細(xì)密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細(xì)雨，愛(ài)如柔風(fēng)。
糟！我的自主學(xué)習(xí)卡寫(xiě)錯(cuò)課文了，眼前的作業(yè)顯得那么刺眼，為什么我會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢？老師那邊我怎么交代�。∥以絹�(lái)越急切，老師會(huì)這么說(shuō)？唉，情急之下我將整件事情的來(lái)龍去脈，一一道給了老師，老師沒(méi)有生氣，反而給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，她說(shuō)：“那得自己再做第6課，自己設(shè)計(jì)一張預(yù)習(xí)卡，讓老師看看你的動(dòng)手能力�！蔽摇业难矍懊悦Ａ宋以谝郧暗膶W(xué)校里我的聲音較小，老師上學(xué)期選我當(dāng)班干部，我的心像是走過(guò)了一群大象，怦怦直跳。我又將實(shí)際情況透露給了老師，老師竟沒(méi)有將我的職位撤掉！反而，她說(shuō)：“那就盼望著那次我和你說(shuō)的不是這句話了哦。相信王君在家里說(shuō)話聲音肯定不會(huì)那么小，而且，班干部聲音大才能更好地管理班級(jí)，對(duì)嗎？老師希望你下次在班級(jí)表演的時(shí)候聲音不會(huì)那么小�！蔽掖袅�，這是事實(shí)嗎？老師，您積蓄著力量，將自己化為鑰匙，打開(kāi)我原本封閉心靈讓陽(yáng)光散步心田，讓我的心靈像黃金屋一樣亮堂堂！老師的話語(yǔ)深深地嵌在了我的心靈深處，就像月亮嵌在夜空上。
在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測(cè)的，但是老師讓我明白其中真正蘊(yùn)含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結(jié)果的淘氣包們?cè)诤估镲嬆臏嘏�；一朵花，讓我們看�?jiàn)一縷希望的陽(yáng)光；一道彩虹，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂；一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛(ài)老師，我只說(shuō)這句最單純，最簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我的心聲，因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是三年一班的，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗? 我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩; 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是甘為人梯的；還有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。老師，你們總是用最簡(jiǎn)單的方法，最樸素的語(yǔ)言，給我講世間最美麗動(dòng)人的樂(lè)章。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給予我安慰，是您將我那顆畏懼的心帶入了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園。帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。每次遇到我們不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心細(xì)致的一次又一次舉一反三的為我們講解，給我們講正確的道理。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。
初中是個(gè)很敏感的時(shí)期，我們叛逆，自傲，目空一切，是您將我們那顆驕傲，浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無(wú)知和渺小。感謝您——老師，是您用事實(shí)給我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。是我們通向未來(lái)美好生活的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索，尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們的生活每天都充滿了驚喜與希望。感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師，在生活和學(xué)習(xí)上遇到麻煩都會(huì)去求救的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢獗憧梢园岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也是個(gè)孩子。因?yàn)槟偸悄芾斫夂⒆拥南才?lè)、感謝您——老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試著攻破每一道難題的時(shí)候，您給我們的`不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微不足道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。
原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。是您讓我們懂得生活原來(lái)能像一張白紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，像天空那么遼闊，然而怎么選擇，做主的卻是我們自己。感謝您——老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待；是燃燒不止的火焰，給我們巨大的熱情與動(dòng)力；它將久久地，久久地印在我們的心里。假如我們能夠飛向藍(lán)天，那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您——老師，您用心中全部的愛(ài)，渲染成了我們青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄就了我們性格的不屈。
老師，在我們的生命的火花里，每一個(gè)階段都閃耀著一個(gè)您。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨總是躲進(jìn)房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)我們只能偎依著您，只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長(zhǎng)，您是我們遮風(fēng)的傘，擋風(fēng)的墻。我們?cè)趺茨懿桓兄x您！沒(méi)有您慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨，化作我們腦海中的智慧，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您所有對(duì)我們精心的培育。老師啊。我該用什么語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)我對(duì)您崇高的敬意、每一次的訴說(shuō)，每一句言語(yǔ)都顯得那么單薄，都顯得那么蒼白無(wú)力、然而不論什么，我只是想說(shuō)老師您辛苦了。感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心，感謝您對(duì)我們付出的所有。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有許許多多老師教過(guò)我，這些老師對(duì)我恩重如山。
三年級(jí)的時(shí)候，細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，她著急地說(shuō)：“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒(méi)有問(wèn)題�！蔽亿s緊從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī)生一檢查說(shuō)我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。后來(lái)，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書(shū)休息。三個(gè)多星期過(guò)去了我的水痘終于好了�！拔医K于可以跟闊別已久的同學(xué)們見(jiàn)面了！”我高興地叫著�；氐綄W(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見(jiàn)我很高興，她在她空余時(shí)間還單獨(dú)給我補(bǔ)課，一個(gè)星期內(nèi)我把我所有落下的課程補(bǔ)上了�，F(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅(jiān)持天天上班。鮑老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
在育才還有幾位老師我也不會(huì)忘記。大隊(duì)部的葉老師也是其中的`一個(gè)。葉老師培養(yǎng)我鋼琴。每一天中午我都會(huì)去練琴，一到鋼琴房就看見(jiàn)她在那里等我了，每一次聽(tīng)她彈夢(mèng)中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細(xì)心地教我，一個(gè)中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培養(yǎng)我，成為少年隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她每天對(duì)我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎(jiǎng)，是她給我輔導(dǎo)少先隊(duì)的知識(shí)。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，葉老師，你那么培養(yǎng)我，我會(huì)超越自己做一個(gè)列優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)！”
每個(gè)人都說(shuō)數(shù)學(xué)是最難的一門(mén)功課，可我覺(jué)得不是。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的袁老師讓我們?cè)诿恳还?jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，上課就不聽(tīng)了。數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒(méi)有聽(tīng)到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。她對(duì)我說(shuō)的一句話終生難忘。
“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個(gè)愛(ài)好就是舞蹈。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。胡老師對(duì)我很?chē)?yán)格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來(lái)壓我的腿，我大叫起來(lái)，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時(shí)，雖然那時(shí)很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)強(qiáng)。
老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師！
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩; 白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩;“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。正因?yàn)樾膽迅卸�，才�?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起人民群眾的信任和重托，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在房管服務(wù)崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);群眾無(wú)小事，面對(duì)客戶、群眾的咨詢和服務(wù)，始終堅(jiān)持“細(xì)心、耐心、專心”，靠服務(wù)樹(shù)形象，靠服務(wù)贏認(rèn)同，群眾的滿意和尊重是我們最好的回報(bào)。不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們房管人的本色。堅(jiān)持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有幫助之恩，組織對(duì)我們有培養(yǎng)之恩，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧，只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇26
從我降臨世間的那一刻起，我應(yīng)該感謝我的父母，是他們給了我來(lái)這世上走一遭的機(jī)會(huì)，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的喂養(yǎng)成如今健康的青年。當(dāng)我深刻理解了"教師"的含義時(shí)，我應(yīng)該感謝他們，是他們帶我穿越知識(shí)的海洋，領(lǐng)略古今中外的風(fēng)采，指引我縱觀塵世百態(tài)，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無(wú)論何時(shí)，懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)吶!是啊，想一想，我們需要感恩的人確實(shí)太多太多……而今天，我要演講的主題是：感恩!
20xx年12月9日，我懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，懷著對(duì)美麗人生的追求，踏進(jìn)了xx公司的大門(mén)。當(dāng)年的xx公司還只是幾間租來(lái)的簡(jiǎn)陋的辦公室，盡管只有十幾位員工，卻分工明細(xì)，各司其職，配合相當(dāng)默契。初來(lái)乍到的我，本以為滿腹經(jīng)綸就能學(xué)以致用，卻沒(méi)曾想畢業(yè)于工業(yè)與民用建筑專業(yè)的自己，除了抱著畢業(yè)證書(shū)發(fā)呆外，甚至連讀懂最基本的圖紙都困難。 于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊 " 金子 " 到懷疑自己是一粒 " 沙子 " 時(shí)，憤怒、迷茫、自卑就開(kāi)始與日俱增。 公司里的同事們鼓勵(lì)我說(shuō) 迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握， 凡事不可心急，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步才能做笑到最后的那個(gè)人。公司提供了很多專業(yè)書(shū)籍，領(lǐng)導(dǎo)也多次親自指導(dǎo)，指點(diǎn)我一步步的熟悉了包括業(yè)務(wù)，圖紙，施工等各項(xiàng)程序。20xx年3月31日，公司新廠區(qū)舉行奠基儀式，我擠在人群中，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心潮澎湃的我久久凝視著這片炙熱的土地， 這片孕育希望的熱土 ， 到處充滿著激情與活力 ， 處處折射著決策者過(guò)人的膽識(shí)與魄力 ， 我 在心里吶喊：這是明天，這是希望吶!
從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槲叶茫汗绢I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此美好的展示自己的平臺(tái)，我不能辜負(fù)了大家的期望，作為一名普通員工，我們必須時(shí)刻懷抱一顆感恩之心。
新建廠區(qū)很快竣工，我們搬進(jìn)了占地一百二十多畝的新廠區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)為我們的辦公室添置了新的桌椅、沙發(fā)，貌不其揚(yáng)的板房，經(jīng)過(guò)獨(dú)具匠心的裝修，別有了一番風(fēng)味。公司領(lǐng)導(dǎo)英明決策，到各學(xué)校招賢納士，高薪聘請(qǐng)了許多高文化，高素質(zhì)人才，來(lái)填補(bǔ)技術(shù)人員的空缺，與此同時(shí)，公司引進(jìn)了精尖化的自控系統(tǒng)設(shè)備，置于已經(jīng)建設(shè)完成的兩萬(wàn)平方米的鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間內(nèi)，并細(xì)分了各部門(mén)的責(zé)任。 歲月匆匆，韶華流逝 ，短短的兩年時(shí)光如彈指一揮間，如今的，已是員工超過(guò)四百，年銷(xiāo)售額超過(guò)三個(gè)億的東方雄鷹，翱翔于山東乃至全中國(guó)的蒼穹下，搏擊長(zhǎng)空，無(wú)所畏懼的勇往直前!
盡管碩果累累，可是公司上下并沒(méi)有因?yàn)橹愣怕l(fā)展的腳步，謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)班子不敢有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，緊張的奔波于各大城市的工業(yè)園以及鋼構(gòu)車(chē)間密集區(qū)，搜集開(kāi)發(fā)信息，充實(shí)而快樂(lè)。記得有一次，和杭總經(jīng)理一起就餐，幾位客戶勸慰他說(shuō)：您這年紀(jì)了一定要注意勞逸結(jié)合，多多鍛煉身體，不要把自己搞的如此疲憊不堪。杭總經(jīng)理卻輕輕搖頭：曾經(jīng)沒(méi)成立公司的時(shí)候我會(huì)考慮，現(xiàn)在不一樣了，肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重，公司所有人都在看著我，必須給每位員工樹(shù)立標(biāo)兵才行，我有時(shí)候會(huì)給自己增加壓力，提醒自己不能怠慢啊，明天會(huì)面臨更大更高的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該一起努力!在座的所有人都面露佩服之色。
親愛(ài)的朋友們，您還記得公司為我們免費(fèi)訂制的那套西服嗎?您曾留意每天接送我們上下班的那輛班車(chē)嗎?在寒冷的冬晨，您是否感受到了那碗熱氣騰騰的玉米粥的甘甜?在蚊蟲(chóng)猖狂的炙夏，還記得每個(gè)辦公室領(lǐng)到的清涼油帶給您的清爽嗎?親愛(ài)的朋友們，如果現(xiàn)在您正在辦公室，抬頭環(huán)視周?chē)匆?jiàn)公司購(gòu)置的那些四季常青帶給我們希望的盆景了嗎?在您的辦公桌上，還擺放著每年過(guò)節(jié)，公司發(fā)送給我們的小禮物嗎?
詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。親愛(ài)的朋友們，是誰(shuí)點(diǎn)燃了我們心中努力奮斗的火種?是誰(shuí)為我們的夢(mèng)想搭建起廣闊的舞臺(tái)?是誰(shuí)在我們迷茫時(shí)手摯一盞希望的照明燈?是誰(shuí)指引我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己的人生?又是誰(shuí)心甘情愿做我們的向?qū)�，提供一切方便在我們一步步靠近成功的殊�?親愛(ài)的朋友們，你們的答案是什么?金錢(qián)?地位?權(quán)勢(shì)?我卻不以為然，那是我們的xx公司啊，她是一位慈祥的母親，時(shí)刻呵護(hù)著她的孩子們，她是一個(gè)舵手，擺渡著整條船上的人們，奮進(jìn)于勝利的彼岸，是每個(gè)人心目中可以依賴可以托付的摯友，給我們指點(diǎn)迷津。她不會(huì)要求回報(bào)，不會(huì)奢望得到所有人的理解，更不曾想過(guò)有人會(huì)對(duì)她永遠(yuǎn)留戀，她只是這樣，默默的奉獻(xiàn)……
親愛(ài)的朋友們，我們有理由對(duì)她置之不理嗎?我們有理由不對(duì)她懷揣一顆感恩之心嗎?我們沒(méi)有，所以從現(xiàn)在起，為她做一些力所能及的事情吧，縱使你現(xiàn)在只是在一個(gè)不起眼的容易被人忽視的崗位上，那也是上帝安排的恩賜，行動(dòng)起來(lái)吧，不要再藐視自己的卑微，不要再因?yàn)槟貌坏截S厚的薪酬而自責(zé)不已，我們?cè)趯W(xué)到的每一點(diǎn)，都是我們?nèi)松缆飞辖^版的享受，都是給予我們的無(wú)價(jià)之寶，這位善良的母親需要我們，需要我們伸出一雙溫暖的手，在碩果累累時(shí)，我們和她一起分享慶祝，在荊棘滿地時(shí)，我們風(fēng)雨同舟，我們相濡以沫!
親愛(ài)的朋友們，對(duì)懷抱一顆感恩之心吧，讓我們攜手，一起迎接更加輝煌璀璨的明天吧，我堅(jiān)信，在我們大家共同的努力下，這只激情四溢的雄鷹，定會(huì)在東方這片廣闊無(wú)垠的蒼穹下，展翅翱翔!
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇27
有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就寫(xiě)出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。夜間，是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰(shuí)在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
還記得512大地震嗎?有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來(lái)的命呀!您讓我罰寫(xiě)古詩(shī)，知識(shí)讓我們得到教訓(xùn)，您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的更好，您把柔情給了我，您把關(guān)心愛(ài)護(hù)給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁，對(duì)呀!老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的棟梁之才。
老師是牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，奶水給了我們，老師是太陽(yáng)，給了我們溫暖，老師您知道嗎?是您的眼神讓我知道了您的無(wú)私，是您的鼓勵(lì)，讓我在無(wú)數(shù)的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈�，我�?ài)我的校園，更愛(ài)我們的老師。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，知恩圖報(bào)，去報(bào)答老師的諄諄教誨，我堅(jiān)信在我人生的旅途上，我會(huì)一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠(chéng)心，傳播知識(shí)就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的老師。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇28
清晨，天剛蒙蒙亮。窗外傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，我來(lái)到窗前，看到一位清潔工正在掃地，看著那佝僂的背影，有一絲絲的熟悉，化作微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我定睛一看，那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了，本來(lái)可以拿著退休金享享清福，可是姥爺并沒(méi)有閑下來(lái)，而是無(wú)償?shù)臑樾^(qū)打掃衛(wèi)生，有人問(wèn)：“老師傅，你不是退休了嗎，怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了，閑著也是閑著，不如為社區(qū)做點(diǎn)事即使心情愉快，也服務(wù)了社會(huì)�！崩褷斨皇堑恍Α�
“姥爺我來(lái)幫你吧!”姥爺直起腰來(lái)用手捶著背時(shí)，我拿起姥爺?shù)膾咧銙咂饋?lái)�！班邸彼查g煙塵四起，嗆得我“咳咳咳”，姥爺走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這么掃是不對(duì)的，看，應(yīng)該這樣。”姥爺拿過(guò)我手中的掃帚，右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子，順著風(fēng)掃“看到了嗎?要順著風(fēng)掃，不然灰塵會(huì)被風(fēng)吹回來(lái)�！崩褷攲咧氵f給我，說(shuō)：“你來(lái)試試。”我按著姥爺告訴我的方法認(rèn)真的掃起來(lái)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升上天空的正上方�；鹄崩钡奶�(yáng)照在我的臉上，豆大的汗珠順著我的臉流下來(lái)。這時(shí)，我抬頭望向前面掃過(guò)的地，“哇塞，”我沒(méi)看錯(cuò)吧!這還是那凌亂不堪，地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(zhǎng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來(lái)過(guò)了�！鞍!“頓時(shí)我腰酸背疼，可是看著前面干干凈凈的路，我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著那樣的成就感，認(rèn)真的掃著地，不管有多辛苦也心甘情愿�！蔽已矍胺路鸶‖F(xiàn)出姥爺彎著腰，頂著大太陽(yáng)認(rèn)真地掃地，汗珠也順著臉流下來(lái)，沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候，心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)的意義。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是快樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸�。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧！
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇30
三歲時(shí)，叔叔阿姨說(shuō)我是幸運(yùn)的，我的父母并沒(méi)有因?yàn)槲蚁忍斓娜焙抖艞壩�，反而給我更多的愛(ài)，讓我在愛(ài)的保護(hù)下成長(zhǎng)。讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們說(shuō)我是幸運(yùn)的，他們總是說(shuō)著和父母的矛盾，而我卻十分的不解。矛盾，在我的家庭里從未發(fā)生。工作后，同事們說(shuō)我是幸運(yùn)的，不管什么時(shí)候回家，總會(huì)有熱乎的飯菜和溫暖的親情等候著我。回首走過(guò)的路，哪怕常有疼痛、淚水相伴，仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句“感謝”。
感謝陳爸爸，在我檢查出腳有問(wèn)題時(shí)，帶我去重慶，讓我得到了最好的治療，我才能像其他正常孩子一樣成長(zhǎng)。
感謝外公外婆，在我的父母為了我外出打工時(shí)，是他們?cè)诩艺疹欀摇Ｉr(shí)，有他們的`陪伴；離家時(shí)，有他們的送別；奮斗時(shí)，有他們的鼓勵(lì)；難過(guò)時(shí)，有他們的安慰；高興時(shí)，能與他們分享。
感謝我的老師，他們給了我更多的關(guān)心和照顧，教會(huì)了我許多做人的道理，也讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在我才會(huì)義無(wú)反顧地踏上教育這條路。
感謝我的同學(xué)，他們并沒(méi)有因?yàn)槲业牟槐�，而用另一種眼神看我，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長(zhǎng)大，一起說(shuō)著屬于那個(gè)年齡的心事，讓我無(wú)法感受到自己的與眾不同。
我是幸運(yùn)的，我的幸運(yùn)都來(lái)源于我的父母親人，我的老師同學(xué)，他們給我太多太多的愛(ài)，讓我本有缺憾的人生變得無(wú)比溫暖，讓我的心里充滿了愛(ài)，充滿了感恩。
因?yàn)樾膽迅卸�，所以甘愿奉獻(xiàn)。不知不覺(jué)，如今已是我走上講臺(tái)的第四個(gè)春秋，四年的時(shí)光讓我深刻地明白了這些問(wèn)題：何謂老師？怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師？如何才能無(wú)愧“教師”這一稱號(hào)？
韓愈《師說(shuō)》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們模仿能力超強(qiáng)，他們每天在看著老師，學(xué)著老師，老師平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)影響到他們的成長(zhǎng)。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個(gè)人；授業(yè)、解惑，自然是老師的本職工作；輔導(dǎo)、教授本門(mén)學(xué)科的知識(shí)，是老師職責(zé)所系；解疑釋惑、排憂解困，及時(shí)消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺，是在感恩大地;魚(yú)兒歡心跳躍，是在感恩大海。我快樂(lè)成長(zhǎng)了十二年，需要感恩的更多：感謝爸爸媽媽給我健康的生命，感謝農(nóng)民伯伯給我營(yíng)養(yǎng)的食糧，感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給我平安的社會(huì)，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門(mén)的第一天，我每一天的生活就離不開(kāi)老師，每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為，更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，老師比我們笑得還開(kāi)心，當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí)，老師焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jī)。
記得有一次我的成績(jī)不好，在家受到媽媽的訓(xùn)斥，我的情緒很糟，班主任發(fā)現(xiàn)了，拍拍我的頭說(shuō)：這次只是暫時(shí)的，加把勁，你會(huì)重新趕上去的。老師對(duì)我的關(guān)心，像春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果，為我解除干渴;又像冬天里的一把火，溫暖著我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學(xué)習(xí)，最后又上一個(gè)新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我吸取了老師們的知識(shí)，從不懂事的孩子，成長(zhǎng)為有知識(shí)，有理想的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā)，美麗的青春一去不反。
親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹(shù)，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您匯報(bào)：感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)!
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇32
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩;
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。
正因?yàn)樾膽迅卸鳎艜?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步;
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快 1
更好的進(jìn)入工作角色;
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的'人生坐標(biāo)。
作為配送中心一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);
敬業(yè)，是我們的本分;
奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”;感恩朋友，才會(huì)有肝膽相照，患難與共;感恩生活，才能熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇33
我是移動(dòng)公司的一名普通員工。從這個(gè)大家庭中我看到了一些東西。首先愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?”這句話告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)當(dāng)我真正走入你們的事業(yè)，才理解付出的可愛(ài)。當(dāng)我真正走入移動(dòng)這個(gè)大家庭，才懂得熱情的溫暖。每天我們面對(duì)的客戶非常多，他們大大小小的問(wèn)了很多問(wèn)題。可是在移動(dòng)員工看來(lái)客戶再小的問(wèn)題也是天大的問(wèn)題，每一個(gè)都會(huì)認(rèn)真講解處理。雖然身心疲憊，但最終因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而內(nèi)心甜美。這就是他們!因?yàn)樗麄冇幸环N信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)每位客戶!這就是他們普通但不平凡的事業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但他們依舊在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，面對(duì)不講理和辱罵，他們能夠忍耐：面對(duì)挫折和困難，他們沒(méi)有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語(yǔ)做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”。
其次為了更好地為客戶服務(wù)，經(jīng)常辛勤工作了一天的公司經(jīng)理還帶領(lǐng)著我們大家在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握最新技能。經(jīng)常會(huì)看到他們新出的業(yè)務(wù)知識(shí)，組織起來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，并且會(huì)考試抽查員工掌握的效果。在家里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他拿著公司的業(yè)務(wù)知識(shí)單默默背誦，就為了可以更快的掌握新業(yè)務(wù)。
我想我們會(huì)盡自己最大的努力為我們創(chuàng)造出更多的便利生活，服務(wù)于大家!
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的看老師們、同學(xué)們大家好!
今天我能作為文明學(xué)生代表在此發(fā)言，感到非常高興，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
國(guó)旗下，“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重舉行，揭開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”嘹亮號(hào)角。主題班會(huì)課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻(xiàn)是快樂(lè)源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中學(xué)生。“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級(jí)的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠(yuǎn)處生機(jī)盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”感恩大地給我活動(dòng)的場(chǎng)所，給我提供生命的必須。感恩藍(lán)天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數(shù)老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠(chéng)，上課聽(tīng)講最專心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認(rèn)真，班級(jí)事務(wù)最熱心。”窗明幾凈的辦公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠(chéng)的表達(dá)，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長(zhǎng)的每一個(gè)印記，都記載著父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長(zhǎng);做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對(duì)困難奮然前行的力量。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊(duì)深入敬老院，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨(dú)寂寞。歡快的音樂(lè)響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢(qián)給老人買(mǎi)的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱贊這是一群有愛(ài)心的好孩子;古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人免費(fèi)提供開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，方便群眾;開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿眼春，春回大地生機(jī)盎然，帶來(lái)了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園。
感恩奉獻(xiàn)演講稿集錦 篇35
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限 定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天是我第 一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且， 剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增 加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè) 講臺(tái)上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)?我選擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》! 朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生 容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就 不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成 績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則 若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人 們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔磷员�。他們的心，有更多需要被人理解�?東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花 費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛(ài)，未必一定 能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而 產(chǎn)生積極的效果。對(duì)于我這是有著多么深刻的體會(huì)啊! 我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是 多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽(tīng) 說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰， 他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是 板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐 客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊， 只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了,但他下午 沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作 業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不念書(shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng) 時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望 關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把 他看作是人民的后代、祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的 職責(zé),被我褻瀆了! 記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教 學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的 笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得 了驚人的成績(jī)。
我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰 嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心， 并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了， 愛(ài)上我了。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在 萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了 百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身 上跳蕩;當(dāng)......... 朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎?我深 深地體會(huì)到，要開(kāi)啟孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)?一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比 熱愛(ài)的炙熱心靈之中。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化 悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人 應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。