愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿(通用5篇)
愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿 篇1
這個(gè)星期三,我們開(kāi)班會(huì),題目是“紀(jì)念世界水日”。
水是生命之源,水是生產(chǎn)只要,水是生態(tài)之基,這些知識(shí)是我在課堂上學(xué)到的,可是,大多數(shù)人并沒(méi)有了解:資料統(tǒng)計(jì)我國(guó)人均水資源量只有2100m?,全年缺水量500億m?,有很多的城市和農(nóng)村都缺水,全世界有12億人在鬧水荒,每年有2500萬(wàn)兒童因干渴饑餓而死。多么觸目驚心的數(shù)字啊!
在我們的日常生活中,有些人隨意浪費(fèi)水,有些單位企業(yè)為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水,可他們沒(méi)看到我們最珍貴的禮物是越來(lái)越少了,如果地球上只剩下最后一滴水,那么地球?qū)⑹窃鯓拥,我們都不敢想?/p>
我們倡議節(jié)約用水,就要從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如洗完手時(shí),擰小龍頭,盡量控制好水流量,用完后要關(guān)緊水龍頭;垃圾要扔進(jìn)垃圾箱,處理好垃圾分類,遠(yuǎn)離水源;排除的污水不要排到小河里;洗臉?biāo)⑾茨_水不要扔掉,還可以二次利用,沖馬桶,拖地板等等。
水,是自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。為了保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球,我要向周?chē)娜说娜撕粲酰汗?jié)約水資源,珍惜水資源,保護(hù)水資源!
愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿 篇2
是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
可是,人類賴以生存的水資源卻越來(lái)越少了。地球看起來(lái)并不缺水,它71%的面積被水覆蓋,全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實(shí)上地球水資源的97。5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類賴以生存的淡水在地球所有的水儲(chǔ)量中只占到2。5%,這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源,易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%,有研究認(rèn)為這一數(shù)字可能僅為0。25%,甚至更低。
相信有很多人都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
多么警醒的一句話,這恐怕也不是危言聳聽(tīng)。3月22日是世界水日,3月22日到28日是中國(guó)水周,同學(xué)們,讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在3月22日這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!從今天開(kāi)始,用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭,努力做到一水多用,也請(qǐng)大家告訴我們的親人、朋友增強(qiáng)節(jié)水觀念,節(jié)約用水。
愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿 篇3
水是一切生命的開(kāi)始。今天,學(xué)校組織我們班去丹尼斯采訪過(guò)路的行人家中日常用水情況,提倡節(jié)約水資源從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
下午第二節(jié)課,我們排隊(duì)來(lái)到了丹尼斯門(mén)口,一路上同學(xué)們信心十足,我也不例外。到了丹尼斯門(mén)口,只見(jiàn)那里人山人海,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始了采訪。我也不甘示弱,搜尋著人群中合適的采訪對(duì)象。這時(shí),一位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這里走過(guò)。耶!機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我以閃電般的速度沖上前去,攔住了這位老奶奶,生怕被別人“搶”走。我走上前說(shuō):“對(duì)不起,老奶奶耽誤您一點(diǎn)時(shí)間,F(xiàn)在我校搞節(jié)水調(diào)查,請(qǐng)您幫我填寫(xiě)一下這張家中日常用水情況調(diào)查表吧!”老奶奶用標(biāo)準(zhǔn)的河南話拒絕道:“我不識(shí)字,沒(méi)法寫(xiě)。”“沒(méi)關(guān)系,我可以給你讀,還可以給您代筆,怎么樣?”老奶奶默許了。我趕緊提問(wèn):1、“您們家洗菜的水是怎么處理的?是倒掉、還是二次利用。”“二次利用”2、“您家中……”經(jīng)過(guò)我對(duì)老奶奶的采訪,我認(rèn)為老奶奶還是很懂得節(jié)約用水的哩!我送給老奶奶了一張我自己親手做的節(jié)水卡片,然后高興地去尋找第二個(gè)采訪對(duì)象。隨后我友采訪了一位年輕的小伙子。采訪后我發(fā)現(xiàn)他非常浪費(fèi)水資源,也根本不考慮有一天水可能用完。似乎還覺(jué)得水能用完是很不可思議的事情?磥(lái)還是我們的宣傳做的太少了。
朋友們,水是生命之源。水是大地的血液,生存的根本。請(qǐng)我們都來(lái)珍惜水資源,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
大家早上好!我是六三班的潘彬慧。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日,也是中國(guó)水周,讓我們知道水的珍貴。
水——是我們生命源泉,我們應(yīng)該好好的去珍惜它。有些卻不懂得珍惜水,還一直浪費(fèi)水:洗手時(shí)水還在嘩嘩的流著;洗完手之后,卻不把水龍頭關(guān)緊;洗碗時(shí),水一直流著;洗完后,直接把這么多的水放掉······難道這不是浪費(fèi)嗎?
在我們這個(gè)地區(qū),水想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,就因?yàn)檫@樣,才讓我們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的壞習(xí)慣?墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源,他們比我們更加需要水,飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的問(wèn)題了。他們多么渴望有水,哪怕一滴也好。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我提了幾個(gè)意見(jiàn):
1。不浪費(fèi)水;
2。用過(guò)的水循環(huán)利用;
3。做關(guān)于水的宣傳;
4。看到別人浪費(fèi)水,立刻制止。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起珍惜水資源,保護(hù)水資源吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
愛(ài)水護(hù)水的學(xué)生演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:早上好!
我今天講的題目是:一滴水,一顆淚
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們腦中總有一個(gè)定律——水是取不盡的,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前,我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第88位,屬世界貧水國(guó)之一。
同時(shí),在我們周?chē)S處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水,未經(jīng)處理的生活污水,被農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源,除了節(jié)約用水,更需要最大限度地防止水污染,因?yàn)槭チ怂,就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定,確定每年3月22日為“世界水日”!笆澜缢铡钡淖谥际牵簯(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題,增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí);通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng),加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳,我國(guó)決定,每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺……同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,在3月22日“世界水日”即到來(lái)之際,讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
我講完了,謝謝大家!