愛水護水的學生演講稿（精選3篇）
愛水護水的學生演講稿 篇1
這個星期三，我們開班會，題目是“紀念世界水日”。
水是生命之源，水是生產(chǎn)只要，水是生態(tài)之基，這些知識是我在課堂上學到的，可是，大多數(shù)人并沒有了解：資料統(tǒng)計我國人均水資源量只有2100m?，全年缺水量500億m?，有很多的城市和農(nóng)村都缺水，全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬兒童因干渴饑餓而死。多么觸目驚心的數(shù)字啊!
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些單位企業(yè)為搞經(jīng)濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥�，我們都不敢想�?/p>
我們倡議節(jié)約用水，就要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，比如洗完手時，擰小龍頭，盡量控制好水流量，用完后要關(guān)緊水龍頭;垃圾要扔進垃圾箱，處理好垃圾分類，遠離水源;排除的污水不要排到小河里;洗臉水、洗腳水不要扔掉，還可以二次利用，沖馬桶，拖地板等等。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。為了保護我們的家園，保護我們的地球，我要向周圍的人的人呼吁：節(jié)約水資源，珍惜水資源，保護水資源!
愛水護水的學生演講稿 篇2
是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
可是，人類賴以生存的水資源卻越來越少了。地球看起來并不缺水，它71%的面積被水覆蓋，全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實上地球水資源的97。5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類賴以生存的淡水在地球所有的水儲量中只占到2。5%，這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源，易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%，有研究認為這一數(shù)字可能僅為0。25%，甚至更低。
相信有很多人都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
多么警醒的一句話，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周，同學們，讓我們用我們的行動來保護生命之水。其實，不光在3月22日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!從今天開始，用完水之后請關(guān)好水龍頭，努力做到一水多用，也請大家告訴我們的親人、朋友增強節(jié)水觀念，節(jié)約用水。
愛水護水的學生演講稿 篇3
水是一切生命的開始。今天，學校組織我們班去丹尼斯采訪過路的行人家中日常用水情況，提倡節(jié)約水資源從點點滴滴做起。
下午第二節(jié)課，我們排隊來到了丹尼斯門口，一路上同學們信心十足，我也不例外。到了丹尼斯門口，只見那里人山人海，同學們都爭先恐后地開始了采訪。我也不甘示弱，搜尋著人群中合適的采訪對象。這時，一位年過半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這里走過。耶!機會終于來了。我以閃電般的速度沖上前去，攔住了這位老奶奶，生怕被別人“搶”走。我走上前說：“對不起，老奶奶耽誤您一點時間�，F(xiàn)在我校搞節(jié)水調(diào)查，請您幫我填寫一下這張家中日常用水情況調(diào)查表吧!”老奶奶用標準的河南話拒絕道：“我不識字，沒法寫。”“沒關(guān)系，我可以給你讀，還可以給您代筆，怎么樣?”老奶奶默許了。我趕緊提問：1、“您們家洗菜的水是怎么處理的?是倒掉、還是二次利用�！薄岸卫谩�2、“您家中……”經(jīng)過我對老奶奶的采訪，我認為老奶奶還是很懂得節(jié)約用水的哩!我送給老奶奶了一張我自己親手做的節(jié)水卡片，然后高興地去尋找第二個采訪對象。隨后我友采訪了一位年輕的小伙子。采訪后我發(fā)現(xiàn)他非常浪費水資源，也根本不考慮有一天水可能用完。似乎還覺得水能用完是很不可思議的事情�？磥磉�是我們的宣傳做的太少了。
朋友們，水是生命之源。水是大地的血液，生存的根本。請我們都來珍惜水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。