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演講稿:感恩

發(fā)布時間:2022-10-23

演講稿:感恩(精選17篇)

演講稿:感恩 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那只大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,是白云在蔚藍的空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩,因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從小學到初中、高中乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮他人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩,涌泉相報!焙螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片_大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落是奉獻上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心丘、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到縷縷銀絲,那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會,去報答。

  感恩是敬重的,居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花來表達自己的感激之情;偉人_也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。

  感恩是有意義的,愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn),父母的付出比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手,而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如北才會有和睦,有快樂,有彼此間的教重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你就會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,學會感恩,常懷感恩之心,因為這會使世界變得更加美好。

演講稿:感恩 篇2

  孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的?傆诩毼⑻幰娬媲椋稽c一滴,一切都是那么寧靜、安全,如同置身在溫暖的春天,環(huán)抱的都是陽光與春風。讓我們學會感恩,回報那世間最純潔最暖心的愛。

  我可以悲嘆,在成長過程中,父母有那么多東西沒能給我,我也可以感恩,因為他們讓我降臨人世。

  我可以抱怨那些背地里說我壞話的朋友們,也可以感恩,因為他們讓我找到了自己的不足,讓我通過改正缺點來完善自己。

  我可以咒罵上帝為什么給我一個如此糟亂的家,也可以感恩,因為上帝賜給我了一個靈魂、思想和身體的庇護所。

  我可以因天氣的糟糕而沮喪,也可以心懷感恩,因為雨雪洗濯了世間的一切,讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。

  我可以為沒有很多錢而嘟囔不停,也可以感恩,因為蕭條的經(jīng)濟狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。

  我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心,也可以感恩,因為電腦讓我學到了許多課本上學不到的東西。

  細細回想,當你咒罵一些骯臟的靈魂時,你是否發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點?

  學會感恩,感恩生活中的每一件事。

  感恩每一件事,包括失意和挫折。因為不愿意在失意中沉淪,所以堅定人生志向,鼓起前進的風帆;因為不愿再挫折中折翼,所以一次次在挫折中崛起,讓人生在夕陽下,創(chuàng)造生命的輝煌!

  學會感恩,是從一個生命呱呱墜地開始要學的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命,是每個人必須具備的。

演講稿:感恩 篇3

  親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,當我們來到世上的那一刻,父母肩上的擔子又重許多,盡管這是一種沉重的負擔,但他們總是任勞任怨,毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候,我總把這當作天經(jīng)地義,總認為父母生育了我,就應該養(yǎng)育我,讓我過上理想的生活。其實我錯了,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在我長大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應該擔起照顧。孝敬父母的責任。

  同學們,相必我們都讀過這樣一封信,信中只有三個字:爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字,但很沉重。當父母讀到此信時,他們的心里會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而,同學們,我們又是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

  有的同學在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母拋在腦后。俗話說:兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自己的孩子,日夜思念著他們的兒女啊!我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖,父母之愛,深如大海。

  羊跪乳,鴉反哺。同學們,我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語:兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時,你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心。據(jù)報道,今年北京某中學抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學生竟不知道父母的生日,更談不上對父母生日祝福。在我們同學中,又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  百善孝為先。孝,其為人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母給予的點點滴滴。在此,祝天下所有的父母快樂!安康!!

演講稿:感恩 篇4

  “我來自偶爾,像一顆塵土,有誰看出我的軟弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻召喚我”! 

  在《完善之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在心坎禁受一次愛的浸禮和震動,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?興許每個人來到這個世界,確實是一種偶爾,就像一顆塵土任意飄揚,風住塵息之后,才下降此時、此地、此家。不人曉得自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時也會打趣人,人的性命是寶貴的,又是懦弱的,但不是碌碌無為的。不論怎么,無論來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福! 

  “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這世間崎嶇辛勞!薄 

  人生注定離不開奮斗,充滿著艱苦,人生之路也會荊棘遍布。一路順風、青云直上只不外是美妙的欲望罷了。人老是空想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要馴服自己。與其感慨人生苦短,不如在奮斗中延永生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇觀,因為有妄想的人心中常存感恩的心! 

  “我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸”。  

  人類因為有了幻想而巨大,人生因為有了愛心而出色。人生也會時刻隨同著淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非英雄,但人生決不可認輸失志。人生其實充斥了摸索,也布滿了成功和失敗。有人失敗了,總會自怨自艾,埋怨上天的不公,實在一份付出就有一份播種,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不廢棄,放棄者決不勝利,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人理解珍愛,珍惜才會領(lǐng)有,感恩才會山高水長! 

  “感恩的心,感激有你,伴我畢生讓我有勇氣做我本人。感恩的心,感謝運氣,花開花落我一樣會愛護!薄 

  此時此刻,身為完麗人,我無比驕傲,由于我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了咱們生存的勇氣跟斗爭的力氣。  

  音樂又響起來了,我又不由自主地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”

演講稿:感恩 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每年的三月八日,是一個令人感動的日子,街上的行人都春風滿面,常懷感恩之心,婦女們真正享受到了男女平等的快樂。

  每年的這一天,我們都給媽媽過節(jié)。媽媽每天含辛茹苦,為的就是給我們一個良好的生活環(huán)境;媽媽每天為我們操勞,為了讓我們健康、快樂、幸福地成長;媽媽每天為了我們忙東忙西,為了讓我們每天有進步,將來能有出息。媽媽不求回報,在這個特殊的日子里,讓我們遞上出色的答卷,遞上一杯熱乎乎的茶,遞上一盤自己親手做的美味可口的飯菜,就能讓媽媽感到無比的欣慰;給媽媽捶捶背,洗洗腳,做一些自己力所能及的事,讓媽媽感受一下我們的感恩的心。

  在這個特殊的日子里,我選擇了給媽媽洗洗腳,給自己洗腳簡單,給媽媽洗腳就有點難了,我先把水摻和的恰到好處,然后給媽媽脫下襪子,然后再把媽媽的腳放進水里。媽媽的腳上都起繭子了,每一塊繭都是因為操勞而出現(xiàn)的記號,我使勁地搓著媽媽的腳,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽頭上多了幾根白發(fā),臉上多了幾道皺紋,這難道不是媽媽的辛苦勞動而出的標記嗎?是的,這就是媽媽汗水而流下的劃痕。

  媽媽是一個親切的字眼,是一個神圣的字眼,是一個讓世界為之震動的字眼。我們受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳,我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

  在這個特殊的日子里,讓我們對媽媽真誠地說一聲:“節(jié)日快樂!”

演講稿:感恩 篇6

  君不識“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”的詩句嗎?時逢三九四九的隆冬季節(jié),午夜十點的晚自習下來回到家中,無論是老師還是你,已是很晚很晚。天多冷,雪多大,風多猛,夜多黑,作為學生的你,從未輟學一分鐘;而老師,課上課下、白天黑夜、時時刻刻守在你的周圍,呵護著你?醋粤暡皇强磳W生,是守護著你的平安,守護著你的一方寧靜靜思之境。同樣,當你回到家中,年青的父母正等待著你,每天、每日、每時、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時候,父母身體無論多么疲憊,都為你做好可口的飯菜;為了你的心情,家長從不過多過問你的成績,生怕刺激你的心情。

  有作為的你,你應該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時通往家里的一條小徑,是風雪夜里思念中的一股暖意,是全家圍坐桌邊時的滿室飯香。你感受到了,化作無形的源動力。學習,刻苦學習就是感恩。感恩之心要見諸行動。登山則情滿于山,觀海則意溢于海。請你用感恩之心點燃你的心靈之燈,照亮你似錦的前程。

  君不聞“我吃的是草,擠出來的是奶”的詩句嗎?作為高三的每一名教師,備課,教書,教育學生,看自習,看三晚,家里啥事也顧不上,學校的事忙得不亦樂乎,煞費心機地一心謀你的分數(shù)提高,苦心經(jīng)營想把你推上人生的哪一個層次上。人不是鋼鐵鑄就的,雖疾病纏身,但工作事業(yè)、學生前途容不得老師長時間躺在床上療病。你看到過有課老師無故缺課的嗎?學校盡管收錢補課,可你知道有哪一個教師是為錢去補課呢?社會上開班補課的、私立學校高薪聘請的,有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢?在當今人群中,哪個行業(yè)的人離家最早歸家最晚,動不動就一天身在學校。

  教師雖辛苦,但振興民族的重擔容不得教師有點滴名利之心,貪名利的教師一定心理上不健康,你看高三有嗎?高三老師擦去的是功利,寫下的是奉獻。教師為了促你成才,在教育中可能會與你遇見過“不愉快”,但你平心而論,前世無怨,后事無恨,教師從泉涌里噴出的永遠是水,從血管里迸出的永遠是血。受人滴水之恩,不該永世相報嗎?

  高三的你,我真心地寄情寄意寄感寄悟于你,永遠記住“贈人玫瑰,手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰呢?除你之外,又有誰天天會賞識教師手中的玫瑰呢?我真心寄語我的學子們,心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢;用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考,用感恩的心挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)個人困惑,時時靈魂淬火,砥礪意志,笑傲人生,笑傲高考;不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。拼吧!搏吧!還你一個純情似水的靈魂。堅信“寒窗十載今及第,鵬程萬里再登云”。百倍信心邁進公元20__。20__圓你夢想,向太陽、向月亮、向星星、向螢火蟲要電光;與時間賽跑,金榜有你名,你能躍龍門,龍鳳都呈祥。誰敢這么說,就你敢這么說。

  祝心圓夢圓人圓事圓!

演講稿:感恩 篇7

  老師們、同學們:

  你們好!

  我演講的題目是:在感恩中成長。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的信任,感謝學校給予的機會,感謝長輩的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候,我失去了親愛的媽媽,傷心的爸爸以酗酒麻痹自己,是年老的奶奶靠著撿破爛,撫養(yǎng)我長大;到了上學年齡,因為家境貧窮,奶奶不得不為學費憂慮,好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急,為我支付了學費。今年春天,疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫(yī)院,同學們知道我的遭遇,紛紛為我捐助。十一年來,我在別人的關(guān)愛中健康成長,因此,我很滿足。每個夜晚,我躺在床上,總想著:沒有慈愛的奶奶,就沒有我的茁壯成長,沒有社會上的好心人,就沒有快樂的學校生活;沒有老師、同學的處處關(guān)心,就沒有家庭般的溫暖。我要努力學習,因為我知道只有好好學習,將來才能有所成就,才能報答有恩于我的每一個人。

  今天,我站在這里就是為了感恩。感謝父母,他們給予我生命。人們說:父母對子女的愛是最無私的。沒有父母,我們來不到這個世界;沒有父母,我們不可能長到現(xiàn)在;沒有父母,我們就沒有求學的機會。雖然,我的媽媽過早地離開了我,但我總不能忘懷在她懷里的幸福時光;爸爸雖然很少關(guān)懷我,但每當我生病生活。

演講稿:感恩 篇8

  “你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻!”

  有人用這樣的語言來歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  “偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,偉大的事件,偉大的時代,無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記,他們就是默默無聞的教師,是他們培育了這些“偉大”中的人物。

  教師是偉人培育者。在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

  開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,那就是楊昌濟和徐特立。

  毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,軍民一家。有資料顯示,毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價,同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。

  另外,在楊昌濟等老師培育下,毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力,而且在重慶談判期間,一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

  徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20xx年前的先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生。”

  在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上,對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下,在國立北京大學當圖書管理員的時候,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。”

  汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時,曾深情地說,汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副。

  縱觀歷史,橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容,但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨。

  政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物,在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人,同樣可以享有“偉大”的稱號,值得我們尊敬!

  “知識就是力量”,“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時,又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識。

  教師是知識淵博者。我們第一天走進學校,望著老師寫在黑板上的一條小白線,心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,老師的一句話“跟我讀,1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到:人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時,興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動,難以言表,終生難忘。從此刻起,對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

  老師的知識猶如奔涌不息的清泉,讓我們總感到取之不竭、用之不荊老師用他們的知識滋潤著我們的成長,充實著我們的頭腦,增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。

  才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu)。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此,我們心中對老師有了急切無限的向往!

  口若懸河,滔滔不絕,這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

  有人這樣說,一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風采,讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進娶可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

  每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。

演講稿:感恩 篇9

  不知不覺,歲月就這樣忽悠忽悠地過來了,我們從呱呱墜地到長大成人,但是年輕的父母卻隨著我們的長大而日益衰老,歲月的年輪無情地劃過他們的臉龐,人生的滄桑冷漠地籠罩了他們的青春。在這萬變的世界里,唯一不變,唯一一生不變的,就是他們那深沉、寬廣、無私的愛了。

  父親,像一座雄偉的山,父親的愛,寬廣而又堅實,他教會我們堅強、讓我們懂得責任和成熟;母親,像平靜的港灣,母親的愛,溫暖而又細膩,她教會我們感恩、讓我們懂得理解和寬容。父母的愛像溫暖的陽光,像涓涓細流,滋養(yǎng)著著我們的生命,哪怕是到他們生命的最后一刻。

  對于父母給予的那份愛也許已經(jīng)我們習以為常。如果在寒風中,別人給你一杯熱水,在饑餓時給你一片面包,在窮困時給你一枚硬幣,當?shù)玫竭@些小小的資助時,你也許會想,如果我有能力的話,我一定要報答這些曾經(jīng)幫助過我的人。但如果在貧困時,父母寧可不吃飯餓著肚子,也要把那最后一片面包留給你時,你是否也是下很大的決心,將來要報答父母呢?也許答案是否定的。在困難的時候,父母想到的往往不是自己,而是他們孩子。這種愛是無私的,可是你沒查覺,或者已經(jīng)習慣,但是卻不應該漠然處之,不應該熟視無睹。

  記得剛上大學的時候,老實的父母不大會說話,電話里他們聲音有些沙啞,雖然所說的話總是那么幾句,卻每次都能讓我心里的煩悶一掃而空。“孩子,在學校還好嗎?家里什么都好,不用掛念。”“吃飯了嗎?明天要降溫,多穿點衣服。”“學習還好吧,有不懂的要問同學問老師。”我知道他們心里有太多的話說不出來,有太多的愛不會表達,只能把絲絲愛融入質(zhì)樸的話語中,融入燦爛的笑容里。雖然語言質(zhì)樸,但透露出對我的深深牽掛。

  邁過人生的坎坷,歷經(jīng)塵世的風雨,父母擔負了最多的痛苦,背負了最多的壓力,咽下最多的淚水,忍受最多的委屈,但他們?nèi)匀挥脨、用溫情守候著我們,給我們以信心、一勇氣、以堅強。能承受的,父母都承受了,能付出的,父母都付出了,他們收獲的只是滄桑和衰老,而換得我們的成長和健壯。父親母親是世界上最動情的詞匯,美麗的讓人潸然淚下。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,只希望這些許文字,在這個特別的日子里,能飄進遠方父母的的耳中,帶給他們一絲驚喜,一絲慰藉,也將一份祝福與思念化作對世間每一個母親的暖暖春意。

演講稿:感恩 篇10

  各位老師、同學們:大家好!

  金秋十月,丹桂飄香,在這個愛意融融的季節(jié),你的內(nèi)心是否被愛感動?今天,很高興和大家一起聊聊感恩的話題。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動過?

  記得有一篇報道是這樣記述的:一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,她去城里看望正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見了,便問母親哪去了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學有希望啦!”兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會上當了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失。可當他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神,兒子放棄了。他不忍心告訴母親事實真相,柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!

  望著母親漸漸遠去的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,以此激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京一所重點大學錄取了他,他的人生從此走向輝煌。

  同學們,我們都是父母的孩子,父母愛我們,永遠勝過愛自己?墒亲鳛閮号奈覀儯钟型瑢W把父母放在第一位呢?不少同學報怨過父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于與父母頂撞,發(fā)生沖突。有些同學不知道父母的健康狀況,不記得父母的生日。想想看,父母為你們付出那么多,捫心自問,你們真正的關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?如果沒有,又有什么理去指責他們?對待父母尚且如此,又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個的友愛的集體,溫情的校園。一個溫馨的微笑,一聲熱情的問候,都讓人感到你內(nèi)心的陽光;愛學習,愛勞動,講文明,守紀律,都是感恩行動的最好的體現(xiàn)。

  同學們,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個有愛心的人,做一個懂得感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關(guān)心和愛護我們的人們。愛生活,愛學習,為了家庭更加溫暖,為了校園更加美麗,為了社會更加安定、和諧而努力。

  謝謝!

演講稿:感恩 篇11

  老師們、同學們:  

  大家早上好!今天我講話的題目是:《感恩之心》! 

  在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”,thanksgivingday,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天,人們都要吃turkey火雞,舉行慶;顒,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)! 

  同學們,我們靜下心來仔細想想,滴水之恩當以涌泉相報,生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強! 

  擁有一顆感恩之心,我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂于接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業(yè),課下及時復習,積極追求進步;  

  為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。  

  同學們,滴水之恩當以涌泉相報,我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!  

  最后,祝愿大家只爭朝夕,勤奮學習,學會感恩。我的講話完畢,謝謝大家!

演講稿:感恩 篇12

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支起了我們一代又一人的脊梁。您像一只紅蠟,為后背獻出了所有的光,和您的品格和精神用兩個字來形容就夠了就是----燃燒,不斷的燃燒。您講的課每次都是那么的娓娓動聽,讓我們仿佛都身臨其境一般,每一個章節(jié)都好像在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個個五彩斑斕的新世界。

  老師,有了您,花園才這樣的耀眼奪人,大地才充滿了無數(shù)的生機。老師,快打開您的窗戶吧,這滿園的桃李,都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤,怎會有這么多的祖國話都花朵呢。啊,老師,人類靈魂的工程師,還有誰不再贊揚你們呢。

  您的愛太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴厲些,可又比母愛細膩,更比友愛長久。您----老師的愛,天下最偉大,又最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于它那盞后尾的燈,總在為別人照亮,而您的可敬,則在于犧牲自己,奉獻自己,無論是您的額頭上長滿了皺紋,還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白發(fā),都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心!

  是誰把雨露灑滿了大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位無比偉大的園丁!看著這正怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的教育與輔導。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在夜晚帶引我們走正確的道路,走近你、秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風,無拘無束,佛面而過,清新思潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸戒,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),讓人收獲了無數(shù)快樂。

  老師是一點燭光,照亮你又照亮我。此時此刻,我仿佛看著一個個溫暖的燭光從我眼前飄過;他們默默地燃盡了自己的全部,把光和熱無私地送給我們。點點燭光,悠悠映我心。

演講稿:感恩 篇13

  各位老師,各位同學:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母,回報社會》。

  一提到父母,我們馬上就會想到父愛如山,博大深沉;母愛似水,細膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上,父母就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學走路,教我們學說話,送我們?nèi)W堂,伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞,幾多愛心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

  有一首歌是這樣唱的:“你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道:“那是我小時侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒……”

  這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀,我們的成長哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!彼,我們更應該懂得感恩,懂得感恩父母!

  我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風霜。記得去年冬天,北風呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里,用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說:“媽媽,我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說:“不用,你幫我撐袋子就行了。”可是,撐口袋也不是個輕快活,一會兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼?粗鴭寢屳p快地擦著辣椒,我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子,我抓過濕抹布,攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊,好像有千萬根鋼針向手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手,想著媽媽剛才對我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊,親愛的媽媽!

  進入高中,我這個對父母百依百順的乖乖女,也有了自己的獨立意識成了叛逆女,開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發(fā)點小脾氣,到家說的最多的一句話就是“累死了!”。現(xiàn)在想想真是不應該啊,自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會到了,讓我在這里代表天下的兒女說聲:“謝謝您,親愛的爸爸媽媽!”

  父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能給父母分擔生活的艱辛,但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講,學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧,對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語,為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間,對父母的感恩在一件一件的小事里!

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改,我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會感恩長途車上給我們讓座的大哥,才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

  同學們,都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報社會,從我們開始!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿:感恩 篇14

  時間飛一般的往前跑,想想小時候還賴在爸爸媽媽的床上睡覺的我,已經(jīng)要在自己的床上睡覺了;想想小時候還伸著小手要爸爸媽媽幫忙穿衣服的我,已經(jīng)要自己穿衣服了;想想小時候和媽媽一起洗澡迷了眼睛,還哇哇大哭的我,已經(jīng)要自己洗頭洗澡了;想想小時候連打一篇日記都要媽媽在旁邊說一句,打一句的我,已經(jīng)要獨立完成自己的作業(yè)了。剛被爸爸媽媽嚴格要求獨立的我,總是在被窩里偷偷的哭,說爸爸媽媽不愛我,可是愛的暗流,卻總是被我接到,沒有一個人能搶到……

  一年級的時候,為了豐富我的課外知識,媽媽給我買了一大堆課外書,可是那時的我還沒有養(yǎng)成自己看書的愛好,對一大堆書置之不理,不過媽媽怎么督促我,我都只是拿書擺擺樣子,在上面畫畫,媽媽沒有辦法,不知道怎么辦才好。有一天媽媽正在看家庭教育,這時我對媽媽說,給我讀讀吧!我的這一句話啟發(fā)了媽媽,媽媽開始每天晚上都給我讀一個故事,讓我開始對書著迷,漸漸養(yǎng)成了讀書的習慣。

  二年級的時候,我體質(zhì)太弱,老是發(fā)燒,媽媽和爸爸寸步不離的照顧我,有時候晚上都沒睡覺。那個時候有一種很嚴重的流感,在那個時期我正好發(fā)燒的很厲害,老師怕我得了那種流感再傳染給同學,就給在家照顧我的媽媽打了個電話,讓我休息兩天,觀察觀察,嚇得爸爸媽媽立即帶我去了醫(yī)院,檢查結(jié)果出來了,我沒有什么大病,只是普通的發(fā)燒而已,這才讓爸爸媽媽松了口氣。

  三年級的時候,我開始偏科,數(shù)學成績不好,爸爸很著急,他和媽媽斟酌一下給我報了一個奧數(shù)班,讓我每個星期天去學習,每天晚上還給我檢查數(shù)學作業(yè),給我講解我不會的數(shù)學題,考完試,試卷發(fā)下來,他和我一起分析錯誤的原因并讓我改正。功夫不負有心人,我的數(shù)學成績總算追了上去。

  四年級的時候,我近視了,爸爸媽媽每天晚上都帶我去看醫(yī)生,看眼鏡,最后決定給我配上了眼睛,從此,爸爸不讓我再看書,為了滿足我的求知欲,媽媽給我下載了很多故事讓我聽,并且讓我多做眼保健操,多往遠處眺望,與自己心愛的書分別了,我只能多保護和休息眼睛,希望能有所好轉(zhuǎn)。

  我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,回頭看看爸爸媽媽為我付出的心血,我體會到:父母的愛最偉大!

演講稿:感恩 篇15

  我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。

  在我的腦海里,爸爸總是那么嚴肅,那么兇,他很少對我笑,更不要說陪我一同玩耍,我覺得我和爸爸之間沒有太多的親情感。

  節(jié)假日里走在街上,看到小伙伴們和爸爸一起牽著手有說有笑,我真羨慕,心想:“什么時候爸爸也能牽一牽我的小手上街走一走,那多好呀!” 然而,這個小小的愿望總是沒能實現(xiàn),心里對爸爸不由有些怨氣。

  漸漸地我長大了,對爸爸的看法也有了改變。

  一天晚上,晚飯過后,做完作業(yè),我來到媽媽的房間看她玩電腦,看著看著,不知什么時候就趴在媽媽的身后睡著了。媽媽叫醒我,讓我趕緊上床去睡,可我動也不想動,媽媽生氣的把我扔在她的床上不管了。躺在媽媽的床上,我心里感到很委屈,就一動也不動地在那躺著。

  不知過了多久,我聽到爸爸進門的聲音,看到我躺在床上,爸爸一句話都沒有說就把我抱起,往我的房間走去。躺在爸爸的懷里,我感覺到一股曖流流進我的心田……;我多想,到我房間的路再遠一點啊。我裝著睡著了,任隨爸爸幫我把衣服一件一件的脫下,然后幫我蓋上被子,做完這些爸爸在我的小臉蛋上輕輕地親了一口,就悄悄地走了。

  睜開眼望著爸爸離去的背影,我覺得鼻子一酸,眼淚不自覺的流了下來,我多想對爸爸說聲:爸爸——我愛你!

  受您滴水之恩,我當以涌泉相報!一句話,父親他以滿足了。但這一句話怎能低過這20xx年來父親的含辛茹苦。孟郊說得好:“誰言寸草心,報得三春暉!”是啊,我們回報不完的,繼續(xù)愛著吧!這首充滿父愛的歌曲,永遠沒有休止符,他一直在我的心田上歌唱……

演講稿:感恩 篇16

  我堅信這樣一句話:人生是一個個故事的串聯(lián)。每個人的背后都有許許多多的故事,故事中或多或少存在著這樣一群人,他們與你只有一面之緣,卻給了你無私的幫助,他們的幫助或許微不足道,卻讓你感受到整個世界的溫暖。他們給我們的不僅是幫助,更多的是一種感動。

  或許有人會問,你的親人~朋友給你的幫助遠比這些人給的幫助要多的多,你在這強調(diào)這些微不足道的幫助,是不是對朋友親人幫助的一種忽略。我的回答是這樣的:朋友親人的幫助我會用一生去回報,對那些曾幫助我的陌生人,我卻沒有機會向他們說聲謝謝。所以我想借這次機會,向那些曾幫助過我的陌生人說聲謝謝,即使他們聽不到。

  我印象深刻的有倆個人。一個是童年時期的一個老人,小時候住在大院里,大院里沒有和我同年齡的孩子,可以想象沒有玩伴的童年時比較痛苦的。不過幸運的是在大院里我遇到了一個老奶奶,她卻像對自己的孩子一樣對我,有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回憶。不過自從后來搬離了大院,就再也沒有見過她,也沒有了向她道謝的機會。從搬離大院已經(jīng)有好多年了,關(guān)于大院的記憶很多已經(jīng)模糊了,剩下的只是和老人一起的美好回憶。

  記憶深刻的另一件事是在高中的時候,高一的時候生病,在離家?guī)装倮锏氐氖〕亲≡,在醫(yī)院的治療就是每天輸液,一天輸完液后已經(jīng)四點了,結(jié)果到五點就開始高燒,后來才知道是藥物過敏,當時高燒到40度,我躺在床上,一直躺到晚上8點鐘,當時感覺又餓又熱,不過餓也沒辦法,爸媽不在身邊,自己也不能去,就一直餓到九點,不過比較幸運的是有個老鄉(xiāng)和我同住一個樓層,他幫我買了飯幫我打了水,然后在旁邊照顧我,在灌了兩壺熱水之后,我終于退燒了,退燒時已經(jīng)十二點了,所以當時對老鄉(xiāng)的照顧非常的感動,不過遺憾的是直到老鄉(xiāng)出院,我也沒能當面說聲謝謝。

  這樣的經(jīng)歷在我生命中其實還有很多,他們給了我感動,我也會將這份感動傳遞下去。最后我想以我這次演講的主題來結(jié)束我的演講:一路走感恩一路有你來,感謝有你,曾幫助過我的陌生人,謝謝

演講稿:感恩 篇17

  感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。 感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  那么,作為一名大學生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應該感恩大自然。

  老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。

  同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

  學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。

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