高二學(xué)生關(guān)于低碳環(huán)保從我做起的演講稿（精選3篇）
高二學(xué)生關(guān)于低碳環(huán)保從我做起的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快，也迎來(lái)了最受萬(wàn)眾矚目的“共享生活”。
所謂“共享”就是我們一起分享各種物品，比如我們的小黃車ofo，就是我們現(xiàn)代的最大話題。黃色的車身，后輪印著二維碼。我們只需打開小黃車軟件，便可以以租賃的方式享騎自行車。
但是，一輛ofo就可以看出我們的素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多人想把共享資源占為己有。他們不顧他人，將二維碼涂去，讓別人無(wú)法使用;或?qū)⒍S碼替換成自己的二維碼，再加上密碼鎖，停放在自己家門口;還有人弄壞了小黃車后，竟逃之夭夭。這種.種行為難道不令人憎恨嗎?許多小區(qū)雖然樹立起“不得將共享單車騎入小區(qū)”的牌子，但在街上也很少能再看到完好無(wú)損的小黃車了，我們見(jiàn)到的也只是卡車拖著一輛輛七零八落的小黃車“尸體”了。
所以，即使第一個(gè)人并沒(méi)有損壞小黃車，一直到第一百個(gè)人，小黃車都完好無(wú)損，但若第一百零一個(gè)人破壞了這種規(guī)律，那不就是前功盡棄了嗎?難道你要做這種人嗎?難道這不是不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
再拿我們的共享摩傘來(lái)說(shuō)，它黑色的外表可以防曬，綠色的內(nèi)部很美觀，深受廣大市民的喜愛(ài)。但這既美觀又實(shí)用的傘也出了問(wèn)題。雖是在各大地鐵站投入，但丟的傘并不少。這些傘都是今年暑假才投入的，原來(lái)的傘柱有滿滿的幾排傘，幾天后也所剩無(wú)幾了。創(chuàng)始人表示：“雖然傘內(nèi)有定位系統(tǒng)，但也無(wú)妨在短時(shí)間內(nèi)找回所有的傘，也不建議我們購(gòu)買此傘。為了共享生活，我們必須盡快找回所有的傘�！�
越來(lái)越多的共享技術(shù)步入我們的生活，共享汽車，共享文具，共享電動(dòng)車……但只有我們牢牢記住“共享”二字，不破壞公共物品，才能真正達(dá)到共享的含義。
念著24字核心價(jià)值觀，這不僅體現(xiàn)在我們共享生活中，更體現(xiàn)在我們生活的方方面面中。讓我們共同努力，做到真正的共享生活。
高二學(xué)生關(guān)于低碳環(huán)保從我做起的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天!
謝謝大家!
高二學(xué)生關(guān)于低碳環(huán)保從我做起的演講稿 篇3
我在電視上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的報(bào)道：有一個(gè)人為了保護(hù)環(huán)境，甘愿用錢回收那些垃圾，然后處理掉。當(dāng)記者問(wèn)他：“你覺(jué)得這樣值嗎?”他的回答令大家大吃一驚：“我覺(jué)得用錢買來(lái)一份干凈是十分值得的!”多么陌生而親切的回答啊!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活是改善了許多，但與此同時(shí)，環(huán)境也受到了污染，這是不是會(huì)危害人類，人類有思考過(guò)嗎?
美麗的千湖島一望無(wú)際，那兒的水碧藍(lán)碧藍(lán)，與天連成一片，那兒的島碧綠碧綠，就像是用顏料涂上去一樣�？稍�(jīng)不比它遜色的杜湖如今傷痕累累。它為人類提供生活用水，人們不但不知恩圖報(bào)，反而將大量污水排入湖中，破壞了水質(zhì);人們經(jīng)常來(lái)釣魚，甚至用藥用電來(lái)捕魚，慢慢的，湖的生態(tài)被破壞了。每當(dāng)夏季來(lái)臨，這個(gè)湖更像炸開了鍋似的，大家只顧在湖里嬉戲玩鬧，把這個(gè)湖當(dāng)成了游樂(lè)園。這個(gè)湖沒(méi)有了往日的風(fēng)采，漸漸地，病入膏肓，無(wú)藥可治，可人們還蒙在鼓里。最可恨的是，人們?yōu)榱藞D方便，把垃圾倒在湖畔，風(fēng)一吹，垃圾裹著沙子大把大把地進(jìn)了湖里。頓時(shí)，湖面上滿是垃圾。
在此我呼吁，請(qǐng)關(guān)注環(huán)保，從我們每個(gè)人做起!