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環(huán)保的演講稿高中

發(fā)布時間:2024-03-04

環(huán)保的演講稿高中(精選3篇)

環(huán)保的演講稿高中 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年寒假,我參觀了科技館的“話說低碳”科普展。

  一進展廳,就看見一個地球懸空在玻璃盒子里轉(zhuǎn)動,真神奇。原來是個磁力懸浮的地球。往前走,我們來到了“環(huán)保之家”。這是一款環(huán)保的小屋,在建筑物設(shè)計和建設(shè)中選擇節(jié)能材料,采用節(jié)電和節(jié)水的裝置等措施,能達到節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳的目的。

  科普展中向我們介紹了高碳的危害和原因,還提倡我們要低碳生活:在用燈具時,盡量選擇節(jié)能LED燈,不適用白熾燈;在出行時,選擇公交車或自行車亦或步行的方式,來減少排量,保護環(huán)境等。

  回家的路上,坐在爸爸的車里,我一直在想著,“低碳生活”就能為保護環(huán)境出一份微薄之力,那我可以做些什么?

  思索片刻,我對爸爸說:“爸爸,我們也開始‘低碳生活’吧!就從你的車子開始。用騎自行車代替駕駛汽車,既鍛煉身體,又保護環(huán)境!

  爸爸不情愿地回答:“不行啊,我上班的路挺遠!

  “沒買車子的時候,你不也騎自行車上班嗎?”我不依不饒地勸說。

  “可開慣了汽車,再去騎自行車會很不習(xí)慣呀!”爸爸還是找著理由拒絕。

  我眨了眨眼睛,接著對爸爸說:“爸爸,保護環(huán)境,人人有責(zé),我們也該出一份力的。”

  爸爸見我挺頂真的,只好答應(yīng)。

  接著,我又轉(zhuǎn)頭對媽媽說:“媽媽,晚上的時候,你就少上些網(wǎng)。”

  媽媽一聽,倒答得挺干脆:“好啊!”

  見爸爸媽媽都同意了,我興奮極了,臉上笑得像一朵花似的。

  “那你呢?”我還在沾沾自喜中,爸爸媽媽已經(jīng)把矛頭指向了我。

  我眨巴著眼睛,想了半天,也只想到自己只能少看電視了?刹豢磩赢嬈,真的好舍不得。見爸爸媽媽盯著,我就咬了咬牙,說:“我放棄星期一到星期五看動畫片的待遇!

  說完,我偷偷地看了看爸爸媽媽,見他們還是不滿意,又咬著牙說:“雙休日縮短到只看一個小時!卑职謰寢尳K于點了點頭。

  保護地球,人人有責(zé),節(jié)能減排,勢在必行。雖然,我們家都將割舍自己的愛好,但是,能為環(huán)保出一份力,我們都很開心。

環(huán)保的演講稿高中 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我就是一個“環(huán)?亍,我雖是一個學(xué)生,不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán);顒印保部梢詮膫人做起,這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

  節(jié)約每一張紙。紙對于我們每一個學(xué)生來說是在平常不過了,我們看書、寫字都在用紙?墒,紙是樹做的,為了造紙,每天要砍多少森林,又有多少樹木被浪費。其實,我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本,也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙?傊,我們要盡可能節(jié)約每一張紙。

  節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三,淡水只有百分之三點五,但大部份分布在南極和北極的冰山,真正陸地上的可飲用水只有百分之一?梢,我們可有的水資源真是太少了,根本沒有浪費的資本。所以,節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,畫的是在一個三層樓的小公寓里,頂樓的一家用水洗盤子,洗完盤子后,這些水往下流,流到了二樓,二樓的人又用這些水洗拖把,洗完拖把后,這些水又繼續(xù)往下流,流到了一樓,一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對我觸動很大,我們應(yīng)該合理用水,節(jié)約用水,從我們生活中的刷牙、洗臉開始。

  節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的,而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源,總有一天會被用完。所以,節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時只開一盞臺燈,睡覺時會關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點點電,但時間長了也是非?捎^的。

  我曾經(jīng)聽過一個故事:從前,日本會從中國購進一些樹木、竹子,他們會用這些竹子做一些筷子,再用天價賣給中國人,這種“低價買進,高價賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,還會使中國的森林、竹林大大減少。所以,政府應(yīng)該對這種行為有所提防。

  環(huán)保是個范圍廣泛又抽象的名詞,但是,對于我們來說,只要合理使用每個東西,節(jié)約能源,便可成為一名名副其實的“環(huán)保控”。

環(huán)保的演講稿高中 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

  人類對環(huán)境的保護,歸根結(jié)底是基于保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進入20世紀后,它對環(huán)境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境,采取了許多措施,環(huán)境保護也取得了長足的進展,并且成為人類社會的共識。今天,提起環(huán)境保護,幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境,保護資源,還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥N艺J為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環(huán)境保護固然負有重要的責(zé)任,而每個單位,每個企業(yè),每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

  面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實,任何一個有良知的公民都會明白:保護環(huán)境,拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

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