五星紅旗,我為你自豪國(guó)旗下演講稿范文（精選3篇）
五星紅旗,我為你自豪國(guó)旗下演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同窗：
大家好！
隨著在雅典燃燒了18個(gè)日日夜夜的奧運(yùn)圣火徐徐下降，第xx屆雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。我們中國(guó)以金牌榜第二的優(yōu)異成績(jī)成為了名副其實(shí)的體育大國(guó)。
在雅典奧運(yùn)會(huì)的18個(gè)日子里，五星紅旗一次次的升起，《義勇軍進(jìn)行曲》一次次的奏響，中華兒女一次次的熱血沸騰。中國(guó)代表團(tuán)勇奪金、銀、銅牌數(shù)枚。
假如雅典奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，那么有多少鐵一樣的定律在這里變得脆弱不堪。有人說(shuō)黃種人沒(méi)有爆發(fā)力，而我國(guó)110米欄冠軍――劉翔打破了這個(gè)定律，12秒91這個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的數(shù)字，充分證明了黃種人也有短距離徑賽的奪冠實(shí)力；也有人說(shuō)黑人統(tǒng)0治長(zhǎng)跑，打破這個(gè)定律的是我國(guó)選手刑慧娜，當(dāng)埃塞俄比亞名將迪巴巴沖過(guò)終點(diǎn)慶祝成功時(shí)，他還不知道，真正的冠軍是刑慧娜。
從第xx屆奧運(yùn)會(huì)被人恥笑到現(xiàn)在第xx屆金牌榜第二，充分證明，中國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展的快速度。
“五星紅旗，我為你自豪，我為你驕傲……”
五星紅旗,我為你自豪國(guó)旗下演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同窗：
大家好！
國(guó)旗，一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志。五星紅旗——中國(guó)的標(biāo)徽。五星紅旗我們的驕傲，五星紅旗祖國(guó)的自豪！
五星紅旗，我向你敬禮！每當(dāng)你緩緩在校園的上空升起時(shí)，我們深情地注視著你，仿佛看到了當(dāng)年數(shù)不清的革命先烈為了祖國(guó)的今天浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的悲壯場(chǎng)面。他們勇往直前誓死用敵人的血，祭奠中國(guó)人民曾受到的`屈辱。
你曾是中國(guó)人民活下來(lái)的向往，你是戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)、忠義、愛(ài)國(guó)、寧死不屈追逐的靈魂。作為新世紀(jì)的接班人，我們一定會(huì)讓你飄揚(yáng)在世界的東方。
五星紅旗，你是我們的驕傲！當(dāng)你第一次在珠穆朗瑪峰峰頂隨風(fēng)起舞時(shí)，你是那么的明艷，那么的燦爛。為了你的雄姿，我們的登山隊(duì)員明明知道會(huì)凍傷腳，明明知道有可能會(huì)失去雙腿，從此失去行走能力，但他們還是毅然決然地選擇了搭人梯，選擇脫掉鞋襪，沖向頂峰，因?yàn)槟愕纳�，已�?jīng)濡染了我們靈魂。我相信，有了你的暢灌，中國(guó)的花朵將會(huì)越發(fā)美麗！
五星紅旗，我為你驕傲！08年，當(dāng)中國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)贏得偉大的勝利時(shí)，你在雄壯的國(guó)歌中再次冉冉升起，你是那么招展，那么迷人，你用你的氣魄橫掃了數(shù)千年中國(guó)競(jìng)技體育的殘枝敗葉，讓中國(guó)成為了體育強(qiáng)國(guó)，成了世界的矚目和仰望。
五星紅旗，當(dāng)你飄揚(yáng)在校園的高空時(shí)，當(dāng)你在珠峰峰頂舞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你每次在世界或月球招手時(shí)，我們都會(huì)高唱國(guó)歌，都會(huì)矚目敬禮！你是我們中國(guó)人驕傲，也是世界的自豪！
五星紅旗,我為你自豪國(guó)旗下演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢?
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?
所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
三、還要努力
孩子，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?
高考難!太難了!對(duì)了，不難的話，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?