“世界讀書(shū)日”國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿（通用3篇）
“世界讀書(shū)日”國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿 篇1
一直以來(lái)，很喜歡一個(gè)故事——
一位著名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周?chē)�，等待著師父告訴他們?nèi)松陀钪娴膴W秘。禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)�！钡茏觽冎v完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)俚竭@個(gè)地方相聚！”第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們?cè)缭缇蛠?lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項(xiàng)任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。
弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。
故事好在它的言簡(jiǎn)而義豐：可以類(lèi)推，要想使一個(gè)人的心田不荒蕪，那最好辦法就是修養(yǎng)她的美德！
我們每一個(gè)人實(shí)際上都生活在兩個(gè)世界里：一個(gè)是物質(zhì)的，一個(gè)是精神的。而在當(dāng)今物質(zhì)生活極大豐富、衣食無(wú)憂的年代，精神世界的豐盈充實(shí)、積極健康顯得彌足珍貴——就是說(shuō)要修養(yǎng)美德，使心靈不至荒蕪很重要。
開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)：“輿論陣地，無(wú)產(chǎn)階級(jí)不去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級(jí)一定要去占領(lǐng)�！蓖瑯�，在各種誘惑無(wú)孔不入的今天，我們的心靈你不主動(dòng)的種上莊稼，那勢(shì)必會(huì)荒草蔓延、蚊蠅滋長(zhǎng)、蛇蝎寄生。而種莊稼的一種有效途徑就是閱讀——讀經(jīng)典、讀名著。有句俗話“讀一本好書(shū)就如同跟一位高尚的人談話！”好的書(shū)可以教給你明辨是非、評(píng)判美丑、權(quán)衡得失的基本標(biāo)準(zhǔn)，教你向善，教你堅(jiān)強(qiáng)、教你樂(lè)觀，深刻影響著你的思維方式、心理習(xí)性和行為操守。而不好的書(shū)則會(huì)讓你萎靡、頹廢、消極，甚至墮落。你讀《壞蛋是怎樣煉成的》，結(jié)果可想而知。大家，可以好好檢視一下自己當(dāng)下所讀的書(shū)籍，是在把你引向何方。
同學(xué)們，青少年時(shí)期正是思維活躍、精力旺盛、求知若渴的年代，正是讀書(shū)的大好時(shí)期。積極的大量的經(jīng)典名著閱讀將會(huì)沉淀下來(lái)，不斷增加你人生的厚度，為生命的航程注滿動(dòng)力。網(wǎng)可以上、手機(jī)可以玩、電視可以看，但我們一定要把控好自己，凡事不逾度，把更多的時(shí)間用到閱讀中來(lái)，在閱讀中感受世界的美好和人生的樂(lè)趣。手不釋卷，談必經(jīng)典，嘉言懿行，文質(zhì)彬彬，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的追求。使閱讀成為一種習(xí)慣。切莫貪圖玩樂(lè)，辜負(fù)了美好春光，最終落得“白首方悔讀書(shū)遲”的結(jié)局。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，“當(dāng)靈魂失去廟宇，雨水就會(huì)滴在心上”。同學(xué)們，為了心靈不被漫濕，讓我們讀書(shū)吧，用經(jīng)典筑牢靈魂的廟宇，從此，讓我們的心靈寧?kù)o而恬然！日子充實(shí)而多趣！生命豐厚而回味無(wú)窮！
“世界讀書(shū)日”國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿 篇2
書(shū)是波濤洶涌的大海，任我在里面自由地遨游;書(shū)是廣闊的天空，任我在上面奮起翱翔。
在我很小的時(shí)候，我的父母就給我辦了繪本借閱卡，看著設(shè)計(jì)精美的圖案，一個(gè)個(gè)故事就存儲(chǔ)在我的腦海中，于是我就愛(ài)上了閱讀;從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就讀更厚、更深的書(shū)了，無(wú)論是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書(shū)，還是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物童話書(shū)籍，以及童話大王鄭淵潔的書(shū)籍，等等，都是我的最?lèi)?ài)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮盡的知識(shí)，也帶來(lái)了快樂(lè)。
我爸爸也喜歡讀書(shū)，歷史的、文學(xué)的，他都喜歡閱讀，遇到一些好的文章，他就要求我背誦下來(lái)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得太難了，也很無(wú)聊，但現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)我的寫(xiě)作還是有很大作用的。
現(xiàn)在我讀書(shū)速度很快，一本書(shū)大概半小時(shí)就能讀完，遇到好的段落，好的詞句，我會(huì)摘抄下來(lái)，既加深了印象，又方便今后再欣賞鞏固。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不錯(cuò)，書(shū)籍滋潤(rùn)了我的童年，使我的童年更加充實(shí)，使我更加有信心面對(duì)我的未來(lái)，我的未來(lái)在書(shū)籍的沐浴下會(huì)更加精彩!
“世界讀書(shū)日”國(guó)旗下學(xué)生代表演講稿 篇3
朋友們：
我從小就愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ)，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，那標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是：“一口黃濃痰，勝過(guò)原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯�！蔽以瓉�(lái)覺(jué)得那人挺文明的，能寫(xiě)出這么好的標(biāo)語(yǔ)�？珊髞�(lái)那人竟然自己吐了一口痰！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個(gè)好榜樣��！想到這些，我心里亂糟糟的，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步，突然聽(tīng)到有人大叫：“別踩！”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭，是一個(gè)和藹的大姐姐：“地上有口香糖�！蔽业皖^一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個(gè)大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個(gè)家，到整條街，再到一座城，再到一個(gè)國(guó)家，最后到一個(gè)世界，都會(huì)變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！