感恩的精彩演講稿（通用11篇）
感恩的精彩演講稿 篇1
親愛的老師：
您好！
您的教誨，我會永遠銘記于心。在那個時候，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失了最后一絲熱情。我甚至已經(jīng)開始厭惡學(xué)習(xí)，如果不是您點醒我，或許我已經(jīng)是社會上的寄生蟲，一個不學(xué)無術(shù)的小混混。
還記得那個時候，是三年級的上個學(xué)期，因為幾次的考試失敗使我喪失了對學(xué)習(xí)的熱情與信心，我變得很散漫，對老師的批評教誨也不放在眼里。這或許是因為那時太無知，總是把未來想得太好吧！心中一直都在幻想美好的未來。這種不切實際的幻想更加深了我對學(xué)習(xí)的不屑，使我近乎成了一具行尸走肉般，帶著一副空殼到學(xué)校來混日子，許多老師也放棄了我。
但就在我沉浸在自己幻想的世界里越陷越深的時候，您出現(xiàn)了，你把我從懸崖邊拉了回來，使我回歸現(xiàn)實，讓我清醒。讓我仔細認清現(xiàn)實，了解現(xiàn)實的殘酷。使我醒悟——不讀書就沒有好出路。
那時，已經(jīng)是三年級的期末了，有很多老師都換了。我很幸運，我的班主任換成了您。您來的時候我對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越差。您的出現(xiàn)，讓我對學(xué)習(xí)重新有了新的希望。
那天，您對我說：“如果你想去做一件事，并且你去做了那你就要做好，就算做不好也要盡全力，不要半途而廢。如果你不喜歡這件事，那就不要去做。就像讀書你如果不喜歡就不要勉強自己，但如果你讀了就盡全力不要去打擾他人�！币徽Z警醒夢中人。老師，您這一句話點醒了我，我意識到，我還是想學(xué)習(xí)的，只是因為學(xué)習(xí)成績上不去所以才不想讀書。
從那時起，我因為有了您的幫助，我的成績也慢慢往上攀升，我對學(xué)習(xí)也有了信心�，F(xiàn)在不管我在學(xué)習(xí)上有多大的困難，我也不會喪失信心了，因為我相信只要努力了就一定會有結(jié)果。
“對自己要干的事，就要全力以赴，不要讓自己感到遺憾�！崩蠋�，您的教誨我會銘記于心的，我絕不會讓您失望。
祝您：事業(yè)步步高升，身體健康！
感恩的精彩演講稿 篇2
說：“實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想�！边@就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅強不屈的中國人。”
珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！笔堑�，生命對于每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命�？涩F(xiàn)實生活中有的學(xué)生被家長“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時候才能遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。 心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關(guān)心別人。據(jù)我觀察了解，由于感激教育匱乏，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙著賣水果，一邊忙著給孩子
做午飯。而孩子放學(xué)回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說等他吃飽了飯再拿，他竟然說媽媽舍不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢柜里拿了一張一百元錢，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。后來聽他媽媽說，這個孩子還是我們縣城最好的高中里的成績優(yōu)異的學(xué)生。身為老師，當(dāng)時我有一股說不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護著我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會…… 擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起�！蔽艺f，一個敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個有責(zé)任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。自此，兒子學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過，可是長輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說別人有錯。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報國誓言。作為小學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事
做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責(zé)任! 堅強不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花�！焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們怎樣克服困難戰(zhàn)勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫(yī)院。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅強，盡管身上有血跡，但她微笑著說“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮(zhèn)定和堅強就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣�；艚�、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們�！笨梢�，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。
國家有國家的夢，我有我的教育夢。愿我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。
感恩的精彩演講稿 篇3
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時候，媽媽特別疼愛我，對我呵護有加�？勺詮奈疑狭诵W(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個人似的，變得特別嚴厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時，每當(dāng)我偷玩電腦游戲時，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動作，硬逼著我去學(xué)習(xí)。
最讓我心煩的是，當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴格？
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴格要求，其實是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報》上獲得了優(yōu)秀獎。高老師表揚了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個好的品德；媽媽讓我堅持寫日記，是為了讓我提高寫作水平；媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴格的要求，正是媽媽對我無聲的愛�。�
媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢？最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧！
感恩的精彩演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我要跟大家講的話題是：學(xué)會“感恩”。
“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為社會大家庭的一個成員，我們都生活在一個多層次的有恩于我們每個人的社會大環(huán)境之中。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。
在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已而寬以待人；在感恩的空氣中，人們可以正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
父母養(yǎng)育了我們，但更偉大的是母親從不希望她得到什么。老師教育著我們，但老師從不要求從我們身上得到社么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，但他從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至是挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活和學(xué)習(xí)的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明、幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答嗎？
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里發(fā)出的一種認同。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情的人縈繞心間的一種情感�！案卸鳌敝模褪菍κ篱g所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。無論你是何等的尊貴和卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的學(xué)習(xí)和生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，從小知道愛別人、幫助別人。
在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的、不圖回報的惠助之恩。當(dāng)然，感恩不僅僅就是報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給我們恩惠的人。
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染和改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。悅耳動聽或者震撼心靈的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。所以我們要學(xué)著去感恩。
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。這句話意思是說：給人恩惠，就不要老是惦記著這事，接受了恩惠，那么請你切記，千萬不要忘了。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我們應(yīng)該用我們力所能及的全部力量去感謝這個世界。
感恩的精彩演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，謝謝你……”相信大部分人都聽過這首歌，它唱出了我們的心聲。世界上有很多人值得我們感激，朋友的幫助讓我很感動。
那是一個嚴冬的下午，寒風(fēng)凜冽。放學(xué)后，我像往常一樣在學(xué)校門口等我父母來接我。然而我等了很久，沒人來，學(xué)校也快沒了。我就像熱鍋上的螞蟻——。我心想：如果步行回去，我家離學(xué)校那么遠，我不會很快回來的。就在我快要哭的時候，我的好朋友莉莉突然出現(xiàn)在我面前。她和藹地問我：“怎么了，你為什么皺著眉頭？”我告訴她事情的來龍去脈，她毫不猶豫地對我說：“去吧，我送你，我有自行車�！薄暗牵恪彼�沒說完，就說：“別這樣，上車�！背松宪�，我別無選擇。
莉莉在寒風(fēng)中把我逼得很緊。雖然天氣很冷，莉莉的頭上冒出了汗水，但寒風(fēng)仍然無情地吹著。莉莉的頭上冒出了汗水，我的臉上流出了淚水。這時，感激的力量涌上心頭，我忍不住脫口而出“謝謝你，莉莉！”莉莉大膽地說：“都是老朋友了，白謝了！”開了五里路，我的家終于出現(xiàn)在我眼前。她送我回家，說了聲“再見”就走了。我看著莉莉遠去的背影，默默念道：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
我感謝我朋友的幫助，因為他讓我感到溫暖，讓我在嚴冬里不感到寒冷。
感恩是一種美德。感恩讓我感激，讓我感到快樂。讓我們有一顆感恩的心來回報身邊的每一個人。
感恩的精彩演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁”！母愛是世上最偉大的東西，金錢是換不來這份感情的……
父母為了我們付出了太多太多，自從有了我以后，他們便在沒有去過酒吧，自從有了我以后，他們便再沒有出去玩過。為了讓我上好的學(xué)校，他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤的臉長滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對不起他們對我的這份愛。
20xx年了，我為父母做過的事少之又少，就連簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)都沒做過幾次。20xx年了，我何曾懂得感恩，他們時常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動不動就還嘴。
懂得感恩，真的很簡單。只要你們有一顆感恩的心。“感恩，感恩”，為何感恩兩個字下面都有一個“心”呢？這就是告訴我們要想感恩別人，就要用心。在懂得感恩的同時，也要學(xué)會珍惜。
珍惜時間，珍惜父母……
時間是可貴的，過來這一分鐘就再也不可能回來了。我們應(yīng)該利用時間，而不是讓時間來利用我們。有時候，可以在走路時背一下故事，當(dāng)然這是一個不好的習(xí)慣。有時也可以在吃飯時想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時間。
時間一分一秒地過去，再過幾十年父母也就是七老八十的人了，我們不止要珍惜時間，也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，我們要學(xué)會珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜……
感恩的精彩演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
晚上好！首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，給我這么好的機會來鍛煉我自己，來挑戰(zhàn)我自己。
同學(xué)們都知道，今天我們的演講是以感恩為話題的。
我的演講，與其說是演講，不如說是我個人對人對事的一點心靈體會和看一些相關(guān)書籍的感想感悟吧。
對“感恩“這個詞，我還特意去查了字典，是一個動詞，意思是說對別人所給的幫助表示感激。
但我覺得，隨著社會的發(fā)展進步，它也應(yīng)該發(fā)展來滿足人們對它的需要了。
我的題目是心懷感恩，這是個動賓短語，感恩是個名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，你身邊認識或不認識的人，甚至于你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。
只有時時心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近；只有時時心懷感恩，你才發(fā)現(xiàn)這世界如此廣闊，如此可愛；只有時時心懷感恩，幸福、快樂才會永遠伴你左右！以下，我分兩點來談感恩。
一、缺乏感恩，是一種罪過，更是各種悲劇的根源。
我們最熟悉不過的就是婆媳關(guān)系緊張的問題了。
兒子長大了，娶媳婦了，就會嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡；重則兄弟之間還大動干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過，是缺乏感恩之心的結(jié)果。
同學(xué)們，相信你們也有聽說或看過有關(guān)拿破侖與她妻子依愛情尼。迪芭的故事吧。
拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福；為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來他們擁有健康、權(quán)力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮；她侮慢拿破侖的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。
拿破侖身為國王的權(quán)威及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休；他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。
迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會�！�
我們不得不嘆息–悲劇��！試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫?qū)ψ约旱膶檺�，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權(quán)威的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內(nèi)做個溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現(xiàn)這樣的'悲劇了。
二、善于感恩，化干戈為玉帛。
我們知道，當(dāng)我們?nèi)ヂ裨�，去指�?zé)，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個人的時候，也許當(dāng)時你會很痛快，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現(xiàn)這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。
要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們?nèi)绾螕?dān)心，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。
莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己�！�
耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，要為他禱告。
”如果說做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。
而面對我們的仇人時，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢？我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。
因為善待仇敵也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)！所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去、
“感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志”。
感恩的精彩演講稿 篇8
老師同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會感恩》。鮮花感恩著雨露，因為是雨露才讓它滋潤；蒼鷹感恩著長空，因為是長空讓它飛翔；高山著感恩大地，因為是大地讓它高聳。我所感恩的，卻有很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學(xué)會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻出無私的愛！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我對自己的行為負責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)蟠鸶改�，而不是讓父母整天為我們操心�?/p>
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的精彩演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎天下養(yǎng)。本周日是一年一度的母親節(jié)，同學(xué)們，你們準備好向母親送上一聲節(jié)日的問候，送上一份節(jié)日的驚喜了嗎？心懷感恩，不應(yīng)只體現(xiàn)在家庭生活中，更應(yīng)盡顯于校園生活里。
時光荏苒，鳳凰花幾度花開花落，香樟葉幾回冬黃春綠，畢業(yè)這個詞離我們高三學(xué)生越來越近。關(guān)于高三，關(guān)于七中，我想每個人都會有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時的壯志豪情，或許是籃球比賽時的吶喊助威，它或許關(guān)于某個同學(xué)，或許屬于某個集體。而三年來，我們最難忘的還是我們的老師，是他們陪伴我們作舟渡茫茫學(xué)海，成為我們沖刺路上的動力。
也許在很多同學(xué)眼中，老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時上交作業(yè)時的忐忑，考試成績不理想時的惴惴不安……因為不夠了解，所以我們很難體會他們的行為背后的良苦用心。一張兩個小時的測試卷，可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果；一節(jié)四十五分鐘的課，可能是老師花盡多時辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導(dǎo)下，逐漸成長，老師就是太陽一樣的稱呼，潛耕勵耘育桃李。
桃李競芬芳，師者卓識。學(xué)生總在老師的眼里找到天空，那時自信開始萌芽。被譽為“中國航天之父”的錢學(xué)森曾說過，在他的一生中，有17個人對他的成長產(chǎn)生了深刻影響，其中老師就占了8個。于我，則每天感受到：是老師的循循善誘，旁征博引在雕琢著我們智慧的大腦；是老師的披星戴月，深情注視在見證著我們茁壯地成長。
當(dāng)我們埋頭于各科的試題之中，悵然于某一次的測驗成績之中，過著別人眼中緊張的生活，是老師物質(zhì)、精神的饋贈，給我們的單調(diào)生活帶來分外的感動。那種感動是圣誕節(jié)時收到糖果的驚喜，冬至日時收獲一碗湯圓的溫暖，或是聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課，看到老師拄著拐杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源，學(xué)其成時念吾師。還有幾十天，畢業(yè)班的我們就將離開這個校園，離開朝夕相處的老師，這都將成為我們溫暖的回憶。
但是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的老師還將陪伴你們走過一年甚至兩年，從現(xiàn)在開始，學(xué)會用更真誠地方法跟老師交流，學(xué)會走進老師，更重要的是感念師恩。
感恩，不是簡單地在形式上的表達，不是局限于教師節(jié)的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校園生活的點滴之中，可以是見面問候的一句“老師好”，是下課鈴響時的一句“謝謝老師”，更是學(xué)習(xí)上的自覺勤奮。
春風(fēng)化雨，潤物無聲，老師懷著非凡的愛，而我們銘記著無聲的大愛。在此，我代表畢業(yè)班的同學(xué)，發(fā)自肺腑的道一聲：親愛的老師，謝謝您！最后，祝愿七中的老師桃李芬芳，健康幸福！謝謝大家！
感恩的精彩演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的精彩演講稿 篇11
老師和學(xué)生：
大家早上好！我是五年級一班的游，今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，這個星期四是11月27日的感恩節(jié)。在那一天，人們聚在一起，舉行各種慶�；顒樱兄x和慶祝那些在過去一年里幫助過自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。“一滴水一泉回報”和“但是一寸長的草有多少愛有三春的光輝回報”，這是我們祖先留下的教誨。
每天早上，當(dāng)父母送你去學(xué)校和你說再見的時候，你要說謝謝嗎？為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的'不僅僅是汗水，還有辛苦。你對此有感恩之心嗎？每天早上走進校園，都會看到高大的樹木，整齊的教室……此時此刻，你是否覺得這種舒適美好的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同創(chuàng)造的，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我們是多么幸福？你對此有感恩之心嗎？那么我們需要做什么呢？
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你在用心聽講，這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；知錯就改，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)是感恩；早上起床能主動疊被子不讓媽媽干活，也是感恩；早上上學(xué)前，和父母微笑說“再見”也是一種感激；給辛苦了一天的爸爸端茶倒水，給辛苦了一天的媽媽捶胸頓足，依然是感激。
感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一份感悟，一個微笑。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始行動，做一個感恩的小學(xué)生。