12月國(guó)旗下講話演講稿（精選31篇）
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好。我是原棕北中學(xué)20xx級(jí)6班的學(xué)生陳宇飛。畢業(yè)于石室中學(xué)，非常榮幸被中國(guó)人民大學(xué)錄取。我就是最牛寢室里面——最牛的哪位！
與母校闊別三年，此刻站在主席臺(tái)上，我仿佛又回到了初中，那些充滿著快樂(lè)與努力的日子。想多與你們分享當(dāng)時(shí)的酸甜苦辣，機(jī)會(huì)卻被身旁的這位學(xué)長(zhǎng)搶去，大家暫且耐住性子，聽(tīng)我講一講樸實(shí)平淡的學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，相信大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)與技巧。但在這里我想分享的是如何去感受、利用這些交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立適合自己的學(xué)習(xí)策略。
第一、學(xué)習(xí)是一件自我的事。適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都不盡相同。或許適用于文濟(jì)剛學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)模式，用在我身上，卻可能毫無(wú)用處，甚至自亂陣腳。所以對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的交流，我認(rèn)為，不是將之奉為神圣，而是作為一種材料，一種參考，利用自己的課余時(shí)間一一嘗試，用考試和學(xué)習(xí)的狀態(tài)好壞來(lái)檢測(cè)，適合自己就堅(jiān)持下去，不適合便舍棄。沒(méi)有什么最好的學(xué)習(xí)策略，只有最適合你的，才是最有效的。
第二、建立自我的學(xué)習(xí)策略要謹(jǐn)慎。舉我身邊的例子，我的一位高中同學(xué)，對(duì)老師的教學(xué)方式存在異議，要求自我管理模式，在與家長(zhǎng)討論后，老師同意了他的提議，但是，因?yàn)闆](méi)有根據(jù)時(shí)間的推移及時(shí)進(jìn)行策略的改善，最后名落孫山；我們也有高三下午翹掉學(xué)校的課程，在校外對(duì)自己的短板專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，在高考中異軍突起。若沒(méi)有執(zhí)行力與恰當(dāng)?shù)牟呗�，不要輕易嘗試脫離老師的引導(dǎo)。因?yàn)槔蠋煏?huì)針對(duì)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)給出最具體的建議，同時(shí)在不同的時(shí)期調(diào)整策略，提供最穩(wěn)妥的方式。
最后，在這里給同學(xué)們一條普遍適用學(xué)習(xí)理念：建立區(qū)域意識(shí)。通俗的講，就是在什么地方，就做什么事情。舉個(gè)例子，課桌前就只關(guān)注學(xué)習(xí)，想要休息就去走廊。在潛意識(shí)里將抽象的學(xué)習(xí)或休息概念空間具體化，或許會(huì)更加有效率。
最后，衷心地感激我在棕北中學(xué)遇到的每一位老師，感謝你們的呵護(hù)和教導(dǎo)！同時(shí)也感謝學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>
然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《大聲讀書(shū)》。
前段時(shí)間，學(xué)校提倡早讀和晚讀讀書(shū)要大聲讀書(shū)，讀出讀書(shū)的氛圍、讀出讀書(shū)的精氣神。有班主任抱怨說(shuō)，道理講了，要求也提了，但有些同學(xué)只會(huì)小聲讀書(shū)。
這些同學(xué)真的不會(huì)放開(kāi)聲音讀書(shū)嗎？答案絕對(duì)是否定的，更多的原因是他們?cè)S多年來(lái)習(xí)慣了一種讀書(shū)的方式，不想也不愿意做出一些小小的改變。年紀(jì)不大，思想倒是很僵化了。
這使我想起了成功學(xué)說(shuō)中很推崇的一句話：如果你想要成功，你就必須要改變！如果你不改變，你就只能像你以前那樣，平平庸庸，碌碌無(wú)為。
美國(guó)成功演說(shuō)家洛恩說(shuō)過(guò)這么一句話：成功不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的。這句話提醒我們：如果你沒(méi)有獲得進(jìn)步，那是你沒(méi)有做出相應(yīng)的改變。
改變也許會(huì)有些痛，但她是一種美麗的痛，因?yàn)楦淖冏约菏且磺忻篮蒙畹男麻_(kāi)始。讓我們從身邊細(xì)微之處開(kāi)始，慢慢的改變自己，不久的將來(lái)你也許就是一個(gè)全新的自己。
謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇4
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。
珍惜當(dāng)下。才會(huì)懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)的故事吧？也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中人在不斷思考問(wèn)題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對(duì)于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費(fèi)，可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于他們是多么的重要��！
珍惜當(dāng)下，才能沿著夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因?yàn)榭誓�，所以才�?huì)珍惜當(dāng)下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當(dāng)下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì)把你帶向不可知的遠(yuǎn)方。
珍惜當(dāng)下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當(dāng)下的美，青春，歲月不老。
最后，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇5
你們好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”，青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時(shí)，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí)，有沒(méi)有意識(shí)到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模慷嗄陙?lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無(wú)常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。可是，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開(kāi)私家車出行……這些行為看似平常，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè)，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開(kāi)車、用電節(jié)約化、辦公無(wú)紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹(shù)立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇7
大家好！
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)�！笨梢�(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
首先，在演講之前呢！我想先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：在茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？當(dāng)我們出門在外時(shí)，又是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你呢？當(dāng)我們生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
在我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎？還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人！不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū)！
我的演講完畢。謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇9
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。
在我認(rèn)為，青春是沒(méi)有規(guī)則的。因?yàn)�，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹……
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇10
大家好！
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書(shū)，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫(huà)出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書(shū)籍共同譜寫(xiě)的教育！
讀書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中的快樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書(shū)改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢，身心健康。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我國(guó)旗下演講的題目是：預(yù)防冬季傳染病，注意防寒保暖。
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。
那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。
1、講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，每一天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。3、注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。4、注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為了我們能擁有一個(gè)健康的體魄，能夠快樂(lè)、舒心的學(xué)習(xí)、生活一齊努力。在此我衷心祝福大家過(guò)一個(gè)健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過(guò)的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長(zhǎng)久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛�。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂(lè)趣！
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇14
大家好！
當(dāng)你的眼睛瞇起來(lái)，嘴唇翹起來(lái)，這是一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻被賦予了一種不簡(jiǎn)單的意義。它是幸福的代名詞，能讓你在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，讓你在人群中大放異彩。微笑就像一杯香濃的咖啡，冬天總會(huì)給你溫暖的陽(yáng)光。
不同的人心里對(duì)微笑有不同的定義。
人與人之間的交流，的橋梁是微笑。沒(méi)有人能否認(rèn)微笑對(duì)于縮短人與人之間的距離有神奇的力量。它就像一把神奇的鑰匙，讓人敞開(kāi)心扉。微笑代表著一個(gè)人開(kāi)放的心態(tài)，善良和友誼，真誠(chéng)的對(duì)待。真誠(chéng)的微笑是交友的無(wú)價(jià)之寶，是社交的藝術(shù)。自然的微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是第一次見(jiàn)面，還是認(rèn)識(shí)很久，一個(gè)微笑總能拉近人與人之間的距離，讓人感覺(jué)更溫暖。誰(shuí)不想和一個(gè)充滿陽(yáng)光的人交朋友？都說(shuō)音樂(lè)，笑也。無(wú)論你的眼睛是什么顏色，無(wú)論你的皮膚是黑是白是黃，微笑是我們共同的語(yǔ)言，最美的語(yǔ)言，無(wú)需翻譯。
有人說(shuō)微笑是一種修養(yǎng)，是一種融于骨子里的文化。
中華文明五千年，“禮儀文化”是文化之星。不可否認(rèn)，微笑是最不可或缺的禮儀標(biāo)準(zhǔn)之一。微笑是人類感情的結(jié)晶，是文化的積淀，能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)和人生態(tài)度。
我說(shuō)微笑是愛(ài)，是傳達(dá)快樂(lè)的天使。
微笑的本質(zhì)是愛(ài)。懂得愛(ài)的人，一定有一顆善良的天使般的心。保持愛(ài)的態(tài)度，你的生活會(huì)更好。天使應(yīng)該活在每個(gè)人的心里。那個(gè)天使美麗善良。我們應(yīng)該相信愛(ài)情的力量，每天對(duì)著世界微笑，傳達(dá)幸福、愛(ài)、善良和天使般的心。
我想成為一個(gè)快樂(lè)的人。你呢？
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇15
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松W(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)。花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂文明，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇17
同學(xué)們：
大家早上好！
今天，老師國(guó)旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚(yáng)的國(guó)旗。
自從踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們每個(gè)周一都要集合在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。望著冉冉升起的國(guó)旗，唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時(shí)刻而激動(dòng)，為肅然于國(guó)旗前而自豪。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利。
面對(duì)這神圣的國(guó)旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛(ài)護(hù)它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認(rèn)真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點(diǎn)：
1升旗前，走到升旗臺(tái)的位置時(shí)，要抬頭挺胸，隊(duì)伍要左右對(duì)齊，前后對(duì)正。
2衣服要穿整齊，每個(gè)扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長(zhǎng)了要理好。少先隊(duì)員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3升旗時(shí)，要立正站立，不要講話。國(guó)歌聲奏響時(shí)如果你正在走動(dòng)，請(qǐng)馬上停步，并在原地站立，面向國(guó)旗敬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。
4唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5認(rèn)真傾聽(tīng)國(guó)旗下講話，不做小動(dòng)作或說(shuō)悄悄話。聽(tīng)完發(fā)言要主動(dòng)鼓掌，表示對(duì)發(fā)言人的尊重和感謝。
同學(xué)們，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，我們愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)自己的國(guó)家。所以，同學(xué)們，讓我們?cè)谌粘５男@生活中，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗；在升國(guó)旗、奏國(guó)歌的莊嚴(yán)時(shí)刻，讓我們面向國(guó)旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；上放學(xué)路隊(duì)還不夠整齊，甚至還只有個(gè)別學(xué)生大聲喧嘩；走廊上偶爾還有些零星的紙屑……
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。
什么是情緒？情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂(lè)觀的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開(kāi)心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒(méi)有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說(shuō)是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過(guò)等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊ッ鎸?duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《文明校園，從我做起》。
記得曾有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們?cè)趯W(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的行為，文明離我們還有一段距離，如在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？因此，我們必須身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先，必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰，見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家！
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體》。
同學(xué)們，此刻已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬天但是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候。實(shí)踐證明，冬季到戶外參加體育活動(dòng)，身體受到寒冷的刺激，能夠使心臟跳動(dòng)加快，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng)，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，由于大腦興奮性增強(qiáng)，有利準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫。這樣，人的抗寒能力就可明顯增強(qiáng)。
我們小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，能夠增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見(jiàn)疾病的抵抗力；冬季在室外理解陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線可促進(jìn)人體的造血機(jī)能。冬季常到室外鍛煉，體溫調(diào)節(jié)能力就會(huì)加強(qiáng)，御寒能力也隨之提高。小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育，能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個(gè)性，鍛煉意志。
同學(xué)們，擁有了強(qiáng)健的體魄才能保證我們的學(xué)習(xí)生活正常進(jìn)行，所以讓我們堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑，加入冬季三項(xiàng)練習(xí)的隊(duì)伍，用健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難，為你的健康一齊鍛煉，加油吧少年。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇22
老師們，同學(xué)們：
早上好！
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式，這標(biāo)志著我們于迎來(lái)了新的一周。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又快期末了，多數(shù)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成，開(kāi)始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)全校師生一期以來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，全校師生都務(wù)必以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次期末考試。為了幫忙同學(xué)們復(fù)習(xí)，我提以下建議：
�、�、有效的復(fù)習(xí)，才能到達(dá)事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，透過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。因此每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是重要的，這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的資料，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。
②同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃也很重要。復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。師生都要在復(fù)習(xí)前安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便抓緊時(shí)間，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
最后，祝全體老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇23
各位評(píng)委老師、同學(xué)們，大家晚上好!12月1日是艾滋病日，讓我們一起關(guān)注艾滋病，攜手共創(chuàng)美好生活新篇章。我的演講題目是：讓愛(ài)撐起一方藍(lán)色的天空
還記得那一雙雙死亡般灰暗的眼睛嗎?還記得那個(gè)守在父母墳前癡癡傻傻的小孩嗎?還記得那刻在艾滋病患者手臂上的仇與恨嗎?這一幕幕，猶如烙印一般地刻在我的心底，使我久久地?zé)o法忘懷。親愛(ài)的朋友，你忘了嗎?
艾滋病，是一種讓人們談之色變的疾病;艾滋病人，是一群被我們的無(wú)知與漠然深深傷害的人。
一個(gè)記者曾做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他掛著一個(gè)牌子站在一條繁華的街道上，而那牌子上面有著這樣的一句話：“我是一名渴望溫暖的艾滋病人，親愛(ài)的朋友，你能抱我一下嗎?”然而，令記者沮喪的是：十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，甚至幾個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依舊沒(méi)有人上前抱一下他。就在記者心灰意冷、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)男子走上前來(lái)抱了他一下，并拍拍他的肩膀，送他一抹真心的微笑。無(wú)需更多的言語(yǔ)，只是一抹微笑，一個(gè)擁抱便能表達(dá)出他那莫大的溫暖與關(guān)懷。記者頓時(shí)淚如雨下，感動(dòng)不已。緊接著，一對(duì)情侶上前，擁抱了他，而后，越來(lái)越多的人加入到這“愛(ài)心接力棒”的行列。
由此可知，人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔;頑強(qiáng)的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否曾因他是艾滋病人而拒絕與他來(lái)往?你是否曾無(wú)視艾滋病人的求助，從他身旁漠然地走過(guò)?你是否曾鄙視艾滋病人，甚至希望他們從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失?同學(xué)們啊!難道你沒(méi)有看到他們眼眸中無(wú)法解脫的痛苦?難道你沒(méi)有聽(tīng)到他們心底無(wú)助的吶喊?難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的身影是那樣的孤獨(dú)嗎?有的人也許只是因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故，有的人也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的失足，還有人也許是一生下來(lái)就無(wú)從選擇，只能默默地接受這一切的不公。殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給他們帶來(lái)了太多的痛苦與傷害，難道你還忍心落井下石嗎?
你知道嗎?他們只是一群病人，一群需要我們關(guān)懷與幫助的人，一群需要理解與信任的人。請(qǐng)不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛。也許一點(diǎn)溫暖，一份愛(ài)心，就可以改變他們的一生，就足以溫暖他們的心靈。
記得預(yù)防艾滋病的愛(ài)心形象大使濮存昕曾說(shuō)過(guò)：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里!”讓我們伸出雙手，打開(kāi)心懷，像一樣擁抱艾滋病兒童，像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)幫助那些艾滋病人，像千萬(wàn)條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽(yáng)光!
同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓希望迂回，給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮，銹蝕的生命也會(huì)因此而變得熠熠生輝。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài)，讓那絕望的雙眸閃爍出幸福的光芒，讓仇恨遠(yuǎn)離我們的世界，讓愛(ài)撐起一方藍(lán)色的天空!讓我們那純凈的心靈在天空中肆意飛翔，讓我們?nèi)缭?shī)如歌的人生迸發(fā)出迷人的光芒!
同學(xué)們，請(qǐng)多一抹善意的微笑，用愛(ài)撐起一方藍(lán)天，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人世間!
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇24
大家好!
今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩�。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。
作為人類的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠ZF出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)�；顒�(dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
那么，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢?首先，要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)保”一下，這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說(shuō)，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：
1.洗浴時(shí)，盡量采用淋浴
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇;
4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔，它會(huì)污染土地和水;
5.不要摘花、折草，愛(ài)護(hù)植物;
6.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng);
……
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出力吧!請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球媽媽!
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇25
老師、同學(xué)們：
早上好!我國(guó)旗下的主題是：珍惜時(shí)間誠(chéng)信考試爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
今天是6月20日，本周我們將迎來(lái)期末調(diào)研，畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，而其他年級(jí)的`同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了，目前全校各年級(jí)都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)，即將舉行的期末考試是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復(fù)習(xí)迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績(jī)呢?在此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)建議：
一、珍惜時(shí)間。
我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)多出59倍!當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
二、全面復(fù)習(xí)。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺(jué)檢查，確保質(zhì)量。
三、誠(chéng)信考試。
我們?cè)谌σ愿盃?zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)侯，必須要牢記一個(gè)道理：誠(chéng)信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識(shí)與能力的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，考試過(guò)程中嚴(yán)禁作弊，對(duì)頂風(fēng)作弊者，學(xué)校將作通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，并取消該門功課的考試成績(jī)，取消該生的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。希望全體同學(xué)，在考試的過(guò)程中做到誠(chéng)實(shí)守信，取得考試成績(jī)和人格品行測(cè)試的雙豐收。
四、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
考試時(shí)要充滿斗志，忌怯場(chǎng)，同學(xué)們要記住“有信心未必會(huì)贏，但沒(méi)有信心則一定會(huì)輸�！笨荚嚂r(shí)要謹(jǐn)小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分。考試時(shí)要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖�？荚嚂r(shí)要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時(shí)要有一股拼勁，有很多題目本身就是對(duì)綜合素質(zhì)的全面考查，答題時(shí)要將思路放開(kāi)，從不同的途徑來(lái)尋求解決之法。考試時(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭(zhēng)將失誤控制在最低點(diǎn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭(zhēng)分奪秒、奮發(fā)進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī)，享受到成功的巨大快樂(lè)!
我的完了，謝謝大家!
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇26
各位老師、同學(xué)：
大家早上。
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園。
古人有句詩(shī)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦赣H，您正是這為我們吐絲的春蠶，為我們?nèi)紵募t燭。
大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)讓我們深受感動(dòng)的真實(shí)事件：在一次地震中，當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一位婦女的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
聽(tīng)完這件事，你是否想起了身邊的母親對(duì)自己的愛(ài)呢?母親的反復(fù)叮囑，平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的省吃儉用，卻給你買好的穿好的，冬天總跟在身后說(shuō)多穿一件……這例子實(shí)在是太多太多了，而我們呢，也許有些兒女認(rèn)為是無(wú)法忍受的嘮叨，也許某些兒女看來(lái)，媽媽太土氣了，跟不上時(shí)代潮流，讓他們丟臉，甚至家長(zhǎng)會(huì)也不叫媽媽去，怕沒(méi)面子，也許狠狠丟下一句不冷便走開(kāi)了……然而，當(dāng)我們感覺(jué)自己已經(jīng)敗落的時(shí)候，母親是不是永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，當(dāng)我們像黑夜迷路的航船迷失了前進(jìn)的方向，母親是不是耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親，您是一棵大樹(shù)。
春天，我們倚著您幻想;
夏天，我們倚著您繁榮;
秋天，我們倚著您成熟;
冬天，我們倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒野。
母親，是您給了我生命，您是撫育我成長(zhǎng)的土地。
同學(xué)們，你們是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨，然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話中一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)，—————其實(shí)，天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是，你對(duì)你的母親，這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?如果沒(méi)有，那么今天回去，就對(duì)媽媽真誠(chéng)的說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”吧!
講話完畢，謝謝大家!
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我的講話題目是《人生的精彩源于生命的安全和心理的健康》。
一、生命的安全在于防災(zāi)減災(zāi)
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
一、設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下，近年來(lái)，我國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。
在這種背景下，設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過(guò)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
二、設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的目的
1989年，聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)將每年10月的第二個(gè)星期三確定為“國(guó)際減災(zāi)日”，旨在喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，敦促各國(guó)政府把減輕自然災(zāi)害列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
在設(shè)立“國(guó)際減災(zāi)日”的同時(shí)，世界上許多國(guó)家也都設(shè)立本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)主題日，有針對(duì)性地推進(jìn)本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為“防災(zāi)日”，8月30日到9月5日定為“防災(zāi)周”;韓國(guó)政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災(zāi)日”;印度洋海嘯以后，泰國(guó)和馬來(lái)西亞將每年的12月26日確定為“國(guó)家防災(zāi)日”;20xx年10月8日，巴基斯坦發(fā)生7.6級(jí)地震后，巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀(jì)念日”等。
20xx年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。
三、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)
國(guó)家減災(zāi)委決定20xx年4月底至5月中旬在全國(guó)集中開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，其中5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
20xx年5月12日是我們國(guó)家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。國(guó)家減災(zāi)委對(duì)組織開(kāi)展首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)提出以下四個(gè)方面的要求:
1、開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。宣傳周期間，全國(guó)中小學(xué)普遍開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
2、開(kāi)展各類防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。針對(duì)本地本部門主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，立足群眾廣泛參與，有針對(duì)性地向廣大干部和群眾介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)和避險(xiǎn)自救互救的基本技能。
3、開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)公共安全、突發(fā)事件、應(yīng)急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救、轉(zhuǎn)移安置等內(nèi)容，針對(duì)特定人群，因地制宜地組織開(kāi)展形式多樣的各類防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)消防安全、生產(chǎn)安全、醫(yī)療救護(hù)等內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)和技能練兵活動(dòng)。
4、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)。宣傳周期間，各類媒體集中開(kāi)展各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄、專題，播出有關(guān)專題片和影視節(jié)目，報(bào)道各地活動(dòng)開(kāi)展情況、防災(zāi)減災(zāi)措施經(jīng)驗(yàn)以及取得的成績(jī)，宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。
近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過(guò)后深思警醒，每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛(ài)生命，善待自己和他人。因此，在第一個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來(lái)之際，我請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)要記住以下幾點(diǎn):
�、�、要注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要?jiǎng)×业嘏鲎�，以免撞傷或摔傷。使用體育運(yùn)動(dòng)器械，必須按照規(guī)定操作，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
�、�、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓，做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開(kāi)玩笑。
�、恰⒁⒁馐称钒踩�。不要買吃過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
�、�、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
二、心理的健康在于心動(dòng)行動(dòng)
學(xué)校把5月份定為第二屆心理健康教育活動(dòng)月，第二屆心理健康教育活動(dòng)月的主題是“關(guān)愛(ài)心靈，用心溝通”;倡導(dǎo)的理念是“珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈和諧校園”;開(kāi)展的活動(dòng)有六項(xiàng):1、母親節(jié)“心意卡”創(chuàng)作大賽，2、相約“藍(lán)月灣”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，3、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)及主題黑板報(bào)，4、放映心理電影，5、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試，6、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。
五月陽(yáng)光明媚，色彩斑斕。請(qǐng)打開(kāi)心門，用真誠(chéng)的心去與他人溝通，在與他人的和諧相處中，體會(huì)人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂(lè)!由心出發(fā)，用心聆聽(tīng)，以心相鳴，讓我們的學(xué)校到處是燦爛的笑臉，到處充滿開(kāi)心的歡笑。
人生的精彩源于生命的安全和心理的健康。國(guó)家設(shè)立并開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，就是力圖讓生命平安一些，安全一些……而我校舉行心理健康教育活動(dòng)月，就是力爭(zhēng)讓每個(gè)師生心理陽(yáng)光一些，健康一些……老師、同學(xué)們，我校的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)和第二屆心理健康教育活動(dòng)月，大幕已經(jīng)拉開(kāi)。參與增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，實(shí)踐提高能力，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同追求安全健康和平安陽(yáng)光的精彩人生。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(13)班的李心怡，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《致愛(ài)母親》。
五月的第二個(gè)星期日，我們迎來(lái)了母親節(jié)。母親節(jié)源于古希臘，在這一天，人們向希臘眾神之母赫拉致敬。到了17世紀(jì)中葉，節(jié)日流傳到英國(guó)。在這一天里，出門在外的青年人會(huì)返家送給母親一些小禮物。不知道大家有沒(méi)有在這一天送給媽媽一束康乃馨或一張賀卡呢?也許有同學(xué)準(zhǔn)備了，也許有的知道卻沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，但不論你是否準(zhǔn)備禮物，都應(yīng)當(dāng)用心說(shuō)一句：媽媽，我愛(ài)你!
有時(shí)候，說(shuō)出口的愛(ài)并不一定是真愛(ài)，真愛(ài)是要付出行動(dòng)的。我們都很愛(ài)父母。如今我們是高中生了，在高中這個(gè)小社會(huì)中，我們漸漸成熟，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊可以責(zé)怪的人越來(lái)越少。人人都有自己的難處，我們從極端的叛逆開(kāi)始走向彼此的理解。但實(shí)際上，我們愛(ài)父母，卻不能好好和他們說(shuō)說(shuō)話
有時(shí)候不是我們不想講話，而是有很多話講不出來(lái)，覺(jué)得放在心里會(huì)安全點(diǎn)，這是我們?cè)趬毫蛣诶巯旅鎸?duì)父母的狀態(tài)。不是不想說(shuō)，而是想留一點(diǎn)空間和距離。但更多時(shí)候，我們沒(méi)計(jì)算好長(zhǎng)度，把距離留寬了，結(jié)果，它以幾何倍數(shù)增大，形成了一道難以逾越的鴻溝。
在生活中，父親大都在外奔波。陪在我們身邊的則是母親，當(dāng)我們?cè)诓恢挥X(jué)中一天天長(zhǎng)大，擁有更有力的臂膀和步伐，我們的母親卻在一天天變矮，失去有精神的眼眸和烏黑的頭發(fā)。偶爾當(dāng)我與難得走在一起的母親結(jié)伴而行時(shí)，低頭俯看她的眼睛卻每每讓我慌亂又不安。何時(shí)，那個(gè)夢(mèng)里仰望的背影變得矮小了;何時(shí)那明眸皓齒，輕撫呢喃再也不見(jiàn)了。時(shí)間吶!你把我的媽媽藏哪去了?
媽媽是位美人，時(shí)光你別傷害她，每當(dāng)我們想以沉默帶過(guò)母親的嘮叨時(shí)，看看她那眼角的皺紋和鬢梢的銀發(fā)吧!歲月無(wú)情，我們保存不了母親的美麗，但我們能保存對(duì)母親的愛(ài)。要知道和她說(shuō)幾句話，她都會(huì)很滿足。
幸福的關(guān)鍵不在于我們與父母有多合得來(lái)，而在于如何處理彼此的合不來(lái)，把你對(duì)陌生人的客氣和對(duì)朋友的友好去對(duì)待你們的父母，把那些奇聞趣事說(shuō)給父母聽(tīng)幸福永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)處。
最后，我們應(yīng)該清楚一點(diǎn)：我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)善待我們的母親，因?yàn)樗齻兪菒?ài)你才需要你，而不是需要你才愛(ài)你，大聲說(shuō)出你對(duì)母親的愛(ài)!
謝謝大家，我的演講完畢!
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇29
小朋友，你們知道這星期的星期四是什么節(jié)嗎?有一首詩(shī)說(shuō)的就是這個(gè)節(jié)日，只要一念這首詩(shī)，我們中班和大班的小朋友就應(yīng)該馬上知道了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。對(duì)了，這星期的星期四就是清明節(jié)了，清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的八個(gè)節(jié)日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。 清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。 “清明節(jié)”的得名還源于我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。冬至后第105天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過(guò)的一個(gè)詞。
而在清明節(jié)是人們最重要的事情就是掃墓。清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊}，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無(wú)紙錢，則孤墳矣�？蘖T，不歸也，趨芳樹(shù)，擇園圃，列坐盡醉。”其實(shí)，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開(kāi)始盛行�！肚逋ǘY》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹(shù)，剪除荊草，故稱掃墓。”并相傳至今。
清明祭掃儀式本應(yīng)親自到塋地去舉行，但由于每家經(jīng)濟(jì)條件和其它條件不一樣，所以祭掃的方式也就有所區(qū)別。“燒包袱”是祭奠祖先的主要形式。所謂“包袱”，亦作“包裹”是指孝屬?gòu)年?yáng)世寄往“陰間”的郵包。過(guò)去，南紙店有賣所謂“包袱皮”，即用白紙糊一大口袋。有兩種形式：一種是用木刻版，把周圍印上梵文音譯的《往生咒》，中間印一蓮座牌位，用來(lái)寫(xiě)上區(qū)號(hào)亡人的名諱，如：“已故張府君諱云山老大人”字樣，既是郵包又是牌位。另一種是素包袱皮，不印任何圖案，中間只貼一藍(lán)簽，寫(xiě)上亡人名諱即可。亦做主牌用。關(guān)于包袱里的冥錢，種類很多。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
世界上有一種愛(ài)，偉大而平凡。這種愛(ài)無(wú)私而偉大，它的純真和甜蜜滋養(yǎng)著我。
母愛(ài)神圣而寬廣。母愛(ài)像春雨一樣滋養(yǎng)我，默默付出。母愛(ài)就像生命長(zhǎng)河中的泥沙，不斷被無(wú)情的河水沖走，堆積。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最難忘的，讓我難忘！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一位年輕的母親在看到襁褓中的嬰兒時(shí)，趕上了一只狼。匆忙中，她跳上了狼的背。狼很害怕，跑了幾百里，而媽媽還在狼身上。母親瘋狂地打狼，直到她救了孩子�！币粋�(gè)普通的母親，在釋放母愛(ài)的時(shí)候，表現(xiàn)出了超人的力量�？梢哉f(shuō)，母性的力量勝過(guò)自然的法則。"
和其他人一樣，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。小時(shí)候總是體弱多病，媽媽背著我去診所打針吊水。但是，我媽從來(lái)不抱怨什么，也不覺(jué)得我是負(fù)擔(dān)。期間我媽讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)改善身體，加強(qiáng)鍛煉。從那以后，我的身體變得很強(qiáng)壯，在媽媽的照顧下。我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
人生只有一次，就是我媽給我的，就是我媽。長(zhǎng)大后我學(xué)會(huì)了感恩。我是在這份愛(ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，我也明白了很多道理。所以離開(kāi)母親后，我變得獨(dú)立，一個(gè)人學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了難以割舍的母愛(ài)。因?yàn)閶寢�，我學(xué)會(huì)了感恩，在幸福中成長(zhǎng)。
感覺(jué)母親節(jié)到了，我也沒(méi)有什么可以報(bào)答你的了，就讓我唱《母親》吧。謝謝媽媽——。這個(gè)熟悉的詞，在感激中，我成長(zhǎng)了，快樂(lè)的活著。事實(shí)上，我們有很多值得感激的。讓我們用一種簡(jiǎn)單的方式感謝我們的母親。母親節(jié)快樂(lè)！愿天下母親一生平安健康。
出于感激，媽媽為我們付出了很多，我們也在快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我可以在媽媽的懷抱里生活。母愛(ài)偉大無(wú)私，也正因?yàn)槿绱�，母親的懷抱才成為我溫暖快樂(lè)的港灣。在感恩中，我學(xué)到了很多，明白了人生該做什么，該怎么做。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在我們的生活中，有很多感恩的人，也有很多感恩的人，他們都做出了自己的選擇？我們的心滾燙滾燙，我們用它來(lái)溫暖媽媽，因?yàn)閶寢屖俏覀兊挠H人，我們可以訴說(shuō)我們的心事。在感恩中，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！永遠(yuǎn)記住媽媽，是媽媽讓我們學(xué)會(huì)感恩。
12月國(guó)旗下講話演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
校園是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)校園，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。