精選生命的演講稿（通用32篇）

精選生命的演講稿 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　宇宙之間，地球之中，生命無(wú)處不在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩，而且每一個(gè)季節(jié)也都有自己獨(dú)特的色彩。

　　春天，代表綠色，岸邊，道旁的柳樹(shù)，探出了可愛(ài)的小腦袋，努力的吮吸著春姑娘的乳汁，漸漸的，漸漸。那柳樹(shù)都被一個(gè)個(gè)娃娃壓得抬不起頭，風(fēng)撫過(guò)，娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋，為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛(ài)近人。那是多么的溫暖而又舒適的季節(jié)��！

　　春天，生命是一種勃發(fā)的姿態(tài)！

　　夏天，代表火紅色。海邊，沙灘上的陽(yáng)光，花叢里綻放成一朵朵美麗的花，用花瓣包圍了整個(gè)地球，無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓大地的萬(wàn)物吸取你的精華，而大地萬(wàn)物因你而存在。你用短暫的時(shí)間盡顯了你那無(wú)窮的魅力。

　　夏天，生命是一種奔放的姿態(tài)！

　　秋天，一個(gè)代表金黃色的季節(jié)，田野中，路道旁，閃爍著耀眼的光芒，那是生命的活力在迸發(fā)，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自己的快樂(lè)傳遞給了人類，用自己的力量與生命給了人類生的希望與生機(jī)，并將自己的生命無(wú)限延長(zhǎng)。

　　秋天，生命是成熟的芬芳，是一種絢爛的姿態(tài)！

　　冬天，一個(gè)代表雪白色的季節(jié)，小溪里，樹(shù)梢上，到處都結(jié)滿了冰雪。但是小動(dòng)物們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)地生存著，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。生命并沒(méi)有凝結(jié)，而是在用頑強(qiáng)力量打破寒冷，在寒冬過(guò)后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。

　　冬天，生命是沉寂和孕育的姿態(tài)。

　　生命多姿多彩，生命至上，我們要敬畏生命，珍惜生命。雖然生命短暫但是我們可以用自己的行動(dòng)和去將生命的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)和正能量！熱愛(ài)生命，一切打不倒我們的都會(huì)讓我們更加強(qiáng)大！

　　感謝各位的聆聽(tīng)！

精選生命的演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委：

　　大家好！

　　一首愛(ài)的'奉獻(xiàn)，唱出了愛(ài)的真諦，愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是人間處處盛開(kāi)的花朵，對(duì)一名老師來(lái)說(shuō)，愛(ài)，更是心中那份沉甸甸的責(zé)任。幾度風(fēng)雨幾度春秋，幾分耕耘幾分收獲，十幾年來(lái)，我用愛(ài)在三尺講臺(tái)上追尋著自己的教育理想，用愛(ài)詮釋著一名小學(xué)教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："別讓任何一次心靈振蕩不知不覺(jué)地從您身邊掠過(guò)。要成為學(xué)生雪中送炭的幫助者，心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。"記得，我曾經(jīng)教過(guò)一名叫徐杰的學(xué)生，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，父母離異后，跟著爸爸生活，爸爸經(jīng)常在他面前發(fā)脾氣，更不準(zhǔn)他提起媽媽。久而久之，失去關(guān)愛(ài)的徐杰變得性格內(nèi)向、孤癖，他雖然個(gè)頭不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一點(diǎn)點(diǎn)小事，就會(huì)火冒三丈，暴跳如雷，簡(jiǎn)直就是班里的定時(shí)炸彈，誰(shuí)也不敢碰他。

　　我剛接手這個(gè)班沒(méi)幾天，就領(lǐng)教了這個(gè)孩子的"厲害"。一天下午，我正在批改作業(yè)，一個(gè)孩子氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)喊道："老師，老師你快到教室去看看，徐杰發(fā)瘋了，凳子都摔壞了……"來(lái)到教室門(mén)口，我被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛，正拼命地撕扯著自己的書(shū)包，好像書(shū)包里裝滿了他所有的仇恨，所有的積怨，地上、課桌上， 一片狼藉，到處都是他撕碎的紙屑，并且大喊大叫，情緒完全失控了……我走過(guò)去，靜靜地看著他，他低著頭喘著粗氣，像是剛剛跟自己打完了一場(chǎng)沒(méi)有勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說(shuō)："徐杰，能和老師談?wù)剢幔?他沒(méi)作聲……我默默地等待著……，又過(guò)了許久，他抬起那掛滿淚痕的臉頰，小聲地說(shuō)"老師，我想媽媽……"此刻，我強(qiáng)烈地感受到那種孤獨(dú)和無(wú)助，那種對(duì)母愛(ài)的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭，哭得讓人心碎，哭得讓人心疼。

　　在這之后，每逢課間，我就拉著他和其他同學(xué)一起做游戲，課堂上多關(guān)注多提問(wèn)他，有時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間接他，我就和他一起吃飯，邊吃邊聊。漸漸地，下了課他喜歡圍在我身邊跟我說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)扯著我的衣袖撒嬌。一天，他偷偷塞給我一張紙條，上面寫(xiě)著 "老師，我愛(ài)您"。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的5個(gè)字，讓我感受到他那顆小小的心里，已悄悄地開(kāi)出幸福的花兒……

　　在老師的眼里，每個(gè)孩子都是含苞未放的花朵，每個(gè)孩子都有著耐人尋味兒的故事，每個(gè)孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚(yáng)的生命之歌。

　　愛(ài)，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，是一種寬容善待的態(tài)度，是給予孤獨(dú)的心靈一片溫暖的陽(yáng)光，是深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化素養(yǎng)的影響，更是十字路口一次次艱難的抉擇。

　　一個(gè)多月前，我的父親胃出血住院，當(dāng)時(shí)情況很危急，醫(yī)生下了病危通知書(shū)，我急匆匆地趕到醫(yī)院，看到父親虛弱蠟黃的臉，心里充滿了恐慌，眼淚不停地流。當(dāng)父親能虛弱、艱難地講話時(shí)，說(shuō)出的卻是，"你工作忙就回學(xué)校吧，這里有你媽就行了"，想想班里還有75個(gè)孩子在等著我，還有即將要參加的講課比賽，確認(rèn)父親沒(méi)有危險(xiǎn)后我決定回到學(xué)校。之后的一段時(shí)間，一直忙碌在班級(jí)事務(wù)和試講之中，內(nèi)心的焦慮讓我嘴里長(zhǎng)滿了泡……一邊是生病的父親，一邊是等待上課的學(xué)生， 我選擇了后者，把父親給我的愛(ài)分成了75份，播撒在教室的角角落落……

　　愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是和孩子們相處的一段段美麗的時(shí)光， 15年教育芳華的付出與歷練，澆灌出枝頭一季季的碩果，我也尋找到人生意義的所在。這小小的三尺講臺(tái)，注定是我生命蛻變、飛翔的舞臺(tái)，雖然它并不輝煌，但是卻會(huì)架起未來(lái)與希望的橋梁。讓我們用愛(ài)，讓孩子們快樂(lè)自由，張揚(yáng)生命的激情，譜寫(xiě)出絢麗的生命篇章，讓我們懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，風(fēng)雨兼程，踏歌而行。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

精選生命的演講稿 篇3

　　雖然校園里的柳樹(shù)在微風(fēng)中很美，但背后有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)玩。當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，我看到一些孩子在柳樹(shù)下折柳枝。雖然每天都有人折，但柳樹(shù)在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。柳樹(shù)的生命力讓我震驚！每次站在它面前，都能感受到它的生命力。

　　餐廳前花壇里的玫瑰，不時(shí)有淡淡的香味，但也有很多故事。每次上廁所都會(huì)看到有人摘花，但在重重危機(jī)下依然能開(kāi)出美麗的花朵。它沒(méi)有放棄生命，而是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在泥土里，嗅著它的花，不時(shí)地嘆息。

　　我發(fā)現(xiàn)草也在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，但是有多少人注意到了呢？它在陽(yáng)光下發(fā)出微弱的.光。很多人都在不自覺(jué)的踩著它，但不管它長(zhǎng)得多硬。

　　是的，連草都那么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？

精選生命的演講稿 篇4

　　生命是有限的，從一定意義來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法將生命延長(zhǎng)到我們理想的程度，我們所能做的就只有盡量延長(zhǎng)我們有限的生命歷程的質(zhì)量，使著有限的人生旅途更有意義。

　　要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？鬃痈袊@道：“逝者如斯夫！不含晝夜。”要把有限的時(shí)間花在做有意義的事情上。花在學(xué)習(xí)上，多讀一本書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多了解一些世界；花在工作上，多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米，一張紙，一支鉛筆，每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。我們享受的每一份服務(wù)，我們使用的每一件物品，都凝聚著人們辛苦勞動(dòng)的汗水。我們吃飯的時(shí)候只看見(jiàn)雪白的大米，卻看不見(jiàn)農(nóng)民在烈日暴曬下赤腳在田里耕種；我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫(xiě)字，卻不知道制造一支鉛筆要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)。因此要懂得珍惜。珍惜朋友之間的友誼。一曲高歌兩行淚，不知何地再逢君。人海茫茫，能回首相聚就是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)招呼，一個(gè)微笑。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更不能以德抱怨，要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。

　　要有悲憫的情懷。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時(shí)候，我們離不開(kāi)父母的教育；長(zhǎng)大了，也離不開(kāi)別人的幫助，吃著別人生產(chǎn)的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；生病了，還要靠人照顧。我們的衣食住行，都離不開(kāi)別人。所以，要尊重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人；要把關(guān)懷別人、求助別人當(dāng)做自己的天職，變成自己的天性。正所謂：“予人玫瑰，手有余香�！�

　　要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人世間許多重要的事情。只有通過(guò)忍受磨難才有感悟，所謂“大其心則體制天下物”。有時(shí)候，通過(guò)忍受磨難，才能表達(dá)真理和愛(ài)，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并用于承受磨難，才能鍛煉成無(wú)堅(jiān)不摧的意志，才能不斷提高道德和勇氣，以至于可以無(wú)所畏懼地直面死亡。孟子曾曰：“天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，也是這個(gè)意思。

　　人世間，我們都是匆匆過(guò)客，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適，我們也是過(guò)客。弱水三千，只有取一瓢飲。人赤裸裸地來(lái)到世間，又赤裸裸地離開(kāi)世間，生時(shí)沒(méi)有帶來(lái)任何東西，死時(shí)也不帶走任何東西，無(wú)論你是君主還是囚犯，是富豪還是乞丐，概莫能外。王陽(yáng)明說(shuō)：“人心本是天然之理”精精明明，無(wú)纖塵染著，只是一無(wú)我而已�！敝挥羞M(jìn)入無(wú)我之境，才能超然物欲之外，“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃”，從而至始至終干干凈凈地做人，走完生命的旅途，這是生命的品格。

精選生命的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　生命的絕美僅有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

　　春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是期望！一切都是新的，一切都能夠從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了期望！

　　夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不一樣的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心境的悠然。

　　秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)但這樣的美景，也僅有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，最終獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，僅有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自我曾有過(guò)傲人的青春？！

　　冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵�；臎龅耐恋乩�，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。

　　大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！

精選生命的演講稿 篇6

　　生命是巨大的無(wú)價(jià)之寶；生命脆弱而頑強(qiáng)。沒(méi)有生命，就沒(méi)有植被，鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好世界。所以，要珍惜生命。

　　人生只有一次，人生的控制權(quán)屬于你，是你的選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，想做什么就做什么。有些人善用生命，為世人所敬仰。有些人沒(méi)有好好利用自己的生活，被世界唾棄。

　　生命是無(wú)價(jià)的，但它是短暫的。生命值得珍惜。記得有一次，剛學(xué)滑冰的時(shí)候，我心花怒放。過(guò)馬路的時(shí)候，我突發(fā)奇想：“還不如在大家面前顯擺呢！”我在路上溜冰，突然一輛摩托車沖過(guò)來(lái)蹭我。我“哎喲”一聲摔倒在地上。

　　不知不覺(jué)，我就從死神身邊經(jīng)過(guò)了！回想起來(lái)，我還有一種揮之不去的恐懼，這也讓我明白了生命的重要性。如果當(dāng)時(shí)我再靠近一點(diǎn)，后果不堪設(shè)想。也許我直接去和閻王爺深交了。所以，人生不能等閑視之。生命很脆弱，就像含苞待放的鮮花和骨頭。

　　但是，生活也是頑強(qiáng)的，比如海倫凱勒，從小又瞎又啞。但她珍愛(ài)生命，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，受到世人的尊重，贏得掌聲。人生有時(shí)是不完整的，但有了毅力和信心，你就能改變自己的命運(yùn)。不完整不可怕，但你不能有不完整的頭腦。即使不完美，也不一樣！

　　自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。像獅子大象那么大，像蒼蠅螞蟻那么小，這些生命都是平等的，都有有限的生存權(quán)利。即使它們很小，它們也和我們一樣是大自然的一部分。人類無(wú)法消滅這些生命。大自然可以創(chuàng)造生命，也可以毀滅生命。

　　同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的每一分鐘，熱愛(ài)生命，不要浪費(fèi)時(shí)間，生命是寶貴的，不能拿來(lái)當(dāng)兒戲。

　　讓我們一起分享生命的號(hào)角，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值……

精選生命的演講稿 篇7

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……

　　隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩�交能意識(shí)淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

　　交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車過(guò)快，就在一剎那，兩車相撞，騎車過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。

　　在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起，把自己的車當(dāng)“飛車”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。

　　所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命，健康就是幸�！保�讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。

　　馬路上，車讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現(xiàn)生命的光輝!

精選生命的演講稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的生命是寶貴的。巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：我愛(ài)人生，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里。是啊，生命看似頑強(qiáng)，其實(shí)它很脆弱。人的一生只是一剎那，所以我們一定要珍惜它。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)生的事故也越來(lái)越多。安全不僅僅是交通安全和校內(nèi)安全，還有家里安全，活動(dòng)安全。如果是在學(xué)校不注意安全，輕受疼痛，重受傷。有些人因?yàn)椴辉谡��?guī)場(chǎng)所游泳被淹死，有些人因?yàn)樵诩矣秒姴恍⌒幕蛲婊鹪斐墒鹿�，有些人因�(yàn)樵隈R路上不注意安全出現(xiàn)交通事故，有些人因?yàn)樨澬”阋酥辛藟娜说南葳�。這些不僅僅是一些事故，它還是給我們這些沒(méi)受傷的人警示!如果你肯再等1分鐘，可能你就可以躲過(guò)一場(chǎng)交通事故。

　　百余年來(lái)，全世界死于車禍的人數(shù)已達(dá)4000多萬(wàn)人，而且每年仍在以超過(guò)40萬(wàn)人的速度遞增。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故百萬(wàn)余起，導(dǎo)致一百余萬(wàn)人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)一百多億元。中國(guó)是世界人口大國(guó)，也是交通事故大國(guó)。全國(guó)每年因道路交通事故造成的傷亡人員，相當(dāng)于20多個(gè)師的兵力，經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于每天墜毀一架波音747客機(jī)。

　　目前的社會(huì)，不僅交通事故多，吸毒的人也很多。

　　據(jù)報(bào)告，全世界吸毒人數(shù)已超過(guò)兩億人，每年會(huì)有大量的人因吸毒而死。其實(shí)指的就是能使人成癮的物質(zhì)。成癮主要涉及到機(jī)體對(duì)藥物的反應(yīng)，吸毒使機(jī)體對(duì)產(chǎn)生耐受性，不斷需要加大吸食量。同時(shí)吸毒能產(chǎn)生欣快感，中斷會(huì)感到主觀上不適，精神上產(chǎn)生想再用毒的愿望，產(chǎn)生依賴性，表現(xiàn)為一種強(qiáng)迫性的或定期吸毒的行為和其他反應(yīng)，為的是體驗(yàn)它的精神效應(yīng)及避免斷藥所引起的不舒適。進(jìn)入機(jī)體后作用于人腦內(nèi)的與學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生一種特殊的精神效應(yīng)，并使吸毒者出現(xiàn)一種渴求吸毒的強(qiáng)烈欲望，并不顧一切地尋求和使用。吸毒不僅嚴(yán)重危害著人體的身心健康，還能使人加速死亡。

　　安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)?視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及、防范不嚴(yán)、責(zé)任心不強(qiáng)、把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。交通事故猛如虎狼，火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)?食品中毒、游泳溺水，玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件、一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚。一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零。后果只會(huì)給我們的家人、朋友、親人造成沉重的打擊。這唯獨(dú)的一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所以關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。我們不僅為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更為愛(ài)我們的人努力地活著。珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)著自己的人負(fù)責(zé)。大家可曾想過(guò)愛(ài)我們的人有多少?他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?他們給予了我們多少?當(dāng)我們不愛(ài)惜自己、自以為是，做些危險(xiǎn)的事情而受傷，或是失去了生命，那將會(huì)奪取多少人的快樂(lè)?牽動(dòng)著多少人的心?更讓多少人為我們流淚?生命不是私有財(cái)產(chǎn)，它牽系著多少靈魂和血肉，包涵太多沉重的愛(ài)�！罢鋹�(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?”這才是我們獻(xiàn)給一切愛(ài)我們的人的最好禮物。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再綠的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？晌覀兊娜兆右蝗ゲ粡�(fù)返。生命僅有一次。

　　同學(xué)們，生命只有一次。錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。請(qǐng)大家珍惜生命，不要留下遺憾。

精選生命的演講稿 篇9

　　你會(huì)去思索生命是什么嗎?如果生命是小草，那么灌溉它的只是一場(chǎng)傾盆大雨;如果生命是一棵大樹(shù)，那么澆灌它的就是潔凈的泉水。

　　有一次，我在看一本關(guān)于生命的書(shū)，可是一只飛蛾在我的書(shū)上停留了一會(huì)兒，便又飛到桌子上，我的書(shū)上留下了它金黃的足跡，這么好的一本書(shū)卻被這只飛蛾給毀了，真可惜，于是，我下定決心一定要把這只飛蛾給捉住。不一會(huì)兒，這個(gè)“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，可它還是極力鼓動(dòng)雙翅，掙扎著。飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　星期天，我去街心公園散步，看到了一株在磚縫中生長(zhǎng)的小苗。在沒(méi)有泥土、水的磚縫中，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。世界上竟有那么強(qiáng)的生命力，這令我驚訝!即使它只能活幾天。

　　在學(xué)習(xí)《生命生命》這篇課文時(shí)，我知道了一位身殘志堅(jiān)的人——杏林子。她在12歲時(shí)患了罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都在與病魔做斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后因病綴學(xué)，可數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，身殘志不殘的她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等，共達(dá)一百萬(wàn)字以上。我打心眼兒里佩服她。

　　生命只是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀去面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌。

精選生命的演講稿 篇10

　　大家好！

　　不要讓昨天的沮喪蓋過(guò)明天的夢(mèng)想！

　　在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室的200人，他問(wèn)：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事�！彼�把錢(qián)揉成一團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉著手。他補(bǔ)充道：“那么，如果我這么做呢？”他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)要？”或者有人舉手。“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待那張賬單，你還是要的，因?yàn)檫�沒(méi)貶值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值。在他看來(lái)，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無(wú)價(jià)之寶。”

　　人生的價(jià)值不在于我們做什么，也不在于我們交朋友的人，而在于我們自己！我們是獨(dú)一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)！

　　謝謝大家！

精選生命的演講稿 篇11

　　前言

　　在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，

　　燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。

　　這是我 -- 一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?/p>

　　是的，我的心中有一個(gè)夢(mèng)，

　　一個(gè)讓千家萬(wàn)戶祥和美滿，

　　一個(gè)讓萬(wàn)戶千家平安無(wú)憂的夢(mèng)……

　　軍人們說(shuō)：以人為本，保衛(wèi)祖國(guó)邊防，讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)；

　　政治家說(shuō)：以人為本，保持社會(huì)穩(wěn)定，讓人民群眾自由安康；

　　農(nóng)民們說(shuō)：以人為本，種植環(huán)保植物，讓人民群眾吃得放心；

　　醫(yī)學(xué)家說(shuō)：以人為本，發(fā)明新型疫苗，讓人民群眾身體無(wú)恙；

　　而我們?nèi)細(xì)馊苏f(shuō)：以人為本，搞好各項(xiàng)安全工作，換得千家萬(wàn)戶平安吉祥。

　　尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

　　大家好！

　　在這樣的一個(gè)六月，陽(yáng)光明媚，花香淡淡，今天，我謹(jǐn)代表液化氣公司參加這一屆“以人為本，關(guān)注安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，在此祝賀本次活動(dòng)取得圓滿的成功！參加這次征文比賽，我的心情非常激動(dòng)，已經(jīng)不是第一次投稿到這里，也不是第一次來(lái)講“安全”，仍然在這樣的一個(gè)六月，我又帶來(lái)了我的希冀，我的感想，仍然在這樣的一個(gè)征文比賽，我又來(lái)和大家談?wù)勎覍?duì)安全的真情實(shí)感、肺腑之言。

　　《安全與生命》

　　詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；

　　哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；

　　我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

　　是啊！有什么能比安全和生命更為重要，對(duì)于剛剛過(guò)去的一年，對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們?cè)谧�的每一位，絕不是值得舉杯相慶的日子，在20__年的11個(gè)月里，我國(guó)死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬(wàn)人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒，不讓我們震驚嗎？

　　是��！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；同時(shí)，河北邯鄲發(fā)生礦難，死亡26人；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說(shuō)，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍�。�！

　　看著電視畫(huà)面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了，看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了，看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了。是

　　的，是這些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是這些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了！是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、孩子和妻子在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不凸現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出對(duì)無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠�！昂诎到o了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光

　　明”，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，讓人們認(rèn)識(shí)到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等于毀滅親情，摧殘生命。

　　母親予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命，她們息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的職工，我深深地知道，安全，是我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)永恒的主題，高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　正因如此，在我們液化氣公司，安全工作是我們工作的中心，它是每周例會(huì)上，劉經(jīng)理必談的話題，每一次火車汽車的卸槽，每一回工程作業(yè)中的動(dòng)火、登高，每一個(gè)110出警搶修的工作報(bào)告，都是經(jīng)理書(shū)記和分管經(jīng)理們最為關(guān)心的問(wèn)題。安全--它真的是咱們液化氣公司的傳家寶、護(hù)身符：聽(tīng)，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”；看，氣化站里，巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著運(yùn)行設(shè)備可能存在的隱患；瞧，儲(chǔ)備站里，同志們?cè)凇鞍踩�第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語(yǔ)下，正以他們滿腔的工作熱情，嚴(yán)格的`按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著灌裝工作。起始于辛勞，歸結(jié)于平淡，是對(duì)我們這些保證燃?xì)獍踩�的員工最好的寫(xiě)照。

　　智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是液化氣公司的員工們耳熟能詳?shù)陌踩�格言，因�(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開(kāi)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５陌踩�工作中。有了警惕，不幸的事故就�?huì)躲開(kāi)，有了妨范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。在日常燃?xì)膺\(yùn)行工作中，液化氣公司有嚴(yán)密的四層安全檢查制度，做到管站人員時(shí)時(shí)巡查，巡線管理員天天檢查，部門(mén)負(fù)責(zé)人每天抽查，公司經(jīng)理突擊檢查，層層把關(guān)層層查，隱患總是被消滅在萌芽狀態(tài)。而公司對(duì)那些搞安全工作馬虎、不按規(guī)定巡線的人員，不搞什么一次批評(píng)，二

　　次警告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章行為，立即下崗，初聽(tīng)來(lái)不明就里的人會(huì)覺(jué)得這樣不

　　近人情，殊不知燃?xì)馐鹿薀o(wú)小事，一次的疏忽有可能釀成重大的災(zāi)禍。由于有

　　了這些嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們液化氣公司的安全運(yùn)行工作是沒(méi)有空架子，沒(méi)有走過(guò)場(chǎng)的。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金，也正因?yàn)槠綍r(shí)一絲不茍，以人

　　為本的安全工作，我們?nèi)�百六十五天如一日，在每次的各種節(jié)日安全檢查或上級(jí)安全檢查活動(dòng)中，我們不會(huì)有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生，在幾次燃?xì)馓庮I(lǐng)導(dǎo)不搞預(yù)報(bào)的突擊檢查中均獲得了好評(píng)。

　　正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取千家萬(wàn)戶的放心、順心和燃?xì)庑袠I(yè)的振興，換來(lái)了萬(wàn)米管網(wǎng)的安全運(yùn)行。我們自豪，我們驕傲，我們會(huì)一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。最后，謹(jǐn)以一首自創(chuàng)小詩(shī)，來(lái)獻(xiàn)給我們這些用安全呵護(hù)生命的燃?xì)馊?--

　　在棋盤(pán)上，我敬佩車的風(fēng)格，

　　它坦坦蕩蕩，直來(lái)直去，

　　在棋盤(pán)上，我欣賞卒的品質(zhì)，

　　它扎扎實(shí)實(shí)，百折不屈；

　　我鮮有車的才能，

　　難以建功立業(yè)，掌控全局，

　　可我有卒的執(zhí)著韌勁，

　　為營(yíng)造千家萬(wàn)戶的安全

　　為維護(hù)萬(wàn)千用戶的生命，

　　唱著人類永恒的主旋律，

　　為燃?xì)獍踩�事業(yè)奉獻(xiàn)畢生，建立功勛。

　　謝謝大家！

　　液化氣公司

　　二OO四年五月

精選生命的演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　安全是什么？安全就是生命！生命是什么？

　　有人說(shuō)生命如歌，生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞 ；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；有人說(shuō)，生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(zhǎng)河。

　　生命清晰又朦朧；生命簡(jiǎn)明且深?yuàn)W。清晰是因生命生老病死，周期一律；朦朧是因生命花明柳暗，變幻無(wú)常；簡(jiǎn)明是因生命源于靈動(dòng)，活在快樂(lè)；深?yuàn)W是因生命孕育奇跡，創(chuàng)造輝煌。

　　生命是一首黃鐘大呂的音樂(lè)，有長(zhǎng)有短，有緩有急，有高有低，充滿喜怒哀樂(lè)，交織悲歡離合，奏盡人間百態(tài)�？梢坏┏霈F(xiàn)休止符，生命便嘎然而止。

　　上帝是如此地公正無(wú)私，賜予我們?nèi)私杂兄�的平等生命。生命之于人無(wú)論是高貴的，低賤的，富裕的，貧窮的，偉大的，渺小的，都只有這一次。不管生命處于何種狀態(tài)，悠長(zhǎng)或短暫，平靜或起伏，我們都要善待這一次，美麗這一次，燦爛這一次。

　　生命沒(méi)有回頭路；生命沒(méi)有倒行車；生命沒(méi)有再版書(shū)；生命沒(méi)有重拍戲。

　　生命的價(jià)值當(dāng)然不能以時(shí)間的長(zhǎng)短作衡量，但生命的意義也告誡我們：要珍惜人生，關(guān)愛(ài)生命，不作無(wú)謂的犧牲。因?yàn)樯�命不僅屬于你自己，還屬于愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，屬于愛(ài)你的社會(huì)和你愛(ài)的社會(huì)，屬于愛(ài)你的國(guó)家和你愛(ài)的國(guó)家。

　　航船之穿越滄海，是因有強(qiáng)勁的輪機(jī)與導(dǎo)航的燈塔；列車之馳騁大地，是因有牽引的車頭與延伸的鐵軌；鮮花之千山盛開(kāi)，是因有普天同享的陽(yáng)光雨露；長(zhǎng)河之萬(wàn)里奔騰，是因有高原無(wú)盡的活水源頭。

　　那么，生命呢？生命因何而激越？因何而常青？因何而璀璨？因何而絢麗？

　　生命之海中，有太多的暗礁，太多的惡浪；生命之路上，有太多的荊棘，太多的坎坷；生命之征程，有太多的危機(jī)，太多的災(zāi)禍。生命，時(shí)時(shí)刻刻需要安全之神的守護(hù)。

　　安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能離。

　　安全是生命的導(dǎo)航燈塔；安全是生命的延伸鐵軌；安全是生命的源頭活水；安全是生命的雨露陽(yáng)光。

　　安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。

　　惟其如此，生命才如踏浪瀚海的航船，才如征服遠(yuǎn)方的列車，才如春滿人間的鮮花，才如虹飛天外的長(zhǎng)河。

　　生命之歌，因安全而激越！生命之樹(shù)，因安全而常青！生命之光，因安全而璀璨！

精選生命的演講稿 篇13

　　不知道什么時(shí)候，不知名的雜草和野花被不確定的風(fēng)吹得四處散落，終于來(lái)到了不易察覺(jué)的縫隙。不知道什么時(shí)候他們?cè)诳p隙間的狹小縫隙里深深扎根，種下了自己生命的源泉和希望。

　　蒼天為證，我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望，我被他們充滿激情的生活深深感動(dòng)，甚至熱淚盈眶。他們那種面對(duì)困難絕不屈服的堅(jiān)韌精神，讓我從心底感到震撼！他們應(yīng)該是嚴(yán)酷沙漠中最堅(jiān)韌的仙人掌，是冰雪北極中最勤勞的北極熊，是幾乎沒(méi)有落葉的楓樹(shù)上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深刻的印象！

　　曾經(jīng)在某處讀到一句話，“沙漠里的胡楊，一千年不死，一千年不死，一千年不倒，一千年不滅。”那這些倔強(qiáng)的生命一定像胡楊！即使他們的生命結(jié)束，他們的呼吸也不會(huì)停止。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠(yuǎn)留在了這片土地上。即使他們死了，他們的靈魂也不會(huì)死！他們的精神將永遠(yuǎn)持續(xù)到世界末日！這些都?xì)w功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”的道理。

　　希望所有人都能面對(duì)困難，面對(duì)逆境，頑強(qiáng)不屈，像夾縫中的人生一樣面對(duì)困難！

精選生命的演講稿 篇14

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　“生命“，短短兩字，道不盡的是其的沉重。宇宙萬(wàn)物，皆有生命，何其長(zhǎng)，何其短，我們都應(yīng)珍惜。

　　我經(jīng)常看見(jiàn)小區(qū)里有一只小狗，它可能以往被車撞過(guò)，僅有三條腿，走路有時(shí)不穩(wěn)，但它每一天依然很歡樂(lè)，和那些健康的小狗一齊玩耍，一齊奔跑，一齊圍著人們轉(zhuǎn)悠，撒嬌……我不明白以往的那段痛苦的時(shí)光，它是憑著怎樣的意念挺過(guò)來(lái)的，至少，它沒(méi)有被傷痛打趴下，此刻依然堅(jiān)挺地站立著。

　　去過(guò)黃山的人，都見(jiàn)過(guò)那斜插在貧脊的巖石縫里的“黃山松”。能夠想像當(dāng)年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫里，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人們的辛勤澆灌，有時(shí)甚至沒(méi)有充足的陽(yáng)光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地扎根在那巖石堆里，任憑風(fēng)吹雨動(dòng)，也不動(dòng)搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。

　　我們經(jīng)常看到新聞里說(shuō)，有牛從屠宰場(chǎng)里，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅(qū)逐，都難使它輕易回屠宰場(chǎng)。我想，這些牛，也必須是一個(gè)熱愛(ài)、珍惜生命的生物吧，雖然也許最終，它還是終難逃脫被宰殺的厄運(yùn)，但它至少為活下去，在盡力爭(zhēng)取。

　　人的生命，有精彩的，有平淡的，有一帆風(fēng)順的，也有歷盡坎坷的，但生命僅有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時(shí)間里，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。

精選生命的演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開(kāi)始萌芽的花草樹(shù)木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的完美!

　　屋前的橘子樹(shù)，正是秀她美麗的身姿之時(shí)，姿態(tài)妖嬈，好似一個(gè)正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時(shí)，身上的花朵仿佛正點(diǎn)綴她那一身翠綠的“石榴裙”�！叭埂币跃G為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實(shí)這捧翠綠是往年葉子沒(méi)有掉，和此刻長(zhǎng)出許多的新葉子，交錯(cuò)著，有交錯(cuò)般的美!

　　屋旁的柿子樹(shù)，看上去像是一個(gè)全新的嬰兒，因?yàn)樗�“身上”僅有剛長(zhǎng)出的新葉，若在遠(yuǎn)處看是假樹(shù)一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎!

　　屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺(jué)，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風(fēng)，加上蟬鳴叫，簡(jiǎn)直如世外桃源般美麗!

　　前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了“一時(shí)三季”的奇景。

　　一棵體態(tài)矮小的黃桷樹(shù)出此刻我眼前，它像一只剛生下來(lái)的兔子，看見(jiàn)的樹(shù)葉，零零星星，這一片，那一片，“絨毛”都沒(méi)有長(zhǎng)全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風(fēng)微微的拂過(guò)，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應(yīng)……

　　旁近的一棵叫大的黃桷樹(shù)，樹(shù)葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵“正宗”。這種綠讓人舒服，問(wèn)起來(lái)讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺(jué)就像個(gè)青年，精力充沛，卻不時(shí)急躁，像夏天給人的焦躁……

　　再轉(zhuǎn)過(guò)目光，一棵參天大樹(shù)映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見(jiàn)綠色，一陣風(fēng)把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹(shù)底，到處是落葉，像早秋的情景……

　　這不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么同一個(gè)季節(jié)黃桷樹(shù)會(huì)產(chǎn)生三種不一樣的季節(jié)狀態(tài)呢，其他樹(shù)有嗎?這應(yīng)當(dāng)是生命的奧秘吧!生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的完美，散發(fā)生命的芬芳!

　　在這個(gè)真實(shí)曠遠(yuǎn)豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛(ài)，一枝一葉總關(guān)情。

精選生命的演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命，一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞，可她卻包含著多種深刻的意義。

　　生命是什么？生命是一棵在沙漠里的胡楊樹(shù)。生命的力量使它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。在沙漠里，它憑著對(duì)生命的渴望，在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，不屈向上。

　　晚上，我在燈下畫(huà)素描。一只飛蛾在我眼前晃來(lái)晃去，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉著了它。它似乎知道我不會(huì)放它，可它還是極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一種生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明！我禁不住放了它。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個(gè)星期，正是春天。我看見(jiàn)到處是草地，沒(méi)有小花。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這時(shí)候的草地真沒(méi)勁，連花兒都沒(méi)有�！卑职中πΧ紫聛�(lái)?yè)荛_(kāi)青草，太神奇了，星星點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積著能量，等來(lái)一陣春雨把笑臉綻開(kāi)。

　　生命就是這樣的在精彩中閃爍著，哪怕她只是一只飛蛾、一朵小花。

精選生命的演講稿 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

　　大家好。

　　XX年5月12日，當(dāng)時(shí)鐘像平時(shí)一樣走過(guò)14點(diǎn)28分的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)想到，美麗的汶川、我們血肉相連的家園、無(wú)數(shù)個(gè)像你我一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命，會(huì)在短短的幾十秒中從我們的視線中消失，變成瓦礫、變成廢墟、變成讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的傷痛!在那深深的地下，該有多少未了的心愿、多少?zèng)]有表達(dá)的愛(ài)戀、多少?zèng)]有寫(xiě)完的作業(yè)、多少還沒(méi)有來(lái)得及長(zhǎng)大的夢(mèng)想啊!!

　　生命，在我們不經(jīng)意之間，用一種極端的慘烈和震撼強(qiáng)調(diào)了他的珍貴。在巨大的災(zāi)難面前，生命的'尊嚴(yán)顯得是那樣的渺小和微弱，如同一只只小小的螞蟻一樣被輕而易舉地捻得粉碎!于是，母親用身體為孩子撐起了生的希望，老師用雙臂和死神完成了最后的較量，丈夫用繩索將妻子的一生一世與自己緊緊相連...一幕幕廢墟下的生離死別將我們的心一次次擊痛，一時(shí)間，對(duì)生命的拯救和呼喊成為我們最竭力的付出和最真切的聲音，每當(dāng)能多救出哪怕一個(gè)被壓在廢墟下的生命，都會(huì)給我們帶來(lái)莫大的欣慰和感動(dòng)，都足以讓我們無(wú)法自己熱淚盈眶!

　　是的，每一個(gè)生命都是值得尊重的。我們無(wú)法改變自然的力量，對(duì)于生命，我們能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!然而，我們可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我們聆聽(tīng)的此刻，一些同樣鮮活的生命卻因?yàn)槿藶榈氖韬龆�痛苦的結(jié)束。違反規(guī)程，人身傷害;無(wú)視安規(guī)，高空墜落;麻痹大意，觸電死亡。全國(guó)每年因各種事故導(dǎo)致死亡的多達(dá)十幾萬(wàn)人!十幾萬(wàn)活生生的人啊，比地震還要慘烈!比天災(zāi)還要可怕!卻僅僅是因?yàn)榘踩�意識(shí)淡薄，卻僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)一刻的無(wú)知的僥幸!

　　今年，集團(tuán)公司某發(fā)電公司運(yùn)行部，進(jìn)行機(jī)組a級(jí)檢修，運(yùn)行人員在執(zhí)行停電的電氣操作票過(guò)程中，由于操作人跳過(guò)了操作票中“母線驗(yàn)電、無(wú)電、放電”的關(guān)鍵步驟，并將接地線誤掛在母線開(kāi)關(guān)的帶電側(cè)，造成帶電掛接地線，設(shè)備跳閘，兩人被電弧燒傷;5月1日，集團(tuán)公司某熱電廠檢修人員，在就地打開(kāi)除塵器操作箱觀察接觸器情況時(shí)，右手碰到操作箱內(nèi)脫落的一根帶電線頭，由于沒(méi)有穿絕緣鞋，又站在了積水的地面上，當(dāng)場(chǎng)觸電死亡，年僅35歲!

　　35歲啊!該是怎樣的大好年華!該是怎樣的錦繡人生!該是怎樣背負(fù)著孩子的依戀、愛(ài)人的囑托、父母的期望啊!假如，他能嚴(yán)格按照安規(guī)的要求去做;假如，他能嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制制度;假如，他能不怕麻煩穿上那雙普通的絕緣鞋，今天，他也許正在和我們一樣，為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)祈福、用身體中流淌的熱血為同胞們送去生命的希望!

　　然而，就是這雙因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而沒(méi)有穿上的絕緣鞋，卻讓這一切變成了永遠(yuǎn)也不可能再回來(lái)的記憶了!當(dāng)電流穿過(guò)身體的那一刻，一切已經(jīng)結(jié)束。在生命的隕落面前，所有的假設(shè)都蒼白無(wú)力，所有的悔恨都只能成為母親的淚水、愛(ài)人的心碎、親友的痛哭!

精選生命的演講稿 篇18

　　那一刻，我又被感動(dòng)了，生命的卻是一個(gè)奇跡，一個(gè)頑強(qiáng)，一滴眼淚，都讓我熱淚盈眶。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，我也覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很不敬，因?yàn)椋�一個(gè)殘疾人最不想聽(tīng)到這樣的問(wèn)題。但誰(shuí)知黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

　　一、我好可愛(ài)；

　　二、我的腿很長(zhǎng)很美；

　　三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；

　　四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；

　　五、我有一只可愛(ài)的貓；

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！ 讓我們?cè)賮?lái)看看霍金的故事。

　　霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

精選生命的演講稿 篇19

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的野草……”野草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關(guān)注它，而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。

　　《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)”“因?yàn)檫@是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力�！薄斗N子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無(wú)人關(guān)注的野草。因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械所不能分開(kāi)的骨骼完整的分開(kāi)了，植物的種子力量之大可見(jiàn)一斑。

　　我們和野草一樣，生活在這個(gè)地球上，但卻并不一定能像野草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強(qiáng)生命力。在我成長(zhǎng)的路上，也遇到過(guò)困難和挫折，最傷心的事是體育測(cè)試得了一個(gè)連自已也無(wú)法相信的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來(lái)。那時(shí)的我就像是溫室里的花，突然遭受了風(fēng)吹雨打便迷失了生長(zhǎng)的方向。

　　媽媽帶著我到樓下的.院子里玩，我玩累了就躺在樹(shù)陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了野草，發(fā)現(xiàn)有一種野草的根特別多，我問(wèn)媽媽這是什么草，媽媽回答不上來(lái)，但她告訴我，這種草有個(gè)絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個(gè)三、五天它又活了，頑強(qiáng)地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來(lái)這不知名的野草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分?jǐn)?shù)并不可怕，可怕的是當(dāng)困難出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風(fēng)的花，我要成為瓦礫中頑強(qiáng)的野草。從那以后，我每天放學(xué)就在樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、跳繩，一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己的成績(jī)提高。投實(shí)心球時(shí)，一投出去還得跑過(guò)去撿，為了節(jié)省時(shí)間，我決定在樓梯上練習(xí)，這樣球投出去后球就會(huì)自己回到我手里，為我的練習(xí)增加了不少了時(shí)間……又是體育測(cè)試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵野草……

　　當(dāng)有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時(shí)，決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�煉。也只有這種草，才可傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑，依靠大自然的風(fēng)力和動(dòng)物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長(zhǎng)。人生就更應(yīng)該如此，我想我在今后的日子里會(huì)像一棵落在瓦礫和石塊下的野草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。

精選生命的演講稿 篇20

　　敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　也許生命有時(shí)很平淡，就像一只落了隊(duì)的大雁，獨(dú)自落寞的飛翔在過(guò)闊的天空，因?yàn)槲覀兂臣芰�，和我最好的朋友，我不喜歡主動(dòng)，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽(yáng)西落之時(shí)，我留在枯藤，滿是寂寥。

　　也許生命會(huì)很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會(huì)給人最美的意境，我不明白是不是孤獨(dú)也很美麗，因?yàn)樯�活仿佛是已�?jīng)計(jì)劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒(méi)有驚喜，也不曾好奇，時(shí)間不經(jīng)意間溜走的很快，還來(lái)不及挽留，也來(lái)不及悲傷。

　　也許生命總會(huì)很平淡，當(dāng)我還是一只蒲公英時(shí)，我們很歡樂(lè)很溫馨，我們?cè)S下約定分手后誰(shuí)都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時(shí)，離別的車站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。

　　但生命總會(huì)有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽(yáng)，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽(yáng)西落，也會(huì)有燦然的霞光。看那棵枯藤，仿佛已是特別炫爛。

　　生命總會(huì)有芳香，你聽(tīng)，是葦蕩回響，微摟撥動(dòng)億萬(wàn)的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點(diǎn)，那是怎樣的一種驚奇，一份感動(dòng)，再簡(jiǎn)單平凡之中，驚奇心靈的一陣動(dòng)亂。

　　生命總會(huì)有芳香，雖然我們不忍分別，可我們有自己的使命要去完成。到了來(lái)年春天，我們還會(huì)共同撐起那一朵絨絨的小傘。我的看開(kāi)是因?yàn)槟愕膭裎浚�是你告訴我天下沒(méi)有不散的宴席。要我們不要悲傷，做好自己的事，下次放假再見(jiàn)，我聽(tīng)你的話，于是隨風(fēng)滿載著期望出發(fā)，領(lǐng)著我們的傘兒……

　　一片情誼，一句關(guān)懷，因?yàn)槭澜缬袗?ài)，才芳香了那一種平淡的生活。

精選生命的演講稿 篇21

　　今天國(guó)旗下演講的主題是珍愛(ài)生命，注意交通安全。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來(lái)越多，我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有120萬(wàn)人死于道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國(guó)的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國(guó)目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無(wú)情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。

　　交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小時(shí)窺視著我們的生命，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)。車禍?zhǔn)强膳碌�，常言道：“馬路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當(dāng)心，不逞一時(shí)之快，如因一時(shí)疏忽，釀成終身的遺憾，想后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。老師、同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、各年級(jí)、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'交通安全教育；全體師生要自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。

　　2、過(guò)馬路時(shí)，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。

　　3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。

　　4、禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機(jī)動(dòng)車道，不互相攀肩并排行走，不一手扶車把騎車，不曲折競(jìng)駛。

　　5、自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。

　　6、自行車進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

　　7、遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。

　　老師、同學(xué)們，只要我們?nèi)巳俗⒁�，必定能減少或避免交通事故的發(fā)生。我們應(yīng)從自己做起，在保證自己落實(shí)宣傳內(nèi)容的同時(shí)，也要對(duì)周圍的人進(jìn)行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。

　　謝謝大家！

精選生命的演講稿 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！

　　我是來(lái)自初二的。

　　今天我演講的題目是《生命的光輝》。

　　杰克·倫敦在《熱愛(ài)生命》一書(shū)當(dāng)中制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的不懈努力求得生存，我們也隨著他的求生之路，漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，而是熱愛(ài)生命、珍惜生命，讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝，照耀別人，也溫暖自己。這時(shí)，我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

　　或許我們并不會(huì)像保爾一樣時(shí)時(shí)經(jīng)歷轟轟烈烈，但是生命本就是于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，只有平日里一刀一筆雕琢好生命這塊寶石，也才能“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，一切都在歲月的流逝中靜靜呈現(xiàn)。熱愛(ài)生命、珍惜生命的例子在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)不讓人感佩。亂石堆下的幾株小草，它們不懼困難，不顧地面的險(xiǎn)阻，一次又一次地沖擊著地面上的巨石終于撞破了堅(jiān)硬的地面和厚重的巨石，成功的破土一躍而出，剎那間，我感到生命之花如此燦爛、艷麗。蜘蛛網(wǎng)上一只不起眼的小飛蟲(chóng)被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛網(wǎng)，拼命的掙扎。這就是生命的力量使它不輕易向命運(yùn)妥協(xié)。也許是它的堅(jiān)持打動(dòng)了上蒼，它居然掙破了蛛網(wǎng)，重新展翅飛翔。一瞬間，我敬佩這一只小小的飛蟲(chóng)，一只熱愛(ài)生命的飛蟲(chóng)。熱愛(ài)生命、珍惜生命不就是秉持著不屈與堅(jiān)強(qiáng)迎難而上嗎？

　　今天，就在我們周圍，有不少同學(xué)耽于享樂(lè)、叫苦怕累，整天不思進(jìn)取，虛度光陰，難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲(chóng)也比不上？我們既不是一無(wú)所知的嬰孩，也不是頹唐遲暮的英雄，而是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來(lái)珍惜青春、熱愛(ài)生命。常言道，”一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘呐�力，才會(huì)取得豐碩的成果，不勞而獲的事情是決不可能的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭�處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！庇们趭^換來(lái)海闊天空，用成功來(lái)證明青春無(wú)悔。這才是我們少年人生命的光輝。

　　書(shū)雖已合上，但心仍久久不能平靜，或許這就是一本好書(shū)帶給我的快樂(lè)，既有豐富的情感，更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想，依然受用無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書(shū)海，領(lǐng)略書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限智慧，讓好書(shū)一生伴我們成長(zhǎng)。

　　謝謝。

精選生命的演講稿 篇23

　　水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。

　　然而，3月22日，是一個(gè)讓世界人民感到沉重的日子——世界水日。在這個(gè)日子，我們應(yīng)該去看看這些畫(huà)面：在非洲，婦女平均每天要走6公里到附近的河流為家人汲水，孩子們也常常因?yàn)橐�打水而不能上學(xué)讀書(shū)；因?yàn)槿彼�，有的地區(qū)一家人按照年齡長(zhǎng)幼的順序依次在同一個(gè)盆里洗手，輪到最小的孩子時(shí)，洗過(guò)的手比洗前還臟，而孩子們就用這雙臟手吃飯。這些沉重的畫(huà)面，讓我們不得不發(fā)出對(duì)生命之水的感嘆！

　　我們的地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少！水資源也并不是“取之不盡，用之不竭”的，水資源短缺將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。在中國(guó)，全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。再加上污染，使水資源更加短缺。

　　面對(duì)水資源短缺，沒(méi)有人可以袖手旁觀。生命之水需要得到我們的珍愛(ài)，而節(jié)約就是這份愛(ài)心最好的體現(xiàn)。在全球的`水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水應(yīng)該成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。節(jié)約并不是限制人用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，把節(jié)約落到實(shí)處。你可知道，當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……

　　作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，珍愛(ài)生命之水，節(jié)約身邊的每滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

　　謝謝大家！

精選生命的演講稿 篇24

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生，我們每個(gè)人只有一次；我們每個(gè)人都珍惜生命。生活充滿了幸福、快樂(lè)和友誼。生活有健康，有安全，有希望；我們每個(gè)人的生活都像一朵鮮艷的花一樣美麗芬芳。我們的生活從誕生開(kāi)始就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù)。他們用自己的行為和經(jīng)歷教育我們安全健康地生活和成長(zhǎng)。生命離不開(kāi)安全，安全是我們的生命線，喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。

　　人生，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來(lái)到這個(gè)世界上，安全就與我們息息相關(guān)。人生只有一次，如此短暫，值得珍惜和留戀。

　　“安全”是人們說(shuō)不膩的話題，熱愛(ài)生活的每個(gè)人都是我們自己的事。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師告訴我們安全時(shí)，我們不談?wù)摪踩�。我們要年�?fù)一年，月復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)時(shí)無(wú)刻的講安全！

　　看，路邊的紅綠燈，像一雙永不疲倦的眼睛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，都給我們指明了安全的回家之路。早上，它總是比公雞起得早；黃昏時(shí)，他像一個(gè)英俊的年輕人，仍然一絲不茍地工作和站崗，有著無(wú)盡的忠誠(chéng)。

　　車輛在狹窄的道路上密集行駛。如果你不注意交通規(guī)則，可能會(huì)導(dǎo)致悲劇。我親眼目睹了一場(chǎng)車禍，至今都忘不了那悲慘的一幕：那天，我和父母去了X路，就在X路西側(cè)的路口。紅燈亮著，但一輛車仍然強(qiáng)行通過(guò)。這時(shí)，一輛公共汽車正在這個(gè)十字路口正常行駛。很明顯，在決定是從車前還是車后超車之前，車就撞上了車。剎那間，站在公交車上的人全部摔倒，汽車司機(jī)撞在車前的擋風(fēng)玻璃上，頓時(shí)血流不止。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)騎自行車的年輕人從他身后走了過(guò)來(lái)，剎車失靈的時(shí)候撞到了公交車的后面。年輕人也倒在了地上。原本一望無(wú)際的道路突然凝固，燦爛的笑容從人們的臉上飛走了。幸運(yùn)的是，事故沒(méi)有造成重大傷亡，但已經(jīng)令人恐懼。唉，如果一個(gè)人違反了交通規(guī)則，有多少人會(huì)和他們一起受苦。

　　生活中，這樣的例子比比皆是，多可怕！但是，為了人們的未來(lái)，很多偉人犧牲或受傷，這是令人感動(dòng)和欽佩的！

　　比如貝多芬耳朵聾的時(shí)候創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，經(jīng)過(guò)幾年的航行考察，身體非常虛弱。但他還是利用自己剩余的時(shí)間完成了生物杰作《進(jìn)化論》，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們感人的故事表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

　　我們這些少年，生在幸福中，養(yǎng)在紅旗下，正處在人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)美好的環(huán)境中，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上探索前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

精選生命的演講稿 篇25

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)漸漸的加入到了我們的生活中，給我們的生活帶來(lái)了諸多便利�？墒钱�(dāng)我們贊嘆社會(huì)的進(jìn)步和享受著美好的同時(shí)，我們所認(rèn)為的美好也釀成了諸多災(zāi)難在這個(gè)世界上，車是無(wú)情的，可是開(kāi)車的人可是有思想的，所以，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免無(wú)謂的犧牲。生命是的，是寶貴的，整個(gè)世界因?yàn)槌錆M了生命才變得如此豐富多彩，可是，你珍愛(ài)你的生命嗎？

　　珍愛(ài)生命，安全出行。

　　一個(gè)十字路口，一輛車停在馬路邊，停車燈一閃一閃，馬路上躺著一個(gè)人，還有一群圍觀的看客這是我開(kāi)學(xué)前兩天在街上看見(jiàn)的一幕血淋淋的場(chǎng)面，如今回想起來(lái)，我的耳邊仿佛發(fā)出了金屬的碰撞聲，眼前看見(jiàn)一個(gè)人影飛過(guò)，然后傳來(lái)一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。

　　20__年4月13日下午，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車載著一名8歲的同伴，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷，后雙雙被送入醫(yī)院。據(jù)目擊者稱，當(dāng)時(shí)兩位小學(xué)生橫穿大路，可能沒(méi)有注意到交通指示燈已經(jīng)轉(zhuǎn)向紅燈，就被那輛車撞到。

　　我初中的學(xué)校在半山腰，去上學(xué)需要爬一段很陡的坡，雖然是水泥的道路，但走起來(lái)還是相當(dāng)?shù)某粤�，所以很多高年�?jí)的同學(xué)就選擇用電動(dòng)車來(lái)代替步行。坡底是一個(gè)“T”字形的交叉路口，沒(méi)有紅綠燈，過(guò)往的車輛都是靠著按喇叭來(lái)提醒“我的車現(xiàn)在要從這個(gè)路口經(jīng)過(guò)”，“T”字形路口正前方就是鐵軌，時(shí)不時(shí)會(huì)有火車經(jīng)過(guò)。所以更多的學(xué)生選擇步行。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)他們騎著電動(dòng)車從山坡上往下沖，車速相當(dāng)之快，而且后面還載著兩同學(xué)。結(jié)果可想而知，我們最不愿意看見(jiàn)的一幕還是發(fā)生了。他們沖下了鐵軌，受了重傷。

　　高中的一次期末考試結(jié)束，在校門(mén)口等著父母的車子來(lái)接我回家。然后看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)同學(xué)朝著對(duì)面上停著的車輛揮了揮手，接著橫穿馬路，他卻不曾注意到在他橫穿馬路之前綠燈已經(jīng)僅剩兩秒鐘，迎面而來(lái)的車輛差點(diǎn)要了他的命，不過(guò)還好他躲得快，逃過(guò)了那一劫。這個(gè)世界上大概不止他一個(gè)人這樣闖紅燈了吧？也不止一個(gè)人可以逃過(guò)死神的召喚。盡管如此，我們還是要珍愛(ài)自己的生命的，因?yàn)橥�往失去生命，就在那一瞬間。

　　我們是不是要靜下心來(lái)想一想，如果某一天你闖了紅燈然后你沒(méi)有躲過(guò)疾駛的車輛，你丟掉了性命，傷心的難道會(huì)是撞你的司機(jī)嗎？不，是你的父母！身體發(fā)膚，受之父母，你是否曾想過(guò)你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是要他們嘗盡白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦�。∷�以，為了自己，為了親人，請(qǐng)珍愛(ài)生命，安全出行吧！

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜的守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。因此，讓我們遵守以下交通規(guī)則：

　　1、不闖紅燈，即便是火燒眉毛的事也要等一等；

　　2、過(guò)馬路走斑馬線，做到“一站，二看，三通過(guò)”；

　　3、開(kāi)車各行其道，不逆向行駛；

　　4、自行車、電動(dòng)車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛；

　　5、未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

　　安全就是生命。只要我們多等一分鐘紅燈，就多一份安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，為了不再因?yàn)樽约旱慕煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心中永遠(yuǎn)的扎下根基，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓事故消失在這世界中。為了讓我們的明天充滿陽(yáng)光，就讓我們做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，安全出行，珍愛(ài)生命吧！

精選生命的演講稿 篇26

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是城南小學(xué)四年級(jí)的 ，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

　　安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、安全第一！ 法國(guó)詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個(gè)安全的人生呢？

　　我們先來(lái)看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子們購(gòu)物的天堂。可是，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們?cè)谫?gòu)買小食品的時(shí)侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。 我們?cè)賮?lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛(ài)生命，注意安全！

　　我真心希望，每位同學(xué)都能善于度過(guò)自己獨(dú)一無(wú)二的生命，讓我們的教室開(kāi)滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂(lè)的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，歡樂(lè)的海洋，學(xué)習(xí)的樂(lè)園！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 篇二：小學(xué)生安全出行演講稿 《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》 親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！

　　我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)，都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是，是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，和交通安全知識(shí)，每一起交通事故，都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。 每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)， 所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。 假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障；假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎！ 可愛(ài)的校園，我們的家，交通安全靠大家，人人自律，校園開(kāi)遍和諧花。小朋友們，讓 我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢，謝謝大家。

精選生命的演講稿 篇27

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但沒(méi)有人能完全脫離所有人組成的整體，幾乎每個(gè)人都珍惜自己的生命。在這個(gè)整體中，我們可以像愛(ài)自己一樣去愛(ài)別人的生活，實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

　　很多人做什么都是為自己著想，根本不在乎別人的感受。但是，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都生活在一個(gè)完全自我的世界里會(huì)發(fā)生什么？

　　是的，不管是誰(shuí)，都完成不了一切。因此，實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是我們的責(zé)任。

　　每個(gè)人都有自我價(jià)值：別人幫我們種糧食；別人給我們治病；他養(yǎng)育了我們一生.不是嗎？沒(méi)有別人的.幫助我們能活下去嗎？

　　身心完全分開(kāi)自己。那不是自由，是監(jiān)禁！

　　每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但即使你是最亮的那顆，天空依然是黑暗的。

精選生命的演講稿 篇28

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥(niǎo)在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)的嘀鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容，魚(yú)兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗，我們感受萬(wàn)物的欣欣向榮，生機(jī)勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和期望。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。

　　然而，我們?nèi)祟悈s不去善待我們自我的生命，不去善待野生動(dòng)物們的生命。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)春風(fēng)拂動(dòng)的夜晚，一個(gè)女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自我短暫的'一生，她跳樓的原因令人費(fèi)解，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)好，人長(zhǎng)的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時(shí)作怪。她長(zhǎng)了一雙單眼皮，當(dāng)她得知有一家整容醫(yī)院很好時(shí)，便去為自我做了一雙雙眼皮，誰(shuí)知，做完后，眼部又一些輕微的浮腫。為此，她選擇了輕生。

　　此刻看來(lái)，這種做法多么令人可笑。生命給予我們僅有一次。而她卻不用自我的才學(xué)為自我營(yíng)造一片天地，反而輕生。讓父母為之流淚，教師為之悲痛，社會(huì)為之嘆惋。如此的不知善待自我的生命，走后留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對(duì)她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧，不要讓自我留下一絲遺憾。

　　人類如此不知善待自我的生命，在動(dòng)物界中不也是殘酷毒辣，不知善待動(dòng)物的生命嗎?

　　善待所有生靈的生命吧，因?yàn)槲覀兤谕�子孫后代看到一個(gè)人與動(dòng)物共同生存的世界。一個(gè)春意盎然，生機(jī)勃勃的世界。我們期望地球是個(gè)永不逝去的春天，永遠(yuǎn)存在期望的種子，生命的綠意。

精選生命的演講稿 篇29

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　眾所周知，‘草’具有頑強(qiáng)的生命力。唐代詩(shī)人白居易的《野火不曾把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又一次高大起來(lái)》把草的高貴品質(zhì)贊美得淋漓盡致。像我們這樣生活在城市的孩子，理解這首詩(shī)的意境，卻沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)。

　　直到有一天，我突發(fā)奇想，從媽媽買的綠豆里挑出最有錢(qián)的綠豆，拿了一個(gè)一次性水杯，放在四張疊好的紙巾里，用自來(lái)水浸濕紙巾，把之前的綠豆放進(jìn)去，蓋上一張疊好的濕紙巾，把杯子放在窗臺(tái)的角落里。剛開(kāi)始放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)很認(rèn)真的給它澆水，熱切的期待它快點(diǎn)發(fā)芽。過(guò)了三四天，拿起杯子左右看了看，還是沒(méi)有看到蓓蕾的影子，讓我對(duì)它失去了興趣。好幾天連一滴水都沒(méi)倒，就沒(méi)理，丟下了。

　　“轟”震耳欲聾的雷聲，伴隨著耀眼的閃電，拉開(kāi)了暴風(fēng)雨的帷幕。豆大的雨滴從天而降，砸碎了窗戶，發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲，四周一片灰暗。我正坐在沙發(fā)上，突然想起了什么，像觸電一樣站了起來(lái)：“媽的！我種的綠豆還在窗臺(tái)上。現(xiàn)在出去拿肯定來(lái)不及了！”非常抱歉。

　　雨停了，我懷著極大的愧疚來(lái)到窗臺(tái)，準(zhǔn)備為綠豆“收尸”，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，的黃紙巾上有一個(gè)小小的幼苗，在風(fēng)中蔓延。它是如此嬌小而頑強(qiáng)。它那么小，我不費(fèi)吹灰之力就能殺死它；它是如此頑強(qiáng)，經(jīng)歷了沒(méi)有水滴的日子，然后又被風(fēng)暴襲擊，不可能碾壓年輕的。它昂著頭，兩片葉子盡可能用力地伸展著。晶瑩的雨滴仿佛是眼角的淚水，喜悅的淚水，勝利的淚水，苦難過(guò)后對(duì)黎明的希望的淚水。它在向我解釋生命的真正意義。

　　風(fēng)雨過(guò)后是晴天，沒(méi)有沃土的滋養(yǎng)，它依然豁達(dá)，溫暖地?fù)肀ш?yáng)光，像蘑菇一樣茁壯成長(zhǎng)�？粗�這棵綠豆苗以無(wú)與倫比的勇氣和執(zhí)著長(zhǎng)成一棵綠豆樹(shù)，心里充滿了喜悅和激情。也讓我明白了生命是頑強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折就輕易放棄。只要你有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就能克服困難，化繭為蝶！

　　我們應(yīng)該以這棵‘綠豆樹(shù)’為例，學(xué)習(xí)它的生命之花，它飽受貧窮和苦難，卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終開(kāi)出美麗的花朵。

精選生命的演講稿 篇30

　　也許有那么一天，我們都會(huì)年老，皺紋爬上了臉龐，滿頭白發(fā)。也許我們會(huì)躺在一張?zhí)梢紊�，閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的.一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊(cè)，然后看著一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔(dān)我的悲傷，然后我們會(huì)在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì)擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們?cè)诹�十億分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽，我愛(ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應(yīng)該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂�。�

　　大家看看你周圍的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對(duì)你影響深遠(yuǎn)的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們?cè)��?jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你們看著自己的右手，上面有一條生命線，我們從生命線的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著你；六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著你去學(xué)校，大手小手間傳遞著濃濃的愛(ài)意。你一直在長(zhǎng)大，還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著你逛校園的手嗎；還有那第一個(gè)牽著你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……

　　這么說(shuō)著，想著，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕握起你的右手，就像你握著那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”

　　在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié)，但對(duì)于你，每天都是感恩的時(shí)節(jié)，你待會(huì)兒就可以打個(gè)電話給爸媽，向他說(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì)反復(fù)說(shuō)著“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì)感受到你的溫暖，也會(huì)感受到他們帶給你的溫暖。

　　也是在昨天，我收到了一條短信，短信內(nèi)容是“我打開(kāi)了我的錢(qián)包，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢(qián)；我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；我展開(kāi)我的生命，發(fā)現(xiàn)了你，我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話會(huì)拉近你們的距離的，火車票會(huì)讓你們?cè)贂?huì)的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著呢。

　　感恩，是生命的一種歌唱方式，現(xiàn)在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請(qǐng)把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨(dú)地回響。

　　最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！

精選生命的演講稿 篇31

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　我是來(lái)自__班的__，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

　　世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

　　“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。

　　生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�

　　是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

　　我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　是人生的真諦!

精選生命的演講稿 篇32

　　生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

　　也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了20xx年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō) ，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。

　　父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢?

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，

　　每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊… …其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命!

　　逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。

　　關(guān)于生命的演講稿400字篇三　　

　　綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險(xiǎn)時(shí)又該怎么辦?束手無(wú)策，坐以待斃，還是勇敢面對(duì)?看下面的故事集就明白了。

　　一個(gè)小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽有事外出。突然小女孩聽(tīng)到敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫到;"小妹妹,你爸爸叫我接你出去玩啊!”小女孩知道壞人來(lái)了，所以十分鎮(zhèn)定。她并沒(méi)有神色慌張，而是巧妙的問(wèn)道;“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?當(dāng)然，這個(gè)壞人是有備而來(lái)，所以知道名字，他回答道;“你爸爸不是叫嗎?"小女孩叫到;"表哥表哥，外面有個(gè)大壞蛋，快叫警察叔叔!"壞人一聽(tīng)落荒而逃，其實(shí)家里并沒(méi)有人，只是用來(lái)騙壞人的!這個(gè)小女孩用自己的聰明才智是這個(gè)壞人沒(méi)有得逞，自己也安然無(wú)恙。

　　在汶川大地震，一位被困75個(gè)小時(shí)的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓梯形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動(dòng)著：“我叫。我相信你們會(huì)來(lái)救我。聽(tīng)到你們?cè)谕饷嬲f(shuō)話，我就不停的喊救命，沒(méi)聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣�？柿损I了，我也堅(jiān)持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會(huì)自己保護(hù)自己的。你們來(lái)救我，我很感謝你們!”

　　月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，學(xué)會(huì)生存和自保非常重要。生命是盛開(kāi)的花朵，他張芳得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是流淌的長(zhǎng)河，奔流不息，滾滾向前。

　　如果我們不會(huì)生存就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔!這一件件自我保護(hù)的事都接我了很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!你呢?你有答案了嗎?

　　關(guān)于生命的演講稿400字篇四　　

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

　　我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

　　三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動(dòng)車摩托車。

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

　　八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

　　我的演講完了，謝謝大家!