關(guān)于水的演講稿范文（精選33篇）
關(guān)于水的演講稿范文 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是“珍惜我們的生命之源——水”。
水，一個(gè)多么平凡的字眼，在人們眼中水是可以無(wú)限循環(huán)的，是用不完的。可卻有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70、8%充滿水。但這么多水，其中海水就占97％，陸地上的地面水占0、017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10、5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3、75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么多水夠人們用嗎？當(dāng)然不夠！可人們卻不斷浪費(fèi)水資源，當(dāng)水龍頭里的水一滴，兩滴，三滴的落下，何曾見(jiàn)到有人去擰緊，當(dāng)河水被工廠污染后，看到更多的是捂著鼻子快速走去，而不是想想解決的辦法。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng)，使用標(biāo)語(yǔ)，可有人卻當(dāng)做熟視無(wú)睹。水在人們心中到底是什么？
小時(shí)候，每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ)。我不禁想，水究竟有多大用處，為什們?nèi)藗兌家Ｗo(hù)和節(jié)約它呢？漸漸地我又讀到各種詩(shī)句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”在這里又提到水，我對(duì)水的印象是越來(lái)越好奇，不知不覺(jué)中我又長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎，動(dòng)物缺水會(huì)死亡，人類(lèi)缺水會(huì)……水是神圣的，是容不得人浪費(fèi)的。我想起以前看到的這樣一句話，“不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚”是��！水是珍貴的，是可敬的。它是大自然送給我們的禮物，這個(gè)禮物代表自然對(duì)我們的厚愛(ài)，這個(gè)禮物是我們最需要的。我們要感謝大自然，回報(bào)大自然，那最好的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物——每一滴水，讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
關(guān)于水的演講稿范文 篇2
同學(xué)們：在我們生活中，水源源不斷的流淌，用水的人卻不知去向;開(kāi)著電燈，電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;用了幾頁(yè)的筆記本就隨手扔進(jìn)垃圾箱。
我想大家都有過(guò)這樣的現(xiàn)象吧?因此我要提出以下建議：
1、水是生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任，我們要養(yǎng)成這個(gè)美好的習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)時(shí)代的變化，家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦、電視。有的人家里有了電腦，一天消費(fèi)的電也越來(lái)越多，你們是否想過(guò)，如果有一天沒(méi)有了電大家會(huì)怎樣?我想大家都不希望這樣，那就讓我們把看電視玩電腦的電都節(jié)約起來(lái)吧!
3、紙是樹(shù)木生產(chǎn)的，浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)樹(shù)資源;浪費(fèi)紙就是亂砍伐樹(shù)木，生態(tài)環(huán)境就會(huì)被破壞。所以為了我們美好的未來(lái)，讓我們都節(jié)約用紙吧!
“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！彼�、點(diǎn)、紙都是地球提供的資源，如果我們失去這些，將會(huì)臨近死亡。“別讓地球上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚!”
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。
關(guān)于水的演講稿范文 篇3
張家港市泗港小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校建筑面積33810平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，1550名學(xué)生和109名教職工。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山?jīng)鐾�，育人氛圍濃郁。學(xué)校先后被授予“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)�！�、“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”、 “蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)�！�、 “蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)�！钡葞资�(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近幾年，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水、惜水、節(jié)水的習(xí)慣，加大投入積極創(chuàng)建蘇州市“節(jié)水型學(xué)�！�，取得了顯著成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進(jìn)
為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，成立了一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門(mén)成員任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確各部門(mén)的具體創(chuàng)建任務(wù)，落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)的具體責(zé)任，分工明確，責(zé)任到人。各個(gè)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的創(chuàng)建資料和設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)到位。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
創(chuàng)設(shè)校園和班級(jí)濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧�，培育人的品格。為讓校園、班級(jí)、學(xué)校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作：
1.學(xué)校大家庭與學(xué)生小家庭相結(jié)合
為了營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”氛圍，擴(kuò)大影響，學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！眲�(dòng)員大會(huì)，利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊(duì)部向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)五十多張，發(fā)放倡議書(shū)一千多份。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了全校師生的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
為了讓“節(jié)水”行動(dòng)從學(xué)校延伸到各個(gè)家庭，學(xué)校將此次創(chuàng)建工作向家長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來(lái)，征集“節(jié)水金點(diǎn)子”，集思廣益， 家長(zhǎng)和孩子所出的金點(diǎn)子都很有實(shí)用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開(kāi)展“節(jié)水行動(dòng)”，形成教育合力。
2.校園大環(huán)境與班級(jí)小環(huán)境相結(jié)合
學(xué)校加大投入，完善節(jié)水設(shè)施：更新節(jié)水設(shè)施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設(shè)了蓄水池等。學(xué)校還通過(guò)橫幅、撐牌、櫥窗、板報(bào)為全體師生營(yíng)造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)”“惜水愛(ài)水節(jié)水，從我做起”等標(biāo)語(yǔ)，使師生時(shí)刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 班級(jí)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，學(xué)校開(kāi)辟“節(jié)水板報(bào)”、“節(jié)水小知識(shí)”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
將學(xué)生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫(huà)、手抄報(bào)、節(jié)水征文、節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水的詩(shī)歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學(xué)生在駐足觀賞的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性和緊迫性。
三、走進(jìn)課堂，潤(rùn)物無(wú)聲
要培養(yǎng)學(xué)生的“節(jié)水”意識(shí)，并養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，除了在環(huán)境布置上大力宣傳外，還要在課堂上進(jìn)行教育，普及“節(jié)水”知識(shí)。通過(guò)課堂滲透，豐富學(xué)生的節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水的本領(lǐng)！
1.“節(jié)水”教育走進(jìn)“兩會(huì)”課堂
晨會(huì)、班隊(duì)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，班主任老師通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)，教育學(xué)生響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到“節(jié)水型學(xué)校”的創(chuàng)建中來(lái)，通過(guò)說(shuō)、唱、演等各種形式，開(kāi)展豐富多彩的“節(jié)水”班隊(duì)活動(dòng)：
根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，我校組織開(kāi)展了“節(jié)水從我做起”主題教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級(jí)主要以愛(ài)我校園珍惜水資源，養(yǎng)成惜水、愛(ài)水的好習(xí)慣。高年級(jí)主要結(jié)合思想品德課和我國(guó)水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，了解我鎮(zhèn)水資源，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。同學(xué)們根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以相聲，小品，詩(shī)歌等形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
2.“節(jié)水”教育走進(jìn)學(xué)科課堂
為了使“節(jié)水”教育落到實(shí)處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們要求擔(dān)任語(yǔ)文、品社、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教師，制定學(xué)科滲透“節(jié)水”教育計(jì)劃，在課堂上開(kāi)展“節(jié)水”教育。對(duì)蘊(yùn)含節(jié)水內(nèi)容的課文進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)滲透教案，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。
四、活動(dòng)育人，精彩紛呈
學(xué)校大力拓寬多種渠道，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在各年級(jí)有層次地開(kāi)展各種“節(jié)水”教育活動(dòng)，并注重活動(dòng)的多樣性、實(shí)效性、針對(duì)性。
1.開(kāi)展了“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)。3月22日是第19個(gè)世界水日，學(xué)校通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)。通過(guò)組織開(kāi)展作一次節(jié)水專(zhuān)題講座、開(kāi)展一次節(jié)水演講比賽、組織一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽、征集一些節(jié)水金點(diǎn)子、設(shè)計(jì)一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)、觀看一部節(jié)水錄像等“五個(gè)一”的節(jié)水教育系列活動(dòng)，廣泛而深入地對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)水、惜水、節(jié)水教育。
2.開(kāi)展了“保護(hù)水源、健康你我”實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生參加了飲用水源地保護(hù)志愿者活動(dòng)，參觀了張家港市第四自來(lái)水廠，并赴長(zhǎng)江張家港飲用水源地進(jìn)行環(huán)境保潔。通過(guò)參觀，孩子們了解了自來(lái)水的“來(lái)之不易”：源源不斷的長(zhǎng)江水通過(guò)一條條粗大的管道運(yùn)到第四水廠，經(jīng)過(guò)沉淀池，形成礦泥，在進(jìn)行過(guò)濾，分解水中的廢物，最后水被排入露天池塘，讓陽(yáng)光空氣為它自然凈化。經(jīng)過(guò)這一道道繁瑣的工序，潔凈的水才流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師還組織學(xué)生參觀學(xué)校附近的污水處理廠，了解污水處理的復(fù)雜流程，知道污水處理后可以再利用。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真真切切地感受到節(jié)水的重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)生的護(hù)水、節(jié)水意識(shí)。
五、健全制度，認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校先后制定了《張家港市泗港小學(xué)節(jié)能管理制度》、《張家港市泗港小學(xué)節(jié)水管理制度》、《供排水系統(tǒng)設(shè)備巡回檢查制度》等相關(guān)制度。并明確各班班主任、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、食堂負(fù)責(zé)人為節(jié)水相關(guān)直接責(zé)任人，做到用制度約束人。每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合節(jié)水成效顯著：20xx年7月，學(xué)校被命名為“張家港市節(jié)水型學(xué)�！�，六（3）班季騁同學(xué)的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺(tái)播出；六（4）班代馨同學(xué)撰寫(xiě)的參觀水利站的通訊報(bào)道被張家港市報(bào)所錄用；張遠(yuǎn)方的習(xí)作《變化》發(fā)表在省級(jí)刊物《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，謝珊珊、湯心怡的節(jié)水繪畫(huà)作品發(fā)表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)明顯增強(qiáng)，已經(jīng)形成了良好的節(jié)水習(xí)慣，學(xué)校的用水量也明顯降低。
今后，我校將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實(shí)節(jié)水措施，加強(qiáng)用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計(jì)劃用水，科學(xué)用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)！
關(guān)于水的演講稿范文 篇4
我出生在山清水秀的北午芹村。在山坡上采花，在野地里瘋跑，在小溪里捉蝦，在水庫(kù)里釣魚(yú)，是我此生對(duì)童年最美好的記憶。我經(jīng)常把那些水稱(chēng)為我童年時(shí)的”小朋友“。
那時(shí)侯，我們村真是美呀！到處都是水：山上有清凌的泉水，山底有幽靜的水庫(kù)，村邊有活潑的小溪，田間有常流的水渠。呂梁山就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，養(yǎng)育得我們村的人都水靈靈、光鮮鮮的。
長(zhǎng)大后，離開(kāi)家多年在外，當(dāng)我學(xué)到”難老泉“一文時(shí)，忽然想起我們村的那些泉、渠、溪、瀑。假期一到，扔下行李先往山上跑，到那兒一看，我大吃一驚：那些小瀑布、小水井、小溪流都不見(jiàn)了，才十來(lái)年呀！也是，難老泉都干了，何況我的這些”小朋友“呢？我真的有種”滄海桑田“的感覺(jué)。從此，我對(duì)那些把水龍頭開(kāi)得嘩嘩長(zhǎng)流的人有種異樣的感覺(jué)�？傆X(jué)得他們與我的”小朋友“的流失有某種聯(lián)系。
結(jié)婚后，我在我們河津的鄰縣——萬(wàn)榮住過(guò)一段時(shí)間。那里的情況更讓我大吃一驚：天陰下雨，先掃院子，家家院里有個(gè)大水窖，下雨后的水流到窖里，沉淀后用來(lái)做生活用水。每一盆水都要物盡其用。真的，我都不敢相信，電視上播的西部農(nóng)村的那種用水方式，我竟真切地體驗(yàn)到了。在萬(wàn)榮的日子里，我3天洗一回頭的慣例都改變了，洗衣服大多都是手洗，用洗衣機(jī)太費(fèi)水，我都不好意思。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的人們有許多節(jié)約用水的辦法：洗西紅柿后的水可以用來(lái)洗胡蘿卜和土豆，再洗完還可以澆花；洗臉洗手后的水可以洗腳、涮抹布、涮拖把；用流動(dòng)的水洗手可以省水，洗衣物時(shí)循環(huán)用水可以省水——等等諸如此類(lèi)。一開(kāi)始我很不適應(yīng)，后來(lái)我慢慢理解了他們，因?yàn)檫@里特殊的地質(zhì)構(gòu)造，地下根本打不出水來(lái)，水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就顯得那樣的寶貴。
去年我住進(jìn)了新樓房。第一季度，交水費(fèi)時(shí)，我傻了眼，我們家用了三十幾立方米的水。也就是說(shuō)，我們家兩天就要用一立方米的水。一立方米是多大，長(zhǎng)一米、寬一米、高一米的立方體。后來(lái)，我也向鄰居們學(xué)會(huì)節(jié)水啦：洗手洗臉的水不要開(kāi)得過(guò)大，涓涓細(xì)流接根管子流到拖把池里還能再利用；洗澡前，管道里的冷水可真不少，小孩的澡盆能接半澡盆呢，攢起來(lái)可以洗衣服；洗碗洗抹布都先用洗菜水，先洗后沖，——在萬(wàn)榮時(shí)學(xué)的許多節(jié)水辦法都用上了。我們家現(xiàn)在每月比以前節(jié)約一半水。就連我們家小孩現(xiàn)在都知道：不要浪費(fèi)水！不要浪費(fèi)電！
老師們，同學(xué)們，回憶過(guò)去，看看現(xiàn)在，生活好了，環(huán)境不如以前了；家里干凈了，自然氣候不好了。這幾年氣候變暖，今年遲遲不下雪，為什么？我們很多人呼吸道感染，咽炎、鼻炎都犯了，為什么？這些都和空氣干燥、環(huán)境污染有關(guān)，和自然環(huán)境中水分的缺失有關(guān)。我們能在自己家里當(dāng)節(jié)約標(biāo)兵，也能在單位里當(dāng)節(jié)水先鋒，也能以身作則，用行動(dòng)教育我們的孩子，我們的學(xué)生，甚至到社會(huì)上去做廣泛的宣傳，節(jié)約每一滴水，讓不該六的水停下來(lái)，讓必須用的水發(fā)揮最大的作用，這就是我們對(duì)大自然母親最好的回報(bào)！行動(dòng)起來(lái)吧！讓天更藍(lán)、樹(shù)更綠、空氣清新，碧水常流！
關(guān)于水的演講稿范文 篇5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗
每當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地玩著水槍時(shí)，每當(dāng)我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí)，每當(dāng)我們把水龍頭開(kāi)到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí)，我們又可曾想起那些水是我們的救命水！
大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)掉的水合在一起就可以使一個(gè)干旱的地方”起死回生”。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水可以救一個(gè)省市人的命。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災(zāi)難發(fā)生才懂得悔改，才懂得哭泣，那又有什么用呢？
讓我們仔細(xì)回想一下自己的所作所為吧：每當(dāng)放學(xué)時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“哎﹗這水又沒(méi)喝，怎么辦？我媽媽又該說(shuō)我。”“是啊﹗”“那…要不我們倒掉把”﹗“恩、也只能這樣。于是，每次放學(xué)下水道變成我們的必經(jīng)之路；”每當(dāng)天熱時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“呼…呼﹗這天太熱，咱們玩什么好呀？”“回家又不好玩，但在外面又這么熱，哎﹗”〝要不…我們玩水槍〞“水槍﹗水槍﹗好哎﹗”于是，便會(huì)在這短短的時(shí)間內(nèi)耗下幾噸水來(lái)；每當(dāng)洗手時(shí)也便會(huì)響起這樣的聲音“把水龍頭開(kāi)到最大吧，要不然不過(guò)癮�！薄鞍ォu光洗手多沒(méi)趣，我潑你﹗哈哈，”“哼﹗我也來(lái)﹗于是，不一會(huì)，洗手間的地板上就出現(xiàn)一股股向下水道流淌的清泉……”
伙伴們啊，我們的行為是會(huì)付出代價(jià)的啊﹗那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運(yùn)。”不過(guò)，要是在這樣下去，你們會(huì)相信“幸運(yùn)”會(huì)永存嗎？讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來(lái)吧﹗這不僅是在節(jié)約水資源，更是在珍惜我們的生命啊﹗
老師們、同學(xué)們、伙伴們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧﹗讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧﹗
謝謝大家﹗
關(guān)于水的演講稿范文 篇6
水是生命的源泉，俗話說(shuō)得好：“人可以幾日不吃飯，但不可幾日不喝水”人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源。
地球上的淡水資源并不多。雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類(lèi)利用的水資源就更少。我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界有達(dá)近20億人口處于嚴(yán)重缺水狀況，全世界每年有近5000萬(wàn)人因喝不干凈的水而死亡。這個(gè)數(shù)字是多么令人觸目驚心，由此可見(jiàn)，水之危機(jī)已經(jīng)向人類(lèi)敲響警鐘，節(jié)約水資源是現(xiàn)在的重中之重。
在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水資源的不良現(xiàn)象，如：在校園中會(huì)看到一些同學(xué)用自來(lái)水打“水仗”；在家中父母在洗手搓肥皂時(shí)會(huì)忘記關(guān)掉水龍頭等。還會(huì)看到一些污染水資源的現(xiàn)象，如：將一些垃圾扔入江湖中；一些工廠將污水排放入河水使水質(zhì)變壞等。
為使人類(lèi)能在地球上永久生存下去，我們?nèi)巳藨?yīng)該節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源。
關(guān)于水的演講稿范文 篇7
節(jié)水·惜水·愛(ài)水
“如果再不珍惜水資源，那地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”，每每聽(tīng)到這句話，都會(huì)有無(wú)限的憂傷。水，是生命的搖籃，水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁，浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，這一切的一切構(gòu)成了我們?nèi)f物生長(zhǎng)的源泉。
總有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。是的，地球上的水是很多，但淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而其中68.7%又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南、北極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很難進(jìn)行開(kāi)采利用。到目前為止人類(lèi)淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%，淡水只占全球總水量的1%。由此可見(jiàn)節(jié)約用水，迫在眉睫，大家齊心協(xié)力，從我做起。
你知道嗎？一個(gè)關(guān)不緊的龍頭，一個(gè)月可以流掉1-6立方米的水，一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3-25立方米的水。如果一個(gè)人不喝水，連一周時(shí)間都很難度過(guò)。請(qǐng)記住，我們不能造水，只能珍惜水。節(jié)約用水，要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
一，節(jié)水為榮——隨時(shí)緊關(guān)水龍頭；二、一水多用——充分利用每滴水；三，阻止滴漏——檢查維修水龍頭；四，監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命；五，少用洗滌劑——減少水污染；六，植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源；七，積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。
人不可一日無(wú)水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。當(dāng)我們每天在接獲水的恩賜，享受水為我們帶來(lái)的福利時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。 有了它，才有了我們蔚藍(lán)色的星球，有了它，我們的的世界而才變得生機(jī)盎然，有了它，才有了一切。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一份愛(ài)和感恩之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水，愛(ài)水，惜水，保護(hù)我們生活的美好世界！（徐煥煥）
關(guān)于水的演講稿范文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！誰(shuí)是我們生命的源泉，沒(méi)有了水，我們定將無(wú)法生存。然而現(xiàn)在的人們卻想盡辦法去浪費(fèi)、污染它。我想保護(hù)我們生命的源泉，所以我今天演講的題目就是珍惜生命之水。
同學(xué)們，我們的生活中，水是必不可少的。因?yàn)槲覀兠刻於家人刻煜茨樝词謺r(shí)也要用到水。水，在我們生活中運(yùn)用很廣泛。但是每天用水的你們，是只會(huì)使用它，還是會(huì)去珍惜它呢？我們每用一滴水，世界上就會(huì)少一滴干凈的水。如果我們每人每天都用很多水的話，那么世界上有那么多人，得用多少水呢？你們可曾想過(guò)，你們用過(guò)那么多水，但是在你們用的那些水中有多少是被浪費(fèi)的呢？也許你們會(huì)問(wèn)：“我們?cè)趺茨懿挥媚切┒嗨�？”那么我�?huì)告訴你：“你用了那么多水，沒(méi)關(guān)系，只要你把那些水循環(huán)利用，重復(fù)利用這就是珍惜水了�！�
其實(shí)在生活中珍惜水還有很多辦法，可是人們卻沒(méi)有想到。因?yàn)樗麄冎幌胫趺从盟�，卻沒(méi)有珍惜水。他們從未想過(guò)像他們這樣一味的用水，世界將會(huì)怎么樣！生活中除了那種只會(huì)浪費(fèi)水的人還有只會(huì)污染水的人。那些人便是一些工廠的廠長(zhǎng)，他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)把所有的污水都排到周?chē)男『永�，讓原本清澈的小河變得烏煙瘴氣，臭氣熏天，可是卻沒(méi)有人來(lái)管。原本河里可以洗衣服的，現(xiàn)在卻不行了。這種人比浪費(fèi)水的人還可惡，因?yàn)樗麨楹芏嗳藥?lái)了不便。
現(xiàn)在很多地區(qū)都缺水，于是3月22日變成了世界水日，在那一天我們都應(yīng)該珍惜水，不去浪費(fèi)水。而中國(guó)則把3月22日所在的那一周定為中國(guó)水周，在那一周里我們都會(huì)珍惜水，都應(yīng)該珍惜水。我們離世界水日和中國(guó)水周不遠(yuǎn)了，我應(yīng)該開(kāi)始珍惜水了！我們?cè)谑澜缢蘸椭袊?guó)水周時(shí)珍惜水，但在平時(shí)我們也應(yīng)該珍惜水，因?yàn)樗俏覀兩脑慈�！謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于水的演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是高一296班的易懌籽。今天，我演講題目是：“人水共生唱和諧”。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的宜良人。在我的心目中，水是宜良之魂：城市依水而建，道路旁水而過(guò)，經(jīng)濟(jì)因水而活，人民靠水而富。放眼宜良，儼然一幅人與水和諧共生的美麗畫(huà)卷。此情此景，我沒(méi)有理由不闡釋水與宜良的不解之緣，沒(méi)有理由不歌頌水對(duì)宜良的獨(dú)貢獻(xiàn)獻(xiàn)，沒(méi)有理由不幢憬水和宜良的光輝未來(lái)。
但是大家生長(zhǎng)的地球如今卻有一組令人警醒的地理知識(shí)數(shù)據(jù)讓人驚心：地球的儲(chǔ)水量共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，而與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%，更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。目前，全世界半數(shù)以上國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，17億人喝不上清潔水，世界上將近80%的人口正受水荒的威脅。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更多達(dá)400多億元。聽(tīng)了以上驚心觸目的數(shù)字，你想到了什么？
在大家身邊還有一些真實(shí)的現(xiàn)象：在甘肅省某些極其干旱的地區(qū)，當(dāng)?shù)厝艘簧幌慈卧瑁悍謩e是出生、結(jié)婚及去世。平時(shí)，父母?jìng)兌际怯猛僖耗ㄔ诤⒆幽樕蟻?lái)給孩子洗臉。聽(tīng)了這些，也許你們會(huì)感到不可思議。地大物博的祖國(guó)，當(dāng)大家天天享受著絲毫不用為飲用水、日常用水發(fā)愁的生活時(shí)，大家那么多省份的同胞，卻時(shí)時(shí)刻刻在惜水如金。大家?guī)缀鯚o(wú)法想象他們那種嚴(yán)重缺水的生活是怎樣的痛苦煎熬！而作為缺水國(guó)家的一份子，大家又怎能不敲響節(jié)約用水的警鐘！
就我省而言，近三年來(lái)，我省降水總體偏少，特別是20xx年12月以來(lái)云南省大部分地區(qū)降水量為20——50毫米，中北部不足20毫米，較常年同期偏少5——8成，滇東、滇中北以及滇西部分地區(qū)氣象干旱發(fā)展迅速，全省河道平均來(lái)水量較常年同期偏少31%，庫(kù)塘蓄水總量較常年同期偏少26%，中型水庫(kù)蓄水量較常年同期偏少24%，小型水庫(kù)蓄水量較常年同期偏少24%，壩塘蓄水量較常年同期偏少32%。此次過(guò)程的旱情較20xx年同期偏重，較20xx——20xx年旱災(zāi)范圍小。預(yù)計(jì)未來(lái)一段時(shí)間，云南省大部分地區(qū)仍持續(xù)晴朗，無(wú)有效降水，3——4月，云南省旱情可能進(jìn)一步發(fā)展，人畜飲水困難和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響有可能進(jìn)一步加重。
而大家的家——宜良，全縣遭遇大旱，農(nóng)作物受旱面積25.1萬(wàn)畝，加之受20xx年百年不遇的特大干旱影響，造成庫(kù)塘蓄水嚴(yán)重不足，部分村組和農(nóng)村小學(xué)人畜飲水困難，抗旱救災(zāi)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。據(jù)了解，不僅農(nóng)村缺水，宜良縣城也已部分停水。旱災(zāi)共涉及人口18.12萬(wàn)人。大春作物從播種至今，宜良境內(nèi)大范圍沒(méi)有下過(guò)一次透雨。高溫少雨天氣不僅帶來(lái)農(nóng)作物播種困難，形成多次補(bǔ)種，在長(zhǎng)勢(shì)參差不齊的情況下，旱情日益加劇，山區(qū)半山區(qū)無(wú)水保障的稻田已干涸開(kāi)裂，玉米等旱地作物植株矮化，生理失水嚴(yán)重，授粉灌漿困難，坡地臺(tái)地作物卷葉枯死。當(dāng)前，大春作物受災(zāi)面積大、災(zāi)情范圍廣、危害程度深、產(chǎn)量損失慘重，截至目前，全縣農(nóng)作物受旱面積25.1萬(wàn)畝，成災(zāi)16.8萬(wàn)畝，絕收7.5萬(wàn)畝。
再想想大家自己！平時(shí)洗碗時(shí)，只為了節(jié)省幾秒鐘的時(shí)間而不去回頭看一下水龍頭是否關(guān)緊，任憑水龍頭一直“小橋流水”式的“婉約”；刷牙、洗臉時(shí)，將水龍頭開(kāi)到最大，好似為了欣賞“飛流直下三千尺”的壯觀；洗澡時(shí)，水流嘩嘩，慢條斯理地邊淋浴邊洗衣服洗褲子……諸此種種，大家難道就不應(yīng)該好好地反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
同學(xué)們，為了拯救大家的家園，為了保障可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，讓大家行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)水活動(dòng)不再是一種形式，二十一種自覺(jué)行為。或許，一個(gè)人的力量是微薄的，但是，如果大家更多的人能夠投入到節(jié)水的行列之中，眾人的力量必然是巨大的。
親愛(ài)的同學(xué)們：為了拯救大家共同的家園，為了大家自身的生存與發(fā)展，在日益嚴(yán)峻的水資源危機(jī)面前，讓大家攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，共創(chuàng)人水共生唱和諧的美好明天！
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
關(guān)于水的演講稿范文 篇10
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是五（5）班的郭x，我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了，可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫(huà)諷刺了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭，地球表面71％覆蓋著水，而其中能被人類(lèi)飲用的淡水資源只占全部的0。007％！可見(jiàn)水的寶貴。
水蝕生命之源。沒(méi)有水，人類(lèi)只能活三天；沒(méi)有水，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的滅絕；沒(méi)有水，樹(shù)木會(huì)枯死……
水使原來(lái)生機(jī)盎然的世界淪為沒(méi)有生機(jī)的灰色星球！且全球的水資源情況不容樂(lè)觀。光是中國(guó)，每660個(gè)城市中就有400個(gè)正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
該如何節(jié)約用水呢？我們要：不污染水、關(guān)水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節(jié)約水、洗澡多用淋浴……
節(jié)水的號(hào)角奏鳴！要知道，人類(lèi)目前最大災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯，更不是巨型疾病，而是缺乏水資源，不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚！
謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿范文 篇11
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是x區(qū)第一小學(xué)的。我演講的題目是《水，無(wú)可替代的資源》。
上臺(tái)之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤(rùn)滑。我相信，您能在30秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花……
是啊，水，是如此重要！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%，就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清，甚至幻視；沒(méi)有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會(huì)感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。
水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無(wú)水難成美景。水路運(yùn)輸便宜，運(yùn)輸量大，平穩(wěn)，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線。你看，錢(qián)塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個(gè)不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂(lè)意的活動(dòng)，哪一個(gè)離得開(kāi)水？
可是在一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡，是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶(hù)在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！
烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量……
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚��！
在建設(shè)的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的`水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇12
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好�。ㄐ卸Y）我是x區(qū)第一小學(xué)的x。我演講的題目是《水，無(wú)可替代的資源！》。上臺(tái)之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。（喝水）喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤(rùn)滑。我相信，您能在3秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚(yú)，澆花……
是啊，水，是如此重要！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%，就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清，甚至幻視；沒(méi)有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會(huì)感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用45噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無(wú)水難成美景。水路運(yùn)輸便宜，運(yùn)輸量大，平穩(wěn)，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線。你看，錢(qián)塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個(gè)不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂(lè)意的活動(dòng)，哪一個(gè)離得開(kāi)水？
可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡，是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶(hù)在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量……
水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量?jī)H為215立方米，不足全國(guó)平均水平的1/1，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國(guó)家水利部確定為“國(guó)家級(jí)節(jié)水防污型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)城市”。4多年的過(guò)度開(kāi)采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成556多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)——整個(gè)城市無(wú)水可飲！不僅如此，過(guò)度開(kāi)采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近2年間草原面積減少達(dá)15.2萬(wàn)公頃，占草原總面積的71.8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬(wàn)公頃。
同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊！
在建設(shè)“綠色油化之都，天然百湖之城”的進(jìn)程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧；當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于水的演講稿范文 篇13
水是我們的生命之源。水是我們身體里的“搬運(yùn)工”，是我們體內(nèi)的天然“空調(diào)”……所以我們要珍惜水資源，因?yàn)榈厍蛏系臎](méi)有被污染的淡水已經(jīng)很少了，總有一天會(huì)被我們消耗完的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們要節(jié)約用水，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。接下來(lái)讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約用水吧！當(dāng)你早上把洗臉?biāo)沟舻臅r(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得可惜呢？這些洗臉的水有許多用途，比如說(shuō)：沖馬桶、洗拖把、澆花等等。當(dāng)你看到家里的水龍頭關(guān)不住時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得這些水浪費(fèi)的很可惜呢？你可以先去拿一個(gè)盆子來(lái)接水，就不會(huì)浪費(fèi)水，再找個(gè)修水龍頭的師傅。
人真是在福中不知福��！怎么樣才能讓那些缺水的人喝到水呢？我們可以先從家里的一些小事情做起，在家可以用淘米的水去洗菜，洗碗，可以用洗臉的水用來(lái)洗手，然后在拖地，最后去沖馬桶，不就可以節(jié)約用水了嗎？如果每個(gè)人都這樣節(jié)約水源，不就可以節(jié)約很多水嗎？如果全世界的每個(gè)人每天都節(jié)約一滴水，那么把這些節(jié)約下來(lái)的水給那些需要水的人，這樣就可以讓他們也喝上干凈的水。水資源要保護(hù)好，如果有同學(xué)浪費(fèi)水源，我們一定要上前阻止，跟他們說(shuō)明水的珍貴，讓他們知道有很多人沒(méi)有水喝，要讓他們不再浪費(fèi)水資源，一起節(jié)約用水。
節(jié)約水資源，利用每一滴水，節(jié)約用水就在你的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果全世界的人每天節(jié)約一滴水，那么生活將會(huì)變得更加美好。
關(guān)于水的演講稿范文 篇14
大家好!
大家知道誰(shuí)是人類(lèi)最需要的，沒(méi)了水就會(huì)有動(dòng)物死去所有的動(dòng)物都需要水，可現(xiàn)在我們地球有93%是咸水，淡水只有7%，淡水中只有0.8%是能喝的大家想想以后我們?cè)趺崔k，按這個(gè)趨勢(shì)到20__年形勢(shì)將進(jìn)一步惡化，如果我們還是這個(gè)老樣子，缺水人口將達(dá)到28億——33億，這是個(gè)令人震驚的數(shù)目，要知道地球上只有66億人。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會(huì)為缺水而發(fā)愁。
當(dāng)然大家只要用淘米水和洗衣服所用的水沖馬桶，還有，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊，洗澡最好淋浴等。這樣一小舉動(dòng)都可能讓現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)變得生機(jī)勃勃，當(dāng)然要大家一起努力不然也是白費(fèi)功夫。
不要覺(jué)得我啰嗦，這是為世界和你的子孫做貢獻(xiàn)，不然看我說(shuō)的一樣全世界都會(huì)缺水，到那時(shí)再后悔就沒(méi)用了。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
關(guān)于水的演講稿范文 篇15
小芳是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很好的女孩子，她非常懂事，她還非常講究節(jié)約，總會(huì)在家里提醒爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹霉?jié)約。
一個(gè)星期六的下午，學(xué)校放假，小芳不用上學(xué)。她在家里東鬧鬧，西吵吵，一會(huì)兒玩電腦游戲，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看電視，玩?zhèn)�不停，像手癢似的，什么都摸。正想看電視時(shí)，忽然聽(tīng)了一些“滴滴滴、噠噠噠”的聲音，她非常好奇，便在家里找，這聲音是從哪里是來(lái)的，猜著是什么聲音。她離廚房越來(lái)越近，聲音就越來(lái)越響。她想到那些聲音一定是從廚房傳出來(lái)的，便快步走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)好，一滴一滴水滴在洗菜盆里，水已經(jīng)滿過(guò)了洗菜盆，一些水已經(jīng)滴到了地上。小芳很生氣，立即跑到洗菜盆前，把水龍頭關(guān)好。小芳很不高興，她想如果她不那么貪玩，別那么吵，她就能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)好，就能省點(diǎn)水，省點(diǎn)錢(qián)。
她為了不讓家人再犯這種錯(cuò)誤，特地花了一天的時(shí)間，做了一個(gè)木牌子，上面寫(xiě)著：節(jié)約用水，她還在家里定了規(guī)矩，要一家人節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢(qián)。
人類(lèi)是種高智商的生物，那為什么不懂得怎樣節(jié)約水、節(jié)約電、保護(hù)環(huán)境呢?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)依賴(lài)水資源程度越來(lái)越大，水資源危機(jī)勢(shì)必給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)?yè)p失，并且隨著水資源危機(jī)的加劇損失不斷加大。僅從現(xiàn)狀來(lái)看，全國(guó)城市年缺水量達(dá)58億立方米，每年因缺水造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20__億元。
雖然水是地球上最豐富的一種化合物，但其中96。5%是海水，不能應(yīng)用在生活中，只有3500千米立方左右的是淡水。不管地球有多大，但地球上資源總是有限的，不會(huì)永遠(yuǎn)也用不完，這個(gè)世紀(jì)有水、有電不代表下個(gè)世紀(jì)有水、有電。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓節(jié)約成為一種美德，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓缺水、缺電、缺資源這種煩惱遠(yuǎn)離人們，為我們的子孫、后代著想，造福子孫。
關(guān)于水的演講稿范文 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：請(qǐng)節(jié)約用水！
聽(tīng)到了這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為是我故弄玄虛，危言聳聽(tīng)。水，有什么好節(jié)約的呢？打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)“嘩嘩”地流個(gè)不停；雷公公打一個(gè)“噴嚏”。無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)就匯成了小溪；再說(shuō)了，我們身邊的個(gè)舊湖里面有的是水呀。
可是，你知道嗎？這幾年，我們?cè)颇鲜�，好多地方由于天干不下雨，出現(xiàn)吃水難，用水難的問(wèn)題，更不用說(shuō)，地里的莊稼被曬死了，像我們紅河州，也有許多地方，比如：石屏，建水，紅河等等。政府有關(guān)部門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)又派人把水送到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有的地方交通不便，山高路陡，還得用馬拖，他們把水拉到了家里，用水也十分小心。他們把洗菜的水用來(lái)洗碗，洗鍋，洗抹布，由于缺水，有的人甚至好多天都沒(méi)有洗澡。
同學(xué)們，看看他們，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，還要告訴浪費(fèi)水的父母?jìng)儯袼麄円粯�，可以把洗菜水和洗衣服的水用�?lái)沖廁所。
人體65%是水，雞蛋76%是水，魚(yú)兒85%是水，蔬菜90%是水。人要天天喝水，動(dòng)物要天天喝水，美麗的花朵，青翠的禾苗也要喝水。水是動(dòng)物體的重要組成部分，水幾乎所有生物的生命活動(dòng)中發(fā)揮著必不可少的作用。人類(lèi)的繁衍生息，步步都依賴(lài)著水。營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開(kāi)水。我們能保持正常的體溫，多虧了水。一般情況下，連續(xù)五天不喝水，生命就會(huì)受到威脅。
水是大地的乳汁，生命的源泉。萬(wàn)物蔥翠的大自然離不開(kāi)水，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。節(jié)約用水，不僅僅是為了今天，更重要的是為了青山長(zhǎng)綠、碧水長(zhǎng)流的未來(lái)。
生命離不開(kāi)水。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一滴水。否則，最后一滴水，將是我們的眼淚。
關(guān)于水的演講稿范文 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自X年級(jí)X班的陳依涵，今天我演講的題目是《請(qǐng)節(jié)約每一滴水》。地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的.家園，地球上的資源是有限的，其中水尤其珍貴�？梢允褂玫牡怯邢蓿茖W(xué)家們這樣比喻，把地球比作一個(gè)大水缸，那么可以用的淡水就僅僅只有一湯勺，因而，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭一年能節(jié)約多少水嗎？滿滿一百零九個(gè)浴缸！你想如果所有人都這么做，積攢的水該有多少�。�
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，為了我們的子孫后代，還在等什么呢？同學(xué)們，我們是地球的小主人，讓我們從小做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇18
同學(xué)們、同學(xué)們：
大家上午好!
酷熱的夏季快到了，很多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。(近期，在沈陽(yáng)市就有四起中小學(xué)生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以夠帶給我們永久的歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴(yán)格遵守“五不”：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟習(xí)的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要去盲目施救。
在游泳時(shí)應(yīng)留意甚么呢?
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)正告，則不能在此游泳;
5. 游泳假如碰到的意外有抽筋、墮入旋渦、被水草纏住等情況，應(yīng)當(dāng)采取以下自救方法：
(1)碰到意外要沉著平靜，不要惶恐，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面想法自救。
(2)游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假如離岸很近，應(yīng)立即到岸上進(jìn)行推拿，假如離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡可能對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、推拿，以求減緩，假如自行救治不見(jiàn)效，就盡可能利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳碰到水草，應(yīng)以仰游的姿勢(shì)從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開(kāi)水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時(shí)墮入旋渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出旋渦中心再浮出水面。
(5)游泳時(shí)假如出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲憊的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
同學(xué)們，安全無(wú)小事，讓我們?cè)谛闹杏乐坏腊踩谰�，為我們的生命負(fù)責(zé)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于水的演講稿范文 篇19
同學(xué)們、同志們：
大家好！
“節(jié)約用水·愛(ài)護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng)，旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí)，影響并帶動(dòng)全社會(huì)，樹(shù)立綠色文明意識(shí)，生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，科學(xué)合理用水，防止水污染，保護(hù)城市湖泊，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，建設(shè)碧水家園。
水是生命之源，人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國(guó)的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)湖泊，建設(shè)碧水家園”為核心，動(dòng)員全市百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)湖泊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望：
第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動(dòng)。
第二，從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑，社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)，既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實(shí)施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
第三，古語(yǔ)說(shuō)的好：“千里之行，始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后，我們不但要從自身做起，從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)；還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員，向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳，通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì)，提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們！早在2500年前，我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類(lèi)與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)“節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)湖泊”行動(dòng)，建設(shè)碧水家園，讓我們的“江城”更加秀美！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇20
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹�(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。
一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。
掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔，又有誰(shuí)去思考過(guò)呢?
朋友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中!
關(guān)于水的演講稿范文 篇21
夏天到來(lái)了。而六月、七月、八月、九月也即將到來(lái)，這幾個(gè)月是溺水的高峰期。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
光陰似箭，日月如梭。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我清清楚楚的記著，20xx年6月25日這一天是一個(gè)令人傷感的日子。這一天一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。這一天，天氣特別的炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑。起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去，沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就這么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明。看著這篇新聞，我心中思緒萬(wàn)千，心里不禁想到，如果這些小孩知道在深水區(qū)域游泳所需要做的準(zhǔn)備，那么他們就不會(huì)死亡，就不會(huì)讓這生命消失。這是一個(gè)真實(shí)的故事，它深深地告訴我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
春夏秋冬四季輪回。每年的.溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我還清清楚楚的記著，在20xx年7月1日下午6時(shí)，在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域，6名14歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。.由于河水較深，沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)有小孩在呼救，附近居民聞聲立即趕去救援，將其中4人救上岸后，另外兩名初中生已不見(jiàn)蹤影.警方直到次日凌晨，才找到兩名孩子的遺體。這難道不是一件慘痛的教訓(xùn)嗎？因此，我們就應(yīng)該把這件事牢牢地記在心里，在心里一次次的警告自己：玩水不能因?yàn)樽约河斡炯夹g(shù)好，就獨(dú)自或只與朋友去玩水。因?yàn)槊磕甓加性S許多多的人死于溺水。因此，我在這提一些預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離溺水的演講稿篇?dú)q歲月月，朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，炎熱的夏天到來(lái)了。而六月、七月、八月、九月也即將到來(lái)，這幾個(gè)月是溺水的高峰期。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
春夏秋冬，四季輪回。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我還清清楚楚的記著，在20xx年7月1日下午6時(shí)，在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域，6名14歲左右的初中生下河游泳，其中兩人不幸溺水。.由于河水較深，沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)有小孩在呼救，附近居民聞聲立即趕去救援，將其中4人救上岸后，另外兩名初中生已不見(jiàn)蹤影.警方直到次日凌晨，才找到兩名孩子的遺體。這難道不是一件慘痛的教訓(xùn)嗎？因此，我們就應(yīng)該把這件事牢牢地記在心里，在心里一次次的警告自己：玩水不能因?yàn)樽约河斡炯夹g(shù)好，就獨(dú)自或只與朋友去玩水。因?yàn)槊磕甓加性S許多多的人死于溺水。因此，我在這提一些預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
同學(xué)們，生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。
關(guān)于水的演講稿范文 篇22
水是人類(lèi)生存必不可少的資源。水，能讓花兒百花齊放；水，能讓大樹(shù)挺拔……可是，人類(lèi)在利用它們的同時(shí)，卻也有人在破壞水資源�？磥�(lái)，保護(hù)水資源，刻不容緩。
今天，我看見(jiàn)媽媽正要倒淘米水，我連忙沖過(guò)去，搶過(guò)媽媽手里的淘米水，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@淘米水還有許多奇妙的作用，可以澆花、洗菜、洗碗、美容，還可用來(lái)沖廁所哩!”“哦!是呀!”媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)，“你真是個(gè)環(huán)保小能手。”于是，我先把它裝在臉盆里，用來(lái)洗菜，那青菜被洗得綠油油的。然后，我又用洗過(guò)青菜的淘米水澆種在陽(yáng)臺(tái)上的惠蘭，我想這花兒一定會(huì)開(kāi)得更鮮艷。最后，我用多余的淘米水沖了沖廁所。媽媽見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)“貴在堅(jiān)持哦!”
水和我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)水源從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，讓我們的家園變得更加美好吧!
關(guān)于水的演講稿范文 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：
一、不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
三、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳；
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！我的演講完畢！
關(guān)于水的演講稿范文 篇24
大家好！今天我講話的題目是《節(jié)約用水》。
同學(xué)們，你們知道人體中最多的成分是什么嗎？那就是水。植物需要水，動(dòng)物需要水，而大氣——地球的保護(hù)神，所含的水分也不是一星半點(diǎn)。世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水。
一提到節(jié)約用水，有人會(huì)說(shuō)，不就是水嘛，海里多的是。其實(shí)，你錯(cuò)了。世界上的水93%是咸水，不能喝。淡水只占7%，但能喝的淡水只占0.8%。海水就是咸水。如果我們不節(jié)約用水，這0.8%的水也許很快就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。
現(xiàn)在，全球有12億人面臨中高度缺水壓力，80個(gè)國(guó)家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到20__年，形勢(shì)將進(jìn)一步惡化，如果我們還是這個(gè)老樣子，缺水人口將達(dá)到28億——33億。所以，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會(huì)為缺水而發(fā)愁。那么，我們?cè)鯓庸?jié)約用水會(huì)比較有效呢？以色列的缺水情況比中國(guó)還嚴(yán)重，但他們有自己的實(shí)際行動(dòng)：家里的馬桶上有兩個(gè)按鈕，小便用小水，大便用多一點(diǎn)的水，決不浪費(fèi)。其實(shí)，還有很多節(jié)約用水的方法。比如將水循環(huán)利用，就像淘米水和洗衣服所用的水可以沖馬桶。還有，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊，洗澡最好淋浴等。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道節(jié)約用水的重要了嗎？只有這樣，我們的子孫后代才不會(huì)為缺水而發(fā)愁。這也是保護(hù)我們自己��！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
關(guān)于水的演講稿范文 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的，作為一名中學(xué)生從小就有很多人告訴我們要節(jié)約用水，但其實(shí)并沒(méi)有多少人告訴我們節(jié)約用水究竟有多重要。地球上的資源都是有限的，雖然水資源是可以循環(huán)的，但是也有很多地方都是非常的缺少。在古代的時(shí)候有一種恐怖的災(zāi)害叫做旱災(zāi)，發(fā)生旱災(zāi)之后田地因?yàn)闆](méi)有水澆灌，菜都會(huì)慢慢的枯死，也會(huì)造成田地的營(yíng)養(yǎng)流失。田對(duì)于人是很重要的，如果沒(méi)有田的話就沒(méi)有辦法栽種食物，而沒(méi)有食物的話就會(huì)發(fā)生饑荒。而古代對(duì)于這種并沒(méi)有什么好的辦法，只能是等天氣慢慢的好轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在的我們科技非常的發(fā)達(dá)，不會(huì)再像以前一樣發(fā)生旱災(zāi)這樣的事情。但我們不能因?yàn)檫@樣就隨意的浪費(fèi)水資源，而是要更加的珍惜，我們能夠過(guò)上這么好的日子缺少不了科研人員的奉獻(xiàn)。
雖然現(xiàn)在的我們有著充足的資源，但是在我們看不到的地方依然有著很多的人用不上水，舍不得用水。包括我們的長(zhǎng)輩也都是有這個(gè)意識(shí)的，不僅僅是金錢(qián)上的節(jié)省也更是因?yàn)橛兄鴮?duì)于這些物資曾經(jīng)匱乏過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，所以知道這些東西有多么的重要，才會(huì)有這么節(jié)省的生活習(xí)慣。也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)水是一開(kāi)龍頭就會(huì)有的，但是對(duì)于有些地方的人真的是很重要的，他們做不到像我們這樣能夠每天的洗一個(gè)澡，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)水是最重要的。也許有人會(huì)覺(jué)得都這么發(fā)達(dá)了，怎么可能還有地方會(huì)缺少，但其實(shí)這真的是很正常的。單說(shuō)大家都知道的非洲，哪里的人們還有很多都還過(guò)著缺水的日子。都說(shuō)水是生命之源，事實(shí)也確實(shí)如此，如果沒(méi)有水的話，大家身體會(huì)因?yàn)槿彼l(fā)生問(wèn)題，而這個(gè)地球上的很多生物都是需要水才能夠存活，不單單是我們?nèi)祟?lèi)。
說(shuō)節(jié)約用水也不能僅僅只是喊喊口號(hào)就算了，是真的需要我們大家付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。在日常生活中大家可以在不需要用水的時(shí)候就關(guān)掉水龍頭，不必一直打開(kāi)著。很多水也是可以再次利用的，像是我們長(zhǎng)輩都有的一個(gè)習(xí)慣就是用淘米水洗完，洗衣服的水可以留著用來(lái)沖廁所。希望大家都能夠在日常生活中做到這些，當(dāng)然節(jié)約用水的方法也不止這些，重要的是大家都真心的付出行動(dòng)去做。希望未來(lái)人們都能夠用上水，不會(huì)因?yàn)槿彼l(fā)生各種的問(wèn)題。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇26
早上好！我今天講話的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
自20xx年以來(lái)，我國(guó)西南五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi)，絕大部分地區(qū)無(wú)任何降雨，土地龜裂、顆粒無(wú)收，西南同胞飲水艱難。本該在教室安心學(xué)習(xí)的孩子，如今只能帶著渴望的眼神排隊(duì)等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。
大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起，從現(xiàn)在做起，例如：看到有人浪費(fèi)水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上…… 那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
水是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退溃窠衲晔罴倬陀羞@樣的事發(fā)生。
7月5日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無(wú)效而死亡。
游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無(wú)論你多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去。
我還想提醒大家：一、最好不要去山塘水庫(kù)游泳；二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒(méi)時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人；三、有人救上來(lái)時(shí)，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下……
珍愛(ài)生命，就要注意安全，不要被那些表面沒(méi)有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。
青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周?chē)挛�、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)必須有專(zhuān)職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿�，最好有救生衣�?/p>
3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。希望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于水的演講稿范文 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是，《生命如花，嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。
所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。
一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng)：同學(xué)們，注意聽(tīng)，防止災(zāi)害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！
我的演講到這里就結(jié)束了，感謝大家，謝謝！
關(guān)于水的演講稿范文 篇29
現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門(mén)中門(mén)學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;20xx年10月29日，�？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清楚自己的身體健康狀況。
炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
關(guān)于水的演講稿范文 篇30
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們，當(dāng)你們登上地球，標(biāo)志著你們?yōu)槭澜缭鎏砹藢氋F的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。從這一刻開(kāi)始，有多少人在關(guān)注你，期待你快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人。你不僅屬于家庭和父母，也屬于社會(huì)和國(guó)家。所以也可以說(shuō)，生命是真誠(chéng)的，是有價(jià)值的，生命的代價(jià)更高。只有生命的存在，才能實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值。所以，珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。人命最寶貴。只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能讓世界變得更美好。只有學(xué)生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽(yáng)光和活力。但是，人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識(shí)，忽視安全隱患，把生命當(dāng)兒戲，后果不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是一個(gè)完整溫暖的家庭，而幸福的家庭是可以被無(wú)情的河流摧毀的。晴朗的天氣有點(diǎn)悶熱。在這樣的好天氣里，人們只對(duì)幸福的家庭充滿憧憬，但意想不到的是，美麗的想象畫(huà)面背后隱藏著一種悲慟的東西。33，354個(gè)完整的家庭被無(wú)情的河流摧毀、淹沒(méi)和吞噬。
一個(gè)又一個(gè)悲劇。只是因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一條生命如鮮花瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心、沉重的打擊和血淋淋的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，悔之晚矣，醒悟過(guò)來(lái)。關(guān)愛(ài)生命只能成為一個(gè)美麗的詞。難道不應(yīng)該反思一下安全感不強(qiáng)造成的嚴(yán)重后果嗎？為此，我們?cè)谶@里研究一下預(yù)防溺水的注意事項(xiàng)：學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)講，防止災(zāi)害被人記住，夏天游泳預(yù)防溺水，河溝水庫(kù)底不清，不要亂做。你可以游泳，但不能錯(cuò)過(guò)。萬(wàn)一溺水，你呼救的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)。更可怕的是你不會(huì)游泳。如果不小心，你會(huì)死的。請(qǐng)注意危險(xiǎn)。游泳的時(shí)候去游泳池。更安全，更干凈，更容易。更容易。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一遍又一遍的重復(fù)，悲劇不能一遍又一遍的重復(fù)，人生沒(méi)有第二次。我們只能知道一個(gè)道理，防患于未然，走好人生的每一步，處處小心，保持警醒的心態(tài)，收緊安全的弦，處處為一切著想！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿范文 篇31
老師們、孩子們：
大家上午好!
今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近_名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近_名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，_個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近_個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?0__年_月_日，_省_市，_名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;_省_市_名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;_省_市7名學(xué)生在_江游泳，_人溺水身亡。同一天中_名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校政教處在_月_日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，在_月_日又給每位孩子發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、學(xué)校將在_月_日下發(fā)《何家莊子小學(xué)暑期安全常識(shí)宣傳單》希望每位孩子在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。
為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體孩子提出以下要求：
1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
2、不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與孩子結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
3、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
4、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
5、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
6、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
7、孩子間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的孩子私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
8、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
孩子們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
關(guān)于水的演講稿范文 篇32
今天我演講的題目是：節(jié)水,從今天做起。
同學(xué)們，你們一定看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
我們生活在一個(gè)幸福的地方，只要輕輕一擰，白嘩嘩的水就流出來(lái)了。但你可知道有許多地方仍處于嚴(yán)重缺水的狀況。有一位記者到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村去采訪，當(dāng)他看到老大爺沿著崎嶇的山路顫悠悠地挑著一擔(dān)從十幾里之外的山洞里舀上來(lái)的水時(shí)，他再也不敢取笑老大爺用黑乎乎的手去抓白饅頭吃。
水是生命的搖籃,最早的原始生命是在海洋中孕育形成的,水又是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代�，F(xiàn)在全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺水。我國(guó)更屬于缺水國(guó)家,全國(guó)有30多個(gè)城市缺水,還有很多工業(yè)廢水把水污染得臭不可聞，此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！缺水已是全世界共同的話題！
同學(xué)們,看到水龍頭滴水你擰緊了嗎？能用來(lái)澆花、沖洗地板的水，你重復(fù)利用了嗎？
同學(xué)們，作為少先隊(duì)員的我們，更應(yīng)該走在、做在這一行動(dòng)的前頭，故此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：在我們自己力所能及的范圍內(nèi)用愛(ài)心和責(zé)任節(jié)約每一滴水，用我們共同的良知與努力，保護(hù)這個(gè)潔凈的藍(lán)色星球。讓我們做到：節(jié)水，從今天做起！
關(guān)于水的演講稿范文 篇33
今天是3月23日星期一，大家知不知道剛剛過(guò)去的3月22日是什么日子呢？每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
在生活中，我們是離不開(kāi)水的。每天，我們洗漱需要水，飲食也需要水，水與我們的生活是密切相關(guān)的。記得在上學(xué)期一個(gè)雙休日的早上，我們突然接到一個(gè)通知：“今天上午9：00～晚上7：00要停水�！蔽覀儊�(lái)不及洗漱，就連忙拿東西儲(chǔ)水，九點(diǎn)鐘到了，停水了，可是，才儲(chǔ)畜了兩桶水。這些水，要維持宿舍兩個(gè)人的一天用水，還真是不容易。首先，要洗臉漱口，一共就用去了一盆水，平時(shí)，兩個(gè)人至少要用三盆水。當(dāng)我正要將洗臉?biāo)沟魰r(shí)，林老師連忙制止我，指著旁邊的桶，說(shuō)；“把水倒在桶里，一會(huì)兒還可以沖廁所呢！這就叫作‘廢物利用’。”對(duì)呀，真沒(méi)想到，“緊急時(shí)刻”還有不少節(jié)約小竅門(mén)呢！這時(shí)，平時(shí)的情景浮現(xiàn)在我眼前：早上，當(dāng)我用滿滿一盆水洗了臉時(shí)，便毫不猶豫地倒了�，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是浪費(fèi)��！洗漱要水，飲用要水，沖廁所也要水，一天，就這樣緊巴巴地過(guò)去了。七點(diǎn)，水來(lái)了，望著嘩嘩直流的自來(lái)水，心中頓生感慨，如果沒(méi)有了水，我們生活的秩序不就全打亂了嗎？
盡管如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們還是不斷的浪費(fèi)水資源，我們身邊總有一些這樣的人，他們沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)意識(shí)，他們寧愿看著水龍頭大開(kāi)著也不愿意伸出手去關(guān)，讓那些清澈的自來(lái)水，無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮的同學(xué)，不止一次的拿著水管亂噴；還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到要求，就直接把污水排到了河里，溪里，讓本來(lái)清澈的小河變的烏黑烏黑。你們知道嗎？有一些貧困的缺水山區(qū)里有多少人渴望水，有一些山區(qū)里，一個(gè)人一生只洗三次澡，第一次：出生時(shí)，第二次：結(jié)婚時(shí)，第三次：死后在舉行葬禮時(shí)。你們能體會(huì)一滴水對(duì)他們是多么的寶貴？他們對(duì)水的渴望是我們這些在不缺水的城市里的人體會(huì)不到的。
水與我們的生活息息相關(guān)，滲透了生活的每一個(gè)角落。節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門(mén)“必修課”：洗完手，擰好水龍頭；刷牙洗臉時(shí)，隨用隨開(kāi)水龍頭；洗澡時(shí)，盡量不要拖延太久；用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你！
我的演講完畢，謝謝大家！