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爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字

發(fā)布時間:2022-08-02

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字(通用11篇)

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇1

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是六二班的,我今天講話的題目是:《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮艷的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們:熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

  綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,我們?yōu)樽约荷、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?,美觀大方的教學樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你把水龍頭及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到。

  同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”

  軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。

  今天,當我們走進新的校園,教學樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

  同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

  謝謝大家!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇3

  老師。同學你們好:

  我們是南寧市錦華小學,科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”。我們的實踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

  水性筆的出現(xiàn),便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開始。

  水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時,產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對土地和植物。水資源和動物的危害,請大家看這些圖片。是我們通過實驗,得到的結(jié)果。土地受到污染后,植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚,也難逃厄運。

  同學們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實驗的數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來,養(yǎng)成良好的生活習慣。堅決糾正和制止,破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

  謝謝大家!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇4

  保護環(huán)境,人人有責!我和幾個同學開展了“雛鷹假日小隊”的活動,去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  那天,烈日當空,我們興致高昂地來到運河公園。到了公園,我們分為兩人一組,劃分各自負責的區(qū)域。我和施暢一組,我倆戴著潔白的手套手拿袋子,在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思,看著人們投來的異樣的目光,我難為情地把帽檐使勁往下拽,生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的威嚴,命令我要堅持完成這項任務,不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了,一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊,生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾,可他視若無睹,還惡狠狠地看了看我,一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論,好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當其沖,其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人,囂張的氣焰馬上收斂了些,不甘心地撿起了垃圾,嘴里嘟囔著:“不和你們這群小屁孩一般見識!蔽覀円埠逍λ麤]素質(zhì),亂扔垃圾。一場風波被平息了,我和同學們更加積極地投入到活動中。

  通過這次活動,我深刻體會到:圓環(huán)保夢,從我做起,從小事做起。保護環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇5

  小朋友,你一定嘗過口渴的滋味吧!

  我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因為水可以喝、可以用,而影響到了生活,甚至是生命。水是我們的生命之源,讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

  節(jié)約水的方法有很多很多,比如我們在家洗澡,水龍頭剛開時,水非常冰冷,我們是讓這些冷水流走的,我想:“讓這些水流走不是太可惜了嗎?”,于是我對媽媽說:“媽媽讓這些水流走真是有點可惜,我們用大桶把水接起來,用這些水來沖馬桶,就能節(jié)省很多水。”媽媽同意了,其實還有很多節(jié)省水的方法,比如:淘米水可以洗菜;比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……

  你們也一定知道人們在亂砍濫伐,毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!

  其實我們在日常生活中,大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。

  在我的家中,吃飯時,我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,媽媽用紙擦來擦去,很浪費紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,我想:“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,那桌子就不會那么臟了,就不用很多紙擦了!庇谑俏艺哿嗽S多紙盒子,放在餐桌上,專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,果然桌面干凈多了,紙巾用得自然就少多了。

  爸爸媽媽表揚我說:“宇宇,真了不起,不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽了,心里甜滋滋的。

  讓我們一起來保護環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇6

  我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護,我就是一個保護地球的小衛(wèi)士。

  一天,我和朋友騎單車出去玩,我們到商場里買了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車把袋子撿起來,丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說:“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來清理,如果換做是你來清理,你又會怎么想?”朋友聽了,羞愧得臉都紅了。

  還有一次,我和朋友比賽騎單車,我們選好了賽道,就準備開始了,我聽到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會,朋友就落后一大截,我活力全開,一會兒時間就騎完了賽道的一半,就在此時,我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點,我想了想,覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士,就應該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過了三四分鐘,我才到達終點。雖然我輸了比賽,但是我是一個負責的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我很開心,因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇7

  帶著塑料袋,戴上了帽子,我準備去西山做環(huán)保小衛(wèi)士啦!可有人會說:“一屋不掃,何以掃天下?”嘿嘿!我上午就掃掉拖掉啦!所以,現(xiàn)在應該是“一屋已掃,可以做衛(wèi)士!”

  西山真美啊!到處是花花草草,地上還鋪著一條可愛的小路。草坪上,總有幾個小孩在嬉戲打鬧,有一種特別的韻味!可美中不足的就是西山里有很多的垃圾,而且垃圾們隨處可見。它們猖狂地霸占那不起眼的地方,懶著不走了!不過,你們今天遇上了我,可是倒了八輩子霉嘍!我在公園里轉(zhuǎn)著,這時一個空的可樂罐子吸引了我的目光,嘿!剛剛這兒都沒有,這一定是剛放下來不久的,到底是誰干的?真相只有一個:這一定是一邊籃球館里的人干的!我收下了瓶子,來到了籃球館里,板凳上,地上都是廢棄的礦泉水瓶子。“啪!”一個叔叔扔下了瓶子,我馬上跑過去拉住叔叔:“叔叔,這是你扔的么?”叔叔點點頭!澳敲础薄皠e啰嗦了,我馬上要去打比賽了,你個熊孩子!”叔叔不耐煩地打斷了我的話。我攔住了叔叔:“打比賽重要還是世界環(huán)保重要?”叔叔沒好氣地回答道:“這還用說么,當然是世界環(huán)保啦!”我嚴肅地說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,請問那你為什么對此不耐煩,是口是心非嗎?你為什么知道還不作出行動呢?如果每個人都像你一樣,地球還有明天嗎……”叔叔被我的一大串連問說得臉紅一陣白一陣,打籃球的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過頭來看,大家都想看看他的行動,此刻,時間仿佛停止了。過了一會兒,叔叔馬上撿起了瓶子,扔進了垃圾桶,然后像犯錯的小孩子一樣,低著頭說:“小弟弟,對不起,我錯了,謝謝你教了我寶貴的一課!”我聽了,狂喜起來,要不是這么多人看著,我早就蹦蹦跳跳起來了。“沒關(guān)系的叔叔,希望你也去告誡別人哦!拜拜!”YES!我成功啦,哈哈!這時,我突然被什么東西給絆住了腳,差點摔倒,低頭一看,我哭笑不得——又是垃圾!我彎下了腰,撿起了垃圾,自言自語到:“這兒也一定有垃圾,嗯,在那里!”我走向了那邊的草坪,這個草坪是西山專門郊游的地方,難怪有這么多垃圾!我頭腦一熱,拿起遠處的木板,把它掰成了木牌子的形狀,又去小朋友那里借了一支筆,寫上:保護環(huán)境,人人有責!請郊游的人自帶“垃圾袋”,別讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又干了一件好事,心里別提有多么開心啦!

  回家的路上,我邁著小步,哼著自編小曲,心里別提有多開心了!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇8

  人們都知道滕頭是全國旅游AAAA級風景區(qū),是塊旅游的寶地,環(huán)境幽雅、空氣清新。可是近來一些旅游的人環(huán)保意識談薄!把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣,我們學校要求我們撿垃圾,爭當環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭出一份力。

  周四下午我們來到場地,王老師分給我們一個袋子,我們就開工了。我一到目的地,迎面就看見一些瓜子殼散落在地,顯得特別刺眼。哼,那些人真不講衛(wèi)生!我一邊埋怨,一邊把那些瓜子殼撿起來扔進袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,我用筷子一夾,紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾,我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進去,一個好心人提醒我們說:“這個草叢里有蟲子會咬人的!甭犃诉@話,我有點進退兩難,心想:“我被蟲子咬了,這怎么辦?”猶豫了一會兒,我想:“這點困難都克服不了,怎么保護環(huán)境啊!”于是,我義無反顧地沖進去,只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。

  王老師為了檢查我們是否撿干凈,讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進入場地,就仔仔細細地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢,撿了一袋垃圾,然后交給王老師看后,就扔進了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟,骨頭都快散架了,但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了,我們就回去了。

  周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細地撿。累得我腰酸背疼,才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快,不免心里有些著急,開始加快速度?衫辔覀冞沒撿完就交換了。結(jié)果,我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心,可也無可奈何。

  我們?yōu)殡^出了一份力,雖然很累,但我們卻很開心。看旁邊的花草好像在向我們點頭微笑,好像在說:“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家園更美麗!”

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇9

  眾人種樹樹成林,大家栽花花才香。最近我身邊發(fā)生一系列變化,讓我對這句諺語有了更深的理解:爭當文明市民,人人為集體盡一份力,集體的力量是最強大的!

  自去年以來,我們駐馬店就在積極創(chuàng)建全國文明城市,城市的每個路口增加了交通協(xié)管員指揮交通;路兩側(cè)環(huán)衛(wèi)工人加班加點清潔公共設施;大街小巷穿著紅馬甲的義工撿垃圾,清理墻上的小廣告,清除城市“牛皮癬”……他們?yōu)榱俗岏v馬店成為文明城市做出了巨大的奉獻,也形成了一道美麗的風景線。

  看到那么多人在為創(chuàng)建文明城市無私奉獻,我這個“環(huán)保小衛(wèi)士”也不甘示弱,我決定積極投身到創(chuàng)文明城市的“革命”中。周未我們?nèi)一乩牙鸭页燥,吃完飯我和媽媽帶上鐵刷、小鐵鏟、抹布等清潔工具,為小區(qū)的圍墻美容,圍墻頂部的廣告紙在風中搖晃著小腦袋,好像在說:“哈哈!你夠得著我嗎?”我使出吃奶的勁用力往上竄,可還是夠不到,就在我氣餒時,媽媽說:“孩子,凳子。”我趕緊拿來小板凳,站在上面,先用濕毛巾把貼在墻上的廣告紙弄濕,再用鐵鏟用力鏟,接著又用干凈的濕毛巾使勁擦拭,啊,終于清除了這塊頑固的“牛皮癬”?粗蓛舻膲γ,媽媽向我豎起了大拇指。

  昨天晚上放學回家的路上,我看見一位大哥哥把剛吃完的餅干袋隨手扔在地上就跑了,我自言自語地說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,我一定要把這些垃圾消滅掉!眿寢屨f:“我這有一個空塑料袋,給你裝垃圾吧!”我們一路上一邊撿著垃圾,一邊有說有笑,不知不覺就到家了,看著撿了滿滿一塑料袋的垃圾感覺自己很有成就感。雖然我的小手變成了“黑爪子”,可一想到能為家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  親愛的同學們,讓我們一起保護環(huán)境吧,創(chuàng)建文明城市需要大家齊心協(xié)力共同完成,讓我們共同為天中文明獻上自己的力量!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣!

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”

  軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

  我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。

  今天,當我們走進新的校園,教學樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

  同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方!扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,在學習文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

  謝謝大家!

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好: 今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

  相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。 老師們,同學們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,為了美麗的地球家園,我們該做些什么呢? 我們要節(jié)約每一滴水。

  記得隨手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。 我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。

  積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。 我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應”。

  少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。 我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。 節(jié)約資源、保護環(huán)境,需要每一個人的力量,同學們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

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    我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護,我就是一個保護地球的小衛(wèi)士。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(通用9篇)

    尊敬的各位評委,朋友們:大家好!我任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿600字(精選7篇)

    尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿三分鐘(精選8篇)

    眾人種樹樹成林,大家栽花花才香。最近我身邊發(fā)生一系列變化,讓我對這句諺語有了更深的理解:爭當文明市民,人人為集體盡一份力,集體的力量是最強大的!自去年以來,我們駐馬店就在積極創(chuàng)建全國文明城市,城市的每個路口增加了交通協(xié)管員...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學生演講稿(精選8篇)

    敬愛的老師,親愛的同學們,大家好: 今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿中學(精選8篇)

    我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護,我就是一個保護地球的小衛(wèi)士。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(精選8篇)

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!我是六二班的,我今天講話的題目是:《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(精選8篇)

    尊敬的各位評委,朋友們:大家好!我任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(通用9篇)

    尊敬的各位評委,朋友們:大家好!我任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(精選12篇)

    爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1尊敬的各位評委,朋友們:大家好!我任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。記得小時侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。...

  • 爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3篇

    以下是第一范文網(wǎng)小編整理了爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3篇,供你參考。爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一老師。同學你們好:我們是南寧市錦華小學,科技組的同學。代表學校參加創(chuàng)新活動競賽。我們的實踐探究,主要是圍繞水性筆變姓展開。...

  • 環(huán)保演講稿