教師國(guó)旗下講話演講稿(精選3篇)
教師國(guó)旗下講話演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
九月是金色的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!
“萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人!睂(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
九月也是溫馨的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,尊師重教成為這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
又到金色的九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩走來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),我們從頑皮稚童,到青澀少年,再到風(fēng)華青年,在這生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的親人。
雖然老師們生活平淡,但您們情系教育,心聯(lián)學(xué)子。您們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代學(xué)子去開拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新!
前吳中學(xué)走過(guò)的31年,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,更是一首教育贊歌!老師們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。
正是有這許許多多老師的努力,才使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!這些可敬的老師值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。
前吳中學(xué)向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),尊重老師,聆聽老師的'教誨,銘記“求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),努力把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們老師肩上的擔(dān)子是艱巨而凝重的。老師們,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們牢記責(zé)任,帶領(lǐng)全體同學(xué),抓住機(jī)遇,奮力拼搏,全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力去完成卓有成效的工作,贏得全社會(huì)的尊重。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪谐瘹馀畈,精益求?
今天,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓咱們衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利、合家幸福、節(jié)日快樂(lè)!
最后,讓同學(xué)們一起歡呼:老師們,節(jié)日快樂(lè)!!!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是“愛心獻(xiàn)給他人”。
我們每個(gè)人都沐浴在愛心當(dāng)中,從小有偉大的母愛和父愛所籠罩,長(zhǎng)大后漸進(jìn)被友誼之愛、師生之愛、社會(huì)之愛所包圍、所鼓舞,所有的愛心中,還有一種是人類互相幫助體現(xiàn)出的愛心。
同學(xué)們?cè)囅胍幌,你在遇到困難、非常無(wú)助的時(shí)候,一定非常想要得到別人的幫助,這時(shí)如果有人非常熱情地幫助了你,你的心里是什么樣的?同樣別人在需要幫助時(shí),你非常有愛心地幫助了他,你的心里又是什么樣的?相信同學(xué)們都有過(guò)體會(huì),無(wú)論是幫助還是被幫助,我們的心情都是非常的好,非常愉快的,也許有的同學(xué)說(shuō)這種感覺說(shuō)不出來(lái)是什么滋味,其實(shí)這就是一種美好的感覺。俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
相信我們每個(gè)人都有一顆愛心,要讓別人知道你有愛心,只有用這顆愛心去幫助他人,讓他人感受到才行。否則你把你的愛心留給自己,那就是沒有愛心,反而是有了一顆自私的心。你也永遠(yuǎn)感受不到這種美好的感覺。
孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之! 人類永遠(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去,去關(guān)愛每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽(yáng)光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。
我的講話完畢,謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
本周五是9月10日,我們將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。國(guó)家大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)道,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!币簿褪钦f(shuō),老師是為我們傳授道理,教授學(xué)業(yè),解釋疑難的人。老師,是一座知識(shí)的寶庫(kù),里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富,采擷一二,也許你就會(huì)頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開啟無(wú)邊際的知識(shí)殿堂,讓你遨游其中,其樂(lè)無(wú)窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點(diǎn)點(diǎn)光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤(rùn)著我們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風(fēng),為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,是金秋流動(dòng)的浮云,為我們開敞心扉;老師,又是嚴(yán)冬傲立的雪梅,為我們送來(lái)絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí),而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠(chéng),引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人,能生強(qiáng)敵者,先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥。知恥近于勇,一個(gè)人有了廉恥之心,才能臨財(cái)不貪,臨難不屈,才能謙和退讓,取舍有度?傊抢蠋熃虝(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何處世?/p>
我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì),便會(huì)有寶石的光澤,常人與智者接近,也會(huì)變得聰明。要交益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富于心,博學(xué)睿智,可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學(xué)問(wèn)感情融合,乃是人生最大的快樂(lè)。與師為友,會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你,足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)本書”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng),那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉(zhuǎn)惑為智,即迷而悟,以他山之玉來(lái)攻石!敖(jīng)師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!