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感恩老師演講稿1200字

發(fā)布時間:2025-01-05

感恩老師演講稿1200字(精選30篇)

感恩老師演講稿1200字 篇1

  老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

  老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師。∧憔褪悄乔宄康年柟!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩老師演講稿1200字 篇2

  尊重的老師、敬愛的同窗們:

  大家好!

  今天我演講的標(biāo)題是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它巍峨;我感恩良多許多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時期,老師的作用時時刻刻貫串其中。社會的`發(fā)展靠教育,教導(dǎo)的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文化的勃勃活力。

  老師的愛,忘我中流露著平常:像一股暖流,滲透我們的心坎;像一種召喚,輔助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣東風(fēng),給咱們溫溫暖溫馨。我們的老師,不富麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  老師的愛,叫師生情,這是人間間最嚴(yán)正的情:出錯誤時教誨我們的是老師;遇到艱苦時第一個想到的是老師。一個贊賞的眼神,使我萬離開心;一句暖和的問候,讓我感觸到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不須要太多的聲譽跟夸獎,我只愛好“老師”這兩個字……這純樸的言語無疑是老師們獨特的心聲,是他們內(nèi)心世界最實在的感情吐露。我們感激老師們的辛苦教育,感恩他們的耳提面命,然而,再多謳歌的語言,敬慕的辭藻,也比不上我們用愛和舉動來感恩老師。

  當(dāng)我懷著懼怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑顏給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐盛多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著懷疑的心面對困難時,老師,是您耐煩過細(xì)的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑,梗塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無限的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著愧疚的心面對毛病時,老師,是您象征深長的教給我做人的情理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了準(zhǔn)確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信心中,也帶進(jìn)從過錯走向正確的生涯中。

  當(dāng)我懷著失蹤的心面對失敗時,老師,是你天使般的來到我身邊,給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的大陸里,也帶進(jìn)了當(dāng)前勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心看待成功時,老師,是您善意的提示給我以謙遜。您將我那顆自豪,急躁的心帶到了巍巍的深谷上,帶進(jìn)了長進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了發(fā)奮圖強(qiáng)的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的能源;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不管我碰到了什么,您都會與我一起面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自心坎地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的所有!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的天性,是一個人不可磨滅的知己,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人一定是領(lǐng)有一顆冷淡絕情的心,相對不會成為一個對社會做出奉獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩情心存感謝的表現(xiàn),是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒。

  謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點進(jìn)步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應(yīng)該時刻銘記在心。在學(xué)生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù),當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn),還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,在每個學(xué)生心中播下愛的種子,去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?

  我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

  期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進(jìn)步是對老師的安慰。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇5

  敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  三年,我們要畢業(yè)了,高中的學(xué)習(xí)生涯也是要完畢了,真的特別的感謝我們的教師,帶著我們進(jìn)入到學(xué)問的一個海洋,去教育我們,讓我們成長,讓我們收獲學(xué)問,而今也是要畢業(yè)了,我也是在這里特別的感謝我們的教師,感謝他們的一個付出。

  剛進(jìn)入到高中的時候,其實我們還是特別的迷茫的,對于高考的感覺并不深刻,也是不覺得高中是該如何緊急起來,該如何的去學(xué)好學(xué)問的,但是教師卻告知我們,該如何的去學(xué),如何的去做好高中的學(xué)習(xí)規(guī)劃,對于高考,也是給我們講解了許多,讓我們更加的清晰我們高中的目標(biāo)是什么,要如何的去實現(xiàn),三年的時間并不是會很長,我想同學(xué)們也是回想了起來,會覺察入學(xué)的軍訓(xùn)還仿佛就在昨天一般,但是我們經(jīng)受了那么多,也是教師的教學(xué)讓我們收獲很大,有許多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這些的收獲也是特別的感謝我們的教師。

  還記得我們的.教師,即使是生病了,嗓子啞了,照舊是來到課堂,給我們上課,就是不盼望耽誤了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度,不盼望我們學(xué)不到學(xué)問,教師在這三年之中付出了許多,才有了我們而今的成績,而今要畢業(yè)了,我們也是要感恩我們的教師,可能我們還小,沒有什么可以予以報答,但是我們可以用我們的成績,用我們優(yōu)秀的表現(xiàn)來報答教師,在今后的人生道路上,去仔細(xì)的聽從教師曾經(jīng)的教育,教給我們做人的道理,做事情的道理,都是值得我們?nèi)ブ?jǐn)記,去仔細(xì)執(zhí)行的。教師的付出,我想我們是不會辜負(fù)的,也是會在接下來的高考之中,用優(yōu)秀的成績來回報我們的教師。

  每一次我們成績的進(jìn)步,教師都會讓我們不要傲慢,每一次成績的退步,教師都是會來關(guān)懷我們是什么緣由,是考試發(fā)揮不好,還是前面的學(xué)問沒有學(xué)好,教師的每一次關(guān)懷,都是讓我們能更好的去成長,高中的這三年,我想許多同學(xué)都是可以感受到教師的一個關(guān)心,而今也是要畢業(yè)了,以后也是大家會去到不同的地方,或者連續(xù)求學(xué),或者進(jìn)入社會工作,但是我們所學(xué),都是教師賜予的,也是真的感謝教師,盼望教師今后的工作順當(dāng),我們也是會好好的去做一個優(yōu)秀的人,去回報教師的,感謝教師的。

  感謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇6

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  在今日這個特殊的時刻,首先請允許我代表xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的教師們,表示最誠心的感謝!感謝教師,三年以來對我們的諄諄教育;感謝您,三年以來的細(xì)心培育;感謝您給了我一生享用不盡的才智和力氣。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芳香。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

  高考究竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简灒鋲毫上攵。有人說,但凡能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎教師,您的深情注視,是我們最頑強(qiáng)的依靠。信任,全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的的報答

  是的,對此,我們滿懷信念。教師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。教師,我們真的不情愿談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要飛翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的盼望,是一粒布滿生氣的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的幻想。

  在此,我也對同學(xué)們提個建議:我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特別的日子,要像平常所做的那樣安靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)整方法:在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是感動而不過分緊急,心是安靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的敏捷、縝密,把記憶中的有效信息準(zhǔn)時調(diào)動出來,做到正常或超常發(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,由于緊急是毫無用處的。

  在我們的一生中會遇到很多像高考這樣的有意義的重要的大事,人正是在一次次這樣的`考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活給予我們的無限名貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的珍惜。

  在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力氣讓我們信念百倍,總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探求“學(xué)問、愛心、良知”,這種力氣來自于您,我的教師,我的母校;蛟S,現(xiàn)在還不是回憶高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài),異的成績,向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最終一份答卷!

  最終,讓我們再一次以熱鬧的掌聲,對培育我們成長的母校和全體教師們表示誠心的感謝。

  感謝!

感恩老師演講稿1200字 篇7

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第26個老師節(jié)。

  老師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為老師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名老師,我為自我能從事這種光榮的,能夠傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自我的追求畢生不悔。

  老師,一個普通的名字,可是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕老師吃住在學(xué)校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫(yī)生的提議是你必須住院治療,她卻說:我每一天半天來醫(yī)院掛點滴,還有半天可到學(xué)校上課,同學(xué)們,當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什么,意味著將是自我的二十四小時全部交給了學(xué)校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的期望之所在,無論結(jié)果如何,至少他們給了我們一份感動!

  遙想去年,在汶川特大地震中,老師用殘酷的事實踐行了一個老師的師魂,當(dāng)一切都要來的時候,人民老師,惟有用肩膀,將生還的期望留給學(xué)生,無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白,在中國,老師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方,老師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,老師的愛,還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過去了,整整過去一年多了,我們已經(jīng)不忍回顧,但卻必須銘記。因為,這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù),在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的期望,他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂,詮釋了中華民族應(yīng)對困難不屈的精神!在老師節(jié)即將來臨之際,讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。

  同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜此刻。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!

感恩老師演講稿1200字 篇8

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是環(huán)南一小四三班的,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點點心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師。

  記得上二年級的時候,我得了腦炎,生病住院,休息了一個多月才重返校園。因此,落下了許多課程,眼看臨近期末考試,我總擔(dān)心考不好,您看出了我的心思,滿懷關(guān)切的對我說:“你不用著急,只要把身體養(yǎng)好,落下的課老師給你補上,放心吧,你一定不會落后的!甭犃死蠋煹脑,我的眼眶濕潤了。多么質(zhì)樸的語言,卻透露著老師無私的愛,像一股暖流,滲入我的心田。從那天開始,每天下午放學(xué),杜老師都會給我補課,終于,把我落下的課全都補上了。

  杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。有一次下課,我和幾個同學(xué)踢毽子,快上課了,杜老師見我們汗流浹背,就對我們說:“衣服濕了,容易著涼,到班里別忘了把外衣穿上。”這時一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,杜老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!

  當(dāng)我遇到難題時,第一個想到的是杜老師,是您耐心細(xì)致的給我講解,為我驅(qū)除困惑。當(dāng)我犯錯誤時,杜老師,是您意味深長的告訴我做人的道理。當(dāng)我面對挫折時,杜老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了浩瀚的海洋,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!痹谀膰I心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

  老師,我衷心的感謝您!感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,傳授我們知識。十年樹木,百年樹人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

  感謝您,老師!我們要用可驕的成功,用一點一滴的進(jìn)步,用最優(yōu)異的成績來回報您!

  我的演講完了,謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇9

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  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我們要感恩松中,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們要感恩老師,教給我們無窮的知識和做人的道理,孕育著我們對明天的期望。

  在不經(jīng)意間,我們在松中已經(jīng)走過了二年的學(xué)習(xí)生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長,長成一個充滿夢想的中學(xué)生。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,有過我們在課堂上的爭論;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;在這里,有過我們在校園里的奔跑;在這里,有過我們在舞臺上的綻放;在這里,我們留下了歡歌笑語,結(jié)下了深深的同學(xué)情誼;在這里,我們學(xué)會了做人、做事;在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!母校為我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是她不要求回報,她只希望我們能長大成材,成為國家棟梁。

  在松中有我們敬愛的老師們,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的知識天地里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理,您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您給我以勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀。

  學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,老師知道你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;認(rèn)真完成作業(yè)是感恩,不亂扔垃圾保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是感恩,用優(yōu)異的成績,用我們一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  彈指一揮間,初三的學(xué)長們即將畢業(yè),還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志,還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景,還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,太多太多的情景值得去回憶。而今,你們即將踏上中考的賽場,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,展開飛翔的翅膀,朝著你們的理想奮勇向前。

  “天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過。”同學(xué)們,請記住,甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力拼搏,再創(chuàng)松中的輝煌!

感恩老師演講稿1200字 篇10

  大家好!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了初三。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  3年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮?心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求知識的少年的初中的老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇11

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時候,我認(rèn)識了我們的班主任楊老師,她高高的個子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句.

  那時,我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載著無比充實的愉悅,激勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的.斗志。下課時,每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時,每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過:“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說:“師大附小,我愛你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!

  今天我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光。我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻(xiàn),成就著我們每個人光明的未來。 總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,因為,我希望我們的老師能夠和我們一起,永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。 記得六年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師,不高不矮,不胖不瘦,戴著一副金絲眼鏡,文謅謅的。他是我們的年級主任,每天有許多事情要去做,一個年級有九個班,所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個非常有責(zé)任感的好老師。 在那一年的期中考試中,我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想,在徐老師的自習(xí)課上,我壯起膽子小聲地問:“李老師,我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話,只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了! 直到現(xiàn)在,每當(dāng)我玩興正濃的時候,都會想到他的那些鼓勵的話,以及他總是對我充滿期望的眼神,真的,就像是一縷陽光,掃去我內(nèi)心的陰霾,給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,我碰到許許多多,在這里請允許我對你們說一聲:謝謝你,我的老師,我的陽光!

感恩老師演講稿1200字 篇12

  尊敬的:

  家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

  每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。“

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好“,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行“,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,感恩這二字十分重要,我們是一名小學(xué)生,我覺得自我周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說老師,人務(wù)必要懷有感恩,感激恩師十分有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,必須要讓自我有一個舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到的。

  老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一向就是這么在說,這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是十分珍貴的一個東西,每次當(dāng)我看見老師在講臺上頭幸苦的講課,我就意識到我們很多時候在下頭還不明白珍惜,過去沒有這種意識,在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的,我想不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)對自我有一個態(tài)度,這是十分關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時候老師回事很嚴(yán)格,我之前一向不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是十分有必要的一件事情,此刻我也在思考,學(xué)習(xí)是自我的事情,老師對我們嚴(yán)格是有道理的,我一向在想著怎樣讓自我優(yōu)秀的起來,都說嚴(yán)師出高徒,我其實不期望自我在今后有多么突出,我只想期望能夠讓老師少操心,應(yīng)對學(xué)習(xí)堅持一個好的態(tài)度,不讓老師失望。

  回想在小學(xué)那里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我應(yīng)對這個世界有了一些了解,讓我有了一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自我的成長我也會慢慢的懂得,可是老師是我的引路人,在教會我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺得自我在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒有涉及,可是老師都會很耐心的在教我,學(xué)校是一個神圣的地方,老師是十分值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時候望著老師的背影,我會感覺很踏實,是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識,這些能夠讓我豐富自我的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的十分主動的人,一向都是老師在開導(dǎo)我,也會有很多時候讓我不知所措,老師都是耐心的。

  同學(xué)們,我們要感恩老師,此刻就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原先我是有那么多恩師在教我知識,我也異常想對老師說一聲:“多謝!”

感恩老師演講稿1200字 篇14

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我。感恩的心,感激命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感激老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,可是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自我的一生都默默無聞地投入到了自我心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感激老師為我們付出的一切。

  老師,感激你們,感激一向以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感激你們?nèi)缦灎T般燃燒自我,照亮我們;如粉筆般消磨自我,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感激你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感激你們!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了x年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,進(jìn)取進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗。

  x年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了x年的職責(zé)。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們僅有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們此刻不會忘記、以后更不會忘記。

  感激您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感激您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感激您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇15

  親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興今天有機(jī)會在國旗下講話,更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話講給你們聽。我相信你們聽完后會在心中涌起一陣陣漣漪,因為你從未想過最值得自己感恩的人。

  同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是站在三尺講臺上拿粉筆寫字的那個人,可是你不知道老師每寫一個字用情之深,怕你看不清會把字寫大,怕你記不住會用彩色粉筆突出顯示,怕你學(xué)不會所以把字寫得醒目。是啊,我們就是習(xí)慣了老師這樣的舉動,習(xí)慣的讓我們認(rèn)為是理所當(dāng)然,可就是在這樣的習(xí)慣中我們獲取了知識,也獲取了滿滿的愛。所以我們沒有理由不感恩老師啊!

  同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是每天和你嘮叨個不停,翻來覆去說著和你父母說的一樣的老話的那個人,可是你不曾知道每句話都用情之深,怕你不按時完成作業(yè)就用短信發(fā)給你,怕你貪玩沒有學(xué)習(xí)熱情就在你的作業(yè)本上畫個“笑臉”來鼓勵你,怕你成績下滑就剝奪了自己休息時間而面批你的作業(yè),怕你思想有波動就扯著你的手問個究竟,老師好害怕,害怕我們不好好學(xué)習(xí),害怕我們不好好做人。這樣的害怕和擔(dān)心只有父母才有啊,可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒有血緣的爸爸媽媽。于是老師的心里裝了五六十個學(xué)生,沉沉的,重重的,難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么?

  同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是會用批評口氣和你說話的人,可是你不曾意識到有一天你衣服穿的很單薄,老師習(xí)慣很嚴(yán)肅的對你說:怎么不多穿衣服?一句你聽起來有點冷的話卻讓你內(nèi)心溫暖起來,字里行間滲透著對你的呵護(hù)和心疼,老師就是在你眼前晃來晃去的那個人,就是下課了還舍不得停止講課的那個人,就是你遲到了最先給你家長打電話詢問情況的那個人,是啊,就是因為這樣的人我們才得以進(jìn)步,就是因為這樣的人才塑造了一個個優(yōu)秀的你我,難道我們不應(yīng)該感恩這樣的人么?

  同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是會評判分?jǐn)?shù)的人,可是你不曾體會到當(dāng)你畢業(yè)離校的那天,老師會坐在辦公室里回憶你三年來的一言一行,回憶著你哪次作業(yè)寫得漂亮,回憶著你哪次考壞了,回憶中覺得心里空空的,沒著沒落的,覺得缺失了什么,就如同孩子離開母親要遠(yuǎn)行的感覺,所以老師那時期望你是永遠(yuǎn)不畢業(yè)的學(xué)生,因為這樣就可以繼續(xù)看護(hù)著你,繼續(xù)沒完沒了的囑咐你,可是你畢竟要走入高中,你離校時和老師道別:老師,我們會想你的!老師怕聽到這樣的話,因為你的眼淚遲于老師流下的最真誠最樸實的淚水,老師就是這樣容易滿足,這樣容易感動,一句想念的話足矣,難道這樣博愛而不知索取的人不值得我們?nèi)ジ卸髅矗?/p>

  同學(xué)們,我雖然不是老師,可是借此機(jī)會我給你們布置一項一生中都要寫的作業(yè):那就是心存感激,感恩于你的老師吧!

感恩老師演講稿1200字 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老師如剪不斷的陽光,是溫暖的,帶給我們生機(jī)勃勃;老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘,是結(jié)實的,在暴日下為我們遮陽,為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,是充滿智慧的,給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識。這就是我心中的老師,也是我的好老師。

  想當(dāng)初,我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,盼望到您和愛的容面,一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包,臉頰上鋪的薄粉,穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們,便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年,年紀(jì)本來就快40的您,不知從何時長起眼角的皺紋,老師您不要去備課啦!瞧,您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛!今日就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧!

  那是一個秋天,烏云布天,雷聲轟霆,您看您這令人厭惡的天氣,早早的下課了,果然不一會兒就下起了傾盆大雨,帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,整個學(xué)校無不是亂亂的,踏著雨水,時常見幾朵朵銀色的蓮花,走回家,衣服已經(jīng)淋了個精濕,可是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,心境也莫名其妙的開心了許多。

  “今日老師不來了”,“昨日路太滑老師不細(xì)心摔倒了,老師的小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空氣也是沉悶悶的。一天,兩天,一個星期,我的心里不知不覺地更加焦急了,恨不得此刻就去找老師,午時連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,漫長,放學(xué)的鈴聲一打響,拎著書包和幾個同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,眼睛是黯然無光的,課桌上放著語文書和筆,明顯是在不停地備課,看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,他一向擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),每一天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情景。

  老師您為什么這樣?既然請了假,為何不好好休息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,馬不停蹄地備課,聽您的口氣準(zhǔn)備下個星期就準(zhǔn)備上課,看看您打著厚厚的石膏,卻不為自我的傷勢著想,您堅守了自我說的話,早早來到了學(xué)校,這個消息像炸彈般一樣,同學(xué)們不約而同的去辦公室,像潮水一樣,一批又一批,第二節(jié)課是語文,提前讓同學(xué)們安靜下來,您來啦!鄰班的老師攙扶著你,慢慢地走向講臺,艱難的邁著每一步,眼淚朦朧了雙眼。

  這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,在哪個同學(xué)的心中,散發(fā)著最亮,最無私的光芒。

  多謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇17

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  春回大地,萬象更新,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們學(xué)校也迎來了教師節(jié),在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲:節(jié)日快樂!

  有一首歌叫《長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。

  長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的'是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴……

  每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,乃至大學(xué),會有許許多多的老師。傾注愛心,關(guān)注學(xué)生的成長,是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛是不同于一般老師的愛,她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲美妙的樂章,那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅怡人的畫面,那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。

  因為有老師,我們認(rèn)識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

  對老師的感恩是敬重的。自古以來,偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。

  科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見自己的小學(xué)老師時,馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

  對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。

  感激不需要驚天動地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。

  下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學(xué)們,你可以輕輕地走過去,為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,

  同學(xué)們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,同學(xué)們,你可以順手撿起來,為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里,同學(xué)們,你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠(yuǎn)的祝!

  對老師的感恩是要回報社會的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人。

  “十年栽樹,百年育人”,做一個對社會、對國家、對民族有用的人,那才是對老師的報答。

  同學(xué)們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸福快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是教師節(jié),請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲:節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師。

  當(dāng)我們站在飛揚的五星紅旗下,迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時,我真誠地對您說一聲:謝謝您,您辛苦了!

  當(dāng)我們回想起是誰,帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋?是您,是您的諄諄教誨,讓我們成長,變成一個個站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。

  當(dāng)我們回想起是誰,讓我們擁有了自信,擁有了永不放棄的精神?是您,是您的理解與鼓勵,讓我們明白了沒有放棄自己的理由,我們依舊是明天初生的太陽。

  當(dāng)我們回想起是誰,日日夜夜在暖黃的燈光下,為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,是您的認(rèn)真與執(zhí)著,讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  是因為愛,您從沒有多說一個字,只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,一次次作業(yè)中。

  是因為愛,您從沒有少上一次課,就算是大雪暴雨,生病吃藥也從沒有休息過。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  讓我們學(xué)會感恩老師,擦亮蒙塵的心靈;讓我們學(xué)會感恩老師,將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來,謝謝您對我們耐心教導(dǎo),謝謝您的包容與理解,謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛。

  感恩在我們的這一聲中:謝謝您,教師節(jié)快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇19

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了初三。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  3年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求知識的少年的.初中的老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇20

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

感恩老師演講稿1200字 篇21

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了初三。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗。

  3年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求知識的少年的初中的老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇22

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺得自己周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。

  老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一直就是這么在說,這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個東西,每次當(dāng)我看見老師在講臺上面幸苦的講課,我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜,過去沒有這種意識,在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的,我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時候老師回事很嚴(yán)格,我之前一直不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對我們嚴(yán)格是有道理的,我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來,都說嚴(yán)師出高徒,我其實不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度,不讓老師失望。

  回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我面對這個世界有了一些了解,讓我有了一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒有涉及,但是老師都會很耐心的在教我,學(xué)校是一個神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時候望著老師的背影,我會感覺很踏實,是老師在帶著著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識,這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的非常主動的人,一直都是老師在開導(dǎo)我,也會有很多時候讓我不知所措,老師都是耐心的。同學(xué)們,我們要感恩老師,現(xiàn)在就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原來我是有那么多恩師在教我知識,我也特別想對老師說一聲:“謝謝!”

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、標(biāo)準(zhǔn)我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步根底。

  5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕甏蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的.少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不管我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠(yuǎn)保存在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  親愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿1200字 篇23

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(1)班馬曉華。我演講的題目是<感恩老師>。

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。小學(xué)生感恩老師演講稿。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  4年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學(xué)生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇24

  親愛的各位同學(xué),各位評委:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

  這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

  是。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時候,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的`數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。

感恩老師演講稿1200字 篇25

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在五年級下學(xué)期時,我們班來了兩名插班生,他們是從梅州過來的,因為回家路途遙遠(yuǎn),所以他們一學(xué)期才會一次家,而且整個學(xué)期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育水平遠(yuǎn)不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì),老師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時,無論何時何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培,他們的成績終于到達(dá)了全班的平均水平,已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了,老師這才終于松了一口氣。

  趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難,在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心愛護(hù)。

  那是一個悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去,喘著大氣說道:“老師,___同學(xué)在下面打籃球時摔倒,手摔折了!”趙老師一聽,馬上放下手中的作業(yè)卷,先打電話通知那位同學(xué)的家長,然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室,一直陪伴到學(xué)生家長到來,在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個過程中,趙老師甚至來不及喝上一口水,還反復(fù)向家長表示歉意;貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時,務(wù)必注意安全。

  趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師,年復(fù)一年,她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的,在教師節(jié)來臨之際,我要真誠地對她說一句:“趙老師,感謝您!”

  有一次聽寫十個單詞我只對了一個,老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語老師的“絕招”,我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問:“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”!斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時候,我心想,真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。

  我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”,我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的英語老師。

  我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時常回響您語重心長的教誨。黎老師,您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。

感恩老師演講稿1200字 篇26

  人生路程上,是您豐富了我的心靈,是您開發(fā)了我的智力,為我點燃希望的光芒。謝謝您,老師……

  春雨,染綠了世界,而自己卻變得無聲無息。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋,我是貝殼,您給了我斑斕的色彩…………我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊,您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅,給我無線的溫暖,我怎能不感謝您?

  對于您教誨的苦心,我無比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出,只是師恩無窮期!感謝您,老師!感謝您心中全部的愛,染成了我心中全部的色彩,感謝您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈…………老師,您是我心中閃耀的火花!當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨,它會躲進(jìn)它的巢里,我心上風(fēng)雨來襲,也總是躲進(jìn)您的懷里!——您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!

  是您把精魂給了我,把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我…………您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  您的眼睛是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆,讓我無限遠(yuǎn)航!這將久久地,久久地映在我心中,永不忘記……

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里,依然閃爍著您點燃的火花!往日,您在我心中播下了知識的種子,今天,才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊,老師!

  您淳淳的教誨,化作我腦中的智慧,化作我心中的熱血,話做我行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培養(yǎng)!

  忘不了,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了,您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,俗氣我前進(jìn)的勇氣!,因為您的一番辛苦的耕耘,您的一片愛心的澆灌,才會有桃李的炫麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花,給您的生活帶來芬芳……

  ——老師,感謝您,感謝您用自己的生命之光,指引了我前進(jìn)的方向!

感恩老師演講稿1200字 篇27

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今年的,對于我們實驗學(xué)校的全體師生來說,是一個最具特殊意義的節(jié)日,今天,我們滿懷激情地迎來了實驗學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人,他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候,更給我們帶來了信心與榮譽,感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻(xiàn),生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里,我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余,更多的是勤奮與拼搏,除了以激情工作的敬業(yè)和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷,我們別無選擇,否則就是對群眾利益的漠視。

  實驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下,千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過,地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點學(xué)校,今年秋季開學(xué),為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源,優(yōu)化教育資源配置,我們撤并了全部村小,取締了無證非法幼兒園,一鄉(xiāng)一校,率先實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平,真正達(dá)到了XX鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位給我們的最大的節(jié)日禮物!

  新校區(qū)占地XX畝,建筑面積萬平方米,總造價XX萬元,目前有在校少年兒童XX人,有教職工XX人,教師敬業(yè),成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園,這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮,所有這些成績的取得,也離不開教育局對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費上的支持與工作上的關(guān)心,每每到關(guān)鍵時刻,就會有教育局的厚愛。當(dāng)然,我們的老師們從來無暇顧及過去的成績,正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。

  毀了一所學(xué)校只需要一任校長,而成就一所學(xué)校往往需要許多持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上委書記幾乎天天往工地跑,親自督戰(zhàn)。委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆,還在軟件支撐尤其是鼓勵上大力推動,每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進(jìn)教師。近年來,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升,僅僅上學(xué)期,全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機(jī)抽測的四六七三個年級,我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先,比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中XX品牌、放大XX鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識,忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望,充分發(fā)揮我們各方面的正能量,激情趕超、負(fù)重拼搏。

  同學(xué)們,你們生活在今天的陽光下是幸福的,除了免除學(xué)費、雜費、書費、簿本費以外,還免除了住宿費,甚至還對許多特困生給予補助,如今委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅!這里還有留守下來的XX名父母親常年在外的孩子們,你們并不孤獨,這里就是和政府傾全力給你們打造的最舒適的家,你們幸福嗎?今天的各位就是來看望你們的!

  各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的,通湖觀光大道的通車,全程路燈的光照,衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等,最讓我們要說聲感謝的是:合并后的學(xué)校由原來三個獨立的校區(qū)如今終于實現(xiàn)在一個完整的大家庭里辦公,能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的,充滿激情的,不敬業(yè)不這里是被不屑的,老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機(jī)會時個個都渴望被抽到。

  值此教師節(jié)來臨之際,也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位來賓節(jié)日快樂!是的,重視教育的是有遠(yuǎn)見卓識、為民無私謀利的好,我謹(jǐn)代表全校近XX名師生恭祝大家身體健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂!

  謝謝!

感恩老師演講稿1200字 篇28

  尊敬的姜先生:

  您好!謝謝你這么多年的關(guān)心和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。不知道從什么時候開始,對母校的一切都有了深深的眷戀。

  記得和你開始教書的那一年,我很內(nèi)向,學(xué)習(xí)不是很好。為了讓我走出陰影,你寧愿讓孩子每天下午放學(xué)后一個人在幼兒園等你,也愿意和我聊天,讓我學(xué)習(xí)。

  是你讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。你讓我明白了做人的道理。是你,讓我學(xué)會感謝你:是你,讓我知道時間的匆匆;是你讓我知道了人間真情。

  我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛,因為它給人一種親切的感覺;我總是喜歡盯著你的嘴,想著他總是告訴人們無限的知識,我多么想一直和你在一起,但是我很快就會離開你和我的母校,但是當(dāng)我想到你的時候,我的心里總是會感到無限的感激。

  老師,你說“時間如金錢!薄叭松恢绾闻W(xué)習(xí),白發(fā)后悔讀書晚!敝挥挟(dāng)你有時間的時候,你才能學(xué)到一切。不利用時間,只能一事無成。所以我恨不得珍惜任何人,每天早起練跑步,晚上10點學(xué)習(xí)。你還說:“用書的時候,我們恨的少了,很難知道發(fā)生了什么!倍嘧x書,讀好書,才能終身受益。從此,我愛上了課后看書,養(yǎng)成了每天多看書的好習(xí)慣。

  謝謝你,親愛的老師,謝謝你辛苦的教育我,記得你為我們做的那些小事,我對你的感激之情充滿了我的心,當(dāng)我離開的時候,我無法用語言來表達(dá)我對你的.感激。

  再次感謝您,祝您身體健康,萬事如意。

  當(dāng)我拿起筆時,我又想起了她。昏暗的燈光下,和她一起度過的日子在這一刻不經(jīng)意間綻放。她是楊,我小學(xué)五年級的班主任。

  有一次,寫了一篇短文,資料記不清了。只記得老師的評價是:“文章從小到大,寓意深刻。美中不足的是結(jié)局并不順利。個性之后請上交!蔽铱赐昃妥隽耍缓笥纸涣。第二天,班主任發(fā)作業(yè)的時候,很驚訝的說:“你作業(yè)里有一對夾子!”這時,許多學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向了我。當(dāng)時我還不明白是怎么回事。打開作業(yè)本后,我只看到眼前一亮的八個紅色大字:“寫得好,這是給你的獎勵!蹦菚r候我就像喝蜂蜜一樣,笑得合不攏嘴。

  其實一副牌不值多少錢,但我明白這是老師的心。這時,我又一次拿出了這副帶蝴蝶結(jié)的大紅夾子。太完美了,太美了!再想想老師無微不至的關(guān)懷,我無語,更感激。只覺得眼睛濕潤了,一股暖流從心里流遍全身。

  老師的感情很濃,像一把吉他,越到感情的情境,越觸動心弦。老師的感悟就像一把鑰匙,幫你打開智慧之門。老師的情操是厚重的,像一架梯子,幫助你攀登科學(xué)的高峰.

  不管以后我們會不會見面,我都會一直把她放在心里。我將珍惜最完美的回憶,直到永遠(yuǎn).

感恩老師演講稿1200字 篇29

  大家好!

  當(dāng)我們懂事起,我們就進(jìn)入了學(xué)校接受老師的教導(dǎo),在成長中老師一直都是我們身邊的守護(hù)人都是我們?nèi)松闹敢,讓我們走向自己的人生彼岸?/p>

  我們學(xué)習(xí)的時候遇到困難,老師會無條件的給我們幫助,當(dāng)我們生病,在家有爸媽,在學(xué)校有老師,只要老師得知我們的情況都會第一時間給我們幫助,讓我們早日康復(fù),同樣當(dāng)我們犯錯的時候老師也如同我們爸媽一樣嚴(yán)厲,在我們眼中老師是嚴(yán)厲又慈祥的一個人給了我們新的生命,同樣也給了我們新的人生。

  正應(yīng)為有老師,才讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)知識,才讓我們健康成長,學(xué)習(xí)中老師是我們的后盾,為我們分憂解難,在生活中老師也是我們的朋友給我們關(guān)心幫助,在學(xué)校里面最值得我們愛戴感恩的人就是我們的老師,在教學(xué)上老師如同蠟燭,點燃自身化作光明,給我們光明與希望,給我們指引讓我們走上正途。

  人生有無數(shù)個岔路口,但是想要走好走全就需要自己的努力,就需要自己的堅持但老師的幫助不可忽視,在這其中老師占據(jù)重中之重,讓我們?nèi)松辛烁鼜V闊的空間,時間如同流水歲月如同不散的光陰滴落的雨滴也是我們?nèi)松膯⒚。有老師才有現(xiàn)在的我們。

  雖然老師沒有養(yǎng)育我們但是卻讓我們知道了仁義禮智信,讓我們知道知識的廣博與浩瀚,讓我們有了求知與有了自己的最求,我們現(xiàn)在的很多都是老師賦予我們的是給我們希望給我們力量的源泉。在我們心中老師也占據(jù)著重要一塊,是我們成長不可缺少的一部分。

  師恩如水潤物無聲,用自己的犧牲成全我們,無私而偉大,這樣的老師值得我們感恩,這樣的老師值得我們敬重,在我們平時生活中我們要學(xué)會去感謝老師學(xué)會感恩,在學(xué)習(xí)時聽老師的話,做一個好學(xué)生,做一個聽話的人,不給老師添麻煩不該老師增加負(fù)擔(dān),讓老師能夠?qū)P慕虒W(xué),能夠給我們給多的機(jī)會讓我們可以努力做好自己的事情,每天都完成自己的任務(wù)把學(xué)習(xí)放在心上,去做好自己的目標(biāo),少給老師添麻煩不去觸犯校規(guī),不逃課曠課,不上課睡覺,不做有害班級的事情。

  做一個德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,成為老師的驕傲這才是對老師最好的報答,讓我們一起成為老師最貼心的的學(xué)生吧。

  謝謝大家!

感恩老師演講稿1200字 篇30

  尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二cc班的。今天,我演講的題目是《老師,感謝有您》。

  前不久有人將老師比作導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[最美的風(fēng)景。我也不禁想到,何其幸運啊,青春個性、率直張揚的我們,在這里遇到了因材施教、耐心細(xì)致的老師們。

  就像導(dǎo)游迎來了一撥又一撥游客,老師迎來了一批又一批學(xué)生;就像導(dǎo)游一次又一次解說景點,老師一遍又一遍講授知識。沒有導(dǎo)游,游客的旅途是平淡無趣的;沒有老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的。

  老師就像是我們的導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在人文世界熏染白描,在科學(xué)天地探索開拓,在未知的領(lǐng)域游覽最美的風(fēng)光,讓我們這些小苗在世界之林里,長己的姿態(tài),擁有自己的風(fēng)采。

  一切的一切,只想讓我說一聲,感謝有您,老師!

  是你們將拗口晦澀的古言,變得生動活潑;是你們將錯綜復(fù)雜的原理,變得簡潔明了;是你們將抽象深奧的語法,變得通俗易懂;是你們將尖端專業(yè)的術(shù)語,變得平易近人——感謝有您,老師。

  一截粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺承載的是崇高的事業(yè)——教育。

  十年樹木,百年樹人,千古書卷頌傳的是偉大的名字——老師!

  一天一步,我們的每一個腳印都要感謝老師的付出;三年一路,我們的每一點成績都要感謝老師的幫助。

  曾記否,語文老師的小女兒摔折了胳膊,她卻沒有耽誤一節(jié)課,上課時還帶著十足的精力,用清亮高揚的聲音講解課文。可是老師,我們明明看見,您在上課前,喝下了整整一瓶咖啡。

  曾記否,數(shù)學(xué)老師重感冒喉中作嘔,后頸還貼著厚厚的膏藥,她苦皺著眉頭,堅持到最后一節(jié)晚自習(xí),即使中間幾次走到窗旁大口喘息,黑板上密密麻麻的解題步驟也還是一筆一劃。

  曾記否,英語老師為了幫我們更好的記憶單詞,搜集各種閱讀和語音材料,拿出大量時間來鞏固,才使得異域風(fēng)情于我們而言不再陌生。

  曾記否,物理試卷上蛛似的電路圖,是老師瞇著眼睛湊著燈光,夜半三更細(xì)細(xì)對照,順著鉛筆線一根一根看下來,才能沒有一點紕漏。

  曾記否,化學(xué)老師公布正答率時具體到每個選項,那是因為批完答題卡后,他又一張一張查找到每一個同學(xué)。他甚至在放學(xué)后顧不及自己剛出生的孩子,卻選擇留在教室里解答我們的問題。

  曾記否,生物老師每兩天收一次錯題本,在我們考試失利后建立了師生交流卡片,也許她辦公室的抽屜里,至今還保留著我們的困惑與心聲。

  曾記否,政治老師帶著我們接觸國計民生,全球發(fā)展;歷史老師曾指引我們一覽古今中外,往事悠遠(yuǎn),而在我們尚未走出國門時,早有地理老師,用形象詼諧的語言,為我們描繪了五彩斑斕的大千世界。

  是的,我們總有一天要離開母校,離開老師們,去更廣闊的天地追求更美好的未來,但正是老師們?yōu)槲覀冮_啟了通往未來的大門,陪我們走過這短暫而又漫長、辛苦而又充實的高中三年。

  感謝有您,老師。

  跌跌撞撞的青春歲月,感謝有您共度;抑揚頓挫的華年錦瑟,感謝有您同譜。燕銜來,是學(xué)子癡情,是對您最深最深的祝福:

  老師,您辛苦了;老師,感謝有您!

  春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,三年已過去一半。人生路上的種種圖景,也因您而美麗紛呈。在此,我謹(jǐn)愿代表同學(xué)們許下承諾:待來年春暖花開,夏木滋長,我們將用最優(yōu)異的成績回報您、感恩您——老師,感謝有您!

  謝謝大家!

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