國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)（精選25篇）

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！

　　在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松�里程碑上又一個(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)**人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，愛(ài)心助學(xué)工程享譽(yù)鹽阜大地。這天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心；新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。今年是總目標(biāo)實(shí)施的第一年，我們還將迎來(lái)**中學(xué)建校15周年大慶。我們**人必須要有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌、新的得力措施，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章！

　　在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)書(shū)如寶”，全身心投入到教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)20xx屆初、高三再創(chuàng)佳績(jī)。二、期望全體后勤工作人員繼續(xù)為師生們貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一齊分享學(xué)校發(fā)展的每一點(diǎn)喜悅。三、期望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。四、期望各班級(jí)、各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、禮貌、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講禮貌、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒�的�?shí)際行動(dòng)，讓**校園成為真正的安全、禮貌的樂(lè)園。

　　老師們、同學(xué)們，輝煌的20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水�！澳�心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新興業(yè)迎校慶”是新學(xué)年新學(xué)期總的要求。愿你們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教、學(xué)與實(shí)踐中去。鮮花會(huì)為你們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因你們而響起。我們的明天，我們**市**中學(xué)的明天會(huì)更加完美！

　　謝謝大家！

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇2

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!

　　對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有職責(zé)，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗�懂得了要刻苦，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

　　電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握這天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，簡(jiǎn)單與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去應(yīng)對(duì)，我們能夠變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不就應(yīng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

　　在那里，我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備理解洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

　　新學(xué)期，新氣象，這天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇3

　　尊敬的老師門(mén)，親愛(ài)的同學(xué)門(mén)：

　　上午好!

　　今日國(guó)旗下講話的主題是三月，讓我們和雷鋒同行。

　　每年三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。這個(gè)名字，把我們的隊(duì)旗映得鮮紅鮮紅;這個(gè)名字，使三月成為了一個(gè)溫馨的月份。這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有東門(mén)人整齊的步伐。因?yàn)椋?2歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了，但雷鋒，卻始終無(wú)聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活：他對(duì)工作的熱情，對(duì)戰(zhàn)友的友情，對(duì)人民的感情，給我們?nèi)松�的早晨，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。

　　或許有人認(rèn)為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠(yuǎn)之。但今年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者，穿皮夾克戴手表，騎著借來(lái)的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛(ài)拍照片，寫(xiě)詩(shī)歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂(lè)。

　　只不過(guò)，他同時(shí)不是一個(gè)自私自利的人，而是一位有責(zé)任感，有愛(ài)心，有追求的人：在火車站看見(jiàn)有人丟了票，主動(dòng)替人買(mǎi)票：冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;身體有病堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);積攢下來(lái)的錢(qián)一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。他做的事情并非驚天動(dòng)地，卻萬(wàn)全對(duì)得起一個(gè)大寫(xiě)的"人"字。雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。正如毛澤東指出的，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。

　　你看，我們的校園里，課堂上充滿朝氣和活力，我們把困難消融在樂(lè)觀的笑聲里，讓我們的社區(qū)和其他公共場(chǎng)所呈現(xiàn)一派助人為樂(lè)的美景。我們可以看到：新來(lái)的同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，有人主動(dòng)幫助;洗手池流淌的水，會(huì)有人悄悄的關(guān)上;地上的紙屑，會(huì)有人彎腰拾起;手拉手小伙伴，不僅在物質(zhì)上，還會(huì)在精神上得到幫助;因?yàn)�，雷鋒像一座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底，因?yàn)�，學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，因?yàn)椋�祖�?guó)在盼著我們奮起，盼著我們飛騰……因此，在又一個(gè)"雷鋒月"到來(lái)之際，我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做"雷鋒式的好少年"!

　　同學(xué)們，只要我們把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是：要向大目標(biāo)走去，請(qǐng)從小事情做起。同學(xué)們從身邊的小事做起，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們把每一件我們應(yīng)該做的小事情都做好，就一定會(huì)像雷鋒那樣創(chuàng)造輝煌的人生!最后我們一起來(lái)回味一下雷鋒寫(xiě)的詩(shī)歌：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想你既然活著，你又是否為未來(lái)的人來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的更美麗?我想問(wèn)你，你為未來(lái)帶來(lái)了什么?請(qǐng)記�。褐灰�始終堅(jiān)持完善自己，善待他人，從小事做事，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠(yuǎn)與雷鋒同行!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　潮水擊打卵石，是因?yàn)樗�知道這能使卵石更完美。

　　天空依舊湛藍(lán)，風(fēng)兒依舊歡快，花兒依舊清香，心境卻發(fā)生了巨大的改變，我明白了一種特殊的愛(ài)，它不溫柔，不溫和，不溫馨，卻一樣震撼人心。

　　以前，我認(rèn)為我只有母愛(ài)，母親就像天使一般呵護(hù)著我，她的愛(ài)很細(xì)膩，總是無(wú)微不至，而父親，他就像“惡魔”，我弱小的心靈一次又一次的被他“打擊”，卻總是能頑強(qiáng)的挺住，和母親一對(duì)比，愚蠢地認(rèn)為他不愛(ài)我。

　　當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，疼痛感使得我不愿起來(lái)，過(guò)了許久，我不耐煩地喊了句：“媽媽，快扶我起來(lái)�！眿寢寽�(zhǔn)備來(lái)扶我起來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)—“不準(zhǔn)!摔倒了不要自己站起來(lái)嗎?連爬都爬不起，你認(rèn)為自己還有用嗎?”

　　“你怎么能這么說(shuō)她，她還小�！眿寢尫瘩g道。

　　“小?她能說(shuō)話，能走路，如果連爬都爬不起，我寧愿不要這個(gè)女兒!”

　　“你……”媽媽剛想說(shuō)些什么，就看見(jiàn)了我拍了拍屁股站了起來(lái)，徑直往前走，頭也不回。

　　也許，正因?yàn)槲业倪@個(gè)動(dòng)作，我忽略了爸爸看到我站了起來(lái)的那一抹欣慰。

　　在以后的人生道路上，我多次摔倒過(guò)，可想起爸爸的話，即使再痛，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。只是，我忽略了他，那個(gè)被我看做魔鬼的他。

　　于是，我就這樣自以為是地活著，直到那天——

　　在燈光朦朧地照射下，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了一下時(shí)鐘，十一點(diǎn)多，我還是繼續(xù)睡吧。剛準(zhǔn)備躺下去，猛地清醒過(guò)來(lái)，哪里來(lái)的燈?我趕緊起身，朝書(shū)桌走去，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)在寫(xiě)字的身影，再仔細(xì)一點(diǎn)看去，是爸爸!

　　我就要驚訝的發(fā)出聲音，但理智還是控制了我，到時(shí)候，他又會(huì)說(shuō)我怎么這么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，我就解釋不清了。我小心翼翼地看了過(guò)去。

　　咦?桌上是我的試卷，他在寫(xiě)什么，試卷分析?看他認(rèn)真的神情以及那略帶思考的皺眉，還是那整個(gè)本子密密麻麻的字，我再一次驚訝。

　　直到這一刻，我或許才明白，爸爸并不是什么魔鬼，他為我付出了很多很多，卻是默默的，以至于我不曾察覺(jué)。

　　爸爸放下了筆，我趕緊跑到床上，閉上眼睛裝睡，爸爸出去了，他關(guān)門(mén)的聲音很輕，很輕，輕得讓我差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　天放晴了，我的心也該放晴了，爸爸的嚴(yán)厲，爸爸的付出，爸爸的默默無(wú)聞，無(wú)一不詮釋著，這，也是愛(ài)!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇5

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。

　　學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正了解了這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。

　　我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒(méi)有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。

　　在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力，你就無(wú)法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇6

　　說(shuō)禮貌話，做禮貌人

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

　　我這天講話的題目是《說(shuō)禮貌話，做禮貌人》。

　　校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的!”

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不禮貌的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……

　　同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)，說(shuō)禮貌話，做禮貌事。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。

　　禮貌是什么?禮貌是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園禮貌行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，這天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，做禮貌之事，共同建立一個(gè)禮貌的校園。

　　最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇7

　　大家好!

　　“大醫(yī)精誠(chéng)者，仁心仁術(shù)也”。在這場(chǎng)抗疫狙擊戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員迎難而上、挺身而出、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)，冒著被傳染的危險(xiǎn)，在疫情防控的第一線，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，用他們的醫(yī)者仁心為我們筑起防疫的鋼鐵長(zhǎng)城，這既是除疴療疾的仁心，也是護(hù)佑生命的大愛(ài)。

　　他們是逆行的勇士，但也是普通的凡人。疫情發(fā)生以來(lái)，我們看到了那被面罩勒出紅印的面龐，也看到了那被手套捂出痱子的雙手，更看到了他們穿著防護(hù)服的睡姿，這是他們救死扶傷的印記，也是他們勞累疲憊的寫(xiě)照。一個(gè)多月來(lái)，已有超過(guò)20__名醫(yī)務(wù)人員確診感染新冠肺炎，更有多位醫(yī)務(wù)人員以身殉職，疫情“吹哨人”醫(yī)生、“我是黨員我先上”的徐輝醫(yī)生、“白衣戰(zhàn)士”劉智明院長(zhǎng)，他們用生命詮釋了醫(yī)生的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，這讓我們感動(dòng)，但更讓我們悲痛。

　　“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)廣大醫(yī)務(wù)工作者，就是保護(hù)我們生命健康的守護(hù)神。習(xí)近平總書(shū)記也指出：“醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，務(wù)必高度重視對(duì)他們的保護(hù)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)”。近日來(lái)，全國(guó)各地相繼推出關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)工作者的真招實(shí)招，江蘇出臺(tái)5方面26條政策舉措，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行全方位保護(hù)關(guān)心;陜西對(duì)醫(yī)務(wù)人員實(shí)行“人對(duì)人”保障，對(duì)家屬實(shí)行“人對(duì)戶”保障;山東為前線醫(yī)務(wù)人員送來(lái)10萬(wàn)個(gè)大饅頭，讓他們?cè)诳挂咔熬�也能吃到家鄉(xiāng)味道;四川、福建給醫(yī)生下達(dá)“強(qiáng)制休息令”，讓他們疲憊的身體得到休整;湖北、重慶、河南為醫(yī)務(wù)人員購(gòu)買(mǎi)專項(xiàng)人身保險(xiǎn)，并適當(dāng)照顧子女入學(xué);廣東、黑龍江設(shè)立了專項(xiàng)慰問(wèn)資金，切實(shí)保障醫(yī)務(wù)人員生活……這些來(lái)自全國(guó)各地的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)著對(duì)醫(yī)務(wù)人員的真情實(shí)意，也讓醫(yī)生感受到溫暖和關(guān)懷。

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。醫(yī)務(wù)人員用他們“不記報(bào)酬、無(wú)論生死”的醫(yī)者仁心溫暖患者、抗擊疫情，我們也應(yīng)投桃報(bào)李、以心交心，把我們的感激轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員的實(shí)招，讓他們真正情暖心更暖。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇8

　　各位老師、同學(xué)們：

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。

　　回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。

　　我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的�！〗裉欤�新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

　　老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

　　同學(xué)們，作為番村的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)薛埠中學(xué)的美好明天而共同努力!

　　祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康!

　　國(guó)旗下的講話稿范文

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　七月一日，中國(guó)人民對(duì)這一天情有獨(dú)鐘;而今年的七月一日又使我們格外的動(dòng)情。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨99周年，伴隨著歷史的鐘聲，我們偉大的黨啊，已經(jīng)走過(guò)了99年的光輝歷程。我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，就像胸前的紅領(lǐng)巾一樣火熱。今天我們演講的題目是《我愛(ài)你—中國(guó)》。

　　回首過(guò)去的歲月，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵�活在我們偉大的祖�?guó)，生活在幸福的年代”。翻開(kāi)歷史我看到：當(dāng)祖國(guó)積貧積弱的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)候，她的人民就幸�？鞓�(lè)、昂首挺胸!

　　祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó)，就是我們的母親，是我們最親最愛(ài)的母親!

　　99多年來(lái)，祖國(guó)母親變化萬(wàn)千，不變的是兒女們對(duì)她真摯的心;北京奧運(yùn)時(shí)，我們激動(dòng)難眠;汶川地震時(shí)，我們心手相連，我們的心永遠(yuǎn)和祖國(guó)一起跳動(dòng);神舟9號(hào)飛天時(shí)，我們舉國(guó)歡騰;是你，讓我們樹(shù)起自信，在世界上把中國(guó)人的頭昂起;是你，給我們力量，戰(zhàn)勝向你犯下罪惡的敵人; 是你，指給我們方向，使用權(quán)們沒(méi)有彷徨，沒(méi)有悲哀，因?yàn)槟切┚葡聼嵫�的英雄在我們心�?是你，相信歷史不會(huì)倒退，你會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在共和國(guó)的上空，因?yàn)橛袩o(wú)故的中華兒女，在你的指引下奮勇前進(jìn);啊，祖國(guó)，你歷經(jīng)蒼桑依然屹立于太陽(yáng)升起的地方，你也將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。少年兒童是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望。讓我們銘記一個(gè)道理：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”!讓我們樹(shù)立一種信念：“為中華之崛起而讀書(shū)!”讓我們接過(guò)先輩的火把，用火熱的激情去熱愛(ài)祖國(guó)，去建設(shè)祖國(guó)!現(xiàn)在，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你!——中國(guó)!”

　　謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇10

　　勵(lì)志成功，始于信念

　　大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。勵(lì)志演講稿大全。我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐�前走著。最后有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最后走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，但是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”

　　于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)回到藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放下的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放下。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放下，那就務(wù)必要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)В�是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

　　如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。

　　因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

　　同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇11

　　大家常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風(fēng)擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。

　　爸爸媽媽為了撫育我成長(zhǎng)，心甘情愿地奉獻(xiàn)出自己的一切。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)你們的一片愛(ài)女之心感受得更深了。你們?yōu)榱俗屛夷艹缘煤�，穿得暖操盡了心;你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)操盡了心……

　　有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽(tīng)到消息后，趕忙中斷業(yè)務(wù)，從一個(gè)重要客戶那里趕來(lái)帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一筆大買(mǎi)賣(mài)。到了醫(yī)院，你們背著我照片、化驗(yàn)，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上年紀(jì)了，我也長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到爸爸的喘氣聲;感覺(jué)到爸爸沉重地腳步;感覺(jué)到爸爸的心情是多么的著急。當(dāng)時(shí)，我真的很感動(dòng)。

　　爸爸媽媽，我從生下來(lái)的幾斤長(zhǎng)到現(xiàn)在的幾十斤，從一個(gè)什么也不知道的孩子，成為一個(gè)出色的學(xué)生，這十多年來(lái)，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难��?可我怎么回報(bào)你們呢?我知道，只有用優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答，這可能就是最好的報(bào)答方法了。

　　謝謝您，溫柔賢惠的媽媽!謝謝您，精明能干的爸爸!我愛(ài)你們!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇12

　　同學(xué)們、老師們：

　　人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，人類個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義、更有價(jià)值呢?無(wú)疑，健康是重要的指標(biāo)之一。那什么是健康呢?同學(xué)們一定覺(jué)得身體不生病就是健康，其實(shí)健康的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義包括生理健康、心理健康和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個(gè)健康的人不僅僅是身體沒(méi)有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。

　　健康是人類的基本需求，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在動(dòng)力。健康是社會(huì)文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國(guó)家和民族的素質(zhì)。今年開(kāi)學(xué)初，我校確立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作目標(biāo)。什么是健康促進(jìn)學(xué)校呢?創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進(jìn)人類健康的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，學(xué)校通過(guò)一級(jí)級(jí)的考核，可以爭(zhēng)取國(guó)際銅牌、銀牌，乃至金牌。今年，我校要爭(zhēng)取健康促進(jìn)學(xué)校的金牌。開(kāi)展這項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，是我校樹(shù)品牌，創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會(huì)環(huán)境為切入點(diǎn)，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平。

　　開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建，對(duì)我們?nèi)�體師生提出了更高的要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識(shí)和技能;我們的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，在這項(xiàng)活動(dòng)中積極、主動(dòng)地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式。

　　健康是我們的理念，健康是我們的未來(lái)。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問(wèn)題：比如有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說(shuō)謊話等心理問(wèn)題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽(yáng)光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：

　　首先，要善于正確地評(píng)價(jià)自己，能通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時(shí)地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時(shí)候要學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。

　　其次，在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)， 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.在學(xué)習(xí)中獲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓視野更加開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，

　　還有，當(dāng)遇到挫折時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　我們要養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真參與學(xué)校組織的健康體檢;愛(ài)護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境;預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性病;要保持積極、健康、向上、樂(lè)觀的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。

　　老師們，同學(xué)們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個(gè)理念深入落實(shí)到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中營(yíng)造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力，我校創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)校” 的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇13

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好!

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。

　　其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn)。

　　品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái)。

　　習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。

　　新年開(kāi)始，是樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂(lè)，奮斗成功!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇14

　　我不漂亮，但我很健康。我擁有的健康不僅指我有較強(qiáng)的免疫能力，最主要的是我有健康的頭腦，健康的心理……

　　我很健康，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的良師 恒心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來(lái)，有了恒心我才讓自己不覺(jué)得疲憊。我時(shí)常告訴自己：上帝愛(ài)我，所以罰我。因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國(guó)語(yǔ)》，也許屈原因?yàn)榉胖�，才賦《離騷》。上帝總會(huì)平等待人，只要你保持健康的心理，一定會(huì)有成功的時(shí)事跡。

　　我很健康，因?yàn)槲矣幸晃唤】档呐笥?自信。也許從前我缺乏這種健康的自信，所以沒(méi)能超越人生中的一些阻礙。而現(xiàn)在我終于尋覓到了這位知心好友。相信自己是成功的最初一步。我們中國(guó)有位青年作家---史鐵生，他雖然沒(méi)有健康的雙腳，但他有自信的心靈。他曾羨慕地說(shuō)過(guò)：“劉易斯的腳是我的夢(mèng)。”然而劉易斯更加尊敬他。他稱自己的腳也許跑不過(guò)史鐵生健康的自信……

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇15

　　一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù)，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此，何況人呢?

　　魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

　　責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

　　人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

　　生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇16

　　老師們，同學(xué)們

　　大家好!

　　新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第二十四屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　今天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：

　　1.“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。

　　2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。

　　3.各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。

　　4.各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。

　　老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇17

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好!

　　藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。

　　再過(guò)幾天就是10月1日，中華人民共和國(guó)成立xx周年紀(jì)念日。我們祖國(guó)走過(guò)了58個(gè)年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此感到驕傲與自豪。

　　滔滔的長(zhǎng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

　　曾經(jīng)，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻��?在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，氣勢(shì)磅礴，雄壯嘹亮。

　　國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

　　讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國(guó)旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧!

　　祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇18

　　我喜歡喝飲料，也喜歡喝奶茶，還喜歡喝牛奶，但去年發(fā)生的一件事，卻讓我慢慢地喜歡上了喝茶。茶香，雖然不似酒香那么濃烈撲鼻，它淺嘗苦澀，但回味甘甜，只有當(dāng)你慢慢用心地品味時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含其中的淡淡清香。父愛(ài)就如這茶水一樣，看似清淡，但品時(shí)有味，每當(dāng)我喝茶時(shí)，父愛(ài)所有的記憶就會(huì)在茶香的繚繞里，開(kāi)始靜靜綻放。

　　記得前年暑假的一個(gè)晚上，因?yàn)樽约翰恍⌒乃さ�，頭部受到了劇烈的撞擊，我不得不住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是要留院觀察一個(gè)月。這一個(gè)月里我只能躺在床上靜養(yǎng)，不能隨意活動(dòng)，所以醫(yī)生囑咐我只能吃容易消化的東西�！澳銒寢屨疹櫲吮容^細(xì)心，就留下來(lái)陪你吧，做飯、送飯這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧!”爸爸在說(shuō)這話時(shí)，就像一個(gè)軍人受領(lǐng)了神圣的任務(wù)一樣自豪。

　　住院的一個(gè)月，剛好是單位工作任務(wù)最重的時(shí)候，爸爸每天白天堅(jiān)持上完班，就匆匆忙忙往家趕去做飯，做完飯接著又往醫(yī)院里送，經(jīng)常連喘口氣歇息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。三伏的夏天里，驕陽(yáng)當(dāng)空，外面到處熱得就像下了火苗一樣，我躺在醫(yī)院的病房里，感到盡管空調(diào)呼呼地吹個(gè)不停，似乎也快要擋不住外面陣陣熱浪的沖擊�？墒牵�爸爸卻每天卻來(lái)來(lái)回回好幾趟騎著自行車行走在單位、家庭、醫(yī)院好幾公里的路上，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦喊過(guò)累。有好幾次晚上爸爸要加班，總是要等我輸完液，看著我睡著了，才放心地回到辦公室，忙完工作天不亮又趕到了醫(yī)院。特別讓我感動(dòng)和意外的是，一個(gè)從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯，基本上沒(méi)下過(guò)廚的人，每次都能給我?guī)��?lái)可口卻不重樣的飯菜。我總以為是爸爸從餐館里買(mǎi)來(lái)的，后來(lái)才知道，原來(lái)是爸爸怕我吃不好，又怕外面的飯菜不合我口，每頓飯都是從美食網(wǎng)上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，有的菜還是向鄰居虛心“學(xué)藝”做出來(lái)的。爸爸每頓飯做得很用心，蔬菜切得很碎，粥煮得很爛，而我也吃得津津有味�？粗�每天爸爸頂著烈日為我忙來(lái)忙去，看著爸爸那經(jīng)常濕透從來(lái)沒(méi)干過(guò)的襯衫，一股強(qiáng)大的內(nèi)疚和慚愧涌上了我的心頭。

　　我的爸爸是一名軍人，由于工作繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，所以我有時(shí)總是羨慕別人的爸爸，羨慕別人爸爸陪著孩子去游玩，羨慕別人爸爸陪著孩子做作業(yè)，而我的爸爸似乎不稱職一樣，所以在生活中我有意無(wú)地地忽略了父愛(ài)的存在。可是，在住院的這一個(gè)月里，我才深深地體會(huì)到，爸爸在為國(guó)家犧牲奉獻(xiàn)的同時(shí)，也在默默地為我撐起了一把遮風(fēng)擋雨的“傘”，讓我感到了父愛(ài)雖然寂靜無(wú)聲，卻同母愛(ài)一樣偉大、無(wú)私和厚重!

　　茶可清心，淡淡的一絲香甜，暖暖的一份真情，雖然清清淡淡，但細(xì)細(xì)斟酌，慢慢品味，才會(huì)知其味。

　　父愛(ài)如茶!它是我一杯我永遠(yuǎn)喝不夠的茶，是我一輩子都品不完的茶!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪友其樂(lè)融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國(guó)蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國(guó)大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@“疫”路上有你，我們堅(jiān)信寒冬終將過(guò)去。

　　致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。 當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)�副武裝不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。

　　致敬最帥逆行建筑人員。 他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計(jì)師黃錫璆博士的默默付出，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時(shí)間賽跑，與病魔爭(zhēng)奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。

　　致敬最靚逆行基層干部。 他們是奮戰(zhàn)在最前線的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專業(yè)的N95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶上門(mén)的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤�風(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。

　　恩格爾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹�，這段時(shí)間我們目睹著一個(gè)個(gè)生命的逝去，一位位勇者的逆行，見(jiàn)證著生死分離，期待著柳暗花明，我始終堅(jiān)信，在信息及時(shí)公開(kāi)的輿論氛圍下，這次戰(zhàn)役的勝利終將屬于我們，因?yàn)檫@“疫”路上有你，寒冬終將過(guò)去。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇20

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早晨好!今天我講話的題目是：走好青春每一步。

　　當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景——新綠的草地、一片片盛開(kāi)的野花，無(wú)邊無(wú)際，延綿著伸向遠(yuǎn)方。微風(fēng)拂面，明媚的春光下，一群放風(fēng)箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來(lái)，燦爛的笑容如鮮花綻放，清澈的眼睛反射著太陽(yáng)的光芒。此時(shí)此刻，我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心，綻放著共同的生命色彩。這就是我們共同的青春。

　　當(dāng)我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時(shí)，我就嘗試著用一個(gè)少年的心去祈求實(shí)現(xiàn)我青春的心愿。這時(shí)，第一步和第二步就出現(xiàn)了。

　　第一步是學(xué)業(yè)的成功。有些同學(xué)來(lái)和我說(shuō)：“從小到大我都在學(xué)習(xí)，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)，我只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，以后就會(huì)成功，過(guò)上很好的生活�？墒�，我所看到的并不是這樣。很多企業(yè)家只有很低的學(xué)歷，那些高學(xué)歷的反而在他們手下打工。所以，我在想，我們努力學(xué)習(xí)到底有什么意義呢?”那么，我再問(wèn)一問(wèn)，你看到了低學(xué)歷的企業(yè)家成功的一面，你有沒(méi)有看到，別人在創(chuàng)業(yè)時(shí)期帶著自卑的心日以繼夜地補(bǔ)習(xí)呢?如果他們當(dāng)初有你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，以他們身上所擁有的雄心和努力，會(huì)擁有什么樣的知識(shí)儲(chǔ)備呢?所以在我看來(lái)，拒絕競(jìng)爭(zhēng)的弱者得不到任何東西，也沒(méi)有東西可以放棄。只有奮斗的人才能豐富這個(gè)世界，貢獻(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)和成功的果實(shí)。

　　而更多的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我的父母、老師都給我定下了目標(biāo)，我天天努力地向上跳著，想要接近或者達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我真的很想我能做到，可是有時(shí)候我真的很無(wú)力。我恨我自己不夠聰明、基礎(chǔ)不夠好、學(xué)習(xí)方法不夠好，我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用。”這個(gè)世界上每一個(gè)人，都是有限的人。正因?yàn)槟芰τ邢�，每個(gè)人都要面對(duì)自己的無(wú)力。你問(wèn)問(wèn)成績(jī)比你好的同學(xué)，他有沒(méi)有自己的無(wú)力?你再問(wèn)問(wèn)你的老師、校長(zhǎng)、?每個(gè)人都有自己的無(wú)能為力。既然你現(xiàn)在只有這個(gè)能力，你能不能接納你自己暫時(shí)只有這個(gè)能力?學(xué)會(huì)擁抱這個(gè)無(wú)力的自己，擁抱我們身邊一個(gè)個(gè)無(wú)力的同伴，學(xué)會(huì)接受、學(xué)會(huì)求助。學(xué)習(xí)的腳步已經(jīng)很累很沉重，為什么我們還要讓這個(gè)腳步，再背上我們的自責(zé)和憂慮?重要的是，你、我，我們所有的同學(xué)和老師，我們握著彼此的手，在一起，一起接受我們的無(wú)力，并愿意一起為此作出改變。

　　第二步是良好的人際關(guān)系。包括我們和同伴、父母、老師的關(guān)系。一個(gè)人不能生活在孤立中，所以生命就是在關(guān)系中的經(jīng)驗(yàn)，它是一面令你發(fā)現(xiàn)自己的鏡子，在彼此中的關(guān)系中，我們發(fā)現(xiàn)別人，同時(shí)也找到自己。

　　在此我分享一個(gè)人際沖突的例子。有一次我和一個(gè)好朋友一起玩，開(kāi)始進(jìn)行得很好，后來(lái)我們?yōu)橐患�小事辯論起來(lái)了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。過(guò)程中，我們都沒(méi)有看到彼此的立場(chǎng)，我們堅(jiān)持自己是唯一真理的維護(hù)者，最后我們都很生氣，頭也不回地回家去了。回到家后，我越想越氣，覺(jué)得這個(gè)朋友太不理解我了，我以后再也不想理她了。就在我體會(huì)到自己是如此受傷害(覺(jué)得我是受害者)的同時(shí)，我突然覺(jué)察到一件事，驚覺(jué)到我的朋友恐怕也很生氣和受傷(她也是受害者)，因?yàn)樗�也�?ldquo;我”，那個(gè)受傷害的我。那到底誰(shuí)是加害者，誰(shuí)是受害者呢?哦，聰明的同學(xué)們知道了，我們同時(shí)既是加害者，也是受害者。此時(shí)，我覺(jué)得很可笑又很清明，于是立刻打電話向她道歉。有意思的是，她也笑著向我道歉。我朋友的體驗(yàn)也和我一樣，體會(huì)到了我是另一個(gè)生氣、受傷的自己，而不再是對(duì)立的“她”。這就是睜開(kāi)了“心眼”看到了對(duì)方的存在，我就是你，你就是我，我們是一體的。

　　真正的愛(ài)與關(guān)懷就好比你播下一顆種子，為它澆水，認(rèn)清它的需要，給它肥沃的土壤，溫柔親切地照料它。等到它開(kāi)出了一朵美麗的花，這朵花也同時(shí)開(kāi)在了你的心里，你們是一體的。如同你父母的快樂(lè)就是你的快樂(lè)、你同學(xué)的快樂(lè)就是你的快樂(lè)、這朵花的快樂(lè)就是你的快樂(lè)。有了愛(ài)與美，我們做什么都是對(duì)的，都會(huì)帶來(lái)真正的秩序與和諧。

　　青春的我們，是新鮮、活潑、充滿著生命力的，當(dāng)我們用自己所有的努力對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，用所有的真心與愛(ài)對(duì)待自己和身邊的人時(shí)，每一刻你都像是正在噴發(fā)的火焰，散發(fā)出自己的美。這份努力、這份愛(ài)、這份美會(huì)進(jìn)入你的同伴、你的父母以及整個(gè)世界，它是不會(huì)消失的，而你，也正以這種方式進(jìn)入自己的青春、自己的未來(lái)!

　　我的講話完了，謝謝大家的聆聽(tīng)。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇21

　　不經(jīng)意間翻翻日歷﹐發(fā)現(xiàn)周日就是父親節(jié)了。突然感到如此的落漠與孤單﹐我家四兄弟三個(gè)在家里﹐姐姐也在鎮(zhèn)上﹐只有我在這相隔二千余﹐別了若干年的白玉鵬城。

　　父親生日七月初七﹐剛好是趕苗節(jié)﹐也就是所謂的七夕情人節(jié)。每年我都只能打電話回去問(wèn)侯問(wèn)侯﹐一想到幾兄弟都回家﹐獨(dú)缺我一人就感覺(jué)很不是味兒。母親的生日是十一月十一日﹐剛出來(lái)兩年都記錯(cuò)成陽(yáng)歷的雙十二事變那天﹐真是一個(gè)笑話。

　　子不評(píng)父過(guò)﹐我只是將他的一些瑣事寫(xiě)下來(lái)﹐讓他再溫習(xí)溫習(xí)當(dāng)年的雄風(fēng)。在我眼中﹐父親年輕時(shí)脾氣火暴。性格像極了我的叔祖。當(dāng)年父親同叔祖在同一所學(xué)校教書(shū)。這教育部主任下來(lái)視察工作開(kāi)會(huì)﹐三個(gè)小時(shí)過(guò)去了還在開(kāi)。吃飯時(shí)間到了﹐叔祖當(dāng)即離開(kāi)會(huì)堂﹐拿了雙筷子在會(huì)堂窗外喊﹐“吃飯了﹐不要吃飯了嗎?”所以﹐叔祖教了一輩子書(shū)﹐也沒(méi)有得到提升。

　　年輕時(shí)候的父親﹐火氣一上來(lái)就喊打喊殺。當(dāng)年在學(xué)校教書(shū)的時(shí)候﹐食堂規(guī)定學(xué)生要每周打一次牙祭﹐可初中學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張。又正值十年動(dòng)亂末期﹐形勢(shì)也很是緊張。已經(jīng)兩周沒(méi)有打牙祭了﹐這學(xué)生也騰騰地按奈不住﹐當(dāng)時(shí)父親是教導(dǎo)主任。他安排幾個(gè)學(xué)生去向那食品站的屠戶師傅說(shuō)一聲﹐等一下學(xué)校來(lái)買(mǎi)肉。

　　因?qū)W校沒(méi)有錢(qián)給﹐但學(xué)生的伙食還是要想辦法解決。怎么辦﹐賒。事先和學(xué)生講好﹐如果不賒就搶﹐為了避免沖突﹐事先讓學(xué)生多準(zhǔn)備幾根抬肉的檜子。到了下午五點(diǎn)時(shí)﹐他帶了二三十個(gè)學(xué)生滔滔蕩蕩地走到食品站。當(dāng)時(shí)食品站的人一見(jiàn)﹐問(wèn)為什么來(lái)這么多人﹐學(xué)生說(shuō)﹕“有肉吃了﹐大家高興﹐所以多來(lái)了一些人。”那食品站的人有些膽怯﹐也就賒了。

　　當(dāng)時(shí)的民風(fēng)教化不好﹐學(xué)生經(jīng)常問(wèn)侯老師的娘﹐是可忍﹐孰不可忍。當(dāng)年在x鄉(xiāng)教書(shū)時(shí)﹐一鄉(xiāng)長(zhǎng)的小孩嬌養(yǎng)慣了﹐看父親不順眼﹐罵了父親的娘﹐他幾腳下去﹐那學(xué)生鼻孔如豬血樣噴出來(lái)。后來(lái)學(xué)校出面調(diào)解﹐賠了那學(xué)生五元錢(qián)﹐當(dāng)時(shí)正七幾年﹐五元錢(qián)相當(dāng)于一月的工資。這鄉(xiāng)長(zhǎng)也很是有來(lái)頭﹐在父親下班回家的路上。當(dāng)時(shí)那個(gè)鄉(xiāng)到我們鄉(xiāng)有幾十里路。將父親攔下來(lái)﹐約到他的家里。那鄉(xiāng)長(zhǎng)請(qǐng)了當(dāng)時(shí)的縣長(zhǎng)在家里擺了酒宴正喝著酒。他問(wèn)﹕“你打了我兒子﹐這賬怎么算?”

　　父親說(shuō)﹕“他罵我娘﹐該打。”

　　那鄉(xiāng)長(zhǎng)踞傲地說(shuō)﹕“他罵你你就打他?”

　　父親說(shuō)﹕“試問(wèn)有人問(wèn)侯你媽﹐你會(huì)不會(huì)很爽?”

　　那鄉(xiāng)長(zhǎng)指著那縣長(zhǎng)說(shuō)﹕“這是x縣長(zhǎng)﹐你打了人不認(rèn)錯(cuò)﹐我自有辦法﹗”

　　父親說(shuō)﹕“今日落入你手﹐我知道你有辦法﹐刀殺﹐槍斃﹐絞死﹐悉聽(tīng)尊便�！蹦青l(xiāng)長(zhǎng)和縣長(zhǎng)都閉口不再說(shuō)話。

　　那鄉(xiāng)長(zhǎng)還待說(shuō)﹐父親說(shuō)﹕“我和你的對(duì)話結(jié)束了﹐如果你想刀殺﹐槍斃﹐絞死也可以現(xiàn)在動(dòng)手。如果你沒(méi)有別的事﹐我要告辭�！闭f(shuō)罷拂袖就走。他后來(lái)說(shuō)﹐當(dāng)時(shí)也不知道就有那么大的膽氣。后來(lái)教導(dǎo)主任也被撤掉了﹐但他一點(diǎn)都不后悔。在我想來(lái)﹐做人就應(yīng)該這樣。盡管會(huì)碰壁碰石頭﹐也還是要這樣。

　　父親不會(huì)耕田種地﹐除了雙搶秋收會(huì)回來(lái)幫襯外﹐其他時(shí)間幾乎都不忙乎地里的事。也許是因?yàn)槲疫@個(gè)超生子的緣故﹐在我上高中時(shí)﹐五十多歲的父親因看不慣那些歪風(fēng)邪氣﹐勾心斗角﹐內(nèi)退回鄉(xiāng)﹐一反常態(tài)﹐回家種地耕田。因此﹐大哥很是不滿﹐“五十歲回來(lái)學(xué)種田﹐卻讓他當(dāng)年十五歲開(kāi)始在地里犁田一直犁到二十六七歲�！�

　　性格上也沒(méi)有以前那么火爆。當(dāng)年初中升高中考試不理想﹐不想再讀書(shū)﹐父親發(fā)大火﹐那是數(shù)年來(lái)見(jiàn)父親發(fā)過(guò)最大的一次火。讓我跪在他床前﹐如果不讀就要我每年供多少錢(qián)出來(lái)給家里﹐如果讀的話這些學(xué)費(fèi)就算欠賬也要籌上。在我上高三的那一年﹐為了給我籌到學(xué)費(fèi)﹐還特意跑到市里面的民辦中學(xué)去應(yīng)聘教書(shū)。當(dāng)時(shí)寫(xiě)信回來(lái)﹐具言寄人籬下痛苦﹐如今想來(lái)﹐甚感心酸。

　　瑣事很多﹐很多讓我感動(dòng)的事﹐擱筆﹐讓我靜一會(huì)。這個(gè)父親節(jié)又不能在老家過(guò)了。回家的心就像鍋上的油煎一樣。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇22

　　各位老師、同學(xué)們:

　　早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。

　　美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,這是因?yàn)橥涎幽軞�傷人的積極性。"

　　好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海,就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí),如果無(wú)暇執(zhí)筆,一拖再拖,意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時(shí)如果拖延,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí),正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),導(dǎo)致全軍被俘,連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分,工作就難做一分,快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立"現(xiàn)在就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"現(xiàn)在就去做"成為我們的口號(hào),讓我們成為時(shí)間的主人。

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇23

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔�敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇24

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的爸爸，年輕時(shí)個(gè)子高高的，皮膚白白的，身材瘦瘦的;我的老爸，現(xiàn)如今個(gè)子矮了些，皮膚糙了些，身材發(fā)福了些�？墒�，老爸的脾氣還是那樣，對(duì)我的態(tài)度反而更加嚴(yán)厲了。

　　有一次，我翹起小拇指吃東西，老爸直接拿起筷子打在我翹起的手指上，還狠狠的說(shuō)了我一頓，老爸真嚴(yán)厲!以后我再也不敢翹起手指了，會(huì)挨打的!

　　上幼兒園時(shí)，我特別貪玩兒，不想去學(xué)校，就哭鬧著不去，老媽拿我沒(méi)辦法。老爸知道了，拿起小樹(shù)枝就朝我打來(lái)，我趕緊跑，可我這小胳膊小腿兒的，哪跑得過(guò)老爸啊，所以，我的小屁股就遭罪了，即便如此，老爸仍然把我送到了幼兒園里面，壞爸爸，臭爸爸!

　　不過(guò)嘛，即使老爸這么嚴(yán)厲，我仍然愛(ài)我的老爸，因?yàn)槔习质菫榱宋液貌艑?duì)我嚴(yán)厲的，就像老師說(shuō)的，父愛(ài)如山，嚴(yán)厲且深沉。

　　我愛(ài)你哦，我嚴(yán)厲的老爸!

國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué) 篇25

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的xx年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

　　xx年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年�；赝�，我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加高考的高三同學(xué)們說(shuō)：

　　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

　　“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn)，我想起了高三的日子。

　　一年三百六十天，都是橫戈馬上行。

　　我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的晨讀，于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起，�？�，家長(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。

　　面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，高考終會(huì)來(lái)的。

　　有人說(shuō)，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。

　　也有人說(shuō)，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。

　　我說(shuō)，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂(lè)章，它的終場(chǎng)也要你我親手寫(xiě)上。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”寶劍已泛青光，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬之于馬下。

　　還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。

　　你內(nèi)心惶恐嗎?“怕，怕你就喊”谷子地如是說(shuō)，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?高三的口號(hào)，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個(gè)春夏秋冬，我們銘記所承受過(guò)的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼，馬在嘯，高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā);號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。

　　高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議：

　　(一)要有明確的高考目標(biāo)。

　　美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。

　　(二)從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

　　目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘�敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚。

　　(三)合理的利用時(shí)間。

　　1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo)，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作，先做起來(lái)，直至完畢。再做第二項(xiàng)，如此下去，如果沒(méi)有全部完成，不要太在意，因?yàn)檎沾宿k法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書(shū)，思維好的時(shí)候做理科題，煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。3、用好放學(xué)前的10分鐘。許多同學(xué)快到放學(xué)時(shí)間就心不在焉了。其實(shí)，放學(xué)前的10分鐘是“黃金時(shí)間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時(shí)候你可以做以下這幾件事：(1)整理課桌(2)整理備忘錄(3)檢查今天工作計(jì)劃(4)擬定明天的工作計(jì)劃。

　　(四)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　高三期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸�活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，

　　即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

　　同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

　　天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　走進(jìn)高三，我們滿懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿志!

　　同時(shí)我對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)：新的一年里我們?cè)撊绾巫?我想應(yīng)該從以下幾方面著手。

　　1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。

　　2、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任,講責(zé)任是起碼的公德，作為學(xué)生，應(yīng)以做好人，讀好書(shū)為已任，夯實(shí)好做人成材的基礎(chǔ)，而不應(yīng)沉溺于其它，放棄責(zé)任，虛度生命。

　　3、建立自信：自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的。”

　　4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，良好的師資隊(duì)伍，文明和諧的校園，都是你們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天，上好每節(jié)課，做好每道題。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。我們老師將會(huì)為你的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里，希望同學(xué)們能真正把握好現(xiàn)在。

　　5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌，那將是我們的奇恥大辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。盡管來(lái)我校的客人對(duì)我校在這方面予以很高的評(píng)價(jià)，但我仍然希望在新的一年里，我校能夠有：越來(lái)越干凈的校園，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。

　　6、合理規(guī)劃樹(shù)立目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí):我們要逐步建立人生規(guī)劃：健康規(guī)劃、親情規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃。明確目標(biāo)：短期目標(biāo)：考上大學(xué)，中期目標(biāo)：和諧幸福的家庭。長(zhǎng)期目標(biāo)：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。你有嗎?

　　老師們，同學(xué)們：已經(jīng)離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺(tái)、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20xx，到底有沒(méi)有懸念，到底是什么樣的階段性結(jié)果，家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注，有關(guān)部門(mén)和兄弟學(xué)校也在關(guān)注。唯有高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的努力才是我們通往勝利之門(mén)的途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團(tuán)結(jié)、更科學(xué)，更努力。

　　最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!happy new year!