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向生命的極限挑戰(zhàn)

向生命的極限挑戰(zhàn)

  為了盡快恢復(fù)右臂的功能,我每天忍著疼用右手堅(jiān)持練習(xí)爬墻。由于我不嬌氣,肯吃苦,能鍛煉,所以我比所有的病友都吃得下,睡得香,體力恢復(fù)快。這樣一來,倒惹得病友們對(duì)我羨慕不已,不少病友的丈夫都勸導(dǎo)自己的妻子要向我學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛酸t(yī)院里這一番番的考驗(yàn)和磨難,也練就了我這種自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏的性格,從而讓我更有效地與病魔做斗爭。

  我跟病魔拼搏的第二個(gè)回合,就是堅(jiān)持不懈地鍛煉身體和持之以恒地吃中藥。為了戰(zhàn)勝病魔,盛夏酷暑中,我忍受著蚊蟲的叮咬練氣功;寒冬臘月里,我冒著凜冽的寒風(fēng)鍛煉身體。下雨的日子,我在教室的走廊里鍛煉;刮風(fēng)的日子,我躲在避風(fēng)的地方鍛煉。一年三百六十五天,我從不懈怠。

  別人吃藥用小藥鍋煎藥,我吃中藥,因?yàn)樗幬抖,劑量大,我用相?dāng)于 28 厘米大小的砂鍋當(dāng)藥鍋。我一鍋一鍋地熬著黑乎乎的草藥,我一碗一碗地喝著苦澀澀的藥湯。那些令人作嘔的苦藥湯呀,可不是玉盤珍饈,玉液瓊漿,可我卻從夏喝到秋,從冬喝到春,整整喝了一年。中藥幫我戰(zhàn)勝了病魔。

  我跟病魔拼搏的第三個(gè)回合,就是以飽滿的熱情干好工作。鍛煉身體,增強(qiáng)了我肌體的抗病能力;干好工作,我活得就充實(shí),心情就舒暢,身體就健康。十三年來,我跟健康人一樣努力而勤奮地工作,并且取得了較好的成績,受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和教師們的贊許。 1993 年我被市教育局評(píng)為淄博市優(yōu)秀教育工會(huì)積極分子; 1994 年被淄博市總工會(huì)評(píng)為“崗位明星”; 1996 年在山東省教委和山東省教育工會(huì)開展的“我為教育立新功”活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)模范教師。

  1993 年,我評(píng)上高級(jí)教師以后,不少關(guān)心我的人都勸我:有了高級(jí)職稱了,年齡也大了,又是掛上號(hào)的病號(hào),沒有必要再那么拼命地工作了。平時(shí)只要工作過得去,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)照顧,同志們也能諒解。但是我回頭看看自己走過的這條坎坎坷坷的路,想想自己五十一年來經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,刻骨銘心的日子,我從中悟出了一個(gè)道理:一個(gè)女人要想活得有價(jià)值,活得心情舒暢,活得揚(yáng)眉吐氣,一不靠天,二不靠地,靠的是自強(qiáng)、自立、自尊、自信的精神,所以 1994 年我送走一屆高三畢業(yè)生之后,年過半百的我又自愿當(dāng)上了班主任。四個(gè)學(xué)期過去了,我?guī)У倪@個(gè)班連續(xù)四個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班集體(從紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩方面評(píng)分),我也連續(xù)四次獲得校級(jí)模范班主任稱號(hào)。當(dāng)班主任工作忙了,累了,然而當(dāng)我置身于風(fēng)華正茂朝氣蓬勃的孩子們中間時(shí),自己也從工作中獲得了最大的樂趣。工作中的樂趣,驅(qū)趕了我生活中的陰影,使我更樂觀向上,更熱愛生活,學(xué)校很多教師都說我,這幾年越活越年輕了,這是因?yàn)楣ぷ魇刮以鰪?qiáng)了自信心,工作使我看到了自身的價(jià)值,工作使我忘記了自己曾經(jīng)得過癌癥。所以倘若有人問我對(duì)生命的理解是什么?我的回答就是:生命在于拼搏,生命在于工作,生命在于追求!

  女士們,現(xiàn)代社會(huì)要求我們每一位女同胞必須承擔(dān)工作、家庭兩副重?fù)?dān),必須適應(yīng)激烈的社會(huì)競爭中的優(yōu)勝劣汰新形勢(shì)。為此,我們每一位姐妹都必須具有自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的精神!疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍!保灰覀冇辛诉@種精神,就有了戰(zhàn)勝各種磨難的能力;只要我們有了這種精神,每個(gè)姐妹都會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。最后讓我用屈原的名句與大家共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  謝謝大家。

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