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學生講衛(wèi)生國旗下演講稿

發(fā)布時間:2024-05-05

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿(精選30篇)

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇1

  你是否曾經(jīng)想過自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。

  當你背上書包踏入校園時,不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑,你會勸阻他嗎?還是視若無睹,反正不關自己的事,又不是自己家,管那么多閑事干嗎?但你是否想過,一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾,那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?當你上課時,四周充滿了垃圾的惡臭,你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環(huán)境下,你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環(huán)境下。

  走進校園,地面上干干凈凈沒有任何垃圾,樹枝綠葉繁茂,一股青草味迎面撲來,沁人心脾,令人整天充滿好心情。二十一中校園是我們大家共同的家園,只要每個人盡到自己的責任,注意自己的行為,不隨意丟東西,不隨地吐痰,那么我們得到的不僅是視覺的滿足,更是精神上的滿足。

  美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天,生活變得多姿多彩。同學們,當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶,一塊西瓜皮,想一想如果你丟到地上的后果,會不會令周圍路過的人感到厭惡,會不會破壞整潔的校園,會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊賞,和欽佩的目光,于人于己都有益,你會為自己的行為感到驕傲,會有美好的心情度過快樂的一天。

  有人說:“人一撇一捺,寫起來容易,做起來難!蹦敲矗覀兠總人應做什么?相信每個同學都有答案,祝愿我們的生活處處開滿文明之花,愿我們一步步走向文明的明天。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇2

  大家好!

  愛清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學生,我們大家都知道,要從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后要洗手”。

  皮膚是我們?nèi)梭w抵抗病菌的第一道防線,醫(yī)學家做過實驗表明,皮膚干凈了,流出的汗水會殺死病菌。所以,我們要經(jīng)常洗澡,勤換衣服勤洗頭,保持皮膚干凈。

  手是人類的好朋友,工作學習樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多,像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個細菌,而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬個細菌。手是細菌的大本營,會傳播許多疾病,所以,我們要經(jīng)常保持手的清潔,勤剪指甲,尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣。

  穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn),每天上學前,照照鏡子檢查自己,衣著是否整潔?紅領巾是否佩戴正確?

  愛清潔講衛(wèi)生不但是一種好習慣,更是一種文明行為,一個人如果衣著不整,或者不修邊幅,出入校園教室,不僅是不講衛(wèi)生,而且是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。

  愛清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標志,社會越是進步,人類越是發(fā)展,清潔衛(wèi)生意識將會越來越強。愛清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個人衛(wèi)生,還要把我們的學校當作自己的家,把自己的班級、學校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學校大部分同學在正副班主任老師的帶領下,基本養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。現(xiàn)在正值秋冬季節(jié),每天早晨,很多同學不顧天氣的寒冷,到校第一件事情便是在老師的帶領下打掃包干區(qū)和教室;每天中午,我們也能看到一些值日的同學正仔細地清潔樓道的地磚和墻磚。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學來打掃的,需要我們?nèi)w同學共同自覺地來維護。所以,我也希望每個同學養(yǎng)成良好的行為習慣,在此,我們向全體同學和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。

  三、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不破壞綠化,不摘花搖樹!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

  六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  同學們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!只要堅持,并把這種好的行為習慣遷移到我們生活的每一個角落,那么我們每個人都會成為一個文明的使者。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇3

  尊敬的老師,同學們:

  大家早上好!我是116班的曹嚴,今天我演講的主題是《熱愛勞動,勞動無尚光榮》。

  記憶中有這樣一個故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜?墒牵鎸仙窖驙敔?shù)拇鹬x,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子,自己種白菜,收了很多很多白菜,還給老山羊送去一擔呢。此時,如果問在場的同學們,你更愿意向誰學?我想大家一定異口同聲:“小白兔”。為什么?這就是勞動的魅力。

  高爾基曾說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

  老革命家朱德,在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事,在八九歲的時候,朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會下地種田了。每當朱德放學回家,總是悄悄地把書包一放,然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候,他上午讀書,下午種地。農(nóng)忙的時候,朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道:“我應該感謝母親,她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難,沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使我從來沒有感到過勞累。”由此可見,勞動不僅能夠造就一個人,而且能夠給人以快樂和幸福。常言道:“櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開。”美好的東西付出相應的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候,他才會更加珍惜,才能體驗到快樂和幸福。

  在校園里,每天都涌動著一群值周的同學,是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈,整潔的校園環(huán)境,而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學。無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們大家應該牢記這點,努力做每一件事,因為所謂“勞動”不單單是指打掃之類,而是勞務活動,對我們學生來說,那就是應該認真學習,不斷進取,不斷向上。

  挖一捧黃土,可能沒有太大價值。假如,燒制成為一塊磚頭,就是幾角錢的價值。再如果,打制為一件泥塑工藝品,那可能就價值不蜚了。同樣是勞動,黃土,磚頭,泥塑,因為勞動的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。

  同學們,別忘了我們是一群勞動者,更是世界的主人,我們需要的是跟著時代的步伐前進,勞動,創(chuàng)造勞動。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇4

  尊敬的領導,老師,各位同仁:

  當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時,是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻,是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時,又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們,是那些默默付出,無私奉獻的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

  我是一名護士,還記得那是一個寒風凜冽的冬夜,一個小伙子被幾個人抬著沖進來時,已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了,又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫(yī)生配合的有條不紊,我們整整忙碌了五個小時,高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息,家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰,不需要安慰,我們的心底不能有一絲漣漪,只能悄悄地獨自將傷口撫平,再次投入到緊張而有序的工作中。是。∽o士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

  比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的'是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個家庭健康平安的希望!

  我是一名護士,打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩,我就會熱淚盈眶,任感情的波濤洶涌澎湃,載著我的思念流向母親身旁。

  上次月考,學校提前放假,我興沖沖地趕回家,屋里卻沒有人。我有些納悶,只知道父親長年出差在外不回家,沒想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點吃的東西,推開門的一剎那,我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。

  我的心猛地一顫,腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時的那一幕幕:紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……,豐盛的飯菜使我目不暇接,誘人的香味撲鼻而來,燈光下,我與母親開懷暢飲,母親嘴角掛著說不出的喜悅,我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷,將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務,內(nèi)心不免有幾分悵然。

  母親對我的愛遠遠不僅如此.那是星期日下午,我乘車返校后,進了教室才發(fā)現(xiàn)課本忘在了家中。剛想回去拿,老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)眼間烏云密布,電閃雷鳴,瓢潑大雨從天空中傾瀉而下;厝ツ靡呀(jīng)不可能了,不拿又該怎么辦呢?

  正當我左右為難時,一個熟悉的聲音從窗外傳來,我探頭一看,簡直不敢相信自己的眼睛,母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前,額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過去,沒等我開口,母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書,只匆匆說了句“趕快去上課吧!本娃D(zhuǎn)身離開了,望著母親漸漸遠去的背影,我那不爭氣的眼淚又流了出來……

  母親,面對您的關懷與疼愛,我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習,讓您感到一絲欣慰!笆郎现挥袐寢尯谩泵慨敹呿懫疬@熟悉的旋律,我都在深深地譴責自己,母親為我付出了一切,而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋,我無語。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您,敬您!”

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我的x班的學生 。

  今天我演講的題目是《期末考試,你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我們的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。再過不到一個月的時間,期末考試悄然而至,大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風呢?

  凡事預則立,不預則廢。我認為,大家不妨從以下幾個方面準備一下: 第一、爭分奪秒,搶占制高點。

  在歷史的長河中,時間是公正的,卻又是短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們大學生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務實!耙约褐L,攻人之短”,“取人之長,補己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

  第二、鍥而不舍,鐵樹也開花。

  鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。 第三,平和心態(tài),決勝千里外。

  同學們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛主席的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處有精彩。

  第四,誠信考場,成功的人生。

  在歷次考試中,我們已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。

  第五,充滿自信,譜寫新篇章。

  天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請老師給我們所有的同學一份自信吧,我們會給您一個又一個的驚喜:考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,考出機電人的風采。

  親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,“乘風破浪正此時,直掛云帆濟滄海”,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高! 我的演講完畢 謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們,大家早上好!

  生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,的方法就是:讓運動成為習慣。

  如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。

  然而,有些同學則認為體育鍛練是浪費時間,認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內(nèi)學習成績的提升。

  同學們,讓運動成為習慣,就會讓生命更加精彩!

  謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!沐浴著晨曦的陽光,懷著滿腔豪情,我們即將迎來中國共產(chǎn)黨95歲的生日。

  回首眺望那灑滿鮮血的路上,一個個腳印記載著多少風雨與滄桑,無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血,前赴后繼贏得了國家的獨立、民族的解放。

  一唱雄雞天下白,喚來春天照人間。我們的祖國穩(wěn)步進入建設社會主義的新時代:京九鐵路,世紀之交的經(jīng)濟大動脈,在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓;浦江開放,將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗,給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明;海森伯量于力學的創(chuàng)造;核能的開發(fā)和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄,把人類文明推上了歷史的巔峰,一個又一個杰出人物,為人類社會樹起了不朽的豐碑。

  回眸昨日,祖國成就輝煌,展望明天,我們豪情滿懷新的世界。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里,社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設,共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。同學們,就讓我們在今天,立下宏愿:緊緊跟隨黨的領導,熱愛祖國,勤奮學習,積極實踐,用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇9

  尊敬的老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:《自信從容,迎接高考》

  一年一度的高考,承載著國家的命運,民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。

  社會的關注,學校的督促,家長的期盼,自我成功的意識,形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,有人稱之為“高考綜合癥”。

  現(xiàn)象之一:有些學生因自我期望值高,總擔心自己高考會失敗?记暗钠綍r測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己,擔心在真正的高考中會出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學上稱之為“求敗心理”。

  現(xiàn)象之二:有些學生感到時間緊迫,拼命擠時間苦學,晚上熬到夜間一兩點鐘,白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱這種人為“貓頭鷹”,稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦,但效率很低。

  現(xiàn)象之三:有些同學特別看重學習,總想在學習上超越別人,總擔心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。

  現(xiàn)象之四:勤奮學了,認真做了,卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”,學習成績不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現(xiàn)象”。

  以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通病:心態(tài)不穩(wěn),焦慮浮躁,求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,順利渡過高考沖刺階段,決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。

  第一.我們要強化自信

  不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學基礎扎實,不論高考如何變,都能游刃有余;有的同學思維敏捷,創(chuàng)新思維好,理解能力強,對高考創(chuàng)新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣,視野開拓,心理素質(zhì)好,善于超水平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點和不足不要過多自我責備,要多看、多想自己的長處和潛力,激發(fā)自信;蛟S有的同學在模擬考試中成績不夠理想,請你不要灰心,你應該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在,你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗:失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣,積極的暗示會對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。

  同學們,不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃,還是和別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著自信醒來,告訴你自己,高考我一定行。

  第二.我們要高度的專注

  瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒有任何安全保護措施,危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅,他說:“我走鋼索時,從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失。”后來心理學把這種專注于做自己的事,不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達心態(tài)”。同學們要想獲得高考的成功,無論是在最后的備考中,還是在高考的過程中,都應有這種瓦倫達心態(tài)。

  同學們,淡化對高考結(jié)果的預期,不要去想考好或考不好會怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復習迎考,心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。第三,保持考前的熱身。

  中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”,他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始,他們的訓練就不會結(jié)束。但就是這樣訓練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!

  整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的復習,你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式,如果突然停下或做重大變化,原來的思維模式就會被打亂,復習的效率就會大大削弱。高考復習的目的不僅是把知識爛熟于心,更是要保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)。其實,最佳的臨考狀態(tài),就是復習狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,這幾天保持一定量的熱身練習很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復習內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

  高三的同學們,萬米長跑的終點就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊,但必須咬緊牙關,奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,希望我們?nèi)w高三同學都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學們,祝你們成功!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇10

  大家好:

  青春是什么,有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  當然要想把自己的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇11

  同學們,老師們:

  早上好!

  再過二周,我們又將迎來寒假,放假是我們每個人都愿意花時間和精力去好好計劃并賦注實施的一件愉快之事,而眼前,再過一周,我們將迎來期末考試。考試是我們每個都得花時間和精力去準備的一件并不愉快但又重要的事,一件逃避不了的事。我們該怎么辦?答案是:現(xiàn)在就動手準備吧。

  有位智者曾說過:如果你想規(guī)避某些復雜、困難的事,那么你就應該從這項事著手去做,立即進行,絕不拖延。否則,事情就會不斷地困擾你,使你覺得煩瑣無趣而不愿意動手,最后喪失了動手的勇氣。而推拖,規(guī)避的惡習會漸漸向你靠近或者它已經(jīng)纏上你了。

  現(xiàn)在就動手做。當你養(yǎng)成了這一個習慣,你就掌握了進取精神的真諦。一開始,你會覺得堅持這種態(tài)度很不容易,但最終你會發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度會成為你個人價值的一部分。而當你體驗到克服困難之后所帶來的成就感時,你就會一如既往地用這種態(tài)度做事。

  成功是披著堅硬外皮的果子,要想成功你就得去做困難的事,而且是現(xiàn)在就動手去做,絕不拖延。要想堅持這種態(tài)度,那你就得變得忙碌,并且你得讓自己適應忙碌,忙碌的人不會拖延,規(guī)避難事。他們會覺得生活就像:“騎著一輛腳踏車,不是保持平衡向前,就是翻倒在地”。效率高的人不會拖延,規(guī)避難事,因為他們已習慣確定做每件事所需的時間,并強迫自己在預期內(nèi)完成。即使要做的事沒有嚴格的時間限制,也應該經(jīng)常訓練自己盡快完成。

  考試將近,先給自己設定一個切實可行的目標,確定達到之后,再定更高的目標。還等什么?現(xiàn)在就動手做吧!謝謝!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇12

  各位老師,同學們:

  今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種,一種偉大的“五四運動”的。在這種里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代,是我們?nèi)松械囊粋重要的里程碑。我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的和高尚的品質(zhì),來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  我們作為新時代的新青年,應該要具有什么條件呢?

  首先要有點理想。我不想說大話而談理想,而我們應該實實在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。

  其次,要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮,專長得以充實,都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時,憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。

  第三,要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習,去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯,身心更健康,學習得更愉快。

  第四,還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達,要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問:我努力了沒有,我付出了沒有?

  同學們,青春不是用來炫耀的,青春不是用來陶醉的,青春也不是用來享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來天的寶貴時間里,正是你們青春之花待放之時,讓我們拿出行動來,不為別人,為你自己——用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃亮的人生,因為拼搏而更加絢麗!

  記。翰灰屒啻鹤擦搜!要讓青春燃燒!

  謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇13

  我們都是知書識字的公民,你們知道書的好處嗎?知道書的用途嗎?知道書充滿著我們的生活嗎?不知道吧!讓我來告訴你吧!每當我暢游在書的海洋中時,總會有一種說不出的感覺在我的心中,似乎在我的心中聽到“書真好”,你充實著我的人生。

  與書為友的日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識。和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因為它可以使人走進一個奇妙的世界,在這個世界上無法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無法幻象到未來的世界是多么美麗,多么可愛,多么環(huán)……

  與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,走進了冰心的作品中。你就會知道很多關于冰心的事情,體會到了無論是她的問題小說,哲理散文,清晰的小詩,都以深刻的哲理,優(yōu)雅的語言影響著我們,特別是她的著作《繁星·春水》;安徒生的童話,你看了就會邁進了他的童話世界,因為他的童話使人讀了神游其中就會產(chǎn)生一種幻想,就在那時你最好寫一篇想象作文,因為那時的你正有靈感,寫出來的作文時最理想的,最真實的。書的好處有很多,我還是讓你自己去尋找吧……

  書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學書識可以使你知道數(shù)學題的解答,還可以知道數(shù)學在歷史上的悠久,提高你對數(shù)學這門課程有了深刻的了解……

  現(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友,,因為它的知識充實著我們的生活,我愛它——書,它給了我其樂無窮的生活,所以我與書為友。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇14

  老師們、同學們:早上好!

  很榮幸能站在國旗下進行演講,今天我演講的題目是“關注消防,珍愛生命,共享平安”

  每年的11月9日是消防宣傳日。這次活動的主題是“關注消防,珍愛生命,共享平安”。提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。對于我們校園內(nèi)的小學生們,遇到火災時,該如何逃生自救?針對這個問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽好:

  一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

  二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

  三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

  四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

  五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

  六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

  八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇15

  各位老師、同學們:

  大家上午好。我今天國旗下講話的題目是《做一名誠實守信的少先隊員》。誠實守信是中華傳統(tǒng)美德其中重要內(nèi)容之一。誠信作為一種道德要求,意思是誠懇老實,有信無欺。莎士比亞曾經(jīng)說過:“失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己!币粋人有了誠信,他的生命就會閃光。千年文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。

  誠和信是相輔相成的,有誠方有信,有信則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的誠信叫“德”。有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情。

  作為一名少先隊員怎樣做一個講誠信的人呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,大家都要牢固確立誠信意識,以誠待人,以信辦事,同學們應該從小養(yǎng)成誠實守信的好習慣,不說謊,不夸張,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從每件具體小事做起,在生活中積累,養(yǎng)成事事講誠信、處處講誠信的`良好習慣,樹立講誠信的社會美德。在家做一個誠信的好孩子,在學校做一名誠信的好學生,在社會做一名誠信的小公民。

  我的講話完畢,謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇16

  親愛的同學:

  “萬般皆下品,唯有讀書高!边@是許多父母的觀念,根深蒂固的認為孩子應該以“讀書”作為競爭的籌碼,卻不知學生們?yōu)榇硕,無奈地扛著一本本厚重的講義在自己的肩上,扛著的是書也是壓力。

  對我來說,讀書原是件快樂的事,能夠解決我所有的疑惑,滿足我的好奇心,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學們開始用分數(shù)作比較,認真程度和成績被劃上等號,我也為那一分、二分而掉入埋頭苦讀的深淵,整日苦著一張臉坐在書桌前,面對那一疊不停增加的講義,無聲的戰(zhàn)斗著。

  直到某次段考,最讓我引以為傲的科目,竟出現(xiàn)不理想的分數(shù),狠狠的數(shù)字撞進我心,我腦中出現(xiàn)了無數(shù)個不明白?反反復覆地想了又想,突然一陣疲倦敢涌上,我頓時發(fā)現(xiàn)從前的快樂不見了,好奇心失蹤了,更不懂得如何解除龐大的壓力,原來我一直在“讀死書”。

  在那段沉淀期,學校出現(xiàn)了桌球社,從來沒嘗試過的`一項運動,引起我躍躍欲試的好奇心,于是,我報名參加了這個社團,從完全不會到學會,而每次只要進步一些,就增添一些成就感。在揮拍的動作中,我彷若揮出了壓力,在揮灑的汗水中,開始綻放由心而出的笑容,也與來自各班的團員培養(yǎng)了默契,我正一步步地爬出了深淵。在揮拍之中,我的心里有了一番的想法,其實,人不能只有為了競爭而苦讀,應該要為“生活”而“讀書”,若是能將在書中學習到的知識應用在生活中,除了是一種巧思,也是一種成就感,更增加了些許生活中難能可貴的經(jīng)驗。然而,在努力讀書之余,也要培養(yǎng)些興趣,做些自己喜歡的事,從中得到快樂,用以紓解身心的壓力,也可以領悟出一些人生道理,例如在打籃球時,學習與團隊分工合作,在讀小說時,學習去體會每個故事的涵義,唯有讓生活結(jié)合讀書與興趣,生活才能更顯從容、自在及喜悅。

  “學習”不該只是拘泥再書本里的知識,而是要學以致用在生活上;若只會死讀書,并不知道生活中應有的倫理道德,那也只是再浪費時間甚至賠上龐大的社會成本而已,偶爾做做自己喜愛的事,便能達成生命的平衡,人生說也理想也有歡笑,才是一條快樂的人生路。

  由此可見,我們應該在學習和娛樂之間劃定界限。不僅要做到勞逸結(jié)合,還不能過度地放松玩樂。當我們擁有了這個好習慣后,我們的學習將變得更加輕松、更加生動有趣。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇17

  大家早上好!

  我是高一(4)班的陳翔,我演講的題目是“感謝你,老師”。

  親愛的老師啊,在這里,你們就像父母一樣,關注著我們的學習,關心著我們的成長。我們的學習之路因為有了你們而有了光亮,我們的人生之路因為有了你們而變得更加充實。但,正因為你們的愛已經(jīng)融入了我們的生活,有時候,我們竟然變得有些麻木,不知珍惜,個別同學還經(jīng)常埋怨老師管得太多,甚至還會沖著老師耍脾氣,現(xiàn)在想一想,我們是多么的任性,多么的不應該啊!但是,老師啊,你們卻從不計較,總是對我們動之以情,曉之以理,總是輕輕一笑,讓那些不愉快悄悄飄散……

  老師啊,是你們,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是你們,塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是你們培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。感謝你們!

  老師啊,感謝你們!感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理,感謝你們,在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,感謝你們,在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊,“誰言寸草心,報得三春暉”;當我們常以春蠶,蠟燭比喻我們的老師時,你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,我們都懂得老師想得到的回報,不是金錢和榮譽,而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步,看到他培養(yǎng)的學生步入社會時,能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

  老師啊,請你們放心,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,不管我們以前是多么不懂事,如今我們不會讓你們的心血付諸東流,我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航,我們要立大志,吃大苦,忍受住大委屈,經(jīng)受住大考驗,最后成為祖國的棟梁!

  最后,讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,工作順心,合家歡樂!

  祝愿我們的學校蓬勃發(fā)展,教學爭先,明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

  祝愿所有的仙源學子,在老師的關心呵護下,快樂學習,健康成長,為成為祖國棟梁,積蓄充足的力量!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇18

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  我今天講話主題是:熱愛勞動、珍惜勞動成果!

  五月是勞動教育月,勞動是我們永遠提倡的話題。因為勞動,使我們過上今天美好的生活;勞動,使我們的家園更加美麗;勞動,創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的;學校里,整潔的操場、干凈的樓道、教室,無一不是源自于人們的勞動。

  勞動之所以偉大,是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財富的極大豐富,使人類大踏步向文明邁進。

  勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話:勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。這句話告訴我們:勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。

  作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成,同時對他人的勞動成果要珍惜,不在干凈的教室,樓道、操場上亂扔果皮紙屑,要尊重他人的勞動。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥。批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何;贊美那些曾經(jīng)辛勞動過,或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你就是最光榮,最值得稱贊的!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇19

  謝謝各位同學和老師,在這樣一個寶貴美好的清晨來聽我演講。

  事實上,這個清晨之所以美好,除了灑進每個人心里的陽光,還有一個重要的原因:那就是20xx年楊浦實驗讀書節(jié)開幕了。

  每年四月我都極其期待這場校園文化的盛會。南宋理學家朱熹在《觀書有感》中寫道:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

  要想渠水清澈如許,就必須要有源頭活水!這源頭活水就是閱讀!沒有比悅讀更讓我振奮開心的事了!我真心希望在場的所有孩子都能愛上悅讀,因為她會使你的人生發(fā)生極其微妙而令人驚異的變化。缺少悅讀,你的人生就是空白和灰暗的人生。北宋詩人黃山谷說:“三日不讀書,便覺面目可憎!”就是不閱讀最精彩的注解。

  我的人生有三本書愿與大家分享!它們讓我時時想忘卻,又時時浮上心頭。

  第一本書是我父親親手遞給我的。父親初中文化,文革時他是紅衛(wèi)兵,每每跟著別人去抄家,他就弄不懂一件事:為何一燒書就會有人痛心疾首?有一次,他偷偷留下一本書,到我讀書時,他把書給我了,這本書的名字叫《論語》。我至今還記得當時情景:父親看著我的眼睛,認真說:“我讀不懂這本書,但我相信你可以!”我接過書的時候,正好是初中一年級。我記住了我那燒一輩子鍋爐的父親眼中乃至內(nèi)心深處的一絲愧疚和無助。

  第二本書是我的老師送給我的。那時我是一名師范生,拿著微薄的師范獎學金,過著清苦的讀書生涯。當我告訴我的班主任陳老師,我放在書包里的飯錢被小偷光顧后,我發(fā)現(xiàn)她把她自己的錢夾在一本書里送到我手里。

  這本書的名字叫《老人與!贰j惱蠋熡煤C魍P下圣地亞哥的悲壯故事告訴我:人可以被打敗,但人的精神不能被屈服!

  第三本書是我的學生送給我的。為了這本書,她凌晨四點去上海書城排隊,當她把這本鮮紅封面的余華親筆簽名的《許三觀記》送到我手里時,我頓時淚奔:沒有比這更好的教師節(jié)禮物了!

  書,蘊有我一生親人的體溫;書,影響我一生做人的準則;書,留下我一生師友的摯情。

  面對我眼前的可愛美好的學生們,我還想說閱讀還要有三顆心!

  一顆是敬畏心;一顆是執(zhí)著心;一顆是同情心。

  敬畏心是我們讀書做人的根本,沒有這顆心,讀書何用?沒有這顆心,做人無益!

  執(zhí)著心最好比喻:把書當成你的戀人一樣追求,執(zhí)書之頁,與書偕老。書,斷不會負你!

  同情心是要你將心比心。讀一本書,就要融入這本書去,你就是主人公;你就是主角;你就擁有書里的一切境遇……

  當我在校園里,踏著晨曦的微光一路走來,想到我將要在這里講述人生最美好的體驗——悅讀,我不禁心馳神往,不能自已,請允許我用即興創(chuàng)作的詩來結(jié)束我的演講:

  讓我們在文字里自由呼吸

  讓我們在書香里隨性徜徉

  閱讀是心靈在遠行

  閱讀是智慧在漫步

  閱讀是人生最美好的的選擇

  閱讀是人生最詩意的習慣

  我們不能讓孩子的腦袋

  空空如也

  我們必須用自己的激情

  來開啟

  來點燃

  孩子們的內(nèi)心

  讓他們走在

  人生大道上

  可以

  心智健康 內(nèi)心充實 靈魂豐盈

  現(xiàn)在就開始閱讀吧

  你絕不是最后一個

  現(xiàn)在就開始閱讀吧

  從你收獲第一次

  悅讀的微笑開始

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇20

  各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《拼搏努力,亮劍高三》。

  同學們,20xx年高考的硝煙還沒散去,新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中,在距離高考只有整整350天的日子里,我們要同統(tǒng)一思想、認清形勢,統(tǒng)一行動、挑戰(zhàn)高三,為自己的十二年寒窗畫一個圓滿的句號!今天,為了激勵同學們奮力拼搏這一年,為了讓同學們擁有一個無悔的高三,我要借此機會把以下的話送給大家。

  首先,高考的目的便是上大學,我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標,既然這樣,為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標記在心頭,并且時時刻刻的為了自己的目標而奮斗呢?大家的目標可以分為三個級別:考大學、考重點大學、考重點名牌大學。每個同學都可以根據(jù)的實力給自己定一個合適的目標,現(xiàn)在大家可以把目標具體化,具體為某一所大學。

  其次,天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費的午餐,這就是真理。一年來,我們付出了艱辛,收獲了喜悅,同時也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試,以及我們的終極目標——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦,也是最有效的備考階段,從今天起能否排除干擾,集中精力,一心一意,投入到復習、備考之中,能否科學、有效地安排好每一天時間,利用好每一天時間,將直接影響最后的考試。

  面對高三,如果你已經(jīng)確立了明確的目標,那接下來需要的就是實實在在的行動。

  第一、勤奮。

  我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時,最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想,沒有什么不可以做到。時間不只有長度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時,你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉?當你在自習中為一道題苦惱時,是否想到老師講課時你沒認真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮,還要注重效率,用最短的時間做最多的事,并把它做好。人言高三任務重,但如果每一天都能充實的過完,每一天全力以赴,晚上才可以無愧無悔的入睡。

  第二、要養(yǎng)成良好的習慣。

  嚴格要求自己,把規(guī)范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規(guī)范要二十分。在學習上規(guī)范地完成每一次作業(yè),每一次改錯,你會在同樣的時間里收獲更多的知識,方法和做題經(jīng)驗,讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習,每天在好習慣上花一點時間,堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。

  第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

  其一,要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結(jié),但不是自己驕傲的資本,請謹記,別人都在努力,沒有人應該比你差,付出才會有收獲。

  其二,要學會堅強。堅強加刻苦,這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三,我們都會遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:一個人心都死了,那么比賽就提前結(jié)束了。每個人都有潛在的力量,只不過被時間埋沒,被意志影響,被習慣消磨。學習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力,只為你自己,克服你的弱點,鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。

  同學們,年輕人要有一股拼勁,把自己比作年輕而睿智的狼,沒有獅子般的絕對權威,但也絕不是甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的`歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說:我執(zhí)拗的相信我一定會成功。

  同學們,新的征程已經(jīng)開始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?即將到來的一年,事關我們的前途,事關我們十二年寒窗的結(jié)果,事關我們每個人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么,就讓我們從今天起積極地行動起來吧!

  今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于一中!

  謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇21

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家上午好!

  不知道剛剛過去的母親節(jié)里,你有沒有為母親慶祝專屬于她的節(jié)日的呢?寒來暑往,春秋冬夏,屬于母親的操勞有三百六十五天的周而復始,而屬于她的榮譽的節(jié)日卻是一年只有一天啊!

  詩人洛夫?qū)懙溃澳赣H卑微如青苔,莊嚴如晨曦,柔如江南的水聲,堅如千年的寒冰,舉目時,她是皓皓明月,垂首時,她是莽莽大地”。年少的我們,竟似乎很少讀懂母親。日復一日的朝夕相處,我們好像習慣了腳不沾地四處忙碌的身影,習慣了她每日趕早勤做羹湯的辛勤,習慣了她眼神里蘊藏著焦急,行動里飽含著對我們的愛意,習慣了她的所有付出。我們似乎忘了,在我們面前已近中年的母親,曾經(jīng)也是一位柔弱可愛、天真活潑的女子。林徽因說:“女人成了母親,花便成了樹。”母親是一種責任,收起柔弱故作堅強,包裹稚嫩百煉成鋼,點亮自己釋放光芒。母親是一種歲月,從青蔥綠地流向一片森林,從淙淙小溪流向一片深湖,從皎皎明月流向寂寂冰山。母親是一種辛酸抑或是一種榮耀,那評判的標準、那吹哨的主角都由我們來選定,母親常常為我們活著。

  老舍先生寫道:“人,即使活到xx歲,有母親便可以多少還有點孩子氣。失去了母親便像花插在花瓶里,雖然還有色有香,卻失去了根。有母親的人,心里是安定的!蹦赣H用她的一生的歲月護佑我們。因為有母親,我們除去了四下流離,遠離了無枝可依,母親是我們在這世上最溫暖的所在。船行得再遠,最終也會靠岸;樹長得再高,腳下必定有根,母親是我們在這世上最穩(wěn)固的依靠。

  “誰言寸草心,報得三春暉?”我們該用什么來報答母親的深恩呢?唯有不負期望,勤勉學習;唯有沉著負重,追夢韶華。親愛的同學們,愿我們的母親在每一個清晨都能因我們展露笑顏,愿我們的母親在每一個黃昏都能因我們倍感欣慰,愿我們在明年屬于母親自己的節(jié)日里,可以做得更好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇22

  尊敬的老師、同學們,大家好:

  今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

  同學們你知道昨天是什么節(jié)日嗎?昨天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽節(jié)。

  重陽節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

  “花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為新時期的學生,我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺小.斎唬鹄暇蠢辖^不是重陽節(jié)一天的事,應該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。

  “歲歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

  謝謝!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇23

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好:

  春暖花開,我們迎來了活力的三月份。三月,是活力四射的季節(jié);當我們一起走進春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個周一,3月12日這天,我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。

  說到植樹節(jié),我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛,在海外留學時,也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào):“我們研究到防止水災和旱災的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。

  孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

  我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護生態(tài)平衡。而且它能夠防沙固流,有很大的作用。有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的`空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

  同學們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。

  同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇24

  各位老師、同學們:

  大家好!

  網(wǎng)絡使青少年的觀念得到更新,如學習觀念、效力觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術,接受新觀念的挑戰(zhàn)。不過,要留意青少年正處于成長、發(fā)育階段,自我控制能力較差,心理不夠成熟,社會經(jīng)驗不足,網(wǎng)絡熱情又高,他們很輕易被神秘而富于刺激的網(wǎng)絡世界所吸引,沉迷于網(wǎng)絡。據(jù)調(diào)查表明:青少年上網(wǎng)60.7%的人在玩游戲,34.1%的人在找朋友聊天,5.2%的人在發(fā)E—mail。從這些觸目驚心的數(shù)字中可看出,目前青少年上網(wǎng)的主要目的'就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網(wǎng)絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網(wǎng)絡的世界,網(wǎng)絡如同一塊奇異的土地,深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應盡早地熟悉到健康地上網(wǎng)的重要性。

  作為一位高登中學的的學生我倡議上網(wǎng)時要做到以下幾點:

 。1)上網(wǎng)時要嚴格控制時間。

 。2)制定一個學習時間表。

 。3)學會勞逸結(jié)合。建議我校學生在周一到周五之間除上網(wǎng)查資料、學習外,可以不上網(wǎng)。到了周末,可以適當?shù)厣暇W(wǎng),但周六、周日天天不能超過兩個小時。

  (4)上網(wǎng)要有社會責任心,不要給他人添麻煩。在網(wǎng)絡上與人交換時,要充分留意自己發(fā)送的內(nèi)容,不要有失禮的語言。

 。5)要知道網(wǎng)絡中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內(nèi)容,要留意保護自己的隱私,接到不明郵件時不要打開。在網(wǎng)上碰到麻煩,不要自己往解決,要告知家長和老師,或直接報警。

  專家指出,互聯(lián)網(wǎng)絡假如使用得當,能夠給人們的工作和生活帶來效力與快樂,假如使用不當,“虛擬世界”有時也會使人迷失,乃至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網(wǎng)吧!

  謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇25

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  在學校領導的正確領導下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實中的殿堂中,同學們在茁壯成長。

  可就在這塊美麗的校園中,有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些不令人滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:剛清掃結(jié)束的校園,就有我們同學扔下喝完的牛奶袋、塑料罐、面包包裝紙;在整潔的校園里,有我們同學丟得紙屑、塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩,追逐打鬧;還有少數(shù)同學受不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵,打架,搞不結(jié)。

  以上現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,違反了中學生日常行為規(guī)范守則。同學們,你們是否想過我們文明與否,不僅代表我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應該堅決改掉我們身上種種不文明行為,堅決遵守中學生行為規(guī)范,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生,做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇26

  今年,是建校二十周年!

  二十年來,學校走過了一條艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治的發(fā)展歷程。

  1993年1月16日,由杭州市政協(xié)之友聯(lián)誼會申請注冊,杭州育華學校正式成立。同年6月,啟動招生工作。9月,學校正式開學,迎接第一批初中學生。當時,學校租住在杭州教育學院的一棟樓里,校長室是由廁所改建的,體育課在小巷里面。以后,學校又因辦學規(guī)模的逐漸擴大,借了好幾個小小的場所,堅持優(yōu)質(zhì)辦學。艱苦卓絕,樂觀向上,這是以創(chuàng)始人趙紹謙為代表的一代育華人的真實寫照。

  二十世紀末,關注教育、一心回饋社會的綠城集團介入了育華的辦學事業(yè),為育華的發(fā)展增添了強大的動力,奠定了厚實的基礎。1999年學校改名為杭州綠城育華學校;20xx年招收第一批高中生;20xx年,遷入了迄今為止仍被公認為中國最美的新校址,提出了辦“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化的現(xiàn)代型學!钡姆结,開始了朝氣蓬勃的二次騰飛。在這中間,老校長蔣思賢以他長者的風范,淵博的知識和卓越的管理能力,促進了綠城育華的飛速發(fā)展。

  如今的綠城育華,涵蓋了從小學到高中的學歷教育,擁有兩個校區(qū)近四千師生,形成了“辦學國際化,課程多樣化”的特色,成為了杭州市的優(yōu)秀名校集團和中國民辦教育的領軍學校。

  回顧過去,更展望未來,今天的我們,盡管平凡,但我們有信心、靠著全校師生心往一處想,勁往一處使的集體主義氣概,我們能創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。20xx年,建校二十周年,也注定是我們精彩的一年。

  明天,也就是5月14日,浙江省教育督導評估組將正式進駐我校,進行浙江省一級特色示范學校的評估,這是我校發(fā)展歷史上千載難逢的好機遇,我們碰上了,更應把握住。

  20xx年,新一輪課程改革在全省全面推廣,此次課改,重點是強化了選修課的地位和作用,以“基礎加特長”為目標,促進學校個性化發(fā)展,進而為社會培養(yǎng)各類人才。為了推進這一符合國際先進教育理念和社會需求的課改,浙江省教育廳從去年下半年開始,啟動新一輪督導評估,取消了原來的重點中學序列,所有學校在同一起跑線上,進行省一級特色示范學校的評定。這將意味著,今后不存在一級二級三級重高,只有一級二級特色示范學校和非特色學校。

  我校在綠城董事長“辦一所不一樣的學校”的思想指導下,在全校師生的共同努力下,20xx年就開始有了選修課,20xx年更是全面展開,每天一小時,每周五天,同學們可以選擇文化、藝術、體育、技能等多達近百門課程走班上課,極大地滿足了同學們的興趣培養(yǎng)和特長發(fā)揮,深受同學的喜歡和家長的認同。從本學期開始,我們又在高一年級試行了語、數(shù)、英、理、化的必修課選課走班。事實證明,盡管我們還有許多不盡如人意的地方,但我們的理念是先進的,我們的做法是符合人才培養(yǎng)規(guī)律和社會發(fā)展需求。也正因為此,省教育廳多次派專家組來校調(diào)研考察,去年下半年省教育廳廳長劉希平專程來校指導,對學校的辦學思想和辦學行為給予了高度的評價。杭州市教育局從去年下半年起,對全市范圍內(nèi)的學校進行了多輪的督導評估,最后,從杭州市區(qū)、蕭山、余杭、富陽、桐廬、建德、淳安等大市范圍內(nèi)選定杭二中、學軍中學、余杭高中等十一所學校上報省教育廳,作為杭州市的代表,參與全省一級特色示范學校的競爭。我校位列其中,我們已經(jīng)通過了第一輪的篩選。這既是我們的榮耀,更讓我們深感責任的重大。

  艱苦創(chuàng)業(yè)的前輩們在看著我們,未來的學弟學妹們在巴望著我們,綠城育華發(fā)展的接力棒交到了我們手上,今天的校史將由我們書寫,同學們、老師們,督導評估只是一個契機,我更希望通過這一督導評估,把我們熱情洋溢、健康向上、專注務實、規(guī)范有禮、誠懇謙虛的一面進一步發(fā)揚廣大、強化育華人“大氣、靈動、開放、包容”的形象特質(zhì),使之家喻戶曉。

  機會難得!我們已經(jīng)做了很多,我們還將做得更多!

  校史上有沒有我們的名字不重要,但省一級特色示范學校的行列里,應該有綠城育華學校,這是我們的強烈愿望!在這注定精彩的20xx年,我們一起努力!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇27

  尊敬的領導,老師,各位同仁:

  粉紅色的五月,在護士的眼中最美麗,因為今年的5.12護士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風景中向我們走來,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。

  五月是快樂的,她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無私的,她的心總是和護士的心貼得很近。

  自從護理先驅(qū)南丁格爾女士提著一盞小馬燈點燃生命之光,使我們擁有一個共同的名字-‘白衣天使’。是我們用勤勞的雙手和博大的愛心,讓無數(shù)的人們認可了我們的工作,‘天使’的背后卻有著鮮為人知的苦和累,眾所周知,我們的工作辛苦,沒有雙休日的概念,而且是冬冷夏熱的三班倒工作,生物鐘紊亂。每天在白色的病房里奔波,年復一年重復著單調(diào)枯燥的工作;在白班夜班的頻繁交替中,我們走過了清純的少女時代,臉上刻下了歲月的痕跡;節(jié)假日遠離外面的歡聲笑語和親人的守望,堅守在病房。雖然我們平時做的.是一件件微不足道的小事,而且還會碰到委屈和不理解,但是每當搶救危重病人成功,從患者家屬臉上的笑容,我體會到一種的滿足,從病人來時的愁容滿臉,走時的眉開笑意中,我找到了自己的價值,我體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔!記得有一次,我護理一個甲亢病人,她的脾氣很暴躁,情緒很不穩(wěn)定,有時候,一個問題,我要耐心講解好幾次,直到她能理解為止,每次進病房,我都會對她微笑:你好些我能幫你做點什么這個病人出院時送了我一束花表達謝意,其實面對深受病痛折磨的患者,一句不經(jīng)意的問候。

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇28

  兩千年前,一位哲人立于河邊,應對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發(fā)出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它!皶r間是構成一個人生命的材料!泵總人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每一天得到的都是二十四小時,但是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時間如流水,一去不復返,才發(fā)現(xiàn)時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”阿!

  古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不回到。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們就應好好把握逝去的瞬間!拔磥怼薄按丝獭薄斑^去”是時間的步伐:“未來”,憂郁地接近;“此刻”,快如飛箭地不見;“過去”,永久地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學們,讓我們一齊珍惜生命中最可

  貴的東西---時間吧!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇29

  今天是11月9日——世界消防日。20xx年前的今天,我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。

  11月9日的月日數(shù)與火警電話號碼119相同。而在這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

  我們回望祖國120xx年來的風雨歷程,火災演繹出的那一幕幕悲劇,讓人難以忘懷。

  1938年11月12日,一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬,長沙成了一片焦土。

  1977年2月28日,新疆農(nóng)墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火,當場燒死694人,傷161人。

  1994年12月8日,新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,其中有288人是十歲左右的學生。

  ……………………….

  這些數(shù)據(jù),深深觸動了我們的心靈。時隔多年,我們仿佛仍能透過歲月的年輪,看到熊熊燃燒的大火,聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火,直接經(jīng)濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。

  縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習、生活細節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點建議:

  1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

  2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。

  3、養(yǎng)成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、空調(diào)、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài)。

  4、積極創(chuàng)建文明宿舍,住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設備。

  5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識,遇到突發(fā)情況學會逃生自救。 “遠離火災,創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標。

  老師們、同學們,消防安全,從我做起,讓我們攜起手來,關愛生命,關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力,為生命護航,揚安全之帆!

學生講衛(wèi)生國旗下演講稿 篇30

  親愛的老師們,同學們:

  早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭,馬上就要爆發(fā)了!

  前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場,但我們又有萬分的不舍,默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲,將不再為我們鳴響;待慣了三年的教室,將不再是我們歡樂的巢。我們難忘實驗樓前那暖暖的夕陽,難忘饑腸轆轆時飯?zhí)玫牟讼,難忘校園里那繽紛四季的芳馨。

  親愛的同學們,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友,組成了團結(jié)互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里,我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優(yōu)秀,已經(jīng)成為了一種習慣;競爭,促使著我們力爭上游。

  親愛的老師,請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄,御清風游四海,是你們,將我們領進宏偉的知識殿堂。不過,感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感,老師的教學,不靠一支粉筆、一個課件,而是一顆真誠的心。你們說,學會做人比學會學習更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨,有過焦慮,是你們鼓勵我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無話不談的朋友。現(xiàn)在,我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點回報。我們來了,又走了,最難舍的就是老師。

  同學們,萬米賽跑已經(jīng)到了最后沖刺的時候,3年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的六月收獲。最后十天的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮的寶貴財富。在此,提出以下幾點與同學們共勉:

  1、確立目標、樹立信心。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力,充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!I belive i can fly!”這些富有激情的話語時刻提醒自己,點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

  2、調(diào)整心境、端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障,F(xiàn)在的學習和生活要從中考出發(fā),專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

  3、堅定意志、增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗,同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

  4、珍惜時間、提高效率。把握好最后十天專心致于學習,重視每一門功課,在老師的指導下,有計劃地安排好最后的沖刺,使學習效率達到最大化。

  5、文明守紀、遵守校規(guī)。在最后的十天里做到不違反校規(guī)校紀,給學校和老師留下一個好印象。

  這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,是失落時句句鼓勵中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個微笑,是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在河西中學的日子里,我們學會了朝著最美的方向,堅定地走下去;是在河西中學的日子里,我們學會了互相關心,珍惜人與人之間的感情;是在河西中學的日子里,我們認識到了是肩上的責任;在河西中學的日子里,我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里,有機會,有舞臺,有拼搏,有希望,有夢想,有飛翔!

  那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?

  同學們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號角催我們奮進,讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢,帶著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀心態(tài),帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來。

  親愛的老師,親愛的母校,相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時刻到了,20__年的中考,我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望,在剩下的10天里,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,為報答老師、報答母校而拼搏!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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