環(huán)保演講稿600字高中(精選3篇)
環(huán)保演講稿600字高中 篇1
當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鉆出土地的那一刻,你卻從它身上一躍而過,你為了自己的利益,剝奪了它那幼小的生命,這你愿意么?
將要開放的月季,里面好象充了氣,灌滿了水,顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時候,你卻無情的把它摘走,這你愿意么?
回答當然是不愿意。現(xiàn)今樹木不斷被砍伐,我國的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平的一半,不久的將來,我們將面臨天然屏障被破壞,森林經(jīng)濟崩潰,生態(tài)危機爆發(fā)的局面。影響整個自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天擴大,耕地漸漸被吞沒,眼前的郁郁蔥蔥,恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”?撤ァ⒒馂、蟲害,吞噬著樹的身體,樹徹底失望了,留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時,地球是宇宙中最美麗的星球,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙,成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過海面,秋風落葉,田野飄香;地球一直是人類的理想家園。
不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進我們的生活。歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。
環(huán)保演講稿600字高中 篇2
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點的人卻很少很少!
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的活動,正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起,在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中,明白了“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的重要性,養(yǎng)成了這樣的好習慣。人類還應該進入社區(qū)、家庭,宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動,使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來!共同參與“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的主題活動。
要想讓地球更加文明,就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染,節(jié)約洗菜用水時間,縮短洗澡時間,保護我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品,保護人類地球家園的每一方凈土。
環(huán)保演講稿600字高中 篇3
晨曦的第一縷陽光播撒在校園里,看著綠樹成蔭的小道兩旁,聞著含苞待放的花朵,聽著鳥兒歡快的歌唱,吸著清新的空氣,瞧著干凈整潔的道路,望著人工湖里婀娜多姿游動的魚兒,真是一幅生機勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫啊!你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎?那么就讓我們一起共同努力吧,攜手起來,保護環(huán)境美麗校園,為自己營造一個生機盎然干凈衛(wèi)生的校園。
美麗的校園環(huán)境需要我們每個人共同努力,作為一名大學生,我們應該要做到基本的不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拋扔果皮,不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應該承擔起校園大家庭一份子的責任,因為這不僅是我們的義務,更加是我們作為學生的責任。就算做不到看見垃圾主動拾起來,也應該要學會珍惜和愛護干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境,珍惜別人幸勤打掃的勞動成果,因為這不僅體現(xiàn)一個學生的修養(yǎng),而且也更加能體現(xiàn)一個學校的整體道德風貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽,精神舒服。
試想一下,教室墻面上被亂涂亂畫,抽屜里丟滿了垃圾、操場上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方,每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中,一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎?還有心情學習嗎?還會有美麗的校園小道,供我們散步放松心情嗎?恐怕連走的不敢走,呼吸都覺得困難吧。
我們要學會保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛護我們的校園,愛護花草樹木,做到不破壞,不傷害,堅持森林文化環(huán)保理念,與校園生態(tài)環(huán)境相互依存,協(xié)調發(fā)展,使我們的人文文化與森林文化和諧共處,尊重森林文化與愛護環(huán)境為前提。堅持環(huán)保理念,不使用一次性筷子和餐盒,節(jié)約紙張,愛護環(huán)境,不丟棄,不破壞,和諧的與校園的動植物相處,做到人與自然和諧發(fā)展。
古人云:“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳”。所以保護環(huán)境美麗校園,不僅要我們每個人共同努力,而且更加需要我們認真用心的去對待,人人出一份力,人人盡一份責,這樣我們美麗的校園環(huán)境,將會變得更加干凈整潔,越來越美好,我們學習也會更加有動力,人也更加有精神活力。