書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿（精選12篇）
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在我成長(zhǎng)的繽紛歲月里，書就一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
小時(shí)候
據(jù)說在我還未出生前，媽媽就天天拿著書讀給我聽。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來。
從此以后，媽媽每天晚上都會(huì)給我講個(gè)小故事，我調(diào)皮地望著媽媽，津津有味地聽著，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，如果不聽媽媽講故事，我就睡不著覺.
二年級(jí)
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽懷里聽故事的小寶寶了。我學(xué)會(huì)了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買了一本《格林童話》，我欣喜萬(wàn)分。在童話的世界里，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會(huì)魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話王國(guó)里盡情地遨游。我對(duì)這本書愛不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。
五年級(jí)
隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書已經(jīng)沒有了，不過，我的“讀書熱”卻絲毫沒有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個(gè)“啃書蟲”。那些故事書不能滿足我讀書的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時(shí)間就讓媽媽帶我到圖書館。開始，媽怎么也不肯，說路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說。在我三寸不爛之舌的勸說下，媽媽終于敗下陣來，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書館里，貪婪地吸取書中的知識(shí)。過了一段時(shí)間，圖書館的書已被我這個(gè)書蟲“啃”得所剩無(wú)幾了。從書中，我認(rèn)識(shí)了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫作水平令我無(wú)比敬佩。圖書館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書香伴著我來到人世，有書香浸著童年，我在書的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂著。
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
我是五年級(jí)八班的潘博文這天我演講的題目是——《好書伴我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每一天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫忙下，我讀了很多書，這些書為我的成長(zhǎng)帶給了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心，互相理解，互相幫忙……跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書籍
，伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ�，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
多謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇3
打開書本，聞著濃濃的墨香，一本本普通的書，都好像在訴說著一個(gè)美麗的故事。
書，是知識(shí)的源泉，讀書讀好書。書中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí)，書中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事，書中有教我做人的道理，書中更有感恩動(dòng)人的事跡……讀一本書，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，懂得一些道理，感悟一道人生。
讀書不但豐富我的視野，也讓我積累了很多優(yōu)美的句子和好的詞語(yǔ)。通過讀書，我知道了多姿多彩的世界;通過讀書，我知道了人世間的善惡美丑;通過讀書，我知道了尊老愛幼和誠(chéng)實(shí)守信的做人道理。
在讀書中，讓書中文字蘊(yùn)含的思想，情感，似潺潺小溪，每日不斷，注入生命的大河，就像與作者進(jìn)行跨越時(shí)間與空間的對(duì)話。讓書成為一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮前行的道路……
書是我形影不離的好朋友，書是我身邊的好“老師”。是它，給予了我豐富的知識(shí);是它，讓我充滿智慧……
讓我們以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇4
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長(zhǎng)。
還記得，小時(shí)候母親拿著兒童圖書，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，母親買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針，幫忙我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我，許多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的，天底下沒有絕對(duì)的好事和壞事，有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書;“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游;書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的殿堂……
我可是一個(gè)不折不扣的書蟲，可由于眼睛散光，除了寫作業(yè)，很少有讀書的時(shí)間，這可愁死了我這個(gè)書蟲。但是“精明”的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子……
首先，還是靠著寫作業(yè)，外面吵，關(guān)門安靜點(diǎn)的理由關(guān)門寫作業(yè)，然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書，津津有味地看了起來。突然，門外傳來了“噠噠”的腳步聲，“不好，媽媽來“查崗”了!”我說著，迅速的把書放進(jìn)抽屜，然后寫起作業(yè)來。門被打開了，媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè)，滿意的關(guān)上們。我“機(jī)智”的逃過一劫。寫了一會(huì)兒作業(yè)，我又偷偷拿起書，心驚膽跳地看起來，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把書放進(jìn)抽屜，假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí)，腳步聲又響起，我趕緊收起書，寫作業(yè)，可是媽媽卻說:“你在干什么?”“我在寫作業(yè)啊�！蔽已陲梼�(nèi)心的緊張，說。“那抽屜為什么是開著的?”啊!我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒關(guān)好，抽屜還是開著的，這次偷看書行動(dòng)宣告失敗，書也被沒收了，嗚嗚……
當(dāng)然，我是不會(huì)善罷甘休的，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書，然后再查范文，很快，我就寫好了一半的作文，趕緊看起了電子書，媽媽又來了，我趕緊關(guān)掉電子圖書，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書也估計(jì)與我無(wú)緣了，哎……
書，承載著我的夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行書香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我感到非常高興。有人說：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個(gè)家庭可以缺這缺那，唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，應(yīng)與我們相伴一生。
本學(xué)期我校將大力開展校園讀書活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校。
我們的活動(dòng)目標(biāo)是在校園營(yíng)造濃厚的“書香濃濃滿校園”的良好氛圍，讓校園處處充溢著書香氣息;在教師中積極倡導(dǎo)讀“讀經(jīng)典書、做博學(xué)人”的思想，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。通過讀書活動(dòng)，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操;制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機(jī)制，讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。
尊敬的家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，今天學(xué)校啟動(dòng)書香校園活動(dòng)，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。讓我們?cè)诨顒?dòng)中捧讀經(jīng)典，增長(zhǎng)知識(shí);讓三小的校園充滿書香;讓我們的學(xué)生書香四溢。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，享受讀書的快樂。
最后祝全體師生和家長(zhǎng)朋友在閱讀中前行，在閱讀中收獲幸福!并預(yù)祝書香校園活動(dòng)圓滿成功!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇7
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地�！边@句話是美國(guó)作家狄金森寫的。我一直信賴這句話，因?yàn)�，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開始看哥哥以前的小人書。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì)想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當(dāng)我看到一個(gè)小姑娘頂著三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時(shí)候的書。
上一二年級(jí)時(shí)，父親就買了世界著名的漫畫集《父與子》給我看。盡管書中沒有語(yǔ)句，我也會(huì)用筆給他們加上有趣的對(duì)話，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)寫拼音或時(shí)查字典補(bǔ)上。寫完后，我就會(huì)拿給母親看，母親會(huì)連聲稱贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語(yǔ)句。
慢慢地，我對(duì)這些小人書、漫畫集感到不過癮了，我迷上了童話故事�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰谖业臅郎显絹碓蕉�。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺。這些童話，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
四年級(jí)了，我要開始看四大名著之一的《西游記》了。《西游記》里的唐三藏因?yàn)檫^于善良，經(jīng)常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空，機(jī)靈、頑皮，充滿了樂觀精神;豬八戒十分貪吃，不論到哪里，也不忘記吃;沙悟凈對(duì)師傅忠心耿耿……
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)書籍毫不厭倦，反而，有時(shí)候看得入迷了，忘記睡覺時(shí)間，母親就說：“再看我就把書扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天，心里就癢癢了，覺得不看書心里空空的。我沒有辦法，只好把書帶到學(xué)校，一下課，就津津有味地看了……
我覺得，在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，書籍，占了最重要的一份。
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇8
又是一個(gè)周末，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時(shí)光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時(shí)走了過來，對(duì)我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦!不準(zhǔn)在床上喝飲料了，寫作業(yè)去，把《課時(shí)作業(yè)》寫20張，漫畫書也不許看了，成績(jī)都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時(shí)作業(yè)去了。
但是我這個(gè)小“漫畫迷”怎么可能會(huì)善罷甘休呢?我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習(xí)為理由，理所當(dāng)然地關(guān)上了我小房間的門。這時(shí)，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動(dòng)靜。我偷看漫畫書的計(jì)劃在不知不覺中進(jìn)行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。
時(shí)間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強(qiáng)忍著，在心里偷偷的笑。這時(shí)，我不經(jīng)意的看了一眼時(shí)鐘，不好，都一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸估計(jì)要來查作業(yè)了，我立刻翻開作業(yè)寫了起來�？墒牵粗旁谂赃叺穆嫊�，我還是經(jīng)不起誘惑，只寫了一會(huì)作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經(jīng)對(duì)我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心，他早已經(jīng)脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。
突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應(yīng)過來，根本沒時(shí)間藏起漫畫書，他就已經(jīng)站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對(duì)我說：“好小子，你竟然假裝寫作業(yè)，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個(gè)只是我放在這兒的。”“那你的作業(yè)怎么只做了這么一點(diǎn)，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧!”這時(shí)，我的心里如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢?腦子里突然靈光一閃，學(xué)著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢?我作業(yè)寫的少是因?yàn)槲业淖謱懙穆?rdquo;說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”，好可憐啊!
雖然偷看書時(shí)覺得很開心，但是我還是意識(shí)到學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，玩小伎倆，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不折不扣的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不然也會(huì)有很嚴(yán)重的后果的。
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇9
我一直很想知道，世界上什么東西才是最重要的?媽媽告訴我，智慧最重要，只有在書里才能找到智慧，才能進(jìn)步。于是，我就開始接近書。慢慢的我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——書香伴我行。
記得我剛接近書的時(shí)候才五歲，不過我看書只是看圖片，也不叫看書。但媽媽似乎沒有責(zé)怪我。所以我認(rèn)為我做的很對(duì)，認(rèn)為尋找智慧是那么簡(jiǎn)單。漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽要我看字。我聽媽媽的，但還是要瞟一眼書中的圖片。之后我不用媽媽的提醒，開始看比較高級(jí)的書了，也開始喜歡看書了。我每一次都會(huì)自覺看書。
有一次我路過書店，情不自禁的走了進(jìn)去，捧起一本書津津有味地看了起來。我已經(jīng)能忘我了。等到我眼睛難受時(shí)，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒有了。他們都到了馬路邊看熱鬧，馬路邊是那么吵鬧，剛剛為什么我卻沒又聽到。我恍然大悟，原來，我已經(jīng)忘我了。我知道了，現(xiàn)在的我并不是來追求智慧的，而是為了達(dá)到自己的滿足，我已經(jīng)愛上書了，沒有任何能阻止我看書。
書，我更了解你了，我會(huì)讓你陪我，一直陪我。我愿意書香伴我行、我一定讓書香伴我行。
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見，一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。
我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教20__年以來，無(wú)論是教小學(xué)、初中還是高中，無(wú)論是擔(dān)任語(yǔ)文、歷史和音樂教學(xué)，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重，我兩次走上師訓(xùn)講臺(tái)，也沒被學(xué)員轟下臺(tái)來，這一切，都得益于我愛讀書。可以說，是讀書改變了我的命運(yùn)，是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。
不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學(xué)生象皇帝一樣難伺候，家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡，教育無(wú)望。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要不是意志還算堅(jiān)定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點(diǎn)行裝，打道回府了。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)�！�，什么“市素質(zhì)教育示范學(xué)�！保�(jiǎn)直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。
魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”，“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道，要做一個(gè)好老師，從好心態(tài)開始。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵。
正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學(xué)之余，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動(dòng)的實(shí)際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡(jiǎn)單的工作，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩(shī) ”，“詩(shī)的名字叫熱愛 / 在每個(gè)孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來 / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”�！�
無(wú)數(shù)次的閱讀，無(wú)數(shù)次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁，因?yàn)槲颐靼�，工作著并努力工作著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓佟Ｎ仪澳臧l(fā)表在《湘中教研》上愛學(xué)生，先要懂學(xué)生》就說明了這一點(diǎn)。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過六年班主任，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴，這是真的�，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了，還有很多學(xué)生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請(qǐng)我指路。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”，有幸聆聽了全國(guó)模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”，就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書，并推薦了一長(zhǎng)串書目。
莊子說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力�！比谓谈咧姓Z(yǔ)文以來，我就更加認(rèn)識(shí)到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是名垂青史的《四庫(kù)全書》……于是，和學(xué)生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”、“遺世獨(dú)立”的無(wú)窮智慧;讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈。每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)向?qū)W生推薦書目，鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品，然后開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，寫成閱讀心得。“大部頭”的閱讀開闊了學(xué)生的視野，心靈受到震動(dòng)，思維得到開發(fā)，文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省書冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，不禁樂而開懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng)。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí)，充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng)。
與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道，此時(shí)的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處煟也粌H要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。只有這樣，我才能做到知識(shí)淵博深廣，資源滾滾而來，教學(xué)富有新意。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越，才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，書香伴我成長(zhǎng)!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇11
曾經(jīng)，有書陪伴之時(shí)，彷徨無(wú)助悄悄離去，心中，是那唯美的夢(mèng)想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢(mèng)重新點(diǎn)燃!——題記
書，記載著一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)典童話;一張張?jiān)⒁馍羁痰脑⒀怨适隆恳粋�(gè)個(gè)故事都藏著深?yuàn)W的道理，讓每一個(gè)愛書的人受益無(wú)窮。
我從小就愛看書，隨著故事情節(jié)的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動(dòng)、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢(mèng)》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程;《三國(guó)演義》帶我走近一個(gè)產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的英雄豪杰的時(shí)代;《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神圣;從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫.凱勒靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌……
不同的書，展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采，有書伴隨，嚴(yán)寒隆冬里的花同樣能開放，讓我們用書點(diǎn)燃生命之火，讓對(duì)書的熱愛永遠(yuǎn)不朽!
書香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 篇12
親愛的教師敬愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂;書，是一把鑰匙，能夠打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具。”與書為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!