國旗下的演講稿匯編（精選17篇）
國旗下的演講稿匯編 篇1
一滴水，只有溶入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有融入集體，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，叔本華也曾說：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”，學(xué)會(huì)合作，必將成為人生中不可或缺的重要方面；而拼搏也是每個(gè)人都應(yīng)具備的精神，只有勇于拼搏，才能不斷超越自我，取得更大的成功。
合作是一種途徑、拼搏是一種精神。人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，很多事情都離不開合作和拼搏。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作、拼搏無處不在。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會(huì)的和諧、甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力的合作和勇往直前的拼搏。汶川地震中，救援人員相互合作，努力拼搏才贏得更多時(shí)間挽救了一個(gè)個(gè)生命；兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展神速。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦等等，是多少人精誠合作、勇于拼搏才實(shí)現(xiàn)的呀。再看看我們的身邊，安靜有序的課堂，干凈整潔的校園，自己的每一點(diǎn)兒進(jìn)步，班級(jí)的一系列成績，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)，哪一個(gè)不是在大家的合作和拼搏中獲得的？離開了合作和拼搏能成功嗎？
我校傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)綁腿跑，就是通過肩并肩、腿綁腿的獨(dú)特比賽形式，來培養(yǎng)我們健康的體魄、拼搏的意志、合作的精神和對(duì)集體榮譽(yù)的追求，加深大家對(duì)集體、合作、信任的理解，培養(yǎng)大家積極陽光的生活性格，為我們搭建一個(gè)展示合作和拼搏的舞臺(tái)。
從本周開始，我們的綁腿跑比賽就要拉開序幕，陽光下的綠茵場，將升起陣陣硝煙，大家一次次跌倒，又一次次站起來，響亮的“一二一二”穿透長空，久久回蕩，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是同學(xué)們一掃獨(dú)生子女“嬌生慣養(yǎng)”、“自私自我”的現(xiàn)象，是同伴們之間相互的信任、鼓勵(lì)和幫助，是大家心往一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)合作，勇于拼搏的勁頭！我們相信在接下來的綁腿跑活動(dòng)中，大家會(huì)讓合作和拼搏精神綻放異樣光彩！
合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙，善于合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門！拼搏，是一種無畏的精神和激情，勇于拼搏，我們才能在成功的道路上堅(jiān)定信念、勇往直前！
國旗下的演講稿匯編 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
明禮儀是我們步入學(xué)堂 后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育 家陶行知先生有一句名言 :" 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 " 說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到 " 愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) " .
文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng) ……還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦�，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
國旗下的演講稿匯編 篇3
正如詩人所說：“青少年時(shí)期，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。
而正處在這最完美時(shí)光的我們，就更應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間發(fā)展自我。提到愛因斯坦，很多人都會(huì)想到他過人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會(huì)想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會(huì)想到他偉大的成果--雜交水稻。可
他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛因斯坦會(huì)拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業(yè)，他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質(zhì)是成長的關(guān)鍵。決定一個(gè)木桶容積的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)愛好，發(fā)展特長，使自我德智體美全面發(fā)展。
我校秉承“適合教育”辦學(xué)理念，開展了四大節(jié)日活動(dòng):三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)、十月金秋藝術(shù)節(jié)和十一月英語節(jié)。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)既給同學(xué)們供給了展示自我的舞臺(tái)，又豐富了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
陽春三月，脫掉冬衣的同學(xué)們?nèi)缫恢恢粴g快的小鳥，在操場上盡情地?fù)]灑汗水，爭先鼓勇，頑強(qiáng)拼搏，誓把第一收入囊中�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，沐浴著四月的微風(fēng)，同學(xué)們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學(xué)校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學(xué)們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學(xué)校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動(dòng)。英語節(jié)則是一年末尾的重頭戲，一個(gè)個(gè)奇妙的故事伴上同學(xué)們生動(dòng)趣味的表演，令人忍俊不禁。
同學(xué)們，世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶�。青春的我們�?yīng)揮灑更多拼搏的汗水來創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!
國旗下的演講稿匯編 篇4
老師們、同學(xué)們：
古語說得好：“己所不欲，勿施于人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲，施于人”，我想，能夠做到的人是少之又少。
據(jù)調(diào)查，“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果顯示，排在第一位的是“樂于助人”。是啊，每個(gè)人都希望生活在好人當(dāng)中，都希望整個(gè)社會(huì)洋溢著關(guān)心、愛護(hù)的情感，都希望國家穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和繁榮。
可是，某單位在一次對(duì)青少年中做不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。
為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因?yàn)檫@些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。
每個(gè)人都希望自己生活好、事業(yè)好，都希望有人來幫助自己�？墒�，如果大家只想等著別人來幫助自己，而不主動(dòng)，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時(shí)悄悄的走開，那將會(huì)出現(xiàn)什么楊的情況呢？每個(gè)人都生活在一個(gè)個(gè)人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個(gè)社會(huì)被一種冷漠的氣氛包圍著……
放眼望去，城市的每個(gè)角落盡收眼底，這時(shí)，你或許會(huì)因城市的多彩而感慨萬千；或許會(huì)因?yàn)槌鞘械奶摷俣瘧嵅灰�；或許會(huì)對(duì)城市里那一個(gè)個(gè)需要幫助的人產(chǎn)生憐憫之情；又或許……但不要失望，因?yàn)樵诔鞘械哪硞�(gè)角落里，一個(gè)實(shí)名的老人身旁，另一個(gè)陌生人正攙扶著他走過馬路；“紅領(lǐng)巾”們正在幫人行道樹們穩(wěn)固根基，澆水施肥；孤兒院里的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛！幸福替代了冷漠、虛假。
同學(xué)們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因?yàn)榉耐苿?dòng)而可以出海遠(yuǎn)洋，帆因?yàn)榇闹味梢燥L(fēng)雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會(huì)選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經(jīng)久不散；或許你會(huì)選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭，或許……然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛�！笆┍仁芨懈！�、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！
相信我，要做到“己所欲，施于人”并不難。
國旗下的演講稿匯編 篇5
讓我們與禮貌同行
教師們、同學(xué)們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案必須準(zhǔn)確公道――人生因禮貌而出色。
禮貌禮貌，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
學(xué)校因什么而禮貌?學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會(huì)有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長期地堅(jiān)持和守護(hù)。
禮貌是什么?禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
禮貌的學(xué)生，必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛問問題，不怕艱苦。
禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同樣重要。
禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會(huì)亂扔紙屑，而是會(huì)隨手撿起垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。
禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花草，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……。
禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自我的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細(xì)語，放慢腳步，主動(dòng)讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。
文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛心懂感恩的人。他會(huì)尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié);他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校!
我的講話完了，多謝大家!
國旗下的演講稿匯編 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我來自高三××班，在剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們運(yùn)動(dòng)成績平平，在面對(duì)其他班級(jí)勝利的歡呼時(shí)，我們心中也會(huì)掠過一絲沮喪；作為一個(gè)普通班，我們的學(xué)業(yè)水平在年級(jí)里的位置也不很突出，在競賽獲獎(jiǎng)方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。
有人說過，并不是每個(gè)人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個(gè)人都能擁有積極進(jìn)取的人生。這句話是深深為我們所認(rèn)同的，盡管高三的節(jié)奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因?yàn)槲覀兌茫诟呷�，我們要在欣賞中快樂地前進(jìn)。
首先，我們懂得要學(xué)會(huì)欣賞自己，讓自己主動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主人。沒有人不喜歡享受領(lǐng)跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動(dòng)力？ 到了高三，班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)情況及班級(jí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提出了“班級(jí)要成為一列動(dòng)車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km/h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km/h，這是因?yàn)槭褂昧藙?dòng)車組。各節(jié)車廂與車頭一樣向列車提供強(qiáng)大動(dòng)力，這樣火車才可以高速行駛。
于是“讓自己主動(dòng)起來，讓班級(jí)主動(dòng)起來”成為我們班級(jí)的追求�！镣瑢W(xué)總是快樂地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，他的快樂常常給人以感染；×同學(xué)半天參加學(xué)校學(xué)習(xí)，半天準(zhǔn)備美術(shù)專業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但她每天依然精神飽滿。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)定期交流，發(fā)揮了“火車頭”的牽引作用；學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學(xué)們總是“笑意寫在臉上”，班級(jí)也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)，讓同學(xué)互動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學(xué)，直到把這個(gè)問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學(xué)科小組則是同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的一種方式，小組成員主動(dòng)分享個(gè)人的獨(dú)到見解，促進(jìn)思考的深入。×同學(xué)是參加數(shù)學(xué)競賽的，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)學(xué)科小組做很多指導(dǎo)性工作。在班級(jí)集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨(dú)特的班級(jí)“個(gè)人職責(zé)制”讓54位同學(xué)都在用自己的特長為班級(jí)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學(xué)會(huì)欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動(dòng)起來。記得剛進(jìn)入高三，總是有同學(xué)覺得不滿足于老師的課堂節(jié)奏，喜歡自搞一套。
班主任又根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學(xué)們應(yīng)緊跟教師的進(jìn)度，首先完成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課堂上是應(yīng)保持專注、精神飽滿、追求收獲的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計(jì)劃的任務(wù)。
記得高三第一次物理小測驗(yàn)，由于大家還未適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評(píng)講時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講并記錄，歸納總結(jié)老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進(jìn)。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節(jié)奏調(diào)整學(xué)習(xí)方法。于是，在下一次物理測驗(yàn)中，成績明顯上升。
學(xué)會(huì)欣賞老師，不僅因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)內(nèi)容是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，并會(huì)聚了備課組老師們的辛勤勞動(dòng)，而且因?yàn)樗腥握n教師都是我們班級(jí)的一個(gè)成員，是我們成長路上的伙伴和引領(lǐng)者。
我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴(yán)肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學(xué)袁老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)樸。從高一起一直擔(dān)任我們語文課教學(xué)的×老師，是全班每一位同學(xué)都非常尊敬、愛戴的老師。
三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責(zé)任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動(dòng)力，也是我們今后能“持續(xù)發(fā)展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學(xué)的進(jìn)步竭盡所能，而在對(duì)老師的敬業(yè)精神的欣賞中，學(xué)科也就愛屋及烏地變得親切起來。
最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)我們高三××班，你會(huì)看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學(xué)習(xí)氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實(shí)用的學(xué)習(xí)園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細(xì)節(jié)做好。我們常規(guī)的進(jìn)步就是我們對(duì)生活熱愛的一個(gè)側(cè)面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態(tài)，保持著良好的精神風(fēng)貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個(gè)高三××班人的精神追求。
老師們，同學(xué)們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因?yàn)�，高三的我們已�?jīng)知道，并不是所有的努力都能開花結(jié)果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經(jīng)知道，在你的生活中要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進(jìn)，任何平凡都會(huì)迸發(fā)出動(dòng)人的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
國旗下的演講稿匯編 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是十一月十七日國際大學(xué)生節(jié)。在這意義特殊的節(jié)日里，許多國內(nèi)大學(xué)生會(huì)參加公益活動(dòng)宣傳和平，做志愿者給小孩上課，參加慈善活動(dòng)，義務(wù)獻(xiàn)血，組織慶典增進(jìn)各地文化交流等。學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。梁啟超先生說：“故今日之責(zé)任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷汗^的少年和責(zé)任，正是我們當(dāng)下學(xué)生群體當(dāng)仁不讓的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為一名中學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己身上所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。小到每天認(rèn)真聽課、完成作業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、苦于探究，大到愛國進(jìn)取、立身做人、立業(yè)為民。無論我們肩負(fù)著怎樣重大的責(zé)任，我們都應(yīng)該從最基本的勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏做起。古時(shí)候有匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀、范仲淹斷齏劃粥、陸游書巢勤學(xué)，而現(xiàn)在在我們身邊就有許多這樣以身作則的同學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@是《周易》中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓;君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》，我們要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。只有盡力去做好這樣最基本的事，我們才可以在不斷的學(xué)習(xí)過程中，讓我們的儲(chǔ)備的知識(shí)量越來越豐富，提高我們的素質(zhì)從而將我們的未來牢牢把握在手里。
站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。這一點(diǎn)一滴需要我們用自己的行動(dòng)去證明，用自己的精神去書寫!
青春獻(xiàn)祖國，是無數(shù)的中學(xué)生心中永遠(yuǎn)的信念與口號(hào)，它未來所展現(xiàn)的光彩和榮耀是我們今天的勤奮與汗水澆灌而成。讓我們作鐵肩擔(dān)道義”的“鐵肩”和“脊梁”，勤學(xué)報(bào)國!
謝謝大家!
國旗下的演講稿匯編 篇8
各位老師，同學(xué)：
大家好！
漢族的春節(jié)習(xí)俗，一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴饌為主;并伴有撣揚(yáng)塵、洗被褥、備年貨、貼春聯(lián)、貼年畫(門神鐘馗)、貼剪紙、貼窗花、貼福字、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)旺火、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、送年禮、上祖墳、逛花市、鬧社火、跳鐘馗等眾多活動(dòng)，極盡天倫之樂。中國人過春節(jié)還有掛中國結(jié)的習(xí)慣。大年三十之前天津人有到古文化街喬香閣請(qǐng)中國結(jié)的習(xí)俗，取喬香納福之意;溫州人有去自己的信教虔誠祈禱，希望能夠在新的一年里，與家人一起獲得幸福。其中，多為佛教。
千百年來，人們使年俗慶�；顒�(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到大年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。
然后就是家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準(zhǔn)備一些過年時(shí)走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準(zhǔn)備過年時(shí)穿。
在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財(cái)神、門神(鐘馗、秦瓊、敬德)像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動(dòng)都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。
春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。年一來。樹木凋蔽，百草不生;年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗，這其實(shí)也是烘托熱鬧場面的又一種方式。
春節(jié)是個(gè)歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時(shí)都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團(tuán)圓夜，在這新舊交替的時(shí)候，守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，北方地區(qū)在除夕有吃餃子的習(xí)俗，餃子的作法是先和面，和字就是合;餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在南方有過年吃年糕的習(xí)慣，甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。
待第一聲雞啼響起，或是新年鐘聲敲過，街上鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，家家喜氣洋洋，新的一年開始了，男女老少都穿著節(jié)日盛裝，先給家族中的長者拜年祝壽，節(jié)中還有給兒童壓歲錢，吃團(tuán)年飯，初二、三就開始走親戚看朋友，相互拜年，道賀祝福，說些恭賀新喜、恭喜發(fā)財(cái)、恭喜、過年好等話，祭祖等活動(dòng)。
節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷。一些地方的街市上還有儺舞跳鐘馗、舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后，春節(jié)才算真正結(jié)束了。
過春節(jié)，燃放爆竹，在門窗上張貼字畫祈福、裝點(diǎn)居所，是這個(gè)節(jié)日最普遍的習(xí)俗。
謝謝大家!
國旗下的演講稿匯編 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我愛我的校園》。
同學(xué)們，我校這學(xué)期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫，我知道，那些都是教我們?cè)鯓幼鋈说摹?/p>
課間，我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p，回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學(xué)到的知識(shí)和懂得的道理越來越多，這些都離不開學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，也希望同學(xué)們愛護(hù)我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋�，只不過不會(huì)說話而已。
櫥窗文化，這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術(shù)作品、書法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當(dāng)看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了，因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫，使知識(shí)變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師！
老師，我愛你們！x小學(xué)，我們愛你！
我的演講完畢，謝謝大家�。ň瞎�
國旗下的演講稿匯編 篇10
敬愛的老師，親愛的的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，是誰把你們生到這個(gè)大千世界上？是誰把你撫養(yǎng)長大的？是誰給你們?nèi)杖沾虬绾萌W(xué)校的?是她——母親。
“母親”這是一個(gè)充滿愛的聲音！母親的后面，藏著多少我們不知道的秘密！讓我從發(fā)生在周邊的小事來探索吧。
有一次，我在報(bào)紙上看到一則故事：在前不久，有一戶貧困家庭，母親幫別人掃地，整理書架賺錢；父親去幫他人補(bǔ)鞋為生。可是有一天，父親卻在一次車禍中去世！這無疑給這個(gè)家庭雪上加霜。女兒還得母親賣報(bào)。可是，女兒喜歡吃年糕，無奈之下，母親天天都給女兒買一份年糕。有一天，母到深夜都沒有回來。女兒一直在等，半個(gè)小時(shí)過去了一個(gè)小時(shí)過去了母親還是沒有回來。焦急之余，女兒決定去找母親。走在母親上班的路上，女兒發(fā)現(xiàn)母親倒在濕地上，天上還下著蒙蒙細(xì)雨。女兒堅(jiān)信母親累了，在地上睡著了。女兒于是便抱起母親，把她的頭放在自己的腿上，讓她舒服些。滴滴答答——雨更大了。女兒發(fā)現(xiàn)母親沒把眼閉上，她長眠了，可是手里還緊握著女兒愛吃的年糕！
母親，她總是默默地為我們服務(wù)，在死亡面臨時(shí)還不忘為我們撐傘。還記得汶川嗎，同學(xué)們？在地震時(shí)，搜救人員驚奇地發(fā)現(xiàn)這樣一家子：兒子在最上面（活著），下面的姐姐頂住他（活，受傷）。下面全死了，爺爺，媽媽頂爺爺，爸爸頂媽媽，爸爸像一座雕塑站著。（在震塌的房屋廢墟里，搜救人員發(fā)現(xiàn)被埋著的母子倆。母親已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。這位母親雙膝跪著，上身向前匍匐，雙手撐地，盡管身體已被壓得完全變形，但仍舊可以明顯的看出她竭盡全力在護(hù)佑孩子。她的身下，躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。正是因?yàn)槟赣H用自己的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。當(dāng)孩子被救出來的時(shí)候，還在安靜的睡著。在包裹孩字的被子里面，塞著一部手機(jī)，屏幕上是母親在生命的最后時(shí)刻寫下的一條留給兒子的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”！災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。）
母親為我們付出太多太多，甚至生命！如果問同學(xué)們的生日，那教室就炸開了花；如果問媽媽的生日，沒幾個(gè)同學(xué)知道。今天，是母親節(jié)，讓我們對(duì)母親說一句她最愛聽的話：“媽媽，我愛您！”
謝謝大家！我的演講完畢。
劃線的部分可改為紅字部分，可能更好。
國旗下的演講稿匯編 篇11
微風(fēng)吹拂，我與她漫步在淡綠的田野里，麥浪如波，一次接著一次，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我靜靜地跟在她的身后，許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地彌漫開來……
“這花真香!”她緩緩地回過頭，眼角的皺紋里掩不住愛的芬芳。我在后面定定地看著她，恍惚間記起，去年的母親節(jié)那天，她也這樣說過。
“喂，媽。啊?哦，我沒事，嗯，其實(shí)我想祝你……”拖著重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在墻上，用學(xué)校的公共電話撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。今天是母親節(jié)，我要給她一個(gè)大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺微微一笑，卻不想聽到那個(gè)熟悉的聲音帶了幾分慍色。
“什么沒事啊，你聽聽你那個(gè)聲兒。唉，你這孩子，吃藥了嗎?”她在那邊大聲問道，隔著電話，我仍感受到了那個(gè)力度。
“啊?呃……”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲說了句：“沒�！�
“沒?不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了!唉，必須要關(guān)心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點(diǎn)金銀花……”
聽著那充滿“命令”的“商量”，一團(tuán)怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關(guān)心我，誰信?“不用了，我沒事，掛了啊�！蔽也荒蜔┑拇驍嗔怂�，掛了電話。唉，本想祝媽媽母親節(jié)快樂的，可是……
啊，難受。我頭暈?zāi)垦５刈叱鲭娫捦�。反正兩天后就考完試放假了，一點(diǎn)小感冒不算什么。咦，一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長著幾株金銀花。簇?fù)碇男《潇o靜地散發(fā)著令人為之一震的芬芳……
“你生病了?”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請(qǐng)假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門口等你。”什么?這是我媽?那個(gè)無比看重考試的媽?帶著深深的疑問，我拖著步子走向校門口。迷糊中掃視一眼，頓時(shí)清醒了幾分，我媽不在?唉，就說嘛，我媽能讓我請(qǐng)假?說不定是老師弄錯(cuò)了……
忽然，一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾……
一個(gè)微胖的女人正踮著腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風(fēng)飛過，揚(yáng)起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護(hù)欄像是將她藏在身后似的，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什么。在這時(shí)，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。
“快點(diǎn)走啊，你這孩子，回家也不快點(diǎn)兒。我去田里摘了些金銀花，泡水喝，能祛火�！闭f著，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞。”湊近，一股的清香沖進(jìn)我堵塞的鼻子，沁人心脾……是，這花真香!我不自覺地笑了，心里溢滿著芬芳。這是媽媽愛的味道，清新淡雅，入人心脾。
我靜靜地嗅著，這母愛的芬芳，在今天這個(gè)特別的日子，是天地間最神圣的存在!
國旗下的演講稿匯編 篇12
親愛的老師，同學(xué)：
上午好!
再過幾天就是傳統(tǒng)的冬至日了。冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。它既是二十四節(jié)氣之一，是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，宮廷和民間歷來十分重視冬至日，從周代起就有祭祀活動(dòng)。在這一天朝廷上下放假，邊塞軍隊(duì)整修，人們互相拜問，以美食互贈(zèng)。《周禮春官》曾記載“以冬日至，致天神人鬼。”目的在于祈求與消除國中的疫疾，減少荒年與人民的饑餓與死亡。各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。我國古代曾有“冬至大如年”的說法。
冬至到了，我們又大了一歲。多了一歲，是否應(yīng)多些成熟，多了一歲，是否應(yīng)多些責(zé)任。從小處上講，我們身上背負(fù)著整個(gè)家庭的希望，從大處上講，我們背負(fù)的是整個(gè)民族的未來。當(dāng)我們面對(duì)如山的功課，徘徊在無盡的黑暗中時(shí)，想想我們不是一個(gè)人在奮斗，我們的身后，有永遠(yuǎn)支持我們的家長，關(guān)心我們的老師，我們有什么理由猶豫在成功的大門舉步不前呢?新的一年開始了，讓我們邁向陽光，唱響我們青春的贊歌!
4“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》
20xx年12月22日凌晨1：11，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。是的，昨天就是24節(jié)氣中的冬至。冬至節(jié)在我國有2520xx年的歷史。古人對(duì)冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。”古人認(rèn)為，自冬至起，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始，是大吉之日。據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。
如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。不知道同學(xué)們?cè)谶@個(gè)周末有沒有吃湯圓呢?古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”在我們江南地區(qū)，吃湯圓是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。
但如今，不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。令我們心寒的是，瑞安的一些高中學(xué)校甚至開展了圣誕節(jié)主題班會(huì)。國學(xué)大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的心。” 中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫，萬圣節(jié)送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影?
走在校園的小路上，感受著冬至的氣息。我醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化!
謝謝大家!
國旗下的演講稿匯編 篇13
尊敬的各位、各位朋友，各位同志：
上午好！
清明時(shí)節(jié)、緬懷先烈。今天我們?cè)谶@里懷著無比崇敬的心情，追悼長眠在這方熱土上的英靈，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。憶往昔，我們永遠(yuǎn)銘記。如皋有著光輝的革命歷史和光榮的革命傳統(tǒng)，是全國較早傳播革命火種的.紅色地區(qū)之一。
在這片赤色大地上，為了翻身解放和民族復(fù)興，無數(shù)革命先烈們赴湯蹈火，舍生取義，用青春和熱血譜寫了一曲豪邁悲壯的人生章，以勇往直前、視死如歸的浩然正氣，樹起了一座不朽的豐碑，一直激勵(lì)著如皋兒女為共產(chǎn)主義事業(yè)前赴后繼。他們是我們世世代代的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模�？唇癯覀兝^承遺志。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（城北街道）人繼承先烈不怕犧牲的英雄氣概、不畏艱難的革命斗志、不懈奮斗的進(jìn)取意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏、超越爭先，突出以工強(qiáng)區(qū)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境打造、改善民生“五大重點(diǎn)”，全力促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“四化”同步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了又好又快發(fā)展的豐碩成果，成功躋身國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，綜合實(shí)力位列江蘇開發(fā)區(qū)第一方陣，是江蘇蘇中發(fā)展速度最快、發(fā)展質(zhì)量最好、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮拈_發(fā)區(qū)之一，成為如皋對(duì)外開放的窗口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體、科技創(chuàng)新的先導(dǎo)、輻射帶動(dòng)的基地、城市化建設(shè)的品牌、因您而變的服務(wù)高地。
望未來，我們薪火相傳。革命先烈將成為激勵(lì)開發(fā)區(qū)（城北街道）人堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)持續(xù)跨越的動(dòng)力源泉。我們將牢記歷史，繼承革命先烈敢于斗爭、不怕犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的寶貴，以更加開闊的眼界銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，更加有力的舉措開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，更加扎實(shí)的作風(fēng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行。
我們堅(jiān)持高點(diǎn)定位，瞄準(zhǔn)躋身國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一方陣的目標(biāo)，將以區(qū)劃調(diào)整為契機(jī)，放大“以區(qū)帶街、區(qū)街合一”新優(yōu)勢(shì)，搶抓長三角一體化及江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略機(jī)遇，依靠國家級(jí)開發(fā)區(qū)更大的發(fā)展平臺(tái)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，深化改革、擴(kuò)大開放，按照先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并重，利用外資與境內(nèi)投資并重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧并重的要求，致力于提高發(fā)展質(zhì)量和水平，致力于增強(qiáng)體制機(jī)制活力，促進(jìn)開發(fā)區(qū)向以產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的多功能綜合性區(qū)域轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮窗口、示范、輻射和帶動(dòng)作用，在江蘇實(shí)施沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略、引領(lǐng)“兩個(gè)率先”的新征程和我市開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面中，做出新的更大的貢獻(xiàn)。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛。革命先烈浩氣長存、永垂不朽！
國旗下的演講稿匯編 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮痫L(fēng)送爽的十月，迎接祖國七十華誕，歌唱我們祖國改革開放取得的成就。四十幾年來，改革的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程!40年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;四十幾年的滄桑巨變，四十幾年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的四十幾年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖T果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。七十年來，您的履歷中寫有風(fēng)雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡笑。七十年后的今天，您揚(yáng)眉吐氣。“兩彈一星”升起中國的威儀;“南極長城站”顯示出了中國人的膽魄;“三峽工程”圓了中國人的世紀(jì)夢(mèng);“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號(hào)、神舟六號(hào)“飛天”成功后，“神十”中三名中國航天員代表中國人再次訪問浩瀚太空�！吧袷钡陌l(fā)射，中國航天員首次出艙并進(jìn)行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個(gè)里程碑，更擎起了13億人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信和希望。這標(biāo)志著中國載人航天工程進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。祖國啊，在您七十歲生日之際，讓我們獻(xiàn)上一份忠誠與祝愿，請(qǐng)接受我們發(fā)自肺腑的贊歌!
同學(xué)們，來吧!讓我們乘著十月，為祖國歌唱。用歌聲贊美祖國的過去;用歌聲唱響祖國的未來。讓我們的心與時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，讓我們的校園歌聲飛揚(yáng)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下的演講稿匯編 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是初三（15）班的游夢(mèng)荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發(fā)言。
“有夢(mèng)”。從小我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)想。有一年，我觀看了當(dāng)年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視頻，驚艷了全國的觀眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。
“逐夢(mèng)”。終于，我來到了夢(mèng)寐以求的舞蹈室。追逐夢(mèng)想的歷程是痛苦的、長期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、后橋，排練、演出，多年來，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數(shù)不清楚。
但在我的執(zhí)著之下，我漸漸入了門、上了道，在舞蹈專業(yè)的道路上一路奔跑。
“圓夢(mèng)”。終于，我有了上大型舞臺(tái)的表演機(jī)會(huì)。學(xué)校的元旦匯演，上屆初三的畢業(yè)典禮，縣里、甚至市里的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月里，也抽出時(shí)間緊張排練，每個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)技巧，甚至每一個(gè)眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)舞臺(tái)音樂響起，我隨音樂舞動(dòng)，我成了比賽中最出彩的選手，無可爭議地獲得了第一名。
愿每一個(gè)莘莘學(xué)子都能夠在青春的歲月里，朝著自己選擇的目標(biāo)，有夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿匯編 篇16
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。
就拿我們學(xué)校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃，這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起：1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒食，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
國旗下的演講稿匯編 篇17
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是：《母愛無邊》。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛�。�
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑臉，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
明天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽，祝您節(jié)日快樂！”
謝謝大家！