在“感恩教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。剛才，孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體，符合學(xué)校實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，操作性強(qiáng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這次主題教育活動(dòng)，我今天講話的題目是：
明確感恩目的，增強(qiáng)感恩意識(shí)，踐行感恩行動(dòng)。
我們開展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了，就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心；使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛(ài)心；了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任；讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。
黨和政府對(duì)我們有什么恩？花巨資給我們建校，減免各種費(fèi)用，給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅，種地不用繳稅，一畝地國(guó)家還給你補(bǔ)貼；抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)。。。。。。這些恩情我們能不報(bào)答嗎？怎么報(bào)答？有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)�，F(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊，沒(méi)勁，胸?zé)o報(bào)國(guó)之志，不知道怎樣來(lái)報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。要牢記沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們小家，每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校，如果不受金融危機(jī)的影響，我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好，我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開校會(huì)；如果沒(méi)有國(guó)家，四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬?guó)人欺負(fù)，八國(guó)聯(lián)軍拿走我們多少寶貝？放火燒了圓明園，日本鬼子在我們國(guó)家殺了我們那么多的同胞，為什么？就是因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后。所以我們必須胸懷報(bào)國(guó)之志，為國(guó)出力，建設(shè)好我們的祖國(guó)。
父母對(duì)我們有什么恩？這不用我說(shuō)吧！母親十月懷胎，受盡千般苦，讓你來(lái)到了這個(gè)世界上，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃儉用供你上學(xué)讀書；兒行千里母擔(dān)憂，為你蓋房為你娶妻，供你上學(xué)，為你找工作。。。。。。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受，甚至犧牲自己的生命。。。。。。大家想想父母的恩情我們能不報(bào)答嗎？可是咱們有的同學(xué)不知道報(bào)答父母的恩，不聽父母的話，頂撞、在學(xué)校胡鬧、讓家長(zhǎng)操心。那么我么怎么報(bào)答？好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力工作，掙大錢孝敬你的父母，體貼關(guān)心你的父母，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì)，不打架，不惹事生非，不讓父母為你操心，中國(guó)有句話叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛(ài)戴和尊敬。大宅門里的李景齊說(shuō)過(guò)一句話很值得深思：母親永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我么永遠(yuǎn)要孝敬我們的父母。在這里祝我們所有的父母身體健康萬(wàn)事如意！
老師對(duì)我們有什么恩？師者，傳道、授業(yè)、解惑，他教你學(xué)知識(shí)，教你學(xué)文化，教你學(xué)做人，老師是學(xué)生的保護(hù)神，汶川地震證明這一點(diǎn)，有一些老師不救自己的孩子，而把別人的孩子救了出來(lái)，有一些老師用自己的身體去掩護(hù)自己的學(xué)生，結(jié)果學(xué)生脫險(xiǎn)，而老師遇難，。。。。。。老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應(yīng)當(dāng)受到尊敬，連老師都不尊敬的人他不會(huì)尊敬任何人，他也得不到任何人的尊敬。我這輩子忘不了改變我命運(yùn)的三位班主任老師：一個(gè)是小學(xué)校長(zhǎng)齊作相老師，一個(gè)是初中班主任張崇信老師，一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機(jī)會(huì)，是老師改變了我的命運(yùn)，我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達(dá)嗎？怎么報(bào)答？首先要尊敬老師，要服從老師的管理，要尊重老師的勞動(dòng)。在學(xué)校里我們見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好，分別時(shí)要說(shuō)聲：老師再見(jiàn)！上課認(rèn)真聽講，不趴桌子、不打瞌睡，不作與上課無(wú)關(guān)的事情，虛心接受老師的批評(píng)，聽從老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的，神圣的，之所以偉大、神圣，就是因?yàn)樗冻隽撕芏�，但不求回�?bào)，他所圖的就是學(xué)生成人了、學(xué)生成才了、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了，這就是老師的心愿，僅次而已。培養(yǎng)感恩之心讓我們從尊敬老師開始。即使老師說(shuō)了過(guò)頭的話，做了過(guò)頭的事，我們也要原諒老師，決不能頂撞、漫罵老師，因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才說(shuō)了過(guò)頭話，也因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才做了過(guò)頭的事，我們要堅(jiān)信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的�，F(xiàn)在學(xué)生中有一種不好的現(xiàn)象，頂撞老師，不服從老師的管理。。。。。我們開展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問(wèn)題。