關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿（精選30篇）
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能夠站在這里與大家分享，也很榮幸能夠站在這里與大家分享!我除了現(xiàn)在有一些緊張之外，想要與大家分享的有很多，今天就來與大家分享一下對(duì)父親的感受，講一講“父愛如山”這樣一個(gè)話題吧!
父愛如山。這是我們認(rèn)知里面絕大多數(shù)人都承認(rèn)的事實(shí)，然而我想說，曾經(jīng)的我，一度不認(rèn)為我的父親有如山一般的、對(duì)我的愛。我的父親，做的絕大多數(shù)事情，都沒能讓我體會(huì)到父親給我的愛，以及穩(wěn)穩(wěn)如山一般的依靠。沒有，所以過去的我也沒覺得“父愛如山”是我的感受，是我經(jīng)歷的一切所詮釋的父愛。
然而，現(xiàn)在的我，通過自己的成長(zhǎng)，又扭轉(zhuǎn)了這樣的一個(gè)觀念，重新認(rèn)可了我的父親，重新肯定了“父愛如山”這個(gè)事實(shí)。因?yàn)椋介L(zhǎng)大的我，越知道，你以為一個(gè)人給你的很少，是那個(gè)人不愛你，但其實(shí)他給的已經(jīng)是他的全部了。我的父親正是這樣，他不是一個(gè)沒有愛的人，但他是一個(gè)對(duì)任何人的愛都很淺的人，他對(duì)我是這樣，對(duì)我的母親是這樣，對(duì)他自己的兄弟姐妹更是這樣，這不能說他不愛我，只能說明他愛得淺。當(dāng)你埋怨他給你的愛很少時(shí)，殊不知，那真是他能給的全部了。
這樣的理解，讓我又重新認(rèn)可我的父親。父親還是如山一樣，在我的生活中，不管是發(fā)生什么事情，他始終都在，只不過你若愛他，你就得走到山的面前，用你的行動(dòng)去告訴他。我的父親還是那么酷著，當(dāng)我試著去與他表達(dá)孩子對(duì)父親的愛時(shí)，他也那么的酷，過去我會(huì)被這份酷給嚇到，但現(xiàn)在我不會(huì)了，盡管他依舊那么酷著，但我知道他收到了我的愛，感受到了我的愛。
同學(xué)們，你們是否也有人像我一樣有過這樣的困擾，或者現(xiàn)在正經(jīng)歷著這樣的困擾呢?希望大家都不要再困擾了，父親給我們的愛，真就像是山一樣，他不可能會(huì)溫柔如水，他一定會(huì)有山的巍峨，山的神秘，以及山的難以攀登，但他一定會(huì)在那里，讓你看見了就覺得安心。
同學(xué)們，我們都去向我們?nèi)缟降母赣H表達(dá)我們對(duì)他們的愛吧!他也許還是酷酷的不說，但其實(shí)他心里已經(jīng)收到了我們對(duì)其的愛，正用心感受著呢!
謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇2
同學(xué)們，再過幾天就是父親節(jié)了。我們平日里給了母親很多的歌頌與贊美，誠(chéng)然，母親的情懷如廣博的大地，給了我們生命，伴著我們成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)柔柔。但我們可曾注意到，那如太陽(yáng)一樣默默給予我們光明的人?可曾感受過，那如高山一樣靜靜給予我們依賴的人?父愛也許不是噓寒問暖，但卻也用心良苦;父愛也許不是柴米油鹽，但卻會(huì)指點(diǎn)迷津;父愛也許不會(huì)臨行密密縫，但卻是默默無語(yǔ)情。所以，同學(xué)們，在我們陪伴母親聊聊家常的時(shí)候，是否也要向父親談?wù)劺硐?在我們心疼母親日夜操勞的時(shí)候，是否也要看到父親頭上的白發(fā)?
古往今來，多少好父親影響著一代又一代的兒女。
曾國(guó)藩用“誠(chéng)”“敬”“謹(jǐn)”“恒”修煉自己的人格，用“和以治家””勤以持家”的宗旨規(guī)范著家人，他不僅是治國(guó)能手，更是偉大的父親。
傅雷與子女坦誠(chéng)相待，對(duì)待孩子的問題因材施教、嘔心瀝血，以自己深厚的學(xué)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)為兒女提出可行的建議 ，寫成《傅雷家書》。
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你;直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易”這句充滿著溫情的歌詞，道出了多少子女的心聲?
在我懵懂的記憶里，有父親那將我高高舉起的寬大手掌，有向我親昵時(shí)粗硬的胡須，有跌倒時(shí)期待我爬起的堅(jiān)定眼神。父親的臂膀是寬厚的，父親的身影是偉岸的。誠(chéng)然，那寬大的手掌有時(shí)會(huì)沉重的拍到我身上，那堅(jiān)定的眼神有時(shí)也會(huì)滿含怒火，可若是沒有這些，也許我早已誤入歧途。沉迷玩耍沒有注意到汽車襲來時(shí)父親迅疾將我抱起，面對(duì)數(shù)學(xué)難題苦思無果父親信手拈來迎刃而解。想到這里，我的內(nèi)心豈止是一個(gè)“感動(dòng)”而已?一切的一切，我只想說：
親愛的爸爸，您是家庭的支柱，更是我成長(zhǎng)的山，心靈的港，我飛向未來的翅膀。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好。
今天是20_年5月12日，_年前的今天，也就是20__年5月12日，注定要使我們用一生去銘記。
浩蕩宇宙，悠悠華夏。然而汶川地底的一次震動(dòng)，震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界。無數(shù)的同胞轉(zhuǎn)瞬而逝，無數(shù)的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷，成為了國(guó)之殤!_年過去了，我們希望逝者已達(dá)天國(guó)，更希望生者業(yè)已新生。回首看看這一年，給我們留下了深刻的記憶，眼淚可以重流，悲傷可以再述，震后這一年我們共同祭奠。
還記得在那段哀痛的日子里，全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難，一幅幅畫面讓我們感慨萬千，一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。面對(duì)無數(shù)生命被掩埋在廢墟中，失去親人的人們對(duì)著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚，星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴，國(guó)旗為百姓而垂降。
然而，偉大的中國(guó)人并沒有因此而被_。我們?cè)诖煺壑袏^斗，在逆境中淬煉，在悲痛中崛起，在廢墟上前行。懷著對(duì)生命的敬畏，全國(guó)人_合起來，不分晝夜，無私奉獻(xiàn)，打響拯救生命的接力戰(zhàn)。無數(shù)的同胞被救出，神州大地上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)感人的圖畫。
然而，還是有很多同胞離我們遠(yuǎn)去，他們走得毫無聲息，他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝，生者更應(yīng)承逝者之遺志，奮然而前行!所以偉大的中國(guó)人民抖去了滿身的塵土，揩干傷口的血跡，鼓足生活的勇氣和力量，踏上了恢復(fù)生產(chǎn)的艱辛征程。
經(jīng)歷了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹螅瑐ゴ蟮目拐鹁葹?zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加成熟。精神的力量讓我們一次次動(dòng)容，一次次得到洗禮，讓我們看到了生命的可貴，讓我們看到了在和平環(huán)境下成長(zhǎng)的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來的希望。
在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一柱心香，深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士、白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)力量的人們。讓我們珍愛生命，承逝者之遺志，用愛筑起摧不垮的家園。
最后用一首柳煙碧的《滿江紅?汶川大地震感懷》結(jié)束我的演講：
生死邊緣，朝復(fù)暮、誰(shuí)人言歇
千里路，殘?jiān)j壁，救援激烈。
四海同悲憂蜀地，九州共震哀秦月。
但魂?duì)�，眾志已成城，猶心切。
賢總理，絲已雪，韌百姓，心難滅。
看人間大愛，國(guó)魂無缺。
赤縣漸收民族淚，蒼生猶獻(xiàn)英雄血。
待他朝，重整舊亭臺(tái)，新樓闕。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
在今年的五四青年節(jié)來臨之際，“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人王志等15位同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù)，也為紀(jì)念五。
87年前的五四運(yùn)動(dòng)，開啟了現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序。
87年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào)，他的辛亥革命推翻了君主專制，打開了進(jìn)步的閘門。但是社會(huì)的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的底蘊(yùn)。85年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新成立了�；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國(guó)13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......新青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的財(cái)富，毛澤東熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣�！�
“走向社會(huì)，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào)，在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中，作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開辟了青年成長(zhǎng)道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河；1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”；250萬志愿者社區(qū)扶貧；大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng)，短短20天，四萬多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名�！�有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來說，學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊”。他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有文化；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)；只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來�！�
當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用，努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。
弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實(shí)地，努力奮斗吧！
謝謝大家。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《把我的幸福告訴你》。
五月，真是一個(gè)鮮花燦爛的日子。剛剛送走了“五一”勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)。再過幾天我們又迎來了世界上最偉大的節(jié)日——母親節(jié)。
每年5月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親(雖說這是一個(gè)西方的節(jié)日，但感恩母親、母愛全是全人類共通的理念)。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。
從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時(shí)候，母親便給予了我們無盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，依然為我們遮風(fēng)擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛的光輝下。同樣，學(xué)校是我們的母校，祖國(guó)是我共同的“母親”，感恩她們也是感恩母愛的一種表現(xiàn)。
這個(gè)星期的星期天就是母親節(jié)了。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里時(shí)幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓放c憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。
同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!向媽媽感恩，對(duì)媽媽表達(dá)我們最誠(chéng)摯的孝心。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則�？鬃釉f“人而無言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會(huì)換來老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂，不刻苦鉆研，終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約是一種美德》。
從歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢到勤儉持家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)，無一不證明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì)為將來可能的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì)手足無措。
勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對(duì)錢物的科學(xué)支配，而且也關(guān)系到精神層面上節(jié)約意識(shí)的樹立，勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間與金錢，意味著明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們提倡勤儉節(jié)約，不再是純粹的理念，而應(yīng)當(dāng)是我們的自覺行為。試想，我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，我們學(xué)校一千多人可以節(jié)約多少資源？明白這個(gè)道理，我們年輕的心就不會(huì)躁動(dòng)，才能理解父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書的全部?jī)?nèi)涵。
在此，我提倡：培養(yǎng)良好的道德，構(gòu)建節(jié)約型校園，從我做起，從身邊小事做起；節(jié)約用水，珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水，人走水?dāng)嗔�；�?jié)約用電，光線好時(shí)及時(shí)關(guān)燈，人少時(shí)少開燈，無人時(shí)不開燈，電燈根據(jù)需要開啟并隨手關(guān)閉；節(jié)約用紙，大限度利用紙面空間，不隨意撕、扔紙張；節(jié)約用餐，不隨便亂扔、亂倒飯菜；節(jié)約開支，提倡低消費(fèi)，不盲目攀比，不鋪張浪費(fèi)，拒絕零食。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們攜手并肩，強(qiáng)勢(shì)開展節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支增效活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為。把勤儉節(jié)約當(dāng)作我們義不容辭的責(zé)任，只有這樣，我們才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模，成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇8
生命的價(jià)值是什麼?愛因斯坦認(rèn)為：生命在于給予，而不是索取，也不是爭(zhēng)取。雷鋒認(rèn)為：一生都要為人民服務(wù)。司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
他們說的都是對(duì)的。我認(rèn)為生命取決與你自己，你可以好好使用它，也可以白白地糟蹋他，一切由自己決定。
中國(guó)臺(tái)灣著名女作家杏林子，在她剛出生時(shí)就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身從上到下99%的器官不能動(dòng)，但就是這樣，她也沒有向命運(yùn)屈服。俗話說得好：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。”杏林子通過自己的努力，成為了聞名世界的作家。
杏林子即使身患重病，也依然樂觀積極的讓自己活得精彩有價(jià)值。但現(xiàn)在卻有許多人雖然有著健康的身體，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，隨便糟蹋自己的生命。在我們廣州，經(jīng)常有人想不開跳海珠橋自殺。他們中有的人是為了向老板討薪，有的人是被家庭瑣事弄得很痛苦，有的人無家可歸投訴無門……雖然他們的遭遇是值得同情的，但他們的行動(dòng)不僅沒有珍惜自己寶貴的生命，還擾亂了交通，給社會(huì)制造了麻煩。他們的行為是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。
我非常欽佩像杏林子這樣的人，鄙視那些不珍惜生命的人。我要像一顆種子，面對(duì)困難，不屈不饒，勇敢向前，努力適應(yīng)社會(huì)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：早上好！今天我演講的主題是：舞動(dòng)青春，放飛理想。
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲的時(shí)候，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你想到了什么？烈士的鮮血，民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的，但此時(shí)此刻，我們是否還想到了我們肩上的責(zé)任與使命；我們是否想到如何為國(guó)旗增添光彩；我們是否想過讓我們的青春更加美麗呢？
我們撇下無知迎來了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無忌憚——體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無需成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)定遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，我們是否想到了自己的理想。
小時(shí)候的我，大的理想就是爸媽能多給我買些好吃的，現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多天真，長(zhǎng)大后，才漸漸明白：理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
青春永遠(yuǎn)鐘情于理想。我們的青春恰似生命的春天，它美麗，卻短暫。作為高中生，我們應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們的精神。古人云：“有志者，事竟成。”我相信，只要我們努力、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位懷抱理想的青年，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)》。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國(guó)著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識(shí)。然而隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶，體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。近年來，我國(guó)學(xué)生體能素質(zhì)和身體耐力連續(xù)下降，而青少年的近視率在不斷地增加。
我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣。同學(xué)們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎? 也許，你會(huì)說，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張，根本沒有時(shí)間鍛煉身體。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不在于多，而在于持之以恒的堅(jiān)持。早上來到學(xué)�？上鹊讲賵�(chǎng)走兩圈;晚飯后在家附近慢走十分鐘，這些時(shí)間有吧。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
我相信，運(yùn)動(dòng)讓我們享受幸福。是地球的運(yùn)動(dòng)，讓春夏秋冬四季交替，萬物生生不息。你看，那被雪壓折的枝條，來年一定會(huì)再次露出尖尖角;那被火燒盡的小草春風(fēng)吹又生;那被風(fēng)吹散的蒲公英自有落地生根處。大自然奇妙的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，給了我震撼，還讓我深切感悟到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦。
我們不僅要認(rèn)真上好體育課，做好課間操。我們還要利用好課間十分鐘，即使不走出教室，也讓自己站起來走動(dòng)走動(dòng)。要知道，與其馬馬虎虎的對(duì)待，不如積極認(rèn)真鍛煉，達(dá)到健身的目的。
老師們、同學(xué)們：露出你們的笑臉，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，快樂的自己，健康的自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是：不苦不累不高三。
當(dāng)教室的倒計(jì)時(shí)牌從270變成167，當(dāng)進(jìn)入高三以來的第五次考試落下帷幕，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)大多數(shù)科目將要守完成一輪復(fù)習(xí)，不知你們是否和我一樣，都感到時(shí)間的緊迫，都感到高考的步步逼近。
每一次的考試都是一座里程碑，碑上記錄著你這一個(gè)階段的努力或是松懈，但當(dāng)你拿到成績(jī)之后，在認(rèn)真的總結(jié)之后，要學(xué)會(huì)放手，緊接著進(jìn)入下一階段的努力。正如汪國(guó)真所說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。同樣的，高一高二的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接本周的階段性測(cè)試了嗎?珍惜高考之前的每一次大型考試，為自己的高三之旅掃除障礙，這樣你們到了高三就不會(huì)懊悔自己之前的不夠努力了。
至于高三的同學(xué)們，高三已過半，我們終于迎來了人生中一個(gè)重要階段——18歲，我們成人了。18歲的我們注定會(huì)把一生中最寶貴最美好的時(shí)間留給當(dāng)高，所以本周五的成人禮，是否會(huì)讓你們欣喜萬分呢?
我們班主任常說，距離高考其實(shí)根本沒有那么多的日子，無論之前的日子你怎樣渡過，我們所能做的就是把握好接下來的時(shí)間，不要怕苦，不要喊累，因?yàn)�，不苦不累不高三�?/p>
勤學(xué)如春之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，這句話用來形容語(yǔ)文和英語(yǔ)，再合適不過了。每天早上的時(shí)間，是一天之中最寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)利用起來，語(yǔ)文字音字形，英語(yǔ)的單詞短語(yǔ)，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中，是臻完善。我們身邊有很多即使拼命的努力卻看不到成果的`人，但是你知道，他們不是不生長(zhǎng)，而是扎根，扎很深很深的根，等到時(shí)機(jī)成熟，他們就會(huì)攀登上一個(gè)別人無法想象的高峰，所以，正在努力的你們，請(qǐng)堅(jiān)持下去。
對(duì)待大多數(shù)人心中，那神一般存在的高考，最重要的還是把握好課堂的40分鐘，補(bǔ)全你的知識(shí)漏洞，一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的缺失，馬上去彌補(bǔ)，對(duì)待題目，不僅要知其然，還要知其所以然，力爭(zhēng)弄通一道，會(huì)一片。曾經(jīng)有一個(gè)人用4個(gè)月的時(shí)間考上了北大，我們可還有整整167天，四千零八個(gè)小時(shí)，二十四萬四千八百分鐘，一千四百十二萬八千八百秒，你準(zhǔn)備好下一秒干什么了嗎?
王國(guó)維說人生有三境界：
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
第一句意思是說做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌。
第二句，他想說明，對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)理想，要執(zhí)著追求，忘我奮斗，為了達(dá)到成功的彼岸，一切都要在所不惜。
第三句，是指在經(jīng)過多次周折、多年磨練之后，就會(huì)逐漸成熟起來，就能明察秋毫，豁然領(lǐng)悟。
同學(xué)們，高中就是用來學(xué)習(xí)，高三就是用來拼的，高三就是用來累的，高三就是用來玩命的。
記住，自己的努力，總有一天會(huì)原封不動(dòng)的還給你。
謝謝大家!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇12
人最好的表現(xiàn)就是“自我”，因?yàn)椴徽撛趺醋�，旁人都�?huì)有異見。在這個(gè)太會(huì)“演”的年代，能樸拙做自己，不容易。--UUMOB
同學(xué)們，明天就是圣誕節(jié)了，圣誕節(jié)是個(gè)象征著美好的日子。世界大多數(shù)的基督徒都以12月25日為圣誕節(jié)，它是為了紀(jì)念救世主耶穌降生。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜也就是今天晚上為“圣誕夜”或“平安夜”。
我們國(guó)家這些年從國(guó)外學(xué)來了很多節(jié)日，但沒有感恩節(jié)。在美國(guó)，每年的11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，老師，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
上海市的《中學(xué)生守則》中增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款，這意味著現(xiàn)在社會(huì)上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象。的確，有些同學(xué)老覺得生活沒意義，似乎找不到任何學(xué)習(xí)的動(dòng)力。仔細(xì)想一下，是不是我們都在享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關(guān)懷，我們就是在這樣的幸福中生活和長(zhǎng)大的，所以感覺麻木了。所以對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，我們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺得理所當(dāng)然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒有什么動(dòng)力。
感恩，不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對(duì)于“幸福是什么”的命題，一千個(gè)人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂的人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇13
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?
馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它�？康母蹫�。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて�，有許多荊棘需要我們?nèi)爻�，面�?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
老師同學(xué)們：大家好!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，無數(shù)位無私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f過，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家未來屬于未來一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛國(guó)。
然而，愛國(guó)不是僅僅表現(xiàn)在漂亮言辭中，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來愛我們祖國(guó)。作為學(xué)生，我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長(zhǎng)、有我們同學(xué)；在這里為將來報(bào)效祖國(guó)而吸吮知識(shí)、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站，是走入社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)起跑線。愛國(guó)體現(xiàn)在就是首先要做到熱愛自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛學(xué)生，又怎么可能愛國(guó)呢
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)，做一個(gè)無愧于人民具有愛國(guó)主義情懷學(xué)子吧！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,
大家好!
我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡(jiǎn)單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是初生的太陽(yáng)。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏淼叫ｉT口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng)，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！�
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音�！芭椤�，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的�！边呎f還邊點(diǎn)頭�！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人的心田。
文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇16
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十月一日國(guó)慶節(jié)，我們又將迎來中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)的日期是在每年農(nóng)歷的九月初九。重陽(yáng)節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)的歷史十分悠久，關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的民間故事。早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)。到了漢代，過重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。到魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)已為民間普遍重視。到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒有閑著，有的依然在單位作貢獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶。”不管是在社會(huì)上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著他們的余熱。想到這些，我們更應(yīng)該尊重和愛戴他們，要關(guān)愛老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養(yǎng)天年。我想，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)馬上就要到了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)敬老愛老，充分利用這兩周的社區(qū)小隊(duì)活動(dòng)，到居委會(huì)、到養(yǎng)老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著聊聊天，幫著做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠(chéng)地說一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我們祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在。
我的國(guó)旗下演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我的演講主題是：初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
�。�1）基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記�。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
（2）學(xué)文科，要“死”去“活”來。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
（3）“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞�？荚囈幸粋�(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。“試試爭(zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦�！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”�！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”�！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
�。�4）“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失�！�。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做文明人》。
同學(xué)們，今天是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)周"，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)�？吹�，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事？這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學(xué)們，當(dāng)外國(guó)人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天的主題是：文明祭祀，綠色清明。
一年一度的清明節(jié)快來臨了，今年的清明節(jié)放假時(shí)間為4月x日至x日。
清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。我們地區(qū)傳統(tǒng)的上墳祭祀、燒紙、放鞭炮等行為極易引發(fā)森林火災(zāi)，因此，這段時(shí)間也是森林火災(zāi)安全事故的高發(fā)期，森林防火安全問題不容忽視，需要大家共同關(guān)注，高度重視。
1月24日，安慶市森林防火指揮部向廣大市民發(fā)出呼吁：強(qiáng)化安全意識(shí)，開展文明祭祀活動(dòng)。
3月初，安慶市人民政府發(fā)布《森林防火“禁火令”》：未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止在森林防火區(qū)野外用火。要全面落實(shí)市包縣、縣包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村、村包組、組包戶、戶包人、人包山頭的“七包”責(zé)任制。防火期內(nèi)禁止攜帶火源上山，禁止一切野外用火，對(duì)于上山野外使用明火者，一律依法拘留，如果使用明火造成后果者，一律依法批捕。
上周，縣教育局專門下文，號(hào)召學(xué)校開展“文明祭祀·綠色清明”主題教育活動(dòng)，為此，學(xué)校向每位同學(xué)下發(fā)了安慶市教育局“關(guān)于清明節(jié)期間文明祭祀的倡議書”，今天我就清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火等方面談幾點(diǎn)建議：
請(qǐng)同學(xué)們盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已逝去祖先的.懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做更多有意義的事。國(guó)家為清明祭祀設(shè)定了法定假日，說明它是的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)！
同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng)，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索，一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)，去用心感受陽(yáng)光的溫暖、清風(fēng)的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種（打火機(jī)、火柴等），同家長(zhǎng)一道祭祀時(shí)千萬不要燒紙、放炮，建議家長(zhǎng)盡量改變傳統(tǒng)祭祀方式，可以考慮改用鮮花或者水果祭祀等。
請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，他就要負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
如果發(fā)生森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃�，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警�？伎寄銈儯夯鹁娫捠鞘裁矗俊�119。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
冬天天氣冷，很多小朋友由于怕冷，怕傷風(fēng)感冒，因此不敢到戶外去進(jìn)行體育鍛煉，成天窩在有暖氣的屋子里，很少出門。其實(shí)，冬天到室外進(jìn)行體育鍛煉，不但沒有害，反而好處很多。
第一、冬天進(jìn)行體育鍛煉能增強(qiáng)身體的御寒能力，預(yù)防感冒，還可以增強(qiáng)肌肉的活力，使血液循環(huán)加快，促進(jìn)身體產(chǎn)生熱能，對(duì)身體起到保暖的作用。
第二、體育鍛煉對(duì)大腦、神經(jīng)系統(tǒng)的工作有很大的改善作用。它能使腦細(xì)胞獲得充足的能量和氧氣供應(yīng)，提高神經(jīng)工作的強(qiáng)度、效率和耐久性，另外也能使大腦的興奮和抑制過程合理交替，避免神經(jīng)系統(tǒng)過度緊張，幫助我們消除疲勞，使思維更加敏捷。在長(zhǎng)時(shí)間用腦之后，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一定強(qiáng)度、一定時(shí)間的體育鍛煉，能起到事半功倍的作用，提高我們學(xué)習(xí)的效率。
第三、體育鍛煉對(duì)于愉悅身心，減輕心理壓力等也有不可忽略的作用。
由此可見，加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重的作用。同學(xué)們，快快參加體育鍛煉吧，你會(huì)有一個(gè)很棒的身體！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇21
親愛的同學(xué)們：
大家好!
在舉國(guó)上下歡慶國(guó)慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的青年，祖國(guó)近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，謹(jǐn)寫下自己的心得，獻(xiàn)給黨和像我一樣熱愛祖國(guó)的人們。
小時(shí)候，我學(xué)會(huì)的第一首歌是《社會(huì)主義好》，歌詞的最后那一句“全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮”。一直在影響著我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義做貢獻(xiàn)的信念一直在支配著我的行動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活。
由于學(xué)習(xí)了近代史和世界史，我對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)形成祖國(guó)現(xiàn)狀的根本原因也有了進(jìn)一步的了解。
以前，我很有些“崇拜”資本主義國(guó)家，因?yàn)樗麄儽容^發(fā)達(dá)。同時(shí)也有許多的疑問回旋在我腦中，為什么他們比我們發(fā)達(dá)?為什么一提到中國(guó)便是“底子薄”?為什么會(huì)有歷史上的日本侵略中國(guó)……現(xiàn)在，我明白了，明白了一切，對(duì)中國(guó)的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有發(fā)自內(nèi)心的崇敬。在現(xiàn)在所有的發(fā)達(dá)國(guó)家中，發(fā)展最快的國(guó)家其發(fā)展速度也遠(yuǎn)不及中國(guó)，為什么?因?yàn)橹袊?guó)有偉大的共產(chǎn)黨，因?yàn)樯鐣?huì)主義相對(duì)于資本主義是一個(gè)偉大的進(jìn)步，它有著強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的前途。無論縱觀歷史上下，還是橫觀世界各地，社會(huì)主義中國(guó)所表現(xiàn)出來的勃勃生機(jī)，誰(shuí)能與之抗衡?
當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上冉冉升起，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語(yǔ)表達(dá)的感覺。激動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴(yán)……都無法表達(dá)我的“中國(guó)心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國(guó)人綜合素質(zhì)的提高而驕傲。但我又想到祖國(guó)的未來應(yīng)當(dāng)由我們把握時(shí)，我又深感責(zé)任的重大，尤其作為基層教育工作者的一分子，身上的擔(dān)子更應(yīng)比別人重，更比別人沉。因此，我更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇22
親愛的同學(xué)們：
站到臺(tái)上來，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫模隙ㄅc眾不同!今天我演講的題目就是“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰(shuí)聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了。”你看，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠�，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說?他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒郎當(dāng)，我還可以說：“你這人特有個(gè)性!”
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡高，他做過店員，學(xué)過牧師，當(dāng)過福音傳教士，27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成�？墒俏覀儊砜捶�·高怎樣看待自己，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜�，�?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
說起題目，我想了這么兩件事情。
在我小的時(shí)候，我和朱爺爺上山玩，我看見朱爺爺扛著斧頭上山，我問：“朱爺爺，你為什么扛斧頭呢？”“上山砍樹！”我就沒有再問。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，當(dāng)我再次上山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山上的樹已經(jīng)所剩無幾了，但樹樁比以前多了。
還有一回，我在電視上看見在自治區(qū)縣有一個(gè)蛇村，那里每一個(gè)人都會(huì)捕蛇，每家每戶都有蛇倉(cāng)。在六月x日是一年一度的蛇節(jié)，蛇節(jié)那天將會(huì)殺死幾十萬條蛇，有的把心掏出來，有的被踩死，有的被玩死，有的用來熬藥了。
這樣大量地捕殺，使生態(tài)平衡破壞了。
聽了這兩件事，你們一定感觸很深吧！也請(qǐng)大家猜想一下，如果不保護(hù)環(huán)境，會(huì)怎么樣呢？
人們要是繼續(xù)砍伐的話，就會(huì)使洪水等災(zāi)害繼續(xù)攻擊我們家園，大家可能都學(xué)過《黎明前的村莊》吧！我們以后就可能像那一篇文章里講的一樣。
如果人們還是大量捕殺動(dòng)物的話，就會(huì)使許多野生動(dòng)物滅亡，最后，我們?nèi)祟愐矔?huì)付出沉重的代價(jià)。
所以，我倡議大家能夠遵守以下幾條：
1、每年每人至少種一棵樹。
2、請(qǐng)大家少吃野生動(dòng)物，少捕殺野生動(dòng)物。
3、希望大家不要再砍伐樹林了。
4、節(jié)約每一滴水，每一度電。
5、少用一次性用品和塑料用品，最好是不要用。
6、不要亂扔廢紙、塑料用品、果皮等。
7、飯店不要用煙筒了，那樣十分不好，會(huì)增加許多二氧化碳等有毒氣體。
最后，我希望大家有環(huán)境意識(shí)，注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)一切不可為的事情不要做了。記住，減少污染，保護(hù)生態(tài)，從我做起。
最后我祝愿大家能夠在舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇24
敬愛的老師、同學(xué)們：
又是一年端午節(jié)，聽爺爺奶奶說端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，跟我國(guó)古代屈原跳江的故事有關(guān)，作為紀(jì)念，我們每年都要過端午節(jié)。
因?yàn)檫@是個(gè)特別的節(jié)日，我知道大家每年這個(gè)時(shí)候要包粽子、吃粽子，所以我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶主動(dòng)要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把粽子葉洗干凈，在熱水中泡軟。 再打算好紅棗、雞蛋、肉等做為陷，將自己喜愛的味道和陷搭協(xié)作適，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，然后中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米、粳米紅棗等，折疊起來包出棱角，做成 四角或三角的形態(tài)。最終在粽葉的外面纏上粽葉條或做衣服的線，最終把一個(gè)完整的粽子做成了。
我最快樂的就是在這個(gè)過程中出的洋相：聽說這包粽子的功夫全在最終一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻整，是不是有型。我起先學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六 個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”粽子包出四個(gè)棱角是便利用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
在煮粽子的過程中，我總是急不行耐地要揭蓋子察看狀況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。等待的'時(shí)間總是特殊的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子最終從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我 興奮得載歌載舞。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的`事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的'柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅�，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是，很高興今天在這里能夠跟大家聊母愛，我們現(xiàn)在也是一名大學(xué)生了，這次母親節(jié)的'活動(dòng)大家聚在一起難得，過幾天就是母親節(jié)了，我們學(xué)校好像每年都會(huì)有一次這樣的活動(dòng)，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間里為母親節(jié)做了什么準(zhǔn)備呢，或許是一生問候？還是給母親什么驚喜？我覺得都有，不做多的描述了，今天這次演講，在這段時(shí)間我可是準(zhǔn)別了很久，一次次的克服自己的心理障礙，在之前我是不敢在這么多人面前講話的，但是這次我覺得自己要推自己一把，有了第一次后面的自然就能夠適應(yīng)了，也不多說了，母親節(jié)當(dāng)然我要講的就是母親，題目是：“感恩母愛”。
或是年齡大了，又或是自己學(xué)習(xí)太忙了，在座的很多同學(xué)是不是有很久沒有跟母親談過心了呢，是不是很久沒有給過一個(gè)擁抱了呢，相信很多人就是這樣，慢慢的我們似乎跟母親疏遠(yuǎn)了，不再向小的時(shí)候那樣沒有隔閡了，這真的很可惜，也不知道是什么原因，要我來說也說不上來，但是我覺得不管我們多大，不管我們是上初中還是上小學(xué)，其實(shí)母親對(duì)我們的愛是沒有絲毫減退的，真的是這樣，我們現(xiàn)在也是是一名初中生了，在我們這個(gè)年紀(jì)在這個(gè)時(shí)候，我覺得我們應(yīng)該多去給母親一點(diǎn)溫暖，就像這馬上要來的母親節(jié)，其實(shí)這就是個(gè)好機(jī)會(huì)，但是不是說只有在母親節(jié)的時(shí)候才想到母親，我覺得我們對(duì)母親感恩是在每一天的。
可能是隨著我們年齡越來越大，我們對(duì)母親不在像以前那么親密了，在這個(gè)年紀(jì)大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是叛逆，相信大多數(shù)人多多少少都會(huì)有一點(diǎn)的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中總是會(huì)有很多階段性成長(zhǎng)，就像現(xiàn)在大家就是叛逆期，經(jīng)常容易跟母親吵架，斗嘴什么的，我覺得我們要懂事點(diǎn)，母親還是母親，跟母親吵架不詳樣子，為自己找理由也就沒必要，叛逆期不是我們跟母親吵架的理由，有時(shí)候我們靜下來想想，好好地跟母親溝通結(jié)果就可能不一樣了。
我們要感恩母親，在我們成長(zhǎng)的這個(gè)過程，是否想過母親為我們的付出，每天早上起來為我們做早餐，每天給我們洗衣服，衣食住行這些，一管就是十幾年，這是母親，這是母親對(duì)我們的付出，這就夠了，我們真的要感恩母親，母親對(duì)我們的付出太多了，對(duì)我們的愛是偉大的，母親對(duì)我們的付出又怎么是我們能夠全部回報(bào)的，這樣的愛，這樣的付出我們沒辦法全部回報(bào)，我們只能在日常當(dāng)中盡自己的能力，用行動(dòng)來感恩母親，就讓我們開始吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
中國(guó)語(yǔ)言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為世界文化“三大元老”�？蓺q月的風(fēng)沙，早已將埃及的圣書文風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長(zhǎng)河，也早已將美索不達(dá)比亞的楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨(dú)有我們的語(yǔ)言和文字，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長(zhǎng)河埋沒不掉，她那萬世永恒的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。而圣書文與楔形文的相繼消失，更顯得我國(guó)語(yǔ)言文字的光彩照人，生機(jī)勃勃。
同學(xué)們，祖國(guó)的語(yǔ)言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。所以，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言，純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們的確是任重道遠(yuǎn)。
大家都知道，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的.紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。大力推廣普通話是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。對(duì)同學(xué)們而言，推普有利于增進(jìn)同學(xué)間的交往與友誼，有利于樹立靈溪一中的形象，提高學(xué)校文明程度。而創(chuàng)建一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“以人為本，自強(qiáng)不息”的靈溪一中有著極為重要的意義。
有句話語(yǔ)說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們?nèi)熒�，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的“推普”目標(biāo)，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范漢字，努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境，為凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗！
但愿漢語(yǔ)流傳廣，我們千里共傳音！
謝謝！
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇28
同學(xué)們：
今天是第29個(gè)“世界艾滋病日”，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委經(jīng)研究確定，今年世界艾滋病日活動(dòng)主題仍為“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”，副標(biāo)題為“凝聚力量，攻堅(jiān)克難，控制艾滋”。意在說明我國(guó)艾滋病防治工作到了關(guān)鍵時(shí)期，面臨很多困難和挑戰(zhàn)，需要?jiǎng)訂T各級(jí)政府、部門、社會(huì)組織和志愿者，集中各方面力量，解放思想、開拓創(chuàng)新、防治工作難題，控制艾滋病流行。
艾滋病的迅速蔓延，已經(jīng)給人類的生存與發(fā)展提出了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，各級(jí)政府責(zé)無旁貸;面對(duì)挑戰(zhàn)，全社會(huì)要攜手共進(jìn);面對(duì)挑戰(zhàn)，每一位公民義不容辭。
艾滋病防治事關(guān)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福安康。各級(jí)政府和相關(guān)部門必須以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，依法開展艾滋病防治工作，進(jìn)一步宣傳普及防治知識(shí)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的艾滋病防治工作機(jī)制，努力把我市艾滋病防治工作提高到一個(gè)新的水平。
遏制艾滋，須舉全社會(huì)之力。各級(jí)政府及相關(guān)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性，加大宣傳力度，積極推廣干預(yù)措施，認(rèn)真抓好艾滋病監(jiān)測(cè)和報(bào)告，繼續(xù)加大投入，落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策，并通過政策倡導(dǎo)和知識(shí)宣傳，動(dòng)員和組織全社會(huì)力量積極參與艾滋病防治工作。
艾滋病防治需要做好人文關(guān)懷。通過人文關(guān)懷，引導(dǎo)人民群眾正確看待艾滋病、正確看待艾滋病人，在全社會(huì)營(yíng)造良好的防治救助環(huán)境;通過人文關(guān)懷，幫助艾滋病患者重新樹立起生活的勇氣，保持良好的精神狀態(tài)。因此，各級(jí)各部門要加大國(guó)家政策法規(guī)的落實(shí)和督查力度，依法保護(hù)好艾滋病感染者和病人的合法權(quán)益，促進(jìn)他們與普通人群和諧相處，真正為他們送去黨和政府的溫暖，讓他們共享改革發(fā)展的成果。
面對(duì)艾滋病防治難題，需要“凝聚力量，攻堅(jiān)克難”，讓我們積極行動(dòng)起來，共抗艾滋，共護(hù)生命，為建設(shè)一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)而共同努力!
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的主題是《在規(guī)范中成長(zhǎng)，在勵(lì)志中成才》
高中不同于初中，它的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)高，檢測(cè)方式方法多、檢測(cè)時(shí)間間隔短、檢測(cè)糾錯(cuò)力度大，高中的負(fù)重、荷載、壓力要比初中大得多，更需要探索新的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性、專注性、持久性和一貫性。
要想三年以后升入一個(gè)理想的大學(xué)，就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，注重規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣。讓自己在規(guī)范中成長(zhǎng)，在勵(lì)志中成才。
一、注重規(guī)范細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
著名的教育家葉圣陶說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要開學(xué)之初。因此，作為一名剛?cè)雽W(xué)的高中生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
1、吃苦耐勞的習(xí)慣——我們?nèi)雽W(xué)第一課的軍訓(xùn)，是市二中學(xué)子入學(xué)適應(yīng)教育的重要組成部分，是高一新同學(xué)從假期的散漫生活習(xí)慣向高中學(xué)習(xí)生活的重要過渡，有利于磨練學(xué)生意志。軍訓(xùn)中的“拉練”更是對(duì)學(xué)生體力、耐力、意志力的綜合考驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品格，磨礪了百折不撓的意志。這些為今后高中的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、珍惜時(shí)間的習(xí)慣——珍惜時(shí)間就是合理利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，他不會(huì)為誰(shuí)停留。對(duì)于一個(gè)高中生來說，要充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，才會(huì)有更大的收獲！
3、舉止文明的習(xí)慣——中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為高中生，更應(yīng)該養(yǎng)成舉止文明的好習(xí)慣。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持講文明話，做文明事，謙讓有禮，不講粗話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等。
4、遵守規(guī)范的習(xí)慣——俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》；嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度
，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的燈；在餐廳吃飯要做到“光盤”，時(shí)刻牢記“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的古訓(xùn)。
同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)，才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，相信只要能夠每天堅(jiān)持，好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。當(dāng)這些成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你就不再把它視為一種約束，就會(huì)自覺地去遵守，就會(huì)快樂地接受學(xué)校教育，學(xué)業(yè)之舟才會(huì)遠(yuǎn)航，收獲之倉(cāng)才會(huì)豐盈。
二、注重約束自己，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績(jī)提上去，所以要時(shí)刻提醒自己，約束自己，靠自己的辛勤努力成就自己的大學(xué)夢(mèng)。
大家知道，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、考試中做題時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全的問題，這就是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中審題不規(guī)范，步驟不規(guī)范，答題不規(guī)范造成的，通過生活中的規(guī)范無形中遷移到學(xué)習(xí)中來，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘�，使同學(xué)們的素質(zhì)在不知不覺中提高。我們知道，考試的題目往往考察的就是容易忽略、容易忽視的問題，例如，數(shù)學(xué)中的求定義域，考察的就是分式分母不為零，偶次根式被開方數(shù)大于等于零，對(duì)數(shù)中的真數(shù)大于零，底數(shù)大于零不等于一等，只要漏下一個(gè)就是運(yùn)算再正確也不會(huì)對(duì)。所以，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們要時(shí)時(shí)處處講規(guī)范，靠規(guī)范提成績(jī)、靠規(guī)范上臺(tái)階�，F(xiàn)在學(xué)校提倡的學(xué)習(xí)關(guān)注度問題，落實(shí)要求明顯的兩個(gè)問題，一個(gè)是自習(xí)中的零抬頭率問題，也是學(xué)習(xí)的規(guī)范之一，這個(gè)不用我說你也應(yīng)該知道，如果老師或同學(xué)在教室外走過，你就向外張望，說明你的心思沒在學(xué)習(xí)上，說明你的關(guān)注度沒在教室內(nèi)，而在教室外。同樣的學(xué)校提倡的上課零低頭率也是一樣。
然而，規(guī)范的形成非一日之功，要想事事規(guī)范，從現(xiàn)在開始就應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。從高一開始，就要著手培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
2、專心聽課、勤于動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣
3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
5、練后反思的習(xí)慣
6、積極應(yīng)考的習(xí)慣
7、閱讀自學(xué)習(xí)慣
8、善于觀察的習(xí)慣
9、切磋琢磨的習(xí)慣
10、總結(jié)歸納的習(xí)慣
三、注重磨礪自我，勵(lì)志成才
相信進(jìn)入高中的每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想，都想讓心中的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。基于此，除了同學(xué)們要養(yǎng)成一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要進(jìn)行勵(lì)志教育。
1、收集勵(lì)志名言和勵(lì)志故事。如“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”（孔子），“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”（諸葛亮），“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”（曹操），“青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官”（孫中山）、“有志者，事競(jìng)成”（古語(yǔ)）等名人名言；“身無分文，心憂天下”的毛澤東、“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書”的周恩來、“決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥”的諾貝爾等名人勵(lì)志故事。借這些勵(lì)志名言和勵(lì)志故事，讓自己明白：駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里；蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼；雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王；青年人，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，勵(lì)志成才！
2、樹立自己的遠(yuǎn)大志向。毛澤東、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗直至成功。謝中沖在《生命核能》中也提出：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化�！彼�，無志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。勵(lì)志成才，就要擁有一個(gè)堅(jiān)定長(zhǎng)遠(yuǎn)且唯一的志向。并在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，能夠始終如一，不拋棄，不放棄，對(duì)所有的痛苦與磨難甘之如飴。
那么我們的理想是什么？我們又該為自己的理想做些什么呢？
有一句俗語(yǔ)說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。所以，為了我們的高考?jí)粝�，從現(xiàn)在開始擺正心態(tài)、樹立目標(biāo)，并為了你的目標(biāo)而持之以恒地努力。成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。理想的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。要始終牢記：成功無捷徑。有志青年應(yīng)當(dāng)用夢(mèng)想與激情碰撞出的火花，點(diǎn)燃理想的火炬，一路拼搏，一路奮進(jìn)，憑借無堅(jiān)不摧的信念，駕馭生命的能量，成就人生的輝煌。
最后，我想用高一18班的班級(jí)口號(hào)與大家一起共勉“拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生，我為二中驕傲，二中因我自豪�！�
關(guān)于父愛的國(guó)旗下演講稿 篇30
友愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒�！贝_實(shí)，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯白費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟發(fā)又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰樵缸�，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的'打算，竟在考試中作弊，這種不合x高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的時(shí)機(jī)，而失去這次時(shí)機(jī)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神奇的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。假如把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成奇妙，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功足步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
感謝大家！