生命的演講稿范文（通用30篇）

生命的演講稿范文 篇1

　　生命是巨大的無(wú)價(jià)之寶；生命脆弱而頑強(qiáng)。沒(méi)有生命，就沒(méi)有植被，鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好世界。所以，要珍惜生命。

　　人生只有一次，人生的控制權(quán)屬于你，是你的選擇。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事，想做什么就做什么。有些人善用生命，為世人所敬仰。有些人沒(méi)有好好利用自己的生活，被世界唾棄。

　　生命是無(wú)價(jià)的，但它是短暫的。生命值得珍惜。記得有一次，剛學(xué)滑冰的時(shí)候，我心花怒放。過(guò)馬路的時(shí)候，我突發(fā)奇想：“還不如在大家面前顯擺呢！”我在路上溜冰，突然一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)蹭我。我“哎喲”一聲摔倒在地上。

　　不知不覺(jué)，我就從死神身邊經(jīng)過(guò)了！回想起來(lái)，我還有一種揮之不去的恐懼，這也讓我明白了生命的重要性。如果當(dāng)時(shí)我再靠近一點(diǎn)，后果不堪設(shè)想。也許我直接去和閻王爺深交了。所以，人生不能等閑視之。生命很脆弱，就像含苞待放的鮮花和骨頭。

　　但是，生活也是頑強(qiáng)的，比如海倫凱勒，從小又瞎又啞。但她珍愛(ài)生命，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，受到世人的尊重，贏得掌聲。人生有時(shí)是不完整的，但有了毅力和信心，你就能改變自己的命運(yùn)。不完整不可怕，但你不能有不完整的頭腦。即使不完美，也不一樣！

　　自己的生命很重要，但別人的生命也很重要。像獅子大象那么大，像蒼蠅螞蟻那么小，這些生命都是平等的，都有有限的生存權(quán)利。即使它們很小，它們也和我們一樣是大自然的一部分。人類(lèi)無(wú)法消滅這些生命。大自然可以創(chuàng)造生命，也可以毀滅生命。

　　同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命，珍惜生命的每一分鐘，熱愛(ài)生命，不要浪費(fèi)時(shí)間，生命是寶貴的，不能拿來(lái)當(dāng)兒戲。

　　讓我們一起分享生命的號(hào)角，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值……

生命的演講稿范文 篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“注意安全，愛(ài)護(hù)生命�！苯煌ㄊ鹿蕰r(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸。會(huì)炸了家庭，讓人覺(jué)得很慘。但是，“人的生命只有一次”，“人的生命是最寶貴的東西”，血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”。我們的生活多姿多彩，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，流水潺潺，土地遼闊，人與人和諧相處。多美的景色啊。然而，這場(chǎng)看不見(jiàn)的車(chē)禍殺手，卻為這和諧多彩的一幕增添了陰影�？赡芫褪窃谀且豢�，我們失去了生命，所以我們要關(guān)愛(ài)生命。

　　我周?chē)�發(fā)生過(guò)交通事故。二叔家是個(gè)幸福的家庭，溫暖如陽(yáng)光，溫暖如花。我是多么羨慕這個(gè)幸福的家庭，但不幸的是，我來(lái)到了這樣一個(gè)幸福的家庭，這讓這個(gè)家庭失去了支柱。有一次，卜兒出差，在漆黑的夜晚愉快地騎著摩托車(chē)回家。緊急剎車(chē)，“嘟嘟”兩聲，兩輛摩托車(chē)相撞，卜兒被撞得不省人事。他的頭一直在流血，他倒在血泊中。這是怎么回事？原來(lái)，在一個(gè)下坡入口，因?yàn)椴穬汉茸砹�，他突然看到了一輛摩托車(chē)。他猛踩剎車(chē)，但為時(shí)已晚，摩托車(chē)相撞，兩者均有損失。場(chǎng)面真的很可怕。這起不幸的交通事故在一瞬間奪去了卜兒的生命。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心都碎了，一家人都哭了。我怨天尤人，災(zāi)難為什么要降臨到這么幸福美滿的家庭！讓整個(gè)家庭徹底破碎，對(duì)我們是多么大的打擊�。≡较朐诫y過(guò)。我想如果卜兒沒(méi)有喝酒，事情就不會(huì)發(fā)生得如此悲慘。如果他沒(méi)有酒后駕車(chē)，違反交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這種事。

　　如果事故沒(méi)發(fā)生，如果他沒(méi)喝酒，如果……但這一切都只是我內(nèi)心的渴望，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，讓我知道，凋零的花朵已經(jīng)無(wú)法再重現(xiàn)生機(jī)；枯萎的綠葉再也不能充滿生機(jī)；失去的生命無(wú)法復(fù)活。

　　這讓我想起世界上有多少家庭被交通事故打破了！交通事故如此可怕，以至于它們?cè)谝凰查g奪走了許多新鮮的生命。如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，相信很多悲劇都是可以避免的。讓交通規(guī)則在我們心中扎根，讓我們牢記遵守交通規(guī)則就是珍惜生命；不僅要珍惜自己，也要珍惜別人。新月升起，星星陪伴著她；春暖花開(kāi)，綠葉扶持；鳥(niǎo)兒歌唱，蟋蟀彈琴……讓我們用心編織這個(gè)多彩的世界。

　　這就是雙贏的智慧。作為一名普通小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們的社會(huì)公德�！拔拿餍凶�，構(gòu)建和諧”，這就要求每個(gè)公民從自己做起，讓和平之路更加暢通無(wú)阻！讓未來(lái)的花長(zhǎng)得更開(kāi)心！

生命的演講稿范文 篇3

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見(jiàn)的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場(chǎng)的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。

　　而如今，有一個(gè)詞“毒品”我們對(duì)它無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：毒品之毒猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育我們要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，不斷的喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制毒品。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。

　　在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒�，使他們失去了朋友，親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取毒品。

　　作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷�、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬(wàn)毒之源，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧，醒悟吧!親愛(ài)的朋友們。

　　就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，來(lái)創(chuàng)制造和諧而美好的未來(lái)吧!

生命的演講稿范文 篇4

　　不知道什么時(shí)候，不知名的雜草和野花被不確定的風(fēng)吹得四處散落，終于來(lái)到了不易察覺(jué)的縫隙。不知道什么時(shí)候他們?cè)诳p隙間的狹小縫隙里深深扎根，種下了自己生命的源泉和希望。

　　蒼天為證，我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望，我被他們充滿激情的生活深深感動(dòng)，甚至熱淚盈眶。他們那種面對(duì)困難絕不屈服的堅(jiān)韌精神，讓我從心底感到震撼！他們應(yīng)該是嚴(yán)酷沙漠中最堅(jiān)韌的仙人掌，是冰雪北極中最勤勞的北極熊，是幾乎沒(méi)有落葉的楓樹(shù)上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深刻的印象！

　　曾經(jīng)在某處讀到一句話，“沙漠里的胡楊，一千年不死，一千年不死，一千年不倒，一千年不滅�！蹦沁@些倔強(qiáng)的生命一定像胡楊！即使他們的生命結(jié)束，他們的呼吸也不會(huì)停止。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠(yuǎn)留在了這片土地上。即使他們死了，他們的靈魂也不會(huì)死！他們的精神將永遠(yuǎn)持續(xù)到世界末日！這些都?xì)w功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”的道理。

　　希望所有人都能面對(duì)困難，面對(duì)逆境，頑強(qiáng)不屈，像夾縫中的人生一樣面對(duì)困難！

生命的演講稿范文 篇5

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……

　　隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩�交能意識(shí)淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

　　交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。

　　在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起，把自己的車(chē)當(dāng)“飛車(chē)”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。

　　所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命，健康就是幸�！�，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。

　　馬路上，車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現(xiàn)生命的光輝!

生命的演講稿范文 篇6

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是__，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

　　生命是寶貴的，因?yàn)樗�只有一次，生命是美麗的，因�(yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài)，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

　　“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了�？诓荒苷f(shuō)話，腿不能站，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦。可他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福，對(duì)生活充滿了感恩之心。

　　和他相比，我們健全而健康，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高，就沒(méi)有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵(lì)下，我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專(zhuān)業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上都有我的身影，20__年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí)，這么光彩照人。所以，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn)，你的生活必須會(huì)豐富多彩，充滿陽(yáng)光�！�

　　珍愛(ài)生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，走出了屬于自己的生命軌跡。

　　精彩的人生離不開(kāi)看書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂國(guó)，李煜的愁緒，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟，對(duì)生命賦予了新的資料。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更精彩。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅。

生命的演講稿范文 篇7

　　今年飛機(jī)失事、燃?xì)獗�炸、恐怖、干旱、地震、�?chē)禍、洪水等奪走很多無(wú)辜人的生命！今年31名官員非正常死亡！平安二字值千金。萬(wàn)金也難買(mǎi)真平安！

　　主耶穌和這神跡都告訴我們：人生在“世界”上有苦難，活在主里面才有真平安。因主是掌管環(huán)境的主；也是賜平安的主。人生為什么有風(fēng)浪呢？

　　一.風(fēng)浪的來(lái)源：

　　1.因著人的罪:

　　“天起了涼風(fēng)”。自從罪來(lái)到世界，風(fēng)浪隨之降臨世間，因?yàn)槿f(wàn)物不再和諧。終日勞苦方能糊口。

　　每一個(gè)人生活在這個(gè)世界都不容易，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，風(fēng)浪總是伴隨世人從沒(méi)間斷。

　　詩(shī)90:10 我們一生的年日是七十歲。若是強(qiáng)壯可到八十歲。但其中所矜夸的，不過(guò)是勞苦愁煩。轉(zhuǎn)眼成空，我們便如飛而去。

　　2.違背自然律:

　　天冷衣服穿少會(huì)感冒，饑、飽、吃不該吃的可能都會(huì)生病。如反季節(jié)、轉(zhuǎn)基因的食物等。

　　是神的試煉:

　　約15:2 凡屬我不結(jié)果子的枝子，他就剪去。凡結(jié)果子的，他就修理干凈，使枝子結(jié)果子更多。

　　雅1:2 我的弟兄們，你們落在百般試煉中，都要以為大喜樂(lè)。3 因?yàn)橹�道你們的信心�?jīng)過(guò)試驗(yàn)就生忍耐。4 但忍耐也當(dāng)成功，使你們成全完備，毫無(wú)缺欠。

　　伯23:10 然而他知道我所行的路。他試煉我之后，我必如精金。

　　當(dāng)門(mén)徒正沉浸于神跡的歡愉之中，眾人要擁帶耶穌為王，當(dāng)時(shí)門(mén)徒的心情可想而知。而耶穌降世的目的不是做以色列的王，而是萬(wàn)王之王。眾人要擁帶是中了魔鬼的詭計(jì)。

　　路4:13 魔鬼用完了各樣的試探，就暫時(shí)離開(kāi)耶穌。這是第五個(gè)神跡，是生命在成長(zhǎng)的過(guò)程有些不該有的，也該有試煉修剪了，不然就不認(rèn)識(shí)自己了！

　　二.風(fēng)浪的作用：

　　1.愛(ài)的管教： 如大衛(wèi) ；撒下12:1/12

　　“試煉”與“懲治”雖與“管教”相似，卻有些分別。試煉是出于神的慈愛(ài)，完全為使人得益處，不是為刑罰錯(cuò)失；懲治是出于神的公義，是因人的錯(cuò)失而有的痛苦；“管教”則包括試煉與懲治兩方面的含意，有時(shí)是為處罰人的錯(cuò)失而使人知道回轉(zhuǎn)，有時(shí)為試煉人的心性而得造就。

　　來(lái)12:6 因?yàn)橹魉鶒?ài)的他必管教，又鞭打凡所收納的兒子。

　　啟3:19 凡我所疼愛(ài)的，我就責(zé)備管教他。所以你要發(fā)熱心，也要悔改。

　　考驗(yàn)信心： 如亞伯拉罕；創(chuàng)22:1/18

　　彼前1:7 叫你們的信心既被試驗(yàn)，就比那被火試驗(yàn)，仍然能壞的金子，更顯寶貴�？梢栽谝�穌基督顯現(xiàn)的時(shí)候，得著稱贊，榮耀，尊貴。

　　來(lái)11:17 亞伯拉罕因著信，被試驗(yàn)的時(shí)候，就把以撒獻(xiàn)上。這便是那歡喜領(lǐng)受應(yīng)許的，將自己獨(dú)生的兒子獻(xiàn)上。

　　煉凈渣滓： 如約瑟、約伯，

　　箴17:3 鼎為煉銀，爐為煉金。惟有耶和華熬煉人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的寓道故事

　　三.生命的平安：

　　怎樣才能使生命中的風(fēng)浪平靜呢？就是生命中常常有賜平安的主。風(fēng)浪的平靜也就是生命的平安。

　　約16:33 我將這些事告訴你們，是要叫你們?cè)谖依锩嬗衅桨病Ｔ谑郎夏銈冇锌嚯y。但你們可以放心，我已經(jīng)勝了世界。

　　太11:28 凡勞苦擔(dān)重?fù)?dān)的人，可以到我這里來(lái)，我就使你們得安息。

　　“是我，不要怕”�！盀槭裁茨懬印Ｄ銈冞�沒(méi)有信心嗎”？這都是主對(duì)信他之人說(shuō)的。

　　可4:39 耶穌醒了，斥責(zé)風(fēng)，向海說(shuō)，住了吧，靜了吧。風(fēng)就止住，大大地平靜了。

　　耶穌是平安的主，他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王來(lái)到世間。

　　門(mén)徒就喜歡接他上船，船立時(shí)到了他們所要去的地方。這里證明生命中只有有主才能有平安，并且能到達(dá)目的地--天家。

　　有主在我船上，

　　我就不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪。

　　有主在我船上，

　　我就不怕風(fēng)浪 直到安抵天家。 安全抵達(dá)天家。

生命的演講稿范文 篇8

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　微風(fēng)拂過(guò)，聞到一陣梔子花的香味，倚在樹(shù)旁，腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“你可以為自己的生命加碼�！�

　　微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖溜走。仍記得那個(gè)夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，蟬鳴不止，手中拿著那張科學(xué)試卷，是48分，面對(duì)同學(xué)的譏諷，老師的警告，父母的嘆息，筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海，可是已經(jīng)來(lái)不及了。但是，我為什么要恐懼，害怕?我自己有實(shí)力!腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高自己的價(jià)值。”黑暗中的我，不禁攥緊了拳頭……

　　仍記得那個(gè)冬日，風(fēng)颼颼地吹，盡管我已經(jīng)把整個(gè)人縮成了一團(tuán)，但冷風(fēng)仍然如蟲(chóng)子般不停地往身子里鉆。父母的話不停地縈繞在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃東西，被子不折，衣服也亂放，成績(jī)也考不好，只知道吃，你有什么用啊?”不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，就可以提高生命的價(jià)值�！庇檬謭�(jiān)定的抹去眼淚，攥緊了拳頭……

　　仍記得那個(gè)午后，風(fēng)吹的樹(shù)葉簌簌的響，連續(xù)幾次考試的失利，已讓我信心全無(wú)打算破罐子破摔。突然，看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次，又一次一次堅(jiān)定的爬起來(lái)，抹去臉上的淚水，目光堅(jiān)定的往前走。心中好像突然被什么東西刺中一般，為什么每個(gè)老師都說(shuō)我有實(shí)力，但是又為什么我都考不好呢?思考良久，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“珍惜自己，提高生命的價(jià)值�！�

　　每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭，當(dāng)你去看重它，珍惜它時(shí)，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它，那么它就是一樣無(wú)用之物。

　　仍舊在那顆梔子花樹(shù)下，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“看重自己，珍惜自己，使自己的生命價(jià)值加碼�！�

生命的演講稿范文 篇9

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天國(guó)旗下的內(nèi)容是：注意安全，珍愛(ài)生命。

　　有一句名言說(shuō)得好：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔�！钡拇_，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。

　　其實(shí)“安全”在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍�！奥飞宪�(chē)輛多，上學(xué)路上要小心��！”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀�！安灰�在校園里相互追逐打鬧。”這是老師們時(shí)常掛在嘴邊的話語(yǔ)......而有些同學(xué)滿不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你。

　　盡管我們的學(xué)校和老師通過(guò)各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無(wú)視國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如：有些同學(xué)課后在樓梯上、教室里追逐打鬧，很容易因不慎摔倒而造成事故；也有同學(xué)放學(xué)后，不馬上回家，在擁擠的校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出；也有同學(xué)使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作，在校門(mén)口的體育器材上玩起了特技……其實(shí)這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。

　　同學(xué)們，生命至上，安全為天；在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(zhǎng)，讓安全伴你在校園；讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

生命的演講稿范文 篇10

　　尊敬的各位，各位老師：

　　大家晚上好！

　　我今天演講的題目是《懷抱理想重塑生命》

　　用理想去書(shū)寫(xiě)人生，用激情去重塑生命，用理性去思考，用感性去生活。人詩(shī)意的棲居，性靈的向度。

　　懷抱理想，大道自然，我有一顆赤熱的心，人不僅要知道自己活著，而且還要知道，自己也曾經(jīng)那么真實(shí)地活過(guò)；抱樸守缺，返璞歸真，我有一顆真實(shí)的心，曾幾何時(shí)悲慟于生命的脆弱，悲愴于人世的執(zhí)著，悲憫于聚散無(wú)常的輪回。

　　快樂(lè)時(shí)仰天長(zhǎng)笑，痛苦時(shí)對(duì)酒當(dāng)歌，幸福時(shí)銜觴賦詩(shī)，不幸時(shí)黯然神傷。

　　壯哉！李太白！悲哉！蘇東坡！來(lái)也瀟灑，去也坦然。

　　俱往矣！無(wú)法直面的人生不堪回首，面對(duì)古人我們多么地愧怍。

　　生命不能承受之重，人生不朽的藝術(shù)，我們不做卡夫卡，也不做波德萊爾，我們只需要一個(gè)平凡的世界，一顆平常的心，做一個(gè)平凡人，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　那么地坦然，那么地從容，那么地真切。

　　“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸事物者，窺谷忘返”。生命不能卑微，生活不能矯作。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。人生不能沒(méi)有激情，生存不能沒(méi)有理想。

　　穿透歷史的迷霧，撫摸心靈，蕩滌靈魂，我們?yōu)橹�而顫栗，為之而萌�?dòng)，為之而堅(jiān)守。

　　師者也定當(dāng)如此，雖無(wú)濟(jì)世之才，卻又濟(jì)世之心。這就是師道尊嚴(yán)，師之所存，道之所存，傳道授業(yè)解惑也。

　　最后送上我美好的祝愿：

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“海上升明月，天涯共此時(shí)”。

　　謝謝大家！我今天的演講就到這里。

生命的演講稿范文 篇11

　　每個(gè)人的生命都是父母給的。人只活一次，不能死而復(fù)生。我們的生活不僅是自己的，也是屬于父母、親人、社會(huì)的。生命對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，我們必須珍惜它�?/p>

　　在那些駭人聽(tīng)聞的交通事故中有多少人喪生？有多少人受傷？有多少人在受苦？有的失去了親愛(ài)的父母，有的失去了心愛(ài)的孩子，有的失去了知心的伴侶……這血淋淋的教訓(xùn)難道不值得深思嗎？它沒(méi)有提醒我們嗎？

　　前幾天我們村，一個(gè)三歲半的小女孩過(guò)馬路，被三輪車(chē)撞了。當(dāng)她的父母發(fā)現(xiàn)后，她被緊急送往醫(yī)院。不幸的是，小女孩快死了，年輕生命的火焰瞬間熄滅。父母心如刀割，相視而泣，但一切都無(wú)法挽回，留給人們的是資本。只有無(wú)盡的痛苦和遺憾。還有一件事，一個(gè)三四十歲的大叔酒后駕車(chē)，和另一輛大車(chē)相撞。不幸的是，他死了，汽車(chē)撞毀了。那真是一場(chǎng)車(chē)禍。這種事情太多了，但還是有很多人各奔東西，無(wú)視交通規(guī)則。

　　為了保證車(chē)輛和行人的安全，為了我們所有人都有一個(gè)幸福完整的家庭，為了不讓孤兒寡母在街角哭泣，為了讓生活回歸綠色，希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。只有珍惜生命，才能減少不必要的痛苦，保證生命的安全。人生只屬于每個(gè)人一次。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁抱和平！

生命的演講稿范文 篇12

　　每個(gè)人都喜悅過(guò)，也都悲傷過(guò)，然而，我們不能停留在悲傷之中，也不能欣然于喜悅之中，而要化悲傷為動(dòng)力，化喜悅為潛力，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，駛向希望的彼岸。

　　“你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容”�？墒钦嬲�的美并不局限于你的容貌，更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭，重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，置生死于度外，他們是平凡的，但他們卻永駐人們心間，并不是固為他們的英俊、灑脫，是他們的精神永放光彩。

　　我是一名特教老師，我充滿愛(ài)心，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都將由我來(lái)為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)��！我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛(ài)，

　　班級(jí)中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，活潑自信地面對(duì)人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的`笑容，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，我將獲得最寬慰的心情。

　　“你不能決定生命的長(zhǎng)度，。但你可以拓寬它的寬度�！北�爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命�！蔽覀兊囊簧�短暫而又變幻莫測(cè)，但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手，用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。

　　揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，不管前方是風(fēng)雨迷漫，還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛，活得更加出色，成為精彩世界中一分不同凡響的角色。

生命的演講稿范文 篇13

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生，我們每個(gè)人只有一次；我們每個(gè)人都珍惜生命。生活充滿了幸福、快樂(lè)和友誼。生活有健康，有安全，有希望；我們每個(gè)人的生活都像一朵鮮艷的花一樣美麗芬芳。我們的生活從誕生開(kāi)始就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù)。他們用自己的行為和經(jīng)歷教育我們安全健康地生活和成長(zhǎng)。生命離不開(kāi)安全，安全是我們的生命線，喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。

　　人生，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來(lái)到這個(gè)世界上，安全就與我們息息相關(guān)。人生只有一次，如此短暫，值得珍惜和留戀。

　　“安全”是人們說(shuō)不膩的話題，熱愛(ài)生活的每個(gè)人都是我們自己的事。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師告訴我們安全時(shí)，我們不談?wù)摪踩�。我們要年�?fù)一年，月復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)時(shí)無(wú)刻的講安全！

　　看，路邊的紅綠燈，像一雙永不疲倦的眼睛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，都給我們指明了安全的回家之路。早上，它總是比公雞起得早；黃昏時(shí)，他像一個(gè)英俊的年輕人，仍然一絲不茍地工作和站崗，有著無(wú)盡的忠誠(chéng)。

　　車(chē)輛在狹窄的道路上密集行駛。如果你不注意交通規(guī)則，可能會(huì)導(dǎo)致悲劇。我親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍，至今都忘不了那悲慘的一幕：那天，我和父母去了X路，就在X路西側(cè)的路口。紅燈亮著，但一輛車(chē)仍然強(qiáng)行通過(guò)。這時(shí)，一輛公共汽車(chē)正在這個(gè)十字路口正常行駛。很明顯，在決定是從車(chē)前還是車(chē)后超車(chē)之前，車(chē)就撞上了車(chē)。剎那間，站在公交車(chē)上的人全部摔倒，汽車(chē)司機(jī)撞在車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上，頓時(shí)血流不止。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人從他身后走了過(guò)來(lái)，剎車(chē)失靈的時(shí)候撞到了公交車(chē)的后面。年輕人也倒在了地上。原本一望無(wú)際的道路突然凝固，燦爛的笑容從人們的臉上飛走了。幸運(yùn)的是，事故沒(méi)有造成重大傷亡，但已經(jīng)令人恐懼。唉，如果一個(gè)人違反了交通規(guī)則，有多少人會(huì)和他們一起受苦。

　　生活中，這樣的例子比比皆是，多可怕！但是，為了人們的未來(lái)，很多偉人犧牲或受傷，這是令人感動(dòng)和欽佩的！

　　比如貝多芬耳朵聾的時(shí)候創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，經(jīng)過(guò)幾年的航行考察，身體非常虛弱。但他還是利用自己剩余的時(shí)間完成了生物杰作《進(jìn)化論》，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們感人的故事表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

　　我們這些少年，生在幸福中，養(yǎng)在紅旗下，正處在人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)美好的環(huán)境中，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上探索前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

生命的演講稿范文 篇14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　因?yàn)樯�命，一株幼苗露出枝頭，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；因?yàn)樯�命，一粒種子在土壤深處生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵；因?yàn)樯�活，一個(gè)學(xué)語(yǔ)言的孩子啊啊，在花季的陽(yáng)光下成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣的少年這一切詮釋了一個(gè)不變的真理：生活是美好的。

　　生活是美好的，因?yàn)橛刑�多的歡樂(lè)和喜悅；生活是美好的，即使有成千上萬(wàn)的挫折和失望。也許，人生就是這樣，歡樂(lè)與痛苦相伴，成功與失敗相伴。

　　冰心曾寫(xiě)道：“不是每條河都能入海，不流則成死湖；不是每顆種子都能變成樹(shù)，不生長(zhǎng)就成了空殼�！睕](méi)錯(cuò)，不是每個(gè)人生來(lái)都是輝煌的，也不存在每個(gè)人一輩子注定貧窮的情況。沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也不會(huì)有永遠(yuǎn)的痛苦。所以，當(dāng)我們處在人生的最低谷的時(shí)候，面對(duì)更多的挫折和痛苦的時(shí)候，就應(yīng)該笑對(duì)人生。因?yàn)橥纯嗍菚簳r(shí)的，生活是美好的。

　　花季的少男少女，像清晨新生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，生活美好。他們擺脫了年輕時(shí)的無(wú)知和愚昧，成年后也沒(méi)有麻木和無(wú)情。他們可以狂笑，可以肆意流淚。他們有美麗的青春為伴，有無(wú)盡的能量為友。傷害還是傷害，因?yàn)橹挥袀�害了還是傷害了，他們才明白，轟轟烈烈最瘋狂的青春，才是最美最難忘的。

　　穩(wěn)重正直的中年人，如火如荼，承載著整個(gè)家庭的幸福和未來(lái)，生活美好。他們心中有更多的關(guān)懷和責(zé)任，他們是整個(gè)家庭堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們不那么幼稚天真，更冷靜內(nèi)斂；他們不抱怨，不擔(dān)心生活，反而寬容，執(zhí)著；也許生活沒(méi)有年輕時(shí)那么光鮮亮麗，但卻像一壇成年人的酒，長(zhǎng)在美嘉很久。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，父母的叮囑，妻子的等待都是他們最大的顧慮。

　　日落時(shí)分，公園的長(zhǎng)椅上，有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，臉上洋溢著幸福和甜蜜，他們的生活是美好的。他們有時(shí)交談，有時(shí)點(diǎn)頭微笑，有時(shí)相互依賴。他們牽著彼此的手，一起死去。他們手拉手坐著，相視而笑的畫(huà)面在那一刻定格，成為永恒。夕陽(yáng)的余暉灑在他們的臉上，洋溢著無(wú)比的幸福和美好。

　　也許上帝不那么公平，你承受不了他給你的苦難。原本晴朗的天空突然陰云密布，原本明亮的道路突然荊棘叢生。年輕人，請(qǐng)記住，生活是美好的，不要讓艱難困苦讓你對(duì)未來(lái)失去希望和信心。想想桑蘭，高位截癱，依舊面帶燦爛笑容面對(duì)生活；想想霍金，他患有老年癡呆癥，仍然不忘記他的神圣使命，告訴我們要擁抱一顆感恩的心他們可以，為什么我們不能有完美的四肢？他們身體殘疾，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗麄兠靼咨�活太美好，我們不能停滯不前�?/p>

　　生活是美好的，哪怕只是一縷陽(yáng)光，一滴雨露，一片綠葉。我想大聲呼吁：我們有幸來(lái)到這個(gè)美麗的世界，所以請(qǐng)珍惜生命，讓它像花一樣綻放。

生命的演講稿范文 篇15

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　安全是什么？安全就是生命！生命是什么？

　　有人說(shuō)生命如歌，生命如樹(shù)，生命如光，生命如霞 ；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車(chē)；有人說(shuō)，生命是千山盛開(kāi)的鮮花，生命是萬(wàn)里奔騰的長(zhǎng)河。

　　生命清晰又朦朧；生命簡(jiǎn)明且深?yuàn)W。清晰是因生命生老病死，周期一律；朦朧是因生命花明柳暗，變幻無(wú)常；簡(jiǎn)明是因生命源于靈動(dòng)，活在快樂(lè)；深?yuàn)W是因生命孕育奇跡，創(chuàng)造輝煌。

　　生命是一首黃鐘大呂的音樂(lè)，有長(zhǎng)有短，有緩有急，有高有低，充滿喜怒哀樂(lè)，交織悲歡離合，奏盡人間百態(tài)�？梢坏┏霈F(xiàn)休止符，生命便嘎然而止。

　　上帝是如此地公正無(wú)私，賜予我們?nèi)私杂兄�的平等生命。生命之于人無(wú)論是高貴的，低賤的，富裕的，貧窮的，偉大的，渺小的，都只有這一次。不管生命處于何種狀態(tài)，悠長(zhǎng)或短暫，平靜或起伏，我們都要善待這一次，美麗這一次，燦爛這一次。

　　生命沒(méi)有回頭路；生命沒(méi)有倒行車(chē)；生命沒(méi)有再版書(shū)；生命沒(méi)有重拍戲。

　　生命的價(jià)值當(dāng)然不能以時(shí)間的長(zhǎng)短作衡量，但生命的意義也告誡我們：要珍惜人生，關(guān)愛(ài)生命，不作無(wú)謂的犧牲。因?yàn)樯�命不僅屬于你自己，還屬于愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，屬于愛(ài)你的社會(huì)和你愛(ài)的社會(huì)，屬于愛(ài)你的國(guó)家和你愛(ài)的國(guó)家。

　　航船之穿越滄海，是因有強(qiáng)勁的輪機(jī)與導(dǎo)航的燈塔；列車(chē)之馳騁大地，是因有牽引的車(chē)頭與延伸的鐵軌；鮮花之千山盛開(kāi)，是因有普天同享的陽(yáng)光雨露；長(zhǎng)河之萬(wàn)里奔騰，是因有高原無(wú)盡的活水源頭。

　　那么，生命呢？生命因何而激越？因何而常青？因何而璀璨？因何而絢麗？

　　生命之海中，有太多的暗礁，太多的惡浪；生命之路上，有太多的荊棘，太多的坎坷；生命之征程，有太多的危機(jī)，太多的災(zāi)禍。生命，時(shí)時(shí)刻刻需要安全之神的守護(hù)。

　　安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能離。

　　安全是生命的導(dǎo)航燈塔；安全是生命的延伸鐵軌；安全是生命的源頭活水；安全是生命的雨露陽(yáng)光。

　　安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。

　　惟其如此，生命才如踏浪瀚海的航船，才如征服遠(yuǎn)方的列車(chē)，才如春滿人間的鮮花，才如虹飛天外的長(zhǎng)河。

　　生命之歌，因安全而激越！生命之樹(shù)，因安全而常青！生命之光，因安全而璀璨！

生命的演講稿范文 篇16

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《安全，生命的保證》。

　　人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去。安全，是人類(lèi)生命的保證。

　　作為一名中學(xué)生，我們有權(quán)力也有義務(wù)珍愛(ài)自己的生命。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。

　　我們應(yīng)該從小事做起，從自身做起。時(shí)刻強(qiáng)化校園內(nèi)的安全意識(shí)。不在校園內(nèi)騎車(chē)，課間不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。因?yàn)槿魏我患�安全事故的發(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會(huì)有意外發(fā)生。記得小學(xué)有一次，我和同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)上追逐玩耍，無(wú)意間撞倒了一棵樹(shù)上，折斷了兩顆門(mén)牙。從那以后，每天上學(xué)時(shí)，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”

　　安全的重要性，往往體現(xiàn)在交通事故上。俗話說(shuō)，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點(diǎn)中學(xué)的`男生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，恰好交通信號(hào)燈變成了紅燈，禁止行人過(guò)馬路�？蛇@個(gè)小男孩不顧一切的向?qū)γ媾苋�，交通義務(wù)管理員叫他，他也不聽(tīng)。突然一輛小轎車(chē)飛奔而來(lái)。車(chē)輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲，可是因?yàn)殚_(kāi)得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠(yuǎn)，釀成了血禍。再來(lái)拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。一年前，我所在的小學(xué)石化二小的一位同學(xué)在交通高峰的上學(xué)路上，并排和別人騎車(chē)玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學(xué)一不小心撞倒了她的自行車(chē)。她跌倒在地，正在這時(shí)，一輛卡車(chē)從她身上飛馳而過(guò)。一個(gè)鮮活的生命就在那一刻永遠(yuǎn)地結(jié)束在車(chē)輪下。

　　同學(xué)們，注意安全，珍愛(ài)生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠(yuǎn)是生命的保證。讓安全警鐘長(zhǎng)鳴吧!

生命的演講稿范文 篇17

　　也許有那么一天，我們都會(huì)年老，皺紋爬上了臉龐，滿頭白發(fā)。也許我們會(huì)躺在一張?zhí)梢紊希�閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的.一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊(cè)，然后看著一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔(dān)我的悲傷，然后我們會(huì)在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì)擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們?cè)诹�十億分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽?zhuān)�我�?ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應(yīng)該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂�。�

　　大家看看你周?chē)�的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對(duì)你影響深遠(yuǎn)的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們?cè)��?jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你們看著自己的右手，上面有一條生命線，我們從生命線的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著你；六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著你去學(xué)校，大手小手間傳遞著濃濃的愛(ài)意。你一直在長(zhǎng)大，還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著你逛校園的手嗎；還有那第一個(gè)牽著你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……

　　這么說(shuō)著，想著，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕握起你的右手，就像你握著那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”

　　在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié)，但對(duì)于你，每天都是感恩的時(shí)節(jié)，你待會(huì)兒就可以打個(gè)電話給爸媽?zhuān)�向他說(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì)反復(fù)說(shuō)著“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì)感受到你的溫暖，也會(huì)感受到他們帶給你的溫暖。

　　也是在昨天，我收到了一條短信，短信內(nèi)容是“我打開(kāi)了我的錢(qián)包，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢(qián)；我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；我展開(kāi)我的生命，發(fā)現(xiàn)了你，我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話會(huì)拉近你們的距離的，火車(chē)票會(huì)讓你們?cè)贂?huì)的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著呢。

　　感恩，是生命的一種歌唱方式，現(xiàn)在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請(qǐng)把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨(dú)地回響。

　　最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！

生命的演講稿范文 篇18

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。

　　張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。這是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?

　　我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)。

生命的演講稿范文 篇19

　　在高官厚祿中看不到你的名字，在名人大宛兒里見(jiàn)不到你的身影。年復(fù)一年，迎來(lái)送往一屆又一屆學(xué)生，你仿佛落入了一種輪回；歲月又固執(zhí)地為你刻上道道年輪，一不小心，抬頭戴上老花眼鏡一看，已是兩鬢斑白，身體微駝，是不是該光榮退休了呢？想想都可怕。

　　你的生命色彩就是這樣蒼白嗎？

　　我想決不是的。

　　當(dāng)你走進(jìn)那熟悉而又神圣的課堂，當(dāng)你上邁上那簡(jiǎn)陋而又莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)，你的青春將在這里揮灑，熱血將在這里沸騰。在這里，你成就了你的學(xué)生，又陶冶了自己，所以課堂就是教師最快樂(lè)幸福的殿堂。因此，我今天演講的題目是：讓生命的火花在課堂上綻放異彩。

　　當(dāng)滿懷喜悅與激動(dòng)第一次踏上講臺(tái)時(shí)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

　　作為一名剛工作不久的年輕老師來(lái)說(shuō)，少不了激情澎湃，熱血沸騰，但是馬上我就遇上了難題，學(xué)生上我課時(shí)不能認(rèn)真聽(tīng)講，紀(jì)律性不強(qiáng)，我感到對(duì)他們很頭疼。這是我?guī)У牡谝唤鐚W(xué)生呀，我非常想努力教育好他們，讓他們成材，可是我的方法好象不對(duì)路，上課時(shí)同學(xué)們不怎么聽(tīng)我的，有時(shí)一道題講好幾遍。我當(dāng)時(shí)真的不知如何是好。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，尤其是和我結(jié)成師徒對(duì)子的范淑蓮老師，德高望重，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她教給我許多實(shí)用方法，我吸收了許多教學(xué)方法，并且大刀闊斧地屏棄了“滿堂灌”的傳統(tǒng)上課方法，盡可能的把課堂交給學(xué)生，充分的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，全方位動(dòng)起來(lái)，把舞臺(tái)讓給他們，讓他們充分的在知識(shí)的海洋里暢游，自己就是一個(gè)好導(dǎo)演的角色。

　　可是，就是在這樣活躍的課堂上，每個(gè)孩子都在躍躍欲試時(shí)候，有一個(gè)安靜的角落從來(lái)不舉手，從來(lái)不發(fā)言，難道他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子嗎？看到那暗淡的眼神，瘦削的身影，我不能在沉默，我要幫他把本屬于他這個(gè)年齡孩子的活潑快樂(lè)找回來(lái)。通過(guò)一系列的了解，我知道了他原來(lái)的性格很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，就是因?yàn)榘职謰寢屚蝗浑x婚，本來(lái)和諧美滿的家突然成為了泡影，他一時(shí)難以接受，不肯原諒爸爸媽媽?zhuān)�也不和身邊的人接觸了，以不說(shuō)話、不學(xué)習(xí)這種極端方式來(lái)報(bào)復(fù)他的爸爸媽媽。面對(duì)那冷漠、敵視的目光，我知道我要做什么了，我要挽救這個(gè)孩子。我不厭其煩地細(xì)心開(kāi)導(dǎo)他，多次做他的思想工作。用我微弱的愛(ài)，喚醒了他那顆因?yàn)槿笔Ц改傅膼?ài)而干涸的心靈。現(xiàn)在，他的臉上露出了笑容，身邊的朋友多了，成績(jī)也穩(wěn)步地上升�？吹剿�的改變，我感到無(wú)比的欣慰。

　　當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛(ài)是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛(ài)與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛(ài)與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)汶川地震中的譚千秋老師嗎？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生。而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紹興那個(gè)叫祝香云的老師嗎？她熱愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的生命。在大貨車(chē)疾馳而來(lái)沖向?qū)W生的瞬間，她張開(kāi)雙臂推開(kāi)孩子，用生命鑄就了輝煌的絕唱。

　　還有那考取了碩士研究生，卻遠(yuǎn)赴邊疆支教的徐本禹，為了孩子的未來(lái)，為了農(nóng)村的教育，為了許多單純的感動(dòng)，他在孤獨(dú)中堅(jiān)守著一個(gè)承諾，一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)的承諾。

　　捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永遠(yuǎn)守侯著這盞希望之燈，傾心教育這快熱土，同鑄不朽之師魂！

生命的演講稿范文 篇20

　　早上，我坐在桌邊，看著今天的早報(bào)。突然發(fā)現(xiàn)了一則新聞，題目就叫：生命。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，卻勾起了我的好奇心，我迫不及待想要看下去。

　　一個(gè)青年，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，曾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，并找到了一份很好的工作。而且，通過(guò)自己的努力，他當(dāng)上了經(jīng)理。本來(lái)，一生應(yīng)該活得光光彩彩，但是，當(dāng)上經(jīng)理后的不久，他失戀了。結(jié)果，他在失戀的當(dāng)天夜里，在自己小區(qū)的六樓，跳樓自殺了。許多人，都為他感到惋惜。他的父母親整天為他以淚洗面，況且，兩位都是兩鬢發(fā)白的老人了，他的父親也因傷心過(guò)度，最后心臟病發(fā)死了……

　　還有一位青年，家里很貧窮。而那位青年，才上高中，但是，他明白父親的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，并且在學(xué)習(xí)之余還幫父親做活，本來(lái)可以畢業(yè)，找到一份好工作，來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，但是，在學(xué)校的一次體檢，他被檢驗(yàn)出了有心臟病，最多，只能活十年了。他知道這個(gè)消息后，很傷心，因?yàn)�，如果把這個(gè)消息告訴父母，他們的負(fù)擔(dān)可能會(huì)更加重。于是，他下定決心，不把這件事告訴父母，讓他在他最后的十年里，好好珍惜生命。在家下來(lái)的十年里，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，不僅幫父母做活，還在外面找了三份工作，把自己的時(shí)間安排得滿滿的，并把自己打工賺來(lái)的錢(qián)，一部分給父母用，一部分捐給了和他一樣貧困的人。終于，十年過(guò)后，他在床上，安詳?shù)厮懒耍�死的時(shí)候，臉上帶著微笑……

　　讀到這里，我眼睛不禁濕潤(rùn)，我也深深得感受到了第二位青年隊(duì)生命的熱愛(ài)，相比第一位青年，我們都知道，生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜。有很多即將失去生命的人都后悔自己沒(méi)有好好珍惜生命，可他呢，卻因?yàn)槭�戀，而放棄了自己最珍貴的生命。

　　我們應(yīng)該向第二位青年學(xué)習(xí)，讓自己活得更加光彩有力，哪怕你的生命只有幾秒鐘了！

生命的演講稿范文 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

　　大家好。

　　XX年5月12日，當(dāng)時(shí)鐘像平時(shí)一樣走過(guò)14點(diǎn)28分的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)想到，美麗的汶川、我們血肉相連的家園、無(wú)數(shù)個(gè)像你我一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命，會(huì)在短短的幾十秒中從我們的視線中消失，變成瓦礫、變成廢墟、變成讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的傷痛!在那深深的地下，該有多少未了的心愿、多少?zèng)]有表達(dá)的愛(ài)戀、多少?zèng)]有寫(xiě)完的作業(yè)、多少還沒(méi)有來(lái)得及長(zhǎng)大的夢(mèng)想啊!!

　　生命，在我們不經(jīng)意之間，用一種極端的慘烈和震撼強(qiáng)調(diào)了他的珍貴。在巨大的災(zāi)難面前，生命的'尊嚴(yán)顯得是那樣的渺小和微弱，如同一只只小小的螞蟻一樣被輕而易舉地捻得粉碎!于是，母親用身體為孩子撐起了生的希望，老師用雙臂和死神完成了最后的較量，丈夫用繩索將妻子的一生一世與自己緊緊相連...一幕幕廢墟下的生離死別將我們的心一次次擊痛，一時(shí)間，對(duì)生命的拯救和呼喊成為我們最竭力的付出和最真切的聲音，每當(dāng)能多救出哪怕一個(gè)被壓在廢墟下的生命，都會(huì)給我們帶來(lái)莫大的欣慰和感動(dòng)，都足以讓我們無(wú)法自己熱淚盈眶!

　　是的，每一個(gè)生命都是值得尊重的。我們無(wú)法改變自然的力量，對(duì)于生命，我們能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!然而，我們可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我們聆聽(tīng)的此刻，一些同樣鮮活的生命卻因?yàn)槿藶榈氖韬龆�痛苦的結(jié)束。違反規(guī)程，人身傷害;無(wú)視安規(guī)，高空墜落;麻痹大意，觸電死亡。全國(guó)每年因各種事故導(dǎo)致死亡的多達(dá)十幾萬(wàn)人!十幾萬(wàn)活生生的人啊，比地震還要慘烈!比天災(zāi)還要可怕!卻僅僅是因?yàn)榘踩�意識(shí)淡薄，卻僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)一刻的無(wú)知的僥幸!

　　今年，集團(tuán)公司某發(fā)電公司運(yùn)行部，進(jìn)行機(jī)組a級(jí)檢修，運(yùn)行人員在執(zhí)行停電的電氣操作票過(guò)程中，由于操作人跳過(guò)了操作票中“母線驗(yàn)電、無(wú)電、放電”的關(guān)鍵步驟，并將接地線誤掛在母線開(kāi)關(guān)的帶電側(cè)，造成帶電掛接地線，設(shè)備跳閘，兩人被電弧燒傷;5月1日，集團(tuán)公司某熱電廠檢修人員，在就地打開(kāi)除塵器操作箱觀察接觸器情況時(shí)，右手碰到操作箱內(nèi)脫落的一根帶電線頭，由于沒(méi)有穿絕緣鞋，又站在了積水的地面上，當(dāng)場(chǎng)觸電死亡，年僅35歲!

　　35歲啊!該是怎樣的大好年華!該是怎樣的錦繡人生!該是怎樣背負(fù)著孩子的依戀、愛(ài)人的囑托、父母的期望啊!假如，他能?chē)?yán)格按照安規(guī)的要求去做;假如，他能?chē)?yán)格執(zhí)行兩票三制制度;假如，他能不怕麻煩穿上那雙普通的絕緣鞋，今天，他也許正在和我們一樣，為災(zāi)區(qū)捐款、為災(zāi)區(qū)祈福、用身體中流淌的熱血為同胞們送去生命的希望!

　　然而，就是這雙因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而沒(méi)有穿上的絕緣鞋，卻讓這一切變成了永遠(yuǎn)也不可能再回來(lái)的記憶了!當(dāng)電流穿過(guò)身體的那一刻，一切已經(jīng)結(jié)束。在生命的隕落面前，所有的假設(shè)都蒼白無(wú)力，所有的悔恨都只能成為母親的淚水、愛(ài)人的心碎、親友的痛哭!

生命的演講稿范文 篇22

　　一個(gè)年輕的母親站在窗前，看著剛剛上學(xué)的女兒第一次一個(gè)人穿過(guò)馬路，心里對(duì)這個(gè)世界默默地祝禱：人們啊，從今天起，我把這個(gè)孩子交給了你們，你們會(huì)讓她平安成長(zhǎng)，讓她有一個(gè)健康的人生嗎……

　　我們的一生，得到過(guò)多少呵護(hù) ，那些歡樂(lè)的給予，不求回報(bào)的撫育，或者是痛苦的注視，無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了，有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛(ài)，它們一點(diǎn)一滴地流到我們的生命之中，可是我們沒(méi)有計(jì)算過(guò)它們相加后的得數(shù)。在我們肆意透支著生命追尋快樂(lè)享愛(ài)的時(shí)候，在我們因生活艱難或一時(shí)不安而失去信心的時(shí)候，我們想到過(guò)那些用心血堆積起來(lái)的厚重的愛(ài)嗎？

　　我們的生命因此而不再簡(jiǎn)單，不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無(wú)數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們，在自然完成了它的神奇之后，我們開(kāi)始以生長(zhǎng)的渴望和精神的豐富延續(xù)人類(lèi)生命的活力。是的，每一個(gè)人都具有這樣重要的意義，這就是生命的神圣。

　　也許，這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些。我們平凡甚至感到卑微，我們的生命與那些偉人相比如同云泥，無(wú)法同日而語(yǔ)，走過(guò)的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡�？墒�，我們的心在跳，血在流，喜怒哀樂(lè)同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動(dòng)，甚至是多么美妙，值得珍視和自豪！我們用自己飽滿的生命裝點(diǎn)了這個(gè)世界，如果上天有靈，他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。

　　是的，美麗的敘述只能屬于歡樂(lè)的心靈。生活當(dāng)然艱難和不易，生命的過(guò)程因此找不到同樣的軌跡。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時(shí)，另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨，有人為太陽(yáng)的升起而興奮，有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活，這就是由我們一個(gè)個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)組成的生活。在這生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻留意著自己的位置，在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕，因此敏感易動(dòng)，一時(shí)的挫折會(huì)迅速在內(nèi)心放大成無(wú)法挽回的絕望。這時(shí)，所有的對(duì)手消失了，因?yàn)椴辉傧肴��?yīng)戰(zhàn)，不用再去努力，不必再為克服艱難而操心。在這一刻，雖然軟弱布滿心中，但卻可以充分感受自己的強(qiáng)大，因?yàn)槟莾?nèi)心僅存的一絲勇氣，足以擊倒最后的一個(gè)目標(biāo)，那就是自己無(wú)辜的生命！

　　我的痛苦你能理解嗎？我經(jīng)歷的磨難你能體會(huì)嗎？我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎？不，我們無(wú)法輕松地回答，但知道它們壓在你的心上會(huì)有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風(fēng)順，多么想讓所有年輕的生命都能永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)。但這只是如詩(shī)如歌的祈盼，我們誰(shuí)也看不到那纖塵不染的天空，所有的日子不會(huì)總是有歡笑和歌聲。恰恰相反，我們一生要面對(duì)無(wú)孔不入的疾病侵襲，我們從認(rèn)識(shí)自己的名字開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)解除著無(wú)知和愚昧，我們用心血和努力增加著自己的出息，當(dāng)我們好不容易長(zhǎng)得與父母一樣高大時(shí)候，他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時(shí)問(wèn)一聲：你對(duì)生活的理解真的已經(jīng)透徹了嗎？你的選擇真的是最后唯一的嗎？

　　生命雖屬于自己的，這沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)法選擇生，但可以選擇死，這也沒(méi)錯(cuò)。生的姿態(tài)有千萬(wàn)種，死也如此；生的意義可以判若天壤，死吼如此。那么，我們就選擇吧。用死抗?fàn)幎蜻\(yùn)，是悲壯的，但悲壯的同時(shí)也是抗?fàn)幍耐Ｖ�；用死逃避�?zāi)難，是凄涼的，但凄涼將會(huì)輾轉(zhuǎn)在生者心中揮之不去；用死終止艱辛，這又是多么無(wú)奈多么不值！可是，什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無(wú)邊的苦惱呢？

　　珍愛(ài)生命！是的，這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對(duì)讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實(shí)，但那真的就是無(wú)法拒絕無(wú)法改變了嗎？所有的希望其實(shí)就在我們的生命之中，熱愛(ài)它，用所有的力氣守護(hù)它，讓它茁壯，讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的，那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢！

　　還有生命的價(jià)值。如果我們?cè)倥�力試一試熱�?ài)自己來(lái)之不易的生命，那么，會(huì)發(fā)覺(jué)它可以為自己，為親人，為國(guó)家，為民族帶來(lái)多少欣慰和多少驕傲。

　　這是真的。

生命的演講稿范文 篇23

　　那一刻，我又被感動(dòng)了，生命的卻是一個(gè)奇跡，一個(gè)頑強(qiáng)，一滴眼淚，都讓我熱淚盈眶。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，我也覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很不敬，因?yàn)椋�一個(gè)殘疾人最不想聽(tīng)到這樣的問(wèn)題。但誰(shuí)知黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

　　一、我好可愛(ài)；

　　二、我的腿很長(zhǎng)很美；

　　三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；

　　四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；

　　五、我有一只可愛(ài)的貓；

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！ 讓我們?cè)賮?lái)看看霍金的故事。

　　霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

生命的演講稿范文 篇24

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是多么珍貴，它就像噴泉一樣，多姿多彩;它就像晚上的傍晚，它是如此美麗;它就像二月的鮮花，它如此美麗卻又短暫。然而，除了“暴風(fēng)雨”之外，經(jīng)常會(huì)有一些潛伏，使它比短命的更短。

　　安全是我們每周必須談?wù)摰脑掝}，安全警報(bào)在我們心中不斷響起。然而那些癡迷于無(wú)知的人常常忘記安全，因此發(fā)生了一系列悲慘事故。

　　很快，春天來(lái)臨了夏天，我們即將迎來(lái)一個(gè)溫馨的夏天，但夏天不是“冬季活動(dòng)”?聆聽(tīng)夏天一步一步來(lái)到我們身邊的腳步聲，我想到今年夏天失去了多少人的生命!

　　夏天很熱。有多少人在開(kāi)溝，去河流和湖泊游泳和玩耍?正是因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的“游泳池”已經(jīng)奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，所以一個(gè)接一個(gè)的家庭遭受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水!這成了一個(gè)可怕的詞，讓人感到害怕和恐懼，但它沒(méi)有幫助。

　　水是無(wú)情的，但車(chē)禍也不甘示弱。車(chē)禍比老虎更猛烈。有多少家庭在車(chē)禍中未被打破?

　　汽車(chē)是我們的主要交通工具，給我們帶來(lái)便利，是必不可少的。但它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)并重新制造了一場(chǎng)悲劇性的悲劇。騎摩托車(chē)時(shí)，看看年輕人，“或者強(qiáng)大”;但往往是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知，“強(qiáng)大的”在中;啪地在車(chē)禍中，死亡又一次奪走了短暫美麗的生活。什么!多么可怕的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你感到瘋狂，甚至付出代價(jià)生命的價(jià)格。

　　每次，當(dāng)122救護(hù)車(chē)的呼聲在我耳邊響起時(shí)，我忍不住害怕，因?yàn)槲抑�道世界上另一個(gè)人或某些人會(huì)受苦，也許是在那一刻，另一個(gè)生命被鬼魂帶走了。它是如此愚蠢，以至于人們都知道山上有老虎而且它們傾向于胡山。

　　捕捉到蟑螂之后，黃鸝就是為什么人類(lèi)總是關(guān)注隱藏在他們背后的危險(xiǎn)?如果金錢(qián)，家庭，友誼，房子，汽車(chē)和……是repr由數(shù)字0表示，那么生命是1，只有生命1存在，后者0將有價(jià)值;當(dāng)這1消失時(shí)，后面0只有一些更珍貴的東西，所有珍貴的東西都是水的你的衛(wèi)星和鏡子。

　　一個(gè)人的生活也很脆弱。如果生活中發(fā)生了某些事情，它將留下永久的傷疤。如果健康的身體丟失，它將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注重生命安全，安全健康地成長(zhǎng)。讓我們每個(gè)人永遠(yuǎn)安全幸福!讓我們永遠(yuǎn)記住：珍惜生命安全第一!

生命的演講稿范文 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　企業(yè)要實(shí)現(xiàn)商品的使用價(jià)值，就必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。在生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中，一定與市場(chǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，以便產(chǎn)品適銷(xiāo)對(duì)路。今天的神舟正是根據(jù)市場(chǎng)供應(yīng)關(guān)系在不斷的擴(kuò)大市場(chǎng)份額，占據(jù)IT行業(yè)領(lǐng)頭羊的地位。

　　產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)就面臨著競(jìng)爭(zhēng)，影響企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的因素固然很多，但產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的核心，產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)是否占據(jù)市場(chǎng)的決定要素。要保證產(chǎn)品質(zhì)量首先要增強(qiáng)全員的質(zhì)量意識(shí)。如一家大型的公司，把一批不合格的產(chǎn)品當(dāng)眾全部砸掉，而且由生產(chǎn)這些產(chǎn)品的員工親自來(lái)砸。結(jié)果，就是一柄大錘，伴隨著那陣陣巨響，真正砸醒了員工的質(zhì)量意識(shí)！一柄大錘砸出了一個(gè)世界名牌。

　　品質(zhì)不是一個(gè)人，一個(gè)車(chē)間，一個(gè)部門(mén)的事，而是一項(xiàng)從領(lǐng)導(dǎo)到基層、全員參與綜合性的系統(tǒng)工作，它需要全員聯(lián)合行動(dòng)，成熟的設(shè)計(jì)方案是龍頭，科學(xué)的生產(chǎn)工藝、先進(jìn)的生產(chǎn)流程和設(shè)備，滿足設(shè)計(jì)需求的原材料以及高素質(zhì)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的可靠保證。要使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量上水平、上檔次，就必須應(yīng)用新工藝、新技術(shù)和新流程不斷創(chuàng)新，建立符合企業(yè)特點(diǎn)的質(zhì)量管理體系和管理制度，使生產(chǎn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)工序都有章可循、有據(jù)可依，使產(chǎn)品從立項(xiàng)到合同評(píng)審、設(shè)計(jì)、原料采購(gòu)、過(guò)程控制等多個(gè)環(huán)節(jié)的全過(guò)程處于受控狀態(tài)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高，品質(zhì)才能保證。實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷，堅(jiān)持“不制造不良品，不流出不良品，不接受不良品”的三不原則，是保證品質(zhì)“零缺陷”的基礎(chǔ)。

　　品質(zhì)是制造出來(lái)的，高質(zhì)量的產(chǎn)品是高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)制造出來(lái)的，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)是管理出來(lái)的。產(chǎn)品品質(zhì)主要由工作質(zhì)量決定，即工作的準(zhǔn)確率是產(chǎn)品合格率的保證。員工質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)嫻熟、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)廠如家，是制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的基礎(chǔ)。只有高素質(zhì)的員工，才會(huì)將工作視為一種快樂(lè)、一種責(zé)任，視產(chǎn)品質(zhì)量為生命、視集體利益高于個(gè)人利益，具有“廠興我榮，廠衰我恥”的整體觀念。一個(gè)技藝較差、責(zé)任心不強(qiáng)、不思進(jìn)取的員工，可能會(huì)因?yàn)槿狈ω?zé)任心而對(duì)工作漫不經(jīng)心，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量低劣。知識(shí)和技能水平是可以充實(shí)和提高的，但是，工作不負(fù)責(zé)任、馬馬虎虎卻是態(tài)度問(wèn)題。這就要求全體員工都要以主人翁的姿態(tài)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作。另外，對(duì)員工也要不斷加強(qiáng)管理。只有把人、機(jī)、料、法、環(huán)等整合到最佳狀態(tài)才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品；只有不斷總結(jié)，執(zhí)行好P—D—C—A循環(huán)，運(yùn)用好20/80定律，把握好“木桶原理”，才能帶出高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)，才能抓住問(wèn)題的核心，產(chǎn)品質(zhì)量才能提高；只有不放過(guò)工作中的所有細(xì)節(jié)問(wèn)題，產(chǎn)品質(zhì)量才能保證。所以品質(zhì)的優(yōu)劣要靠制造過(guò)程的全面管理來(lái)保證。

　　美國(guó)質(zhì)量管理大師威廉？戴明博士提出的“產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的”這一理念說(shuō)明，在生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。如果不重視過(guò)程控制，只靠檢驗(yàn)，是不可能保證產(chǎn)品質(zhì)量的。產(chǎn)品一旦制造完成，其自身的質(zhì)量就已經(jīng)確定了，檢查的作用就是測(cè)定一批產(chǎn)品的質(zhì)量水平，而其潛在的設(shè)計(jì)和工藝缺陷是固有的，是會(huì)隨著儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、使用的過(guò)程中陸續(xù)暴露出來(lái)的，所以，品質(zhì)要靠制造來(lái)保證。

　　從前有一父子倆，各背著一袋大米在沙路上行走，父親因年邁被路邊的石子磕絆了一下摔倒，大米淌在了沙路上，兒子急忙將帶沙子的大米裝進(jìn)口袋，回到家后，兒媳把大米里的沙子撿了一遍，大米下鍋了，兒媳把第一碗米飯盛給父親，父親吃了第一口就吃出沙子，父親很不滿意，讓兒子又重新?lián)炝艘槐樯匙�，下鍋后仍然吃出了沙子。無(wú)奈，父親親自撿了一遍沙子，結(jié)果還是同樣吃出了沙子。從這個(gè)故事足以說(shuō)明品質(zhì)不能依賴于檢驗(yàn)。

　　生產(chǎn)中心保稅廠晚上加班，下班已是晚上10點(diǎn)，想吃夜宵的肚子餓的咕咕叫，這時(shí)工人在地上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)固定散熱模組的螺絲，這意味著當(dāng)天裝配的筆記本中有一兩臺(tái)少打固定散熱模組的螺絲，盡管此時(shí)產(chǎn)品已包裝好，工人又累又餓，但大家還是逐一拆箱檢查，終于找到了缺少螺絲的機(jī)器，確保了產(chǎn)品質(zhì)量。試想，如果操作工人發(fā)現(xiàn)了多余的螺絲卻隱而不報(bào)，檢驗(yàn)也不能保證百分之百抽查到，這批產(chǎn)品流通到市場(chǎng)，將會(huì)造成嚴(yán)重的品質(zhì)隱患。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，只要有超強(qiáng)的品質(zhì)意識(shí)，在質(zhì)量上精益求精，孜孜不倦執(zhí)著追求，才能把神舟電腦的品質(zhì)做好，才能把品質(zhì)提升到一個(gè)新的高度，神舟電腦這艘巨輪才能在驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪，勇往直前，才能走的更遠(yuǎn)，更高！

　　謝謝大家！

生命的演講稿范文 篇26

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　安全事故好像離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，而且隨時(shí)都有可能威脅到自己的生命。

　　火災(zāi)、洪水、車(chē)禍、臺(tái)風(fēng)這些可怕的災(zāi)害不時(shí)威脅著我們，還有我們身邊那一個(gè)個(gè)鮮明的血的教訓(xùn)，都不時(shí)在提醒著我：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！

　　當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要明白，生命只有一次，不能做傻事，要積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，不能被生活中的困難打倒，應(yīng)勇敢地迎面而上，相信自己一定能夠克服。

　　一次，我從電視上看到，一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，只聽(tīng)”砰“的一聲，一場(chǎng)慘案發(fā)生了，小轎車(chē)撞上了一輛大卡車(chē)，導(dǎo)致好多輛車(chē)發(fā)生追尾，死傷無(wú)數(shù)。為什么發(fā)生如此重大的案件？因?yàn)樾∞I車(chē)司機(jī)無(wú)視紅綠燈，擅自闖過(guò)，導(dǎo)致與一輛正常行駛的大卡車(chē)相撞。就為早過(guò)幾秒鐘，值得嗎？最后結(jié)果弄得車(chē)毀人亡，我們可不要學(xué)他，要靜下心來(lái)，等到綠燈亮起的時(shí)候再過(guò)馬路。

　　我們還要注意不能玩火，有時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，有可能出現(xiàn)安全事故需要我們注意的潛在危險(xiǎn)還有很多，我們一定要切記”珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)“，讓安全時(shí)刻陪在我們身邊！

生命的演講稿范文 篇27

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但沒(méi)有人能完全脫離所有人組成的整體，幾乎每個(gè)人都珍惜自己的生命。在這個(gè)整體中，我們可以像愛(ài)自己一樣去愛(ài)別人的生活，實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

　　很多人做什么都是為自己著想，根本不在乎別人的感受。但是，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都生活在一個(gè)完全自我的世界里會(huì)發(fā)生什么？

　　是的，不管是誰(shuí)，都完成不了一切。因此，實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是我們的責(zé)任。

　　每個(gè)人都有自我價(jià)值：別人幫我們種糧食；別人給我們治��；他養(yǎng)育了我們一生.不是嗎？沒(méi)有別人的.幫助我們能活下去嗎？

　　身心完全分開(kāi)自己。那不是自由，是監(jiān)禁！

　　每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但即使你是最亮的那顆，天空依然是黑暗的。

生命的演講稿范文 篇28

　　鍋爐里99度的水，想要讓它沸騰，你只需加一把柴。

　　沙漠中待放的花，想要讓它綻放，你只需添一捧水。

　　而成功的關(guān)頭，你所需擁有的那一把柴、一捧水，就是自信。

　　先哲們說(shuō)過(guò)，有了自信，你一定成功，但若沒(méi)有自信，你則必將失敗。每個(gè)人都是如此，只有充分相信自己的實(shí)力，才有機(jī)會(huì)獲得成功。

　　曾經(jīng)35次創(chuàng)造世界記錄的俄國(guó)撐桿跳名將布勃卡，至今仍然保持著兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。在記者采訪詢問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，就是在每次起跳前，我都會(huì)將自己的心摔過(guò)橫桿�！彼�的榮譽(yù)離不開(kāi)刻苦的訓(xùn)練和天賦，但是，他成功必不可少的，則是把心摔過(guò)橫桿的自信。這自信此時(shí)化為一種松弛的心態(tài)，化作積累的力量，將他推向成功。

　　少年李白，狂放不羈，一句“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，是他對(duì)自己前衛(wèi)超脫思想的自信，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是他對(duì)自己過(guò)人才華的自信。他步履輕盈，他拾級(jí)而上，他贏了。這是，自信是一種狂歡的激情，一旦迸發(fā)，加之深厚的自身功力，其能量不容小覷。

　　但是，自信有時(shí)也會(huì)演化為自負(fù)，如蜀國(guó)馬謖，過(guò)度自信失去街亭而被斬。過(guò)度評(píng)估自己的實(shí)力，只會(huì)使你“雙腳離地”、“飄飄欲飛”，只會(huì)將你推上一個(gè)至高的“懸崖”，只會(huì)使你迷失方向，令你墜入失敗的無(wú)底深淵。

　　蕭伯納曾說(shuō)：“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”要擁有真正的自信，首先應(yīng)該關(guān)注自己的有點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)是自信的資本。其次，應(yīng)多與自信的人接觸，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。再有，就是不能過(guò)度謙虛，這樣會(huì)過(guò)分貶低自己，對(duì)培養(yǎng)自信很是不利。最后，還應(yīng)學(xué)會(huì)微笑，讓微笑使自己更有信心。

　　讓我們永遠(yuǎn)記住，一旦擁有了自信，你就不再渺小、不再平庸。那么，攜一份自信的心態(tài)，擁一團(tuán)自信的激情，為自己的生命之水加一把使之沸騰的自信之柴，你準(zhǔn)備好了嗎？

生命的演講稿范文 篇29

　　你會(huì)去思索生命是什么嗎?如果生命是小草，那么灌溉它的只是一場(chǎng)傾盆大雨;如果生命是一棵大樹(shù)，那么澆灌它的就是潔凈的泉水。

　　有一次，我在看一本關(guān)于生命的書(shū)，可是一只飛蛾在我的書(shū)上停留了一會(huì)兒，便又飛到桌子上，我的書(shū)上留下了它金黃的足跡，這么好的一本書(shū)卻被這只飛蛾給毀了，真可惜，于是，我下定決心一定要把這只飛蛾給捉住。不一會(huì)兒，這個(gè)“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，可它還是極力鼓動(dòng)雙翅，掙扎著。飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　星期天，我去街心公園散步，看到了一株在磚縫中生長(zhǎng)的小苗。在沒(méi)有泥土、水的磚縫中，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。世界上竟有那么強(qiáng)的生命力，這令我驚訝!即使它只能活幾天。

　　在學(xué)習(xí)《生命生命》這篇課文時(shí)，我知道了一位身殘志堅(jiān)的人——杏林子。她在12歲時(shí)患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都在與病魔做斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后因病綴學(xué)，可數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，身殘志不殘的她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等，共達(dá)一百萬(wàn)字以上。我打心眼兒里佩服她。

　　生命只是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀去面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌。

生命的演講稿范文 篇30

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在外面散步。突然，我看到一個(gè)小東西在我面前掉了下來(lái)。我本能地后退，覺(jué)得太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)沒(méi)撞到頭。然后我低頭一看，是一只燕子，它的左翼被子彈打傷了，它的右翼被石頭擊中了。傷得很重。

　　我趕緊把它帶回家。這只小燕子有一雙黑豆般的眼睛和一張尖尖的嘴巴。我在藥箱里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕緊把棉花鋪在下面，然后從藥箱里拿出止痛藥和紗布，找出了紅藥水和紫色糖漿。我把止痛片捏碎放在紗布上，然后用水沖洗傷口。洗完之后，我在左翼涂了紅色糖漿，在右翼涂了紫色糖漿。然后將碾碎的止痛藥輕輕撒在傷口上。然后用紗布包好。然后用瓶蓋把奶粉加熱，用熱水泡了點(diǎn)小米給燕子吃。小燕子躺在盒子里，很害怕。有了我的照顧，小燕子就不那么膽小了。在我的精心照料下，燕子一天比一天健康。

　　燕子完全康復(fù)后，姐姐來(lái)到我家要燕子，說(shuō)：“好姐姐，給我。”我姐姐出生在農(nóng)村，以前從未見(jiàn)過(guò)燕子。我心想：給她吧！燕子不能活了怎么辦？于是，我決定不送了，小姐姐只好離開(kāi)。我走到外面讓它飛，祝它生活更好，不要再被當(dāng)成獵物。