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初中優(yōu)秀演講稿:生命的音符

初中優(yōu)秀演講稿:生命的音符

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是七(8)班的吉蕊含,今天我為大家演講的題目是--《生命的音符》。

  生命……這是多么神圣的一個(gè)詞匯!

  我們每天都可以看見不同的生命--路邊的花草樹木,清晨啾唧不停的鳥兒,明凈湖水里穿梭游離的小魚……然而目前為止在地球上發(fā)展速度最快的生物,是人類。

  自然界中許多生命的歷史都比我們?nèi)祟愐催h(yuǎn)流長(zhǎng),但為什么單單只有我們?nèi)祟,穿起了衣服、建起了房屋、說起了語言等等?是的,因?yàn)槲覀儠?huì)思考、會(huì)創(chuàng)造……因此我們不斷使自己的生命更加精彩,生命的價(jià)值更加豐富。

  人類在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,留下了很多深深的足跡。這些足跡存在的形式,更多是以文字來體現(xiàn)的。人類不斷地把他們獨(dú)特的思想留在這個(gè)世界上--刻在龜甲上、雕在石壁上、寫在紙頁上……我們的身體不能忍受沒有任何營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生活,同樣,我們的心理也不能忍受沒有任何思想來充饑的日子。惟其如此,我們需要閱讀。我們都生活在嶄新的21世紀(jì),我們有條件去閱讀,我們也有責(zé)任去閱讀。閱讀的時(shí)候我們必須思考,作為新世紀(jì)的學(xué)子,我們一定要會(huì)思考,思考的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生各種情感,我們才會(huì)發(fā)明創(chuàng)造更多東西,我們的品德才會(huì)更加高尚……但是作為現(xiàn)代社會(huì)的人們,卻往往覺得生活索然無味,生命毫無樂趣可言,那么這個(gè)時(shí)候,就是你的大腦發(fā)出了饑餓的訊號(hào)。來吧,此時(shí)你不需要抱怨,不需要發(fā)脾氣,你只需要靜靜地閱讀,在你吸收那些文字的時(shí)候,你的心會(huì)靜,大腦便會(huì)思考,無聊的事情早就忘到九霄云外去了。閱讀,可以充實(shí)我們一時(shí)空虛的心靈,可以治愈我們受傷的靈魂,可以為我們茁壯成長(zhǎng)的生命樹苗,澆上清澈甘甜的天然泉水……

  那我們可以閱讀一些什么呢?世界上有太多的東西可以用來閱讀,然而不同的文字有它不同的功效。當(dāng)你閱讀教科書的時(shí)候,你會(huì)汲取你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的知識(shí),你會(huì)朝著你的人生目標(biāo)又向前一步;當(dāng)你閱讀科普書籍的時(shí)候,你會(huì)被大千世界的奧妙所征服,你會(huì)更加喜歡你所生活的這個(gè)自然世界;當(dāng)你閱讀哲學(xué)書籍的時(shí)候,你的思想會(huì)更深一層,你會(huì)對(duì)你的生活做出你獨(dú)有的分析和見解;當(dāng)你閱讀名著的時(shí)候,你會(huì)為里面主人公的種種際遇而心情起伏跌宕,你會(huì)嘆服作者高超的寫作技巧……可以用來閱讀的東西實(shí)在太多了,甚至是一則廣告,看著它巧妙上口的簡(jiǎn)單幾句話,你或許也會(huì)會(huì)心一笑。生活中充滿了閱讀,生活也少不了閱讀。

  一個(gè)喜歡閱讀的人,他一定是個(gè)有思想的人。我們的生命浸潤(rùn)在各種不同的文字里,你讀得越多,生命就越滋潤(rùn)。閱讀伴隨著我們的成長(zhǎng),我們的生命在不知不覺中,已經(jīng)慢慢升華!在無限柔和的光輝下,在各種文字的流動(dòng)下,你會(huì)看見,你的生命閃著光芒,你的生命不停跳躍,你的生命也在成長(zhǎng),它的內(nèi)涵會(huì)隨著你閱讀的文字一起變化!手里捧著一本書的時(shí)候,你應(yīng)該感覺它是活的,它在用它特有的語調(diào),向你闡述它的故事、它的思想。它在向你說話,它在同你交流。我們閱讀一本書,就如同兩個(gè)生命在用最自然、最淳樸、最真心的方式交流!這是心與心的交流,這是思想的交流,這不是簡(jiǎn)單的語言可以辦到的。我們擁有一本書,就是擁有一個(gè)朋友。這個(gè)朋友從不會(huì)大聲喧嘩,它與你的交流發(fā)自內(nèi)心,你不喜歡它,只需輕輕閉上眼睛,它便不再來干擾你;倘若你愛上了它,它會(huì)更加真誠(chéng)地講述更多。與它接觸越多,你會(huì)越發(fā)地發(fā)覺它的可愛、它的誠(chéng)摯、它的忠誠(chéng)……你的生命此時(shí)此刻也煥發(fā)出無限的光彩。閱讀為生命而喝彩,閱讀為生命而存在!

  

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