校園低碳環(huán)保演講稿范文（精選30篇）
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學學生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學參與到節(jié)能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1、流轉文件實行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品;
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節(jié)能細節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責任。
節(jié)能降耗，既是保障學校正常運行，實現(xiàn)學校健康可持續(xù)辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)�！钡某h，具體如下：
1.物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學校會統(tǒng)一安排收購時間，各班可根據(jù)收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。
3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調(diào)關，人走風扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現(xiàn)象。
5.節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉，審批，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應采用單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。
構建綠色校園，學校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛護每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
“我低碳·我快樂·我時尚”，xx學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的'小標貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學生承擔起保護環(huán)境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。
也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會，但如果“20xx”的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么?
“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。
對于我們大學生來說，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反復使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。
在此，x學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。
請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設計均可�；顒咏刂谷掌跒閤x月xx日。電腦設計作品請發(fā)送到(務必注明作者姓名、學院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到x學院團委(號樓xx室)，并做好登記。
所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責任。
節(jié)能降耗，既是保障學校正常運行，實現(xiàn)學校健康可持續(xù)辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)保”的倡議，具體如下：
1.物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學校會統(tǒng)一安排收購時間，各班可根據(jù)收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。
3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調(diào)關，人走風扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現(xiàn)象。
5.節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉，審批，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應采用單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。
構建綠色校園，學校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛護每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20____年__月__日聯(lián)合國氣候變化峰會，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學學生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學參與到節(jié)能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1、流轉文件實行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品;
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節(jié)能細節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
“我低碳·我快樂·我時尚”，____學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學生承擔起保護環(huán)境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。
也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會，但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么?
“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。
對于我們大學生來說，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反復使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。
在此，____學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。
請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設計均可。活動截止日期為__月__日。電腦設計作品請發(fā)送到____(務必注明作者姓名、學院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學院團委(__號樓____室)，并做好登記。
所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇8
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好!
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學生會、社團聯(lián)合會向學校全體師生提出幾點提議：
1、節(jié)儉用水
服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。
2、節(jié)儉用電
(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調(diào)等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。
(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調(diào)用電加強管理。
3、節(jié)儉糧食
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。
(3)進取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)儉用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創(chuàng)造我們美麗的學校添磚加瓦!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇9
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
提起低碳生活，綠色生活，我可是再熟悉不過了，我不僅是學校的環(huán)保宣傳員，也因此成為了社區(qū)里的小名人，擁有眾多的粉絲，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說起。
春天來了，柳樹抽出了細細的柳絲，綴滿了黃色的嫩葉，小草打了個哈欠，就連小花也探出了小腦袋，多美的景色呀！尤其是我們小區(qū)了那一片片毛茸茸的'綠草地更是惹人憐愛，這么美的草坪應該寫個牌子號召大家都來愛護它�；氐郊椅液桶职謰寢屔塘科饋�，寫什么呢?用什么寫呢?有了！我們用禮品包裝、食品包裝、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住。爸爸還拿出了專業(yè)的木工刀具，教我學起了木刻，在我的精心雕刻下，一塊塊小木牌就做好了！那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧！可是爸爸說廣告顏料也是對環(huán)境有污染的，經(jīng)過商量我們決定呈現(xiàn)木頭的本質，這樣風吹日曬以后刻出的部分就會比木板的顏色深的，這樣不就一舉兩得了嗎?
當我把小木牌插到了草坪上，上面寫著“我是有生命的，你不要踩我”“請你從我的身邊輕輕走過”這樣詩一樣的語言，誰看了不會被打動呢。小區(qū)的物業(yè)知道了這件事后，還特意聘請我車位了社區(qū)環(huán)保小天使，讓全社區(qū)的人都向我學習。
從這以后，我會把打印的紙兩面使用，家里都會做到隨手關燈，我上學能走路就不開車，因為汽車可是二氧化碳和一氧化碳產(chǎn)生的罪魁禍首……在我的帶動下，媽媽買菜提起了多年不用的菜籃子，爸爸的煙也越抽越少，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹，這樣地球上就多了幾間凈化空氣、消化二氧化碳的工廠了！總之我們一家人的生活因低碳而改變。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇10
一、問題提出
低碳生活一直是我們熱議的話題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)�！保姨氐厝プ隽艘淮巍暗吞夹律�，你做到這些了嗎”的調(diào)查。
二、調(diào)查方式
通過網(wǎng)上向同學朋友和陌生人隨機發(fā)放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機發(fā)放問卷的形式進行調(diào)查(問卷和調(diào)查結果數(shù)據(jù)見附件)。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。
三、從調(diào)查報告中看出來的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各占了一半不到一點，不熟悉占了很小的一部分，說明大家對“低碳生活”多多少少沒有經(jīng)歷過，也耳聞過一些了。
我在統(tǒng)計的時候，發(fā)現(xiàn)很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調(diào)開高一點、乘公車或者步行節(jié)省汽油、關閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時關燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節(jié)能習慣，雖然看似十分平常，實際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢?
大家不愿意對水進行二次利用原因我分析了一下有兩點，一是嫌麻煩，二是覺得沒必要。大家可能不知不覺還是這樣認為：水還有很多，沒有必要進行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有這個意識，也沒什么人會去儲水。所以做到的人很少。
問到你認為身邊的環(huán)境如何的時候選擇“一般”的人數(shù)比較多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還沒有得到良好的改善，還沒有人能夠很自信的說出：“我認為我身邊的環(huán)境相當不錯了!”這樣的話。
為什么許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因可能是現(xiàn)在的商品(電器)上沒有標注節(jié)能不節(jié)能，所以一般買東西沒有人會知道這是否節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會不被人注意到。
另外因為電池的回收箱看到的都不多，所以很多人會直接丟進垃圾桶。但是最好還是把電池專門放在一個地方，因為廢電池是有毒的。
從調(diào)查問卷里，我可以看出來，大家對低碳生活是充滿了期待，也是樂于配合的。
四、我的感受
低碳成為了我們熱議的話題。因為近期世界氣候以及地質環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，如果我們繼續(xù)不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，最終我們害的還是自己。雖然現(xiàn)在污染已經(jīng)很嚴重了，但是如果每個人從現(xiàn)在開始保護環(huán)境的話，還不算太晚。
我還記得我們?nèi)ツ暝鲞^一次垃圾分類的研究報告。我們準備好了相機，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個社區(qū)的垃圾分類情況。但是調(diào)查出來的數(shù)據(jù)卻讓我們大吃一驚。一個社區(qū)每個月所要處理的垃圾，數(shù)量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個社區(qū)的數(shù)量。杭州有那么多的社區(qū)，如果疊加在一起的話，杭州會制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產(chǎn)生應該是從最根源處減少垃圾的污染。
塑料袋現(xiàn)在已全面禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買塑料袋。雖然帶來了許許多多的不方便，但也是卓有成效的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環(huán)保袋。看著也十分的舒服，無疑是一道靚麗的風景線。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。
從調(diào)查問題問卷中以及以前的社區(qū)調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大家對于環(huán)保的意識是越來越強烈。科學老師給我們放《后天》的時候，我們一方面為巨大災難所震撼著，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現(xiàn)實，那么我們該怎么辦?我真有擔心過，地球被毀滅的話，我們是不是要移居到別的星球?現(xiàn)在的趨勢十分的危險，如果再不加強這方面的意識，等到20____真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就沒有回頭的機會了。
所以，我認為我們從現(xiàn)在就應該開始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來。平時倒垃圾我們也要做到自覺分類，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓污染離我們遠去。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們的社會正在不斷地飛速發(fā)展，人們的生活水平有了大大的提高，地球也隨之發(fā)生了翻天覆地的巨大變化�？墒牵覀儏s忽略了一個嚴重的問題——環(huán)境保護。
關于環(huán)境保護，我有好多話要說。
每當你走在幽靜的小路上時，突然，一個廢舊塑料方便袋從你的眼簾飄過去，你的心情會怎樣呢？每當家家戶戶到處傾倒生活臟水時，你不覺得大好的環(huán)境，早已被弄得污水橫流臭氣熏天了嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木也會因疼痛而流淚呢？當你聽到車輛發(fā)出的陣陣噪音、聞到刺鼻的尾氣，你會不會因此而感到煩惱呢？此時，對于眼前發(fā)生的這一切，你會不會有所反思和行動呢？
清澈見底的小河、清新的空氣、蔥郁茂密的森林、蔚藍的天空，這是人類夢想中的世界。而現(xiàn)實呢？清澈見底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了，變得又臟又臭。清新的空氣被工業(yè)廢氣、粉塵所污染。原本綠油油的草坪，現(xiàn)在卻因為人類的不自覺，導致遍地垃圾，使小草無法正常生長，甚至枯萎、死亡……這中可怕的現(xiàn)象，都是因為我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境造成的。
在特別強調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞環(huán)境是很可恥的行為�？墒牵匀挥腥嗽谶@樣美麗的休閑度假的公園里遛狗，還有人在雪白的鋪路磚上燒紙，這些人為了滿足自己的需求，不顧環(huán)境，肆意妄為，不但違反了社會公德，還破壞了我們的生存環(huán)境！
醒醒吧，人類！保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，更是保護我們?nèi)祟愖约�。如果我們再不保護環(huán)境，那么在不久的將來，人類將會無法生存。這是因為我們的無知導致淡水資源越來越少，直至枯竭；亂砍濫伐、過度放牧開荒會導致土地越來越貧瘠、沙漠化，使動物無家可歸，直至滅絕……
保護環(huán)境，人人有責！為了使我們共同的家園——水更清，山更綠，天更藍，現(xiàn)在就行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇12
親愛的老師和同學們：
大家好！
“低碳”、“環(huán)�！�、“節(jié)約”這幾個詞在我們的生活中隨處可見。它們可能是橫幅上的標語，墻上的呼吁，或者是課堂上老師的教育。但事實上，我們——人類，在一直強調(diào)這些話的同時，卻處處針對他們。
霧霾20日席卷中國。原來，秋天水鄉(xiāng)如畫的風景被這群“仙魂”所籠罩，完全看不到往日的風采。隨著PM2.5的不斷增加，人們上班、上學、出行都要戴上又厚又悶的口罩，大街上到處都是只露出眼睛的臉。即使熟悉的人站在對面，也分不清對方是誰。這些都讓人們不重視低碳，毫無節(jié)制地污染環(huán)境。
全球變暖，這一現(xiàn)象一度引起了極大的轟動。隨著全球氣溫的上升，海洋中蒸發(fā)的水汽量大大增加，加劇了變暖現(xiàn)象。隨著海洋的變暖，地球南極和北極的冰川也迅速融化減少。如果人們不重視這一現(xiàn)象，我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉怀Ｒ姷谋睒O熊、北極狼、北極狐和地球南部的企鵝，都會因為棲息地的減少而走向滅絕。因為冰川的消失，人們對《泰坦尼克號》年一艘客船撞上冰川時杰克溺水的事情不能抱有任何美好的幻想。
所有這些跡象都使人們意識到人類生活已經(jīng)被二氧化碳入侵。為了更美麗的家鄉(xiāng)，更清新的空氣，我們必須低碳出行，足不出戶！創(chuàng)造低碳生活！
低碳出行是最容易也是最難做的事情。首先買車的時候，最好選擇油耗低、污染指數(shù)低的小排量車，去比較近的地方，最好選擇步行或者騎自行車，這樣比較發(fā)達。
城市人可以選擇地鐵或輕軌;其次，給汽車加油的時候，就應該搞清楚自己的車到底適合哪一種“型號”的油，一般適用93號油的就不要加97號油，不僅容易損壞發(fā)動機，也會浪費油，加大排放的尾氣;另外，如果要去8公里以外的地方，請盡量乘坐軌道交通，這樣出行會比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
低碳居家，也是一件非常簡單的事情。在平時，總有一些人會喜歡泡茶、喝茶，但是剩余的茶葉渣卻會被扔掉，其實，這些茶葉渣可以在曬干后做一個茶葉枕頭，既舒適環(huán)保又能改善睡眠;一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類的東西，只要進行稍加裁剪，就可以把它們制作成儲物盒，用來存放一些較小的物件;打印文件時，最好使用雙面打印，這樣就可以節(jié)省一半的紙張，如果有打印錯誤的文件，不要馬上丟棄，可以收起來當做草稿紙或派上其他用場……除此以外，我們最好把家里使用的燈泡換成最節(jié)省的LED燈，而且在白天要把窗簾拉開，免得沒有陽光就開燈，這樣又會浪費許多的電。
為了防止世界的環(huán)境被破壞，為了保護地球上的所有動物，讓我們從現(xiàn)在開始，從生活中的點點滴滴開始，做一個低碳環(huán)保的好少年!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇13
親愛的同學們：
我們經(jīng)常在上、電視、報紙上看到"低碳生活"這個詞語。什么是低碳生活?低碳，意指較低的`溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
如何做到低碳生活呢?只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：
隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;
第二、在我們玩電腦、看電視時應盡量將屏幕亮度調(diào)低一點，這樣就能減少一些電耗;
第三、多步行，騎自行車，少坐汽車;
第四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;
第五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動起來吧!從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好！
一間沒人的房子里，電視機被開著，燈也明晃晃的亮著；嶄新的筆記本，才被用了幾頁，就被扔進了垃圾桶；水龍頭“滴滴嗒嗒”的流著水，用水人卻不知去向；美麗的公園里，游客們吃完肉串，將竹簽隨手扔到了地上。這些都是生活中人們常見的不環(huán)保、不低碳的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象，你是否會深入思索呢？
“什么是低碳生活？”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
在家里，早上用完的洗臉水，我總是往水池里漫不經(jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶；在學校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學們不小心遺落的垃圾；在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎？
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷；夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬；冬天躲進車子里，任憑外面風雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手！據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字！
在生活中，每天數(shù)以萬計的建筑工地，都有許多機械發(fā)出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心情煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處于噪聲環(huán)境中，會導致心律失衡，狂躁發(fā)怒，嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產(chǎn)……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要��！
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
電器開著，就連小小的手機電池在插座插時都會排出二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球！
1。每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。
2。將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3。用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。
朋友們，為了讓天兒更藍，花兒更香，草兒更綠，為了讓鳥兒的歌聲更加遼亮，趕快加入低碳生活行動吧！
低碳生活，人們還需要改變很多！要從日常生活中，工作中，學習中的細節(jié)做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起！
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇15
親愛的同學們：
在新的世紀里，人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。
在我的家鄉(xiāng)，一條x貫穿縣城。聽老人說，以前江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?
我們應該吸取教訓，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1.共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6.加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當中。
7.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇16
親愛的同學們：
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
曾經(jīng)，地球是綿綿青山，幽幽綠水，鳥語花香，姹紫嫣紅，可是近年來由于人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學藥品，不光是毀滅了覆蓋地球的山林，污染了滋潤地球的河流，破壞了保護地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。
地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水，一場接一場的自然災難，無時不刻提醒著人們：低碳生活，才會讓地球更美麗。
當走廊里的燈大白天還亮著時，您就應該主動把燈關掉，節(jié)約用電，就是節(jié)約能源，發(fā)電廠少發(fā)一度電，就少一些對空氣的污染，少消耗一些能源。吃飯時，最好不要剩飯，每年全球糧食總產(chǎn)量為15億噸，如果全球停止生產(chǎn)糧食，全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天，相信你看到這個數(shù)據(jù)后，就會吃多少盛多少，碗里再也不會剩一粒飯。
小小的一節(jié)電池，你可不要小看他，他的危害可大了，例如：一節(jié)小小的1號電池若被扔在土地里，就會使一平方米的土地永遠失去利用價值；一節(jié)小小的紐扣電池，若被扔進水里，就可污染 600 噸水，這就相當于一個人一生要飲用的水，所以一定要把用過的費電池合理回收，盡量不使用一次性電池，倡導使用可充電電池，這樣就會既環(huán)保又節(jié)約。
寂寞的荒山和渺無人際的平原，只有幾片孤零零的葉子，幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個人所希望賴以生存的家園。有時，我們的選擇，我們的低碳生活習慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個人和地球聯(lián)系起來，我們就能有地球公民的意識，自覺地用行動保護地球。只有我們自己和我們的后代都對地球的環(huán)境負責，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙嫦氯ァ?/p>
在日常生活中從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一些小事做起，在節(jié)水方面我們用完水，立即關掉水龍頭，平時用洗菜的清水澆花，澆菜地，用洗完衣服的水擦地、沖衛(wèi)生間等；在節(jié)電方面，我們進、出門都要隨手開、關燈，在用電腦時，如長時間不用，那么這時候就可以把電腦設為待機狀態(tài)，冰箱里的東西都擺放整齊，并分好類，用時不用亂翻，電腦、電燈、空調(diào)、冰箱、風扇，任何電器一旦不用了，應隨手關掉 ，手電筒、手機充電完成，立即拔掉充電插頭，使用節(jié)能電燈泡等；在節(jié)氣方面，我們做好飯菜，應立即關掉氣的閥門，以免有氣體流出；夏天，不用氣、電、煤等燒水，而是用壺或缸放滿水，放在外面陽光下利用太陽能給水加溫，我們就能用上溫水了，被褥經(jīng)常拿到外面晾曬，可以去潮，就不用燒炕取暖了，這樣就可以充分利用太陽能了。還有我們的紙張可以雙面使用，使用手帕少用紙巾，不用一次性筷子、紙杯、飯盒，不用一次性塑料袋，減少糧食的浪費；還有我們可以把平時用過的洗衣粉盒、方便面盒等略加修飾，可以做成筆筒、針線盒等，利用啤酒、飲料罐等可以做成煙灰缸。你看這些不輕意的小事不都是在為“低碳”做貢獻嗎？低碳環(huán)保，不是一時的事，而是一輩子的事，我們只要做到低碳，就會有一個美好的家園。
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，都是“低碳”生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起，從身邊做起，學會低碳生活。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇18
大家好!
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
我愛我的家園，因為那里碧水藍天，我愛我的家園，因為那里風光無限，我愛我的家園，因為那里享受低碳。低碳生活，美妙世界。烏煙瘴氣的藍天，河水里污染泛濫。究竟是什么樣的污染源，污染了我們美好的明天。為了地球母親的笑顏，為了子孫還有美好的世間。讓我們實行低碳生活，讓幸福永綿綿。節(jié)氣候回升;低碳生活，能夠創(chuàng)造美好明天!愛護地球母親，創(chuàng)造精神家園!
保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20__年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間也許會帶走你的容顏和稚嫩，但現(xiàn)如今更可怕的是它將襲卷我們的國民素質。
作為世界四大文明古國之一的華夏民族，它擁有五千多年的悠久歷史，自古以來更是被譽為禮儀之邦，談到古代中國，無不要談到孔子。在我看來，他不僅是儒家學派的創(chuàng)始人，更是中國古代人民素質的一個典型代表�？鬃诱f：“仁就是愛人，仁包含著仁愛、關懷、體諒、責任感等一切美德�！彼谔岣咦陨硭刭|的同時，也在提高對他人的教育目標，他不僅要把學生培養(yǎng)“成人”，而且要培養(yǎng)成“君子”。君子要將禮與仁、言與行完美地統(tǒng)一起來，不僅具有獨善其身的自我修養(yǎng)，還要兼濟天下。
這無不啟示我們要擁有社會責任感，要有仁愛之心，作為中學生，我們也許不能把這些思想、行為體現(xiàn)得淋漓盡致，但從小事中付諸行動是我們力所能及的。
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，各式各樣的利民工程在不斷增加，共享單車就是其中之一。最近，共享單車與國民素質成為了網(wǎng)絡熱搜，有網(wǎng)友評論“共享單車成了國民素質的照妖鏡”。原本，政府建設共享單車工程是為了便利民眾的出行，倡導全民低碳出行。然而一幕又一幕令人寒心的畫面出現(xiàn)在大眾眼前，許多共享單車被扔進河里、被隨意丟在路邊等。這一系列不好的行為難道就是“禮儀之邦”的正確體現(xiàn)嗎?
大到國家、民族，小到家庭、個人，唯有良好的素質能使我們不斷發(fā)展，我們每個人從小就在學習。小的時候在學習基礎知識的同時，我們就被教育要誠信、友愛等，長大后，我們更重要的是把所學到的良好品質踐行到生活中。只有每個人的素質得到提高，整個國家的才能有所提升，如果一味地按自己的想法做事，不考慮他人的感受和利益，那么人人都這樣，又何來國民素質的提高。
再來看看一場世界杯，當所有觀眾都散場時，國外的觀眾留下的依舊是干凈整潔的座位，而中國觀眾留下的是數(shù)不盡的垃圾，也許這些觀眾在觀看世界杯時心潮澎湃，但他們并沒有為他人著想的觀念，他們沒有想過烈日炎炎下清理垃圾的工人，沒有想過這樣的行為給中國的國際形象帶來怎樣的破壞。
時間很神奇，它能改變一個人，那么我想它也一定能夠改變中國國民素質低下這一社會現(xiàn)象。
“從我做起，從我們做起。”一句微不足道的話有著它的魅力。前進的路就在腳下，即使我們無力改變終點，但卻能決定腳踏出的方向。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇20
什么是環(huán)保?環(huán)保的全稱應當是“環(huán)境保護”，只有保護好現(xiàn)在的環(huán)境，才能為自己、為后代創(chuàng)造一個和諧的綠色家園。
正月初七，“魯迅小學人民路校區(qū)二(2)班綠色小隊”開始活動了。下午，我們相約在城市廣場大善塔下，舉起我們的隊旗，拉著我們的宣傳標語，帶上我們早已準備好的工具，為古城的環(huán)保衛(wèi)生盡自己的一份力。我們首先向過往的路人分發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳紙，然后兵分幾路沿著城市廣場撿垃圾，我們雖然做著自己力所能及的小事，但這卻是我們作為地球公民應盡的一份義務。
這次小隊活動讓我對綠色環(huán)保、低碳生活有了更進一步的認識。“保護環(huán)境，人人有責!保護環(huán)境，從我做起!"這是我們時常掛在嘴邊的一句話。但只有每個人把這個理念落實到實處，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一個垃圾，我們撿起;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。以自己的實際行動來保護環(huán)境，培養(yǎng)自己的綠色意識，才能捍衛(wèi)我們的地球家園。
綠色環(huán)保，從我做起!讓我們快快行動起來吧，一起幫地球恢復原來的面貌吧!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
“磐安是我家，我是磐安娃。”每當聽到你聽到這一句詩時，我想問一問，你是否想過磐安是我的家呢?你是否想過我是磐安的人呢?你是否想過要從小愛護環(huán)境呢?我這里有幾建議，你不妨先聽一聽。然后，再想一想，你做到了嗎?
第一條：文明做人。文明是什么呢?文明是當你看到默默無聞的清潔工人正在掃地時，你就不會把垃圾隨手亂丟;文明是當你看到花兒草兒是那么美麗時，你就不會再去踩它們;文明是當你看到既干凈又美麗的地面時，你就不會隨地吐痰。不知道你做到了嗎?不論你做到了嗎,還請你從現(xiàn)在就行動起來。對于我們來講，那些廢屑物是百害而無一利的。
第二條：低碳生活。低碳是全世界共同要做到的一個目標。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的點點滴滴做起，一個塑料袋就會決定一個人身體的健康，去超市購物時，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無色，無味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對身體的危害。寫過用過的紙張也不要浪費，可以用來疊飛機，疊輪船……既好玩又不浪費紙張，等飛機破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀!
少抽一點煙，少開一點車，少用工廠里的機器。為了我們的的家園不被別人破壞;為了住在地球的居民們;為了我們，還請大家一起行動起來吧!綠色生活，你我同行。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇22
親愛的老師、同學們：
低碳生活是一種環(huán)保、經(jīng)濟、時尚的生活方式。節(jié)約電、水、油、節(jié)氣，可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實。
目前，我們的地球母親正在為——全球變暖而“發(fā)燒”。而地球母親這種“病”的罪魁禍首是巨大的碳排放。然而，治愈疾病也不是不可能的。如今，低碳時代如期而至，正在改變我們的生活。
其實低碳就在我們身邊。比如夏天，不要用空調(diào)太久，幾個小時后關掉空調(diào)，再打開電風扇，可以省電50%；將食物放入冰箱時，食物的量應占體積的80%。裝袋冷藏，既能延長停機時間，又能減少啟動時間，省電；手工DIY再創(chuàng)作后，你會發(fā)現(xiàn)原來的浪費也是一筆財富。這種家居環(huán)境是健康的，充滿了創(chuàng)造的快樂。
低碳生活也可以通過平時努力工作，努力思考來實現(xiàn)。喝茶后剩下的茶葉可以堆積起來做茶枕；用短鉛筆做一個筆套，放在上面，以后可以用；肥皂剩下的一點點肥皂，隨著時間的推移，可以變成肥皂。
另外，盡量多走路，多騎自行車，多坐公交地鐵，少開私家車；少用一次性的東西；不要打開電腦或電視太久。過幾個小時左右關掉。
我是一名小學生。來聽聽我的建議：
1.筆記本兩面都要用，節(jié)省紙張。
2.關燈，方便輕敲。
3.多用手帕，少用紙巾。
4.買東西的時候用購物籃，可以用很多次。
我們的地球需要我們的共同維護。讓我們從我和身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更美好。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇23
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭�？墒攀兰o以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強烈噴發(fā)，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉的災難。
所以為了保護我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單：1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。2、用太陽能熱水器，省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。
作為一名小學生，我們更應該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進我們的校園，讓空氣更清新。
親愛的同學們，積沙成塔，集腋成裘。功在當代，利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍天。讓我們一起走進低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇24
“溫室效應”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來越多!這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個人的責任，每個人的義務。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。
有時候出門吃飯，服務員會拿來一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來，可我就不同意了。我對服務員姐姐說：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀!而且，也請不要給我們用塑料的打包袋，因為，塑料是很難分解的，會比我們的孫子的孫子的壽命還長，在地球上存在幾百年也不會消失，那會給我們的環(huán)境造成多大影響呀!!”每逢這時，爸爸和服務員姐姐總是會接受我的意見。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇25
親愛的同學們
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個詞語。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；第二、在我們玩電腦、看電視時應盡量將屏幕亮度調(diào)低一點，這樣就能減少一些電耗；第三、多步行，騎自行車，少坐汽車；四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林；五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動起來吧！從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！
“好冷啊!”裹著一陣刺骨的寒風，我回到家，忍不住跟媽媽抱怨道：“已經(jīng)陽春三月了，怎么還這么冷啊?現(xiàn)在到處都在說全球變暖，怎么冬天好像還更冷了呢?專家的說法有問題吧�！�
“寶貝，打開空調(diào)，暖和一下吧。”媽媽笑吟吟地從廚房走出來對我說：“另外啊，我得跟你解釋一下。你剛才提出的'問題，我也曾經(jīng)很困惑，上網(wǎng)學習了一下，才知道怎么回事。原來啊，由于全球變暖，使海洋溫度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻擋了一些氣候季風，來自赤道的熱能將無法被傳送到各地，所以反而造成天氣變寒冷了。所以專家的說法沒錯，環(huán)境保護還是很重要的，我們要做低碳一族哦!”
“低碳一族?什么意思?媽媽，你做飯吧，我自己找答案去。”說完，我打開電腦，搜尋起來。原來啊，低碳就是盡量減少生產(chǎn)和生活過程中所耗費的能量，從而降低二氧化碳的排放量，改善生存環(huán)境。我原來一直以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些時候會排放，通過學習我才了解到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家生活著的地球。隨著二氧化碳排放越來越多，地球開始從正常溫度發(fā)展到發(fā)“低燒”，發(fā)展下去就會到“高燒不退”，給我們?nèi)祟惖慕】祵⒃斐闪藰O大的危害：過敏加重，結石病增加，傳染病暴發(fā)，藍藻泛濫造成水體污染……太可怕了，我覺得我們?nèi)祟愒俨灰鸶叨染璧脑挘蠊豢霸O想。好在，現(xiàn)在人們的節(jié)能環(huán)保意識已經(jīng)在加強，一些人把減少二氧化碳排放實實在在地帶入了日常生活，他們積極提倡并努力追求低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起�，F(xiàn)在，我明白了，低碳生活并不是說要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，生活一樣可以很舒適，同時還可以潛移默化地改變生存的環(huán)境，何樂而不為呢?好，低碳生活，從我做起，我也要馬上開始行動!上網(wǎng)學習結束，關掉電腦和顯示器，減少待機耗電;看看空調(diào)，溫度太高，沒必要，調(diào)低幾度;走進廚房，我對媽媽說：“媽，要注意節(jié)約哦，自來水關小點，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用來沖廁所的;燃氣火關到適中，不要讓火超出鍋底，否則也是浪費燃氣;冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的60%為合適，放得過多或過少，都費電的。先把這些做好，回來我要檢查哦，嘻嘻�！眿寢尣蛔↑c頭地說：“好，好，聽你的，我們真的開始做低碳族了!”
是的，我們都應該做“低碳族”，因為我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，而不能傷害它。低碳生活不困難，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。漸漸地，空氣能夠變回清新，天空能夠變回湛藍，大地能夠變回綠色，人類的生活就更加美好啦!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇26
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我們的同學是優(yōu)秀的學生嗎?作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見;在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要么就落在地上，要么就停在樹上阻礙光合作用……
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”， 語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎?所以，讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧!
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，低碳生活》。
您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的。
老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢��！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子利用起來。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的.本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩�，也可以當演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初二3班的，今天是六一兒童節(jié)，首先祝初一年級的同學們節(jié)日快樂！我演講的題目是《環(huán)保與我同行》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中這句話“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了……”曾記得，英國人因為無規(guī)劃擴大生產(chǎn)，排放廢氣；于是在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件，侵吞了1800人的生命作為賠償；因為空氣污染，，我們生活的北京，1月份僅有4天空氣質量達到優(yōu)良；全年，74個城市中空氣達標城市由3個增加到8個，京津冀仍然是污染重災區(qū)。這時，我們不禁要反問自己——這一切，難道不是人類為追求物質生活所帶來的災害嗎？
1972年6月5日到6月16日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議。這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)研究保護人類環(huán)境的會議，標志著人類環(huán)境意識的覺醒，6月5日也被確定為“世界環(huán)境日”，今年的主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”。資料顯示，威脅人類的十大環(huán)境問題分別是：氣候變暖、臭氧破壞、生物減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地沙化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物排放，這十大惡魔無時無刻不在對人類的生存環(huán)境形成威脅，都需要全人類引起重視。
昨天是5月31日世界無煙日。今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第28個無煙日，本次世界無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”。吸煙有毒、成癮，尤其二手煙已被國際癌癥研究署確定為a類致癌物質。中國現(xiàn)有吸煙人數(shù)超過3億，約有7.4億非吸煙者遭受二手煙侵害，而北京吸煙者的`數(shù)量也超過了400萬人，情況令人擔憂。6月1日也就是今天，是個值得紀念的日子，因為從今天起，北京將實施史上最嚴禁煙令，并且禁止將煙草向未成年人銷售。條例規(guī)定，今后xx市所有“帶頂、帶蓋”的工作場所、公共場所、交通工具，都要100%禁煙，違規(guī)設立吸煙區(qū)的單位和機構最高可罰款3萬元。此次首都禁煙堪稱史上最嚴，這無疑也是在環(huán)保事業(yè)中邁出了重要一步。
環(huán)保與我同行，踐行綠色生活。身為當代中學生，更應該自覺保護環(huán)境，爭當環(huán)保使者，除了自己要提高環(huán)保覺悟之外，更有義務提醒周圍親人、朋友、同學，都參與到環(huán)境保護中來。今天也是我國《環(huán)境保護法》實施后的第一個“環(huán)保日”，今年的主題是——踐行綠色生活。因此，為了實現(xiàn)這一目標，在這里我謹代表初二3班向大家發(fā)出倡議：
一、倡導保護環(huán)境，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；拒絕隨地吐痰、信手涂鴉、亂扔垃圾、踩踏草坪等不文明行為；
二、節(jié)約資源。隨手關燈，關電扇、空調(diào)等；倡導綠色出行，遠離煙草制品；
三、倡導全面閱讀，打造書香校園；言行文明得體，共創(chuàng)和諧校園。
共創(chuàng)綠色生活，共創(chuàng)綠色環(huán)境，共建綠色家園。從現(xiàn)在起，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任！謝謝大家！
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇29
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
隨著社會的發(fā)展，人們的生活也發(fā)生了日新月異的變化�？墒窃谖覀兿硎苌畹臅r候，也不要忘記保護我們的家園。做一個低碳環(huán)保的小衛(wèi)士。
低碳，顧名思義，在保證生活質量的同時，盡可能的減少二氧化碳的排放量，減少對大氣層的污染。眾所周知，廢氣的排放加劇了地球的溫室效應：氣候反常、原始病毒死灰復燃、海平面上升、土地干旱、沙漠化面積增大等等，威脅著我們的地球和生活。因此低碳生活在我們享受生活的同時注意低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約、不浪費。作為學生我們可從回收、節(jié)電、節(jié)氣這三大方面來改變生活細節(jié)。在日常生活中注意節(jié)約能源。例如：淘米水用來洗菜，洗菜水用來洗碗和沖馬桶，洗衣服水可以用來拖地，用茶葉水和渣做肥料來澆花、草。如果驅蟲的話用煙絲泡一泡，澆在有蚜蟲的花盆，真比殺蟲劑還靈!
這樣充分利用“水”這個寶貴的資源，因為世界上許多地方在鬧“水荒”。垃圾的分類也很重要，分為可回收垃圾、不可回收垃圾和廢電池。例如：電池用完之后，千萬不能隨手亂扔掉，電池中的有毒物質汞會滲透到土壤和水源中，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人的腎臟。我們應把廢電池收集到一起，上交給環(huán)保部門。少買不必要的衣服，舊衣服可以贈送他人或改做它用。因為在生產(chǎn)加工和運輸?shù)倪^程中要消耗大量的資源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節(jié)能約2。5千克標準煤，相應減少二氧化碳6。4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節(jié)能約6。25萬噸標準煤，減少二氧化碳16萬噸。外出盡量乘坐公共交通工具，減少廢氣的排放。
除了要循環(huán)利用舊物，使它們變“廢”為“寶”之外，還有一個重要的就是節(jié)電和節(jié)氣。廣泛使用節(jié)能燈具，及時關掉燈(氣)的開關。夏季盡可能用電風扇;開空調(diào)前，應先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電扇讓室內(nèi)隆溫，開空調(diào)后調(diào)到最省電的26度，用小風，既節(jié)電，又節(jié)省家庭的開支，真是一舉兩得啊!
“白色污染”說的就是塑料制品。在農(nóng)村的田地里，不時能看到塑料袋悠閑地“躺”在田野里打呼嚕，路旁的花草和樹枝上掛滿了“白色的頭巾”。因此，我們建議大家盡量使用能夠循環(huán)的袋子，用過的塑料制品盛放各種液體或豆類，也可以發(fā)揮我們的聰明才智裝飾家居。
積極參與保護環(huán)境的活動，在家庭中種花草，不破壞野外的植被，因為樹木是最好的“低碳專家”，它能吸收二氧化碳，吐出氧氣，降低大氣的溫度。所以在平時生活中少用一次性筷子，節(jié)約紙張。
同學們，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一種理想，更是愛護地球家園的生活方式，它與我們的生活息息相關。我們每個人都應該從回收、節(jié)電、節(jié)氣等等身邊的小事做起，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士，讓地球媽媽恢復她以前的美麗吧!
時間都去哪了，它又是怎么樣子呢?
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇30
親愛的老師、同學們：
大家好!
低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活�！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化，溫室效應已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關。在時下這種提倡環(huán)保，節(jié)約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進行為期一天的低碳生活。
第二天，我早早的起床，我改變一下生活習慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來。洗臉時，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉水接到水桶里，用來沖馬桶用。我洗好時，爸爸就來了，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲�！卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說著，真的接了一點水就將水龍頭關緊了，其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風扇，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個書生了。真是一個好開端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了，因為我查到電器只要開著，都會排放出二氧化碳。
讀好書，我老媽正準備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教導”她出門購物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多，學會教導人了�！闭f歸說，還是很高興地拿著購物袋走了。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來拖地，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的。當然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關燈，關掉手龍頭習慣。夜幕降臨時，我特意把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習慣，叫苦連天，但是我卻一點也不以為然，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。
“節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動為世界，為家人，為自己獻出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅持下去，環(huán)境就會有改觀。