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八年級國旗下的演講(2篇)

發(fā)布時間:2018-09-28

八年級國旗下的演講(2篇)

  點燃火熱青春,做新時代五四青年

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是來自八年級二班的李靜,今天我演講的題目是《點燃火熱青春,做新時代五四青年》。

  中國已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向了復(fù)興。然而人們怎會忘記那挽救中華民族的“五四”愛國運動?是五四運動埋下了中華民族偉大復(fù)興的種子。今天,我們的祖國已進(jìn)入一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們的肩上。“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。我們生活在一個靚麗的時期。青年,一個充滿青春的字眼,我們要釋放自己的青春能量。

  青是綠色,是生命的顏色。春,是成長的季節(jié)。青春是茁壯成長在春季的那片生命的綠色,是陽光下那燦爛的笑容。

  中學(xué)時代,是我們?nèi)松械囊粋重要的里程碑。我們知道是風(fēng)雨使我們變得堅強(qiáng),是挫折使我們變得有毅力,成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,充分體現(xiàn)了生命的價值。

  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)。而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。中國經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗,已取得迅速的發(fā)展,但不要忘記,我們國家仍是一個發(fā)展中國家,還有許許多多需要我們青年去完善和發(fā)展。要想國富民強(qiáng),就必須努力,這就是21世紀(jì)賦予我們中國青年的使命。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中華民族的共青團(tuán)留下了奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),將以嶄新的面貌面對新世紀(jì),在中華民族偉大復(fù)興的道路上譜寫新的篇章。

  讓我們高舉“五四”火炬,肩負(fù)時代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔的熱情去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱希望。

  xx鎮(zhèn)中學(xué)八年級二班

  勤儉節(jié)約,從我做起

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來自八年級三班的馬,今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  還記得那首熟悉的古詩嗎?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睆男,老師就教育我們要勤儉節(jié)約,并且千百年來,勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢!笔沟茫粋沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

  有同學(xué)會問:“勤儉節(jié)約,我能做什么呢?”答案很簡單,從我做起,從身邊的小事做起!

  回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙······ 而事實上,往往是我們在不經(jīng)意間造成了諸多浪費。許多紙只寫了幾個字就扔進(jìn)了廢紙簍;陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,地上到處灑落著一半一半的饅頭、咸菜等等;洗完手,水龍頭依然滴滴答答地響著,有時甚至還能聽到嘩嘩的流水聲······

  其實如果我們稍加注意,我們就可以杜絕上述現(xiàn)象,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?關(guān)鍵是我們的大腦中沒有節(jié)約的意識,更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。我們應(yīng)該將:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn),銘記在心。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約不是一時的,而是永恒的話題。讓我們積極行動起來,從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙······ “讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會帶動社會發(fā)展一大步!只有我們時時刻刻、點點滴滴節(jié)約。我們才能節(jié)約資源,也只有時時刻刻從我做起,我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們,讓我們用實際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

  李

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