國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字（通用31篇）
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是藍(lán)希平老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)反思，提升自我》。
反思，意思是對(duì)自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對(duì)的地方想清楚，然后糾正錯(cuò)誤。
古語(yǔ)有云：“吾日三省吾身”“見(jiàn)不賢而內(nèi)省” “君子博學(xué)而日三省乎已�！�
可見(jiàn)，反思是中國(guó)傳統(tǒng)文化里的重要精神。
晚清大儒曾國(guó)藩，就是一個(gè)善于反思的典型例子。
據(jù)史料記載，他無(wú)論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰(zhàn)的間隙，都會(huì)記下自己一天的思想行為，夜晚定時(shí)反思。
正因?yàn)槿绱�，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人�?/p>
還有我們所熟知的——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫(xiě)下了30萬(wàn)字的自我管理日記，每天其通過(guò)日記的形式反思和總結(jié)自己當(dāng)天的生活。
有了反思的好習(xí)慣，他不僅成為了暢銷(xiāo)書(shū)的作者，而且也考上了“被譽(yù)為美國(guó)航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實(shí)，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。
據(jù)我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。
周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫(xiě)道“今天語(yǔ)文課，老師提的很多問(wèn)題我都會(huì)答，但我卻舉不起自己沉重的手。
還有一個(gè)討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。
當(dāng)其他同學(xué)講出這個(gè)題的答案時(shí)，我不禁又想——這道題我也會(huì)啊!——這是一種膽怯的表現(xiàn)，我很害怕自己會(huì)講錯(cuò)，怕同學(xué)笑話，但是這樣是不對(duì)的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個(gè)用耳朵聽(tīng)的木頭人罷了!”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢?作為一名老師，我也常常對(duì)反思自己的工作，我時(shí)常問(wèn)自己——我是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師嗎?學(xué)生喜歡上我的課嗎?這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)?正是這樣時(shí)常的反思，讓我快速成長(zhǎng)，走向優(yōu)秀。
那么，一個(gè)善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢?首先，他必須具備較強(qiáng)的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己的`意識(shí);其次，他必須具有較強(qiáng)的觀察能力、傾聽(tīng)能力，以及豐富心靈、提升自我的強(qiáng)烈愿望。
例如:在跟他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們先反思自己錯(cuò)在哪里，而少責(zé)怪別人，這樣人與人之間相處將會(huì)更加和睦;在每次考試成績(jī)揭曉后，反思自己哪個(gè)地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高成績(jī)。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“未經(jīng)省察的生活，沒(méi)有價(jià)值�！�
同學(xué)們，當(dāng)我們結(jié)束自己一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：今天，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?今天，我的習(xí)慣更好了嗎?今天，別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋Ａ藛?只有不斷反思不斷進(jìn)步，生活之路才會(huì)在我們腳下不斷延伸，越來(lái)越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的主題是“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，共建美好校園�！�
清晨，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，幸福地生活在美麗的校園里。
環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園不僅給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受，同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全校老師笑逐顏開(kāi)。
當(dāng)全縣積極爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市之時(shí)，作為啟航學(xué)校怎能無(wú)所作為呢?作為啟航學(xué)子的我們?cè)跄苤蒙硎劳饽?不能。
我們需要積極行動(dòng)起來(lái)，讓啟航學(xué)�？梢猿蔀槿h一個(gè)有特色的美好校園。
我們這個(gè)校園需要我們?nèi)w師生共同呵護(hù)，需要更多的擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的我們?nèi)?chuàng)建。
因此創(chuàng)建美好校園是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。
在此，我倡議全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，積極投身爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，為建設(shè)美好校園貢獻(xiàn)力量。
一、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)做衛(wèi)生文明學(xué)生。
學(xué)�？梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家，既然是“家”，那么我們就有義務(wù)把它變得干凈、美麗。
但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對(duì)學(xué)校提出了質(zhì)疑!所以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)之急。
每天我們需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也應(yīng)該把鞏固活動(dòng)融入到我們的日常生活中，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，認(rèn)真做好每天的眼保健操和課間操。
我們要以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立啟航學(xué)子的良好形象。
二、從身邊做起，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。
當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙。
同學(xué)們都積極參與學(xué)校環(huán)境美化行動(dòng)，我們的青年志愿者積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
還有平時(shí)注意愛(ài)護(hù)校園一草一木，不穿越綠化帶，不攀枝折花，服從老師管理和接受文明監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們、老師們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你要扔出果皮紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;在你走路看見(jiàn)地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你要跨過(guò)草坪時(shí)，請(qǐng)先看看腳下的那片綠色。
如果我們?nèi)巳硕寄茏袷毓拢覀兊男@一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，共建美好校園，請(qǐng)從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，一同攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖狻O敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自1602班的關(guān)嘉悅，今天我國(guó)旗下演講的主題是——《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新潮流，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，不正之風(fēng)，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——-勤奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。
看到這種現(xiàn)象，非常令人欣慰。
但還有一部分同學(xué)他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)做人的道理。
中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。
讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù)，開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇5
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!
歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了十月一日的國(guó)慶節(jié)。今年是祖國(guó)母親61歲的生日，它是一個(gè)令全國(guó)人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國(guó)人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)完美的節(jié)日，經(jīng)國(guó)務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日――10月8日。10月9日全體返校上課。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們必須十分高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有好處，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)推薦，期望同學(xué)們能理解并自覺(jué)遵守。
1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。
2、同學(xué)們?cè)诩乙獋�(gè)性注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取急救助。
3、國(guó)慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，務(wù)必由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選取正規(guī)部門(mén)的交通工具，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，個(gè)性是嚴(yán)禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē)，時(shí)刻注意交通安全。十一長(zhǎng)假期間交通肯定是十分擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)，乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
4、國(guó)慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
5、國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。
6、國(guó)慶假期如父母外出不在家時(shí)，必須要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。
7、推薦同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑�，多參加一些有益于身心健康的�?shí)踐活動(dòng)。
最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從結(jié)束初二的生活到走進(jìn)初三可謂是經(jīng)歷了許多曲折，但是當(dāng)我們站在初中的頂點(diǎn)以后自然會(huì)覺(jué)得以往的付出都是值得的，還記得當(dāng)初的我們懷揣著對(duì)初中生活的向往踏入了這所美好的校園，現(xiàn)如今兩年多的時(shí)光讓我們也成為了初三階段的學(xué)生了，希望同學(xué)們能夠在這個(gè)學(xué)習(xí)樹(shù)立好新的學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之而努力。
猶記得初一階段我們雖然對(duì)新的校園環(huán)境感到有些陌生，但是我們能夠憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度認(rèn)真對(duì)待老師講授的知識(shí)點(diǎn)，正因?yàn)閷?duì)陌生的環(huán)境心存敬畏才能夠以良好的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以那時(shí)的我們能夠認(rèn)真對(duì)待老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并通過(guò)努力完成，或許是希望能夠快些長(zhǎng)大的緣故導(dǎo)致我們對(duì)高年級(jí)的生活十分憧憬，總覺(jué)得成為初三的學(xué)生以后便會(huì)變得懂事許多，殊不知當(dāng)時(shí)光緩緩流逝的時(shí)候會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)很多重要的事物，所幸的是作為初中生的我們十分珍惜時(shí)間且在老師教導(dǎo)下學(xué)到了許多新知識(shí)。
當(dāng)我們身處于初二階段的時(shí)候能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)任務(wù)變得艱巨許多，無(wú)論是各類(lèi)科目的學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng)的參與都有著我們的身影，正因?yàn)橛兄鴿饬业陌嗉?jí)榮譽(yù)感才會(huì)讓我們熱衷于參加各類(lèi)活動(dòng)，無(wú)論是否能夠作為參賽者都會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)感到高興，這種友情的羈絆對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是初二階段的重要收獲，也只有此刻我們才能夠體會(huì)到這些重要的事物并為了不留遺憾而努力著，也許當(dāng)時(shí)的我們會(huì)認(rèn)為到了初三階段以后自己會(huì)變得輕松許多吧，至少有了更多的理解會(huì)讓我們處理難題變得簡(jiǎn)單許多。
隨著初三階段的到來(lái)也意味著我們的初中生涯已經(jīng)到了末期，在這個(gè)時(shí)間段里就要整合以往所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并鞏固好自身的基礎(chǔ)，畢竟學(xué)習(xí)上的成就需要通過(guò)自身的拼搏才能夠獲得，因此為了不落后于人自然得樹(shù)立階段性的目標(biāo)并為了將其實(shí)現(xiàn)而努力，這樣的話每實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的小目標(biāo)都會(huì)因此感到高興許多，在我看來(lái)這也是自身能力得到進(jìn)步的證明又怎能不讓人感到高興，即便在心情低落的時(shí)候也會(huì)進(jìn)行自我勉勵(lì)并重新振作起來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題。
到了初三以后才發(fā)現(xiàn)校園生活中有著許多值得我們努力奮斗的事物，正因?yàn)槲覀兲幱谇啻耗耆A才會(huì)希望能夠盡快得到成長(zhǎng)，作為初三學(xué)生的我們已經(jīng)能夠體會(huì)到這點(diǎn)自然會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力不斷前行，希望多年后的我們能夠因?yàn)樽约涸诔跞A段的努力感到自豪。
謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祝福你，畢業(yè)班同學(xué)》。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)于我們九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是你們初中階段參加的最后一次升旗儀式，下周你們就要奔赴考試的考場(chǎng)，今天，借此升旗儀式的機(jī)會(huì)，讓我們把美好的清晨連同美好的祝福獻(xiàn)給即將走出華峰校園的九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)具有紀(jì)念意義的夏天，你們將走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們卻要分別了。
時(shí)光如梭,歲月如箭，你們?cè)诔踔行@里度過(guò)了三年，在充滿關(guān)愛(ài)和溫馨的三年中，你們緊張而忙碌學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的英姿，各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獨(dú)特的風(fēng)采....所有這些都會(huì)成為我們的美好回憶，也給我們提供良好的榜樣�；蛟S你們?cè)?jīng)有過(guò)懊悔和遺憾，但是更多的是讓我們看到了你們的成熟，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)和生活上都有了自己的一套方法與心得。
現(xiàn)在，請(qǐng)你們不要停下腳步。因?yàn)槌晒χ粚儆谟袦?zhǔn)備的人。 即使這條路上充滿艱辛與汗水，希望你們能不甘于學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱巨，努力拼搏，不向任何挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
最后，在這即將分別的時(shí)刻，作為學(xué)弟學(xué)妹們， 我想借用作家柳青的一句話：“人生之路是漫長(zhǎng)的，但緊要處，只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”祝每位畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成，金榜題名，一切順利!高唱屬于自己的青春之歌!我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《點(diǎn)滴綠色迎春天》。
春天，是一楨浸染著生命顏色的畫(huà)布，是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷，更是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。在萬(wàn)物復(fù)蘇的此刻，一株株拔出嫩芽的樹(shù)，用心演繹著斑斕的色彩，點(diǎn)綴著春天無(wú)窮的魅力。在這姹紫嫣紅的春天里，我們迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)，共同分享對(duì)樹(shù)的敬意。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命：地球上有了綠色植物，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著不知多少綠色的生命秘密。愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)逐漸失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)是一種傳統(tǒng)。中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的美行：愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨，植樹(shù)節(jié)自誕生起就已成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的節(jié)日。即使是在遙遠(yuǎn)的歐洲，法國(guó)巴黎也有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，自覺(jué)熱情的`創(chuàng)造和愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)對(duì)人的尊敬和關(guān)懷。你看，校園中的樹(shù)木花草和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，校園染上綠色，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)橛袠?shù)在，我們偌大的校園才不會(huì)單調(diào)，而且不單單是樹(shù)，校園中的一花一草都參與了點(diǎn)綴，種種都凝聚了校園種植工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們對(duì)綠色的保護(hù)和創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：就在最近的三月初，受強(qiáng)冷空氣影響，我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍沙塵天氣，涉及12省(區(qū)、市)約280萬(wàn)平方公里，沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴覆蓋面積約27萬(wàn)平方公里，范圍廣、強(qiáng)度大,導(dǎo)致北方地區(qū)空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，可吸入顆粒物濃度急劇上升。當(dāng)我們不得不帶著口罩出行，不得不因?yàn)榭紤]到空氣質(zhì)量的問(wèn)題而暫時(shí)停止戶外鍛煉，當(dāng)我們的春天不得不為飛來(lái)的塵土讓道，樹(shù)，為我們敲響了生命的警鐘。
為了許多年后的春天，還可以讓我們襯著蔚藍(lán)澄澈的天空仰望盛開(kāi)玉蘭的自然，為了文人筆下幾十年前還曾有數(shù)百種鳥(niǎo)雀共棲一樹(shù)，婉轉(zhuǎn)啁啾的自然，為了溝壑萬(wàn)千、海納百川、“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的自然；為了春天的桃紅柳綠，為了夏天的花繁葉茂，為了秋天的楓紅桂香，為了冬天的松青雪白……讓我們從植樹(shù)節(jié)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球，讓我們祖國(guó)的明天更加明媚燦爛！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
早上好!今天，我國(guó)旗下的題目是《知誠(chéng)信 講誠(chéng)信》。誠(chéng)信是個(gè)既古老又永恒的話題。說(shuō)到誠(chéng)信，人們總會(huì)不由自主地想起《狼來(lái)了》故事。故事中的小男孩,就因?yàn)槭庞谌?才導(dǎo)致他的羊全被狼吃了。這個(gè)寓言警醒著我們要講誠(chéng)信。今天，鄭老師還想給小朋友講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《周幽王烽火戲諸侯》，希望小朋友們能從故事中受到啟發(fā)。故事是這樣的：周朝有個(gè)周幽王，他有個(gè)愛(ài)妃名叫褒姒，長(zhǎng)得非常美麗，褒妃雖然很美，但是“從未開(kāi)顏一笑”。為此，有人給周幽王出了一個(gè)“點(diǎn)烽火戲諸侯”的餿主意，換取娘娘一笑。一天傍晚，周幽王帶著愛(ài)妃褒姒登上城樓，命令四下點(diǎn)起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來(lái)犯，便領(lǐng)兵趕到城下救援，但見(jiàn)燈火輝煌，鼓樂(lè)喧天。一打聽(tīng)才知是周幽王為了取樂(lè)于娘娘而干的荒唐事兒，各諾侯敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營(yíng)。褒姒見(jiàn)狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來(lái)犯，周幽王雖然點(diǎn)起了烽火，卻無(wú)援兵趕到。原來(lái)各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結(jié)果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。周幽王褻瀆了“誠(chéng)信”，因此，他付出了慘痛的代價(jià)。故事在一次告訴我們：一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。
同學(xué)們，讓我們把“誠(chéng)信”落實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中吧：作為學(xué)生，不曠課、不遲到就是講誠(chéng)信;守時(shí)就是講誠(chéng)信;借了別人的東西及時(shí)歸還就是講誠(chéng)信;作業(yè)獨(dú)立完成、考試不作弊就是講誠(chéng)信;老師在和不在一個(gè)樣，就是誠(chéng)信。
讓我們一起來(lái)做個(gè)“知誠(chéng)信，講誠(chéng)信”的好孩子吧!無(wú)論做任何事情，都表里如一，真誠(chéng)守信。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是二班的王澤中。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們幸福健康。對(duì)于新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。所以，今天我演講的題目是《感恩母親》。
我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃……嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!
除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了，母親送來(lái)祝賀夸獎(jiǎng);考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有責(zé)罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講解的.過(guò)程中好好體會(huì)。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜�？吹侥赣H疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉炀筒粚W(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說(shuō)咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活�？粗赣H疲憊的樣子，我真心疼!
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇11
提起母親，這偉大的稱(chēng)呼，不由得我熱淚盈眶，母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，愛(ài)得深切，愛(ài)的無(wú)私，幾乎所有的美好的詞語(yǔ)用在這都不為過(guò)，記得年少時(shí)得病母親抱著我坐在雪地上，不顧一切地用她的體溫來(lái)溫暖漸漸失去知覺(jué)的我，呼喊著，哭泣著，稍微長(zhǎng)大又一場(chǎng)疾病向我襲來(lái)。
母親拖著疲乏的身子來(lái)回奔波于家和醫(yī)院之間，在我面前強(qiáng)裝笑臉咽淚裝歡，怕我知道病情不配合醫(yī)生治療，在百般的疼愛(ài)和溺愛(ài)下我漸漸長(zhǎng)大，母親沒(méi)有文化講不了大道理，但自幼失去雙親的母親，對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)自有一番平凡而深刻的見(jiàn)解，用她飽受世間冷暖所產(chǎn)生的樸素的，淺顯的道理潛移默化地教育我們兄弟姐妹，人生的課堂上母親是位優(yōu)秀的老師。
做人的道理，對(duì)工作的態(tài)度，與他人交往時(shí)應(yīng)保持的底線，一切的一切，母親用她樸素的，易懂的，老百姓常用的比喻，耐心地不厭其煩地教我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)堂堂正正的人，偉大的母愛(ài)，想到這里不由得我淚流滿面，年少時(shí)的任性和調(diào)皮給母親帶來(lái)不少的麻煩，母親的淚水猶如潤(rùn)物無(wú)聲的春雨喚醒了曾經(jīng)迷茫和失足的我。
可是當(dāng)你想要報(bào)答她時(shí)，為生活，為我們，為了這個(gè)家已操勞一生的她，已累垮了，曾經(jīng)是那麼健康的母親，為了兒女的健康長(zhǎng)大已是滿身病痛，含著不舍的淚離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她含辛茹苦地拉扯大的孩子們，【子欲孝，而親不待】我那愛(ài)我的和我愛(ài)，苦命的母親�。骸就磾嗄c兮淚不止，明月孤影獨(dú)徘徊。思親念親不見(jiàn)親，今生悔恨伴我身】
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇12
敬的老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一周。在上一周，我們進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)的半期檢測(cè)，我想大家都已經(jīng)看到了自己的成績(jī)，我也相信你們的努力和汗水換來(lái)了收獲。當(dāng)然不可避免的有個(gè)別孩子由于各種原因沒(méi)有考好，不過(guò)就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因?yàn)槟且馕吨銓⒂懈筮M(jìn)步了！回想這前半學(xué)期，孩子們也經(jīng)歷了各科單元測(cè)試、廣播操比賽、韻律操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種考驗(yàn)，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是， 古人說(shuō)："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？"這就是說(shuō)，我們?cè)谏钪�，難免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過(guò)錯(cuò)。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無(wú)意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉，堅(jiān)決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足于此的，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。
丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，遇到這事，很多人也許都只會(huì)難過(guò)心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)稱(chēng)出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即于是，他開(kāi)始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。
無(wú)獨(dú)有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患�，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái)，會(huì)有什么樣的效果呢……"回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫(xiě)字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司"。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論？如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎？當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類(lèi)的防影印紙了。
孩子們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請(qǐng)你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了，那么，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進(jìn)步。你一定會(huì)有一個(gè)光明的前程、美好的未來(lái)。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇13
我校又一屆的校運(yùn)會(huì)勝利地落下帷幕，回想起在校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈、努力拼搏，拉拉隊(duì)員加油助威、鼓勁吶喊，通訊員現(xiàn)場(chǎng)采集、奮力寫(xiě)稿，青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為，裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影，無(wú)不歷歷在目，令我難忘。
校運(yùn)會(huì)上，每一位同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏，而努力。班里的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一回的沖刺跑到終點(diǎn)，無(wú)論失敗或成功，總會(huì)有同學(xué)遞上一瓶水，問(wèn)候一聲：“感覺(jué)怎么樣？有哪兒不舒服？”；在接力比賽里，每位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，身旁總會(huì)有一些同學(xué)為他加油鼓勁，交接過(guò)后，這位運(yùn)動(dòng)員便也加入此隊(duì)伍中，直到最后沖刺時(shí)，十分壯大的隊(duì)伍加油聲震天動(dòng)地，凝成一股巨大的動(dòng)力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功，取得勝利；在1500米長(zhǎng)跑比賽上，一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了，眼看他就要放棄，只看見(jiàn)觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振，又咬緊牙關(guān)，努力向前跑去，最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……這些場(chǎng)面讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。
團(tuán)結(jié)，于己，于人，于集體都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。古有廉頗，藺相如文武合作，外抗強(qiáng)敵，內(nèi)安國(guó)家；今有“863計(jì)劃”，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的科學(xué)家協(xié)作研究涉及八大高科技的領(lǐng)域，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)；反之，勾心斗角，離心離德，是注定要失敗的，如太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，如梁山一百零八戰(zhàn)將……這些事例不都清楚的告訴我們，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是我們?cè)撟叩牡缆�，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓我們獲得成功嗎？
團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：遇到弄不明白的問(wèn)題，我們常與同學(xué)們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己的知識(shí)更加豐富，學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里：在同學(xué)困難時(shí)給予幫助；不順心時(shí)，上前一起討論，解決；失敗了，送上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；成功了，一塊分享所獲得的經(jīng)驗(yàn)……
團(tuán)結(jié)是希望，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力！俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！薄岸送模淞嘟��！蔽覀兦嗌倌�，應(yīng)發(fā)揮1+1大于2的精神，讓我們團(tuán)結(jié)合作，互助前行，努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的十四中集體，共同描繪出一個(gè)屬于我們的美好的明天！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇14
規(guī)則是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。規(guī)則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會(huì)有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)則具有強(qiáng)制性，如果不按規(guī)則出牌，游戲?qū)o(wú)法進(jìn)行，是非便會(huì)發(fā)生混淆。
我們都知道，規(guī)則不是萬(wàn)能的，因?yàn)橐?guī)則不可能事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，如果沒(méi)有條文可循，那只能按照規(guī)矩辦事。規(guī)矩未必是明文的規(guī)定，但它來(lái)自于人情、事理的約定俗成，破了規(guī)矩，便擾亂了人心、敗壞了習(xí)俗。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果說(shuō)贍養(yǎng)父母是規(guī)則的話，尊敬老人就是規(guī)矩。
我們每位生活在校園的同學(xué)都要記得，你要遵循的除了有形的規(guī)則，還有無(wú)形的規(guī)矩。例如學(xué)校不會(huì)規(guī)定你生活、學(xué)習(xí)用品怎么放整齊，但整潔是個(gè)規(guī)矩。學(xué)校不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)把垃圾丟棄在衛(wèi)生間前而出臺(tái)這樣的禁令，但學(xué)校有不亂扔垃圾的規(guī)則，社會(huì)有不影響他人，不給別人添麻煩的規(guī)矩在。
可見(jiàn)，有了規(guī)則，有了規(guī)矩，就有了自我約束的規(guī)范。從某種角度說(shuō)，規(guī)范是規(guī)則和規(guī)矩的總和，明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規(guī)范，規(guī)范體現(xiàn)了我們的家教、體現(xiàn)了我們的個(gè)人修養(yǎng)、體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期是非同尋常的，高一將面臨期中期末后的分班，高二將面臨小高考和進(jìn)入高三，高三更是將面對(duì)�？己透呖�。規(guī)則、規(guī)矩、規(guī)范將為我們每一個(gè)同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障我們每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步發(fā)展。我真誠(chéng)的希望每一個(gè)同學(xué)明白：規(guī)范不是在限制我們，而是在幫助我們。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇15
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天我發(fā)言的主題是：太陽(yáng)每天都是新的
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的我們，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但最沉重的負(fù)擔(dān)又何嘗不是一種生活充實(shí)的象征呢？
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的.時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇16
我是初二7班_x，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的
心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇17
我奔跑所以我飛揚(yáng)，我運(yùn)動(dòng)所以我精彩，我演講的題目是：讓奔跑譜寫(xiě)奧運(yùn)。
奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的獲得，是一個(gè)讓中國(guó)的發(fā)展躍上新高度的機(jī)會(huì)。中國(guó)的改革，更是需要注入新血液使綜合國(guó)力的發(fā)展有更新的刺激與活力。我們是幸運(yùn)的，可以親耳聽(tīng)見(jiàn)中國(guó)被世界認(rèn)可聲音。
奧運(yùn)在我們心中，是三色的云彩。
紅色，是跳動(dòng)的火焰，它代表了奧運(yùn)圣火，這圣火，自從希臘燃起后，就不曾熄滅。這就是圣火，讓人夢(mèng)寐以求的圣火！
黃色，代表了我們黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫，作為一名中國(guó)人，我們永遠(yuǎn)也忘不了中國(guó)申奧的辛酸歷史，但我們從不曾放棄，就如那奧運(yùn)精神所號(hào)召的一樣。
綠色，代表了環(huán)境，是地球的色彩，是世界永恒的主題。中國(guó)，用雙手創(chuàng)造了一個(gè)綠色奧運(yùn)的到來(lái)。
我與奧運(yùn)同行，文明在我身邊。我們要通過(guò)奧運(yùn)這人大舞臺(tái)告訴全世界；中國(guó)的美好。
火炬燃燒著熊熊圣炎，帶著全國(guó)人民的祝福與期待，穿越了北京、沈陽(yáng)、秦皇島、天津、青島、上海、香港七個(gè)敗類(lèi)運(yùn)城市，此時(shí)的我們，是否也按捺不住心中的激動(dòng)，想與健兒們一同飛奔在傳遞圣火的道路上呢？那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天空中的太陽(yáng)成為你手中的圣火，腳下的土地，成為你傳遞圣火的路途，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，帶著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，帶對(duì)奧運(yùn)的熱情，奔跑起來(lái)！早晨，在霧靄中，我們奔跑；后，在驕陽(yáng)下，我們奔跑；傍晚，在血色夕陽(yáng)下，我們奔跑。如此盡情的奔跑，如此專(zhuān)注的神情，如此的如此，都成了奧運(yùn)的一首贊歌。
我健康，我成長(zhǎng)，我運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以煅煉我們的身體，可以磨練我們的意志，更可以把對(duì)奧運(yùn)的滿腔熱情人作奔跑的動(dòng)力。感謝奧運(yùn)，帶給我們精彩，感謝奧運(yùn)，帶級(jí)我們“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，感謝奧運(yùn)帶給我們赤色的激情！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇18
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我在國(guó)旗下演講的話題是“學(xué)校生法制教育”。同學(xué)們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑际钦f(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴�！奔偃鐝男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平常又不注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、不注意規(guī)范自己的言行，不根據(jù)各種規(guī)章制度做事，最終必將釀成大錯(cuò)，懊悔也就晚了。
有的.同學(xué)其實(shí)很聰慧，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上。喜愛(ài)逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜愛(ài)打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)惜公物，有意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。假如情節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告知同學(xué)們，平常肯定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。由于那種地方很簡(jiǎn)單接觸到一些不健康的東西，而學(xué)校生明辨是非的力量有限，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致走向犯罪道路。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦遇到了，大家要怎么辦呢？
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別力量。不要學(xué)習(xí)和仿照電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交伴侶。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)惜同學(xué)，謹(jǐn)慎交往伴侶，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨便向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來(lái)不必要的損害。
5、增加防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué)，在進(jìn)家門(mén)前要留意觀看，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)拘束家的孩子，不要任憑打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟生疏人說(shuō)話。不要輕易信任他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)生疏人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、把握自救本事。首先要愛(ài)護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、抵抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己樂(lè)觀學(xué)習(xí)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美妙的，童年是多彩的，要享受這一切必需以人身平安為前提。我們的平安不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、伴侶、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
最終祝福全部同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長(zhǎng)。感謝！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇19
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一句衷心的話語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感激之情，必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間的冷漠。因此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。
同學(xué)們，我們是家庭的成員，讓我們學(xué)會(huì)感恩，尤其是讓我們學(xué)會(huì)尊重別人，永遠(yuǎn)感激別人的幫助。
你知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎？我想告訴你一件事情，感恩的重要性。
我們都知道，11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。雖然感恩節(jié)是美國(guó)的，但感恩節(jié)并沒(méi)有劃分為國(guó)家。
中國(guó)不是有句老話嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。所以，把感恩的美德傳遞下去是我們的責(zé)任。
下面來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)另一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事。眾所周知，烏鴉是一種又黑又丑的鳥(niǎo)，所以人們不喜歡它。
但是這樣的鳥(niǎo)卻懂得感激它的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉媽媽喂養(yǎng)烏鴉長(zhǎng)大的，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食和盲飛的時(shí)候，它會(huì)四處尋找食物，回來(lái)嘴對(duì)嘴喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。不會(huì)因?yàn)檫@樣的事情感到無(wú)聊，直到老烏鴉死了。
這常被稱(chēng)為“烏鴉報(bào)恩”的故事。
即使是小動(dòng)物也知道如何報(bào)恩，那么我們應(yīng)該知道怎么感恩吧？
讓我們回到父母身邊，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師，努力學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的翅膀，投入知識(shí)的海洋。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活是一面鏡子，你笑它就會(huì)笑，你哭它也會(huì)哭。
你感恩生活，生活就會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光；你一味抱怨，自暴自棄，結(jié)果只能是事事不順心！永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，可以?xún)艋覀兊男撵`，提高我們的思想，塑造我們的性格，做一個(gè)的快樂(lè)的孩子。
讓我們每個(gè)人都帶著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇20
聽(tīng)多了周邊人的報(bào)怨與嘆息，有時(shí)就會(huì)習(xí)慣性的為他們?cè)庥龅降囊磺懈械奖Ш屯�。可�?dāng)我把那些令他們煩心的事聯(lián)系到自己時(shí)，真的很慶幸、我還能微笑面對(duì)。
我是個(gè)樂(lè)天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內(nèi)向的，但真正與我接觸過(guò)的人都會(huì)發(fā)出驚嘆：噢！原來(lái)你這個(gè)人這么能說(shuō)！
我的喜歡安靜、獨(dú)處是從記事時(shí)養(yǎng)成的�？赡苁菂捑肓怂麄儫o(wú)休止的吵鬧或硬是比較習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說(shuō)我不夠友好，不夠主動(dòng)。呵呵，總結(jié)的真像我：不愿多說(shuō)一句話，像是怕得罪人似的，其實(shí)是因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)。
很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來(lái)阻礙。不是因?yàn)楸舜嗣β稻褪且驗(yàn)椴辉刚劶八矫芏倭瞬簧僭掝}。于是呢？似乎是沒(méi)有怎么談過(guò)吧！不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往，真正了解后，還是會(huì)被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。
幸好，我是天生的樂(lè)天派，懂得怎樣調(diào)整心情，至少不會(huì)讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑�；蛟S是因?yàn)槲业男膽B(tài)好吧！不會(huì)因?yàn)橐患缕茐牧撕眯那�。所以，在煩心事面前，我是絕對(duì)的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來(lái)趕走它。
幸好，我還懂得微笑。在天天聽(tīng)到他人口中煩的如今，竟沒(méi)有被傳染。很欣慰，我那極好的心態(tài)每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現(xiàn)出自己的脆弱。然后，對(duì)困難、對(duì)心事、對(duì)朋友、對(duì)生活，都來(lái)一個(gè)大大的微笑。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
"生命在于運(yùn)動(dòng)"是法國(guó)思想家伏爾泰的名言，這也成為全世界億萬(wàn)人的共識(shí)。運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)人體的新陳代謝，起到預(yù)防疾病的作用；運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)心肺功能、增加大腦供氧，讓我們的.頭腦更加清醒；運(yùn)動(dòng)可以增肌減脂，塑造更完美的體型；運(yùn)動(dòng)還能夠幫助我們發(fā)泄負(fù)面情緒，促進(jìn)心理健康。
我還要呼吁老師們多參加運(yùn)動(dòng)。你們的工作時(shí)間長(zhǎng)，工作壓力大，家庭瑣事多，長(zhǎng)此以往就容易處于亞健康。我們感謝老師們的辛勤付出，我們更希望看到健康快樂(lè)的老師。老師們，請(qǐng)你們也擠出點(diǎn)時(shí)間，走出教室和辦公室，"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生命之樹(shù)常青！運(yùn)動(dòng)帶給我們健康，運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)賦予我們勇氣，運(yùn)動(dòng)賦予我們力量。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，做個(gè)健康的自己，做個(gè)快樂(lè)的自己。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇22
各位老師，同學(xué)們：
我是來(lái)自高三（4）班的班長(zhǎng)zz。今天，我就來(lái)帶著大家走進(jìn)高三，走進(jìn)高三（4）班。
時(shí)間像沙漏，濾過(guò)記憶的長(zhǎng)河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來(lái)。雖悄無(wú)聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。
還記得我們高一的時(shí)候，曾一度認(rèn)為前面的高三年級(jí)是一個(gè)神秘到不可觸及的地方�？赡菚r(shí)的我們所不了解的是，那是個(gè)有著許多夢(mèng)想的地方；是個(gè)浸滿汗水與淚水的地方；是個(gè)承載著痛苦與歡笑的地方……每一個(gè)人都在為他們心中那個(gè)小小的夢(mèng)想積攢著能量，只等那最后一戰(zhàn)的爆發(fā)。
而現(xiàn)在，我們也高三了，終于懂得了那深藏的秘密。正如我們班班主任范波老師所說(shuō)：“高三，你們會(huì)成功，會(huì)失敗，會(huì)崩潰，會(huì)流淚，會(huì)歡笑，所有的痛苦都是不可避免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生，是不完整的，但是，在困難面前，你們要做到永不言棄，決不放棄，揚(yáng)眉吐氣！”是的，“高三”注定是痛苦的代名詞，可也只有高三這一年才能夠使我們幾千個(gè)日夜的努力放射出它應(yīng)有的光芒。
你聽(tīng)，高三的早自習(xí)是歡騰的，到處都充斥著朗朗的讀書(shū)聲；你聽(tīng)，高三的晚自習(xí)是安靜的，安靜到只聽(tīng)見(jiàn)那伏案寫(xiě)字的“唰唰”聲。這里的每一個(gè)人的眼神都是明亮而堅(jiān)定的，都飽含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我們四班這個(gè)大家庭。四班也叫逐夢(mèng)班，顧名思義，逐夢(mèng)，追逐夢(mèng)想。在這里的每一個(gè)人都心懷夢(mèng)想，奮發(fā)向上。在班里兩側(cè)的墻上貼著這樣兩句話：“目標(biāo)因高遠(yuǎn)而追求卓越，生命因堅(jiān)持而綻放美麗�！薄安还苁浅晒�是失敗，永遠(yuǎn)都不要停下你前進(jìn)的腳步。”這兩句話一直激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)，不斷向前。即使是與失敗半路遭遇，也決不放棄，決不停下自己前進(jìn)的腳步！
我們四班是一個(gè)男少女多的文科班，可這并不代表我們的力量不夠強(qiáng)大。我們有著一群和睦相處的同學(xué)，氣場(chǎng)強(qiáng)大的班主任，教學(xué)方式獨(dú)到的語(yǔ)文老師，操著一口純正家鄉(xiāng)話的數(shù)學(xué)老師，嗓音渾厚堪比播音系高材生的英語(yǔ)老師和幽默風(fēng)趣的歷史老師。我相信，這一點(diǎn)一滴構(gòu)成的回憶，待到未來(lái)拿出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，定能感受到其中的絲絲甜蜜…
看，這，就是高三，就是高三（4）班。
《戀空》中說(shuō)到：“溫暖的陽(yáng)光正在注下，正是因?yàn)榱私膺^(guò)黑暗，才能看見(jiàn)這鮮明的陽(yáng)光”。而我說(shuō)：“勝利的果實(shí)即將收獲，正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦與挫折，才能更加感恩地迎接這來(lái)之不易的果實(shí)”！
最后，愿所有人的努力最終都不會(huì)白費(fèi)；愿所有人的夢(mèng)想都能夠成真；愿所有人的生命都充滿活力與勇氣。
高三，加油！夢(mèng)想，成真。請(qǐng)記住高三四班，記住我們班班主任范波老師，記住我們的口號(hào)：青春歲月，逐夢(mèng)之約，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇23
母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們翻開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén)，母親是上帝派下來(lái)培育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最宏大，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親! 是啊，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)十五歲了，在這十五年的時(shí)間里，您為我付出無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)。我要謝謝您—母親，謝謝您賜予了我生命。謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、照看。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，常常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。
每當(dāng)我一發(fā)燒，您就急忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。 第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗ХΦ拿嫒莺桶炯t的`雙眼，我心里很傷心。
母親，您不僅在生活上關(guān)懷我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要謝謝您——母親，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《我的中國(guó)心》。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，2101世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心
爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大�；夭ǖ膲迅�。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活�？窗�，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇25
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。
心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，讓我們每天平平安安到校，高高興興回家。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇26
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)朋友們：
大家好，我演講的題目是《用心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》�！ �
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書(shū)有用嗎?我到底要不要讀書(shū)呢?迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時(shí)光的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已�！ �
短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。班主任問(wèn)我：“你靜下心來(lái)聆聽(tīng)心靈的聲音，說(shuō)說(shuō)你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答：“需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí)，需要成長(zhǎng)。”是的，我需要成長(zhǎng)。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“青春美到無(wú)論你怎么度過(guò)，都是一種浪費(fèi)。”那么美麗的青春確確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們，讓青春無(wú)悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責(zé)任，也是我們的正確選擇�！ �
讓我們認(rèn)真審視自己，我們需要什么?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們擁有美麗絢爛的夢(mèng)想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢?親愛(ài)的九年級(jí)全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧�！ �
有人說(shuō)：“一個(gè)人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人�！彼枷胍龑�(dǎo)行為，行為成就未來(lái)。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)，有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛(ài)始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向溫暖。在傷心的時(shí)候，我們都得到過(guò)來(lái)自老師，家人，朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過(guò)老師，朋友，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無(wú)私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人，最大的敵人是自己。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來(lái)做吧。
晚自習(xí)下課了，我走在所有人的后面，關(guān)上窗戶，關(guān)好門(mén)。老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我一整天在教室做作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“你變了�！笔堑�，我在學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。原來(lái)，長(zhǎng)大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長(zhǎng)起來(lái)的呢?
一是來(lái)自我內(nèi)心的力量。我想，我一定要成就為一個(gè)自信，陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊�！ �
二是親情友情的力量。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘，走向成熟�！ �
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)朋友們，謝謝你們�！ �
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇27
鎮(zhèn)黨委書(shū)記在別人干不了兩年的地方，一干就是八年，把窮鄉(xiāng)僻壤的山村建設(shè)成美麗的鄉(xiāng)村。是什么讓他如此堅(jiān)守?他說(shuō)“心在哪里，美麗的風(fēng)景就在哪里”。話語(yǔ)簡(jiǎn)樸卻蘊(yùn)含哲理：精彩源于自信。
因?yàn)樽孕�，才有了曹�?ldquo;烈士暮年，壯心不已”的勃勃雄心;
因?yàn)樽孕�，才有了李�?ldquo;乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄渾豪語(yǔ);
因?yàn)樽孕�，才有了毛澤東“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的動(dòng)人心魄。
是什么能夠使愚公在王屋畢力平險(xiǎn)終于移山成功?是自信!是什么能夠使姜子牙直鉤釣魚(yú)讓周文王親自駕臨請(qǐng)自己出山?是自信!是什么能夠使蘇武在北海牧羊十九年終于返回祖國(guó)?是自信!是什么能夠使“臥薪嘗膽”終于東山再起?是自信!
自信的號(hào)角吹遍中華，也響徹在異國(guó)的角落。
憑著自信的催化，海倫·海勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了拉丁文，最終走進(jìn)了哈佛大學(xué)。從此，文學(xué)史上多了一顆璀璨的明星。
借助自信的鼓勵(lì)，愛(ài)迪生經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明了電燈。從此黑暗的世界出現(xiàn)了光明。
乘著自信的輪椅，霍金身殘志堅(jiān)，發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，打開(kāi)了宇宙學(xué)的探索之門(mén)。從此，物理天文學(xué)研究進(jìn)入了一片新天地。
人生如蜿蜒曲折的河流，難免會(huì)遇到暗礁、險(xiǎn)灘，只有自信的選手才能闖礁渡灘，才能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，接受風(fēng)雨的洗禮。駕馭自信之舟，方能使船兒直抵彼岸;揚(yáng)起自信之鞭，才能使自信之馬勇往直前。
“我是金子，我要發(fā)光。”這是自信的宣言;“失敗乃成功之母。”這是自信的吶喊。"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”這是自信的感悟。“在水稻下乘涼。”這是自信的豪言。閉上雙眼，慢慢涵詠，全身流淌著自信的馨香。
李四光那句“我就不信，油，難道只生在西方的地下?”這豪壯而充滿自信的話語(yǔ)帶來(lái)的是全世界的震驚：我國(guó)相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田和江漢油田。
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。”曾經(jīng)一度，干群關(guān)系出現(xiàn)隔閡，但是當(dāng)下，以為首的新的領(lǐng)航者，高舉自信的旗幟，正率領(lǐng)全黨以“兩個(gè)一百年”作為奮斗目標(biāo)，開(kāi)展黨的群眾性教育，率領(lǐng)全國(guó)各族人民共鑄“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興。
涓涓細(xì)流一路歡歌，因?yàn)樗孕�，終歸大海做波濤;區(qū)區(qū)水滴癡迷石塊，因?yàn)樗孕�，終在石塊打洞孔;尖尖竹筍心懷藍(lán)天，因?yàn)樽孕�，終于沖破巖石的樊籬。
世界的精彩因?yàn)橛辛耸挛锏狞c(diǎn)綴，事物的精彩因?yàn)橛辛俗孕诺囊r托，人生的輝煌因?yàn)橛辛俗孕诺闹�。精彩源于自信，自信造就成功�?/p>
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇28
母親節(jié)是一個(gè)節(jié)日，更是一份真誠(chéng)，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了最困難的時(shí)刻，但卻不知道母親比我們更困難。也許一年有365天，365天唯獨(dú)1天母親最輕松，那就是我們剛出生的那天，不用忙里忙外了，不用為我們出生擔(dān)心了。
母親頭發(fā)一天天的變白了，原來(lái)嘿喲喲的頭發(fā)，現(xiàn)如今為我們操心已經(jīng)糟了，臉上多了點(diǎn)皺紋，笑容卻依然燦爛，他不想讓我看到她累的時(shí)候，怕我擔(dān)心，生氣，但他卻不知道，我在默默的看著媽媽?zhuān)瑡寢尩谋秤�，媽媽的苦，媽媽的累，媽媽的一切�！?/p>
媽媽告訴我，就算自己再苦再累，也不要求別人，這個(gè)行為很不好。媽媽告訴我，自己哭可以，不能當(dāng)著別人面哭，這樣會(huì)讓人看不起。媽媽告訴我，在別人面前一定要微笑，不然別人會(huì)為了我們胡思亂想。
媽媽告訴我的太多太多，我都記在了心里，刻在了腦海里。媽媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)一回信，這雖然是第一次，但卻有太多話說(shuō)不出，太多話想不出。
雖然我一次有一次和您賭氣，耍脾氣，但我知道，您都是為了我好，您怕我不學(xué)好，您怕我不成材，成小混混，而我卻不領(lǐng)情，你的一次又一次的勸告，我也會(huì)記在心里，不會(huì)忘記。
你總會(huì)把好吃的東西留給我們，我們吃剩下的，你才去吃，有時(shí)你會(huì)找各種借口，不去吃，我也都知道，母親，在母親節(jié)這一天，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?”
媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。
有人說(shuō)母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥(niǎo)在里面自由自在地翱翔，我覺(jué)得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)，被水滋潤(rùn)著;有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)!母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇29
各位老師,同學(xué),大家早上好!
昨天，4月5日，是清明節(jié)。我想小長(zhǎng)假期間許多同學(xué)都隨爸爸媽媽去掃墓了。 是啊!“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說(shuō)的就是每年這個(gè)特殊的時(shí)候。 同學(xué)們，你們?nèi)チ沂苛陥@，為革命烈士掃墓了嗎?今天我要給大家講一個(gè)革命先烈小時(shí)候的故事。
有一個(gè)孩子正在讀書(shū)，碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問(wèn)表姑：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?” 表姑說(shuō)：“我不認(rèn)字啊�！� “你為啥不認(rèn)字呢?”“我沒(méi)上過(guò)學(xué)�！� “你為啥不上學(xué)呢?” “我是女人，又不考秀才�！薄芭臑樯毒筒荒顣�(shū)呢?”……雖然問(wèn)題沒(méi)有得到最后的解答，但卻使這個(gè)孩子接觸到一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題：二十世紀(jì)的舊中國(guó)，男女不平等!從此，他心中就立下一個(gè)目標(biāo)，要建立一個(gè)人人平等的社會(huì)。這個(gè)孩子就是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之——李大釗。
李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。他剛滿十六個(gè)月時(shí)，母親又去世了。他沒(méi)有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養(yǎng)他，為了籌措他上學(xué)的資費(fèi)，全部家產(chǎn)變賣(mài)了。但他并沒(méi)有被個(gè)人不幸壓倒，而是更加發(fā)憤學(xué)習(xí)， 更深入地關(guān)懷、理解廣大人民的不幸和整個(gè)民族的痛苦， 時(shí)刻把人民的利益、民族的利益、國(guó)家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》里，他號(hào)召青少年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風(fēng)破浪的氣魄，為世界造文明，為人類(lèi)造幸�！�。同學(xué)們，向革命先輩學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們胸懷祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情，就是要學(xué)習(xí)他們?nèi)嗣窭妗⒆鎳?guó)利益高于一切的無(wú)私精神。我們成長(zhǎng)在一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們承擔(dān)著為祖國(guó)服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，為振興祖國(guó)而努力吧!
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇30
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好，今天我的演講題目是《學(xué)憲法知憲法》。
我叫閆暢，是來(lái)自第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家。
當(dāng)我站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)？而這一切，都要?dú)w功于我和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對(duì)于我而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我大家一個(gè)和平穩(wěn)定的'社會(huì)�？梢哉f(shuō)，《憲法》是我如今一切成就的根本。作為一名炎黃子孫，我都知道，清朝末年的中國(guó)，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中，我也常說(shuō)，勿忘國(guó)恥，振興中華。但是試想，如果我國(guó)家沒(méi)有《憲法》，沒(méi)有民主沒(méi)有法治，我又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)？
愛(ài)國(guó)、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已。
我作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō)，憲法離我很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)？我每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見(jiàn)，《憲法》就在我身邊，《憲法》陪伴我成長(zhǎng)。劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問(wèn)大家，如果在那一天，我又能為這個(gè)世界做什么？為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢？我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我的法律知識(shí)，為我的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我的一言一行之中，憲法更在我的心中�?/p>
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下的演講稿勵(lì)志600字 篇31
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快��！一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！